Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Cercetare Stiintifica Prezentare Curs
Cercetare Stiintifica Prezentare Curs
I. Teoria cunoaterii tiinifice II. Construirea i realizarea proiectului de cercetare III. Documentarea n cercetarea tiinific IV. Metode i instrumente de cercetare tiinific V. Evidenierea rezultatelor. Redactarea unui text tiinific
verosimilitatea rezultatelor realizate : * validarea intern a cercetrii(cercetatorul); * validarea extern a cercetrii (confruntarea cu teoria existent i cu faptele reale ; analiza derulrii procesului de cercetare, aplicarea de teste statistice); * fiabilitatea rezultatelor obinute: confruntarea cu alte rezultate obinute anterior
Exemple
Validitatea actual a conceptelor Discursurile strategice ale conductorilor de ntreprinderi
Verificabilitate
Corespondena cu realitatea
Reperarea contextelor Diferenierea semnificative strategiilor marilor (legitimitatea empiric) grupuri de distrubuie nelegerea de ctre actorii sau specialitii domeniului Relaia dintre certificarea calitii i performan
Ipoteza: enun cu caracter provizoriu, supoziie consistent, rezultat din raionamente logice sau pe baza unei intuiii specifice a cercettorului. Procedee de construcie a ipotezelor : Concordanei : explicarea unui fenomen n funcie de cauzele puse n eviden pentru ali factori ; Diferenei : identificarea cauzei apariiei unui fenomen n funcie de ndeplinirea unui set de condiii dar nu i la concretizarea acelorai condiii n aceeai configuraie ; Mixt (concordanei i diferenei): efectul este produsul unor combinaii factoriale dar nu i a altora cuprinznd doar unii din factorii fiecreia din combinaiile respective ; Reziduurilor : prin recurs simultan la deducie i inducie ; punctul de plecare este o lege cunoscut (factorul a determin apariia efectului b, de exemplu) ; Variaiilor concomitente : se poate avansa presupunerea c o combinaie de factori produce efectul analizat iar dac acest efect este variabil n acelai mod doar fa de unul din factor, dar nu i fa de ceilalti atunci cauza este doar factorul initial; Analogiei : din concordana unor caracteristici a dou fenomene se poate trage concluzia c ntre acestea exist i alte asemnri de coninut i proprieti interne.
Cantitativ
Pozitivist-explicativ, etica
Dominant macro, global i formal Static i dinamic, extern n raport cu subiectul
Calitativ
Fenomenologic, interpretativ, emica
Micro local, contextual i concret Procesual, construit special de subiect
cu: t = 1.96 pentru un prag de semnificatie = 95%, p reprezentand proportia estimata pe baza esantionului
t
p(1 p) n
Sau:
1. Analiza comparativ: - empiric (eantioane, situaii, cazuri, populaii etc.) ; - metodologic (strategii diferite de cercetare, ntre rezultate diferite obinute prin metode diferite, la momente diferite etc.); - teoretic (validarea rezultatelor cercetrii prin teorii diferite). Sau: Funcionalist : identificarea influenelor deterministe ale contextelor situaionale i logicilor de aciune i a cuantifica efectele ; Culturalist : evaluarea determinantelor mediului cultural asupra practicilor i comportamentelor i a asura efectele respective ; Configuraional : punerea n eviden a coerenei sistemelor complexe; managementul resurselor umane n diferite contexte ; Universalist/evoluionist : cercetarea unui numr finit de configuraii, punerea n eviden a convergenelor situaionale ;
5.3. Prezentarea i susinerea rezultatelor unei cercetri Structura: introducerea (exordiul), tratarea subiectului, concluzia (peroraia);