Bazele Culturii Informaţionale: Curs Universitar

Ministerul Educaiei i Tineretului din Republica Moldova
Asociaia Bibliotecarilor din Republica Moldova
Universitatea de Stat Alecu Russo Catedra Electronic i Informatic Biblioteca tiinific
Bazele
Culturii Informaionale
curs universitar
Bli, 2007
Bazele Culturii Informaionale__________________________________

CZU 02 (075.8) B38 Director publicaie: Elena HARCONIA, director Biblioteca tiinific Coordonatori tiinifici: dr. Valeriu CABAC, prim prorector, Integrare European i Relaii Internaionale dr. Valeriu GUAN, prorector pentru studii cu frecven redus i perfecionarea cadrelor preuniversitare Colegiul de redacie: Elena Harconia, Dora Caduc, Elena Stratan, E. Scurtu Silvia Ciobanu (design/coperta) Aceast publicaie apare cu sprijinul Centrului de resurse pentru absolveni, Ambasada SUA n Moldova, n cadrul Programului de granturi mici pentru absolveni. Descrierea CIP a Camerei Naionale a Crii Bazele culturii informaionale : curs univ. / ABRM ; Univ. de Stat Alecu Russo, Catedra Electronic i Informatic ; Bibl. t. ; dir. E. Harconia ; coord. t. : V. Cabac, V. Guan ; col. red : E. Harconia, D. Caduc, E. Stratan, E. Scurtu, S. Ciobanu (cop./design). Bli : Presa univ. blean, 2007. 160 p. ISBN 978-9975-50-002-9 150 ex. 02 (075.8)
ISBN 978-9975-50-002-9 Biblioteca tiinific, 2007 str.Pukin 38, Bli, 3121, Moldova Tel/fax: (0321) 2 33 62 e-mail: libruniv@usb.md Web: http://libruniv.usb.md
__________________________________Bazele Culturii Informaionale
Cultura informaional revenire la nceputuri

Termenul informatica" a aprut n Frana la nceputul anilor '60 a secolului trecut prin juxtapunerea a dou cuvinte: information automatique (informatique informatic), ceea ce nseamn prelucrarea automat (fr participarea nemijlocit a omului) a informaiei" n fosta U.R.S.S. informatica era definit iniial drept o disciplin care studiaz structura i proprietile generale ale informaiei tiinifice i legitile crerii, transformrii, transmiterii i utilizrii informaiei n diverse domenii ale activitii umane". O asemenea definiie lega informatica de domeniile biblioteconomiei, bibliografiei, de metodele de cutare a informaiei n diferite documente. n anii '80 noiunea informatica" capt o semnificaie nou: tiina i tehnologia asigurrii schimbului informaional cu ajutorul sistemelor bazate pe utilizarea calculatoarelor electronice. Cursul de informatic a aprut n planurile de nvmnt ale instituiilor de nvmnt superior n anul 1985. Denumirea, coninutul i numrul de ore destinate cursului s-a schimbat pe parcursul anilor. La Universitatea de Stat Alecu Russo" din Bli cursul de informatic a suferit de asemenea un ir de schimbri, pn cnd nu s-a cristalizat o structur adecvat a cursului cu dou obiective principale: 1. formarea culturii informaionale a viitorului specialist (privit drept component a culturii generale a omului); 2. dobndirea competenelor de aplicare a calculatorului electronic / personal n activitatea profesional. S-a convenit de a recurge la structur modular a cursului: modulul I Informatic general", orientat la aplicarea standard a calculatorului; modulul II - Informatica special", orientat la aplicarea calculatorului n cadrul viitoarei activiti profesionale; modulul III - Bazele culturii informaionale", destinat pregtirii viitorilor specialiti pentru utilizarea eficient a informaiei, oferirii unui suport teoretic i practic pentru orientarea acestora n sistemele informaionale locale/ naionale/ globale, n fluxul informaional modern, n modul de aplicare a tehnicilor muncii intelectuale. Prin ordinul rectorului responsabilitatea pentru promovarea modulului Bazele culturii informaionale" revine Catedrei Electronic i Informatic i specialitilor Bibliotecii tiinifice universitare. Introducerea modulului Bazele culturii informaionale" este, de fapt, o revenire la nceputuri, cnd informatica studia informaia tiinific, dar aceast revenire se face la un alt nivel conceptual i tehnologic. n planurile de nvmnt studierea modulului respectiv este sincronizat cu primele tentative ale studenilor de a realiza mici cercetri n cadrul lucrrilor/proiectelor anuale. Publicarea modulului Bazele culturii informaionale" a cursului universitar Tehnologii informaionale i de comunicare" este rodul conlucrrii Catedrei Electronic i Informatic i a Bibliotecii tiinifice universitare pe parcursul mai multor ani i prezint un eveniment de pionierat n universitate. Valeriu Cabac, dr., conf. univ., prim prorector al Universitii
Not
Cultura Informaional este un factor determinant n dezvoltarea Societii Informaionale. O societate bazat pe instruirea pe parcursul ntregii viei este de neconceput fr o cultur informaional adecvat. Cultura informaional devine condiia primordial a profesionalismului i succesului viitorului specialist din orice domeniu. Iat de ce concomitent cu pregtirea profesional studentul trebuie s dobndeasc deprinderi i proprie experien n informarea tiinific. Formarea culturii informaionale a utilizatorilor de mult este un obiectiv prioritar n activitatea Bibliotecii tiinifice, elaborndu-se/promovndu-se n acest sens un program adecvat de instruire informaional care include: predarea modulului Bazele Culturii informaionale; programul de orientare Noul Beneficiar; consultaii/asisten zilnic n gestionarea informaiei; materiale promoionale editate n colecia Cultura informaional; editarea lucrrilor tiinifice n coleciile Bibliographia Universitas, Personaliti universitare blene, Universitari bleni, Scriitori universitari bleni, Promotori ai culturii etc. Dovad a importanei cursului de cultur informaional este exemplul rilor europene, care din deceniul 6 al secolului trecut (Germania -1960; Polonia - 1963; Ungaria 1966; Rusia -1966) au nceput promovarea acestor ore n cadrul nvmntului superior. Rapoartele de activitate a Bibliotecii noastre, de asemenea, semnaleaz iniierea promovrii unor astfel de ore din anul 1966. Iniial acest curs se numea Cunotine bibliotecar-bibliografice, se preda facultativ cte 4, apoi 6, 8 ore studenilor din anul 1. La 8 noiembrie 2002 prin Hotrrea nr.1/9 din 8.11.2002 Colegiul Ministerului Educaiei a aprobat Programa cursului Bazele Culturii Informaionale i a recomandat introducerea acestuia n procesul educaional al instituiilor de nvmnt superior din Republica Moldova (Buletin informativ / Ministerul Educaiei al Republica Moldova.- nr.3.- P. 115-120). Biblioteca a ntreprins msuri concrete n vederea realizrii cursului n volum recomandat de 30 de ore. La edina Senatului Universitar din 14. 05. 2003 (vezi anexele) a fost aprobat cursul respectiv n volum de 30 de ore (16 ore n semestrul I, 14 ore anul II IV ) n cadrul cursului de Informatic aplicat (62 ore) (Buletinul Rectoratului , 2003, nr.1, iunie-august, p. 4). Modulul Bazele Culturii Informaionale a devenit parte component a cursului Tehnologii informaionale i comunicaionale, Catedra Electronic i Informatic, alctuit din 8 module (Conceptele de baz ale Tehnologiei Informaiei; Sisteme de operare; Procesarea textelor; Baze de date; Calcul tabelar; Prezentri; Internetul i pota electronic - 60 ore, 5 credite). Modulul 1. Bazele Culturii Informaionale include 24 ore (anul 1, semestrul 1), seminare -12, ore de lucru independent - 12 , credite 1, evaluare - lucrre practic. Este destinat studenilor anului I de la toate facultile (la secia zi i cu frecven redus); elevilor Colegiului, Liceului Pedagogic Ion Creang. Suportul didactic este pregtit de ctre colaboratorii Bibliotecii tiinifice, asisteni universitari ai Catedrei Electronic i Informatic. Modulul este structurat n

5 teme: Cultura informaional i componentele ei de baz. Structuri infodocumentare: servicii, resurse; Internet n biblioteci. Pagini WEB ale instituiilor informaionale. Pagina WEB a Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo; Instrumente de informare privind resursele informaionale i documentare; Genuri de documente. Metode de identificare bibliografic a documentelor; Aspecte informativ-bibliografice ale studiului tiinific. Urmnd acest curs, studentul va cunoate: noiunile de baz ale Modulului Bazele Culturii informaionale; structura sistemului instituiilor informaionale; instrumentele de informare oferite de biblioteci (fondul de referin, cataloage, baze de date); tipurile i genurile de documente (cri, seriale, CD); metodele de identificare bibliografic a documentelor (descrierea crilor, articolelor, analelor; etc.; regulile de ntocmire a referinelor bibliografice la lucrrile tiinifice i didactice; va fi capabil: s acceseze eficient Internetul, pagini web ale bibliotecilor, baze de date n sprijinul procesului didactic; s efectueze descrierea bibliografic a articolelor din diverse tipuri de documente; s elaboreze liste bibliografice pentru teze de an, licen, master; s ntocmeasc adnotri, abstracte a documentelor; s identifice sursele de referin din documentele secundare/ teriare (dicionare, enciclopedii, bibliografii); s efectueze cercetri bibliografice n surse de informare tradiionale/electronice (catalog sistematic, alfabetic); s formuleze corect cererea informaional; s accepte principiul instruirii pe parcursul ntregii viei; s aprecieze avantajele pe care le ofer informaia n Societatea Cunoaterii. Coninutul modulului cuprinde informaii teoretice i activiti practice promovate la fiecare or sub form de evaluare curent. Lucrarea este nsoit de referine la temele de baz i un glosar. Culegerea poate fi consultat online: http://libruniv.usb.md.
Bazele Culturii Informaionale

Curriculum
I. Preliminarii Modulul Bazele Culturii Informaionale, parte component a cursului Tehnologii Informaionale i Comunicaionale (8 module, 60 ore), Catedra Electronic i Informatic, este inclus n planul de studiu conform Hotrrii nr.1/9 din 8.11.2002 a Colegiului Ministerului Educaiei din Republica Moldova i n urma deciziei Senatului Universitii din 14.05.2003, prin ordinul Rectorului nr. 05-659 din 18.12.2003 Formarea culturii informaionale a studenilor i informatizarea procesului de nvmnt n universitate. Modulul Bazele Culturii Informaionale vizeaz pregtirea viitorilor specialiti pentru utilizarea eficient a informaiei, ofer studenilor un suport teoretic i practic necesar pentru orientarea n sistemele informaionale locale/naionale/globale, n fluxul informaional modern, n modul de aplicare a tehnicilor muncii intelectuale. Modulul Bazele Culturii Informaionale contribuie la formarea culturii informaionale indispensabile Societii Informaionale i Societii Cunoaterii. II. Obiectivele generale nsuirea cunotinelor i deprinderilor-suport pentru orientarea n fluxul informaional; Formarea deprinderilor de selectare, utilizare i evaluare a surselor de informare i documentare; Implementarea deprinderilor de munc intelectual. III. Administrarea disciplinei Repartizarea orelor pe faculti n cadru cursului Tehnologii Informaionale i Comunicaionale Nr Denumirea modulului LLS FL PPAS MPM DR NA EC d/r 1. Bazele Culturii informaionale 12 12/4 12/4 12/4 12/4 12/4 12/4 Conceptele de baz ale 2. Tehnologiei Informaiei i 14 14/6 14/6 14/6 14/6 14/6 14/6 sistemului de calcul 3. Sisteme de operare 12 12/6 12/6 12/6 12/6 12/6 12/6 4. Procesarea textelor 14 14/6 14/6 14/6 14/6 14/6 14/6 5. Calcul tabelar 0 0 0 0 0 14/6 14/6 6. Baze de date 0 0 0 0 0 0 0 7. Prezentri 4 4/1 4/1 4/1 4/1 4/1 4/1 8. Internet i pota electronic 4 4/1 4/1 4/1 4/1 4/1 4/1 Total ore 60 60/24 60/24 60/24 60/24 74/30 74/30

Modulul 1. Bazele Culturii Informaionale nvmnt cu frecven la zi Numrul de ore Evaluare Lucru Semi- Labo- Cre- Ex./ Col./ Responsabil indepen- Curs nar rator dite Proiect de modul dent dirijat Elena Stratan, Lucrare bibliotecar, practic grad de calificare superior
Codul disciplinei Anul n planul de studii de nvmnt
G.01.O
Semestrul
12
12
Codul discipli- Anul nei n planul de de nvmnt studii
G.01.O
nvmnt cu frecven redus Numrul de ore Evaluare ResponLucru Ex./ sabil de Semi- Labo- CreindepenCurs Col./ modul dent nar rator dite Proiect dirijat Elena Stratan, Lucrare bibliotecar, 4 practic grad de calificare superior
IV. Tematica seminarelor / repartizarea orelor de seminar Nr d/o Tema Modul 1. Bazele Culturii Informaionale Tema 1. Cultura informaional i componentele ei de baz. Structuri info-documentare: servicii, resurse. Cultura informaional: concepte, coninut. Informaia n societatea deschis: forme de existen i acces. Libertatea intelectual i accesul la informaie. tiina informrii i bibliologia: domenii de studiu. Biblioteci i organe info-documentare din Republica Moldova i de peste hotare. Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo: infrastructur/faciliti n asigurarea procesului educaional USB. Lucrare practic: test Fiecare student va realiza un test. Numrul orelor de seminar
1.
Semestrul

Tema 2. Internet n biblioteci. Pagini WEB ale instituiilor informaionale. Pagina WEB a Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo. INTERNET colecie mondial de informaii. Mecanisme de cutare n WWW.Ecluzele informaionale. Pagini Web ale instituiilor informaionale. Pagina Web a Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo: http://libruniv.usb.md/ Lucrri practice: studenii vor accesa Internetul (diverse situri) pentru cercetri bibliografice tematice pe diverse subiecte. 1. Aplicnd diverse motoare de cutare, s se identifice adresele bibliotecilor digitale (digital libraries). 2. Aplicnd adresele bibliotecilor on-line, s se identifice cri virtuale pe domenii de studiu (conform profilului) 3. Cutarea informaiilor necesare pentru studiu cu ajutorul a dou, trei motoare de cutare. Compararea rezultatelor. 4. Accesarea paginii web a Bibliotecii tiinifice a USB. Tema 3. Instrumente de informare privind resursele informaionale i documentare. Cataloagele tradiionale: catalogul alfabetic, catalogul sistematic. Catalogul electronic (OPAC): modaliti i posibiliti de utilizare. Sistemul de cataloage n Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo. Baze de date oferite de Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo. Surse de referin: Bibliografii. Enciclopedii. Dicionare. Lucrri practice: Studenii vor efectua cercetri bibliografice, ndeplinind sarcini individuale n cataloagele tradiionale (alfabetic, sistematic) / electronic / Internet. 1. Selectarea informaiei dup opiunile: AUTORI, TITLURI, VEDETE DE SUBIECT, CUVINTE CHEIE, CUTRI COMBINATE. Completarea corect a buletinelor de cerere. 2. Cutri n baze de date 3. Regsiri de subiecte n enciclopedii universale i specializate, n bibliografii. Tema 4. Genuri de documente. Metode de identificare bibliografic a documentelor. Clasificarea documentelor. Documente tradiionale. Repere din istoria crii naionale i universale. Produse de informare modern. Descrierea bibliografic a documentelor. Prelucrarea analitic i sintetic a informaiei: Adnotri. Referate. Rezumate (Abstracte). Lucrri practice: 1. Analiza comparativ a documentelor de diferite genuri (cri, seriale, documente electronice, documente multimedia etc.). 2. Fiecare student primete cte un set de publicaii (carte cu un autor, doi, trei, o revist, anale) pentru a efectua descrierea lor bibliografic n mod independent.
2.
3.
4.
4.

Fiecare student ntocmete o adnotare i un referat al unei cri. Tema 5. Aspecte informativ-bibliografice ale studiului tiinific. Lecturi eficiente: tipuri, modaliti, metode. Tehnica muncii intelectuale. Prezentarea referinelor i a citrilor din alte opere. Lucrri practice: 1. Test de vitez/receptare a lecturii 2. Exerciiu: obinerea unei idei globale (de ansamblu) asupra structurii/ coninutului revistei/ articolului: 3. Cutri de literatur la teme i elaborarea listei bibliografice Total V. Obiectivele de referin i coninuturi Nr. d/r Obiectivele de referin 3 s defineasc conceptele: Cultura informaional, libertate intelectual, accesul la informaie 3 s cunoasc structura sistemului instituiilor informaionale din Republica Moldova i de peste hotare; 3 s cunoasc semnificaia termenilor din domeniul biblioteconomiei, informrii i documentrii. 3 s cunoasc ofertele informaionale ale Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo; Coninuturi Tema 1. Cultura informaional i componentele ei de baz. Structuri info-documentare: servicii, resurse. Cultura informaional: concepte, coninut. Informaia n societatea deschis: forme de existen i acces. Libertatea intelectual i accesul la informaie. tiina informrii i biblioteconomia: domenii de studiu. Biblioteci i organe infodocumentare din Republica Moldova i de peste hotare. Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo: infrastructur/ faciliti n asigurarea procesului educaional USB. Tema 2. Internet n biblioteci. Pagini WEB ale instituiilor informaionale. Pagina WEB a Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo : http://libruniv.usb.md/ INTERNET colecie mondial de informaii. Mecanisme de cutare n WWW.
5.
12 ore
1.
2.
3 s utilizeze eficient Internetul pentru cercetri bibliografice tematice 3 s identifice pagini Web ale instituiilor informaionale 3 s cunoasc structura i oportunitile oferite de pagina Web a Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo: http://libruniv.usb.md/;

Ecluzele informaionale. Pagini Web ale instituiilor informaionale. Pagina Web a Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo: http://libruniv.usb.md/ Tema 3. Instrumente de informare privind resursele informaionale i documentare. Cataloagele tradiionale: catalogul alfabetic, catalogul sistematic. Catalogul electronic (OPAC): modaliti i posibiliti de utilizare. Sistemul de cataloage n Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo. Baze de date oferite de Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo. Surse de referin: Bibliografii. Enciclopedii. Dicionare.
3 s identifice tipurile de cataloage (alfabetic, sistematic, electronic); 3 s efectueze cercetri bibliografice n cataloagele tradiionale: alfabetic, sistematic; 3 s selecteze informaii n Catalogul Electronic (OPAC) dup opiunile: 3.
AUTORI, TITLURI, VEDETE DE SUBIECT, CUVINTE CHEIE, CUTRI COMBINATE;
4.
3 s formuleze corect cerinele informaionale; 3 s perfecteze buletinul de cerere; 3 s efectueze cutri n bazele de date oferite de Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo; 3 s opereze cu sursele de referin 3 s identifice genurile de documente (cri, seriale, resurse electronice etc.); 3 s cunoasc metodele de identificare bibliografic a documentelor; 3 s efectueze descrierea bibliografic a crilor, a articolelor din cri, reviste, anale etc.; 3 s elaboreze referate, rezumate/ abstracte.
5.
Tema 4. Genuri de documente. Metode de identificare bibliografic a documentelor. Clasificarea documentelor. Documente tradiionale. Repere din istoria crii naionale i universale. Produse de informare modern. Descrierea bibliografic a documentelor. Prelucrarea analitic i sintetic a informaiei: Adnotri. Referate. Rezumate (Abstracte). 3 s efectueze lecturi rapide Tema 5. Aspecte informativ3 s cunoasc regulile de ntocmire bibliografice ale studiului tiinific. a referinelor Lecturi eficiente: tipuri, modaliti, 3 s elaboreze/prezinte referine i metode. modaliti de citare la studiile Tehnica muncii intelectuale. individuale conform standardelor Prezentarea referinelor i a bibliotecare. citrilor din alte opere.
10

1. Atitudinale: 3 s adere la opiunea pentru necesitatea informrii n formarea profesional; 3 s accepte principiul instruirii pe parcursul ntregii viei; 3 s aprecieze rolul modulului Bazele Culturii Informaionale n contextul Societii Informaionale i Cunoaterii; 3 s aprecieze rolul Bibliotecii tiinifice n formarea culturii informaionale. 2. Gnoseologice (cognitive): 3 s cunoasc conceptele fundamentale ale modulului Bazele Culturii Informaionale; 3 s cunoasc structura sistemului instituiilor informaionale din R. Moldova; 3 s cunoasc ofertele info-documentaree ale Bibliotecii tiinifice USB; 3 s cunoasc semnificaia termenilor din domeniul biblioteconomiei, informrii i documentrii; 3 s cunoasc particularitile distincte ale studiului tiinific, ale listei bibliografice, modalitile de citare; 3 s cunoasc instrumentele de informare oferite de biblioteci, genurile de documente; 3 s cunoasc metodele de identificare bibliografic a documentelor; 3 s cunoasc regulile de ntocmire a referinelor bibliografice pentru lucrri tiinifice. 3. Praxiologice ( formative): 3 s formuleze corect cerinele informaionale; 3 s efectueze cercetri bibliografice n cataloagele Bibliotecii (selectarea informaiei dup autor, titlu, vedet de subiect, cuvnt-cheie etc.); 3 s utilizeze eficient Internetul, bazele de date accesibile n Biblioteca tiinific (MoldLex, EBSCO, Sumar scanat etc.); 3 s poat obine informaia din documentele primare, secundare, teriare, din resursele informaionale tradiionale/electronice; 3 s elaboreze referate, rezumate/ abstracte; 3 s efectueze descrierea bibliografic a crilor, a articolelor din diverse tipuri de documente (carte, revist, anale, ziar etc.); VI. Evaluarea disciplinei Evaluri curente: lucrri practice Evaluri sumative: teste VII. Referine bibliografice Bibliografia este inserat n cadrul fiecrei teme Autori: Elena Harconia, Elena Stratan
11
1 Cultura informaional i componentele ei de baz.

Structuri info-documentare: servicii, resurse
Elena Stratan Elena Scurtu Silvia Ciobanu Cultura informaional: concepte, coninut Informaia n societatea deschis: forme de existen i acces Libertatea intelectual i accesul la informaie tiina informrii i biblioteconomia: domenii de studiu Biblioteci i organe info-documentare din Republica Moldova i de peste hotare Biblioteca tiinific a US Alecu Russo: infrastructur/faciliti n asigurarea procesului educaional USB
Concepte cheie
Cultura informaional Societatea Informaional Informaie Acces la informaie Utilizator Formare documentar Explozie informaional Criz informaional Bariere informaionale Libertatea intelectual Bibliotec tiina informrii Comunicare Documentare Biblioteconomie Bibliologie Sistem de informare Sistemul naional de biblioteci IFLA Bibliotec virtual
Bibliotecile i serviciile informaionale trebuie s fie capabile s promoveze cultura informaional i s ofere susinere i instruire pentru o utilizare mai eficient a resurselor informaionale, inclusiv a tehnologiilor de informare i comunicare. (Manifestul de la Alexandria Privind Bibliotecile i Societatea Informaional n curs de dezvoltare) Bibliotecarul contribuie la formarea informaional a beneficiarului, ncurajndu-l i sprijinindu-l n procesul de instruire continu (Codul Etic al Bibliotecarului din RM) Dac informaia este constitutiv materiei i spiritului, atunci universul din care facem parte este informaional (Ion Stoica)
12
1.1. Cultura informaional: concepte, coninut

Societatea Informaional i a Cunoaterii impune un nou domeniu de cercetare, conceptul de cultur informaional. Prin cultur informaional se nelege un ansamblu de cunotine teoretice i competene ce permit identificarea unei nevoi informaionale urmat de localizarea, evaluarea i utilizarea informaiei gsite, ntr-un demers de rezolvare a unei probleme, de gsire a unui rspuns i comunicarea informaiei reinute i prelucrate (29). Conform definiiei dat de ALA (Asociaia Bibliotecilor Americane): Pentru a avea o cultur informaional o persoan trebuie s contientizeze necesitatea informaiei, s poat localiza, evalua i utiliza eficient informaia. Cultura informaiei, un produs al Societatii informaionale, fiind considerat o cultur a informatizrii, a deprinderii de operare cu noile tehnologii informaionale i de comunicare este cheia pentru educaia permanent i are o mare importan strategic n curriculum-ul din nvmntul superior, mbuntind mediul predrii i nvrii. S-a spus chiar c este abilitatea de a supravieui n secolul al XXI-lea (19). Necesitatea formrii culturii informaionale este determinat de: diversificarea tehnologiilor informaionale; rapiditatea modificrii instrumentelor de cutare pluritatea modalitilor de acces. Utilizatorii snt obligai s fac fa unei producii de informaii n continu cretere. Cutrile pe Internet, filtrarea informaiei utile cer abiliti specifice. Cultura informaional i cultura tehnologic au devenit indispensabile. Bibliotecile universitare joac un rol de baz n formarea culturii informaionale a utilizatorilor si. Ele trebuie s ajute utilizatorii la: cunoaterea ofertei bibliotecii universitare cunoaterea instrumentelor de informare formarea deprinderilor legate de accesul la informaii Bibliotecile universitare de peste hotare snt bine integrate n Universiti, dein/elaboreaz programe variate de formare a studenilor, cursuri de instruire etc. Tipologia activitilor de formare/educare identificate n diferite biblioteci cuprinde: iniierea cu privire la bibliotec i serviciile sale iniiere n cutarea documentar iniierea n tehnicile de cercetare documentar, formarea deprinderilor legate de accesul la informaii nsuirea tehnicii de reperare a documentelor, utilizarea cataloagelor de bibliotec, iniierea n folosirea lucrrilor de referin n urma unei analize complexe a literaturii de specialitate, SCONUL (Standing Conference of National and University Libraries / Conferina Permanent a Bibliotecilor Naionale i Universitare din Marea Britanie) a identificat i propus un set de 7 abiliti principale de informare, necesare pentru formarea unor persoane competente n ceea ce privete cultura informaiei. Aceste abiliti pornesc de la
13

elemente de baz din domeniul biblioteconomiei i tehnologiei informaiei. 1. Abilitatea de a recunoate nevoia de informare. 2. Abilitatea de a distinge modaliti n care lipsa de informare poate fi abordat: 3 cunoaterea tipurilor corespunztoare de resurse, att tiprite, ct i nontiprite; 3 selecia resurselor cele mai adecvate; 3 abilitatea de a nelege aspecte care afecteaz accesibilitatea surselor. 3. Abilitatea de a construi strategii pentru a localiza informaia: 3 pentru a dezvolta o metod sistematic adecvat nevoii; 3 pentru a nelege principiile construirii i generrii bazelor de date. 4. Abilitatea de a localiza i accesa informaia: 3 pentru a dezvolta tehnici de cutare corespunztoare; 3 pentru a utiliza tehnologiile informaiei i comunicrii, inclusiv reele universitare internaionale; 3 pentru a utiliza servicii de indexare i rezumare adecvate, indexuri i baze de date de citri; 3 pentru a utiliza metode de informare curent. 5. Abilitatea de a compara i evalua informaia obinut din diferite surse: 3 nelegere a aspectelor ce in de autoritate; 3 nelegere a procesului de recenzare n editarea tiinific; 3 extragere adecvat a informaiei care corespunde nevoii de informare. 6. Abilitatea de a organiza, aplica i comunica informaia altor persoane n modaliti corespunztoare situaiei: 3 s se citeze referinele bibliografice n proiecte, teze etc.; 3 s se construiasc un sistem bibliografic personal; 3 s se comunice efectiv utiliznd mijlocul adecvat; 3 s se neleag aspecte legate de copy-right i plagiat. 7. Abilitatea de a sintetiza i construi pe baza informaiei existente, contribuind la crearea de cunoatere nou. Educaia pentru cultura informaiei este o responsabilitate a tuturor bibliotecilor. Este necesar ns abordarea strategic a acesteia i, de asemenea, colaborarea ntre specialitii din structurile infodocumentare i experii din zona nvmntului, a tehnologiei i a altor discipline, pentru dezvoltarea unor programe care s favorizeze cultura informaiei. Ea trebuie vzut ca un proces continuu care necesit interaciunea tuturor prilor implicate. 4 Biblioteca tiinific a US Aleccu Russo deine o politic evident privind educarea/instruire informaional a utilizatorilor si. Programul pentru formarea utilizatorilor n BU include urmtoarele forme i metode: Realizarea programului Noul client al Bibliotecii (lecia de orientare n spaiile BU, consultaii, ture ghidate etc.); Zilele Bibliotecii la Facultii; Zilele Serviciului Zilele Informrii E-Informare (buletine Intrri recente, buletine cu genericul Donaie)
14

Programul n ajutorul Liceniatului (sprijin n elaborarea i prezentarea referinelor bibliografice; suport pentru selectarea bibliografiei pentru tezele de licen, de an, de master); Materiale promoionale oferite clienilor (Ghidul liceniatului, Ghidul Bibliotecii, ghiduri ale serviciilor); Asisten i consultan permanent (sprijin n utilizarea bazelor de date ale BU, OPAC, Internet ); Resurse de informare Internet generale i pe domenii (Pedagogie, Psihologie, Economie, Drept, Filologie etc. ) Cursul universitar Bazele Culturii Informaionale n volum de 30 ore (16 ore pentru anul I i 14 pentru an. III-IV); Mijloace de formare: Instrumente secundare - ghiduri analitice, buletine de informare, foi volante, buclete, pliante, abstracte, sinteze pe profiluri (de orientare n spailie informaionale, servicii/produse bibliotecare i actualizate periodic). Panouri de afiare/orientare Teleinformaii Pagina Web a Bibliotecii Lectoratul
1.2. Informaia n societatea deschis: forme de existen i acces

Trim o perioad de mari ndrzneli, de mari victorii ale genului uman. Nimeni nu mai este nedumerit n faa unor aa titluri ca: Omul i planeta, Omul i cosmosul, Omul i informaia. Relaia societate-informaie este indisolubil. Schimbul de informaii reprezint o categorie esenial n existena societii. Cea ce a fost diferit de la o etap la alta a fost coninutul i intensitatea transferului de informaii. Pe msur ce informaia s-a diversificat i mesajele au devenit mai complicate, mai determinate, mai numeroase n procesul de transfer s-au produs specializri, au intervenit forme noi de organizare i memorizare. n lumea contemporan, odat cu creterea rolului tiinei n dezvoltarea societii, cmpul informaiei tiinifice s-a extins, ocupnd un loc vast n sfera comunicrii. Micarea informaiilor n societate poate fi controlat i organizat, ajungndu-se la ora actual la reele mari, la structuri informaionale. Stadiile societii snt stadii ale procesului de informaie. Savanii demonstreaz c progresul societii este strns legat de procesul informaional. n Declaraia Universal a Drepturilor Omului, articolul 19, se indic c Orice om are dreptul la libertatea opiniilor i exprimrii; ceea ce implic dreptul de a nu fi intimidat pentru opiniile sale e acela de a cuta, de a primi i de a rspndi, fr consideraii de frontier, informaii i idei prin orice mijloc de exprimare. n contextul epocii contemporane abilitile i modalitile cele mai eficiente de a fi informat reprezint un deziderat cu valoare social prioritar. Problemele care
15

vizeaz informaia devin tot mai pregnant momente de referin n diverse rapoarte politice, economice, culturale ce trateaz problemele globale ale umanitii. n conformitate cu Declaraia de intenii semnat la Liubljana n 2002, Decretul Preedintelui Republicii Moldova Privind edificarea societii informaionale n Republica Moldova, Hotrrea Guvernului Republicii Moldova Despre aprobarea Politicii de edificare a societii informaionale n Republica Moldova din 2004, Republica Moldova i-a asumat responsabilitatea edificrii societii informaionale, bazat pe principiile consfinite n Statutul ONU, n Declaraia Universal a Drepturilor Omului i n Carta edificrii societii informaionale globale de la Okinawa n 2000, orientat spre interesele cetenilor ntregii societi. Edificarea societii informaionale una din prioritile naionale (4) se bazeaz pe implementarea larg a tehnologiilor informaionale i de comunicaii. Trecerea la societatea informaional constituie unul din obiectivele strategice pentru urmtorii ani precum i una din etapele de tranziie pentru integrarea rii n Uniunea European (5). Acestea au servit drept baz conceptual pentru elaborarea i aprobarea prin Hotrrea Guvernului Republicii Moldova a Strategiei Naionale de edificare a societii informaionale Moldova Electronic i planului de aciuni. Prin transpunerea n via a Strategiei, RM va realiza dreptul la comunicare i informare ca drept fundamental al ceteanului, va asigura accesul universal la informaii i cunotine tuturor categoriilor sociale. (6). Societatea informaional este o form nou a civilizaiei umane n care accesul egal i universal la informaie n corelaie cu o infrastructur informaional i de comunicare dezvoltat contribuie la o dezvoltarea social-economic durabil. n societatea informaional cunotinele snt recunoscute ca un factor esenial al dezvoltrii. Societatea informaional este caracterizat prin sporirea rolului informaiei i cunoaterii, crearea unui spaiu informaional global capabil s asigure comunicarea informaional eficient dintre membrii societii, accesul lor la resursele informaionale mondiale. Contribuia i rolul bibliotecii n edificarea societii informaionale snt indispensabile n urmtoarele arii: infrastructura informaional accesul la informaii capacitatea de edificare identitatea i diversitatea cultural diversitatea lingvistic i coninutul local. Informaia devine resurs public de dezvoltare, gradul de utilizare a ei este comparabil cu cele ale utilizrii resurselor tradiionale: energie, materie prim etc. Orice realizare nou i are rdcina n realizrile anterioare, orice specialist pentru a se ridica pe o treapt superioar se sprijin pe munca predecesorilor. I. Newton spunea dac am vzut ceva mai departe dect alii, e din cauza c am stat pe umerii unor gigani. Comunicarea tiinific a evoluat n funcie de necesitatea material a oamenilor de a acumula cunotine. n procesul acesta au fost parcurse mai multe etape succesive:
16

1. Prima revoluie informaional - nseamn din punct de vedere istoric crearea limbajului articulat care a permis realizarea comunicrii prin schimbul direct de informaii dintre oameni. 2. A doua revoluie informaional este marcat prin apariia scrisului i a permis posibilitatea de transfer informaional de la o generaia la alta. Ca suport al scrisului s-au folosit diverse materiale: roci, argil, filde, papirus, pergamentul, lemnul i hrtia (China, 105). Scrisul a aprut simultan n mai multe pri ale lumii. Cea mai veche form de scris este pictografia. Ea const nu n desenul literelor ci n desenul obiectelor. Fiecare imagine reprezenta un cuvnt. (Exemplu: o broasc, o pasre, un obolan i o sgeat). Scrisul pictografic a evoluat spre scrisul ideografic. Locul desenelor a fost preluat de ideograme ce se bazau pe judeci. (exemplu: apa era reprezentat printr-o linie ondulat). 3. A treia revoluie informaional a fost marcat de realizarea tiparului cu litere mobile din metal de J. Gutenberg. Prima carte tiprit de Gutenberg a fost Biblia (1450-1456). Toate crile tiprite ntre 1455 i 1500 se numesc incunabule (scutec de copil i leagn). 4. A patra revoluie informaional - este marcat prin creterea fr precedent a fluxului de informaie tiinific determinat de amplificarea i diversificarea surselor i mijloacelor de comunicare n mas. Analiza relaiei nou create ntre informaia tiinific i savantul, cercettorul lumii contemporane, chemat s o amplifice, confer cu adevrat tiinei informrii un rol determinant n progresul unei societi. Cu vre-o cteva decenii n urm majoritatea tiinelor erau separate prin granie precise. Informarea specialistului se realiza cu mult mai uor. Dezlnuirea revoluiei tiinifice i tehnice a schimbat situaia. i-au fcut apariia aa termeni ca: explozie informaional, criz informaional, bariere informaionale. Explozia informaional ine de dezvoltarea rapid a ritmului de cretere a volumului de informaii tiinifice, tehnice i economice. Despre inundarea cu lucrri de literatur tiinific au vorbit i istoricii antici. Dar dac pn la nceputul secolului 20 publicaiile vedeau lumina zilei cu viteza cu care picur apa dintr-un robinet, pentru situaia contemporan comparaia cu Niagara nu este prea exagerat. Explozia informaional poate fi ilustrat i prin alte exemple: un savant contemporan trebuie s munceasc 500 ani cte 24 de ore din cele 24 pentru a citi publicaiile dintr-un singur an. Apare ntrebarea fireasc: ce factori au determinat o asemenea explozie informaional. Activitatea de cercetare tiinific devine component a economiei naionale. Din totalitatea oamenilor de tiin, care au existat pn n prezent generaiei contemporane i aparin 90 - 95%. Este necesar s relevm faptul c se public mai mult dect este necesar. Una din cauzele acestui exces de informare este tradiia nvechit de a considera numrul de lucrri publicate drept indice formal al nivelului de calificare tiinific. Criza informaional termen care indic dificultile situaiei actuale cnd pe de o parte exist o cantitate prea mare (parial inutil de informaii), iar pe de alt parte carena de informaii pertinente, altfel zis, este vorba de a gsi o cantitate
17

insuficient de informaii la o tem anumit n condiiile unui volum imens de informaii. Procesul de comunicare a informaiilor este tratat ca un schimb de cunotine de la emitor la unul sau mai muli receptori prin intermediul diferitelor canale. Fiecare ciclu urmeaz trei etape succesive: C generarea informaiilor, C fixarea, C transmiterea i recepionarea informaiilor. Informaiile transmise snt antrenate n conexiunile inverse care i contribuie la generarea unor informaii noi. ntre beneficiari i generatorii de informaii exist o separare n spaiu, timp i limb, care i constituie barierele informaionale. Ele au un caracter foarte variat i se grupeaz n trei mari categorii: geografic, lingvistic, profesional. Barierele de limb: de la sfritul secolului al VII-lea .e.n. pn n sec. V-VI limbajul tiinei era lb.greac. Cu sec. I al erei noastre acest rol ncepe s fie realizat i de lb. latin, care cu timpul elimineaz greaca, constituind unicul limbaj al tiinei pn n sec. XVII. Pentru secolul XX este caracteristic creterea numrului de limb n care se scriu i se public lucrrile tiinifice. Exist cel puin trei soluii care ar putea rezolva problema dat: C folosirea ca limbaj a uneia din limbile moderne; (limba englez limb a calculatorului) C folosirea ca limbaj al tiinei a unei limbi artificiale; C traducerea automat pe baza unui limbaj intermediar. Barierele profesionale includ pe cele datorate specializrii terminologiei n cadrul ramurilor.
1.3. Libertatea intelectual i accesul la informaie

Libertatea intelectual este dreptul oricrui individ de a cuta i obine informaii, reflectnd toate punctele de vedere fr restricii. Presupune oferirea accesului liber la toate expresiile ideilor prin intermediul crora orice aspect al vreunei chestiuni, cauze sau micri poate fi explorat. Fluxurile de informaie, intensitatea lor, determin nivelul unei societi, capacitatea ei de rennoire. Ct privete conceptul de democraie am putea afirma c ea este profund informaional. Democraia se bazeaz pe participare, iar participarea, la rndul ei, se bazeaz pe comunicare i cunoatere. O societate modern este fals democratic, dac nu lucreaz pentru cea mai larg punere n relaie, dac nu construiete i ni dezvolt structurile informaiei. Libertatea accesului la informaii, indiferent de mediu i frontiere, este responsabilitatea primordial a bibliotecilor i profesionitilor n informaie. Dreptul fundamental al oamenilor de a avea acces i de a exprima prin informaie, fr restricie a fost proclamat de IFLA (Federaia Internaional a Asociaiilor Bibliotecare), fondat n anul 1927. Membrii si din ntreaga lume sprijin, apr i promoveaz libertatea intelectual, aa cum este exprimat n Declaraia Universal a ONU despre drepturile omului.
18

Libertatea intelectual nsumeaz bogia de cunotine umane, opiniile, gndirea creativ i activitatea intelectual. IFLA afirm c respectarea libertii intelectuale este o responsabilitate de baz a bibliotecilor i a domeniului informaiilor n ntreaga lume, exprimat prin coduri deontologice i demonstrat prin practic. Legislaia naional privind accesul la informaie cuprinde: C Constituia Republicii Moldova, (adoptat la 29.07.1994, Monitorul oficial al RM, nr 1 din 12.08.1994, cu modificrile ulterioare) C Tratatele i acordurile internaionale la care Republica Moldova este parte, C Legea privind accesul la informaie (nr 982-XIV, adoptat la 11.05.2000, MO ,nr.88-90/664 din 28.07.2000) C Legea cu privire la biblioteci (nr.286-XIII din 16.11.1994, MO, nr.2/15 din 12.01.1995, modificat ulterior) C Legea privind dreptul de autor i drepturile conexe (nr.203-XIII din 23.11.1994 cu amendamentele ulterioare) C Codul etic al bibliotecarului din RM (Magazin bibliologic, 2000, nr.2, p.33-34) Documente oficiale din Moldova, acte internaionale referitor la dreptul de a accesa informaie snt pubicate i n cartea Dreptul tu: accesul la informaie. Ch.: Universul, 2002. - 358 p. C Legislaia internaional privind accesul la informaie i libertatea intelectual cuprinde: C Declaraia universal a Drepturilor Omului (adoptat i proclamat de Adunarea general a ONU, 10.12.1948, New York. RM a aderat la Declaraie n anul 1990, articolul 18, 19) C Declaraia de la Glasgov privind Bibliotecile, Serviciile de Informare i Libertatea Intelectual (IFLA/FAIFE, Aprobat de ctre Comitetul Director IFLA n 27 martie 2002, la Haga, Olanda) C Manifestul IFLA pentru INTERNET, adoptat de Consiliul IFLA la 27 martie 2002, Haga, Olanda etc. ntrunit la Glasgov, Federaia Internaional a Asociaiilor Bibliotecare (IFLA) afirm urmtoarele: Bibliotecile i serviciile de informare trebuie s ofere accesul la informaii, idei i opere ale imaginaiei fixate pe orice suport i ignornd orice bariere. Ca veritabile pori ctre cunoatere, gndire i cultur, ele ofer un suport esenial n independena procesului decizional, pentru dezvoltare cultural, cercetare i formare continu. Bibliotecile i serviciile de informaii ofer acces la informaii, idei i creaii n orice mediu i fr frontiere; Bibliotecile i serviciile de informaii contribuie la dezvoltarea i pstrarea libertii intelectuale i ajut la garantarea valorilor democratice i a drepturilor civile universale. Ele ofer utilizatorilor acces fr restricie la servicii i resurse relevante, opunndu-se oricrei forme de cenzur. Bibliotecile i serviciile de informaii trebuie s achiziioneze, s conserve i s fac disponibil o mare varietate de materiale care reflect pluralitatea i diversitatea societii. Selectarea i disponibilitatea materialelor i serviciilor
19

bibliotecilor trebuie reglementate de criterii profesionale i nu de opinii politice, morale i religioase. Bibliotecile i serviciile de informaii trebuie s fac accesibile ntr-o msur egal tuturor utilizatorilor materialele, facilitile i serviciile. Nu trebuie s existe nici o discriminare pe motive de ras, origine naional sau etnic, gen sau preferin sexual, vrst, handicap, religie sau convingeri politice. Bibliotecile i serviciile de informare vor proteja dreptul fiecrui utilizator la confidenialitate privind informaiile solicitate sau primite i resursele consultate, mprumutate, achiziionate sau transmise. IFLA face apel la biblioteci i la serviciile de informaii de a susine i promova principiile libertii intelectuale i a oferi un acces nelimitat la informaii (1).
1.4. tiina informrii i biblioteconomia: domenii de studiu

tiina informrii este un domeniu tiinific care studiaz proprietile i comportamentul informaiei, forele care guverneaz fluxul informaiei i mijloacele de prelucrare a ei pentru optimizarea accesibilitii i utilizrii. Cuprinde domenii precum comunicarea, editarea, biblioteconomia i informaia. Conform altei definiii este un domeniu care cerceteaz crearea, prelucrarea i exploatarea cunotinelor nregistrate (21). tiinele Informrii exprim noiunea generic referitoare la diferite ramuri ale informrii biblioteconomie, bibliografie, informare documentar, arhivistic etc. tiina informrii este una din acele interdiscipline noi care colaboreaz ntre ele, n principal discipline de psihologie, statistic, electronic, economie, drept, filosofie, politic, telecomunicaii (28). Ea are ca obiect de studiu: proprietile generale ale informaiei (natura, geneza, efectele), analiza proceselor de construcie, comunicare i utilizare a informaiei, conceperea produselor i sistemelor care permit construcia comunicarea, stocarea i utilizarea sa. Domeniile tiinelor Informrii i Comunicrii snt: A Noile Tehnologii ale Informrii i Comunicrii (NTIC) A Comunicarea de mas A Comunicarea de tip publicitar A Comunicarea organizaional tiinele Informrii i Comunicrii au la baz toate domeniile noi legate de conceperea i producia de multimedia; studiaz fenomenele sociale i culturale legate de difuzarea i utilizarea de multimedia. Trim ntr-o lume n care este esenial comunicarea la distan prin intermediul calculatoarelor i a infrastructurilor de telecomunicaii. Tot ce este legat de acest spaiu, de aceast lume virtual constituie obiectul de studiu al Noilor Tehnologii ale Informrii i Comunicrii (NTIC): comunicarea om-calculator sau calculator-calculator, noile limbaje i noile competene de lucru i comunicare; construirea societii informaiei prin informaredocumentare i cercetare electronic.
20

Un aspect al tiinei informrii este biblioteconomia. Termenul de biblioteconomie este o preluare din limba francez a cuvntului bibliotheconomie care deriv din biblioteque. Francezii au mprumutat cuvntul bibliotec din limba greac (bibliotheke-biblion-carte i theke-dulap, cufr). Conform ultimului standard al Organizaiei Internaionale de Standardizare (ISO) Biblioteconomia este tiina care se ocup cu organizarea, gestionarea i legislaia de bibliotec(20). Biblioteconomia sistematizeaz ansamblul activitilor teoretice i practice privind constituirea i dezvoltarea coleciilor, evidena, conservarea i depozitarea documentelor, catalogarea i clasificarea, servirea cititorilor n bibliotec, managementul i marketingul bibliotecilor etc. (14). n lume acest termen este preferat tot mai mult noiunii de tiina bibliotecii (library science). Definiia dat tiinei bibliotecii de specialitii americani Stella Keenan i Colin Johnston cuprinde nu numai achiziia, prelucrarea nregistrrilor, organizarea i managementul de bibliotec, dar i organizarea i funcionarea centrelor de informare ceea ce extinde nelesul acestei noiuni dincolo de bibliotec. Bibliologia este o tiin social complex despre carte i domeniile ei, care studiaz n plan istoric, contemporan i prognostic procesele de producere, difuzare i folosire n societate a operelor scrisului i tiparului. Bibliologia tiina tehnicilor de producie i difuzare a crii (timp de un secol considerat mam a biblioteconomiei, bibliografiei i bibliofiliei). Bibliografia este o disciplina tiinific, obiectul creia este descrierea documentelor, informarea i documentarea privind masivele i torentele de literatur. Bibliotehnica se ocup cu studiul tehnicilor de producere a crii i altor tiprituri. Bibliopolistica este disciplina care studiaz organizarea, metodele, managementul comerului cu cri. Bibliofilia este un domeniu al bibliologiei care se ocup cu aspectele teoretice i practice privind colecionarea crilor rare i preioase. Grafica de carte este obiect de cercetare al studiului artelor dar i al bibliologiei. La noi n Moldova n ultimii ani sensul termenului de bibliologie s-a lrgit. Bibliologia este o tiin, o disciplin didactic, un domeniu de activitate practic privind cartea, biblioteca, bibliografia, editura. Biblioteca a fost definit n cele mai diverse moduri, atribuindu-i-se sintagme riguroase, tiinifice, metaforice. De la iniialul dulap de cri biblioteca i-a nscris pe frontispiciul su din antichitate leac pentru suflet (biblioteca din Teba) trece prin labirintul lui Umberto Eco, ajungnd pentru Emerson cabinet magic populat de spirite vrjite, devenind Paradis pentru G. Borges, Templu al spiritului uman pentri Paul Cristian. Pentru prima dat termenul bibliotec a fost folosit n sec.III .e.n. pentru denumirea Bibliotecii din Alexandria. Alte biblioteci ale antichiti snt bibliotecile din Ninive, Pergam, Atena, Efes, biblioteca Palatina, Ulpiana etc. Biblioteca este o colecie organizat, public sau particular, de lucrri sau instituie care achiziioneaz, conserv i organizeaz astfel de colecii pentru satisfacerea cerinelor utilizatorilor privind lectura, informarea, instruirea i
21

recreerea. Bibliotecile exist pentru a asigura acces la informaii idei, cunotine. Biblioteca de azi este o combinaie ntre biblioteca real care ofer acces liber la documente i biblioteca virtual format din baze de date on-line sau din CD-Romuri i discuri optice digitale (21). Bibliotecile universitare ofer servicii profesorilor i studenilor acestor instituii i joac un rol important n procesul instructiv-formativ i de cercetare tiinific realiznd o dubl misiune: asigurarea informaional i documentar a proceselor educaional i tiinific i asigurarea accesului la informaie (intern i extern) utiliznd tehnologiile informaionale moderne; formarea culturii informaionale a beneficiarilor. Funciile informaional, educaional, comunicativ, biblioteconomic, patrimonial, hedonic ale unei biblioteci universitare snt realizate prin activitile: completarea i organizarea coleciilor de documente n conformitate cu programele de studiu i tematica investigaiilor tiinifice; prelucrarea documentelor n scopul constituirii i actualizrii aparatului informativ al bibliotecii; informarea beneficiarilor prin generarea i achiziionarea bazelor de date, elaborarea de cataloage, bibliografii, buletine de informare, n conformitate cu cerinele proceselor instructiv-educativ i tiinific n instituie; instruirea informaional a beneficiarilor n scopul formrii culturii informaionale a acestora; efectueaz activiti de cercetare tiinific, asisten metodologic, contribuie la implementarea tehnologiilor i experienelor avansate etc. Astzi, cnd tehnicile informaionale se instaleaz tot mai confortabil n teritoriile destinate crii bibliotecile par a fi ameninate. Dar nu este aa. Dimpotriv bibliotecile vor dura, adoptnd noi tehnologii, umaniznd era digital. Reelele electronice, mijloacele i produsele multimedia, arhivarea i gestiunea electronic a documentelor, toate aceste noi tehnologii de stocare i transmitere a informaiei deschid perspectve noi n activitatea bibliotecilor. n ultimii ani bibliotecile ofer servicii bazate pe Tehnologii Informaionale i de Comunicare, creeaz resurse i coninuturi, digitizeaz publicaii, creeaz reele, partajeaz resurse etc. Bibliotecile au experien n instruirea informaional a utilizatorilor, fiind medii i centre dotate cu importante resurse educaionale. Semnificaia bibliotecii va crete ca loc unde informaia va fi organizat n corespundere cu necesitile utilizatorilor, ca portal ctre informaie i comunicare electronic, ca parte a societii bazat pe cunoatere i instruirea pe tot parcursul vieii.
1.5. Biblioteci i organe info-documentare din Republica Moldova i de peste hotare

n contextul dezvoltrii sistemului informaional mondial, n care explozia informaional pe de o parte i criza informaional pe de alt parte, au transformat societatea bazat pe valori materiale n societate informaional, informaia, n cele
22

mai diverse forme de prezentare i difuzare (cri, articole, studii, documente electronice, mass-media), face parte din ambiana cotidian a omului contemporan. Crearea unor sisteme eficiente de informare nu se poate realiza fr cooperarea, colaborarea i interconectarea acestora la scara naional i mondial. Societatea informaional presupune existena a cel puin dou elemente cu care trebuie s opereze un profesionist: calculatorul, transformat ntr-un mijloc de lucru pentru fiecare individ; utilizarea informaiei ca obiect al muncii. La aceste dou elemente trebuie adugat nc unul fundamental, i anume reelele de comunicaii care permit transferul informaiei oriunde este necesar. Utilizarea serviciilor moderne oferite de sistemele automatizate de informare i documentare a devenit tot att de familiar oricrui individ, ca i utilizarea radioului sau televiziunii. n activitatea de informare i documentare pot fi considerate caracteristice dou tipuri de sisteme de informare (SI): 1. SI care asigur informarea i documentarea pe baza prelucrrii documentelor tiprite sau documentelor electronice (documente digitale): asigur prelucrarea bibliografic a produciei de tiprituri i coordoneaz metodologic activitatea biblioteconomic; asigur informarea i documentarea pe domenii de cunotine (domeniul tehnic, economic, legislativ, social); asigur informarea i documentarea pe un anumit subiect de interes public pe baza prelucrrii informaiilor rezultate din documentele oficiale (legi, normative, reglementri, hotrri ale administraiei centrale i locale). 2. SI care asigur informarea i documentarea la nivelul unei instituii pe baza prelucrrii informaiei obinute prin diverse canale de comunicare i mijloace de informare. Aceste sisteme implementate au ca obiectiv principal furnizarea de informaii care rspunde necesitilor de informare a instituiei date. Instituiile de informare i documentare privite ca sisteme informaionale, n principiu ndeplinesc urmtoarele funcii: identificarea surselor primare de informare de interes (documente primare), achiziionarea, gestiunea i conservarea lor; prelucrarea surselor primare n sensul identificitii neambigue a fiecrui document prin autor, titlu, ediie, editur, an de apariie, colecie, numr standard internaional etc., - elemente ce reprezint descrierea bibliografic. colectarea informaiilor asupra surselor primare existente n alte sisteme i regsirea acestor informaii dup anumite criterii; valorificarea informaiilor prin produsele i serviciile de informare oferite beneficiarilor; asigurarea accesului la documentele primare. n prezent n domeniul informrii i documentrii funcioneaz sisteme naionale, sisteme regionale i sisteme mondiale. Modulele de baz n constituirea tuturor acestor sisteme sunt reprezentate de instituii specializate n informare i documentare. Dezvoltarea reelelor de telecomunicaie, concomitent cu informatizarea societii n ansamblu permit interconectarea sistemelor rspndite pe arii geografice ntinse.
23

Nivelul de automatizare al oricrui sistem local, naional, regional sau mondial depinde de stadiul informaional al activitilor informaionale desfurate de sistemele informaionale i documentare care particip la constituirea acestora, precum i de posibilitile tehnice de interconectare. Din aceste tendine rezult c un sistem informaional nu poate funciona n mod izolat, ci interconectat, dup anumite reguli, astfel nct s rspund scopului pentru care a fost creat i s poat utiliza cu maxim eficien sursele de informare n condiiile mijloacelor tehnice i resurselor umane de care dispune. Aflndu-ne ntr-o societate informaional contientizm faptul c instrumentele de informare i au originea n biblioteci (cataloage, bibliografii elaborate de bibliotecari), care ndeplinesc rolul de memorie social a omenirii. Dezvoltarea tehnologiilor informaionale dicteaz necesitatea unui sistem integrat de bibliotec care dispune de o baz de date central, gestionat cu un software adecvat, prin intermediul cruia se asigur toate funciile specifice de bibliotec. Principalele funcii asigurate prin soft sunt : achiziia documentelor, att pe suport tradiional (hrtie) ct i pe alte tipuri de suporturi (CD-ROM-uri, microfie i microfilme, discuri optice); prelucrarea documentelor: catalogare, clasificare, indexare i organizarea fondurilor informaionale; servirea informaional a beneficiarilor care implic: mprumutul documentelor ctre public mprumutul naional i internaional ntre instituii accesul publicului la baze de date transfer de informaii ctre alte sisteme controlul serialelor Un sistem informaional nu poate funciona n mod izolat. El este interconectat, dup anumite reguli, astfel nct s rspund scopului pentru care a fost creat i s poat utiliza cu maxim eficien sursele de informare n condiiile mijloacelor tehnice i resurselor umane de care dispune. Sistemul naional de biblioteci este un ansamblu de reele de biblioteci i centre biblioteconomice organizate dup principiul teritorial i de ramur, fondate i ntreinute de stat, menite s satisfac interesele i cerinele de informare, instruire i culturalizare ale societii i subordonate unui organ comun de coordonare. Sistemul naional de biblioteci cuprinde : 1. Biblioteca Naional a RM 2. Bibliotecile specializate ale ministerelor, departamentelor i altor structuri guvernamentale 3. Reeaua bibliotecilor din nvmnt subordonate Ministerului Educaiei i Tineretului. 4. Reeaua bibliotecilor publice din sistemul Ministerului Culturii
24
Potrivit Legii RM cu privire la biblioteci, Biblioteca este o colecie organizat, public sau particular, de publicaii i nonpublicaii sau o instituie de informare, cultur i nvmnt, care achiziioneaz, conserv i organizeaz astfel de colecii pentru satisfacerea cerinelor beneficiarilor privind lectura i informarea. Biblioteca Naional a RM (http://www.bnrm.md). se consider succesoare a primei biblioteci publice din Chiinu care s-a nfiinat n anul 1832. BNRM este pstrtoarea unui valoros fond de documente volumul cruia constituie 2,5 mln. uniti materiale. Coleciile Bibliotecii cuprind diferii purttori de informaii: tradiionale (monografii, seriale) i netradiionale (discuri, benzi magnetice, microfilme, hri, documente electronice etc.). Biblioteca deine cteva colecii importante, care cuprind documente cu valoare bibliofil: Cartea veche i rar, Moldavistica, Audiovideoteca, Colecie de art i hri, Literaturile lumii .a. Colecia de carte veche i rar conine peste 21 mii de documente Colecia Moldavistica constituie circa 15 mii de documente Biblioteca de referin reprezint cea mai valoroas colecie de enciclopedii, dicionare, bibliografii, reviste de referate, cataloage, cri de adrese, ndrumare, ghiduri, legi, acte normative, comunicate oficiale, anuare statistice n diferite limbi ale lumii (circa 60 mii de volume). Audiovideoteca posed o colecie unic, cea mai bogat din Republic, care conine un numr reprezentativ de nregistrri sonore (26 mii), documente de muzic tiprit (66 mii), cri i publicaii periodice din domeniul muzicii. Colecia include
25

toate genurile de muzic clasic i modern. Aici sunt prezentate creaii muzicale din diferite timpuri i ale diferitor popoare. Colecia de arte insereaz 193 mii de documente, inclusiv albume, reproduceri de art, afie, cri potale, stampe, fotografii etc. Extrem de variat este colecia de albume de art, nsumnd lucrri din toate domeniile artelor. Printre rariti sunt: albume din seria Classici dellarte Rizzoli, cri potale unice, seria de enciclopedii i dicionare de art. Colecia Literaturile lumii conine aproximativ 60 mii de documente. Destinaia coleciei: asigurarea informaional i documentar a cercetrilor n domeniul literaturii universale. Colecia cuprinde documente despre literatura universal n general, documente despre evoluia literaturilor i limbilor din rile lumii. Colecia ONU. n 2000 Bibliotecii Naionale i s-a conferit statutul de bibliotec depozitar al materialelor Organizaiei Naiunilor Unite n Republica Moldova. n prezent colecia ONU conine circa 2000 de documente, n limbile englez i francez. Colecia de publicaii seriale este una dintre cele mai voluminoase din Bibliotec - 611 mii vol., include reviste (5 mii de titluri), ziare (2,5 mii de titluri), serii de rapoarte i alte lucrri ale instituiilor tiinifice etc. Biblioteca Naional a RM este organizat i funcioneaz n subordinea Ministerului Culturii i Turismului. ndeplinete urmtoarele atribuii: colecioneaz, deine i pune la dispoziia utilizatorilor o colecie ct mai complet de ediii naionale, publicaii strine valoroase, manuscrise, materiale audiovizuale i multimedia; colecioneaz, conserv i pune n valoare colecia Moldovica, constituit din publicaii aprute n ar i n strintate cu referin la RM, inclusiv lucrri ale autorilor autohtoni aprute n strintate; monitorizeaz rezerva naional de publicaii; elaboreaz cataloage naionale colective; coreleaz activitatea bibliotecilor publice, asigurndu-le asistena de specialitate; ntocmete bibliografii fundamentale n diferite domenii; particip la elaborarea Bibliografiei Naionale a Moldovei, realiznd compartimentul Exteriorica; exercit funcia de Centru depozitarium al publicaiilor ONU i UNESCO n RM Biblioteca Naional pentru Copii "Ion Creang" http://www. bncreanga.md este principala bibliotec pentru copii din Republica Moldova, care conserv i valorific repertoriul naional de publicaii pentru copii i adolesceni, exercit funcia de centru naional de informare i documentare n domeniul literaturii pentru copii, contribuie la educarea i formarea tinerei generaii prin oferirea accesului la patrimoniul cultural naional i universal, la surse i tehnologii informaionale moderne, la servicii, programe i activiti informativ-culturale, asigur coordonarea i cooperarea activitii bibliotecilor ce servesc copii la nivel naional i internaional. Biblioteca este destinat copiilor de la vrsta precolar pna la 16 ani, prinilor acestora, cadrelor didactice, specialitilor n domeniul crii pentru copii, educaiei i dezvoltrii copiilor. Biblioteca deine o colecie enciclopedic de 263 433 documente pe diferite suporturi, 45,9% din colecie sunt documente n limba de stat.
26

Camera Naional a Crii din Republica Moldova www.iatp.md/cnc ndeplineste urmatoarele funcii: centru al bibliografiei naionale curente i retrospective; centru statistic al produciei editoriale naionale; agenie naional ISBN; centru index translationum i catalogare centralizat; Arhiv Naionala a Depozitului legal (este numrul stabilit de exemplare din publicaiile tiprite n republic pe care agenii productori sunt obligai s le predea Bibliotecii Naionale i altor centre biblioteconomice pentru controlul bibliografic naional i evidena statistic, pentru conservare i asigurare a securitii fondului tezaurizat al repertoriului naional de publicaii. Unitile editoriale sunt obligate s prezinte gratuit centrelor biblioteconomice naionale exemplare cu titlu de depozit legal n conformitate cu legislaia n vigoare. Biblioteci specializate Biblioteca tiinific Central a AM (http://www.amlib.asm.md) este una dintre cele mai mari biblioteci tiinifice din republic. A fost fondat n anul 1928. Biblioteca academic este o bibliotec tiinific cu profil universal, avnd misiunea de a crea condiii optime unei consultri a coleciilor pe ramuri de specialitate n scopul asigurrii unui sistem unic de asisten informaional a cercetrilor tiinifice fundamentale i aplicative. Fondul general al BC numr 1 408 239 documente. Colecii speciale: carte rar i veche; Moldovica; teze de doctorat; fonduri personale .a. Biblioteca Republican de Informaie Tehnico-tiinific http://www.iatp.md/BRIT este infiintata in anul 1969 in baza unui fond de referin din cadrul Institutului de Informatie Economic si Tehnico-Stiinific, atribuindui-se titlul de Bibliotec Republican. Total 13,5 mln. Volume. Dup componena coleciilor ce le deine o bibliotec specializat, BRTS este i bibliotec public care servete toate categoriile de cititori - de la copii pn la savani. Biblioteca AGEPI http://www.agepi.md. Biblioteca AGEPI a fost fondat n anul 1993 ca biblioteca specializat n domeniul proprietii intelectuale. Ea ofer beneficiarilor imense posibiliti de a se documenta n orice domeniu al proprietii intelectuale. Actualmente colecia Bibliotecii AGEPI conine peste 18 mln. de documente, inclusiv Colecia National de brevete de invenie i mrci, buletinele oficiale de proprietate industrial ale 37 de ri i ale 4 organizaii internaionale, baze de date textuale, bibliografice i de referin pe suport electronic (CD-ROM, DVD-ROM peste 11000 de discuri), colecia de cri i periodice n domeniul proprietii intelectuale. Biblioteca Republican tiinific Agricol a Universitii Agrare http://www.uasm.md/library deine cel mai mare fond de carte agricol din ar. Colecia bibliotecii constituie aproximativ 745 555 uniti materiale. A fost nfiinat n 1933 concomitent cu Universitatea Agrar, n baza Facultii de Stiine Agricole, transferat de la Iai la Chiinu, baza coleciei formnd-o donaiile Bibliotecii Universitii Mihailene din Iai (6 000 uniti). n 1995 i se atribuie Statut de Bibliotec Republican. BRSA este Centru de Coordonare al Reelei Bibliotecilor Agricole din Republica Moldova. In 1996 a aderat la Asociaia Internaional de Infor-
27

mare a Specialitilor din Domeniul Agriculturii IAALD. Din ianuarie 2000 - Biblioteca Depozitara FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) in Republica Moldova. Biblioteca este membru al Retelei Internationale de Biblioteci Agricole AGLINET care include 55 biblioteci agricole si Centre Informationale Internationale din 50 de tari ale lumii, ce colaboreaza in vederea schimbului de documente prin intermediul imprumutului interbibliotecar. n anul 2004 BSRA devine Centrul National AGRIS, avind ca sarcina prelucrarea documentelor nationale de profil agrar si integrarea lor in baza de date globala AGRIS. Biblioteca Universitii de Stat de Medicin si Farmacie Nicolae Testemianu a fost fondat n a. 1945 odata cu intemeierea Universitii de Medicin. Colecia bibliotecii detine: 630 000 volume, inclusiv 556 000 publicaii medicale, 71 000 ediii periodice. Biblioteca deine o colecie special - Colecia medicului german Richard Koch, care numr aproximativ 2700 volume de medicin, biologie, filozofie etc., dintre care 150 sunt cri rare din sec. XVI XVIII. De serviciile bibliotecii beneficiaz : studenii, cadrele didactice, doctoranzii, rezidenii, secundarii clinici, colaboratorii tiinifici, cursanii facultii de perfecionare, medicii practici etc. Bibliotecile Instituiilor de nvmnt. Conform Strategiei de dezvoltare a bibliotecilor din instituiile de nvmnt (2005-2010), proiect adoptat la Congresul bibliotecarilor din 25 - 26 noiembrie 2004, misiunea de a participa la procesul de instruire, formare i educare prin dezvoltarea unei baze documentare i de informaii, destinate susinerii programelor de nvmnt i de cercetare ale elevilor, studenilor, cadrelor didactice, cercettorilor i altor categorii socio-profesionale, faciliteaz accesul la informaii prin formarea culturii informaionale a utilizatorilor. Biblioteca universitar prezint o anumit specificitate a obiectivelor i formei mesajului transmis utilizatorilor, ea constituindu-i un mod de comunicare propriu i o form de implicaie diferit, prin programele i proiectele sale tiinifice, la desvrirea actului educaional. n reeaua mondial de biblioteconomie valoarea aciunii acestei instituii este raportat n indici cantitativi semnificativi la ritmul n care pulseaz viaa tiinific a universitii nsi. Biblioteca de acest tip pretutindeni n lume este situat n eantionul instituional superior al modelrii intelectuale a oamenilor. n R. Moldova funcioneaz 27 biblioteci ale instituiilor de nvmnt superior, acestea deinnd un fond de peste 6 600 000 ex. n medie, anual, bibliotecile din nvmntul superior nregistreaz peste 6 175 000 mprumuturi i circa 5 400 000 vizite. Bibliotecile din instituiile de nvmnt superior primele n RM au implementat soft-ul integrat de bibliotec TINLIB, au elaborat cataloage electronice, au creat baze de date locale, oferind acces la informaie. Biblioteca Central a Univesitii de Stat din Moldova (http://www.usm.md/bcu), dateaza din 1946, odat cu infiinarea Universitii de Stat din Chiinu. Incepnd cu anul 1966 Biblioteca este Centru Metodic pentru biblio-tecile din nvamntul superior. n 1993 Biblioteca este abilitat cu funciile de
28

Centru Biblioteconomic Departamental pentru reeaua de biblioteci din nvmntul superior, iar la 24 noiembrie 1994 i se confer titlul de Bibliotec Central a U.S.M . Biblioteca tezaurizeaz o colecie universal de circa 1 800 000 documente n format tiprit i electronic n diverse limbi. Biblioteca Academiei de Studii Economice din Moldova http://www.lib.ase.md, http://www.ase.md, nfiinat n anul 1991, odat cu ntemeierea Academiei de Studii Economice, tezaurizeaz n prezent un fond de peste 330 mii de volume. Coleciile de publicaii cri, reviste, ziare, seriale, teze de doctorat etc. cuprind o mare varietate de lucrri din ar i strintate n domeniul tiinelor sociale, matematicii i n alte domenii. Biblioteca Univesitii Tehnice din Moldova http://library.utm.md. Constituit in anul 1964, odat cu intemeierea Institutului Politehnic, Biblioteca UTM este principala n cadrul instituiilor de nvmnt tehnic din Moldova. Biblioteca UTM este o bibliotec fundamental, avand biblioteci-filiale la faculti, ce permite o organizare logic i clar a accesului la informaie, o servire specializat i eficient. Depozitele bibliotecii tezaurizeaza 1 mln.152 mii publicatii in limbile romana, rusa, engleza, franceza, germana s. a. Fondurile bibliotecii cuprind o mare varietate de documente: monografii, manuale, cursuri, tratate, enciclopedii, dictionare, standarde, documente normative, editii speciale, ziare, reviste, anuare din toate domeniile stiintei si tehnicii Biblioteca ULIM http://www.ulim.md http://www.ulim.md/library DIB ULIM (Departament Iinformaional Biblioteconomic) a fost fondat odata cu Universitatea, in anul 1992. Fond total: 24 425 titluri documente. Funcii: modelarea, dezvoltarea si administrarea serviciilor informational-bibliotecare in sprijinul procesului didactic, stiintific si educational ULIM; facilitarea si largirea accesului la surse de informare si documentare (interne si externe) prin implementarea tehnologiilor informationale, formarea deprinderilor de cautare, selectare, regasire si utilizare a informatiei de catre clienti. Biblioteci publice Biblioteca Municipal (Chiinu) B. P. Hasdeu http://www.hasdeu.md . Una dintre cele mai vechi biblioteci din Moldova si-a inceput activitatea la 19 octombrie 1877 cu 8 073 volume Biblioteca Municipala reprezinta cel mai mare sistem de biblioteci din tara, care include 36 de filiale:10 biblioteci pentru copii, 5 biblioteci pentru minoritati, 2 specializate: Arte si Drept Biblioteca are o colectie de 1 105 000 documente pe diferite suporturi. Biblioteca Public de Drept (Chiinu) http://www.pll.md. Biblioteca Publica de Drept prin serviciile sale informationale civice, asigura conditii viabile si eficiente in furnizarea accesului la informatia juridica, promovarea legislatiei, menite sa faciliteze o participare activa a tuturor membrilor comunitatii in dezvoltarea si promovarea valorilor societatii democratice. Fondul de carte al bibliotecii, circa 13 mii exemplare, reprezinta unul dintre cele mai actuale (achizitii din 2001 - prezent) i unice n Republica Moldova. Asociaia bibliotecarilor din RM (http://www.abrm.md). Asociatia Bibliotecarilor din Republica Moldova (ABRM) a fost constituita in anul 1991 prin
29

decizia Conferintei de constituire a acesteia din 14 noiembrie 1991. La 10 iunie 1992 a fost emisa Hotararea nr. 393 a Guvernului Republicii Moldova Cu privire la inregistrarea Statutului Asociatiei Bibliotecarilor din Republica Moldova. ABRM este o organizatie non-guvernamentala, care uneste eforturile factorilor interesati pentru sustinerea statutului profesional si social al bibliotecarului, promovarea si incurajarea persoanelor care se preocupa de problemele bibliologiei, informarii si documentarii. Obiectivele ABRM: democratizarea si perfectionarea dirijarii activitatii bibliotecilor; coordonarea eforturilor bibliotecarilor si impulsionarea potentialului lor profesional si de creatie; amplificarea statutului social si prestigiului profesiei de bibliotecar, aprecierea semnificatiei sociale a activitatii bibliotecilor, apararea drepturilor bibliotecarilor, ameliorarea conditiilor lor materiale si sociale; stabilirea relatiilor intre bibliotecarii din Moldova i din strainatate, asigurarea participarii lor in organizatiile similare internationale coala de Biblioteconomie din Moldova - Centrul de instruire profesionala, inaugurat la 29 iunie 2001 cu aportul Fundaiei Soros, urmreste actualizarea cunostintelor si deprinderilor profesionale ale bibliotecarilor si lucratorilor informationali din Republica Moldova. Programe naionale Consortiul eIFL Direct Moldova (Informatia Electronica pentru Biblioteci) (la care particip i Biblioteca noastr) este un proiect de colaborare interbibliotecara scopul caruia este asigurarea accesului la o gama larga de reviste electronice din intreaga lume. Consortiul eIFL Direct Moldova activeaza pe langa ABRM incepand cu 10 mai 2001. ABRM a formulat strategii pentru extinderea accesului la informaie cetatenilor in folosul dezvoltrii sociale. n acest context ABRM recunoate importana programului eIFL Direct si va crea in continuare conditii speciale pentru promovarea i dezvoltarea accesului la resursele n format electronic. Consoriu eIFL Direct Moldova s-a format din 17 biblioteci naionale, academice, specializate, universitare, publice, bibliotecile organizaiilor nonguvernamentale; reprezint o organizaie benevol, care a incheiat un Memorandum de Acord i este condus de un Preedinte i Consiliu. Prin contribuia Fundaiei SOROS Moldova fiecare instituie-membru al Consoriului a reuit prin intermediul unui server s pun la dispoziia utilizatorilor bazele de date eIFL Direct Moldova Publishing. TinLIB TinLIB (The Information Navigator for LIBraries). Este un sistem integrat de bibiliotec (ILS - Integrated Library System) utilizat pe cinci continente de mii de instituii. TinLIB s-a impus ca o soluie pentru bibliotecile din RM prin: a fost integral tradus n limba romn, adaptare permanent la cerinele utilizatorilor, respectarea tuturor standardelor tehnice i biblioteconomice din domeniu, crearea unei comuniti de utilizatori, asisten tehnic i de specialitate, publicarea online a cataloagelor. SIBIMOL, Sistemul Informaional Integrat al Bibliotecilor din Moldova. Are menirea de a integra bibliotecile informatizate din Moldova ntr-o reea naional prin intermediul Internet-ului. Partea principal, integratoare a sistemului o va constitui
30

Catalogul Colectiv Partajat, n care vor fi reflectate coleciile i bazele de date ale tuturor bibliotecilor din Moldova i care va fi accesibil n orice localitate : n biblioteci i n domiciliu. Orice locuitor din sat sau ora va putea cuta prin Internet publicaiile de care are nevoie i le va putea comanda de la distan, prin modulul automatizat de mprumut interbibliotecar. La etapa a doua de realizare a proiectului cititorul va putea comanda n biblioteca din localitatea ori la calculatorul de la domiciliu, texte depline (full text) ale articolelor, capitolelor sau paginilor din cri, imagini plastice, foto, nregistrri sonore, dup alegerea lor la Biblioteca Virtual a Moldovei, care va fi una din prile componente ale sistemului. SIBIMOL va asigura, prin portalul su, accesul beneficiarilor din Moldova la cataloagele colective, la bazele de date i la resursele electronice ale rilor lumii la Catalogul Naional Colectiv Partajat i la resurse electronice ale bibliotecilor din RM, contribuind asfel la crearea unei imagini noi a republicii noastre i constituind un factor esenial n progresul tehnic, tiinific i socio-cultural al acesteia. Acest catalog prezint, sub aspectele conceptual i tehnologic, un ir de idei i elemente noi pe plan internaional, fapt care situiaz RM i BN printre liderii mondiali la acest capitol. Biblioteci de peste hotare Filosofia bibliotecilor academice din SUA, Suedia, Marea Britanie conine i pornete de la recunoaterea faptului c nsi raiunea existenei bibliotecii o constituie utilizatorii acesteia (satisfacerea nevoilor informaionale ale clienilor). Bibliotecile din aceste ri, dei urmeaz modele biblioteconomice diferite, au un punct esenial de convergen, i acesta este filosofia bibliotecii axat pe prioritatea serviciilor. Bibliotecile mai au menirea de a elabora programe de atragere, sprijinire i ghidare a noilor sau potenialilor beneficiari. (Sistemul de biblioteci n SUA. Hermina G. B. Anghelescu, Wayne State University, Detroit, Michigan.) Biblioteca universitar n rile occidentale este una din principalele resurse de instruire ale instituiei. Misiunea este de a sprijini procesului didactic i satisfacerea nevoilor informaionale ale tuturor celor implicai n acest proces: studeni, profesori, manageri, cercettori, personal administrativ. O nsuire distinct a bibliotecilor americane i suedeze mai este i tendina de a deveni biblioteci publice, adic oferirea serviciilor indiferent de apartenena instituional a beneficiarilor. n aceste trei ri grija fa de utilizator este ridicat la rang de obligaie a instituiei bibliotecare. Aceasta i gsete expresie n egal msur n spaiile destinate utilizatorilor, dar i n programele de activitate: sli de lecturi silenioase; sli de lucru n grup asupra diverselor subiecte i discipline universitare; accesibilitatea spaiilor pentru utilizatorii cu disabiliti fizice; procurarea sau adaptarea echipamentului tehnic la posibilitile persoanelor cu handicap fizic sau mintal; soft de citire n glas a documentelor pentru nevztori; dotarea cldirilor cu faciliti pentru accesarea de ctre persoanele care se deplaseaz n crucior; Adrese: Romnia
Biblioteci speciale Biblioteca Nationala a Romaniei http://www.bibnat.ro
31

Biblioteca Academiei Romane http://www.bar.acad.ro Biblioteca Logos (biblioteca on line) http://www.geocities.com/biblioteca_logos Biblioteca Romneasca (biblioteca virtuala) http://www.starnets.ro/biblioteca Biblioteci universitare Biblioteca Central Universitar Bucureti http://www.bcub.ro Biblioteca Centrala Universitara "Mihai Eminescu", Iasi http://www.bcu-iasi.ro Biblioteca Centrala Universitara "Eugen Todoran", Timisoara http://www.bcut.ro Biblioteca Centrala Universitara "Lucian Blaga", Cluj-Napoca http://bcu.ubbcluj.ro Biblioteca Universitatii "Politehnica", Timisoara http://www.library.utt.ro Biblioteca Universitatii Tehnice "Gheorghe Asachi", Iasi http://www.library.tuiasi.ro Rusia Biblioteci speciale Biblioteca Naional a Rusiei http://www.nlr.ru Biblioteca de Stat a Rusiei http://www.rsl.ru Biblioteca de Stat a Rusiei de literatur strin http://www.libfl.ru Biblioteca Public tiinifico-Tehnic de Stat a Rusiei http://www.gpntb.ru Biblioteci universitare Biblioteca tiinific a Universitii de Stat din Moskova M.V. Lomonosov http://uwh.lib.msu.su Biblioteca Universitii din Sankt-Petersburg http://www.unilib.neva.ru Biblioteca Universitii Tehnice de Stat din Moskova N. Bauman http://library.bmstu.ru Alte ri Internet Public Library http://ipl.org Biblioteca Congresului SUA (The Library of Congress) http://www.loc.gov Biblioteca Naional, Frana http://www.bnf.fr Biblioteca Naional, Germania http://www.ddb.de Biblioteca Naional, Marea Britanie (The British Library) http://www.bl.uk Biblioteca Naional, Ukraina http://www.nbuv.gov.ua Bibliotecile lumii http://sunsite.berkeley.edu/Libweb The European Library http://libraries.theeuropeanlibrary.org/libraries_en.xml Bibliotheque generale et de sciences humaines (Bibliotheques en ligne) http://bgsh.fltr.ucl.ac.be/outils/bibligne.html Portal IFLA ctre situri de biblioteci naionale http://www.ifla.org/II/natlibs.htm http://www.ifla.org/VI/2/p2/natlibs.htm
32
1.6. Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo din Bli: Infrastructur/faciliti n asigurarea procesului educaional USB
Misiune: Asigurarea i extinderea necesitilor informaionale de studiu i cercetare a tuturor membrilor comunitii universitate, facilitnd accesul la resurse informaionale didactice locale i globale, dezvoltnd i administrnd colecii exhaustive i relevante pe diverse suporturi de comunicare, aplicnd tehnologii i tehnici noi privind configurarea/modernizarea serviciilor informaional-bibliotecare, contribuind la formarea culturii informaionale a clientului Bibliotecii. Istoric: Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo a fost constituit n anul 1945, odat cu nfiinarea Institutului nvtoresc. Iniial ea ocupa doar 36,6 m2, o sal de lectur de 6 locuri. Colecia de 101 exemplare se constituia cu precdere din cri la biologie, geografie, filologie. n anul 1964 Biblioteca este trecut la categoria a 3-a. A nceput sa se mbunteasc baza material a bibliotecii, la dispoziia cititorilor n anul 1966 erau 3 sli de lectur pentru 290 locuri, un punct de mprumut la domiciliu cu o colecie de 70 000 ex., serviciul bibliografic asigurat cu preioase surse de referin, un aparat informativ - bibliografic bine pus la punct. Cursul de cultur a informaiei, pe care astzi bibliotecarii l promoveaz ca parte a cursului de Informatic Aplicat n volum de 30 de ore , i are nceputul nc n acel ndeprtat 1966: Cunotinele bibliotecar bibliografice erau promovate pentru toi studenii din anul nti (facultativ), nvndu-i s lucreze cu cartea. n anul 1967 i se confer titlul de Bibliotec a muncii excelente, trecnd-o la categoria a 2-a, aeznd-o printre Bibliotecile tiinifice (1978) dup volumul i calitatea lucrrilor / serviciilor ndeplinite. Se modific structura Bibliotecii, se extind spaiile. Pn n prezent valorile principale ale Bibliotecii au rmas s fie sursele documentare / informaiojnale, utilizatorii, bibliotecarii. Formele i metodele de lucru - unele tradiionale, dezvoltate n continuare, perfecionate, precum snt expoziiile, revistele bibliografice, Zilele Informaiei, Buletinele asupra recentelor intrri difuzate la catedre, servirea prompt i exhaustiv a cititorilor, acestea ns fiind realizate cu noile instrumente - calculatoare, cu noi tehnologii, reele informaionale, baze de date, acces la informaii globale .a. 1 septembrie 1986 - deschiderea noului edificiu Casa Alb. Amplasat pe patru nivele, cu o suprafa de circa 6 000 m2 , cu o nzestrare tehnic modern, Biblioteca ofer spaii i condiii comode de lucru, acces la o colecie enciclopedic, n 42 de limbi i la o bogat infrastructur informaional, servicii modernizate n realizarea misiunii sale principale de acoperire informaional i documentar a procesului de studiu i cercetare tiinific universitar. n anul 1991 i se confer Categoria I -a. Biblioteca devenise un autentic laborator de munc intelectual. n anul 2002 continu implicaiile Bibliotecii n Proiectele naionale i internaional: Dezvoltarea coleciilor pe diverse domenii, subsidate de Fundaia SOROS - Moldova, SOROS - Moscova (Dezvoltarea coleciei pe domeniul Administraie public i politici publice; The East and Central European Journal Donation Project Social Research SUA; Megaproiect Biblioteca Puskin ) au adus
33

timp de 14 ani un beneficiu ( cri, abonamente la publicaii periodice, hard, soft) n valoare de circa $ 70 000. Relaii de frumoas colaborare au fost iniiate cu Asociaia Pro Basarabia i Bucovina, Filala Costachi Negri din Galai. Integrarea Bibliotecii n spaiul informaional i biblioteconomic naional i internaional are loc prin implicaii n calitate de membri ai Consoriilor: EBSCO, SIBIMOL, TINLIB. Biblioteca exercit funcia de Agenie Bibliografic Universitar (Depozit legal universitar), prin colaborare cu Secia tiin i Centrul editorial universitar n vederea extinderii bazei de date Universitaria, colectarea informaiilor privind publicaiile noi aprute sub egida USB, materialelor referitoare la USB, contribuiile tiinifice ale profesorilor universitari, biobibliografiile cadrelor didactice etc. n 2004 au fost iniiate lucrrile de retroconversie a informaiei ce in de producia tiinific a profesorilor universitii ncepnd cu anul 1945. Aceast baz de date constituie reperul principal n vederea editrii bibliografiilor (n mai multe fascicole pe Faculti) tiina universitar blean timp de 60 de ani, a fost iniiat colecia de biobibliografii Personaliti universtare blene, Universitari bleni, Scriitori universitari bleni, Promotori ai culturii. n acest an i-a fcut apariia primul numr al revistei Confluene biblilogice. n cadrul concursurilor anuale organizate de ctre Asociaia Bibliotecarilor din Republica Moldova, Biblioteca Universitii blene mereu i regsete numele printre bibliotecile de succes din Moldova, oamenii ei fiind menionai cu Diplome i premii prestigioase. Colecii: Colecia Bibliotecii, de statut enciclopedic, constituie 1 017 779 exemplare n 253 622 titluri, inclusiv 144 729 de publicaii periodice; 2 834 documente AV; 565 CD,DVD; 4 300 documente grafice; 41 494 documente de muzic tiprit; 1 482 manuscrise. Din ele: 47% documente tiinifice, 31% didactice, 20% beletristic; 22% n limba romn, 66% n limba rus i ucrainean, 12 % n limbi strine. Unui utilizator-student i revin 97 volume /24 titluri. Anual snt achiziionate 14-15 mii documente/ n 4-5 mii titluri, inclusiv 500 abonamente publicaii periodice. Spaii: Spaiile Bibliotecii snt deschise clienilor 62 ore/sptmn. Cominicarea documentelor i a resurselor electronice se realizeaz prin 19 puncte de acces public pentru clieni: 4 sli de mprumut, 12 sli de lectur i 3 biblioteci de catedr (inclusiv Filiala Bibliotecii Goethe, Bucureti; CD al ONU, Comitetul Helsinki pentru Drepturile Omului. Numr total de locuri/client oferite simultan - 763, Suprafaa: 5 768,6 m.p., inclusiv a slilor de lectur 2386 m.p. Echipament tehnic: acces Internet, baze de date locale, naionale, internaionale. Reeaua local-cuprinde: 117 PC, conectate la Internet - 72; terminale OPAC 45, imprimante, scanere copiatoare, televizoare (unul pentru derulare videoclip-uri - Teleinformaii, anten satelit / 36 programe internaionale), videocasetofoane; combine muzicale; lifturi, pota pneumatic, fax. Structur: Structur Bibliotecii integreaz 14 servicii / centre: Centrul Managerial: Dezvoltarea coleciilor, Catalogare, Clasificare, Organizarea i conservarea coleciilor, mprumut de publicaii, Sli de Lectur, Literatur n Limbi Strine, CD al ONU; Mediateca, Referine Bibliografice, Documentare-Informare Bibliografic, Activiti Culturale, Informatizare, Studii i Cercetri, Cultura
34

Informaional i Marketing inclusiv Filiala Bibliotecii Institutului Goethe-Bucureti, Filiala Comitetului Helsinki pentru Drepturile Omului, Punctul de Informare al Biroului Consiliului Europei n RM. Utilizare: Biblioteca este vizitat zilnic de circa 2 300 clieni, per - or 270, tranzacii mprumut per zi 5200 documente, per or - 600. Utilizatori nscrii - 12 mii. Un student mprumut n mediu anual 120 documente, efectueaz n medie 12 sesiuni n baze de date, catalogul electronic este consultat de peste 100 mii ori, Internetul - 39 mii ori. Programe/servicii bibliotecare pentru clienii: Acces liber la raft, Zilele Bibliotecii la Facultate, Zilele Serviciului, Zilele Informrii, Cultura informaional a clientului, Noul beneficiar, Bibliotecar-contact, Promotorii crii, Dotarea lectoratelor, mprumut automatizat, Cititor, Biblioteca Virtual, Biblioteca Digital, TINREAD, Pagina Web, Clubul ONU, Salonul Literar, Muzical, Pridvorul casei etc. Publicaii: Biblioteca editeaz revista Confluene biblilogice, bibliografii, Contribuii tiinifice ale profesorilor Universitii (pe faculti), biobibliografii n coleciile Personaliti universitare blene, Universitari bleni, Scriitori universitari bleni, Promotori ai culturii, dicionare, ghiduri etc. Informatizarea Bibliotecii: Procesul de informatizare a Bibliotecii a nceput n anul 1989, aceasta fiind una dintre cele mai importante decizii n managementul Bibliotecii. Primul program achiziionat de bibliotec a fost sistemul AIBS MARC. Baza de date creat oferea posibiliti de eviden a documentelor pe computer. n anul 1992, 4 calculatoare au fost conectate la reeaua local cu ajutorul programului MICROSOFT WORK GROUP FOR DOS, fapt ce a mbuntit simitor schimbul de date (copierea i arhivarea bazei de date), dar baza, n general, rmnea s fie de aceiai structur (alctuit din pri separate). n anii 1993-1994, a fost efectuat trecerea la un nivel mai avansat de informatizare, fiind instalat primul server Novell. Totodat, a fost achiziionat o nou versiune a programului AIBS MARC. Catalogul a devenit unic, dinamic i flexibil. Mai existau ns probleme pe care sistemul nu putea s le soluioneze. La o edin a Asociaiei Bibliotecarilor a fost luat decizia de a implementa un nou soft, propuse fiind mai multe programe SOFT-uri: ALEF, MICROVTLS, VUBIS, TINLIB. Pn la urm, a fost ales - programul TINLIB (cu interfa n limba romn). Biblioteca a ctigat un grant, finanat de Fundaia SOROS, i astfel s-a produs crearea infrastructurii hardware (achiziionarea de echipamente electronice, constituirea reelei locale de calculatoare), precum i achiziionarea programului software (sistemul de operare). n aa mod, n anii 1997-1998, are loc instalarea programului integrat de bibliotec TINLIB 300. Utilizarea acestui program a fcut posibil soluionarea unui ir de probleme ce ineau de perfecionarea catalogului electronic, a mbuntit instrumentul de cutare i, atingerea celui mai important obiectiv propus deservirea calitativ a clienilor, asigurarea unui mprumut eficient i rapid. A fost adoptat, de asemenea, programul privind barcodarea crilor, att cele recent achiziionate, ct i cele din retroconversie. n 2001, a fost realizat un nou proiect de informatizare ce prevedea extinderea reelei locale, instalarea serverelor, conectarea la Internet. n anul 2004, au fost
35

instalate 25 de calculatoare n Mediatec, toate fiind conectate la Internet pentru lucrul individual al studentului i cu acces la Intranetul universitar. n anul 2005, a fost achiziionat modulul de program TinRead (catalog on-line a bazei de date local importat n Postges SQL). Acest program asigur deschiderea catalogului cu brou-serul Internet Explorer, acces nelimitat WebOpac, posibiliti de conectare la elemente ale bazelor de date multimedia. La fel, a fost instalat generatorul de rapoarte Rapoarte online. Centrul de Informatizare i Automatizare al Bibliotecii a elaborat un ir de Programe aplicative, privind rentabilizarea proceselor de prelucrare a documentelor de bibliotec, deservirea clienilor : Programul convertor ADMITEREA TINLIB, Programul Permis Programul Barcode Programul BARCODE-RETRO Programul INTRRI NOI Baza de date CADRE Programul ANUAR Aplicaia pentru Microsoft Excel pe Visual Basic Baza de date MS-Access Cuprins Scanat efectueaz cutarea dup datele din sumarul crilor i revistelor. Prelucrarea preliminar este efectuat de specialistul n domeniu care scaneaz i identific coninutul crilor i revistelor. Textul obinut este importat n tabelul bazei de date. Aceasta este o baz de date autonom. Cititorul efectueaz cutri dup urmtorii parametri: titlu, cuvnt- cheie, vedet de subiect. Digitizarea materialelor didactice (lecii pentru studierea limbii engleze, oferite n format HTML, cu suport multimedia). Digitizarea i prelucrarea (restaurarea) nregistrrilor sonore de pe discurile de vinil n calculator ( n format MP3). Sunt prelucrate deja 1633 opere muzicale. n restaurarea nregistrrilor este utilizat un program special de nlturare a defectelor de sonorizare. Biblioteca Virtual: lucrrile profesorilor n format electronic, care pot fi utilizate i on-line, full-textul crora poate fi vizualizat, accesnd catalogul electronic al Bibliotecii, expus pe pagina web. Pagina web: http://libruniv.usb.md., un mijloc important de informare i comunicare cu publicul, reprezint o legatur eficient dintre Bibliotec si utilizator, propune urmtoarele informaii: Prezentarea Bibliotecii n timp, n cifre, n imagini; Structura organizaional: Centrele de activitate ale Bibliotecii; Servicii i faciliti: Regulamentul pentru public, Programul de funcionare; Catalog on-line; Profesional: E-revista Bibliotecii Confluene bibliologice, E-bibliografii, E-biobibliografii ale universitarilor bleni, nsoite de foll-texte; Nou: Intrrile noi n colecia Bibliotecii (liste structurate n ordine cronologic (an, lun, domeniu); expoziii virtuale de carte recent intrat; Evenimente (an, lun); Resurse web: Biblioteci, Motoare de cutare, Edituri, Periodice, E-books, Dicionare on-line, Surse de referine. Este spaiul care permite colectarea informatiilor din Catalogul on-line al Bibliotecii. Comunicare prin e-
36

mail ntreab bibliotecarul, permite utilizatorilor s adreseze ntrebri i s primeasc rspuns virtual forte rapid i eficient. Baze de date care pot fi accesate n Biblioteca tiinific USB din Bli. Baza de date MoldLex legi, hotrri, regulamente i alte documente oficiale aprobate n RM ncepnd cu anul 1990. Actele pot fi accesate n limba de stat i n limba rus n Sala de Referine i n Sala de Lectur tiine Socio-umanistice i Economice nr.1 (informaia selectat poate fi printat). Centrul de documente ONU propune pentru accesare gratuit baza de date a ONU n Moldova, care dispune de informaii utile n domeniile: drept, economie, asisten social. EBSCO Publishing una dintre cele mai renumite agenii de abonare la reviste n format tradiional i electronic. EIFL Direct v ofer circa 18 000 reviste, ziare i buletine de tiri cu text complet. Bazele de date EBSCO pot fi accesate n slile de lectur i Mediatec. Sursele colectate automat pot fi traduse n limbile: francez, german, portughez, spaniol. Tot aici putem accesa galeria de portrete a personalitilor renumite n lume, tablouri, desene, grafic. Baze de date ale Centrului de Resurse Informaionale ale Ambasadei SUA, ale ONU, ale Consiliului Europei.
Evaluare
ntrebri pentru discuii: 1. Definii termenul de biblioteca ? Biblioteca virtual este un vis sau realitate? 2. Explicai noiunile: explozie informaionala, criz informaional, flux informaional. 3. Cultura informaionala este o necesitate sau obligaie ? Argumentai ? 4. Definii noiunle de libertate intelectual i acces la informaie. 5. Numii trei cuvinte-cheie care definesc tema abordat? Lucrare practic: test Fiecare student va realiza un test. 1. Cea mai veche form de scris este: a. ideografic c. alfabetic b. pictografic d. hieroglific 2. Cel care a inventat tiparul mobil a fost: a. Coresi c. Aldo Manuzio b. Gutenberg d. I.Scoffer 3. Primele cri tiprite se numesc: a. manuscrise c. codexuri b. incunabule d. manuduceri
37

4. Hrtia a fost descoperit n : a. Egipt c.China b. Transilvania d. Mesopotamia 5. Cea mai mare bibliotec a antichitii: a.Roma c. Atena b. Pergam d. Alexandria 6. IFLA este o asociaie a : a. juritilor c. bibliotecarilor b. sociologilor d. economitilor 7. Biblioteca este Paradis pentru : a. Goethe c. U.Eco b. M.Eminescu d. G.Borges 8. Primul tipograf romn este considerat: a. Macarie c. Varlaam b. Dosoftei d. Azarie 9. Cui aparin versurile: Carte frumoas, cinste cui te-a scris ncet gndit, ginga cumpnit, Eti ca o floare, anume nflorit Minilor mele, care te-au deschis. a. L.Blaga c. N.Dabija b. T.Arghezi d. D.Matcovschi 10. Cuvintele dac am vzut ceva mai departe dect alii , e din cauza c am stat pe umerii unor gigani aparin cui: a. Newton c. Faraday b. Galilei d. Edison
Referine bibliografice
1 Declaraia de la Glasgow privind Bibliotecile, Serviciile de Informare i Libertatea Intelectuala. Aprobat de ctre Comitetul Director IFLA n 27 martie 2002, la Haga, Olanda. Proclamat de ctre IFLA n 19 aug. 2002, la Glasgow, Scotia.: www.abrm.md Legea Republicii Moldova cu privire la biblioteci, nr 286-XIII din 16.09.1994. In : Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2003, nr 14-17, p. 7-11. Lege privind accesul la informaie, nr. 982-XIV din 11 mai 2000. In : Monitorul
2 3
38

4 5 6 7 8 9 10 11 oficial al RM, 28 iulie, 2000, p. 11. Decretul Preedintelui Republicii Moldova pentru edificarea societii informaionale n Republica Moldova nr. 1743-III din 19.03.2004. In : Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2004, nr 50-52, p. 8. Hotrrea Guvernului Republicii Moldova despre aprobarea Politicii de edificare a societii informaionale n Republica Moldova nr 632 din 8 iunie 2004. In : Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2004, nr. 96-99, p. 42-50. Hotrrea Guvernului Republicii Moldova despre aprobarea Strategiei Naionale de edificare a societii informaionale Moldova Electronic nr 255 din 9.03.2005. In: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2004, nr. 46-50, p. 41-88. Accesul la informaie n democraiile consolidate i n Republica Moldova. Comitetul Helsinki pentru drepturile omului. Ch. : Ed. Universitas,1999. 341 p. Accesul la informaie: Documente. Ch., 2000. 51 p. Costa, Ilie. Infrastructura informaional a societii n Republica Moldova. Ch, 2001. Digodi, Irina. Libertatea intelectual i accesul la informaie. Ghid pentru bibliotecari. Ch. : Epigraf, 2006, 48 p. Harconi, Elena. Instruirea utilizatorilor funcie indispensabil a bibliotecii universitare. In: Symposia Professorum. ULIM. Seria. Biblioteconomie. Informare. Documentare. Materialele sesiunii t. din 26-27 apr. 2002. Ch., 2002, p. 57-60. Harris, Grant. Servicii moderne pentru beneficiari. In : coala de Biblioteconomie din Moldova, Chiinu, 2003, nr 4, p. 27-37 Hncu, R. Societatea informaional n Republica Moldova: realitate i perspective Ch., 2002. 54 p. Madan, Ion. Introducere n bibliologie. In : Biblioteconomie i tiina Informrii. Ch., 2002, vol. 1, p. 6-27.: http://www.usm.md/jurn/doc_pdf/turcan_1.pdf Mandeal, Rodica, Utilizatorul i cutarea informaiei. In : Buletin ABIR, 2002, vol. 13, nr. 2, p. 9. Michel Jean; Nicoleta Marinescu; Mariana Ianu. Formarea n societatea informaiei, societate n formare.: http://biblioteca.euroweb.ro/bibltec.htm Oprea, Dumitru; Airinei Dinu; Marin Fotache. Sisteme informaionale pentru afaceri. Iai : Polirom, 2002. Petrescu, Victor. Biblioteca. Scenarii noi provocate de societatea informaional. In : Bibliopolis, vol. 20 (nr 4), 2006, p. 8-12.; http://www.hasdeu.md/bibliopolis/frame.html Porumbeanu, Octavia-Luciana. Utilizatorii n epoca contemporan. In : Magazin bibliologic, 2006, nr 1, p. 42-57. ; http://www.bnrm.md/publicatii/files/1/2006_1_07.pdf; Regneal, M. Curs elementar de biblioteconomie. In : Biblioteca, 2005, nr 2, p. 46-48. Regneal, Mircea. Dicionar explicativ de biblioteconomie i tiina informrii.
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
39

Bucureti : Fabr, 2001, Vol. 1. 409 p.; Vol. 2. 415 p. 22 Rusea, L. Formarea utilizatorilor. In : Biblioteca, 2004, nr 3, p.78-80. 23 Secrieru, S. Dreptul la informaie. In : Rev. naional de drept, 2000, nr 1, p. 4950. 24 incai, Ana. Informaie i comunicare. Informarea documentar o disciplin n expansiune. Bucureti, 2000. 25 Stoica, Ion. Informaie i cultur: sinteze, reflecii, atitudini. Bucureti, 1997. 26 Cursul Bazele culturii informaionale la Universitatea blean.In: Buletinul ABRM, 2006, nr 2(4). P. 30-33. 27 Trziman, E. Mediul universitar i formarea documentar. In: Bibl., 2004, nr 9, p. 269-271. 28 Trziman, E. tiinele informrii i comunicrii. In: Bibl., 2005, nr 9, p. 272-274. 29 Trziman, Elena. Utilizarea Noilor Tehnologii ale Informrii i comunicrii n mediul Universitar. Aspecte ale formrii unei culturi informaionale. Tez de doctorat. Bucureti, 2001. 30 . ., 2002.
40
informaionale. Pagina WEB a Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo

Silvia Ciobanu INTERNET colecie mondial de informaii Mecanisme de cutare n WWW Ecluzele informaionale Pagini WEB ale instituiilor informaionale Pagina Web a Bibliotecii tiinifice a Univrsitii de Stat Alecu Russo
2 Internet n biblioteci. Pagini WEB ale instituiilor
Internet Web Mecanisme de cutare Strategii de cutare HTML HTTP Adres electronic
Concepte cheie
Baze de date E-mail Hipertext Multimedia Digitizare Bibliotec digital Bibliotec virtual
Bibliotecile trebuie s furnizeze informaii corecte pentru utilizatori n vederea utilizrii Internet-ului i a informaiilor electronice eficient i efectiv (Manifestul IFLA pentru Internet, adoptat de Consiliul IFLA la 27 martie 2002, Haga, Olanda)
2.1. Internet colecie mondial de informaii

Ce este Internet-ul? Internetul, o reea mondial care cuprinde o vast colecie de informaii i resurse disponibile prin intermediul calculatorului, a nceput printr-un proiect al Ageniei de Proiecte de Cercetare Avansat a Departamentului Aprrii al SUA (Advanced Research Projects Agency of the United States Defence Departement) la sfritul anilor 60 ai secolului XX. Pn la aceast perioad computerele erau legate ntr-o reea, dar protocoalele de reea cereau ca aceste computere s fie legate unul de altul n lan. Prin anii 1970-1983 se constituie o nou reea (Advanced Research Projects Agency Network ARPANET) cu o funcionalitate, similar cu cea a ghirlandei moderne pentru pomul de Crciun, n care chiar dac un becule s-a ars, celelalte funcioneaz. ARPANET este prima ntruchipare a Internetului care a legat calculatoarele celor mai mari universiti i instituii guvernamentale ale SUA. Astfel Internet Protocol (IP) s-a
41

rspndit foarte repede n lume: Irlanda, Singapore, Japonia, Australia etc. Aadar, Internetul reprezint o reea n form de pienjeni. Acesta prezint o sistem de diferite pagini legate ntre ele ce se numesc Web-noduri. Paginile au trimiteri specifice n form de desen ori text. Este de ajuns de fcut clic asupra acestei trimiteri i imediat se deschide o pagin aflat, posibil, n alt calculator din alt parte a lumii. O astfel de reea este numit reea de mari dimensiuni (WAN), or calculatoarele pot s se afle n pri diferite ale cldirii, seciei de lucru reea local (LAN). Cu ajutorul acestui pienjeni internaional avem posibilitatea de a face salturi de pe o surs pe alta. Cel mai mare avantaj al Internetului este c el reprezint un instrument ce ofer acces la cantiti vaste de informaii din ntreaga lume. Pentru aceasta e nevoie de a cunoate adrese potrivite. Adresa oricrui utilizator Internet are structura: nume-utilizator.domeniu Numele-utilizator reprezint numele de conectare al utilizatorului (login name). Domeniul poate fi un indicativ de ar, un indicativ al organizaiei din care face parte instituia. Domenii geografice: Domenii organizaionale: au Australia com Organizaii comerciale ca - Canada edu Organizaii educaionale de Germania gov Organizaii guvernamentale fr - Frana int Instituii internaionale ro Romnia mil Organizaii militare ru Federaia Rus net Resurse de reea uk Marea Britanie org Alte organizaii
World Wide Web, cunoscut i sub denumirile WWW, W3 sau Web, reprezint cel mai utilizat i mai atractiv serviciu INTERNET. n traducere WWW nseamn estur rspndit n ntreaga lume - pnza de pianjen este format dintr-o colecie de documente specifice acestui serviciu, conectate logic ntre ele, denumite hipertexte. Ce este i cum a aparut WWW? Cu aproximaie WWW-ul a aprut n luna martie a anului 1989. Tim Berners Lee de la Laboratorul European de Fizica particulelor din Geneva (CERN) a pus n circulaie propunerea de a dezvolta un sistem hypertext n vederea unei eficiente partajri a informaiei ntre echipele de cercettori din High Energy Physics Community, situate n zone geografice diferite. WWW serviciu Internet nu este o reea aparte - este serviciu ca i e-mail, ftp, telnet etc. Serviciu bazat pe sistemul client/server: client program utilizat pentru citirea documentelor Web; server program care conine documente Web. Sistem cu hipertext - Hipertext document n care cuvintele sau imaginile pot fi legate de alte documente. Exemplu: www
Reeaua WWW
42

Sistem hipermediu: Hipermedia este o mbinare dintre un sistem de navigare hipertextual ntre documente/pagini i forme non-textuale. Reeaua WWW este indicat adesea ca un hipermediu deoarece nu este format doar din text, ea mai conine i ilustraii, sunete, filme, video i multe altele. Exemplu: Grdina Botanic din Chicago: http://www.chicago-botanic.org Cum funcioneaz WWW? Prin utilizarea unui browser Web (Browser program care poate aduce documente de pe un server Web i le poate formata pentru afiare) HTML material de construcie al documentului Web (limbaj de marcare al hipertextului) Exemplu: http://libruniv.usb.md: Protocol Internet HTTP (susine hiperlegtura ntre resursele Internet protocol pentru transferul documentelor prin Internet) Adrese URL (URL standard de descriere a adreselor resurselor Internet) Elementele URL: method serviciul Internet folosit; :// - dou puncte i dou bare oblice de dreapta; address nume de domeniu Internet; pathname directoriul i fiierul HTML n care se afl sursa. Exemplu: http://www.bnrm.md
2.2. Mecanisme de cutare n WWW

Resursele generale de cutare. Motoare de cutare: Acestea sunt nite baze de date ce indexeaz / claseaz paginile Web-ului sau titlurile de pagini. Drept exemple de motoare de cutare pot servi: Excite, Alta Vista, Hotbot, Infoseek, Lycos, WebCrawler, i Open Text Index. De obicei, introducei cuvintele-cheie n motoarele de cautare i ele se ocup de cutarea paginilor din Web care se potrivesc cuvntului. Strategii de cutare Pregtirea pentru cutare Paii de pregtire: definirea subiectului extragerea conceptelor legate de subiect identificarea termenilor care reprezint aceste concepte selectarea surselor i mecanismelor de cutare executarea cutrii Modaliti de cutare: cutarea prin cuvnt-cheie cutarea dup directorii ori categorii de subiecte folosirea operatorilor Boolean cale formal de a combina cuvinte-cheie Operatorii Boolean AND va cuta documentele ce conin ambele cuvinte: Exemplu: marketing AND bibliotec OR va cuta documentele ce conin un cuvnt sau altul, ori ambele Exemplu: marketing OR bibliotec
43

NOT va cuta documentele ce conin primul cuvnt, dar nu i pe al doilea Exemplu: marketing NOT bibliotec Ali operatori * (Trunchiere) Exemplu: bibl* Va cuta cuvintele bibliotec, biblioteci, bibliotecar etc. (Ghilimelele) Exemplu: Alecu Russo Va cuta cuvintele ca o fraz NEAR (Adiacen) Exemplu: marketing NEAR bibliotec Va cuta aceste cuvinte situate aproape n text. Pentru a gsi n imensitatea de informaii disponibile pe Web ceea ce dorim, trebuie s apelm la instrumente de cutare. Cele mai utilizate snt motoarele de cutare dintre care enumerm: www.altavista.com, www.yahoo.com, www.google.com, rambler.ru .a. Dac dorim cutarea tuturor paginilor Web nscrise pe respectivul server de cutare, putem utiliza cmpul denumit de obicei Search n care putem introduce textul cutat. Ca urmare, vor fi vizualizate toate paginile care conin cuvintele cutate. Elaborarea unei strategii de cutare Ce surse de referin exist n Internet? Dicionare lingvistice Dicionare tehnice i surse de date tiinifice Dicionare explicative, dicionare terminologice Dicionare geografice, ghiduri de cltorie Surse n domenii specifice Enciclopedii, glosare Surse de divertisment Informaii personale Grupuri de dialog i liste de adrese e-mail Ce surse de cercetare exist n Internet? Cataloage de bibliotec Biblioteci digitale Baze de date Informaiile instituiilor academice, ale bibliotecilor Informaii despre computere Informaii guvernamentale, naionale Reviste electronice Informaii personale Informaiile instituiilor de cultur Enciclopedii Efectuarea unei cercetri
44

Determinarea subiectului, alegerea termenilor adiaceni Consultarea bibliotecilor virtuale Consultarea directoriilor Utilizarea serverelor de cutare Crearea ghidului la subiectul dat Ecluzele informaionale Trimiteri rapide i eficiente la o surs calitativ a informaiei cataloage a resurselor electronice care includ un diapazon divers de informaii ce au fost selectate de ctre specialiti bine documentai n diverse domenii beneficiarul poate consulta cataloage tematice sau efectua cutri dup cuvnt-cheie ecluzele informaionale realizeaz n reea rolul bibliotecarilor din biblioteci. Calitatea informaiei n Internet La nceput de toate trebuie s cntrim bine: sntem dispui s folosim resursele tradiionale din biblioteci ori ne vom folosi de resursele din Internet. Cnd, cum i n ce cazuri e raional s utilizm mai bine Internetul? Ca o completare la mijloacele obinuite de informare Cnd sursa respectiv nu conine informaia cutat Ca o surs de informare recent Ca o surs de informaie de contact Dac aceast informaie este accesat on-line F Avertisment!!! Internet-ul oglindete realitatea: el conine binele i rul. n Internet exist mult informaie de calitate minor. Este o problem alegerea din noianul mare de informaii a celor pertinente. De aceea e bine s ne ncredinm de: Veridicitatea textului Originalitatea informaiei Exactitatea materialului Acurateea i lipsa greelilor Nu folosim serviciile Internet n cazurile: cnd n fondurile bibliotecii exist originalul cnd calitatea informaiei las de dorit cnd informaia n continuu se schimb cnd informaia este inexact, nemotivat i lipsit de temei cnd nu se economisete timpul Motive pentru care Internetul nu se poate substitui unei biblioteci Nu toate informaiile pot fi gsite pe Internet Exist peste un miliard de pagini WEB Foarte puine materiale i date cu adevrat importante pot fi gsite gratuit pe Internet Doar 8% din totalul periodicelor poate fi gsit i n variant electronic Procentul de monografii este i mai mic Abonamentele snt nc foarte scumpe Internetul este asemeni unei vaste biblioteci dezorganizate. Indiferent dac se
45

apeleaz la Yahoo, Google, Lycos, Infoseek sau orice alt motor de cutare, nu va putea fi niciodat explorat ntregul WEB. Siturile conin adesea materiale i informaii incomplete, trunchiate i neactualizate. Nu exist un control real al calitii: pe lng informaii tiinifice exist pe WEB o imens groap de gunoi . Cum se folosete Internet Explorer(IE)? Fereastra IE i conceptul paginii Deschidem programul MIE fcnd dublu clic pe pictograma respectiv. Cum vedem, fereastra are n partea de sus un rnd de opiuni de meniu: File, Edit, View, Favorities, Tools, Help. Mai jos snt situate butoanele de pe bara cu instrumente pe care le folosim pentru a executa mai repede unele operaii. Apoi avem caseta de dialog Address. Pe dreapta vedem o band rulant cu dou sgei: sus i jos, care permite micarea n sus i n jos i vizualizarea paginii Web. De asemenea, putem folosi tastele Page Down ori Page Up. O pagin Web poate s fie nu doar un ecran, ci uneori ocup mai multe ecrane. Sus, n colul de dreapta, vedem logo-ul ori emblema IE. Aceasta ne indic statutul la moment: dac vedem un glob mictor nseamn c se face legtura ori c informaia este ncrcat. n partea de jos, pe stnga, o bar de statut ne indic dac browser-ul este conectat i procentajul care a fost ncrcat din pagina Web. Caseta de dialog Address n dependen de browser aceasta mai poate fi denumit Location, Go to sau URL. Prima funcie a acestei casete de dialog este s indice adresa URL a paginii Web, afiate la moment n fereastra IE. A doua funcie este s permit a nscrie n ea adresa URL i a ne conecta. De exemplu: http://www.altavista.com Butoanele de pe bara de instrumente IE memorizeaz mai multe pagini Web deschise de utilizatori n timpul unei sesiuni pe ecran. Back - Ne duce la pagina vizualizat anterior. Forward - Ne duce iari la pagina de la care ne-am ntors napoi. Stop - ntrerupe conexiunea ori ncrcarea paginii. Refresh Dac o pagin a fost vizitat deja de ctre noi, aceasta se pstreaz ntr-un directoriu Cache pe computerul nostru. Cnd solicitm aceast pagin, IE o ia din Cache pentru a economisi timpul. Dac vrem s accesm din nou originalul de pe Web server, trebuie s facem click pe Refresh. Home Ne duce la pagina pe care noi am setat-o ca pagin Home. De exemplu, pagina Web a BU A. Russo : http://libruniv.beltsy.md Search Ne sugereaz mecanisme de cutare n Internet.
46

Favorites Face o list a paginilor, site-urilor preferate. History Pstreaz n memorie toate paginile vizitate ntr-o anumit perioad de timp. Print Putem tipri pagina Web. n meniul File alegem opiunea Print (Ctrl+P). n fereastra aprut se indic numrul de copii n opiunea Number of copies, se imprim paginile n opiunea Print range i n opiunea Selection se imprim o parte a textului. Pentru imprimare tastai OK. Salvarea paginii Web ncrcm pagina dorit. n meniul File tastm opiunea Save as. n fereastra aprut n cmpul Save in alegem denumirea slii n care ne aflm. Crem mapa personal pentru nscriere tastnd butonul drept al mausului. Intrm n directoria personal i tastm Save. n opiunea Save as type se alege tipul fiierului salvat. Tastarea butonului drept al mausului Open ncarc i deschide pagina Web Open in New Window ncarc i deschide pagina Web ntr-o nou fereastr a browser-ului. Save Target As salveaz n mapa dorit o pagin Web fr a fi n prealabil ncrcat i vizualizat n fereastra browser-ului. Add to Favorites formeaz lista paginilor Web preferate pentru meniul Favorites. GOOGLE Este considerat cel mai bun motor de cutare, avnd n baza sa de date posibilitatea de gsire a rezultatelor din peste un miliard de pagini de pe Internet. Pentru conectarea i ncrcarea Google se va utiliza urmtorul URL: http://www.google.com: n sistemul de cutare introducem cuvintul-cheie. Tastm Cutare. Ne va aprea lista paginilor Web la subiectul cutat. Vizualiznd titlurile trimiterilor gsite, ne vom convinge c descrierea acestora i URL, ntr-o oarecare msur, reflect cuvintul-cheie cerut.
47

ALTAVISTA Un portal general ce poate fi folosit cu succes pentru cei ce prefer portalurile bazate pe un motor de cutare. Pentru a opera n AltaVista accesm: http://www.altavista.com Pe pagina principal putem gsi o bibliotec virtual care conine informaii sistematizate pe categorii tematice (business i finane, sntate i fitness, computere i Internet etc.). YAHOO Primul portal din istoria Internetului fondat de David Filo i Jerry Yang n 1994. Fiind creat, de la bun nceput, ca o bibliotec virtual, nu ca un motor de cutare, a devenit astzi unul dintre cele mai populare portaluri de pe Web. Un numr din ce n ce mai mare de utilizatori pleac n explorarea Web-ului de la aceast pagin. nsui Yahoo este un site american, dar exist nenumrate site-uri ce-l oglindesc: http://www.yahoo.com Dac vom tasta unul din titlurile categoriilor tematice (de exemplu: Science Animals), pe ecran ne va aprea lista subcategoriilor tematice acestei categorii. Categories Animal Behavior (36) Animal Rights (258) new Anthrozoology (6) Arachnids (77) new Art @ Birds (950) new Books@ Chats and Forums (16) Cnidarians (16) Companies @ Crustaceans (83) Events (13) Insects (517) new Mollusks (83) Moss Animals (5) News and Media (36) Organizations (774) new Pets (556) Prehistoric Animals @ Reptiles and Amphibians (478) Sponges (7) Veterinary Medecine (129) new Virtual Zoos @ Web Cams @ Web Directories (15) Wildlife (498) new
48

Tastm categoria care ne intereseaz (de exemplu Veterinary Medicine). Alegem din lista propus informaia de care avem nevoie. Ne ntoarcem la pagina principal Yahoo, folosind butonul Back.
2.3. Ecluzele informaionale

Ecluzele informaionale (gateways) snt nite cataloage a resurselor Internet care permit gsirea informaiei ce ar nlesni scrierea unei lucrri att tiinifice, ct i pedagogice. Fiecare resurs electronic a fost selectat de ctre bibliotecari sau specialiti bine documentai n domeniul dat, n aa fel nct s corespund la maximum cerinelor cercettorului. Resource Discovery Network(RDN) RDN propune mediului tiinifico-pedagogic mijloace de cutare efectiv a informaiei calitative n Internet. Se tinde spre aceea ca RDN s asigure acces liber spre un spectru larg de resurse bibliografice i documentare:65 http://www.rdn.ac.uk/ n RDN avem acces la urmtoarele cataloage tematice: BIOME Medicin EMC tiine tehnice i matematice SOSIG tiine sociale, economie i drept Humbul tiine umanitare PSIgate tiine fizice Catalogul PINAKES n antichitate, depozitul cel mai sacru de pstrare a cunotinelor umane a fost biblioteca din Alexandria. n timp relativ scurt, ea s-a extins considerabil i era extrem de dificil s te orientezi n gsirea informaiei dorite. Poetul antic Callimah a rezolvat aceast problem elabornd catalogul Pinakes. Catalogul electronic Pinakes ndeplinete astzi acelai rol n reea: http://www.pinakes.org Dintre cele mai importante ecluze ale catalogului Pinakes am putea s enumerm: Biz/ed business i tiine economice BUBL biblioteci i informatic EEVL tiine aplicate OMNI tiine bio-medicale SOSIG tiine sociale Adam art, dizain, arhitectur i media AHDS art i tiine umanitare GEM resurse educaionale History studii istorice
49

Biogate tiine biologice Music muzic NetEc economie Psych Web psihologie Physics Web Resources fizic Philosophy Around The Web studii filosofice
2.4. Pagini WEB ale instituiilor informaionale

Biblioteci din Republica Moldova: Biblioteca Naional a Republicii Moldova http://www.bnrm.md Biblioteca Central a Universitii de Stat din Moldova www.usm.md/ Biblioteca Academiei de Studii Economice din Moldova http://www.lib.ase.md DIB ULIM http://www.ulim.md/library Biblioteca Republican tiinific Agricol a Universitii Agrare www.uasm.md/library Biblioteca Municipal "B.P.Hasdeu" www.hasdeu.md Biblioteca Public de Drept din Chisinau http://www.pll.md Biblioteci din Romnia Biblioteca National a Romniei Biblioteca Academiei Romane Biblioteca Central Universitar din Bucuresti Biblioteca Central Universitar Timisoara Biblioteca Central Universitar "Mihai Eminescu" Biblioteca Central Universitar "Lucian Blaga http://www.bibnat.ro/ http://www.bar.acad.ro http://www.bcub.ro/ http://www.bcut.ro/ http://www.bcu-iasi.ro/ http://bcu.ubbcluj.ro/
Biblioteci virtuale Biblioteca Congresulu www.loc.gov.; Biblioteca Naional a Franei http://gallica.bnf.fr; Biblioteca Maxima Mocova www.lib.ru; Biblioteca virtual a periodicilor www.biblio.ntic.org.; Catalogul Internet specializat n tiinele educaiei-lb.englez ASKERIC www.syr.edu; Bibliotecile de literatur on-line (lb.englez) www.literature.org; http://bibliomania.com; Biblioteca romneasc virtual www.biblioteca.euroweb.ro; Site-uri Republica Moldova http://www.prezident.md http://www.parlament.md http://www.gov.md http://www.edu.md
50

http://www.moldovacc.md http://www.moldova.md http://www.beltsy.md http://www.chisinau.md http://www.lex.md (Legislaia RM) http://www.docs.md http://www.azi.md http://www.atlas.md http://www.iatp.md http://www.ask.net.md http://www.press.mednet.md http://flux.press.md http://www.net.md/saptamina http://www.timpul.md http://www.contrafort.md Site-uri pe domenii Agroecologie www.bayercropscience.ro www.afla.ro www.ro.wikipedia.org www.agro-bucureti.ro Arta on-line http://witcombe.she. edu./ARTHLinks.html --Istoria artei. www.metmuseum.org/home.asp --Muzeul de art Metropolitan. www.classicreproductions.com Pictori celebri. http://www.louvre.fr http://www.sculpture.org http://ww arthistory.net --Informaie din lumea artei. http://www.culture.ro Biologie www.e-cola.ro www.olimpiade.ro www.dmoz.org/Word www.bio.uiac.ro www.ro.wikipedia.org Chimie www.chimie.evolink.ro www.olimpiade.ro www.didactic.ro www.cnaa.acad.md
51

www.ereferate.ro www.usm.md chem.msu.su -- chemport.ru -- " students.chemport.ru -- " -" () Drept www.lex.md www.pll.md www.iatp.md www.usembassy.md www.cidap.md www.indaco.ro http://europa.eu.int www.corporate.findlaw.com http://vos.ucsb.edu http://www.justice.gouv.fr http://www.biblio.intic.org www.worldbanc.org www.unctad.org http://ad.md www.justice.md - site-ul Centrului de Informaii Juridice Info Lex e-pravo.ru - ilnurilsurovich.org.ru - kodeks.net -"". . law.edu.ru - " " law-students.net - tarasei.narod.ru -" ". Economie http://businessweek.com/ http://economist.com/people/displaystory.cfm?story_id=8049829 http://www.worldbank.org/publications http://europa.eu/index_fr.htm adviceebook.com www.baniinostii.ro - cotidian on-line de finane i afaceri Banii notrii www.smallbiz.md -site-ul Micul business on-line, elaborate de Centrul MoldoAmerican pentru Iniiativa Privat www.mec.md -site-ul Ministerului Economiei i Comerului al Republicii Moldova www.sba.gov - site-ul Administraiei Micilor Afaceri din SUA www.gemconsortium.org - site-ul Global Entreprineurship Monitoringprezint rapoarte anuale privind dezvoltarea antreprenoriatului www.mybiz.ru - site-ul revistei conine informaii privind idei de afaceri n diferite domenii de activitate
52

http://buy-business.bistrade.ru - site-ul conine informaii n limba rus privind comercializarea i procurarea unei afaceri ecsocman.edu.ru - ", , " idioma.ru -"- . ise.openlab.spb.ru - "Economicus.Ru Filologie Filologie romn: http://www.liternet.ro http://www.classiclitabout.com http://www.novelguide.com http://www.litera.ro http://www.mihaieminescu.ro http://www.wikipedia.org http://www.unibuc.ro http://www.poezie.ro http://www.super-carti.ro http://www.librarie.net http://www.e-librarie.ro http://www.e-carti.150m.com Bibliotecile on-line (beletristic) http://www.litera.ru http://www.rvb.ru http://www.lib.ru http://www.adv.ru/library http://www.russiantext.com http://www.proza.ru http://www.libword.by.ru http://www.mir-slova.boom.ru Filologie rus: classic-book.ru feb-web.ru txt.elibrary.ru http://www.lib.ru http://www.allbest.ru http://www.allbest.ru/union http://www.lib.com.ua http://www.auditorium.ru http://www.rsl.ru http://www.ban.ru http://www.librarian.fio. http://www.voskres.ru - , ,
53

http://www.infolio.asf.ru -- . http://www.rusword.com.ua -- . http://www.philology.ru http://www.rusemigration.narod.ru/berega http://www.encyclopedia.ru http://www.mythes.dax.ru http:// www.patent-mcci.ru -- . http://www.slovari.ru -- . http://www.slovar.bu.ru -- http://www.gramma.ru/LIT -- . http://www.koapp.narod.ru -- . . http://www.fplib.ru/ -- 19 20 . http://www.pushkin.ru/ -- ... Scriitori Rui http://www.turgenev.org.ru http://www.magister.msk.ru/library/dostoevs http://www.home.tula.net/tgpu/Tolstoy http://www.antonchekhov.ru http://www.maximgorkiy.narod.ru/index.html http://www.dalai.kuprin.de http://www.shmelev.nm.ru http://www.gumilev.aha.ru http://www.bulgakov.km.ru http://www.funet.fi/pub/culture/russian/lyrics/Esenin http://www.mayakovsky.narod.ru http://www.rubtsov.id.ru http://www.shukshin.ru Limbi i Literaturi strine on-line http://books.mirror.org/gb.home.html http://onlinebooks.librarav.upenn.edu/lists.html http://promo.net/pg http://www.bartlebv.com/ www.literatureClasic.com www.literature-web.net www.americanliterature.com http://www.linguanet.org.uk http://www.linguanet.europa.org http://www.thetimes.co.uk htttp://wwww.guardian.co.uk http://www.independent.co.uk
54

Filologie ucrainean http://www.ukrlib.km.ru biografii ukrainskih pisatelei http://www.manylinks.ru http://www.fplib.ru Taras Shevcenko nvmnt i cercetare http://www.edu.md - site-ul oficial al Ministerului Educatiei i Tineretului din RM http://www.almamater.md - nvmntul superior din Republica Moldova n dimensiunea spaiului universitar european http://www.edu.ro - site-ul oficial al Ministerului Educaiei i Cercetrii din Romnia http://www.unesco.org/iau/centre_gen.html - Asociaia Internaional a Universitilor http://www.higher-ed.org - Universiti din S.U.A. http://www.ed.gov - Departmentul Educaiei - Guvernul S.U.A. http://culture.coe.fr/her/index.html - Consiliul European. Seciunea nvmnt superior http://www.unitbv.ro - Consiliul Naional al Rectorilor. http://www.cepes.ro - Oficiul Secretariatului UNESCO. http://www.upm.es/crue/ccrue - Confederaia Uniunii Conferinelor Rectorilor (CCRUE) http://www.unige.ch/cre - Asociaia Europenean a Universitilor (CRE) http://www.inqaahe.nl - International Network for Quality Assurance Agencies n Higher Education
2.5. Pagina Web a Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo : http://libruniv.usb.md
n Biblioteca tiinific pentru studeni i cadre didactice snt create/difuzate o serie de faciliti moderne n susinerea programelor de nvmnt i cercetare printre care i Accesul Internet (gratuit). Biblioteca a fost conectat la Internet n 2001 n urma implementrii Proiectului Extinderea accesului la informaie, susinut de Fundaia SOROS, prin care au intrat n Bibliotec 4 PC, un server performant i s-a produs conectarea la INTERNET (15 posturi de lucru). n prezent sunt conectate la Internet 47 staii in Mediateca (25 PC), serviciul Referine Bibliografice, CD al ONU precum i n slile de lectur de profil. Anual clienii Bibliotecii efectueaz peste 39 mii sesiuni Internet (o or, pe baz de programare, inclusiv pota e-mail). Tot n 2001 este procurat i baza de date MoldLex, care ofer informaii i full textele privind Legislaia Republicii Moldova, ncepnd cu anul 1990. n acelai an Biblioteca intr n cel mai mare Consoriul de biblioteci din lume, utilizatoare a publicaiilor pe suport electronic eIFL direct (EBSCO Publiching) prin care Biblioteca ofer acces la 18 000 titluri periodice
55

ale celor mai importante edituri din lume (full-texte, abstracte, bibliografii cu traducere n limbile francez, german, spaniol); INASP International Network for the Availability of Scientific Publications (Reeaua Internaional de asigurare cu publicaii tiinifice): www.inasp.info, baza de date Agora reviste tiinifice despre agricultur i biologie. Biblioteca Virtual n colecia Bibliotecii putei solicita Colecia digital : Biblioteca Virtual (baz de date full-text a BU) ofer acces la Patrimoniul USB, lucrrile profesorilor Universitii (cursuri, prelegeri, programe); e-documente pe care Biblioteca nu le deine sau le deine n cantiti limitate cu faciliti de copiere / printare a marterialelor didactice disponibile. Implementarea Conceptului Biblioteca Virtual vine s amplifice accesul clienilor la pachete educaionale-didactice USB de studiu i cercetare. Biblioteca Virtual deine cursurile: Planificarea familial de Elena Zolotariov, cursul de prelegeri Psihopedagogia special de Maria Pereteatcu, cursul de lecii Bazele Culturii Informaionale; manuale, note de curs ale prof. dr. Octavian Pop Criminologie General, Drept Penitenciar, Rspunderea penal i pedeapsa aplicat, Executarea pedepsei privative de libertate; raportul economic al dl. Balnckii: Seciunea 1: Direcii i strategii de asigurare i dezvoltare a competivitii economice n RM etc. Biblioteca Virtual ofer acces online la full texte fiind expuse n Catalogul Electronic (TINREAD) Web Opac. Drept urmare a conectrii la Internet n martie 2001 a fost lansat i prima versiune a paginii www a Bibliotecii, n 2005 pagina Web a Bibliotecii a fost relansat ntr-o versiune modern http://libruniv.usb.md Biblioteca BU s-a aliniat tendinelor moderne n ceea ce privete circulaia informaiei, att prin introducerea unui sistem informatic integrat intern, ct i prin intermediul paginii Web a Bibliotecii n spaiul Internet. Relansarea noii versiuni a Web site-ului Bibliotecii este o prezen notabil a spiritului bibliotecar blean n reeaua Internet, insereaz informaii utile despre activitatea informaional, editorial, cultural a Bibliotecii att de necesar formrii i documentrii beneficiarilor. n pagin, sunt inserate urmtoarele informaii: Prezentarea Bibliotecii n timp, n cifre, n imagini, In memoriam; Structura organizaional: Centrele de activitate ale Bibliotecii;, Servicii i faciliti: Regulamentul pentru public, Programul de funcionare; Catalogul on-line Web OPAC asigur accesul cititorilor la Catalogul Electronic al Bibliotecii; Profesional: E-revista Bibliotecii Confluene bibliologice, E-bibliografii, Ebiobibliografii ale universitarilor bleni, nsoite de full-texte; Nou: Intrrile noi n colecia Bibliotecii (liste structurate n ordine cronologic (an, lun, domeniu); expoziii virtuale de carte recent intrat; Evenimente (an, lun); Activiti culturale; Resurse web: Biblioteci, Motoare de cutare, Edituri, Periodice, E-books, Dicionare on-line, Surse de referine. n rubrica Feedback care cuprinde Cartea de vizit,
56

ntreab bibliotecarul. Comunicare prin e-mail ntreab bibliotecarul, permite utilizatorilor s adreseze ntrebri i s primeasc rspuns virtual timp de o zi - dou. Pagina web a Bibliotecii relansat ntr-o variant mai mbuntit este un mijloc important de informare i comunicare cu publicul, reprezint o legatur eficient dintre Bibliotec si utilizator. Lucrri practice Studenii vor accesa Internetul (diverse situri) pentru cercetri bibliografice tematice pe diverse subiecte. 5. Aplicnd diverse motoare de cutare, s se identifice adresele bibliotecilor digitale (digital libraries). 6. Aplicnd adresele bibliotecilor on-line, s se identifice cri virtuale pe domenii de studiu (conform profilului) . 7. Cutarea informaiilor necesare pentru studiu cu ajutorul a dou, trei motoare de cutare. Compararea rezultatelor. 8. Accesarea paginii web a Bibliotecii tiinifice a USB.
1. Manifestul IFLA pentru Internet. Haga, 2002. 2. Bursuc, Roxana. "Internet - Megaresurs informaional pentru tiin i tehnologie". In : Probleme de informare i documentare, 1999, vol. 33, nr 1-2, p. 20. 3. Cerchez, Emanuela. Internet. Utilizarea reelei Internet. Proiectarea paginilor Web. Iai : Polirom, 2000. 256 p. 4. Coravu, Robert. Ghid de resurse Internet pentru biblioteci i bibliotecari. Bucureti : ABIR, 2002. 146 p. 5. Harris, Grant. Servicii moderne pentru beneficiari. In : coala de Biblioteconomie din Moldova, Chiinu, 2003, nr 4, p. 27-37 6. Internetul i Pota electronic : Man. de instruire a funcionarului public. Modulul 7. Acad. de Administrare Public pe lng Preedintele Republicii Moldova. Ch. : Ed. TISH, 2006. 40 p. 7. Mandeal, Rodica, Utilizatorul i cutarea informaiei. In : Buletin ABIR, 2002, vol. 13, nr. 2, p. 9. 8. Noveanu, Eugen, Navigarea pe Internet: primii pai spre un demers contientizat. : http://pedagogica.gq.nu/resurse/disted/constient 9. . - . 19-21 , 2003. 10. , . .; , . . . . . . , 2002.
57
3 Instrumente de informare privind resursele

informaionale i documentare
Lina Mihalua Ludmila Rileanu Natalia Culicov Angela Hbescu Ana Nagherneac Elena Scurtu Cataloage tradiionale: catalogul alfabetic, catalogul sistematic Catalogul electronic (OPAC): modaliti i posibiliti de utilizare Sistemul de cataloage n Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo Baze de date oferite de Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo Surse de referin: Bibliografii. Enciclopedii. Dicionare
Concepte cheie
Catalog tradiional pe fie Catalog alfabetic Catalog sistematic Clasificare zecimal universal Index alfabetic pe noiuni Catalog electronic Vedet de subiect Buletin de cerere Cota crii Baze de date Bibliografie Cercetare bibliografic Referine bibliografice Documentare Documente primare Documente secundare Dicionare Enciclopedii
58
Munca de catalogare se bazeaz pe identificare, care este o tiin ntins i subtil... Catalogarea, ca studiu al crerii i transmiterii textelor, este o oper de tiin Bibliografia-zestre genetic a societii, purttoare, nu numai de sensuri introspective, ci, mai ales, de semnale i intuiii prospective. A ti ce s-a scris ntr-o epoc, unde, cnd, de ctre cine i despre ce, nseamn mai mult dect a face o cumulare, mai mult dect a nregistra entiti culturale i mult mai mult dect a nseria, ntr-o anumit manier, unele caracteristici documentare inconfundabile. Ion Stoica
59
3.1 Cataloage tradiionale: catalogul alfabetic, catalogul sistematic

Catalogul unei biblioteci constituie primul instrument de informare, cu care ia contact direct cititorul, avnd rolul de a cuprinde i ordona dup criterii bine stabilite suma datelor pe care le deine pentru a le oferi utilizatorilor si. Catalogul este instrumentul intermediar ntre beneficiar i fondul de documente existente n bibliotec. Prin catalog se nelege o enumerare sau o list de persoane sau obiecte, de acelai fel, aezate n ordinea cuvintelor care le desemneaz. Termenul provine din limba greac ( katalogos = list) sau Catalog document secundar care cuprinde descrierile documentelor tiprite aparinnd unei colecii, unei biblioteci sau unui grup de biblioteci i realizat conform unor principii standardizate facilitnd regsirea acestor documente de ctre utilizator. (M. Regneal Dicionar explicativ de biblioteconomie i tiina informrii) Snt cunoscute mai multe forme de cataloage: Catalog sub form de fi Catalog electronic Principalul suport n catalogul sub form de fi este fia de catalog, acesta fiind cel mai frecvent catalog tradiional n bibliotecile noastre. Din punctul de vedere al structurrii informaiei cataloagele tradiionale se grupeaz n: alfabetic sistematic analitic sistematic pe materii topografic Pentru a fi funcional, catalogul de bibliotec trebuie s ndeplineasc o serie de condiii: s fie flexibil, adic s permit intercalarea noilor intrri i eliminarea fielor publicaiilor casate din bibliotec din diferite motive s fie uor accesibil, s poat fi consultat de oricine s fie unitar i alctuit dup acelai principiu, i s urmreasc aplicarea lor cu consecven. Utiliznd catalogul de bibliotec, cititorul va gsi rspuns la urmtoarele ntrebri: Posed biblioteca un document concret al crui autor i titlu este cunoscut? Ce fel de lucrri ale unui autor anume snt n bibliotec? Ce lucrri exist despre o anumit persoan? Cte exemplare dintr-o lucrare exist n bibliotec? Posed biblioteca documente la un subiect concret? Numrul i tipul de cataloage necesare ntr-o bibliotec, se va stabili n funcie de complexitatea i mrimea coleciilor, de categoria i structura coleciilor, de posibilitiile de realizare ale bibliotecii.
60

Catalogul alfabetic pe nume de autori i titluri Catalog alfabetic catalog n este catalogul care cuprinde descrierile care descrierile bibliografice sunt principale la nume de autori persoan, la organizate n ordinea alfabetic a vedetelor (autori, titlu, subiect) autori colectiv sau titlu, precum i descrierile auxiliare, aezate n ordinea alfabetic a vedetei sau cuvntului de ordine al notiiei descriptive. Catalogul alfabetic are rolul de a rspunde la ntrebrile: Ce opere ale unui autor, ce ediie a unei anumite opere sau volum exist n bibliotec? Ce s-a scris despre un anumit autor ? Unde se gsete cartea cutat? Pentru a putea rspunde la astfel de ntrebri catalogul alfabetic va conine n mod obligatoriu cel puin o descriere pentru fiecare carte catalogat, iar situaia cnd lucrarea are mai muli autori, cnd este cunoscut mai ales dup titlu, cnd la realizarea ei au colaborat i alte persoane (traductor, preftor, ilustrator .a), va avea attea descrieri cte se impun de fiecare situaie n parte. n catalogul alfabetic se vor include ntr-o singur niruire alfabetic toate tipurile de descrieri pe care le necesit diversele tipuri de documente i anume: fiele descrierilor principale cu vedeta de autor - persoan fizic, autorcolectiv, titlu fiele descrierilor analitice fiele descrierilor complementare fiele de trimitere( generale i speciale) Modele Fia principal Eminescu, Mihai persoan fizic Luceafrul / Mihai Eminescu ; il. de E. Zavtur. -Ch.: Cartea Moldovei, 2002 (Tipogr. Central). - 31 p. : il.- ISBN 9975-60-095-6: 18.00. Universitatea de Stat din Moldova autor-colectiv Anale tiinifice...(1946-1996) / red.: Gh. Rusnac. -Ch., 1996. - 383 p.- ISBN 9975-923-04-6: 19-00. Regina crii n Nord... : [Resurs electronic] / Univ. de Stat "A. Russo" ; alct. E. Harconi ; Camerman A. Semionic ; tehnored.: I. Pogrebneac, I. Tamco.- Bli, 2005.-1 CD n cutie plastic.- ISBN 9975-51-000-0: 35.00. n con.: Regina crii n Nord.../ E. Harconia ; Colecia de Carte rar / N. Lunic ; Arta Crii / L. Roca, L. Melnic Fia descrierilor analitice Costin, Miron Letopiseul rii Moldovei ...De la Aron-Vod ncoace / M.Costin // Letopiseul rii Moldovei. - Ch.. - 2006. - P. 135-248.
61

Fia descrierilor complementare Ciobanu, Gabriel coaut. Buraga, Sabin Atelier de programare n reele de calculatoare / Sabin Buraga, Gabriel Ciobanu. Iai: Polirom, 2001. - 239 p.- ISBN 973-683-755-6: 65.00. Hadeu, Bogdan Petriceicu, despre Sandu, Vasile Viaa lui B.P.Hadeu / V. Sandu. - Bucureti: Ed. Minerva, 1989. - 295 p. (Universitas). - ISBN 973-21-0046-X: 1.44. Marin, D., red. Gaftoniuc, Simona Finane internaionale / S. Gaftoniuc ; red. D. Marin. - S.l. : Ed. Economic, 1995. - 351 p. - ISBN 973-9198-13-9 : 7-06. Fie de trimitere (generale) GRLEANU, EMIL vezi CRLEANU, EMIL (speciale) INSTITUTUL PEDAGOGIC DE STAT A.RUSSO vezi UNIVERSITATEA DE STAT A.RUSSO
n scopul orientrii cititorilor n Divizionar fi care separ consultarea cataloagelor se vor ntocmi fie diferite diviziuni n catalogul divizionare. Fiele divizionare se alctuiesc alfabetic sau sistematic din carton tare sau material plastic cu o proeminen n partea superioar, care depete nlimea fielor de descriere, pe care se vor nota n funcie de mrimea catalogului, literele alfabetului, silabe ori nceputuri de silabe sau vedete (cuvinte, nume de autori sau titluiri). Ornduirea fielor n catalogul alfabetic pe nume de autori, titluri i indici Ornduirea fielor n catalogul alfabetic se efectueaz conform STAS-ul 8636-70 Ornduirea n catalogul alfabetic pe Transcrierea reprezentarea fonemelor nume de autori i titluri i n indexuri: unei limbi, indiferent de scrierea original, Informaie i documente. Ornduirea prin cele ale sistemului fonetic de litere i semne ale limbii de alfabetic conform Stasu-lui conversie.Transcrierea nu este strict menionat este cea dat de alfabetul reversibil latin, chiar i pentru publicaiile scrise Transliteraia convertirea caracterelor cu alt alfabet dect cel latin. n aceste unui alfabet de conversie n cel ale situaii se va face descrierea alfabetului convertit, n scopul de a documentelor prin transliterare iar reconstrui cuvntul transliterat n forma cnd aceasta nu s-a fcut, la sa original intercalarea fielor se va proceda ca i
62

cum s-ar fi fcut transliterarea n alfabet latin. Semnele diacritice, accentele folosite pentru a marca un alt sunet n locul celor strine nu se i-au n consideraie la ornduirea fielor. Aranjarea alfabetic a descrierilor la titlu se va face cuvnt cu cuvnt, dar nu liter cu liter: eroi ai muncii eroi i martiri eroina de pe Jiu Eronim, P. etc. Cifrele romane, arabe, greceti cnd se constituie n elemente de ordine se consider ca i cum ar fi exprimate prin cuvinte n limba crii descrise: 1001 (o mie i una ) de nopi 1918 (o mie nou sute optsprezece) la romni 100 (o sut) de rspunsuri pentru credincioi Nume personal, prenume, iniial patronimic. Oprea, Alexandru V. Osadcenco, Ion E. Omonimii se aranjeaz inndu-se seama i de ordinea alfabetic a prenumelor indicate n ntregime sau sub form de iniial: Oprea, Alexandru Oprea, Cleopatra Oprea, Eugen Oprea, Ioan Articolul hotrt sau nehotrt care st n faa unui substantiv comun sau adjectiv nu se ia n consideraie dac se afl naintea unei vedete: O bun gospodin Le Temps etc. Cnd o sau un au funcia de numeral se va ine cont de ele la ornduirea alfabetic: O mie i una de nopi Un om ntre oameni Descrierea crilor de autori cu acelai nume se plaseaz n ordinea alfabetic a prenumelui sau a iniialelor cnd snt indicate prin acestea. Autorii cu nume compuse se aranjeaz n urma numelor simple. Descrierile principale cnd autorul este singur scos n vedet sau este scos primul mpreun cu ali autori, se vor aranja cum urmeaz: Opere complete (n ordinea numrului de volume, operele complete ntr-un numr mai mare de vol. se aeaz nti). Opere (idem) Opere alese ( idem) Opere separate i culegeri, din operele autorului n ordinea alfabetic a titlului. Descrierile lucrrilor despre viaa i activitatea unei persoane (despre el) se ordoneaz n ordinea alfabetic a numelui autorului publicaiei. Lucrrile elaborate de autori colectivi (organele ierarhice superioare ale puterii
63

de stat, alte colectiviti oficiale, instituii, organizaii ori de congrese i conferine) se gsesc n catalogul alfabetic descrise la denumirea oficial a autorului colectiv: 1. Republica Moldova. ABRM. Congresul (4; 2000; Ch.) Congresul IV al Asociaiei Bibliotecarilor din RM, 6 dec. 2000, Ch. / coord. L. Kulicovski. - Ch., 2000 Abrevierele de denumiri de organizaii se ordoneaz conform denumirii ntregite: IFLA ONU SUA UNESCO A Important: Pe fiecare sertar din catalogul alfabetic snt indicate literele care se conin n sertarul respectiv sau silabele cu care ncep i cu care se termin informaia inclus. Fiele ordonate n sertare snt fixate pe o tij de fier. Sertarele sunt numerotate. Catalogul sistematic - catalog n care descrierile bibliografice snt organizate dup un anumit sistem de clasificare a cunotinelor umane de la general la particular, innd seama de legturile logice sau istorice dintre numeroasele discipline existente i ramurile lor. Dup G. Lasso de la Vega, acest catalog urmrete s transforme ntreaga colecie a unei biblioteci ntr-o singur lucrare tiinific, mprit n capitole i subcapitole, fiecare dintre ele reprezentnd o ramur sau o subramur a tiinei n care se grupeaz, la rndul lor, logic i tiinific, crile care trateaz despre fiecare dintre ele... Catalogul sistematic este utilizat n activitatea de informare ntruct el dezvluie coleciile bibliotecii n funcie de: coninutul publicaiilor; recomandare la alegerea crilor n vederea unei lecturi sistematice, planificate. Un catalog bine alctuit atrage atenia cititorului i asupra altor cri, ndemnndu-l s le citeasc; la organizarea activitilor cultural educative; completarea fondului (numai dup Catalogul sistematic i poate da seama bibliotecarul cum snt reprezentate diferitele ramuri ale tiinelor n bibliotec). n Catalogul sistematic este nserat exact aceiai informaie care se deine n catalogul alfabetic, ns ordinea de intercalare este alta pe domenii de tiin. Fiele cu descrieri pentru catalogul sistematic snt identice cu cele ntocmite pentru catalogul alfabetic dar nscriu pe cel de-al treilea spaiu de jos n stnga primei linii verticale indicele de clasificare. Elementul care d intrare fiei n Catalogul sistematic este indicele C.Z.U. care convenional indic adresa documentelor n depozit sau raftul cu acces liber. Fiind un instrument de aezare i identificare a publicaiei el trebuie indicat corect. Structura catalogului sistematic se scoate n eviden prin fie divizionare care
64

marcheaz clasele, diviziunile i subdiviziunile principale ale clasificrii: fiele divizionare formeaz scheletul ntregului organism al Catalogul sistematic. Ele au o importan deosebit nu att pentru organizarea catalogului ca atare, ct mai ales pentru orientarea cititorilor n consultarea catalogului, pentru ndrumarea lor spre publicaiile de care au nevoie. Cititorii pot s se foloseasc de fiele divizionare ca i de cuprinsul su, tabla de materii a crilor, atunci cnd vor s mearg direct la o informaie particular din cartea respectiv. Fiele divizionare snt confecionate din carton, rezistent la foiletare, de aceleai dimensiuni ca i fiele obinuite, dar cu proeminene n partea superioar. mprirea fielor divizionare (de mijloc, laterale de stng, de dreapt) are importan n structurarea logic a Catalogului sistematic. Fiele divizionare marcheaz clasele (domenii) mai mari (de mijloc) de cunotine, probleme deosebit de importante sau teme mai restrnse, derivate din primele. n felul acesta catalogul se structureaz pe capitole mari, subcapitole i pri componente ale acestora. Pe proeminena fielor de divizionare se va trece indicele C.Z.U, urmat de explicaia lui n cuvinte, aa cum se gsete acesta menionat n tabelele de clasificare. Atunci cnd fia divizionar marcheaz rubrici care se nrudesc sau au legturi cu alte diviziuni din catalog, pe aceast fi se fac trimiteri de la un indice la altul. Ex. : 513 Geometrie Vezi i: 515 Geometrie discriptiv 516 Geometrie analitic De obicei, fiele divizionare nu cuprind ntre ele mai mult de 20-30 de fie obinuite de catalog. Clasificarea Zecimal Universal (CZU) Clasificare Zecimal Universal (CZU) este un limbaj de documentare utilizat n indexarea i regsirea informaiei. CZU - sistem de clasificare bazat pe Totalitatea cunotinelor umane clasificarea zecimal a lui M. Dewey fiind grupate n 10 clase. sistemul care acoper toate cunotinele de indexare fiind cel numeric. umane, dup un model comun de Fizicianul Anndre Marie subiecte legate ntre ele Ampere (1765-1836) a propus, pentru prima oar, folosirea notaiei zecimale ca un cod de exprimare a conceptelor ntr-o clasificare documentar. Aceast propunere a fost popularizat de bibliotecarul american Melvil Dewey (Melville Louis Kossuth), la sfritul sec. XIX. n 1878 Melvil Dewey (Melville Louis Kossuth), a publicat un tabel de clasificare destinat ordonrii fondului de publicaii al bibliotecii colegiului unde fusese numit ca asistent bibliotecar, marcnd fiecare din cele 9 clase cu cte o cifr de la 1 la 9 i atribuind cifra 0 unei clase de generaliti: Ex.: 000 Lucrri cu caracter general 100 Filosofie 200 Religie .... n 1895 avocaii belgieni Paul Otlet (1868-1944) i Henri La Fontaine (1853-
65

1943) au preluat sistemul de clasificare Dewey, opernd o serie de modificri i extinderi cu acordul lui Dewey, pn cnd au obinut o schem original care ar putea fi exprimat ntr-un limbaj internaional acela al numerelor. ntre timp, au mai avut loc reorganizri/modificri, astfel s-a ajuns la mai multe ediii internaionale: ediie medie, ediie prescurtat, ediie specializat. Clasificarea Zecimal a fost tradus n mai multe limbi. Ediia medie internaional n limba romn CZU este astfel conceput nct s fie suficient subdivizat pentru a rspunde nevoilor generale de clasificare ale utilizatorilor. ncepnd cu anul 1992 acest sistem de clasificare a documentelor este aplicabil n bibliotecile din Republica Moldova, respectiv i n Biblioteca noastr. Catalogul sistematic conform CZU conine informaii pe domenii ncepnd cu anul 1992 pn la 1.06.2007. La moment acest catalog este conservat. Informaia referitor la coninut poate fi consultat n Catalogul electronic (OPAC) http://libruniv.usb.md). Anterior pentru clasificarea publicaiilor pe domenii era utilizat un alt sistem numit BBK- sistem de clasificare bazat pe principiile clasificrii zecimale, BBK (Clasificarea Bibliotecardar care utilizeaz indici alfaBibliografic). numerici i semne de punctuaie Sistemul de clasificare CZU este specifice. alctuit din 2 tabele: principal, auxiliar. Tabelul principal cuprinde cele zece clase mari n care a fost divizat universul cunotinelor, fiecare din aceste mari clase este notat cu o singur cifr arab. Cu alte cuvinte tabelul principal este divizat ierarhic, ierarhia numeric reflectnd ierarhia conceptual, clasele cele mai generale aflndu-se la nivel superior, iar clasele mai nguste, mai restrnse, adic la nivel inferior. 0 Generaliti. tiin i cunoatere. Organizare 1 Filosofie. Psihologie 2 Religie. Teologie 3 tiine sociale 4 Liber 5 Matematic. tiinele naturii 6 tiine aplicate. Medicin. Tehnic 7 Art. Recreere. Spectacol. Sport 8 Lingvistic. Filologie. Literatur 9 Geografie. Biografie. Istorie La rndul lor clasele pot fi speciale i generale. Tabelul auxiliar conine indici auxiliari comuni i speciali pentru a reda aspectele secundare, particulare ale conceptului de baz indicii auxiliari comuni: de limb, form, loc, ras i timp, care pot fi adugai oricrui indice CZU (=) indice de limb; ( ) form i loc; ras i timp - trebuie ntotdeauna ataai unui indice CZU indici auxiliari speciali Pentru a da posibilitatea exprimrii unor subiecte complexe CZU utilizeaz cteva
66

semne de punctuaie i semne matematice. Semnele snt folosite ca elemente de relaie pentru a combina indici CZU principali sau auxiliari: relaia de reuniune a unui ir de indici CZU + i / (plusul i bara oblic) ex.: 58+59- Botanic i agricultur 796/799- Sporturi (adic 796+797+798+799) relaia ntre doi indici CZU : (dou puncte) ex.: 396:392 Femeia n politic subgrupare a doi sau mai muli indici CZU prin plus (+) sau dou puncte(:) [] (paranteze drepte) ex.: [54+66](498) Chimia i industria chimic din Romnia exprimarea fix a unei noiuni cu o singur intrare n catalog :: dubla relaie ex.: 575::576.3 Citogenetica(fr intrare la 576.3:575) Indexul alfabetic Indexul alfabetic al fiecrui catalog este un instrument indispensabil n ndrumarea cititorilor ctre Catalogul sistematic Funciile lui principale snt: Indexul alfabetic pe noiuni este A de a face accesibile cititorilor un instrument care faciliteaz noiunile simbolizate prin ifre orientarea n Catalogul Sistematic. zecimale ale sistemului; El conine fiele cu subiecte n A de a reuni alfabetic noiunile ordine alfabetic i indicele CZU desemnate n tabele prin vedete care le corespunde asemntoare ca exprimare, dar dispersate n diferite clase, grupe, din cauza ordinii sistematice. Ex.: Educaie social 37.035 Educaie politic 37.035.4 Educaia estetic 37.036 A vedeta nserat n indexul alfabetic indic cititorului n mod sigur c biblioteca posed publicaii cu acest subiect. Indexul alfabetic pe noiuni ctre Catalogul sistematic este ntocmit asemntor Indicelui alfabetic pe noiuni a Tabelelor CZU. Indexul alfabetic ncepe odat cu constituirea Catalogului sistematic i continu pe msur dezvoltrii acestuia. Vedete compuse: Desen tehnic Arta oratoric Ocrotirea naturii Psihologia copilului Subvedete : Educaia estetic moral religioas Subvedet geografic - desemneaz categoria geografic, aspectul localizrii sau aspectul spaial specific unui subiect desemnat printru-un indice CZU principal. Ex.: Teatru China 792(510)
67

Moldova 792(478) Subvedetele la vedetele de localizare geografic concretizeaz din mai multe puncte de vedere localitatea vizat: Ex.: Moldova Cultur 008 (478) Istorie 94 (478) Subvedet de dat/timp precizeaz data/perioada sau alte aspecte ale timpului reprezentat printr-un indice CZU principal. Ex.: Literatura universal Secolul al 17-lea 18 Secolul al 20-lea 19 Subvedet de form denot forma de prezentare a documentului printru-un indice CZU principal. Ex. : Publicaii de referin (03) Autoreferate (043) Publicaii periodice (05) Manuale (075) Biografii (092) Pentru sinonime se vor face attea fie cte cuvinte au acelai interes: Retoric - Arta oratoric; Ocrotirea naturii Ecologie. Fiele cu vedetele pentru care s-a fcut opiune sunt intercalate n ordine alfabetic. A Important: Pe etichetele sertarelor se scriu literele cu care ncep noiunile intercalate. Noiunile care ncep cu o liter anumit se despart de celelalte cu ajutorul fielor divizionare.
3.2. Catalogul electronic (OPAC): modaliti i posibiliti de utilizare

Formele de cataloage s-au dezvoltat pe parcursul secolelor de la nite liste, pergament, tblie de lut pn la catalogul electronic. Catalogul electronic - este un motor de cutare a documentelor aparinnd unei biblioteci, realizat conform unor principii standardizate facilitnd regsirea acestor documente de ctre utilizator cu ajutorul unui calculator. Catalogul reprezint o baz de date care conine informaii despre publicaiile existente n bibliotec. Avantajele: calitatea datelor, ordonarea informaiei automat, posibiliti de consultare on-line, deplasare rapid pe listele nregistrrilor, posibiliti ample de cutare, cutri libere din text prin decupare, cutri combinate cu ajutorul operatorilor logici dup mai multe criterii etc. Utilizatorul, n demersul su de cercetare, are posibilitatea de a combina mai multe subiecte, utiliznd operatorii logici, s modeleze modificri interactive ale strategiei de cutare n funcie de rezultat. Eficiena cutrilor dup subiect depinde n mare msur de limbajul de informare. Un mare avantaj al catalogului electronic, este faptul c beneficiarul are posibilitate s-l consulte i on-line, aflndu-se fizic n afara bibliotecii, accesnd
68

pagina Web. Mai multe biblioteci din ar i de peste hotare ofer utilizatorilor posibilitatea de a consulta cataloagele on-line: Biblioteci din Moldova: Biblioteca tiinific a Universitii de Stat A Russodin Bli http://www.libruniv.usb.md Biblioteca Naional a Republicii Moldova - http://www.bnrm.md Biblioteca Academiei de Studii Economice - http://www.lib.ase.md Biblioteca Municipal "B. P.Hadeu"- http://www.hasdeu.md Biblioteca Public de Drept - http://www.pll.md Biblioteca ULIM - http://www.library.ulim.md Biblioteca Naional pentru Copii I.Creang - http://www.bncreanga.md Biblioteci din Romnia Biblioteca Naional a Romniei - http://www.bibnat.ro Biblioteca Academiei Romne - http://www.biblacad.ro Biblioteca Central Universitar "M. Eminescu" Iai - http://www.bcu-iasi.ro Biblioteca Central Universitar "E.Todoran" Timioara - http://www.bcut.ro Biblioteca Universitii din Craiova - http://www.biblio.central.ucr.ro Biblioteca Central Universitar din Bucureti - http://www.bcub.ro Biblioteca Judeean Octavian Goga din Cluj - http://www.bjc.ro Biblioteci din Rusia Biblioteca Naional a Rusiei http://www.nlr.ru Biblioteca de Stat a Rusiei http://www.rsl.ru Biblioteca Universitii din Sankt-Petersburg http://www.unilib.neva.ru Biblioteca Public tiinifico-Tehnic de Stat a Rusiei http://www.gpntb.ru Biblioteca de Stat a Rusiei de literatur strin http://www.libfl.ru Biblioteca tiinific a Universitii de Stat din Moskova M. V. Lomonosov http://uwh.lib.msu.su Biblioteca Universitii Tehnice de Stat din Moskova N. Bauman http://library.bmstu.ru Biblioteci din alte ri: Bibliotheque Nationale de France (Frana) http://catalogue.bnf.fr./servlet/AccueilConnecte Sofia University Library (Bulgaria) http://www.libsu.uni-sofia.bg:4501/ALEPH Chicago Public Library (SUA) http://cpl.lib.uic.edu/ University Libraries (Cehia) http://www.cbvk.cz/cr/libracz/li-univ.htm Deutsche Bibliotheken Online (Germania) http://www.hbznrw.de/hbz/germlst/index.html Biiblioteche Italiene (Italia) httm://wwwbiblio.polito.it/it/documentazione/bibliot.html Pentru a ncepe cercetarea sistemului, tastai butonul ENTER. Va fi afiat Meniul principal de opiuni OPAC. Folosii tastele SUS i JOS pentru a alege un tip
69

de cutare, apoi tastai ENTER pentru a-l selecta i pentru a afia un set curent de nregistrri (de nume, de autori sau de titluri) sau un submeniu de opiuni. Tastele cu care se opereaz: 1. Enter pentru a vizualiza o list de nregistrri sau buletinul de cerere. 2. F10 pentru cutare nregistrare. 3. F1, Alt+F1, Esc- operaii de ieire dintr-o opiune sau alta. 4. Ctrl selectarea limbii. 5. Sgeile SUS, JOS navigare de la o nregistrare la alta. 6. Page Up, Page Down navigare de la o list la alta. Cutare dup: AUTORI Meniul principal Tabelul 1
Selectarea opiunii Autori din meniul principal OPAC va determina afiarea unui Set curent de nregistrri pentru Autori i Editori. Lista va include i coninutul cmpului Conferin/Seminar al bazei de date. Selectai orice nregistrare pentru a afia o list a titlurilor crilor, serialelor i articolelor asociate cu numele autorului ales. Apsai PgDn dac dorii s vedei ntreaga list de titluri. Pentru a efectua cutrile dup autori vei parcurge urmtorii pai: Pasul 1. Ducei poziia cursorului JOS n faa opiunii AUTORI; Pasul 2. Tastai ENTER, va aprea lista autorilor (vezi tabelul 2), aranjat n ordine alfabetic. n lista autorilor se includ att autorii publicaiilor ct i traductori, editori, responsabili de apariia publicaiei. Informaia despre autori se i-a de pe foaia de titlu a piblicaiei.
70

Tabelul 2
Autorii se mpart n: Colectivi organism, instituie sau grup de persoane, responsabili de coninutul unui document; Principali autor, cruia i aparine coninutul unui document; Secundari autor, care a contribuit la elaborarea unui document; Pasul 3. Tastai F10, va aprea jos n partea stng a monitorului instruciunea de a introduce primele litere ale numelui autorului cutat, dup ce scriei numele, tastai ENTER. Ducei poziia cursorului n dreptul autorului cutat, tastai ENTER i vizualizai situaia autorului dat (N de cri, N articole) (vezi tabelul 3). Crile i articolele snt aranjate n ordine alfabetic, mai nti crile apoi articolele. Tabelul 3
71
Pasul 4. Cu ajutorul cursorul SUS JOS selectai publicaia dorit, tastai ENTER, pe monitor va aprea informaia despre carte (vezi tabelul 4): titlul crii, autorul, numrul de inventar, cota crii, editura, anul publicaiei, locul publicrii, numrul de pagini. Cnd selectai un articol, gsii informaii despre titlul serialului n care este publicat articolul, numrul, anul de ediie al serialului. Tabelul 4
Pasul 5. Tastai ENTER, pe ecran va aprea un BULETIN DE CERERE completat pentru documentul solicitat. (vezi modelul 1 i 2, i tabelul 5) Tabelul 5
72

Pasul 6. Tastai F1 pentru a iei la lista de autori, sau Esc pentru ntoarcere la poziia iniial. Modelul 1. (printat) BULETIN DE CERERE Nume, Prenume :.. Russu Ion Nr. carnet cititor : ..1756.. Data : 15.09.2005 COTA:34(478.9)(075.8) / B69 1149698-sll Autor: Borodac, Alexandru Titlu: Drept penal : caiificarea infraciunilor : Pentru inst. de inv. superior, spec. Jurisprudena Loc.: Ch. An:1996 Total ex.: SL1-1 Semnatura:........................................................... Modelul 2.(manual) BULETIN DE CERERE Permis Nr .. 8734 ................................ Numele ..Roca Vasile................... Cota publicaiei 859.0 / E-48 Autor Eminescu, M. Titlu.Criasa din poveti.................... Anul de Ediie2004 .Nr.............. vol .................. Data i luna (pentru ziare) ................................................... Semntura....................................................... 14 ..septembrie........... 2005 ....... Motivul neonorrii.. Cutare dup: TITLURI Selectarea opiunii Titluri din meniul principal OPAC va determina afiarea submeniului. Selectai opiunea necesar pentru a afia o list a titlurilor din categoria aleas. Dup titluri se efectueaz cutrile numai atunci cnd se tie sigur titlul unei cri, unui articol, serial, audio-vizual.(vezi tabelele 6 i 7)
73

Tabelul 6
Tabelul 7
Pentru a efectua cutrile dup titlul unui articol, efectuai urmtoarele operaii: Pasul 1. Ducei poziia cursorului n faa opiunii Cutare titluri articole; Pasul 2. Tastai ENTER, va aprea lista titlurilor de articole, aranjate n ordine alfabetic (vezi tabelul 8);
74

Tabelul 8
Pasul 3. Tastai F10, va apare n partea de jos a monitorului o instruciune de a introduce primele litere ale titlului cutat, apoi tastai ENTER. Dac titlul cutat este n catalog, tastai ENTER i vizualizai detaliile nregistrrii (vezi tabelul 9). Tabelul 9
Pentru a completa buletinul de cerere selectai titlul serialului sau crii unde este publicat acest articol. Atunci cnd articolul este publicat n revist, pe buletinul
75

de cerere se indic titlul serialului, anul de ediie, numrul. Cnd articolul este publicat n ziar se indic anul de ediie, data, publicrii. (vezi Modelul 3 i 4) Pasul 4. Tastai F1 pentru a iei la lista titlurilor, sau Esc pentru ntoarcere la poziia iniial. Modelul 3. Articol din revist Modelul 4. Articol din ziar
BULETIN DE CERERE
BULETIN DE CERERE
Permis Nr ..3456................................ Permis Nr ..1456 ................................ Numele ..Roca Vasile ..................... Numele ..Secar Vasile.................... Cota Cota publicaiei R 37(478)/U56 publiaiei Autor . Titlu.Univers Pedagogic
Anul de
Autor .. TitluCurierul de nord

Anul de
Ediie2005..... Nr. 10.... vol ................ Ediie2005..... Nr............ vol ................ Data i luna Data i luna (pentru ziare).................................................... (pentru ziare) ..15 aprilie............................ Semntura ....................................................... Semntura ....................................................... 14 ..septembrie 2005 ...... 14 ..septembrie 2005 ...... Motivul Motivul neonorrii.. neonorrii..
Cutare dup: VEDETE DE SUBIECT Selectarea opiunii Subiecte din meniul principal OPAC va determina afiarea unui submeniu, coninnd dou opiuni: Vedete de subiect i Termeni Tezaur. Selectarea informaiilor dup opiunea VEDETA DE SUBIECT este cea mai des folosit n bibliotec. Vedetele de subiect introduse de ctre bibliotecari n catalogul electronic reflect tematica unei cri, unui articol. Cu ajutorul opiunii respective efectum cutri atunci cnd cunoatem tema cercetrii. Se efectueaz urmtorii pai:
76

Pasul 1. Plasai cursorul n dreptul opiunii VEDETE DE SUBIECT, tastai ENTER (vezi tabelul 10). Tabelul 10
Pe ecran va apare un set curent de nregistrri cu situaia categoriei alese, adic numrul de cri, articole i seriale asociate fiecrui subiect (vezi tabelul 11). Tabelul 11
Pasul 2. Tastai F10 i introducei subiectul cutat, apoi tastai ENTER. Dac subiectul cutat este n catalogul electronic, ducei poziia cursorului n faa lui i tastai ENTER, pe monitor va fi afiat o list a titlurilor crilor, serialelor i articolelor referitoare la subiectul/termenul ales, aflate n catalog (vezi tabelul 12). Din lista afiat putei alege documentele de care avei nevoie.
77

Tabelul 12
Pasul 3. Tastai F1 sau Esc pentru a iei din opiune. CUTAREA DUP CUVINTE CHEIE Selectarea opiunii Cutare cuvinte cheie d i n meniul principal OPAC va determina afiarea submeniului prezentat n tabelul 13 : Tabelul 13
Cutare dup cuvinte cheie din toate titlurile Pasul 1. Pentru cutarea cuvintelor cheie din toate titlurile tastai ENTER, va fi afiat un set curent de nregistrri cu situaia numrului de cri, articole i seriale, care conin fiecare cuvnt cheie (vezi tabelul 14).
78

Tabelul 14
Pasul 2. Tastai F10 va aprea instruciunea de a introduce cuvntul cheie cutat, apoi tastai ENTER vor fi afiate toate titlurile asociate cuvntului cheie cutat (vezi tabelul 15). Tabelul 15
Pasul 3. Tastai Esc sau F1 pentru a iei din opiunea dat. Cutarea dup cuvinte cheie n articole i cri Urmai instruciunile ecranului pentru a lansa o cutare dup cuvinte cheie. Pentru a fi siguri c realizai cutarea dup un cuvnt cheie care exist n baza de date, avnd format corect i ortografie corect, folosii fereastra de validare pentru a selecta cuvntul corect. Procedura obinuit prin care se lanseaz o cutare dup cuvinte cheie este urmtoarea:
79

Pasul 1. Tastai cuvntul cheie dorit sau primele litere ale acestuia i apsai F10. Dac este gsit o coresponden exact, cursorul va determina defilarea ecranului; nu va apare nici o fereastr i putei lansa cutarea. Continuai de la pasul 5. Pasul 2. n cazul n care nu este gsit nici o coresponden, se va deschide o fereastr de validare, cu un cuvnt cheie evideniat. Acesta va fi cuvntul cheie din lista alfabetic care urmeaz imediat dup poziia presupus a cuvntului cheie introdus, dac acesta ar fi existat. A Reinei c la operaia de validare a cuvntului cheie sistemul face distincie ntre litere mari i mici; prin urmare numai o coresponden exact va avea efect Pasul 3. Dac cuvntul cheie evideniat este cel cerut, continuai de la pasul 4. Dac nu, cutai cuvntul dorit, folosind tastele SUS, JOS, PgDn , PgUp sau F10 pentru a realiza cutare dup nceputul cuvntului n fereastr. n ultimul caz, dac apsai a doua oar tasta F10 putei tasta primele litere ale cuvntului cutat i apsai tasta Enter pentru a lansa cutarea n fereastr. Pasul 4. Cnd cuvntul dorit este evideniat n fereastr, apsai Enter pentru al selecta, apoi Esc pentru a reveni la ecranul de cutare. Cuvntul ales va fi afiat n cmpul cutat. Pasul 5. Odat introdus cuvntul cheie dup care se face cutarea, apsai Esc. Rspundei D la ntrebarea E f e c t u a i a ce ast cutare? pentru a iniia cutarea, sau N pentru a o abandona. Dac cutarea se ncheie cu succes, va fi afiat un Set curent de nregistrri cu titlurile gsite. Exist cteva ci prin care o cutare poate fi lrgit sau restrns: Folosirea trunchierii pentru a lrgi cutarea. De exemplu, dac Fereastra de validare prezint cuvintele cheie: Calculator, Calculatoare, Calcul. O cutare a cuvntului cheie Calcul va gsi titlurile corespunztoare celor trei cuvinte cheie. Folosirea operatorilor logici - AND, OR, NOT. Este permis folosirea mai multor linii de cuvinte cheie pe ecran, acest lucru se poate realiza n mai multe moduri: Plasai cursorul n cmpul Cuvnt cheie i apsai Enter pentru a crea un nou cmp n care putei specifica alt cuvnt cheie. n fereastra de validare putei evidenia diverse cuvinte cheie apsnd tasta End de fiecare dat. Cnd apsai Esc, fiecare cuvnt cheie selectat va aprea pe o linie separat. Cnd este iniiat cutarea, acest lucru are acelai efect ca folosirea operatorului AND, adic cutarea va fi restrns astfel nct titlurile vor fi gsite numai dac conin TOATE cuvintele cheie dup care se face cutarea. CUTRI COMBINATE Selectarea opiunii Cutri combinate din meniul principal OPAC va determina afiarea unui submeniu (vezi tabelul 16).
80

Tabelul 16
Plasai cursorul n faa opiunii dorite tastai Enter, pe ecran va fi afiat o machet de cutare (vezi tabelul 17). Tabelul 17
Cu ajutorul tehnicii QBF putei realiza cutri care satisfac o mare varietate de cerine.
81

Exemple: Introducei date n cmpurile autor i localizare pentru a cuta toate crile unui anumit autor pstrate ntr-un anumit loc; Introducei date n cmpurile subiect i cuvnt cheie pentru a cuta toate titlurile dintr-un anumit domeniu, coninnd anumite cuvinte cheie n titlu. n orice cmp pot fi folosii operatorii logici (AND, OR, NOT). De exemplu, dac vrei s cutai dup urmtoarele subiecte: Pisici OR Cini - vor fi gsite nregistrrile coninnd fie Pisici, fie Cini ca grup subiect. Pisici AND Cini - vor fi gsite numai acele nregistrri coninnd att Pisici ct i Cini ca grup subiect. Animale NOT Pisici - vor fi regsite toate nregistrrile coninnd Animale ca grup subiect cu excepia celor care conin Pisici. Totui, operatorii logici nu pot fi folosii ntre cmpuri diferite n aceeai operaie de cutare. De exemplu, ntr-o cutare QBF dup Autor: CARROLL, Cuvnt cheie: NOT ALICE, operatorul NOT va fi ignorat i rezultatul cutrii va fi inversul a ceea ce s-a dorit. Procedura prin care se pot folosi operatori logici ntre cmpuri este cutarea dup un singur criteriu la un moment dat, SALVAREA rezultatelor ntr-un set temporar, apoi cutarea dup urmtorul criteriu i combinarea setului cu rezultatele acestei cutri cu setul salvat. Folosirea ferestrelor de validare este recomandat pentru a mpiedica ortografierea incorect a cuvintelor dup care se face cutarea etc. (Folosii F10 p e n tr u aceasta, d u p descrierea de mai sus i dup indicaiile ecranului). Dac obinem un rezultat satisfctor tastm Esc i rspundem D.
3.3. Sistemul de cataloage n Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo

n cadrul Bibliotecii Universitare snt organizate patru categorii de cataloage tradiionale: catalogul alfabetic catalogul sistematic conform BBK i CZU catalogul sistematic analitic catalogul topografic. Cataloagele Bibliotecii snt expuse n Serviciul Referine Bibliografice (parter) unde bibliograful de referine ofer: consultaii privind utilizarea aparatului informativ-bibliografic ori de referine familiarizarea cititorilor cu metodologia cercetrilor bibliografice asisten pentru ntocmirea listelor bibliografice la tem ndeplinirea diverselor referine la cataloage i fiiere. Funcia principal a unei biblioteci const n reflectarea ct mai exhaustiv a fondurilor sale n catalog, att tradiional, ct i electronic. n mod obligatoriu,
82

indiferent de tipul i mrimea coleciilor, se vor ntocmi: Catalogul alfabetic pe nume de autori i titluri Catalogul sistematic Cataloage publice din sala de Referine Cartalogul alfabetic pe nume de autori i titluri de publicaii conine informaii asupra documentelor deinute n Bibliotec: cri n limba romn, rus, ucrainean, anale, autoreferate, teze de licen, hri, standarde, materiale AV, seriale. 1. Catalogul alfabetic al literaturii n limba romn ofer informaie despre fondul de carte n limba romn ce se conine n colecia Bibliotecii. Fondul de carte romn constituie 22% din colecia total. Publicaiile aprute cu caractere chirilice sunt transcrise n grafie latin. Benificiarii vor completa buletinul de cerere n acea grafie n care este tiprit cartea. 2. Catalogul alfabetic al literatutrii n limba rus oglindete informaia privitor la fondul de carte n limba rus pe care-l deine Biblioteca. 3. Catalogul literaturii n limba ucrainean conine informaie asupra literaturii n limba ucrainean deinut n fondul Bibliotecii. Catalogul sistematic grupeaz crile dup coninut pe domenii de specialitate, cu un index alfabetic pe noiuni. 4. Catalogul sistematic conform BBK (clasificarea bibliotecar-bibliografic) ofer informaii despre volumul de literatur pe domenii n toate limbile intrate n colecia Bibliotecii pn n anul 1992. Limbajul clasificrii fiind alfanumeric, astfel fiecare domeniu fiind notat cu o liter din alfabetul chirilic. 5. Catalogul sistematic conform CZU. oglindete totalitatea publicaiilor pe domenii n 42 de limbi ale lumii intrare din 1992 - conservat la 1.06.07. 6. Catalogul sistematic analitic ofer cititorilor informaii analitice din diverse publicaii (reviste/zare/culegeri) pe domenii generale i despre tiinele ce in de profilul Universitii (n 2003 conservat). Pentru informare a se vedea Baza de date local sau (http://libruniv.usb.md). 7. Catalogul sistematic analitic cu genericul Bli conine informaii despre municipiul Bli din diverse publicaii. 8. Catalogul sistematic analitic Date remarcabile conine informaii din diverse surse de informare cu coninut de scenarii/poezii/texte pentru promovarea /organizarea unei manifestri/activiti consacrate unei date remarcabile srbtori oficiale /profesionale/laice, profesii, oameni de seam etc). 9. Indexul alfabetic al catalogului sistematic BBK/CZU, care conin noiuni/vedete de subiect ordonate n mod alfabetic cu litera/cifra de clasificare. Ex. index alfabetic BBK index alfabetic CZU CS (catalog sistematic) CSA (catalog sistematic analitic) Gramatic Probleme generale - 102 8136 Lb. englez - 143.21-2 811.11136 Catalog al coleciilor speciale 10. Catalogul alfabetic Autoreferate conine informaii asupra autoreferatelor deinute n Bibliotec n limba romn i rus.
83

11. Fiierul Teze de licen/masterat oglindete informaii referitoare la tezele de licen/masterat n limba romn, rus i limbi strine. 12. Standardele de Stat deinute n colecia Bibliotecii snt la fel oglindite separat pentru a nlesni i grbi cutrile cititorilor. 13. Catalogul alfabetic Anale conine informaii asupra lucrrilor tiinifice ale autorilor colectiv n ordine alfabetic a denumirii organizaiilor/instituiilor. 14. Catalogul alfabetic Materiale AV ofer cititorilor informaii privind diveri purttori de informaii separat dup genul de publicaie i dup limbi cu excepia documentelor tiprite. 15. Catalogul alfabetic al publicaiilor cartografice ofer informaii cititorilor despre colecia de publicaii hri/atlase care se conin n colecia Bibliotecii 16. Catalogul alfabetic al publicaiilor seriale conine informaii asupra revistelor, anuarelor, almanahurilor n ordinea alfabetic a titlurilor acestora separat pe limbi, iar intrrile din anul 2007 pe domenii sunt vizate la adresa (http://libruniv.usb.md) 17. Catalogul alfabetic al literaturii n limbi strine oglindete informaia despre fondul de carte n limbi strine din colecia Bibliotecii i este amplasat n Serviciul Limbi i Literaturi Strine et. 2 (sala mprumut Nr.4). 18. Catalogul sistematic conform BBK/CZU oglindete informaia despre fondul de carte n limbi strine pe domenii (din 1.06.07 conservat) i este amplasat n Serviciul Limbi i Literaturi Strine et. 2 (sala mprumut Nr.4). 19. Catalogul alfabetic i sistematic Publicaii muzicale i partituri ofer informaii despre documentele ce conin subiectul numit i se gsete n serviciul respectiv la et. 1 (sala de mprumut nr.3) 20. Catalogul alfabetic de cri i publicaii seriale se gsete n sala de lectur Nr. 2. n acest catalog se conine informaia privind fondul de carte uzual (conservat). Catalogul Electronic (OPAC) Pentru a obine publicaiile necesare, beneficiarul perfecteaz Buletinul de cerere pentru fiecare titlu. n scopul satisfacerii cerinelor informaionale Biblioteca tiinific US Alecu Russo pune la dispoziia utilizatorilor catalogul electronic (OPAC), care este organizat n programul integrat de bibliotec TinLib. Catalogul electronic al Bibliotecii tiinifice, iniiat n anul 1989 la ora actual numr 226 206 nregistrri (51% din toate titlurile deinute n colecia Bibliotecii) Monografii 125 361 Analitice 97 436 Periodice 2 074 AV materiale 1 335 n Catalogul Electronic pot fi consultate full-textele cursurilor de lecii ale universitarilor plasate pe Web cu genericul Biblioteca Virtual. Direct din OPAC, n Serviciul Referine Bibliografice snt tiprite buletinele de cerere la comand i listele bibliografice tematice.
84

Biblioteca dispune de 45 de terminale OPAC Anual se efectueaz 130 mii sesiuni OPAC
3.4. Baze de date oferite de Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo
Baz de date: definiie 1. Colecie de date stocate mpreun n form electronic, potrivit unei singure scheme i realizat spre a fi vizibil cu ajutorul calculatorului. 2. Fiier sau colecie organizat de referine bibliografice sau uniti full-text nregistrate. Baze de date locale: : Catalogul Electronic al Bibliotecii acces la distan http://libruniv.usb.md. Catalogul Electronic, pe care l prefer cu desvrire astzi utilizatorii bibliotecii, ofer acces la colecia Bibliotecii n peste 226 mii informaii: cri, publicaii periodice, materiale AV (discuri, audio-video casete, slide-uri, filme i microfilme), documente electronice (CD i DVD), ceea ce constituie 51% din toate titlurile pe care le posed Biblioteca precum i o baza de date analitic (97 mii) articole din ziare, reviste, contribuii. : Cuprins/sumar digitizat. Aceast baz este o nou ans de informare, complementar bazei de date TinLib, care conine sumare digitizate din (cri, periodice tiprite) din colecia Filialei Bibliotecii Institutului Goethe, unicate n limbile englez, german. Acces: poate fi consultat n sala de Referine Bibliografice (parter) i slile de lectur nr. 4, 8 Literatur n Limbi Strine (et.2). Cutrile snt asistate de bibliotecar. Modaliti de cutare: La solicitarea informaiei din cri, se tasteaz fiier-cri i se efectueaz cutarea dup cuvinte cheie, autor, titlul crii, cota crii. n cazul solicitrilor din reviste se tasteaz fiier-seriale efectundu-se cutarea dup cuvinte cheie, titlul revistei, cota revistei. : Biblioteca Virtual ofer acces on-line la full-texte (lucrrile profesorilor universitari etc.) expuse n Catalogul Electronic (TINREAD) Web OPAC (http://libruniv.usb.md). Opere muzicale de pe discurile de vinil (format MP3). Cercettorii i amatorii de muzic clasic, folclor, melodii de muzic uoar pe discurile de vinil, pot consulta baza de nregistrri muzicale trecut printr-o sintez i purificare acustic. :Baza de date naional MoldLex Conine acte juridice cu caracter normativ-public n limba romn i rus, ncepnd cu anul 1989, inclusiv toate codurile, actele internaionale la care Moldova este parte i alte acte n vigoare adoptate pn la 1989. Actele snt sistematizate i repartizate n urmtoarele compartimente informaionale: Legile Republicii Moldova Hotrrile Parlamentului Hotrrile, dispoziiile i ordonanele Guvernului Decretele Preedintelui Republicii Moldova
85

Hotrrile Curii Constituionale Actele Ministerului de Finane Actele Bncii Naionale Acte ministeriale i departamentale Acte bilaterale i internaionale la care Moldova este parte. n baza de date actele juridice se pstreaz n stare actualizat. Fiecare act conine: textul actului la zi i n original lista actelor cu modificri lista actelor modificate lista actelor elaborate n baza lui lista actelor in baza crora el a fost elaborat; fia actului (data adoptrii, data promulgrii, data abrogrii, unde i cnd a fost publicat i altele). Baza de date MoldLex poate fi accesat n Sala de Referine (parter) i n Sala de Lectur nr.1 tiine Socio-umanistice i Economice (et. 1). Actele solicitate snt imprimate contra plat. :Baze de date EBSCO Publishing Informaia Electronic Direct pentru Biblioteci - http://search.epnet.com. Bazele de date EBSCO Publishing - (http://search.epnet.com) conin 18 mii reviste cu text integral, cri, brouri, ziare, ndrumare n limba englez cu traducere n german, spaniol, portughez. Revistele electronice pot fi consultate on-line n Mediatec, sli de lectur, Serviciul Referine Bibliografice. Academic Search Premier - colecii de reviste tiinifice n domeniul tiinelor sociale i umanistice, biologie, economie, inginerie, lingvistic, art i literatur, medicin. Ea cuprinde textul integral al mai mult de 4650 de publicaii periodice, 2 880 de reviste tiinifice,; rezumate ale 1 677 de reviste de sintez; hri i grafice n form digital; peste 1 000 de reviste ilustrate. Business Source Premier - informaii din domeniile: activitate bancar, finane, business internaional, management, marketing, comer i tehnologii. Include textul complet cumulativ al circa 8 800 de reviste inclusiv Business Week, American Banker, Forbes, Fortune, The Eco-nomist, sute de reviste de sintez, 40 rezumate publicaii economice regionale, abstracte indicative i indexuri la 1 650 de reviste economice, sinteza revistei The Wall Street Journal, hri i grafice n form digital, 750 de reviste ilus-trate, Wall Street Words - dicionar de termeni financiari etc. Regional Business News conine textul integral al publicaiilor regionale la business. Cuprinde 75 de reviste din toate regiunile din SUA. Master FILE Premier - informaii generale i din domenile business, sntate, cultur n 1 850 reviste fulltext, 2 810 reviste abstracte i indexuri, 5 000 ediii ale Magills Book Reviews, 84 774 biografii, baza de date Essential Documents in American History, 1,4 mln. nregistrri ale companiei Dun&Bradstreet; sintez a The New York Times i The Wall Street Journal; 1 400 reviste ilustrate, colecia de imagini n 202 164 fotografii. MEDLINE cea mai valoroas baz de date din lume ce acoper ntreaga arie a cercetrii medicale i biomedicale din domeniile pedia-triei, stomatologiei,
86

veterinriei, sistemului de protecie a sntii i practica prevenirii bolilor. Baza de date include: fiierul complet MEDLINE, ncepnd din 1966 pn n prezent; reviste cu text complet ncepnd cu anul 1990. ERIC conine informaie din circa 1000 reviste din domeniul educaiei. Library, Information Science&Technology Abstracts baza de date conine 600 publicaii periodice, cri la biblioteconomie, catalogare cu retrospectiva din 1960 pn n prezent. Health Source - Consumer Edition Health Source: Nursing/Academic Edition Clinical Pharmacology (12) Baze de date INASP: Baze de date ale Centrului de Resurse Informaionale ale Ambasadei SUA, ale ONU, ale Consiliului Europei. Baze de date ale ONU i ale ageniilor ei Centrul de Documente al ONU (et.2) propune pentru accesare gratuit baza de date a ONU n Moldova, care dispune de informaii utile n domeniile: drept, economie, asisten social. (8)
3.5. Surse de referine: Bibliografii. Enciclopedii. Dicionare

Cuvntul bibliografie, cuvnt compus (biblion carte, grafo a scrie), apare n Grecia Antic n sec. V pn la era noastr. Bibliografia era conceput ca munc a copiatorilor de cri. Etapa bibliografiei manuscriselor este numit etapa pinacografic (grec. pinax list bibliografic, titlul). Bibliografia apare ca necesitate de a scoate n lumin apariia cantitilor impuntoare de texte literare. n antichitate, marile biblioteci din Alexandria, Pergam, Atena i Roma dispuneau de instrumente bibliografice (cataloage, indexuri etc.) pentru nregistrarea, ordonarea i nmagazinarea documentelor. Moare cultura antic i dispare aceast noiune. Acest cuvnt din nou intr n utilizare tiinific abia n sec. XVII n Frana. n evul mediu, a continuat alctuirea de cataloage descriptive, adevrate mijloace de orientare bibliografic. A doua etap de dezvoltare a bibliografiei poligrafic ncepe cu invenia tiparului (n Europa). De menionat c tiparul de carte nlocuiete manuscrisul n diferite ri n diferite timpuri. n aceast perioad bibliografia se formeaz ca tiin generalizatoare despre carte. Din acele timpuri bibliografi au fost numite persoanele ce se ocupau cu alctuirea bibliografiilor. Termenul Bibliografie i schimb sensul su, din scrierea crii n descrierea crii, ajungnd n jumtatea a doua a sec. 20 la termenul informare bibliografic, activitate bibliografic. n cultura unor ri (ndeosebi musulmane) bibliografia a rmas n form de manuscris pn n sec. 18. Bazele tiinifice ale bibliografiei au fost puse, n sec.16, de naturalistul i filologul Konrad Gesner cu opera sa Bibliotheca Universalis (1545). n carte snt clasificate i analizate 15 000 de lucrri latine, greceti i ebraice
87

(3000 de autori). Termenul de bibliografie a aprut ns un secol mai trziu, n Bibliographia Gallica Universalis (1644-1654), de eruditul L. Jacob. A III-a etap electronic a nceput n a doua jumtate a sec. 20 ca urmare a apariiei tehnicii contemporane (calculatorul, reele de comunicare i a.). n rile dezvoltate economic nc pe la mijlocul anilor 1980 toat informaia bibliografic este inclus n baze electronice de informare. Bibliografia electronic dispune de mari posibilitile de prezentare a resurselor bibliografice nelimitate de timp i spaiu spre deosebire de cea tradiional. n Moldova bibliografia ia natere n sec.18. Primul catalog de cri cunoscut la noi este cel de la mnstirea Barnovschi (1727), rmas n manuscris. Un promotor al bibliografiei moldave a fost Gh. Asachi, care a folosit pentru ntia oar termenul de bibliografie n paginile gazetei Albina Romneasc. El publica note despre cri, liste de tiprituri i alt bibliografie de orientare. De munca bibliografic au fost preocupai Alexandru Hjdeu, Bogdan Petriceicu Hasdeu, Alexandru Odobescu, Nicolae Iorga, Ion Bianu .a. La ora actual Bibliografia n Moldova cunoate un avnt deosebit. Se afirm pe plan naional i internaional mai multe personaliti notorii n domeniul bibliografiei: Ion Madan, Ion pac, Petru Ganenco i aduc contribuii marcante n elaborarea bibliografiilor Camera Naional a Crii (http://www.iatp.md/cnc) i mai multe biblioteci din ar. A fost fondat n 1957, este principala instituie de stat care deine Arhiva Depozitului legal de documente ncepnd cu anul 1924. Este Centru al Bibliografiei Naionale, recepioneaz toate genurile de documente aprute n Moldova, ct i cele aprute peste hotare la comanda editorilor naionali. Fiecare publicaie este prelucrat bibliografic, informaia respectiv este inclus n baza de date. Bibliografia naional curent apare pe suport tradiional din 1958, n format electronic din 2006. Bibliografia naional curent are caracter universal, include informaii din toate domeniile tiinei. Cuprinde urmtoarele compartimente: 1. Cronica crii 2. Cronica publicaiilor de note 3. Cronica publicaiilor de art plastic 4. Cronica articolelor de revist 5. Cronica articolelor de gazet 6. Cronica recenziilor 7. Indice Materiale bibliografice ale Republicii Moldova. n Cronica crii sunt descrise crile i brourile publicate n Moldova, precum i culegerile periodice i cele n serii (de tipul Lucrri tiinifice etc.), care au o denumire proprie, albume cu lucrri de art plastic, publicaii de note muzicale, nsoite de texte explicative, literatura social-politic, tiinific, literatura de popularizare a tiinei, manuale i materiale didactice, enciclopedii, dicionare, literatura artistic, diferite ghiduri, bibliografii. Albumele cu lucrri de art plastic i lucrrile de cercetri n domeniul muzicii sunt oglindite i n cronicile respective
88

(Cronica de note muzicale; Cronica publicaiilor de art plastic). Compartimentul Cronica crii nu include literatur departamental ce ine de reglementarea ordinii interne a unei organizaii; foi de informaii tehnice de producie; publicaii mrunte de reclam etc. Ediiile cu un volum mic de pagini (4) nu sunt relatate n Cronica crii. Autoreferatele disertaiilor sunt incluse la sfritul Cronicii crii. Cronica crii este nsoit de indici auxiliari: de nume, de titluri i de materie. Cronica publicaiilor de note, apare de 2 ori pe an n numerele 6 i 12, include publicaii ale operelor de muzic vocal; operelor de muzic vocal i instrumental; publicaii ale operelor din folclorul muzical etc. Cronica de note muzicale este nsoit de un index auxiliar de nume. Cronica publicaiilor de art plastic apare de 2 ori pe an (n Nr 6 i 12) snt descrise placardele, materiale didactice intuitive, portretele, reproduciile, albumele, ilustratele prezentate artistic. n cronic nu sunt oglindite: crile ilustrate n care predomin textul; cataloage de proiecte a diferitor construcii, desene tehnice; buclete i foi volante cu caractere de reclam, semne de carte; cri potale cu timbru i loc pentru adres Ca regul ediiile se descriu la titlu, numele pictorului se indic n meniunea de responsabilitate. Cronica articolelor de revist include selectiv articole, materiale, documente, opere artistice publicate n paginile revistelor, culegerilor periodice republicane. Lucrrile publicate n revistele de mas nu sunt oglindite n Cronica articolelor de revist. La sfritul fiecrui numr al Cronicii articolelor de revist este anexat lista revistelor a cror articole au fost fiate pentru numrul dat, indexul de nume. Cronica articolelor de ziare include selectiv articole, materiale documentare, opere literare, materiale publicistice i de critic literar, publicate n limbile naionale. La sfritul fiecrui numr al Cronicii articolelor de gazet se anexeaz lista gazetelor a cror articole au fost fiate, indexul auxiliar de nume. n Cronica recenziilor sunt oglindite recenziile publicate n ziare i reviste. Descrierea bibliografic e alctuit din dou pri n prima parte se descrie lucrarea recenzat, a doua parte informaii referitoare la recenzie. Dac una i aceeai lucrare are mai multe recenzii, ele se descriu n ordine alfabetic dup numele de familie al recenzenilor. La sfritul Cronicii recenziilor este inclus indexul de nume al autorilor, redactorilor, traductorilor, recenzenilor. Cronica apare odat n trimestru. Indicele Materiale bibliografice ale Republicii Moldova apare o dat n trimestru i include date despre bibliografiile aprute n republic. Seriale prezint informaie despre publicaiile seriale aprute n Moldova. Materialul este structurat conform tipurilor de publicaii; reviste, buletine, anale, anuare i ziare, care la rndul lor sunt ordonate n compartimentele: republicane, municipale, raionale i steti, independente i particulare, ale instituiilor, ntreprinderilor, organizaiilor, ale Asociaiilor obteti i profesionale, ale instituiilor de nvmnt, ale partidelor i micrilor politice, ale confesiunilor. Biblioteca Naional a Moldovei http://www.bnrm.md 1. tefan cel Mare i Sfnt (1457-1504) : Bibliografie / Bibl. Na. a RM ; red. t.
89

A. Eanu ; coord. A. Ru ; alct. P. Calev, V. Nechiforeac, E. Scripnic, V. Eanu. - Ch., 2004. 264 p. 2. Eminescu : Bibliografie / alct. Elena Conescu, Aurelia Ionel ; st. introd. de Mihai Cimpoi. - Ch., 1999. 223 p. Biblioteca tiinific Central a AM http://www.amlib.asm.md 3. Strdania de a-l uni pe om cu universul: Academicianul Boris Matienco, 19292004 : Biobibliogr. / Acad. de t. a Moldovei, Secia de t. biologice, chimice i ecologice ; Inst. de Chimie ; ed. alct. i ngrijit de D. Batr ; alct. al bibliogr.: L. Zasavichi, T. Doibani ; red. resp. al bibliogr.: E. Corotenco. - Ch.: tiina, 2005. 111 p. 4. Viaa Basarabiei, 1932-1944 : Cercet. bibliogr. i informative / Ion pac ; Acad. de t. a RM ; Bibl. t. Central; Bibl. Municipal B. P. Hadeu ; ed. ngr. de Lidia Kulikovski. - Ch. : Pontos , 2002. 326 p. Biblioteca tiinific a Universitii de Stat A. Russo http://libruniv.usb.md 5. Asisten social : tendine i perspective : Bibliogr. select. / alct. E. Scurtu. Bli, 2003. 134 p. 6. Contribuii tiinifice ale profesorilor Facultii Filologie (1945-2005) : Bibliogr. select. / Univ. de Stat "A. Russo" din Bli, Bibl. t. ; alct. A. Nagherneac, T. Aculova ; col. de red. E. Harconi. - Bli, 2005. 472 p. 7. Contribuii tiinifice ale profesorilor Facultii Pedagogie, Psihologie i Asisten Social : Bibliogr. select. / Univ. de Stat "A. Russo" din Bli, Bibl. t.; alct. M. Fotescu, E. Scurtu ; col. de red. E. Harconi (red. resp.), D. Caduc. - Bli, 2006. 234 p. 8. Informatizarea nvmntului / Univ. de Stat "A. Russo" din Bli, Bibl. t.; alct. M. Fotescu ; red. coord. V. Cabac ; red. E. Harconia. - Bli, 2001. 175 p. 9. Lucrrile profesorilor i colaboratorilor. Anuar 2002 : Bibliogr. select. / alct. M. Fotescu. Bli, 2003. 35 p. 10. Lucrrile profesorilor facultii Muzic i Pedagogie Muzical (1990-2003): Bibliogr. select. / alct. M. Fotescu. Bli, 2003. 33 p. 11. Management educaional : Bibliogr. select. / Univ. de Stat "A. Russo" din Bli, Bibl. t. ; alct. E. Scurtu ; red. resp. L. Stupacenco ; ed. ngrigit de E. Harconia. - Bli, 2003. 170 p. 12. Nicolae Filip: Biobibliogr. / alct.: M. Fotescu, K. Tabac, F. Tlehuci. Bli, 2002. 118 p. 13. Publicaii tiinifice ale universitarilor bleni : Bibliogr. select. 2000-2005 / Univ. de Stat "Alecu Russo" din Bli, Bibl. t. ; alct.: A. Nagherneac, V. Ganea ; red. coord.: E. Harconia ; red.: E. Stratan, A. Mihalua. - Bli, 2006. 339 p. 14. Universitari bleni : Dicionar biobibliogr. / Univ. de Stat "A. Russo" din Bli, Bibl. t. ; alct. E. Scurtu ; M. Fotescu ; red. coord. E. Harconi ; red. D. Caduc. - Bli, 2005. 386 p. Biblioteca Central a Univesitii de Stat din Moldova http://www.usm.md/bcu/istorie.php
90

Cercetri n domeniul tiinelor astronomice i fizice la Universitatea de Stat din Moldova (1946-2000): Contribuii bibliogr. = Researches in the field of astronomy and physics at the State University of Moldova / red. resp. G.Rusnac ; alct. S. Ermilov ; Univ. de Stat din Moldova. - Ch.: CEP USM, 2001. 461 p. 16. Victor Covaliov la 70 de ani : Bibliogr. = 70- . . / Univ. de Stat din Moldova. - Ch.: CEP USM, 2006. 227 p. Biblioteca Municipal B. P. Hasdeu http://www.hasdeu.md 17. Presa Basarabean de la nceputuri pn n anul 1957 : Catalog / Bibl. Municipal B. P. Hadeu ; Bibl. publ. M. V. Lomonosov ; ed. ngr. de Lidia Kulikovsk ; red. Ludmila Pnzaru. - Ch.: Epigraf, 2002. 619 p. Biblioteca Academiei de Studii Economice din Moldova http://www.lib.ase.md 18. Academia de Studii Economice din Moldova la 10 ani : St., cercetri, publicaii: bibliogr. 1991-2001 / ASEM ; alct. Maria Vataman, Ala Brnz, Svetlana Studzinschi,...; coord. Natalia Cheradi. - Ch., 2001. 271 p. Biblioteca ULIM http://www.ulim.md/library 19. Andrei Galben : Biobibliogr. / ULIM ; Dep. Informaional Biblioteconomic ; ed. ngr. de Zinaida Sochirc ; trad. n lb. englez V. Stog, n lb. francez A. Guu. - Ch., 2003. 136 p. Biblioteca Republican tiinific Agricol a Universitii Agrare www.uasm.md/library 20. Biblioteca Republican tiinific Agricol 1933-2003 / alct. L. Costin, V. Ciorba ; red. T. Dobrovolschi. - Ch.: S. n., 2003. 28 p. Biblioteca Univesitii Tehnice din Moldova http://library.utm.md 21. Publicaii ale profesorilor i cercettorilor U.T.M.(1964-2004) : Bibliogr. select. / Univ. Tehnic a Moldovei, Biblioteca ; alct. Ludmila Jarinova,...; ed. ngr. de Zinaida Stratan. - Ch., 2004. 183 p. 22. Inventatorii Universitii Tehnice a Moldovei : Bibliogr. inveniilor, 1964-2004 / Univ. Tehnic a Moldovei ; Valeriu Dulgheru, Elena Placint, Radu Ciobanu, Oleg Ciobanu. - Ch. , 2004. 440 p. Bibliografie: definiie Bibliografia n concepia actual (concepia mai multor savani, inclusiv i din Moldova) se definete ca: Un document secundar (o list de literatur) de descriere bibliografic a unor documente selectate dup un anumit criteriu; Infrastructur a sistemului comunicaiilor documentare, care asigur pregtirea, difuzarea i utilizarea informaiei bibliografice; Disciplin tiinific care studiaz teoria, istoria, metodologia, tehnologia, metodica i problemele de organizare ale bibliografiei; Noiune complex care include toate fenomenele bibliografice. Cercetarea bibliografic i reclam un loc legitim i permanent, devine o component indenspensabil i eficace n procesul cunoaterii, valorificrii i implementrii patrimoniului creator de ansamblu al unui popor. 15.
91

Exist mai multe tipuri de bibliografii: bibliografii de semnalare, adnotate, referative, realizate dup diverse criterii valorice sau formale. Bibliografia de semnalare se mparte la rndul ei n: bibliografii generale bibliografii specializate (de ramur) bibliografii retrospective i curente Bibliografiile generale cuprind informaii despre documente din mai multe domenii ale cunoaterii. Bibliografia Naional a Moldovei (vezi compartimentul 2); Bibliografia Naional Romn apare n dou fascicule: Bibliografia Naional Romn. Cri. Albume. Hri : bilunar. Sunt oglindite cri, albume, hri publicate n Romnia. ntreg materialul este grupat conform Clasificrii Zecimale Universale, n interiorul compartimentelor adoptndu-se ordinea alfabetic a titlurilor sau a numelor de familie ale autorilor. Este dotat cu un index de nume, index de titluri, index de edituri. Bibliografia Naional Romn. Bibliografia crilor n curs de apariie. Materialul este grupat de asemenea conform Clasificrii Zecimale Universale, n interiorul compartimentelor ordinea alfabetic a titlurilor sau numelor autorilor. La sfritul ediiei gsim index de: nume, titluri edituri. Bibliografiile specializate prezint informaii la un anumit subiect tratat n profunzime. Menionm bibliografiile editate n Rusia de Institutul de Cercetare n domeniul tiinelor Sociale (). Literatura nou n domeniul tiinelor sociale: tiine economice tiine juridice i politologice tiine ale literaturii tiine filosofice tiine lingvistice Bibliografiile n cauz cuprind informaie despre literatura aprut pe teritoriul Rusiei (monografii, culegeri de articole, brouri, autoreferatele tezelor, manuale i materiale didactice destinate colii superioare, articole din culegeri, reviste i alte periodici, ndreptare i ediii bibliografice, materiale i dri de seam, precum i literatur aprut n alte ri care se afl n bibliotecile din Rusia. Literatura este prezentat n limba original. Bibliografiile retrospective nregistreaz i descriu documente publicate n trecut. 1. Management educaional : Bibliogr. select. / Univ. de Stat "A. Russo" din Bli, Bibl. t. ; alct. E. Scurtu ; red. resp. L. Stupacenco ; ed. ngrigit de E. Harconia. -Bli, 2003. 170 p; 2. Cercetri n domeniul tiinelor astronomice i fizice la Universitatea de Stat din Moldova (1946-2000) : Contribuii bibliogr. = Researches in the field of astronomy and physics at the State University of Moldova / red. resp. G.Rusnac; alct. S. Ermilov; Univ. de Stat din Moldova. - Ch.: CEP USM, 2001. 461 p.
92

Bibliografiile curente nregistreaz i descriu documentele pe msura editrii lor. Bibliografia Naional a Moldovei, Bibliografia Naional Romn (vezi compartimentul Bibliografii generale) Dicionar oper lexicografic cuprinznd cuvintele unei limbi, ale unui dialect, ale unui domeniu de activitate ale unui scriitor etc., organizate ntr-o anumit ordine (de obicei alfabetic) i explicate n aceeai limb sau traduse ntr-o alt limb strin. Dicionarele ca i bibliografiile sunt de mai multe genuri: ? dicionare enciclopedice ? dicionare monoilingve, bilingve, multilingve ? dicionare explicative ? dicionare terminologice ? dicionare etimologice ? dicionare lexicologice: de sinonime, antonime, omonime, paronime, neologisme. Cel mai vechi dicionar unilingv n accepia modern a termenului a fost publicat n 1612, de Academia Italian. n Romnia, primul dicionar lingvistic de talie european a fost conceput de B. P. Hadeu: Etymologicum Magnum Romaniaie, cu subtitlul Dicionarul limbei istorice i poporane a romnilor. Din aceast oper au aprut ntre anii 1886 - 1893 numai 3 volume cuprinznd litera A i o parte din litera B. Este republicat ntre anii 1906 -1944 i cuprinde literele A C, F - L. Din alte dicionare lingvistice importante din trecut pomenim Dicionarul universal al limbii romne (1896) de Lazr ineanu. Dicionarul limbii romne din trecut i de astzi de I.- A. Candrea. Aproape toate dicionarele includ i informaii enciclopedice, unele oferind i ilustraii ale obiectelor descrise. Exemple de dicionare: Dicionar de art modern i contemporan (Bucureti, 2002) Dicionar de civilizaie roman (Bucureti, 2000) Dicionar de drept internaional umanitar (Ch., 2007) Dicionar de economie (Bucureti, 2001) Dicionar de mitologie greac i roman (Iai, 2003) Dicionar de pedagogie (Ch., 2002) Dicionar de psihologie (Bucureti, 2005) Dicionar explicativ al limbii romne (Bucureti, 2001) Dicionarul literaturii romne de la origini pn la 1900 (Bucureti, 2002) Dicionarul proverbelor romneti : 7777 texte din Dicionarul tezaur al paremiologiei romneti (Bucureti, 2006) Dicionar Universal al Limbii Romne (Bucureti, 2006) etc. Enciclopedii Enciclopedie tip de lucrare lexicografic de proporii diferite care trateaz sistematic termeni de baz (nume comune i proprii), noiuni din toate domeniile sau
93

dintr-un anumit domeniu de cunotine, fie n ordine alfabetic, fie pe probleme sau pe ramuri. n funcie de gradul de cuprindere a cunotinelor, enciclopediile snt generale i specializate. Fiecare ar i are dicionarele i enciclopediile sale care constituie patrimoniul naiunii. Denis Diderot i Jean dAlambert snt considerai adevraii creatori ai enciclopediei moderne. Enciclopedia Britanica n 3 volume, a fost realizat n anii (1768-1771); Encilopedia American n anii (1829-1858); O enciclopedie german care rivalizeaz cu Brockhaus este Meyers Neues Konversations-Lexicon (1839-1852). n Romnia, lucrri cu caracter enciclopedic apar abia n a doua jumtate a secolului al XIX-lea. Prima ncercare de enciclopedie este fcut de D. Jarcu care tiprete n 1850 Enciclopedia popular sau prescurtare de toate tiinele. Exemple de enciclopedii: Enciclopedii generale: ? Dicionar enciclopedic (Bucureti, 1993) ? Dicionar enciclopedic ilustrat (Ch., 2004) ? Enciclopedia Britannica (SUA) (BU deine ediiile din 1988 29 vol.; ed. din 1993 29 vol. ? Enciclopedia Universalis (Frana) (BU deine 23 vol. din anii 1990 - 1992) ? e . n 82 vol. / . . , . . . , 1890-1904; Enciclopedii specializate: ? Enciclopedia Blackwell a gndirii politice (Bucureti, 2000); ? Enciclopedia limbii romne (Bucureti, 2001); ? Enciclopedia antichitii (Bucureti, 2003) ? Enciclopedia elevului: Cultura general (Bucureti); ? Enciclopedia statelor lumii (Bucureti, 2003) ? Enciclopedia marilor descoperiri, invenii, teorii i sisteme din istoria, tiina i cultura romneasc de-a lungul timpului (Bucureti, 2004) ? (M., 1999) ? (., 1998) Odat cu apariia i dezvoltarea tehnologiilor informaionale, a aprut posibilitatea accesrii enciclopediilor i dicionarelor n regim on-line. V propunem cteva adrese de dicionare i enciclopedii care pot fi regsite i pe INTERNET http://www.vocabular.ro Dicionar-vocabular - dicionar explicativ al limbii romne n care explicaiile pot fi obinute prin cutarea cuvintelor sau prin folosirea indexului alfabetic http://www.dexonline.ro/ Dicionar explicativ online al limbii romne ce conine definiii culese din dicionare tiprite, n principal din DEX http://www.dictsociologie.netfirms.com Dicionar de sociologie - avndu-i ca autori coordonatori pe Lazr Vlsceanu i Ctlin Zamfir, dicionarul este structurat n categoriile: Termeni, Indicatori Demografici, Indicatori Economici, Indicatori Sociali.
94

http://www.conta.ro/dictionar.php Dicionar cu termeni din contabilitate ce ofer posibilitatea cutrii n funcie de termen sau cu ajutorul unui indice alfabetic. Face parte integrant dintr-un portal dedicat domeniului contabil http://www.studentie.ro/Cultura-u171.html Include dicionarele: Dicionar de personaje literare; Dicionar de evenimente istorice; Dicionar de personaliti; Dicionar de curente literare; Dicionar de popoare i obiceiuri; Dicionar de cultur general; Dicionar de proverbe; Dicionar de civilizaie greac; Dicionar de cugetri; Enciclopedii: Enciclopedia culturii umaniste; Enciclopedia - opere i scriitori romni ; tiai c...; tiina i tehnic http://scriitoriromanicontemporani.wordpress.com/ Dicionar alfabetic de scriitori contemporani ce ofer scurte biografii ale acestora. http://www.ro.wikipedia.org Enciclopedia liber on-line multilingv http://www.granddictionnaire.com/_fs_global_01.htm Marele dicionar terminologic explicativ n limbile francez, englez. http://www.m-w.com/ Versiunea electronic a cunoscutului dicionar Merriam-Websters Collegiate http://www.yourdictionary.com/ YourDictionary.com este unul dintre cele mai mari i autorizate portaluri de pe web cu mai mult de 2500 de dicionare n peste 300 de limbi http://www.britannica.com Cunoscuta enciclopedie Britannica on-line n limba englez http://www.dictionary-translation.com/ Dicionar ce ofer posibilitatea traducerii termenilor n mod simultan pentru limbile: romn, englez, francez, german, italian i spaniol. http://www.infoplease.com/ Infoplease - ofer acces ctre o multitudine de resurse de referin, n mod gratuit: dicionar, enciclopedie, atlas, almanah, statistici, recorduri mondiale, biografii, ajutor n ntocmirea temelor pentru elevi, instrumente utile http://www.cam-info.net/enc.html Free Internet Encyclopedia enciclopedie universl, include date biografice, definirea terminilor n limba englez. http://www.rubricon.com/ Rubricon - include dicionare enciclopedii ca: Enciclopedia sovietic, Dicionarul ilustrat a lui Brockhaus i Efron etc. n limba rus. http://www.cbook.ru/peoples/index/welcome.shtml Versiunea electronic a dicionarului enciclopedic n limba rus. http://www.krugosvet.ru Este o ediie modificat i completat tradus n limba rus a Enciclopedii lui Collier ("Collier's Encyclopedia"), care a fost publicat n SUA n a. 1952-1998 http://www.encyclopedia.ru
95

Lumea enciclopediilor. Dicionare enciclopedice universale n limba rus. http://dictionary.fio.ru/ Dicionarul enciclopedic de pedagogie n limba rus. http://dic.academic.ru/ Dicionare i enciclopedii on-line. Include: Dicionarul explicativ a lui Dali, Ojegov, Uacov; Enciclopedia lui Brogauz i Efron; Dicionar de istorie; peste 1000 de biografii. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ntrebri pentru evaluare : Formulai noiunea de catalog, catalog tradiional i electronic. Enumerai avantajele catalogului electronic. Indicai criteriile de cutare a informaiei n cataloage. Cum se completeaz corect buletinele de cerere (carte, revist, ziar)? Formulai noiunea de bibliografie universal, specializat, retrospectiv i curent. Enumerai compartimentele Bibliografiei Naionale a Moldovei. Bibliografia Naional a Moldovei. Bibliografia Naional Romn: Asemnri, deosebiri. Din ce este constituit literatura de referin? Enciclopedii i dicionare: tipologii. Activiti practice Activitatea practic nr.1. Cercetri bibliografice privind ndeplinirea sarcinilor individuale n Catalogul alfabetic A Pentru fiecare nsrcinare se va completa un buletin de cerere. Gsii n catalogul alfabetic opera lui CARAGIALE ION LUCA O scrisoare pierdut. - Bucureti : Ed. Fundaiei Culturale Romne, 1996. 2. Ce cri ale scriitorului francez H. BALZAC snt n Bibliotec? 3. Ce publicaii despre activitatea sctiitorului ION CREANG se dein n colecia Bibliotecii? 4. ndeplinii un Buletin de cerere la titlul: LIMBA ROMN : man. pentru cl. 5-a. Bucureti, 1997. 5. Gsii n catalog cartea lui ALECSANDRI VASILE Opere : n 10 vol. Vol.1. - Ch.: Hyperion, 1991. - 397p. 6. Ce opere n limba romn ale poetului rus A. PUKIN se dein n colecia Bibliotecii? 7. Gsii n catalogul alfabetic a literaturii n limba rus cartea , 1983 de , . 8. ndeplinii un Buletin de cerere la titlul: i i: . i : . .,1991. 9. Completai un Buletin de cerere la revista DESTIN ROMNESC. - 2000. - Nr.1. 10. Deine colecia Bibliotecii revista LEGEA i VIAA : rev. lunar t. - popular a 1.
96

Ministerului Justiiei Supreme din RM. - Ch.? Activitatea practic nr.2. Cercetri bibliografice privind ndeplinirea sarcinilor individuale n catalogul sistematic 1. Deine colecia Bibliotecii literatur la tema: STATISTIC MATEMATIC Completai Buletine de cerere la: - carte - articol 2. Ce documente se conin n colecia Bibliotecii la tema: BAZELE EDUCAIEI Completai Buletine de cerere: - carte - articol 3. Ce documente se conin n colecia Bibliotecii la tema: CRIZ ECONOMIC Completai Buletine de cerere - carte - articol 4. Gsii n CS i CAS literatur la tema: DOCTRINE ECONOMICE Completai Buletine de cerere: - carte - articol 5. Deine colecia Bibliotecii literatur la tema: DEPRESIE NERVOAS Completai Buletine de cerere: - carte - articol Activitatea practic nr 3: Selectarea informaiei dup opiunile: AUTORI, TITLURI, VEDETE DE SUBIECT, CUVINTE CHEIE, CUTRI COMBINATE. Completarea corect a buletinelor de cerere. Efectuai cutarea informaiei n catalogul electronic i completai buletine de cerere: Fia 1. 1. Carte (Dicionar pedagogic. Vol. 2, - Bucureti, S.n., 1964) Articol (Reetnic V. Universitatea Liber Internaional din Moldova) 2. Asupra unei cri/articol a autorului: Clinescu George 3. Asupra unei cri/articol la cuvntul cheie: Mituri 4. Asupra unei cri/articol la tema (vedeta de subiect): Drept internaional 5. La ziarul Fclia 1. 2. 3. 4. Fia 2. Carte (Simenschi Th. Dicionarul nelepciunii: Cugetri antice i moderne) Articol (Anton I., Entelis G. Sociologia dreptului) Asupra unei cri/articol a autorului: Esenin Serghei Asupra unei cri/articol la cuvntul cheie: Pedagogic
97

5. Asupra unei cri/articol la tema (vedeta de subiect): Agrar 6. La revista Dreptul Activitatea practic nr 4: Regsiri de subiecte n bibliografii Delimitai i selectai literatur la tema: Dezvoltare psihic Naratologie Metonimie Consum public Bonitate financiar Management educaional Dezvoltare psihic Activitatea practic nr 5. Cutri n enciclopedii i dicionare nsrcinrile au fost ntocmite n dependen de profilul facultilor Facultatea Tehnic, Fizic, Matematic i Informatic 1. Unde putem gsi informaie despre realizrile umane n domeniul tehnicii (Marile minuni ale lumii. Bucureti, 2003. P. 54-55); 2. Care este cea mai important invenie tehnic a tuturor timpurilor? (Bender, Lionel Invenii ; trad. din lb. englez D. Dumitrescu. - Bucureti: Ed. Litera Int., 2004. P. 12); 3. Cine a fost Descartes, Rene? (Oameni, idei i fapte din istoria matematicii. Bucureti, 1996. P. 102-104); 4. Cine a fost Icar? (Dicionar enciclopedic. - Bucureti, 1999. - P. 153); 5. De ce seamn Uranus cu un butoi? (Vreau s tiu mai mult: 1001 de ntrebri i rspunsuri. - Bucureti: Teora, 2003. P. 146); 6. Care este denumirea oficial a Premiului Oscar, i din ce an este decernat? (Edbauer, Matthias. Cultur general: 3000 de ntrebri i rspunsuri. Bucureti: Ed. Niculescu, 2004. P. 264); Facultatea tiine ale Naturii i Agroecologie 7. De unde provin noiunile de faun i flor? (Edbauer, Matthias. Cultur general: 3000 de ntrebri i rspunsuri. - Bucureti : Ed. Niculescu, 2004. P. 89); 8. Care este cea mai ntrebuinat legum din lume? (Fii mai curios! Afl mai multe! S nvm npreun despre Natur / C. Stamati, M. Andoni, I. Gnatiuc,...; ed. ngrijit de A. Radu. - Ch.: Continental grup, 2006. - P. 38); 9. Din ci trandafiri a fost alctuit cel mai mare buchet de flori din lume? (Fii mai curios! Afl mai multe! S nvm npreun despre Natur / C. Stamati, M. Andoni, I. Gnatiuc,...; ed. ngrijit de A. Radu. - Ch.: Continental grup, 2006. - P. 39);
98

10. Unde se utilizeaz planta Perila? ( Universul plantelor : Encicl. Bucureti, 1999. P. 391); 11. Ce este terraformarea? (Vreau s tiu mai mult: 1001 de ntrebri i rspunsuri. - Bucureti: Teora, 2003. P. 138); 12. Ce ar a druit Statelor Unite n 1886 Statuia libertii? (Edbauer, Matthias Cultur general : 3 000 de ntrebri i rspunsuri. - Bucureti: Ed. Niculescu, 2004. P. 256). Facultatea Filologie 13. Cum se numesc gemenii care au ntemeiat Roma hrnii de o lupoaic?( Dicionar enciclopedic ilustrat Junior. Ch, 2004. P. 1292); 14. De la ce imperator roman provine cuvntul german Kaiser (mprat) (Edbauer, Matthias Cultur general: 3 000 de ntrebri i rspunsuri. - Bucureti: Ed. Niculescu, 2004. P. 41); 15. Ce cntrea a fost considerat cea mai bun sopran de coloratur? ( Femei celebre. Bucureti, 2004. P. 244-246); 16. Ce autor a scris romanul n peste 80 de volume Comedia uman? (Dicionar enciclopedic ilustrat Junior. Ch, 2004. P. 128); 17. Cum se numete muzica popular din S.U.A.? (Edbauer, Matthias. Cultur general: 3000 de ntrebri i rspunsuri. - Bucureti: Ed. Niculescu, 2004. P. 249); 18. De unde provine noiunea de cruciad? (Edbauer, Matthias. Cultur general: 3 000 de ntrebri i rspunsuri. - Bucureti : Ed. Niculescu, 2004. P. 45);
1. Lege privind accesul la informaie. Nr. 982-XIV din 11 mai 2000. In: Monitorul oficial al Republicii Moldova, 28 iulie, 2000, p. 11-17. 2. Legea Republicii Moldova cu privire la biblioteci : (Aprob. prin Legea Nr. 286XIII din 16.11.1994 a Parlamentului Republicii Moldova): [Republ. cu completri i modificri]. In: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2003, p. 5-10. 3. Standarde Naionale n vigoare referitoare la biblioteconomie, informare, documentare / Bib. Naional a RM; Com. Tehnic Nr.1 Biblioteconomie. Informare. Documentare. Ch., 1996. 366 p. 4. Aflori, Cristian. Baze de date.www.ace.tuiasi.ro/ro/postuniv/programe/postuniv/pa baze de date aflori.htm-54k. 5. Anghelescu, Hermina ; Donald G. Davis Jr. Cri i biblioteci n noul mileniu: o cercetare analitic. In: Rev. Bibl. Naionale. 1999, nr 1-2, p. 50-59. 6. Baza de date local Sumar digitizat : Buclet. Alct. M. Bordeniuc. Bli, 2006. 7. Baze de date n bibliotec. Baza de date MoldLex: Ghid de utilizare. Alct. N. Culicov; coord. E. Harconia ; red. E. Stratan. Bli, 2007.
99

8. Biblioteca contemporan n proces de nnoire i modernizare : Materialele sesiunii de comunicri, 15 oct. 2003. Activitatea t. a bibliotecarilor n an. 2003. Univ. de Stat "A.Russo" din Bli, Bibl. t. Coord. E. Harconia. Bli, 2003. 94 p. 9. Cataloagele Bibliotecii i utilitatea lor. In: Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo Bli : ghid pentru cititori. Alct. E. Harconia, F.Tlehuci. Bli, 1995, p. 27-34 10. EBSCO Information services. Buclet. Alct. Marcela Bordeniuc. Bli: BU, 2003. 11. Ghid de cutare n catalogul electronic (OPAC) [on-line] Accesibil pe Internet: URL: www.bcut.ro/GHIDOPAC.pdf 12. Goian, Natalia. Sisteme de cataloage n bibliotec parte component a aparatului informativ. In: Biblioteconomie i tiina informrii: prelegeri pentru studenii specialitii Biblioteconomie i Asisten Informaional. Ch., 2005, Vol. 3, p. 65-77; www.usm.md/jurn/doc_pdf/turcan_3.pdf 13. Hulban, Horia. Tehnica cercetrii tiinifice. Iai: Ed. Graphix, 1994. 188 p. 14. Mcllwaine, I .C. Clasificarea Zecimal Universal : ghid de utilizare. Trad. Victoria Frncu ; Asoc. Bibl. din nvmnt din Romnia. Busureti, 2006. 286 p. 15. Modernizarea serviciilor de informare : [materialele conf., 25-26 sept. 1997, Ch.]. Fundaia SOROS Moldova. Bibl. ASEM. Aliana Francez. Coord. Silvia Ghinculov . Ch. , 2000. 109 p. 16. Regneal, Mircea. Dicionar explicativ de biblioteconomie i tiina informrii. Bucureti : Fabr, 2001. Vol. 1. 409 p. ; Vol. 2. 415 p. 17. Regneal, Mircea. Studii de biblioteconomie. Constana: Ex Ponto, 2001. 388 p. 18. Richter, Brigitte. Ghid de biblioteconomie. Ch.: Arc, 1997. 318 p. 19. Sistemul de cataloage n bibliotec. Cataloagele tradiionale : Ghidul utilizatorului. Univ. de Stat A. Russo, Bibl. t. Alct. N. Culicov; coord. E. Harconia ; red. E. Stratan. Bli, 2007. 20. Stoica, Ion. Numai cercetarea salveaz: Bibl. i munca de cercet. t. In: Biblioteca, 2003, nr 6, p. 172173; nr 7, p. 203-204. 21. Teodoru, Vitalie. Performane intelectuale : Ghid de informare documentar. Bucuret i: Editis, 1993. 128 p. 22. TINLIB - Manual de utilizare OPAC : V 280. IME Romnia. Bucureti. 10 p. 23. urcan, Nelly. Teoria modern a bibliografiei: aspect conceptual. In: Biblioteconomie i tiina informrii: Prelegeri pentru studenii specialitii Biblioteconomie i Asisten Informaional. Ch., 2003. Vol. 2, p. 6-31. 24. 7.1.-2003. . : . . . . : - , 2004. 25. , . . . : . . -, 2005, nr 9, p. 67-73. 26. . . . . . , . . . C.: - , 2002. 527 p. 27. http://libruniv.usb.md
100

28. http: //www.unibuc.ro
101
4 Genuri de documente. Metode de identificare

bibliografic a documentelor
Elena urcan Elena Scurtu Clasificarea documentelor Documente tradiionale Din istoricul crii naionale i universale Produse de informare modern Descrierea bibliografic a documentelor Prelucrarea analitic i sintetic a informaiei: Adnotri. Referate. Rezumate (Abstracte)
Concepte cheie
Document Document tradiional Papirus Manuscris Carte Document elec-tronic Document pe suport multimedia Casete audio Casete video Diapozitive Microfilme Disc de vinil CD-ROM DVD Descriere bibliografic zone de descriere bibliografic ISBN ISSN ISM CIP Descriere analitic Identificare bibliografic Informare bibliografic Adnotare Referat
Rezumat (abstract)
102
Cartea este realitatea cea mai panic, nsingurat i tcut a lumii, iar esena acestei filosofii const n faptul c ele, crile, formeaz acea pace contemplativ, care doar de la i ntre cri poate fi nvat i simit... Dumitru Psat
Lumea informaiei este lumea cunoaterii, lumea de mine, un viitor pentru care lucreaz deja milioane de oameni i n care vor tri miliarde de oameni... Ion Stoica
103
4.1. Clasificarea documentelor

Termenul de document (lat.doco a nva pe cineva) conform definiiei dat de M.Regneal este informaie nregistrat care poate fi tratat ca o unitate ntr-un proces documentar, indiferent de caracteristicile i forma ei fizic. (15) Poate fi un text scris sau tiprit, o hart, o diagram, o tamp, un desen, o fotograie, un microfilm, un film, o band magnetic, un alt produs al unei activiti intelectuale. n bibliotecile contemporane exist dou categorii clar delimitate de documente : documente tradiionale documente moderne. Documentele tradiionale pot fi divizate n : documente tradiionale scrise documente tradiionale vizuale Documentele moderne se mpart n : documente moderne vizuale documente audiovizuale microformate documente electronice Toate clasificrile de bibliotec au ca punct de plecare dou elemente : suportul fizic utilizat pentru scris tehnicile pentru realizarea documentelor
4.2. Documente tradiionale

n documentele tradiionale textuale informaiile sunt prezentate n mod exclusiv sub form de texte scrise: cri, periodice, culegeri de statistic, fie, documente administrative, texte de legi, cataloage, documente comerciale, brevete. Documente tradiionale non textuale prezint informaiile sub alte forme: iconografice sau grafice : imagini, planuri, grafice, scheme, afie, tablouri, fotografii, diapozitive sonore : discuri, nregistrri magnetice audio-vizuale : filme, bezi i casete video de natur material : obiecte, eantioane, machete, opere i monumente, opere n alfabetul braille, jocuri pedagogice heteroclite : crile disc i ansamblurile pedagogice magnetice folosite n informatic : programele care permit diferena lucrrilor de calcul, trierea, gestiunea fiierelor. Cartea din latina charta hrtie, scrisoare (8) este cea mai mare invenie a tuturor vremurilor i popoarelor, nlesnind acumularea i concentrarea experienei colective a generaiilor. Cartea este concretizarea material a unei lucrri cu ajutorul tiparului sau al unui procedeu de multiplicare pe file de dimensiuni egale, protejate de o copert, avnd un coninut unitar i servind ca mijloc de informare cu valene educative. Cartea este documentul neperiodic produs n mai multe exemplare care conine
104

cel puin 49 de pagini n afara coperilor i constituie o unitate bibliografic (15)
4.3. Repere din istoria crii naionale i universale

Crile nu s-au nscut odat cu scrisul, ci o dat cu dorina de a face ca un text s fie citit de ct mai mult lume. Vechimea i locul de natere al crii nu pot fi stabilite dect aproximativ. Fr ndoial, ea a aprut n acelai timp n mai multe ri, ca produs al unei culturi suficient de avansate pentru a cuta i afla o cale de transmitere a tezaurului de cunotine generaiilor urmtoare. Istoria crii cuprinde milenii, n cursul crora aceasta a cunoscut numeroase alternative, proprii fiecrei epoci i fiecrui teritoriu, fr a-i modifica ns esena de vehicul al gndirii scrise, ci doar nfiarea i structura material, tehnologia de confecionare i de multiplicare, ct i de mijloacele de difuzare. Vreme ndelungat, cartea nu a existat dect sub form de manuscris, fiecare comunitate folosind, pentru alctuirea ei, materialele care se gseau la ndemn: coaj de copac, frunze de palmier, tblie de lut sau de lemn etc. Crile asirobabilonienilor erau tblie de lut de dimensiuni variabile, fr a depi ns 40 cm n lungime i 30 cm n lime, scrise n cuneiforme (scriere cu semne n form de unghiuri). Titlul lucrrii, numele proprietarului i scribului erau trecute pe spatele primei tblie din serie. Fiecare tabli avea nsemnat n colul de jos primul cuvnt cu care ncepea tblia urmtoare, pentru ca cititorul s tie n ce ordine s le citeasc. Un progres nsemnat a nregistrat istoria crii odat cu producerea papirusului (3000 .Chr.) n cantiti suficiente, ceea ce a dus la folosirea lui ca suport pentru scris nu numai n Egipt, ara lui de origine, dar i n Grecia i la Roma. Papirusul prezenta i unele neajunsuri: era fragil i sensibil la umiditate, nu putea fi scris dect pe o singur fa, nu se putea citi dect desfurat cu ambele mini, iar dup lectur trebuia rulat n ntregime n sens invers Aceste dezavantaje au dus, spre sfritul sec. 4 e.n.(197-156 .Chr.), la nlocuirea lui treptat cu pergamentul care a dominat industria crii mai bine de un mileniu. ns, de-a lungul ntregii antichiti, grecii i romanii au utilizat, alturi de rulouri, tblie cerate pentru diverse nsemnri i exerciii colare. Ideea de a ntrebuina pergamentul n locul filelor de lemn a aprut la nceputul Imperiului Roman. Aceast form nou de carte, care a primit numele de codex, s-a impus i s-a meninut pn n zilele noastre. Aadar, dipticul - dou plane de lemn, bronz, filde prinse cu inele i acoperite cu cear pe care se scriau n vechime diferite mesaje (15) poate fi considerat premergtorul crii contemporane. n evul mediu, ntregul proces de confecionare a crii se desfura n mnstiri i, cel puin, pn n sec. 12, cartea nu a trecut de pragul bibliotecilor monastice, rmnnd un monopol al clericilor. Aceast stare de lucruri s-a modificat, n secolele urmtoare, odat cu nfiinarea universitilor i naterea literaturilor naionale. Universitile organizau i controlau confecionarea n serie a crii destinate nvmntului i nu livrau profesorilor i studenilor dect exemplare autorizate n ceea ce privete fondul i forma. n orae au aprut atelierele laice ale acelor librrii care lucrau pentru un public larg, dornic de a citi i a se cultiva.
105

Pe hrtie au scris mai nti chinezii, descoperitorul ei fiind ai-Lun din provincia Hunan. Dup multe ncercri, el a reuit, prin anul 105 e.n., s obin hrtie dintr-o past preparat prin mcinarea scoarei de copac, a nervurilor frunzelor de dud, a fibrelor de bambus. Dup trecerea a cinci secole de la descoperirea lui ai-Lun, secretul fabricrii hrtiei este preluat de coreeni i apoi de japonezi. Japonezii, folosind zdrene de mtase, fabricau de pe atunci o hrtie extrem de fin, cunoscut i astzi sub numele de hrtie de mtase (japonez). Spre apus, drumul hrtiei a fost deschis prin secolul al VIII-lea. Primul mare centru de fabricat hrtia n aceast regiune a luat fiin la Samarkand. De la Samarkand fabricarea hrtiei s-a rspndit n tot bazinul mediteranean, aflat sub dominaie arab. Tot arabii snt aceia care au introdus hrtia n Europa. (2) Crtea a cptat noi dimensiuni cnd tiparul a revoluionat, n sec. 15, tehnica sa de realizare, nlocuind procedeele manuale. Tipar tehnici de imprimare a textelor i ilustraiilor realizate prin presare pe hrtie sau pe un alt material a formelor acoperite cu cerneal.(20) Muli meteri europeni erau preocupai de inventarea unui sistem de multiplicare a textelor care s fie rapid, practic i ieftin. n 1450 Johann Gutenberg (1397, Germania) a perfecionat i a unit operaiile cunoscute pn acum ntr-un sistem de imprimare care a marcat naterea tiparului. Deci, lui Gutenberg i se datoreaz: turnarea literelor mobile dintr-un aliaj de plumb, bismut i antimoniu; un mijloc de distribuire a literelor n csue i un aparat - culegar pentru formarea rndului de tipar; un mecanism complex, presa tipografic, superior tuturor mijloacelor folosite pn atunci pentru imprimare. (17) Crile tiprite de la inventarea tiparului de ctre Johann Gutenberg pn la anul 1500 inclusiv, au fost numite, cu un termen convenional, incunabule, prin valoarea i semnificaia deosebit a acestor adevrate monumente ale artei tipografice. n ara noastr nu s-au tiprit incunabule, dar romnii transilvneni figureaz ca maetri n tipografii de incunabule, n diferite centre ale Europei. Numele lui Toma din Transilvania este scris pe o carte imprimat la Mantua, n 1473. Cartea tiprit s-a impus rapid odat cu perfecionarea metodelor de imprimare i cu progresele nfptuite n fabricarea hrtiei. ns tiparele mari au devenit o realitate abia n sec. 19, datorit inventrii mainilor de imprimare, de turnat i cules litere, stereotipiei, tiparului aproape simultan pe ambele fee ale colii, de la cel n coal la cel n rol sau modul continuu. Dorina de perfecionare i motenirea spiritual n arta tiparului de la chinezi pn la Johannes Gutenberg, ne oblig s fim demni urmai ai celor care au lsat omenirii darul cuvntului reprodus n milioane de exemplare. n felul acesta, tiparul a transformat cartea n principalul mijloc de informare i instruire universal. Strvechii locuitori de pe teritoriul actual al Romniei se pare c au cunoscut scrierea pictografic i ideografic. Alturi de acest tip de scriere pe suport de argil populaia daco-getic ntrebuina nsemnri mnemotehnice i mesaje simbolice. Folosirea scrisului, atestat de numeroase inscripii pe blocuri de piatr, cu caractere greceti, descoperite la Sarmizegetusa, care dateaz din sec. 1 .Hr. i
106

reprezint o dovad a relaiilor intense dintre geto-daci i oraele-colonii greceti de pe rmul Mrii Negre. Perioadei romane (sec. I-III d.Hr.) i corespunde scrierea latin atestat de peste 3000 de inscripii pe piatr. Pentru scris s-au mai utilizat scoar de copac, piei de animale i vasele de lut ars. ncepnd cu sec. al X-lea d.Hr., locuitorii de pe actualul teritoriu al Romniei au adoptat limba slavon n biseric, mai nti alfabetul glagolitic i apoi pe cel chirilic. Suportul pe care se scria a fost la nceput pergamentul, iar din sec. al XVI-lea i hrtia provenit, se pare, din Italia i Saxonia. Din sec. al XV-lea apar i primele informaii referitoare la folosirea scrisului n limba romn, iar cel mai vechi text ce s-a pstrat este Scrisoarea lui Neacu de la Cmpulung, trimis n anul 1521 jupnului Hane Begner. Tot n aceast perioad apar primele mori de hrtie la Orlat i Tlmaciu (Sibiu), la Cluj, i n 1539 la Braov, deschis de Johann Fucs i Johann Benkner. Moara era indisponibil fiindc aici funciona(1535) tipografia nfiinat de Johann Honterus. n anul 1583 se monteaz prima moar de hrtie din Moldova, iar n anul 1643, Matei Basarab nfiineaz la Climneti prima moar de hrtie din ara Romneasc. Acestea foloseau ca materie prim zdrene de cnep i in, din care se obinea o hrtie de calitate superioar. Trecerea la obinerea hrtiei din past de lemn se face dup anul 1881 cnd s-a promulgat legea de ncurajare a industriei hrtiei. Pn la 1918, pe lng autoritatea civil, Biserica a fost aezmntul cel mai de seam care a tiprit i a rspndit cri care formau hrana sufleteasc a poporului nostru. n inutul dintre Prut i Nistru istoria crii nregistreaz n secolul al XVIII -lea numai activitatea tipografic a lui Mihai Strilbichi. Dup o activitate de gravor i tipograf la Mitropolia Moldovei din Iai, in 1792 Mihai Strilbichi i transfer inventarul tipografic la Dubsari, unde din mila mprtesei Ecaterina a II-a obine pmnt i dreptul de a-i organiza tipografia. n 1796 tipograful basarabean -i mut oficiul la Movilu, pe Nistru, unde tiprete Istoria a Alexandrului celui Mare, cri cu coninut laic. n sec. al XIX-lea a luat fiin la Chiinu prima tipografie mitropolitan, inaugurat la 31 mai 1814 prin strdania mitropolitului Gavriil Bnulescu-Bodoni. Prima carte tiprit n tipografia eparhial din Chiinu a fost Liturghia de la 1815. Cel mai vechi manual colar din Basarabia este considerat cel intitulat Scurt gramatic ruseasc cu tlmcirea n limba romn, tiprit cu litere chirilice. (17)
4.4. Produse de informare modern

Documente audiovizuale 1. Orice document-text, orice document-imagine, orice document-sunet a crui consultare sau utilizare se face prin intermediul unui aparat, nregistrri vizuale (cu sau fr sunet) i nregistrri sonore, indiferent de suport sau procedeul tehnic utilizat pentru realizare. 2. nregistrri vizuale i nregistrri sonore indiferent de suport sau procedeul tehnic utilizat pentru realizare (15).
107

n aceast categorie snt incluse: documente sonore (discuri, benzi magnetice, casete, discuri compact audio), documente vizuale (diafilme, microformate, diapozitive transparente) documente audiovizuale combinate (filme sonore, filme video etc.) filmotec, cinematec i videotec Documente electronice Cartea electronic (e-cartea Document electronic termen generic pentru sau n englez electronic book, edesemnarea documentelor pe suport book, eBook) este o publicaie fr informatic un suport propriu fizic, ea existnd doar sub form logic gnduri ntrun creier electronic, carte electronic vezi mini CD-ROM : CD-ROM de dimensiuni reduse (80 mm diametru) (15). O carte electronic este varianta electronic a unei cri tiprite, care poate fi citit pe calculator, laptop, de dispozitive portabile de lectur, pe dispozitive gen Palm/PDA, pe ecranul telefonului mobil sau terminale Internet (6). e-book - este document digital, sub licen sau nu, unde textul este dominat i care poate fi vzut n analogie cu o carte tiprit (monografie). Utilizarea crilor-e este n multe cazuri dependent de un dispozitiv anume i/sau un limbaj special de citire sau vizionare (22). Crile electronice pot conine nu numai informaii sub form de text, ct i sunete, i imagini fixe sau video, ce pot fi parcurse dinamic. Ea ne poate conecta la o multitudine de surse de informaie, transformnd actul lecturii ntr-o explorare, o navigare prin informaii.(5) Cartea electronic acoper acelai spectru ca i crile clasice de la literatur la lucrri de specialitate, dicionare, enciclopedii, periodice dar n funcie de specificul coninutului, modalitatea de accesare s-a schimbat. Astfel, pentru consultarea unui dicionar se folosesc motoare de cutare; parcurgerea unei enciclopedii implic utilizarea hipertextului (prin hipertext, nelegnd un ansamblu de texte i informaii multimedia i legturile ntre acestea). Periodicele tiinifice on-line snt disponibile n biblioteci i de la distan. Revistele n format electronic au avantajul de a fi la zi cu informaia, au hiperlegturi cu articole la care se face referire i snt legate de alte tehnologii disponibile pe Internet, ceea ce are o valoare inestimabil n cercetare. Documente pe suport multimedia 1. Multimedia orice document compozit format din unul sau mai multe pri de natur audiovizual ale crui elemente sau suporturi nu pot fi separete prin comercializare avnd o importan egal i care pentru a fi exploatat are nevoie de un aparat de lectur sau tratarea simultan a textului, sunetului i a imaginilor fixe i animate sub controlul unui program informatic. 2. Tratarea simultan a textului, sunetului i a imaginilor fixe i animate sub controlul unui program informatic Documente pe suport multimedia snt lucrrile audiovizuale integrate, numite
108

multimedia, grupnd diverse suporturi (cri, fie, fotografii, diapozitive, documente audiovizuale: filme, benzi magnetice, misroformate, casete, discuri etc.). Diapozitivele imagine pozitiv, n alb-negru sau color, pe suport transparent, i destinat a fi privit prin transparen sau proiectat pe un ecran(20). Cel mai rspndit format al imaginii este 24x36 mm, pe film foto standard de 35 mm. Consultarea lor se face prin intermediul unei mese luminoase/ecran luminos sau a unui aparat de mrit. Microformat termen generic pentru orice suport, n mod curent filmul, care conine microimagini(20); documentele realizate prin microcopiere: microfilme, microfie, microhri. Microcopierea este un procedeu de reproducere prin fotografiere i prezentare la o scar redus a documentelor originale. Imaginile obinute nu snt exploatabile dect prin intermediul aparatelor pentru lectur care le restituie utilizatorul, pe un ecran opac sau translucid, mrindu-le conform obiectivelor folosite. Caset - container cu dou miezuri identice pe care este rulat o band magnetic audio, video sau un microfilm ce se deplaseaz dintr-o parte n alta (15). audio - au aprut de mult vreme i au fost utilizate n special pentru nregistrri muzicale. n prezent, pe lng destinaia principal, acestea snt utilizate pentru nregistrarea leciilor de limbi strine i chiar pentru nregistrarea unei opere literare. video pe lng destinaia principal de nregistrare a unor filme, spectacole etc., se amplific utilizarea casetelor video n procesul educaional. Discuri magnetice: hard-discuri i floppy-discuri; la 1983 apare CD-ul (compact-discul). Mediu optic de stocare de dimensiuni reduse (120 mm diametru) i de mare capacitate de stocare a informaiilor pe care semnalele analogice sunt nregistrate n format digital ntr-o memorie care poate fi dect citit. Sunt exploatate cu ajutorul razelor laser. Discurile compacte pot fi folosite i pentru stocarea i regsirea unei mari cantiti de date codificate digital (20). Spre sfritul deceniului nou al sec. XX se nregistreaz o nou performan n privina suporturilor: apariia video-discului din categoria suporturilor optice citibile cu raze laser. CD-ROM : disc compact pentru stocarea datelor (imaginilor, textelor i/sau sunetelor, precum i a programelor care le exploateaz) utilizat n activitatea de informare documentar numai pentru citire( 6,20 ). DVD mediu care stochez cantiti uriae de date pe un disc similar CDRom-ului, dar cu capacitate mult mai mare. Poate cuprinde filme cu sunet i imagini de bun calitate(20). Enciclopedia Virtual I.L.Caragiale-opere, studii critice, 60 minute de filme fragmente audio, peste 200 de imagini, CD-ROM Eminescu, rostit i interpretat, vzut i imaginat n raporturile sale cu modernitatea i cu spaiul universal al umanitii, e tradus n englez, spaniol, francez, rus, italian, german. colecie Mari dicionare ale limbii romne:
n colecia Mediatecii pot fi consultate CD-urile:
109

Noul dicionar al limbii romne, Dicionar de sinonime, antonime, de rime, Marele dicionar de neologisme, Dicionar ortografic al limbii romne .a. CD-uri n limb englez cltorii virtuale (o cltorie virtual prin 20 din cele mai vestite i frumoase camere ale muzeului nsoit de un comentariu la 400 lucrri expuse (tema, perioada de dezvoltare i tipul lucrrii) cum sunt : The Hermitage museum Saint Petersburg, ( sunt descrise 3 sec. ale istoriei Rusiei de la Ecaterina a 2-a, Petru 1-i, i pn n prezent). The Louvre Musee D,Orsay, (o cltorie virtual prin 20 din cele mai vestite i frumoase camere ale muzeului nsoit de un comentariu destinat a 400 lucrri expuse: tema, perioada de dezvoltare i tipul lucrrii), The 1995 Grolier multimedia encyclopedia Regina Crii de Nord o cltorie virtual prin spaiile Bibliotecii tiinifice Universitare, care ne ofer posibilitatea de a pune amprenta pe performana obinut n timp de ctre Bibliotec. Biblioteca colarului - o bibliotec din 104 volume cu tabele cronologice, texte literare, aprecieri.
4.5. Descrierea bibliografic a documentelor

Informaia i accesul la informaie reprezint o condiie esenial a progresului. Informaia a modificat existena societii, a transformat modul de gndire. Relaia societate-informaie este indisolubil. Schimbul de informaii reprezint o categorie esenial n existena societii, o realitate care definete primordial societatea(8, p.16). Colecia unei biblioteci, acest perpetuum mobile, compus din totalitatea crilor, publicaiilor periodice, standardelor (materialelor imprimate) i a documentelor electronice (documente pe suport multimedia) se modernizeaz continuu. Identificarea documentelor dintr-o bibliotec este un proces important. Fiecare publicaie trebuie prezentat n aa fel ca cititorul s-o identifice fr mari dificulti. E necesar o prelucrare, o analiz minuioas a documentelor. Prelucrarea documentelor trebuie s urmreasc formularea concentrat i sistematizarea datelor i informaiilor obinute prin analiza unui document sau a unui grup de documente. Analiza documentar reprezint o faz a procesului integru de documentare i constituie o parte component a documentrii. n funcie de profunzimea analizei aplicate documentelor primare, informaiile extrase se pot clasifica n: descrierea bibliografic cu informaii bibliografice (indicative) care conin elementele de referin (numele i prenumele autorului, titlul documentului, datele de publicare, caracteristicile cantitative;
110

informaii documentare care cuprind att descrierea bibliografic ct i cea codificat ntr-un limbaj convenional a coninutului documentului (index CZU); informaii faptice: un ansamblu de date exprimate n limbaj natural prin fraze, tabele, figuri... selectate din cuprinsul documentului.
Schema descrierii bibliografice

Titlul propriu zis [Desemnarea materialului] = Titlul paralel : informaii referitoare la titlu / meniuni de responsabilitate prima meniune ; a doua meniune i urmtoarele . Meniunea de ediie / meniuni de responsabilitate referitoare la ediie . - Meniunea datelor specifice (tipul publicaiei) . - Locul de publicare ; Al doilea loc de publicare i urmtoarele : Editura, data publicrii(Tipografia) . - Cantitatea : alte detalii fizice ; formatul + materialul nsoitor . - (Titlul seriei = Titlul paralel al seriei : informaii referitoare la titlul seriei / meniuni de responsabilitate asupra seriei, numerotarea n cadrul seriei) . Note . - ISBN : pre Descrierea bibliografic cuprinde un ansamblu de date despre un document sau altul: autor, titlu, loc, editur, colecie, note. Descrierea bibliografic pe plan internaional se face conform unor reguli standardizate (ISBD). ISBD (International Standard Bibliographic Discription) este un complex de norme i reguli care faciliteaz comunicarea internaional. ISBD(M) cuprinde 8 zone determinate de elementele bibliografice obligatorii i facultative care caracterizeaz monografiile. Zona Punctuaia Elementul bibliografic obligatorie care preced sau ncadreaz 1. Zona titlului i a 1.1. Titlul propriu-zis meniunii de : 1.2. Informaii despre titlu responsabilitate = 1.3. Titlul paralel [ ] 1.4. Desemnarea materialului / ; 1.5. Meniune de responsabilitate 2. Zona ediiei .2.1. Meniune de ediie = 2.2. Meniune paralel de ediie 3. Zona datelor Materiale cartografice, muzic specifice anumitor .tiprit categorii de documente 4. Zona datelor de .- ; 4.1. Locul de publicare: primul loc, publicare, difuzare urmtorul loc , 4.2. Data publicrii : 4.3. Editura 5. Zona descrierilor fizice (colaiunea) . : ; 5.1. Numrul de uniti fizice 5.2. Alte caracteristici fizice 5.3. Dimensiunile. Formatul
111

6. Zona seriei + .( = : -; .. : 5.4. Materialul nsoitor 6.1. Titlul propriu-zis al seriei 6.2. Titlul paralel al seriei 6.3. Informaii despre titlul seriei 6.4. Meniuni de responsabilitate referitoare la serie Se dau informaii suplimentare care completeaz elementele descrierii 8.1. ISBN (Numrul internaional standard pentru carte) 8.2. Modaliti de procurare, pre
7. Zona notelor 8. Zona numrului standard; modaliti de procurare; preul
Mostre 1. Ciobanu, tefan. Romantismul german : Album / tefan Ciobanu ; Ed. ngr. de Dan Mazilu (zona titlului i a meniunii de responsabilitate); 2. Graur, Alexandru. Scurt istorie a lingvistici / Al. Graur, Lucia Wald. Ed. a 3a, rev. i adugat (zona ediiei); 3. Babii, Vladimir Ion. Culegere de piese pentru orchestra de acordeoniti [Note] / V. Babii. Partitur. 4. Eliade, Mircea. 19 trandafiri / Mircea Eliade. Bucureti : Humanitas, 2004 (zona datelor de publicare); 5. Rebreanu, Liviu. Adam i Eva : Roman / Liviu Rebreanu. - Ch. : Litera, 2001. 280 p. (zona descrierilor fizice); 6. Freud, Sigmund. Introducere n psihanaliz : Prelegeri de psihanaliz / Sigmund Freud; Trad. i note L.Gavriliu. Bucureti : Ed. Didactic i Pedagogic, 1992. 584 p. (Lucrri fundamentale / Editura Didactic i Pedagogic) (Zona seriei); 7. Sadoveanu, Mihail. Venea o moar pe Siret. Bucureti : Ed. Eminescu, 1990. 398 p. - (Romanul de dragoste; 230). - Vol. reproduce textul ed.: Mihail Sadoveanu. Venea o moar pe Siret. Bucureti : E.P.I., 1969. (zona notelor); 8. Badicu, Iurie. Aforisme, maxime i cugetri pe bani pentru businessmani / Iurie Badicu. Ch. : Pontos, 2006. 216 p. - ISBN 978-9975-72-214-2. (zona numrului de standard) Autor - persoan i uneori colectivitate responsabil de coninutul intelectual sau artistic al unui document. Titlu cuvnt sau grup de cuvinte care apare, de regul, pe pagina de titlu a unui document, deosebindu-l de alte documente. Subtitlu cuvnt sau expresie pe foaia de titlu n vederea completrii sau explicrii titlului. Editor - persoana sau instituia responsabil de publicarea unui document. Alctuitor - persoana care adun, selecteaz informaia pentru o antologie, o culegere, o bibliografie. Editura instituie posesoare a copyright-ului care editeaz documente
112

Ediia - totalitatea exemplarelor unui document realizate de la aceeai compoziie tipografic sau exemplar folosit ca matri. ISBN cod internaional al crilor definit prin ISO 2108 Agenia Internaional ISBN cu centrul la Londra (mai mult de 30 de ani sediul a fost la Berlin) controleaz toate centrele naionale. Sistemul ISBN funcioneaz din 1965, n Moldova din 1994. Este format din 13 cifre grupate n 5 segmente: 978-9975-72-214-2 prefix - 978 indicativul pentru identificarea produciei editoriale de carte la nivel internaional; codul de ar; codul de editur; numrul de ordine (numeroteaz documentul printre publicaiile editorului); cifra de control ultima cifr a codului ISBN. Permite verificarea validitii codului ISBN. Avantajele folosirii codului ISBN: identific documentele i editurile n baze de date bibliografice evitnd confuzia ntre titluri asemntoare; faciliteaz operaiile de gestiune a stocurilor de carte n biblioteci; ajut la crearea bazelor de date pentru edituri i lansarea comenzilor pe calculator. ISSN este un cod internaional de identificare a publicaiilor seriale definite prin ISO 3297. Termenul publicaie serial denot o publicaie care apare la intervale regulate sau neregulate de timp (revistele, ziarele, analele ), n numere, fascicule, volume Codul ISSN permite identificarea unic, la nivel internaional a titlului unei publicaii n serie. Este un cod standardizat format din dou grupe de cte 4 cifre, separate prin cratim. Nu conine informaii referitoare la originea sau coninutul publicaiilor. ISMN (International Standard Music Number) se atribuie publicaiilor muzicale tiprite CIP (Catalogarea naintea Publicrii) constituie o descriere bibliografic standardizat a publicaiei. Se expune pe versoul foii de titlu. Se elaboreaz de Agenia Naional ISBN, ISSN, ISMN. Sistemul CIP este un mecanism al controlului depozitului legal, o baz prealabil de editare a bibliografiei, contribuie la elaborarea catalogului electronic a publicaiilor deja aprute i recepionate de Camera Naional a Crii. La ora actual prezena Republicii Moldova pe plan internaional cu privire la difuzarea informaiei la sistemele ISBN, ISMN, ISSN, CIP este asigurat de Camera Naional a Crii din Moldova. Adresa electronic a Camerei Naionale a Crii: www.iatp.md/cnc/ Mostre Cri: 1. Cu un autor:
113

Cioran, Emil. Cderea n timp / Emil Cioran. - Bucureti : Humanitas, 2003. 169 p. ISBN: 973-50-0347-3 2. Cu doi autori: Bejan, Vlad. Pentru sntatea mediului nconjurtor / Vlad Bejan, Dorin Bejan. Iai: Ed. PIM, 2006. 198 p. ISBN: 973-716-276-5 3. Cu trei autori: Cucu, Ion. Logica matematic / I. Cucu, A. Rusu, E. Rusu. Ch.: CE USM, 2003. - 72 p. ISBN: 9975-70-235-X 4. Cu patru autori: Servicii de intervenie timpurie pentru copilul cu disabiliti i risc sporit : ghid practic / Ivan Puiu, Ala Cojocaru, Silvia Breabin, Marina Calac. - Ch.: s.n., 2006. 196 p. ISBN: 978-9975-918-01-5 Documente oficiale: Constituia Republicii Moldova : Adoptat la 29 iulie 1995 : cu modif- i completri pn la 1 oct. 2004. Ch.: Ed. Iulian, 2004. - 64 p. ISBN: 9975-922-80-5 Materialele ntrunirilor tiinifice: Materialele Colocviului Comemorativ Internaional Tradiie i modernitate n abordarea limbajului consacrat aniversrii a 65-a de la naterea profesorului Mircea Ioni, 25 noiembr. 2006, Bli / red. resp. A. Cociuc. Bli : Presa univ. blean, 2006. 312 p. ISBN: 978-9975-50-014-2 Anale: Academia de Studii Economice din Moldova. Analele Academiei de Studii Economice din Moldova. Vol. 4 / ASEM ; Col. de red. G. Belostecinic, . - Ch.: ASEM, 2006. 96 p. ISBN: 978-0075-75-087-5 Descrierea analitic Descrierea analitic, n viziunea lui M. Regneal (Directorul Bibliotecii Centrale Universitare din Bucureti, Preedintele Asociaiei de Bibliotecari din Romnia), este descrierea unui capitol dintr-o monografie sau a unui articol dintr-un serial (6, Vol. 1, p.176). Obiectul descrierii analitice constituie doar o parte dintr-un ntreg, indicndu-se n mod obligatoriu sursa gazd. Acestea pot fi articolele sau pri componente ale unor cri, articole din publicaii periodice, anale... Revistele tiinifice constituie cea mai important surs de documentare special. Se au n vedere acele publicaii care pun n lumin probleme de interes specific unor grupuri profesionale. Mostre: o parte din carte:
114

leahtichi, Mihai. Reprezentrile sociale o deschidere complet spre umanitate / Mihai leahtichi // tiina psihologic : Progres, probleme i perspective. Ch., 1996. P. 157-159 articol din revist: Vcrel, Iulian. Concepiile lui Dimitrie A. Sturdza n probleme economice i financiare / Iu. Vcrel // Academica. 2003. Nr. 20. P. 70-73 articol din ziar: Achiri, I. Evaluarea rezultatelor colare: prioriti i tendine // Fclia. 2002. 19 ian. P. 3 articol din anale: Popa, Iu. Unele momente din afara i activitatea lui Alecu Russo n raport cu periodizarea general a istoriei culturii europene / Iu. Popa // An. t. / Univ. A.Russo: Bli (ser.nou). 1997. TXVIII, fasc. Limbi moderne. tiine socioumane. P. 54-56 site electronic: Technologies de linformation et de la communication au lycee. // (accesat la http://wwww.educnet.education.fr/secondaire/broctice/ 12.06.2007) Descrierea bibliografic se realizeaz n conformitate cu standardul GOST 7.12003. . (n vigoare din 01.05.2005)
4.6. Prelucrarea analitic i sintetic a informaiei: Adnotri. Referate. Rezumate (Abstracte)

Adnotarea este un proces de prelucrare analitic i sintetic a informaiei, avnd drept scop redarea concis a coninutului documentului. Adnotarea ajut celui interesat s decid dac lucrarea corespunde nevoilor de informare. Adnotarea trebuie s evidenieze din cele mai importante momente din coninutul unui sau altui document. Este un proces destul de complicat care cere timp, energie intelectual pentru a analiza i generaliza informaia ce se conine n documente. Am putea spune c adnotarea este o informaie secund, care conine o informaie generalizatoare din punct de vedere a destinaiei documentului, coninutului, genului, formei i altor particulariti ale documentului. Privite sub aspectul modului n care este prezentat coninutul documentelor, adnotrile realizeaz mai multe funcii: 1. funcia de semnalare 2. funcia de cutare a documentului. Se pot evidenia mai multe grupe de adnotri, inndu-se cont de mai multe particulariti: 1. Funcional: 1.1 adnotri informative 2.2 de recomandare Adnotrile informative precizeaz titlul, prezint date despre autor, coninutul,
115

alte particulariti ale documentelor. Cele de recomandare au drept scop propagarea documentelor. n urma lecturii adnotrilor de recomandare cititorul decide s deschid sau nu, cartea. Adnotrile de recomandare au o orientare didactic prin specificul de subliniere a utilitii documentului. 2. Din punct de vedere al caracterizrii documentelor primare adnotrile se grupeaz n: 1.1 generale 2.2 analitice Adnotrile generale caracterizeaz documentul n ntregime. Cele analitice dezvluie numai o parte a documentului. 3. Dup cantitatea de documente analizate se disting: 3.1. adnotri monografice 3.2. adnotri recapitulative (de grup). Adnotrile monografice sunt raportate la o singur monografie. Adnotrile de grup reunesc mai multe documente, scond n eviden particularitile comune i particulare (lucrrile unui autor, unui gen). 4. Din punct de vedere al volumului i profunzimii adnotrile port fi: 4.1. explicative 4.2. descriptive Cele explicative conin doar cteva propoziii. Cele desriptive generalizeaz coninutul documentului prim, dnd rspuns la ntrebarea: Ce se conine n document?. innd cont de cerinele standardelor n vigoare adnotrile trebuie s conin urmtoarele elemente: - tema, scopul efecturii lucrrii; - rezultatele obinute; - elementul inovativ din lucrare; - informaii despre autor. Textul adnotrilor trebuie s fie laconic cuprinznd n acelai timp ct mai mult informaie. Exemplu (adnotare informativ, general, monografic, descriptiv ): Carnegie, Dale. Secretele succesului. Cum s v facei prieteni i s devenii influent. Bucureti: Curtea Veche, 2002. 246 p. O carte de un succes mondial rsuntor, ocup un loc de drept n topul celor mai bine vndute cri din toate timpurile (s-au vndut peste 50 mln de exemplare), care are menirea s ajute pe oricine s-i fac prieteni i s devin influent. A fost tradus n aproape toate limbile scrise. Materialul este structurat n 4 pri. n fiecare din ele cititorul va gsi sfaturi, situaii de problem, apeluri de colaborare referitor la obinerea succesului mult rvnit: cum s ne comportm n lume, cum s devenim agreabil, cum s ne impunem modul de gndire, cum s transformm oamenii fr a-i jigni sau a-i indigna. Iat doar cteva din sfaturile i ndemnurile autorului: Dac vrei s scoatei mierea nu rsturnai stupul; Cruai amorul propriu al celorlali, Investii ncredere
116

n semeni, Comentai-v mai nti propriile greeli, Dai impresia c orice greeal are ndreptare, cum s ne facem dumani i cum s-i evitm.. Referatul unui document este prescurtarea acestuia cu omiterea unui numr mare sau mai mic de amnunte, pstrnd sensul i unitatea originalului. Referatele trebuie s urmreasc pe ct este de posibil o ordine de expunere, uniform, rednd scopul lucrrii, metodele de lucru i mijloacele folosite, rezultatele obinute (definiia Federaiei Internaionale de Documentare). Referatul n viziunea lui M. Regneal este un rezumat, de regul, de dimensiuni ample, nestandardizat, nsoit de descierea bibliografic a documentului. Pentru ntocmirea unui referat se recomand a fi respectate cteva condiii: studierea complet a documentului original, studierea logic a coninutului, prezentarea argumentelor necesare de convingere a celor care-l ascult sau l citesc, aplicarea unui stil simplu, concis, exact, uor de neles. Procesul de ntocmire a referatelor este un proces analitico-sintetic de prelucrare a informaiei. Ca i adnotarea, referatul are drept scop prescurtarea volumului unui document sau altul. Referatul ntr-o form foarte laconic rspunde la ntrebarea: Ce comunic documentul?, pe cnd adnotarea Despre ce se comunic n document? Funciile referatului ca document: - informative: referatul prezint date suficiente despre documentul primar, ajutnd cititorul s-i fac concluziile necesare; - de cutare: referatul unui document sau altul este utilizat n sistemele informative de cutare inclusiv i cele automatizate. Etapele de ntocmire ale referatelor snt urmtoarele: - analiza preventiv: studierea documentului; - lectura minuioas, analiz profund. Autorul gsete punctele forte i slabe ale documentului. Care elemente trebuie reflectate n mod obligatoriu n referat: - ideile i ipotezele noi; - momentele ilustrative, diverse tabele; - date i metode mai vechi, dar care prezint nc interes sau snt utilizate n combinaie cu cele noi. Exist mai multe tipologii de referate: - referatul informativ cuprinde o cantitate maxim de informaii, o expunere detaliat a coninutului lucrrii, metodelor aplicate. Se pun n eviden rezultatele cercetriii prin date concrete. Referatul informativ este singurul tip de referat care poate nlocui pn la un anumit grad, originalul ( n cazul beneficiarilor care nu au acces la documente), evideniind elementele noi surprinse n coninutul documentului original; - referatul indicativ (descriptiv) cuprinde o descriere general, sumar a coninutului unui document, indicnd obiectul i scopul lucrrii, precum i rezultatele obinute. Fiind mai mic dect referatul informativ, trebuie s ajute cititorul singur s aprecieze valoarea documentului. Cuprinde circa 200 de cuvinte;
117

- referatul complex se ntocmete n urma consultrii mai multor lucrri cu aceeai tem tiinific. Dac unele i aceleai idei snt amplificate n toate lucrrile consulate se poate forma o sintez documentar; - referatul evaluativ descrie coninutul documentului cu aprecieri critice; - referatul de autor este ntocmit i redactat de ctre autor, pstrnd limbajul utilizat n studiul original; - referatul selectiv cuprinde numai acele informaii care pot interesa o anumit categorie de utilizatori; - referatul codificat este ntocmit pentru a fi citit cu calculatorul; - referatul telegrafic este ntocmit din cuvinte-cheie. Este folosit pentru intrioducerea pe calculator; - referatul de editor urmrete difuzarea, publicitatea, propagarea coninutului unui document. Exemplu (referat indicativ) Carnegie, Dale. Secretele succesului. Cum s v facei prieteni i s devenii influent. Bucureti: Curtea Veche, 2002. 246 p. O carte de un succes mondial rsuntor, ocup un loc de drept n topul celor mai bine vndute cri din toate timpurile (s-au vndut peste 50 mln de exemplare), care are menirea s ajute pe oricine s-i fac prieteni i s devin influent. A fost tradus n aproape toate limbile scrise. Cartea cunoscutului psiholog american D. Carnegie conine o prefa cu nsemnri ale autorului referitor la scrierea acestei cri i 4 capitole Partea 1. Cum s v comportai n lume cu exemple, afirmaii, contrapuneri, secrete ale comportamentului uman: s nu condamnm pe alii, dar s-i nelegem, s fim drepi i sinceri n aprecieri, s strnim n ceilali o dorin vie Partea 2. ase modaliti de a deveni agreabil conine sfaturi referitor la lsarea de impresii favorabile, la trezirea interesului n ceilali prin comunicare, la ctigul de simpatie Partea 3. Cum s v impunei modul de gndire cu metode, apeluri, colaborri: cum ne facem dumani i cum evitm aceasta, cum s conversm cu uurin, cum s trezim interesul n ceilali Partea 4. Fii un conductor adevrat cu aceleai sfaturi de problem: cum s transformm oamenii fr a-i jigni sau a-i indigna, s crum amorul propriu al celorlali, s propulsm oamenii spre succes, dm impresie c orice greal are ndreptare, comentm mai nti propriile greeli, criticm fr a atrage ur, cum s obinem succese n cariera profesional, cum s ne comportm n lume, cum s devenim agreabil, cum s ne impunem modul de gndire. D. Carnegie a schimbat prin scrierile sale soarta a mln de oameni. Acetea i-au vzut visurile realizate pe care le credeau imposibile de a fi mplinite. Urmnd sfaturile autorului este imposibil ca viaa fiecruia s nu se mbunteasc. Rezumatul (abstractul) prezentarea prescurtat a coninutului unui document innd seama de structura acestuia. Rezumatul analitic reprezint documentul sub o form prescurtat a coninutului documentului, fr un punct de vedere critic.
118

Rezumatul de autor este ntocmit de de autorul lucrrii i, de regul, nsoete documentul integral. ntrebri pentru evaluare 1. Definii conceptul de document. 2. Cnd a fost tiprit prima carte n Moldova? 3. Care sunt documentele multimedia? 4. Care snt zonele de descriere bibliografic a unei cri? 5. Ce este ISBN? Din ce este format? Care snt avantajele de identificare a unui document prin prezentarea ISBN? 6. ISBN i ISSN: deosebiri i analogii. 7. Definii CIPul. 8. Ce nseamn descriere analitic? 9. De ce este necesar prelucrarea analitic i sintetic a informaiei? 10. Adnotri i referate: deosebiri i analogii. 11. Care snt etapele de ntocmire a unui referat? 12. Tipologia referatelor. 13. Coninutul referatului. Lucrri practice: I. Analiza comparativ a documentelor de diferite genuri (carte, seriale, documente electronice, documente multimedia etc.). - Asisten social : Tendine i perspective : Bibliogr. select. / alct.: E.Scurtu ; red.: L.Stupacenco. Bli : BU, 2003. 134 p.(carte, bibliografie selectiv) - Buzil, Serafim. Enciclopedia interpreilor din Moldova. Ch. : ARC ; Museum, 1999. 499 p. : il.(carte, enciclopedie) - Lucrrile profesorilor facultii Muzic i pedagogie muzical (1990-2003) : bibliogr. select. / Univ. de Stat "A.Russo" Bli; Bibl. t. ; alct. M.Fotescu, N.Apostol ; red. i pref. E.Harconia. Bli, 2003. 33 p.(carte, bibliografie selectiv) - MAS FullText. Premier. Disc 2 : May 2000 - Feb.2001 : CD-ROM. USA : EBSCO Publ, 2001.(CD-ROM) - Matei, Horia. Enciclopedia antichitii. Bucureti : Meronia, 1996. 494 p.(carte, enciclopedie) - Mihai Eminescu : viaa i opera poetului - CD-ROM. Bucureti: Libra, 2000.(CD-ROM) - Moraru, Marina. Dicionar de forme i genuri muzicale. Ch.: Epigraf, 1998. 190 p. : il.(carte, dicionar) - Sillamy, Norbert. Dicionar de psihologie. Bucureti: Univers Encicl., 1996. 350 p. (carte, dicionar). - Soars, Liz. New Headway English Course Beginner Class : 2 CD-ROM. Oxford Univ. Press, 2002.(CD-ROM) - leahtichi, Mihai. Dicionar de psihologie i pedagogie rus-romn : 30000 termeni. Ch.: tiina, 1995. 525 p. (carte, dicionar)
119

- Vladimir Babii : 30 ani de activitate : Biobibliog. Bli : BU, 2003. 36 p.(carte, biobibliografie) - (CD), 1996. (CD) - "" 2001 : 1 D, 2001.(CD) - http://search.epnet.com (site) - Baza de date MoldLex (baz de date) - www.un.org (site) Resursele electronice (CD) pe diverse domenii accesibile n Mediatec: Facultatea Economie 1. Anuarul statistic al Republicii Moldova, 2006 [Resurs electronic] = = Statistical Yearbook of the Republic of Moldova / Biroul Na. de Statistic al Rep. Moldova. Ch. : Statistica, 2006. 1CD 2. Biblioteca ASEM [Resurs electronic]: Catalogul publicaiilor periodice intrate n coleciile Bibliotecii ASEM = The World Bank's Publications. New Title. Ch. : S.n., 2004. 1CD 3. Publicaii ASEM 2005 [Resurs electronic] . Ch. : ASEM, 2005. 1CD 4. Publicaiile Bncii Mondiale stocate n coleciile Bibliotecii ASEM. Ch. : S.n. 5. Simpozionul internaional "Integrarea european i competivitatea economic", 23-24 sept., 2004, Ch.[Resurs electronic]. Ch. : S.n., 2004. Facultatea Drept 1. AGEPI - Raport anual 2004 [Resurs electronic] / Republica Moldova. Agenia de Stat pentru Proprietatea Intelectual. Ch. : AGEPI, 2005. 1 CD. 2. BOPI [Resurs electronic] : Buletin Oficial de Proprietate Industrial = The Official Bulletin of Industrial Property Nr.10. Ch. AGEPI, 2005. 1 CD. 3.Infoivent [Resurs electronic] : Legislaia Republicii Moldova n domeniul proteciei proprietii industriale = Legislation of the Republic of Moldova in the field of industrial property protection. Ch. : AGEPI, 2004. 1 CD. 4. Intellectus [Resurs electronic : Rev. de proprietate intelectual. Ch. : AGEPI, 2005. Nr. 2-3. 2 CD. 5. Invenii protejate n Republica Moldova - 1993-2004 [Resurs electronic : Cereri de brevet de invenie. Brevete de invenie acordate. Brevete de invenie eliberate = The Inventions Protected in the Republic of Moldova / Agenia de Stat pentru Proprietatea Intelectual. Ch.: AGEPI, 2005. 1 CD. 6. Legislaia Republicii Moldova n domeniul proprietii intelectuale [Resurs electronic] = / Agenia de Stat pentru Proprietatea Intelectual. Ch.: AGEPI, 2005. 1 CD. 7. VARO. Moldova'2006. Productori de mrfuri i servicii [Resurs electronic] : catalog. Ch.: Varo-Inform S.R.L., 2006.1 CD. Facultatea Filologie 1. I. L. Caragiale. Viaa i opera [Resurs electronic] : [Audio, cri, filme,...].
120

S.l.: S.n., [2006]. 1 CD. 2. Emil Cioran. Viaa i opera[Resurs electronic] : [Biografii, opera, biobibliogr.,...]. S.l.: S.n., [2006].1 CD. 3. Dicionarul limbi romne pentru elevi (DREV) [Resurs electronic]. Bucureti : Litera Int., 1 CD. 4. Eminescu : cltorie virtual n absolut [Caset video] / un film de Anca Damian ; vocile actorilor Ion Caramitru, Adrian Pintea, Dan Condurache. Bucureti: Ed. Video, 2000. 1 caset video. 5. Eminescu, Mihai Luceafrul [Resurs electronic]. Bucureti: Ed. Muzeul Limbii Romne; Cluj-Napoca : Ed. UT Press, 2000. 1 CD. 6. Limba care ne unete : S nvm mpreun : teme, fonetic, gramatic [Resurs electronic]. Ch.: S.n., 2004. 1 CD. 7. Literatura romn [Resurs electronic : n 2 vol. Ch. : Litera ; Bucuret i: Litera Int. Vol. 1-2. 1CD 8. Seche, Luiza. Dicionar de sinonime ; Dicionar de antonime ; Dicionar de rime [Resurs electronic]. Bucureti : Litera Int. 1 CD. 9. , .. : : [Set AV]. .: S.n., 2004. 10. i [Resurs electronic] = Cazanii / Alexe Ru,...; Bibl. Na. a Republicii Moldova. [S.l.] : BNRM, 2002. 1 CD. n con.: Descriere "Cazania lui Varlaam",(1643) ; Descriere "Cazanii",(1768). 11. , ; [Resurs electronic] : , , ii, . S.l.: ii " Vi", 2004. 1 CD. Facultatea Tehnic. Fizic. Informatic 1. : . [Resurs electronic]. [S.l.]: . , 1998. 1 CD. 2. : . [Resurs electronic]. [S.l.]: . ,1998. 1 CD. 3. : , , , , , , [Resurs electronic].[S.l]. 1 CD. 4. : . [Resurs electronic]. [S.l.] . ,1998. 1 CD. 5. [Resurs electronic]. . . . ... . S.l. 1 CD. 6. [Resurs electronic] : : , , , , , , . S.l.: S.n. 1 CD-ROM.
121

II. Fiecare student primete cte un set de publicaii (carte cu un autor, doi, trei, o revist, anale) pentru a efectua descrierea lor bibliografic n mod independent. III. Fiecare student ntocmete o adnotare i un referat al unei cri.
1. Lege privind accesul la informaie. Nr 982-XIV din 11 mai 2000. In: Monitorul oficial al RM, 2000, 28 iulie, p. 11-17. 2. Accesul la informaie n democraiile consolidate i n Republica Moldova. Comitetul Helsinki pentru drepturile omului din RM. Ch., 1999. 342 p. 3. Anghelescu, Hermina G. B. Reviste n format electronic o alternativ la revistele tradiionale? In: Rev. Bibliotecii Naionale, 2001, nr 2, p. 36-38. 4. Benyi, Elisabeta. Lectura ntre carte i Internet Cartea electronic. In: Bibl. Bucuretilor, 2002, nr 10, p. 114-115. 5. Butuc, Liviu. Scurt istorie a suporturilor de exprimare. De la pictur parietal la CD-ROM. In: Bibl. Bucuretilor, 2003, nr 3, p. 25-30; nr 4, p. 22-29. 6. Caraiman, Ramona. Lectura pe Internet. In: Biblioteca, 2003, nr 4, p. 112-113 7. Cozonac, Renata. O nou viziune asupra sistemului ISBN i ISMN. In: Magazin bibliologic, 2007, nr. 1, p. 42-45. 8. Ciornescu, Alexandru. Dicionarul Etimologic al limbii romne. Bucureti : Saeculum I.O., 2001. 153 p. 9. Clocotici, Lidia. Biblioteca universitar i noile tehnologii informaionale. In: Biblos, 1998, nr 6, p. 16-20. 10. Goian, Natalia. Noiuni teoretice n descrierea bibliografic. In: Biblioteconomie i tiina Informrii. Ch., 2003, Vol. 2, p. 53-73. 11. Hulban, Horia. Tehnica cercetrii tiinifice. Iai: Graphix, 1994. 188 p. 12. Olteanu, Virgil. Din istoria i arta crii: lexicon: vademecum pentru editori, ziariti, tipografi, bibliotecari, librari, documentariti, arhiviti, muzeografi, profesori i studeni. Bucureti : Ed. Enciclopedic, 1992. 400 p. 13. Pilchin, Maria. Cartea.: www.poezie.ro/index.php/essay/247998/index.html 14. Regneal, Mircea. Studii de biblioteconomie. Constana : Ex Ponto, 2001. 388 p. 15. Regneal, Mircea. Dicionar explicativ de biblioteconomie i tiina informrii. Bucureti : Fabr, 2001. Vol. 1. 409 p. ; Vol. 2. 415 p. 16. Simionescu, Dan ; Bulu, Gheorghe. Scurt istorie a crii romneti. Bucureti : Demiurg, 1994. 126 p. 17. Stanciu, Ilie. Cltorie n lumea crii. Bucureti : Ed.Didactic i Pedagogic, 1970. 318 p. 18. Standarde naionale n vigoare referitoare la biblioteconomie, informare, documentare. Alct. Tatiana Ischimji; Bibl. Na. a RM; Com. Tehnic nr 1 Biblioteconomie. Informare. Documentare. Ch., 2000, Vol. 2. 183 p.
122

19. Stoica, Ion. Informaie i cultur : sinteze, reflecii, atitudini. Bucureti : Ed. Tehnic, 1997. 227 p. 20. Stoica, Ion. Rigorile i valenele bibliografiei analitice. In : Biblioteca, 2004, nr. 11-12, p. 364-365. 21. incai, Ana. Informaie i comunicare. Informarea documentar o disciplin n expansiune. Bucureti, 2000. 198 p. 22. Trziman, Elena. Documentul electronic. O ncercare de definire. In: Biblioteca, 2003, nr. 3, p. 79- 80 ; nr. 4, p. 114-115.
123
5 Aspecte informativ-bibliografice ale studiului

tiinific
Elena Stratan Ana Nagherneac Lecturi eficiente: tipuri, modaliti, metode Tehnica muncii intelectuale Prezentarea referinelor i a citrilor din alte opere
Concepte cheie
Lectur Lectur hiperlogografic Metode de lectur Cuvinte-cheie Tehnici de lectur Resurse informaionale electronice Resurse informaionale tradiionale Descriere bibliografic Cercetare tiinific Studiu tiinific Citri Referine bibliografice tiinele snt ui, iar cheile lor snt cercetrile Domeniul lecturii constituie una dintre zonele cele mai uimitoare, complexe i aparent copleitoare din ntreaga educaie
(A. Pann)
(Barbara Swaby)
5.1. Lecturi eficiente: tipuri, modaliti, metode

Procesul de lectur deine un rol fundamental n cadrul tehnicilor de munc intelectual. Lectura a fost i este pentru om principala modalitate de cunoatere. Problema central a lecturii este cea a determinrii sensului, omul ncercnd s capteze i s descifreze prin lectur un mesaj. Receptarea mesajului duce la un proces de actualizare a vechilor cunotine, dar i la noi asocieri, i, posibil, la descoperirea de noi adevruri (16). Prin coninutul su orice document transmite un mesaj. Descifrarea i decodificarea coninutului acestui mesaj se face prin actul lecturii care este un proces complex constnd n prelucrarea, perceperea i nmagazinarea informaiilor ntr-un mod raional i eficient. Etimologic, cuvntul lectur are ca rdcin indo-europeanul leg, rdcin pstrat n greac, latin i albanez. Termenul din latina trzie, lectura, capt n limbile moderne noi semnificaii: a strnge, a aduna, a alege, a enumera (latin lego). El depete sensul primar, a lega literele (a citi), i este asociat celui de a alege, a selecta. Lectura devine, astfel, o cltorie subiectiv i selectiv n universul textual.
124

Practicile curente de lectur admit dou modaliti principale de abordare a textului: hipologografic i hiperlogografic. Prima numit de Escarpit hipologografic (logogram =semn sau grup de semne reprezentnd cuvntul) este stngace, dependent, de slab randament i constituie un stadiu al perioadei de ucenicie. A doua lectura hiperlogografic este avizat, autonom, potenial productiv i se bazeaz pe recunoaterea simultan a mai multor cuvinte. Tipurile de lectur hiperlogografic de care dispune cititorul adult i avizat snt: lectura liniar, lectura receptiv, lectura literar, lectura informativ global, lectura exploratorie, lectura de cercetare, lectura rapid (4). 1 Lectura liniar e o form de lectur hiperlogografic neevoluat n care textul e parcurs secvenial i n ntregime (de la nceput pn la sfrit, pas cu pas, n ordinea desfurrii sale). 1 Lectura receptiv (Receptive reading) e variant ameliorat a lecturii liniare, caracterizat prin executarea integral a parcursului textului, variind considerabil viteza, cu reveniriri ocazionale, explornd atent locurile strategice (ntroducerea, concluziile etc.) pentru a nregistra complet i exact, cu o maxim acuratee, ceea ce comunic textul; e o lectur intensiv, analitic, asimilatorie, adecvat n cazul unor manuale, cursuri, lucrri speciallizate etc. 1 Lectura literar poate fi considerat o variant a lecturii receptive, strategia abordrii aici e condiionat de specificitatea textului (roman clasic, roman modern, poem etc. i de proiectul cititorului; e mai degrab lent, implicnd reveniri i ntreruperi, e circular cu intrri multiple, senzual, atent la muzic, la plasticitatea vorbelor etc. 1 Lectura informativ global (skimming, ecremage) e o lectur selectiv care vizeaz obinerea unei idei de ansamblu asupra textului, examenul unei pagini de ziar, rsfoirea unei cri etc; Cititorul exploreaz cu privirea suprafaa textual n cutarea unor puncte de sprijin: el aga ici un cuvnt -cheie, dincolo un titlu, mai ncolo un grup nominal cu funcie tematic, ncercnd s neleag despre ce e vorba fr s aprofundeze (care e informaia esenial, ce urmrete autorul, cum e organizat opera etc.). Lectura informativ global este o inspecie, un survol" al unui text i eficacitatea depinde de urmtorii factori: cunotinele prealabile despre autor, antrenamentul, buna condiie fizic i psihic a cititorului. Lectura informativ global sau selectiv este un gen de citire rapid n care totul se parcurge n cea mai mare vitez posibil, obinnd un fel de rezumat lrgit", ignornd detaliile. n acest fel unele persoane ating viteze incredibile n lectur, trecnd prin materiale rapid i ncetinind doar pe poriunile ce le intereseaz. Aceast tehnic este folosit n special doar pentru a oferi nelesurile principale i structura documentelor. Deprinderea de lectur selectiv const n sesizarea esenialului i selectarea ideilor principale, renunndu-se la detalii i la amnunte nesemnifivative. Aceasta se realizeaz respectndu-se regulile: 4 Anticiparea gndirii autorului, sesizarea sensului cuvintelor, propoziiilor i frazelor pe o raz mai mare dect cea a cmpului vizual. ncercarea de a deduce, de a anticipa demersul, concluziile;
125

4 Identificarea detaliilor nesemnificative. Aceast operaie este necesar deoarece se poate ntmpla ca ntr-o carte s ntlnim pagini ntregi care s nu conin dect o ide de baz; 4 Accelerarea progresiv a ritmului de citire i reglarea vitezei n funcie de densitatea elementelor eseniale. De obicei, elementele principale dintr-un text se gsesc la nceput. Elemente semnificative se mai ntlnesc n diferite puncte ale textului i, formeaz puncte de alert, solicitnd concentrarea ateniei. ntre intervalele dintre punctele de alert, ritmul citirii poate fi accelerat; 4 Identificarea Cuvintelor-cheie sau a propoziiilor i frazelor ide, cu rol de a marca n mod expresiv punctul de vedere, ideile principale. 1 Lectura exploratorie (skanning, ecretage, reperaj) const n recuperarea unui simbol sau a unui grup de simboluri predeterminate din ansamblul unui text (gsirea unei referine n dicionar, a unei adrese n ghidul de resurse Internet etc.) Ea difer de parcurgerea global ntruct se focalizeaz asupra unui singur punct i depinde ca operativitate i eficien, de organizarea serial i metodic a textului (respectarea strict a ordinii alfabetice, cronologice, etc.) Lectura exploratorie este o tehnic de scanare a textului i are cteva avantaje majore: C Evaluarea - permite s aruncai" o privire asupra unui text, n cutarea de cuvinte - cheie, ceea ce ofer o mostr din ceea ce d valoarea ntregului. C Introducerea n structur: ofer o idee sumar asupra materialului, asupra modului n care l -a organizat autorul. 1 Lectura de cercetare (search reading) este o variant a lecturii exploratorii. Ea const n recuperarea unei informaii pe o tem prestabilit, dar creia nu-i cunoatem cu precizie reprezentarea simbolic. Lectura de cercetare e caracterizat de inspecia atent a textului, n direcia globalitii, nu ns a liniaritii, i de frecvente micri nainte-napoi. 1 Lectura rapid const n extragerea informaiilor necesare n minimum de timp, raionalizarea mecanismelor perceptive i ameliorarea comprehensiunii spre a obine performane superioare, att pe plan cantitativ (sporirea vitezei) ct i pe plan calitativ (asimilarea mai eficient a coninutului). Tehnic de lectur caracterizat prin parcurgerea ntr-un timp record a unui text cu reinerea sau extragerea ideilor acestuia. Termenul de citire rapid nu trebuie confundat cu parcurgerea rapid,n fug a unui text, fr a nelege aproape nimic. Lectura rapid este considerat eficace dac cititorul nelege 3/4 din text (rspunde la 5 ntrebri din 7) Distingem: F lectura rapid integral (parcurgerea complet i rapid a unui text) F lectura rapid selectiv (alegerea esenialului dintr-un text nainte de a studia detaliul). Lectura rapid reprezint o tehnic de lectur programat, care merge de la general la particular, urmrind liniile gndirii. Confruntarea cu o cantitate mare de informaii, necesitatea i dorina de a citi ct mai repede posibil au fcut s se vorbeasc tot mai mult despre Lectura rapid, Viteza lecturii.
126

Viteza medie cu care citete azi omenirea este de 150-200 cuvinte pe minut, dar exist persoane care ajung la 600 cuvinte pe minut. Istoria cunoate personaliti care citeau cu o vitez de 2000 c/m. (Napoleon, J. F. Kennedy). Viteza lecturii depinde de o serie de factori: 3 caracterul i gradul de dificultate al textului; 3 cunotinele anterioare n domeniul respectiv; 3 scopul lecturii: cercetate, informare; 3 timpul de care dispune cititorul. Micrile oculare. Multe persoane citesc ineficient din cauza micrilor oculare greite, fapt de care nici nu sunt contiente. De aceea, atunci cnd citii, ochii dumneavoastr se vor opri pentru a cuprinde cte un cuvnt sau cte o fraz, dup care se vor mica mai departe. Aceste opriri sunt denumite "fixaii". La fiecare fixaie ochiul citete un cuvnt sau poate mai multe. Cu ct mai puine fixaii se vor face cu att va avea o vitez mai mare. Unghiul de cunoatere sunt cuvintele pe care le reine ochiul la o singur fixaie. Cititorul care nu vede nici un cuvnt alturi de cel citit are cmpul vizual ngust. Cel care cuprinde 2-3 cuvinte cu o singur privire are un cmp vizual normal. A Pentru o citire rapid cmpul vizual trebuie s cuprind 3- 4 cuvinte. A Un cititor antrenat citete 15/20 semne pe punct de fixare n care sunt cuprinse 3-4 cuvinte. Obinuine defectuoase care reduc viteza Regresia, tendna de ntoarcere napoi n timpul cititului revenirea la unele cuvinte sau fraze cu scopul de a le verifica. Regresia poate fi evitat folosind o vitez mai mare dect cea obinuit. Vocalizarea (articularea cuvintelor n timpul lecturii, reducnd viteza lecturii de 4 ori). citirea vocalizat: 9 000 cuvinte pe or; subvocalizat: 13 000 cuvinte pe or; vizual: 28 000 ritm mijlociu; 60 000 cuvinte pe or ritm rapid. Pronunia n gnd, ngnarea, un obicei al cititorului lent care are un efect negativ deoarece v vei concentra mai degrab asupra cuvintelor dect asupra ideilor sau asupra nelesului celor citite. Reguli generale: a) nevoia unui vocabular extins (dicionare, lexicoane, enciclopedii) b) a citi cuvntul doar cu ochii, fr a-l pronuna nici mcar n gnd c) obinuina de a citi nu simple cuvinte, ci grupuri de cuvinte n fraz, sintagme, nu cuvnt cu cuvnt Test de vitez a lecturii. Viteza cu care citim se calculeaz potrivit formulei:
V=
unde: C numr de cuvinte; T numr de minute
C , T
127

Rezultatul este evaluat astfel: 175-210 c/m insuficient 211-230 c/m acceptabil 231-270 c/m mediu 271-320 c/m bun 321-400 c/m foarte bun 400 - c/m excelent Receptarea textului. Angajat n procesul de negociere a sensului, cititorul caut printr-o deprindere transformat n reflex existena unor semnale specifice, a unor repere care s-i faciliteze munca. Aceste repere chei,sau instruciuni snt configuraii textuale prin care comprehensiunea e indexat pe anumite trasee de semnificaie. Cheile de lectur servesc drept mijloace suplimentare de a controla performarea sensului, de a asigura transmiterea corect i eficace a mesajului. Ele snt indispensabile lectorului n actualizarea potenialului semantic i n construirea sensului adecvat. Cele mai importante semnalri snt: genul, superstructuri schematice, cuvintele-cheie, semnalri emfatice (4, p.158). Cuvintele - cheie, cuvnt sau grup de cuvinte ales din text care caracterizeaz coninutul textului. Cuvintele - cheie reprezint locuri de coagulare semantic n lungul lanului verbal. Ele joac rolul unor centre de control tematic ctre care converg ori de la care pleac fluxuri de semnificaie: fie c precizeaz obiectul unei fraze, fie c enun o predilecie esenial (4, p.161). Uneori un cuvnt cheie ne sugereaz dintr-o dat sensul contextului. Gsirea cuvintelor cheie este una dintre principalele abiliti ale lecturii exploratorii (rsfoirea unei cri, spicuirea unei pagini de jurnal). Recuperarea lor e decisiv n textele poetice. Cuvintele - cheie apar n text sub forma unor cuvinte, propoziii sau fraze scrise cu caractere diferite de restul textului, subliniate, puse n ghilimele, uneori sunt folosite formule originale de exprimare primul punct se refer la, n esen, n concluzie.... Majoritatea paragrafelor conin o singur idee principal. n mod normal o singur fraz conine aceast idee i de aceea este numit propoziie cheie. De obicei ori este prima ori ultima din paragraf . Semnalrile emfatice (4, p.163), cuprind o categorie de inserturi prin care autorul i face cunoscut opinia n mod explicit. inserturile snt: Asertive (conin declaraii de intenie ntroduse prin cred, in s precizez, mi se pare sau explicaii iat de ce...) Preventive (anun ce va fi enunat ulterior) ca n comunicrile tiinifice vom arta mai departe c; Rezumative (condenseaz ce s-a spus: pe scurt, n rezumat) Concluzive (n concluzie, astfel) Evalutive (e important ca) etc. Semnale verbale: cuvinte semnal ce sugereaz cititorului ce urmeaz: n primul rnd primul, n al doilea rnd; semnale verbale de ncetinire: totui de altfel, n pofida faptului c; cuvinte de continuare: tot astfel, de asemenea, n plus;
128

cuvinte care anun urmeaz: de aceea, n concluzie , deci. Semnale vizuale: titluri, subtitluri, cuvinte sau propoziii subliniate, cuvinte scrise ngroat (bold), cuvinte scrise cu caractere italice, liste, folosind pentru ordonare numerotarea (ex.: 1,2,3 etc.). ASemnele grafice i verbale sunt ca semnele de circulaie ce ne indic, cnd putem accelera sau cnd trebuie s reducem viteza lecturii Specialitii n domeniu propun o serie de tehnici i metode de lecturi eficiente care amplific comprehensiunea, receptarea, nvarea textelor: metoda lecturii performante, metoda comentariului de text , tehnica lecturii cu redactarea de text scris, metoda nvrii prin analiza de coninut, metoda hrii mentale, tehnica harta obstacolelor, metoda nvrii prin demonstraie (13); tehnica alunecrii, tehnica citirii superficiale, tehnica scanrii, tehnica lecturii aprofundate, tehnica SQ3R (22); metoda nvrii sintetice, metoda nvrii analitice sau secvenionale, metoda nvrii progresive cu repetri recurente (12, 20) etc. Metoda RICAR. Una din metodele care a dat cele mai bune rezultate n studierea unui document, aplicat i utilizat n lumea ntreag de mii de studeni este Metoda RICAR. Prin aceast metod recomandat de Derek Rowntree (nva cum s nvei. Introducere programat n tehnica studiului, Editura didactic i pedagogic, Bucureti, 1980 ) (7,12) ne nsuim deprinderi de a citi eficient i rapid, de a cuta i parcurge surse de informare, de a studia. Numele provine de la iniialele a cinci faze de studiere a unei cri, capitol, articol, referat tiinific (Rsfoirea, ntrebrile, Citirea, Aducerea aminte, Recapitularea). 1. R rsfoirea general, rsfoirea capitolelor, studierea prefaelor, a alineatelor subliniate, a concluziilor pariale i generale; 2. I ntrebri, studentul trebuie s-i pun ntrebri, crendu-i ndoieli n legtur cu opiniile exprimate n lucrare i cu opiniile proprii; 3. C citirea activ prin cutarea rspunsurilor la ntrebrile formulate, reinerea esenialului; 4. A amintirea sau rememorarea coninutului lecturat, luarea notielor la sfrit i nu la nceputul lecturii; 5. R recapitularea, reinerea esenialului. Aceste cinci faze se aplic oricrei cri, capitol sau articol. Tehnica RICAR semnific un mod raional de lectur, urmrindu-se atingerea unui optim al rezultatelor/performanelor studiului aplicat mai multor tipuri de texte/uniti de nvare, orientate tiinific i prelucrate didactic. Tehnica notielor Se folosesc mai multe procedee de luare a notelor 1. nsemnri i sublinieri operate pe text (dac ne aparine cartea) cu recomandarea folosirii unui sistem unitar de semne convenionale care s permit regsirea rapid a paragrafelor interesante. Dintre semnele ! surpriz, important de reinut; ? ndoial, de verificat; convenionale recomandate pentru + pozitiv, progres, acceptat; a fi folosite n adnotri personale, negativ, regres, greit; menionm: v lips, incomplet .a. A. Maurois propune un sistem
129

bazat pe simboluri literare: 2. Al doilea grup de procedee cuprinde notrile pe care le facem n timpul lecturii. A argument; Pentru ca notele s fie utile se B referin bibliografic de reinut; recomand respectarea urmtoarelor C citat ,de citat; reguli: D definiie; se iau pe fie; Ex. exemplu; este indicat s se scrie numai O greeal de ortografie; pe o parte a fiei, pentru ca R repet informaia s fie gsit cu uurin S stil interesant; Nu nu snt de acord. se recomand ca o fi s cuprind o singur idee principal, un singur citat, un singur extras; fiecare fi de lectur trebuie s aib un titlu care s permit regsirea ei. Esenializarea Textele se compun F Lectura este eficient dac efortul de asimilare din cuvinte ncrcate de este dozat i corect. Perioada maxim de randament sens i din termeni goi, intelectual este cuprins ntre orele 6.30 - 12.30; care lungesc fraza fr a o mbogi. Srind 16.30 -20.30. aceti termeni vom nelege mesajul de 2-4 ori mai repede. Tehnica utilizrii cel mai mult n esenializare este citirea n diagonal. Privirea parcurge un drum n zig-zag. O lectur eficient i productiv presupune respectarea urmtoarele reguli: Q Concentrarea ateniei. S-a constatat c nvarea, concentrarea se prezint astfel: 10% se rein din cele ce se citete; 20% din cele ce se ascult 30% din ceea ce se vede 50% din ceea ce se vizualizeaz i se ascult n acela timp: 80% din ceea ce se reproduce prin limbajul vorbit i scris; 90% din ceea ce se vorbete i se explic. Q ncercarea de a nelege ct mai mult din ceea ce citim, stabilirea legturii cu cunotinele anterioare Q Dezvoltarea intuiiei semantice, anticiparea gndirii autorului. Q Utilizarea dicionarului Q mprirea textului dificil n uniti semantice Q Consemnarea, adnotarea i chiar sublinierea ideilor definiiilor dac textul ne aparine $ n agend: Biblioteca tiinific ofer acces la coleciile sale la circa 12 -13 mii utilizatori (anual), 600 mii vizite (per zi - 2 400, per or - 270); vizite per utilizator 55; tranzacii mprumut 1 mln 430 mii documente (per zi -5 500, per or 620); Fiecare utilizator mprumut n mediu anual 125 ex. documente (cri, seriale),
130

efectueaz n medie 12 conexiuni la Internet. Din mprumutul anual efectuat n cele 19 puncte de servire, 54 % snt n limba romn; pe domenii: Filologie 37 %; Economie 15 % ; Drept 9 %; Pedagogie 7 %, Psihologie 5 %; Istorie 4%; Matematic 5 %, Informatica 2 %, 19 % le constituie serialele. Cca 80 % din toate mprumuturile pe Bibliotec le constituie cele din slile de lectur de profil.
5.2. Tehnica muncii intelectuale

Mediul universitar (educaional, informaional) este mediul unde se intersecteaz cele mai mari i diverse necesiti de informare, biblioteca fiind o parte indispensabil a acestui mediu - suport de baz al procesului de instruire i cercetare. n procesul de studiu una din formele eseniale de realizare a scopului principal al colii superioare n vederea pregtirii specialitilor de nalt calificare este activitatea de cercetare tiinific a tineretului studios. Un bun cercettor trebuie s dea dovad de inteligen, imaginaie, cunotine de specialitate i de cultur general, perseveren, curiozitate tiinific i n permanen entuziasm pentru cucerirea noului. Cercetarea tiinific nu poate fi realizat far o documentare competent care ar privi domeniul respectiv. Orice activitate tiinific se bazeaz pe motenirea tiinific a generaiilor precedente i pe contribuia savanilor din zilele noastre, la care fiecare cercettor ncearc s le adaoge pe ale sale. n Declaraia universal a Drepturilor omului (art. 19), i n art. 32 din Constituia Republicii Moldova, citim c orice om are dreptul la libertatea de a cuta, de a primi i de a rspndi informaii i idei prin diverse mijloace indiferent de frontierele statale. Un cetean informat este un cetean competent, apt de a-i forma o opinie, de a contribui la prosperarea comunitii din care face parte. Cunoaterea nseamn putere, comunitatea, consumatorul trebuie s aib acces la informaiile necesare, pentru a-i putea analiza propriile proiecte i aspiraii. Ct dreptate avea distinsul crturar i istoric romn Nicolae Iorga cnd afirma c cea mai bun coal e aceea n care nvei nainte de toate a nva. Important este s nvm, cum s nvm, cum s facem fa exploziei informaionale i avalanelor de cunotine, cum s selecionm, s filtrm, s analizm, s ordonm, s comparm i s structurm informaiile, cum s le dezvoltm i mai ales cum s crem altele noi. A ti cum s nvei n mod inteligent nseamn a nsui un volum mai mare de cunotine ntr-o perioad mai scurt de timp i cu efort redus. Aceast cerin nu poate fi satisfcut dect printr-o planificare i organizare sistematic de nvare i munc intelectual, de informare, prelucrare i aplicare a cunotinelor arta de a-i nsui tiina esteo tiin. Este tiina muncii cu cartea. Este tiina deprinderii metodelor de cercetare n laborator. Este tiina seleciei materialului tiinific, tiina memorizrii, a analizei, a ipotezei, a deduciei logice. Este tiina ntregului proces al nvturii, a artei de a munci n specialitatea aleas."
131

Aa dar tehnicile muncii intelectuale ne vor ajuta s ne orientm n vastitatea cunotinelor existente, s ne nsuim esena i s contribuim i noi la dezvoltarea tiinei, a cunoaterii n general. Cercetarea tiinific nu poate fi realizat ocolind faza documentrii. Cercettorul este beneficiarul unui sistem de informaii, care conine i nmagazineaz n continuare informaii, pe care le organizeaz i le proceseaz astfel, nct s poat fi gsite lesne atunci cnd snt necesare. Cunoaterea prevederilor necesare elaborrii referinei bibliografice snt indispensabile cercettorilor. Folosindu-le n munca de cercetare, ei vor economisi timp, ele, ajutndu-l s respecte regulile deontologice, adic a implicrilor etice ale scrisului i ale prevederilor dreptului de autor. Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo pune la dispoziia cititorilor: Resurse informaionale electronice: Catalogul Electronic cu informaie despre literatura din colecia Bibliotecii; Catalogul electronic poate fi consultat on-line (modulul TinRead) pe site-ul Bibliotecii: http://www.libruniv.usb.md. Biblioteca Digital (baz de date full-text, lucrrile profesorilor Universitii, cursuri, prelegeri, programe) este accesibil online (Catalogul electronic TinRead), materialele plasate n Web Opac oferind posibilitatea de a le cerceta i prin Internet: http://libruniv.usb.md atalogul noilor intrri; Baza de date Cuprins/sumar digitizat care propune noi modaliti de informare privind crile, publicaiile periodice n limbile englez, francez, german din colecia BU, inclusiv i cele din Filiala Bibliotecii Institutului Goethe. Opere muzicale n format MP3. Acces INTERNET: Bazele de date EBSCO Publishing - (http://search.epnet.com) conin 18 mii reviste cu text integral, cri, brouri, ziare, ndrumare n limba englez cu tra-ducere n francez, german, spaniol, portughez. Bazele de date ale Centrului de Resurse Informaionale a Ambasadei SUA, ale ONU; Bazele de date INASP, OXFORD UNIVERSITY PRESS, MARY ANN LIEBERT INC, THE ROYAL SOCIETY OF LONDON; Baza de date Mold Lex cu informaii despre acte juridice cu caracter normativpublic adoptate n Republica Moldova, publicate n Monitorul Oficial al RM, ncepnd cu anul 1989. Resurse de informare tradiionale: Colecia de reviste tiinifice din diverse domenii inclusiv n limba englez (prin Proiectul The East & Central European Journal Donation Project Social Recearch (SUA, New-York). Lucrri de referin: bibliografii, enciclopedii, dicionare.
132
5.3. Prezentarea referinelor i a citrilor din alte opere

Variat este spectrul bibliografiilor imprimate pe care le deine Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo din Bli: bibliografii universale, specializate, retrospective, curente. Elaborarea unei lucrri tiinifice necesit prezentarea unei bibliografii i a citrilor din alte opere. Orice cercettor este dator s cunoasc normele speciale de referin ce se conin n standardele de bibliologie, informare i documentare (STAS SR ISO 690 Documentare. Referine bibliografice. Coninut. Form i structur; SR ISO 690-2 Informare i documentare. Referine bibliografice. Partea 2: Documente electronice complete sau pri de documente; STAS 8256-82. Prescurtarea cuvintelor i a expresiilor tipice romneti i strine din referinele bibliografice). Descrierea bibliografic a documentelor trebuie: A s nglobeze toate informaiile necesare pentru a identifica uor documentul n cauz; A s fie desluit, s nu conin prescurtri de cuvinte n afara celor prevzute de stasul n vigoare; A fiecare element bibliografic al unui sau altui document trebuie separat cu ajutorul semnelor de punctuaie; A limba descrierii bibliografice este limba originalului (limba n care au fost scrise documentele). Bibliografia general este situat la finele lucrrii, ordonarea documentelor fiind alfabetic dup urmtoarea structur: Documente oficiale; Documente scrise cu caractere latine (ordinea alfabetic); Documente scrise cu caractere chirilice (ordinea alfabetic); Referine bibliografice - prezentarea ntr-o anumit ordine a documentelor sau a unor pri din documente; date necesare pentru identificarea documentelor. Elementele obligatorii ale referinelor bibliografice snt sistematizate pe tipuri de documente (documente oficiale, cri, articole, situri INTERNET etc.) i pri ale acestora: autori, titluri, loc publicare, editura, anul publicrii, paginaia, data accesrii sitului. Principala surs de informare pentru alctuirea referinei bibliografice este documentul propriu-zis. Surs primar de informare n cadrul documentului este pagina de titlu. (Titlul documentului trebuie reprodus aa cum apare pe pagina de titlu). Dac documentul nu are pagin de titlu informaia necesar o poate furniza coperta, caseta editorial de pe ultima pagin, oricare informaie din interiorul documentului. Punctuaia este important: fiecare element al referinei trebuie separat prin virgul, ea se utilizeaz pentru a separa diferite pri ale referinei bibliografice. Limba descrierii este de regul limba publicaiei (originalului). Pentru articole sau alte lucrri ce vor fi editate peste hotarele republicii, referinele publicaiilor cu caractere chirilice pot fi transliterate conform standardului de Stat SR
133

150 9: 1997. Informare i documentare. Transliterarea caracterelor chirilice n caractere latine. Limbi slave i neslave. Prezentarea autorilor Autorul publicaiei se prezint n referina bibliografic ncepnd cu numele urmat de prenume i /sau fr patronimic. Dup numele de familie se pune virgul (,). Exemplu: pe carte este indicat autorul n felul urmtor Maria-Elena Dru. n referina bibliografic vom scrie Dru, Maria-Elena. n referina bibliografic se menioneaz unul, doi sau trei autori ai unei lucrri. Succesiunea autorilor este cea indicat pe foaia de titlu a lucrrii. Autorii sunt divizai prin punct/virgul (;). Pentru publicaii care au mai mult de 3 autori ca responsabilitate principal se menioneaz: primul, primii doi sau primii trei autori. Celelalte nume pot fi omise. Atunci cnd se omit mai multe nume, omisiunea se evideniaz prin adugarea abrevierii et al. sau . a. Datele referitoare la publicare se nregistreaz n felul urmtor: loc, editor, an. Informaiile referitoare la locul publicrii, editor ct i caracterizarea cantitativ sunt facultative. Data publicrii este obligatorie. Exemplu: PATRACU, D.; ROTARU, T. Cultura pedagogic a profesorului : Teoria i metodologia formrii. Chiinu : UPS Ion Creang, 2006. 296 p. Se poate prezenta i astfel: PATRACU, D.; ROTARU, T. Cultura pedagogic a profesorului : Teoria i metodologia formrii, 2006. Abrevieri Prenumele i patronimicul care fac parte dintr-un nume inclus n referin pot fi reduse la iniiale, cu condiia ca aceasta s nu produc confuzie cu privire la identificare (existenta unei persoane cu nume de familie i iniiale identice). Exemplu: Scutelnic, Mihai Ion poate fi prezentat Scutelnic, M. I. Numrul standard Numrul standard ISBN (International Standard Book Number) atribuit documentului trebuie reprodus sub forma indicat de publicaie. Numrul standard este elementul obligatoriu al referinei. Dac pe document snt atestate 2 numere de ISBN vom indica ambele numere. Evideniere i punctuaie Elementele principale (de baz) ale referinei sunt evideniate special ntr-un mod sau altul (majuscule, caractere Bold sau Cursiv) la decizia persoanei care alctuiete referina. Exemplu: FILIP, Nicolae - sau - Filip, Nicolae - sau Univers Pedagogic . Fiecare element al referinei bibliografice trebuie clar separat de elementul urmtor printr-un semn de punctuaie (punct, virgul, punct i virgul). naintea specificrii documentului gazd se scrie: pentru caractere latine n: sau In: pentru referinele n limba rus B:
134

Ordonare Documente oficiale snt prezentate n urmtoarea ordine: legi, hotrri; n liste referinele snt, de regul, prezentate n ordine alfabetic a primului element sau ntr-o succesiune numeric, corespunztoare ordonrii citrilor n text; Publicaiile descrise cu caractere diferite (latine i chirilice) formeaz dou rnduri alfabetice: cele cu caractere latine (romneti i strine) un rnd; cele cu caractere chirilice alt rnd; Mai multe publicaii ale unui autor pot fi expuse n simpl ordine alfabetic a titlurilor sau sunt prezentate n ordine invers cronologic a anului de editare. Mostre de descriere bibliografic Carte ce aparine unui autor: Capcelea, Valeriu. Filosofia dreptului: man. pentru inst. de nv. superior. Ch.: ARC, 2004. 572 p. ISBN 9975-61-349-7. Carte aparinnd a doi autori: Negu, Silviu; Nicolae, Ion. Enciclopedia recordurilor geografice. Ed. a 3-a, actualizat i adug. Bucureti: Meronia, 2003. 486 p. ISBN 973-8200-41-5. Carte aparinnd a trei autori: Dobrescu, Andrei; Berinde Mihai; Rusu Liliana. Noile tipuri de contracte n relaiile economice internaionale. Bucureti: Niculescu, 2005. 232 p. ISBN 973-568889-1 mai mult de trei autori: Tian, E. . a. Statistic: lucrri aplicative. Chiinu: Evrica, 2001. 279 p. ISBN 9975-941-82-6. Fra autori: Anuarul Statistic al Republicii Moldova, 2006 = = Statistical Yearbook of the Republic of Moldova. Ch. : Statistica, 2006. 560 p. ISBN 978-9975-9828-1-8. Contribuii: din monografii Lenger, Friedrich. Locuitorul Metropolei. In: Omul secolului XIX-lea. Iai, 2002, p. 223-250. Din publicaii seriale: ... din reviste: Dianu, Daniel. Cretere economic, furnizoare sau consumatoare de substan economic. In: Piaa finaciar, 2004, nr 1, p. 8-10. Pslaru, Vlad. Reintegrarea european a nvmntului din Moldova. In: Didactica Pro...: Buletin de teorie i practic educaional, 2004, nr 1(23), p. 20-25. din ziare: Manoil, Alexandru. Omul - centru se vrea n epicentru: Renaterea economiei. In: Moldova Suveran, 20 noiemb., 2001, p. 4. Leu, Ion Sava. Femeia n labirintul istoriei. In: Lit. i arta, 4 mart., 2004, p. 8.
135

... din anale tiinifice: Cioclei, Valerian. Consumul ilicit de droguri - probleme de ordin penal i criminologic. In: An. t. ale Univ. din Bucureti, 2003, nr 1, p. 109-116. ...din anuare: Constituirea structurilor economiei de pia. In: Anuarul statistic al Republicii Moldova = 2002. Chiinu, 2002, p. 258-264. Exemple de referine la publicaii electronice Contribuii 1. DUMITRESCU, Daniela. Evaluarea n biblioteci. n: UniBIB [On-Line]. 2002, Nr 3 [mai 2002] Accesibil pe Internet: <URL: http://www.bcub.ro/articoledr.htm 2. Serial UNIBIB. [On-Line]. Ed. la 2 luni. Bucureti, 2002 [nr 3, 22 mai 2002]. Disponibil i accesibil: URL: http: www.bcub.ro/unibib.htm Monografii 3. CAROLL, Lewis. Alices adventures in wonderland [online]. Textinfo ed. 2.1. [Dortmund, Germany]: Windspiel, november 1994 [citat 10 februarie 1995]. Disponibil n World Wide Web: < http:www.germany.eu.net./books/caroll/alce.html > F ATENIONM! Regulile de prescurtare a cuvintelor i a expresiilor tipice romneti i strine utilizate n referinele bibliografice snt stabilite de Standardul de Stat 8256-82 Prescurtarea cuvintelor i a expresiilor tipice romneti i strine din referinele bibliografice. F E foarte important s indicai data accesrii site-ului.
Exemplu de bibliografie la tema: nvmntul superior n Moldova 1. Legea nvmntului, nr 547-XIII din 21 iulie 1995. In: Monitorul oficial al Republicii Moldova, 9 noiemb., 1995, nr 62- 63, p. 8-56. 2. Botnari, Valentina. Comunicare pedagogic - aspect important n pregtirea viitorilor pedagogi. In: nvmntul universitar din Moldova la 70 de ani: Materialele conf. t.- metodice, Chiinu, 9-10 octombrie 2000. Ch., 2000, vol. I, p. 72-75. 3. Bragaru, T. Ci de perfecionare a procesului de instruire n instituiile de nvmnt superior: concept, probleme, soluii posibile. Ch., 1993, 27 p. 4. Dumitrescu, Daniela. Evaluarea n biblioteci. In: UniBIB [On-Line]. 2002, nr 3 [mai 2002] Accesibil pe Internet: <URL: http://www.bcub.ro/articoledr.htm 5. Dragan, Zinaida. Probleme fundamentale a nvmntului superior: permanen sau eec. In: Intellectus. 2001, nr 2, p. 37-39. 6. Guu, Ion. nvmntul superior universitar: deziderate i preocupri. In: Moldova Suveran. 15 iulie, 2000, p. 4. 7. Managing the dilemmas of professional and bureaucratic authority in high school English class. In: Educational Administration Abstracts, 2003, vol. 38, Issue 4, p. 410-413; [citat 6. 04. 2004]; Accesibil pe Internet: < URL: http://search.epnet.com
136

8. Melnic, Boris. nvmntul universitar generator al progresului i dezvoltrii durabile a Republicii Moldova. Ch.: CE USM, 2003. 63 p. 9. , . : . : . . 1999, nr 18, p. 8. 10. , . . : . : . 1 , 2002. 11. , . . : . 19 ., 2002, p. 3. Citrile Citarea este o form scurt a referinei care trebuie s permit identificarea publicaiei din care s-a extras citatul sau ideea comentat. Standardul ISO 690 propune 3 modaliti de prezentare a referinelor publicaiilor din care sunt extrase citatele: 1. Indicarea referinei inserate n text ntre paranteze rotunde: Exemplu: Consolidarea unui neam i a unei ri se obine nainte de toate prin rspndirea culturii n pturile cele mai largi ale populaiei... (Enciu, N. Populaia rural a Basarabiei n anii 1918-1940. Ch. : Epigraf, 2002, p. 208). 2. Referin la indicarea numrului sursei citate din bibliografia de la finele lucrrii : Exemplu: Consolidarea unui neam i a unei ri se obine nainte de toate prin rspndirea culturii n pturile cele mai largi ale populaiei... (11, p. 208). 3. Referin adugat textului ca not de subsol: Exemplu: Consolidarea unui neam i a unei ri se obine nainte de toate prin rspndirea culturii n pturile cele mai largi ale populaiei... 1 Trimiterile la subsolul paginei faciliteaz lectura, avnd nota n fa, nu cutnd-o la finele lucrrii. A n cazul lipsei unei liste de referine de la sfritul lucrrii, citrile adugate textului ca not de subsol trebuie s fie complete . A Atunci cnd se fac trimiteri la aceiai lucrare, uneori chiar la acelai pasaj din lucrarea respectiv, pentru a evita reproducerea integrat a referinei bibliografice, se folosete termenul latin IBIDEM (tot acolo, n limba rus ), dar numai n cazul cnd urmtorul citat vine imediat dup prima referin. Exemplu: Documente de o valoare cu adevrat inestimabil pentru orice cercettor al perioadei interbelice din istoria Basarabiei conine fondul personal Pantelimon Halippa (1883-1979), considerat, pe bun dreptate, drept unul din cei mai de seam lupttori ai neamului romnesc din Basarabia2 F Important! 1. n procesul muncii asupra unui studiu tiinific (teze anuale, licen/master unei comunicri) mediteaz asupra temei i ideii principale a lucrrii, amintete-i ce volum de cunotine posezi la tema dat, ce mai trebuie s acumulezi. 2. Alctuiete planul lucrrii n conformitate cu tema i ideia principal. 3. Consult planul de elaborare i prezentare a lucrrii date
1 2
Enciu, N. Populaia rural a Basarabiei n anii 1918-1940. Ch.: Epigraf, 2002, p. 208. IBIDEM, p. 74
137

4. Adun (colecteaz) materialului din diverse surse de informare: (consult cataloagele bibliotecii, catalogul electronic, diverse baze de date, INTERNET-UL, apeleaz la bibliotecar, profesori). 5. Examineaz, evideniaz n mod fugitiv toat literatura recomandat pentru a selecta materialul necesar. 6. Revezi planul lucrrii. Selecteaz material din diverse surse pentru fiecare punct al planului i prelucreaz-l n mod creator. 7. Determin limitele cronologice de cercetare 8. nainte de a trece lucrarea pe curat citete-o, redacteaz-o, prescurteaz-o n caz de necesitate. ntrebri pentru evaluare 1. Enumerai avantajele lecturii informative globale. 2. Care snt cele cinci etape ale lecturii? 3. Cuvintele - cheie i importana lor n receptarea unui text. 4. Menionai procedura de luare a notielor. 5. Care snt aspectele informativ bibliografice ale unui studiu tiinific? 6. Care este principala surs de informare pentru alctuirea referinei bibliogra-fice, limba descrierii bibliografice? 7. Ce ar nsemna n concepia dvs. termenul de tehnica muncii intelectuale? 8. Enumerai elementele obligatorii ale referinelor bibliografice i cum snt ele sistematizate. 9. Pentru publicaii care au mai mult de 3 autori ca responsabilitate principal ce se menioneaz? Activiti practice 1. Test de vitez a lecturii 2. Exerciiu: obinerea unei idei globale (de ansamblu) asupra structurii/ coninutului revistei/ articolului: 3 Rsfoii revista/articolul utiliznd tehnica lecturii informative globale? 3 Despre ce este vorba n aceast revist/articol? 3 Ce v ajut s citii coninutul revistei/articolului? 3 Identificai cuvintele-cheie? 3 Ce semnale vizuale/verbale ai ntlnit? 3 La ce concluzie ai ajuns? 3. Cutri de literatur la teme i elaborarea listei bibliografice: Facultatea Filologie: Arhaisme gramaticale nominale n structura frazeologismelor; Etimologia popular; Literatura romn interbelic; Locuiunea i frazeologismul: componena lor lexical; Modaliti de construire a textului n poezia postmodern (1960-1980); Postmodernismul n literatur;
138

Verbele pronominale. Facultatea Tehnic, Fizic, Matematic i Informatic: Cultura tehnic; Determinarea densitii strilor electronice n aliaje supraconductoare; Sisteme i pachete automatizate de instruire; Tehnologii informaionale moderne; Tehnologia mpletitului din lozie. Facultatea Pedagogie, Psihologie i Asisten social Asistena social a familiei; Cominicarea i stilurile manageriale; Creativitatea pedagogic; Educaia incluziv; nvmntul superior n Moldova. Facultatea Muzic i Pedagogie muzical tiina i arta educaiei muzicale; Dezvoltarea muzical a precolarului; Primadona operei naionale Maria Bieu Facultatea Economie Activitatea de antreprenoriat n condiiile economiei de pia; Contabilitatea n industrie; Economia ntreprinderii; Economia i politica mediului; Marketingul serviciilor. Facultate Drept Apariia i evoluia terorismului; Dreptul comunitar: natur, trsturi, izvoare; Responsabilitatea statului fa de persoan. Facultatea tiine ale naturii i Agroecologie Ecologizarea sistemului modern de agricultur n Republica Moldova; Micarea ecologist din Moldova; Viziunea holistic n agroecologie.
1. SR ISO 690. Referine Bibliografice. Coninut, form i structur : Documen-tare. Aprobat de Dir. General al IRS la 13 iulie 1995; nlocuiete STAS 6158-90. Inst. romn de Standardizare. Ed. 1. Bucureti. 25 p. 2. SR ISO 690-2 Informare i documentare. Referine bibliografice. Partea 2: Documente electronice complete sau pri de documente. Bucureti. 24 p. 3. Atanasiu, Pia. Metode i tehnici de lucru pentru sisteme de informare tiinifice. Bucureti: Ed. Didactic i Pedagogic, 1976. 171 p. 4. Cornea, Paul. Introducere n teoria lecturii. Iai,1998. ISBN: 973-683-035-7. 5. Csiki, Emese. Subtilitile receptrii mesajului scris. Biblioteca Judeean Mure.: //http://bjmures.ro/publicatii/anuare/Anuarul%20II-003/LucrEmese.htm
139

6. Cum s citim mai bine i mai rapid: http://www.bacalaureat.net/category/neclasificat/ 7. Cum s studiem o carte (Dup Derek Rowntree nva cum s nvei. Introducere programat n tehnica studiului, Editura didactic i pedagogic, Bucureti, 1980) : http://www.bacalaureat.net/2007/02/21/cum-sa-studiem-ocarte/ 8. Eco, Umberto. Cum se face o tez de licen : disciplinele umaniste. n romnete de G. Popescu. Craiova : Pontica, 2000. 203 p. 9. Hulban, Horia. Tehnica cercetrii tiinifice. Iai: Ed. Graphix, 1994. 187 p. 10. n ajutorul liceniatului. (Indicaii metodice). Alct. E. Scurtu, A. Nagherneac. Bli : Bibl. t., 2006. 14 p. 11. Lectura: cum putem nelege mai bine ceea ce citim: www.ucdc.info/cd/doc/2508/C1.doc 12. Murean, Pavel. nvarea eficient i rapid. Bucureti, 1990. 13. Neacu, Ioan. nvarea academic independent. Ghid metodologic. Bucureti, 2006. : http://www.unibuc.ro/uploads_ro/36833/Invatarea_academica_independenta.pdf 14. Pandrea, Maria. Tehnici ale muncii intelectuale : tehnici i metode n sprijinul studiului individual. Bucureti : Ed. Oscar Print, 1997. 274 p. 15. Poenaru, Romeo. S citim mai repede i mai eficient. Bucureti, 1990. 16. Porumbeanu Octavia-Luciana. Utilizatorii n epoca contemporan. In: Magazin bibliologic, 2006, nr 1, p. 42-57; http://www.bnrm.md/publicatii/files/1/2006_1_07.pdf 17. Regneal, Mircea. Dicionar explicativ de biblioteconomie i tiina informrii. Bucureti : Fabr, 2001. Vol. 1. 409 p. ; Vol. 2. 415 p. 18. Reguli de alctuire a referinelor bibliografice. Proiect. Coord. Iulia Ttrescu. In: Bul. ABRM, 2006, nr 1(3), p. 11-15.; www.abrm.md 19. Scoreanu, Viviana. S nvm s citim rapid. Bucureti, 1979. 20. Sfaturi practice de invatare: preluare dupa Pavel Muresan, Invatarea eficienta si rapida, Bucuresti,1990. : http://stud.usv.ro/~cmindii/Invatare.html 21. incai, Ana. Informaie i comunicare : informarea documentar - o disciplin n expansiune. Bucureti : Paralela 45, 2000. 198 p. 22. Stanton, Niki. Citirea rapid. Lectura eficient. In: Stanton, Niki. Comunicarea. Bucureti, 1995, p. 124-140. 23. Tehnica muncii intelectuale i dezvoltarea personalitii umane: http://www.unibuc.ro/eBooks/filologie/utilizatorii/8.htm 24. Teodoru, Vitalie. Performane intelectuale: Ghid de formare documentar. Bucureti: ITIS, 1993. 124 p. 25. urcan, Nelly. Teoria modern a bibliografiei: aspect conceptual. In: Biblioteconomie i t. informrii. Prelegeri pentru studenii specialitii Biblioteconomie i Asisten Informaional. Ch., 2003. Vol. 2, p. 6-31. 26. . : ELLE. 2002, nr 11, p. 28. 27. , . . . : . 2007, nr 4, p. 33-35. 28. , . . : . 2005, nr 10, p. 61-63.
140
Anexe Referin privind necesitatea promovrii cursului Bazele Culturii Informaionale

De politicile actuale ale informrii aplicate de Bibliotec depinde necesitatea i valoarea acesteia, gradul de integrare n procesul de educaie i cercetare tiinific. Astzi, practic totul n biblioteca universitar, programele, echipamentele, pregtirea profesional a cadrelor i chiar concepia organizrii interioare a spaiilor poart amprenta modernizrilor, sub impactul exigenilor n care definitorie este informarea. Iar odat cu transformarea coleciilor locale ntr-o parte a sistemului informaional mondial (nu numai achiziii de documente fizice tiprite, medii audio-video i electronice), dar i acces la resursele globale Internet, devine tot mai stringent necesitatea stpnirii informaiei i modalitilor ei de regsire de ctre toi beneficiarii. Cultura informaional devine condiia primordial a profesionalismului i succesului viitorului specialist din orice domeniu. Iat de ce concomitent cu pregtirea profesional studentul trebuie s dobndeasc deprinderi i proprie experien n informarea tiinific. Dovad a importanei cursului de cultur informaional este exemplul rilor europene, care din deceniul 6 al secolului trecut (Germania -1960; Polonia - 1963; Ungaria - 1966, Rusia -1966) au nceput promovarea acestor ore n cadrul nvmntului superior. Rapoartele de activitate a Bibliotecii noastre semnaleaz iniierea promovrii unor astfel de ore din anul 1966. La 8 noiembrie 2002 prin Hotrrea nr.1.9 din 8.11.2002 Colegiul Ministerului Educaiei a aprobat Programa cursului Bazele culturii informaionale i a recomandat introducerea acestuia n procesul educaional al instituiilor de nvmnt superior din Moldova. (Buletin informativ / Ministerul Educaiei al R. Moldova. - 2002. - nr.3. - P.115 - 120). Activitatea didactic presupune 30 de ore n cadrul cursului universitar Informatica aplicat (vezi Ordinul Rectorului nr. 05-256 din 15.07.2003). Repartizarea propus a orelor fiind orientativ, am decis s le distribuim n modul urmtor: 16 ore n anul I, 14 ore anul II-IV; 4 ore prelegeri i 26 ore practice. Evaluarea curent se efectueaz prin ntrebri-discuii i teste n cadrul orelor practice; Evaluarea final prezentarea bibliografiei ntocmite pentru lucrrile tiinifice : referate, teze de curs, teze de licen. Informatizarea i noile tehnologii s-au adoptat definitiv n Biblioteca noastr. Devin tot mai solicitate locurile de munc automatizate, se acceseaz diverse motoare de cutare, baze de date naionale i strine. Se utilizeaz cu succes OPACul, prin care prezentm deja mai bine de 51 % din toate titlurile deinute. Doar cteva cifre: n anul de nvmnt 2002/2003 s-au nregistrat 15 mii accesri a bazelor de date Juristul, EBSCO, SUBITO, ONU, Centrul de resurse informaionale ale ambasadei SUA, Internetul 38 mii accesri, prin OPAC se realizeaz 87 % din referinele din sala de cataloage. Infrastructura informaional i serviciile moderne
141

de care beneficiaz azi studenii notri sunt apreciate nu numai pentru faptul c sunt la mod, dar anume pentru calitatea i utilitatea lor: EBSCO mi-a fost de folos la scrierea tezei de an; Din EBSCO am selectat materialul necesar pentru cursul de literatur englez; Informaiile obinute ne aduc la cunotin direciile noi de cercetare ale lingvitilor, criticilor literari strini .a. Elena Harconia, Directorul Bibliotecii Iulie 2003
142

EXTRAS
din procesulverbal Nr.6 din 14.05.2003 a edinei Senatului Universitii de Stat A.Russo"
S-a discutat: Cu privire la optimizarea studierii cursurilor opionale la facultile Universitii S-a hotrt: A aproba cursul Bazele culturii informaionale" , destinat nsuirii cunotinelor - suport pentru orientarea n fluxul informaional, formarea deprinderilor de selectare, utilizare i evaluare a surselor de informare i documentare, implementarea deprinderilor de efectuate a studiilor tiinifice n volum de 30 ore (16 ore - semestrul 1,14 ore - anul III).
143

Ministerul Educaiei al Republicii Moldova UNIVERSITATEA DE STAT "ALECU RUSSO" DIN BLI . ORDIN
Ref.: Funciile i componena catedrei Electronic i informatic 5. n corespundere cu tendinele mondiale privind utilizarea calculatoarelor n instruire, posibilitile oferite de pachetele multimedia, a considera inoportun promovarea cursului tradiional Mijloace tehnice de instruire". A nlocui n planurile de nvmnt la toate specialitile pedagogice disciplina Mijloace tehnice de instruire"-cu disciplina Informatica aplicat" n volum de 48 ore (32 ore pentru cursul special Informatica aplicat" i 16 ore pentru cursul Bazele culturii informaionale" promovat de colaboratorii Bibliotecii tiinifice universitare .
Rector, prof.
Nicolae Filip
144

Ministerul Educaiei al Republicii Moldova UNIVERSITATEA DE STAT "ALECU RUSSO" DIN BLI . ORDIN
Ref: Formarea culturii informaionale a studenilor i informatizarea procesului de nvmnt n universitate Dezvoltarea furtunoas n ultimul deceniu al noilor tehnologii informaionale impune operarea unor schimbri n pregtirea specialitilor cu studii universitare. Aceste schimbri se refer att la coninutul formrii specialitilor, ct i la crearea unui mediu informaional modern n universitate. Un rol aparte n acest proces le revine catedrelor informatice, Departamentului Tehnologii Informaionale, Bibliotecii tiinifice universitare. In ultimii cinci ani n universitate s-au ntreprins eforturi eseniale orientate spre modernizarea bazei tehnico-materiale, crearea condiiilor de acces la Internet, informatizarea gestiunii, optimizarea structurii organizaionale a universitii. In cadrul facultii Tehnic, Fizic, Matematic i Informatic a fost creat o catedr nou - Informatic Aplicat i Tehnologii Informaionale. Au fost revzute funciile catedrei Electronic i Informatic ale aceleiai faculti. A fost creat Departamentul Tehnologii Informaionale care are drept scop principal crearea premiselor pentru informatizarea procesului de nvmnt, de cercetare i de gestiune n universitate. Din luna septembrie 2003 la contabilitatea universitii a demarat proiectul de implementare al sistemului informatic WlZCount 2000, care prevede automatizarea complex a contabilitii (costul proiectului - 145 mii lei). In luna octombrie a fost organizat un tender pentru determinarea companiei care va realiza prima tran a reelei locale universitare (Intranet). In cadrul lucrrilor vor fi achiziionate i instalate echipamentele respective, iar blocurile de studii i Biblioteca tiinific vor fi unite cu blocul de studii nr. 3 (sediul Departamentului Tehnologii Informaionale) prin cablu optic (costul proiectului - 423 mii 928 lei). Sunt duse tratative cu conducerea Moldtelecom-ului", Bli privind conectarea blocului de studii nr. 3 a universitii cu sediul Moldtelecom-ului", piaa Vasile Alecsandri" (costul proiectului - 260 mii lei). Se afl n stadie de desfurare un tender pentru achiziionarea echipamentelor informatice i a calculatoarelor (suma proiectului 1.000.000 - 1.200.000 lei). Crearea condiiilor tehnice i materiale de informatizare a universitii impune schimbarea accentelor n pregtirea informatic a studenilor. n vederea realizrii hotrrilor Senatului universitar i al Consiliului de Administrare al universitii, emit urmtorul ORDIN: 1. A determina drept obiective de baza a pregtirii informatice a studenilor de la specialitile neinformatice formarea unei culturii informaionale (component a culturii generale) i a competenelor de aplicare a calculatorului n activitatea profesional.
145

2. A introduce n planurile de nvmnt la toate specialitile neinformatice dou cursuri de informatic: un curs de informatic general cu un volum nu mai mic de 48 ore orientat la aplicarea standard a calculatorului (sisteme de operare, interfee, editoare de texte i grafice, tabele electronice, pota.electronic, navigare Internet), promovat n anul I de studii i un curs de informatic aplicat n volum nu mai mic de 62 ore, compus din dou compartimente: (a) Informatic special", orientat la aplicarea calculatorului n cadrul activitii-profesionale respective n volum nu mai mic de 32 ore, promovat n anul III-IV; (b) Bazele culturii informaionale", destinat nsuirii cunotineior-suport pentru orientare n fluxul informaional, formarea deprinderilor de selectare, utilizare i evaluare a surselor de informare i documentare, implementarea deprinderilor de efectuare a studiilor tiinifice n volum de 30 ore. Cursul Bazele culturii informaionale" va fi realizat n dou etape:n semestrul 1-16 ore, paralel cu disciplina Introducere n specialitate" i n semestrulpar al penultimului an de studii - 14 ore. Cursul va fi promovat sub form de lecii combinate cu o grup academic. 3. A numi responsabil de promovarea cursurilor de informatic general i informatic aplicat catedra Electronic i informatic" (eful catedrei - prof. Nicolae Filip, ajutorul efului de catedr - conf. Valeriu Guan). La promovarea cursului Bazele culturii informaionale" a implica specialitii Bibliotecii tiinifice universitare. 4. Pentru crearea condiiilor materiale i tehnice de promovare a cursurilor de informatic general i informatic aplicat, de rnd cu clasele existente de calculatoare la facultile Economie, Drept, Limbi i Literaturi strine, a crea n anul calendaristic 2004 nc o clas de calculatoare la facultatea Economie, o clas de calculatoare la facultatea Filologie i o clas de calculatoare la Biblioteca tiinific universitar. Fiind dotate cu tehnic costisitoare, care necesit o exploatare corect i o deservire calificat, clasele de calculatoare de la faculti sunt subdiviziuni structurale ale catedrei Electronic i Informatic. Utilizarea acestor clase n prima jumtate a zilei va fi determinat de necesitatea promovrii cursurilor normative de informatic. In a doua jumtate a zilei n clasele respective se vor ocupa (conform unui orar aparte) studenii de la facultile respective. 5. A prevedea n devizul de cheltuieli pentru anul 2004 sume speciale pentru achiziionarea programaturii educaionale, n special pentru evaluarea asistat de calculator. 6. A organiza periodic seminare, cursuri de scurt durat pentru diferite categorii de utilizatori (manageri, secretarii decanatelor, laboranii-secretari ai catedrelor universitare, profesori) orientate spre nsuirea unor programe speciale, care pot facilita activitatea profesional (resp. catedrele Informatic Aplicat i Tehnologii Informaionale, Electronic i Informatic, Departamentul Tehnologii Informaionale). 7. A numi responsabil de realizarea prezentului ordin, pe prim prorectorul universitii, prof. Valeriu Cabac. Rector, profesor Nicolae Filip
146
Glosar
Acces 1. Organizarea coleciei documentare care determin forma de punere la dispoziie a documentelor; 2. Modalitatea de intrare i selectare a datelor nregistrate pe un suport de memorie electronic. Acces n Bibliotec Modalitatea de acces ntr-o bibliotec n vederea lecturii i/sau mprumutului de documente. Adnotare Interpretare succint asupra coninutului unui document primar. Ca regul se plaseaz dup descrierea bibliografic a documentului. Alfabet glagolitic Alfabet ntocmit dup modelul literelor mici greceti i folosit n unele scrieri slave bisericeti. Articol Text independent care intr n structura unui serial sau a unui dicionar. Baz de date Colecie de date stocate mpreun n format electronic, potrivit unei singure scheme de realizare spre a fi vizibil cu ajutorul calculatorului. Bibliografie curent Bibliografii cu periodicitate variat care prezint informaii despre documentele editate recent. Bibliografie retrospectiv Bibliografii care prezint informaii despre documentele aprute n trecut. Bibliografie specializat Bibliografii (selectate dup anumite criterii) cu informaie despre literatur dintr-un anumit domeniu. Bibliografie universal Bibliografii care prezint informaie din toate domeniile tiinelor.
147

Bibliografie 1. Domeniu de activitate care studiaz principiile de identificare i descriere a documentelor publicate, elaborarea i difuzarea informaiilor despre documentele publicate; 2. Disciplin tiinific care studiaz teoria, metodologia informaiei bibliografice; 3. List (document secundar) cu prezentarea unor documente selectate i ordonate dup anumite criterii. Bibliologie tiina tehnicilor de producie i difuzare a crii. Bibliotec 1. Orice colecie organizat de cri i seriale, tiprite sau orice alt document grafic i audiovizual, disponibil pentru mprumut sau lectur n sal; 2. Organism sau parte a unui organism a crui principal menire este de a conserva i de a facilita, graie serviciilor oferite de personal, folosirea documentelor rspunznd nevoilor de informare, de cercetare sau de loisir ale utilizatorilor; Biblioteca de azi este o combinaie ntre biblioteca real : care ofer acces liber la documente i biblioteca virtual format din baze de date on-line sau din CD-Rom-uri i discuri optice digitale. Biblioteca virtual Termen generic pentru desemnarea bibliotecii pe suport electronic. Biblioteca fr ziduri, care poate fi folosit la distan. Biblioteconomie tiina care se ocup cu organizarea, gestionarea i legislaia bibliotecilor. Buletin de cerere Act pentru solicitarea documentelor pentru lectur n sal sau pentru mprumutul la domiciliu. Catalog Document secundar care cuprinde descrierile documentelor aparinnd unei colecii, unei biblioteci sau unui grup de biblioteci i realizat conform unor principii standardizate facilitnd regsirea acestor documente de ctre utilizator. Catalog alfabetic Catalog n care descrierile bibliografice sunt organizate n ordinea alfabetic a vedetelor (autor, titlu, subiect).
148

Catalog de colecii speciale Catalog destinat anumitor categorii de documente (manuscrise, partituri, publicaii seriale, anale, materiale AV, autoreferate, teze de licen/magistru, cri vechi). Catalog de serviciu Catalog alfabetic folosit numai de bibliotecari. Catalog electronic Catalog pe suport informatic, ntr-o baz de date, n care accesul utilizatorilor se face n mod direct, prin intermediul unui terminal. Catalog on-line Catalog pe suport informatic, n care accesul utilizatorilor se efectueaz prin intermediul paginii web a bibliotecii, de la oricare terminal, att din cadrul bibliotecii ct i dinafara ei. Catalog public Catalog pentru utilizatorii bibliotecii. Catalog sistematic Catalog n care descrierile bibliografice sunt organizate dup un anumit sistem de clasificare. Catalog topografic Catalog n care descrierile bibliografice sunt organizate dup locul pe care documentele l ocup n colecie. Cutare combinat Posibiliti de cutare, unde se pot combina dou sau mai multe date cunoscute (autor+cuvnt cheie, cuvnt cheie+limba de cutare), se utilizeaz operatori logici. Cercetare bibliografic 1. Ansamblu de metode i tehnici utilizate pentru evidenierea documentelor din bibliografii tradiionale (imprimate i electronice) ; 2. Elaborarea bibliografiilor la anumite teme. Cercetare tiinific Aciune de a efectua anumite cercetri: studiul literaturii, lucrri experimentale. CIP Catalogare naintea publicrii. Elaborarea descrierii bibliografice a documentului graie datelor comunicate de editor, naintea publicrii sale. Citare
149

Fragment dintr-o lucrare, reprodus ntocmai cu indicarea referinei bibliografice a lucrrii din care a fost extras. Clasificare Bibliotecar-Bibliografic Sistem de clasificare bazat pe principiile clasificrii zecimale, dar care utilizeaz indici alfanumerici i semne de punctuaie specifice (elabo-rat n fosta URSS). Clasificarea zecimal Dewey Sistem de clasificare elaborat de Melvil Dewey n 1876 pentru organizarea publicaiilor n biblioteci, bazat pe notaia zecimal. Clasificarea zecimal universal (CZU) Sistem de clasificare bazat pe clasificarea zecimal a lui M. Dewey care acoper toate cunotinele umane, dup un model comun de subiecte legate ntre ele. Codex Reunire de table cerate, reprezentnd cea mai veche form de carte la romni. Colecie de bibliotec Totalitatea documentelor deinute de bibliotec, grup de uniti documentare alctuite i ornduite dup anumite criterii i reguli, i care constituie un anumit fond. Compact disc Mediu optic de stocare de dimensiuni reduse (120 mm diametru) i de mare capacitate de stocare a informaiilor pe care semnalele analogice sunt nregistrate n format digital ntr-o memorie care nu poate fi dect citit. Comprehensiune Capacitatea de a nelege ceva; putere de ptrundere. Contribuie Text independent i unitar care formeaz o parte a unui document. Cot Totalitatea simbolurilor (litere, cifre, semne) care servesc la indicarea locului unui document ntr-o colecie de bibliotec sau fond documentar. Cultura digital Dobndirea abilitii de a nelege i utiliza formate multiple dintr-o gam larg de surse atunci cnd este prezentat prin intermediul calculatorului. Cultura informaional Ansamblu de cunotine teoretice i competene ce permit identificarea unei nevoi
150

informaionale, localizare, evaluarea, utilizarea informaiei gsite.
Cuvnt cheie Cuvnt sau grup de cuvinte, eventual ntr-o form lexicografic standardizat, ales din titlul unui document sau din text care caracterizeaz coninutul textului i permite regsirea acelui document. Data publicrii Menionarea anului i, dac este necesar, a lunii i zilei de publicare a unui document. Descriere bibliografic Totalitatea de date care prezint informaie despre un document primar pentru a fi identificat. Dicionar Lucrare lexicografic care cuprinde cuvintele unei limbi, a unui domeniu de activitate, a unui scriitor explicate sau traduse, aranjate ntr-o anumit ordine (de regul alfabetic). Digitizare Conversia textelor tiprite n format digital care se realizeaz prin programe de recunoatere optic a caracterelor. Divizionar Fi care separ diferite diviziuni n catalogul alfabetic sau sistematic. Document Orice baz de cunoatere fixat materialmente i susceptibil de a fi utilizat pentru consultare, studiu sau prob. Document audiovizual Orice document-text, orice document-imagine, orice document-sunet a crui consultare sau utilizare se face prin intermediul unui aparat, nregistrri vizuale (cu sau fr sunet) i nregistrri sonore, indiferent de suport sau procedeul tehnic utilizat pentru realizare. Document cu muzic tiprit Document a crui coninut esenial este reprezentarea muzicii, n general prin note. Document electronic
151

Termen generic pentru desemnarea documentelor pe suport informatic.
Document electronic Document care exist ntr-o form electronic pentru a fi accesat cu ajutorul tehnologiei informatice. Document gazd Document ce conine pri care pot fi identificate separat, dar care nu sunt independente din punct de vedere fizic. Document primar Lucrare original publicat sau nepublicat care fixeaz direct coninutul i rezultatele unor demersuri tiinifice, tehnice i economice. Document secundar Derivat din documentele primare, semnaleaz sau rezum documentele primare. Document teriar Document derivat din documentele primare i documentele secundare. Documentare Prelucrarea informaiilor pentru a fi stocate i transmise utilizatorului. Documente primare Document care prezint informaia n varianta ei original. Documente secundare Document derivat din documentele primare. Semnaleaz sau rezum documentele primare. e-book Document digital, sub licen sau nu, unde textul este dominat i care poate fi vzut n analogie cu o carte tiprit (monografie). Utilizarea crilor este n multe cazuri dependent de un dispozitiv anume i/sau un limbaj special de citire sau vizionare. Editor Persoan sau organizaie responsabil de producerea i difuzarea unui document. Enciclopedie
152

Document secundar de diferite proporii care analizeaz noiuni din toate domeniile de activitate sau dintr-un anumit domeniu ordonate n ordinea alfabetic sau sistematic. Explozia informaional Creterea fr precedent a informaiilor i cunotinelor umane. Fi de catalog Fi pentru descrierea bibliografic a unui document sau grup de documente destinat cataloagelor tradiionale de bibliotec. Flux informaional 1. Totalitatea informaiilor aflate ntr-un circuit informaional dirijate spre un anumit element cu puncte iniiale, intermediare i finale; 2. Micarea informaiei de la surs la utilizator. Hrtie Produs industrial special pentru scris, tiprit, desenat, mpachetat, fabricat din substane organice vegetale i materiale de ncleiere i de colorare, n form de foi subiri i ntinse. Hipertext Ansamblu de texte i informaii multimedia i legturile ntre acestea. Identificare bibliografic Regsirea documentelor prin cunoaterea unor date despre document. IFLA Federaia Internaional a Asociaiilor Bibliotecare. Index alfabetic pe noiuni List alfabetic a termenilor sau vedetelor care exprim subiectele documentelor. Informaie 1. Semnificaie pe care o atribuim datelor cu ajutorul conveniilor folosite pentru a le reprezenta; 2. Element de cunoatere care poate fi transmis i conservat datorit unui suport i unui cod; 3. Mesaj folosit pentru a reprezenta un fapt sau o noiune n procesul de comunicare.
Informaii bibliografice
153
Ansamblu de date despre documentele primare: numele i prenumele autorului, titlul documentului, datele de publicare, caracteristicile cantitative. Informaii documentare Date despre descrierea bibliografic i cea codificat ntr-un limbaj convenional a coninutului documentului (index CZU).
Informaii faptice Totalitate de date exprimate n limbaj natural prin fraze, tabele, figuri... selectate din cuprinsul documentului.
ISBD Standard Internaional de descriere bibliografic. ISBN (International Standard Book Number) 1. Sistem de numerotare standardizat a crilor. 2. Cod internaional al crilor format din 13 cifre grupate n 5 seg-mente.
ISMN Cod internaional atribuit publicaiilor muzicale tiprite.

ISSN Cod internaional de identificare a publicaiilor seriale. Laptop Calculator portabil, minicalculator, de obicei alimentat de o baterie de acumulator, ale crui dimensiuni reduse permit transportul i operarea n aproape orice condiii. Lectur Actul de a citi; Citirea unui text prin confruntarea cu manuscrisul. Lectur de cercetare (search reading) O variant a lecturii exploratorii, care const n recuperarea unei informaii pe o tem prestabilit, dar creia nu-i cunoatem cu precizie reprezentarea simbolic. Lectur exploratorie
154

Recuperarea unui simbol sau a unui grup de simboluri predeterminate din ansamblul unui text (gsirea unei referine n dicionar, a unei adrese n ghidul de resurse Internet etc.); se focalizeaz asupra unui singur punct i depinde ca operativitate i eficien, de organizarea serial i metodic a textului (respectarea strict a ordinii alfabetice, cronologice, etc.) Lectur informativ global Lectur selectiv care vizeaz obinerea unei idei de ansamblu asupra textului. Lectur liniar Forma de lectur hiperlogografic neevoluat n care textul e parcurs secvenial i n ntregime (de la nceput pn la sfrit). Lectur rapid Tehnic de lectur caracterizat prin parcurgerea ntr-un timp record a unui text cu reinerea sau extragerea ideilor acestuia; Extragerea informaiilor necesare n minimum de timp, raionalizarea mecanismelor perceptive i ameliorarea comprehensiunii spre a obine performane superioare, att pe plan cantitativ (sporirea vitezei) ct i pe plan calitativ (asimilarea mai eficient a coninutului). Lectur receptiv Variant ameliorat a lecturii liniare, caracterizat prin executarea integral a parcursului textului, variind considerabil viteza, cu reveniri ocazionale, explornd atent locurile strategice (ntroducerea, concluziile etc) pentru a nregistra complet i exact, cu o maxim acuratee, ceea ce comunic textul; e o lectur intensiv, analitic, asimilatorie, adecvat n cazul unor manuale, cursuri, lucrri speciallizate. Libertate intelectual Climat generic al unei societi n care nu exist nici un fel de constrngeri intelectuale dect cele impuse de bunul sim i de regulile generale nescrise de conduit ale societii. List tematic List de documente, ornduite n ordine alfabetic pe o anumit tem, extras din catalogul electronic. Manuscris Document original scris de mn, document dictat, scris sau copertat de autor anterior tiprit. Meniu principal
155

List de comenzi sau opiuni afiate pe ecran privind exploatarea programelor de calculator care permite utilizatorului s fac o selecie. Microformat Termen generic pentru orice suport, n mod curent filmul, care conine microimagini. Modul OPAC (Open Public Access Catalogue, n traducere i adaptare Catalog Deschis pentru Acces Public), permite cititorilor cutarea n bazele de date, informarea acestora. OPAC este un catalog electronic care permite fiecrui cititor selectarea literaturii necesare pentru studiu n mod automatizat. Monografie Publicaie neperiodic, respectiv publicaie care apare ntr-un singur volum sau ntrun numr limitat de volume. Multimedia Orice document compozit format din unul sau mai multe pri de natur audiovizual ale crui elemente sau suporturi nu pot fi separete prin comercializare avnd o importan egal i care pentru a fi exploatat are nevoie de un aparat de lectur sau tratarea simultan a textului, sunetului i a imaginilor fixe i animate sub controlul unui program informatic. Online Termen generic pentru denumirea legturii directe i interactive ntre un echipament i unitatea central de prelucrare n timp real. Operatori logici (Operatori booleani) Operator matematic utilizat pentru regsirea ntr-o baz de date a termenilor cutai. Catalogul electronic utilizeaz trei operatori logici AND, OR, NOT. Opere Scrierile unui autor publicate n unul sau mai multe volume. Opere alese Selecie din lucrrile de seam ale unui autor. Opere complete Totalitatea scrierilor unui autor editate n unul sau mai multe volume i avnd, de regul, acelai format i aceeai legtur. Opiune Posibilitatea de a alege dintr-un meniu bara de care are nevoie utilizatorul. Ordine alfabetic
156

Organizarea unor uniti n ordinea strict a intrrilor de la A la Z / A la . Periodic electronic Periodoc publicat doar n form electronic sau n form electronic i n alt format. Prelucrarea analitic i sintetic a informaiei Proces de caracterizare generalizat a unui document spre dezvluirea coninutului. Este constituit din: descriere bibliografic, adnotare, referat, indexare. Publicaie serial Document tiprit sau netiprit care apare n numere, fascicule, volume sau pri succesive, legate n general numeric sau cronologic, pe o perioad de timp nelimitat i la intervale determinate sau nedeterminate (anuare, reviste, ziare). Referat Proces de prelucrare analitic a informaiei pentru extragerea celor mai importante date dintr-un document, pstrnd sensul i unitatea originalului. Referine bibliografice Prezentarea ntr-o anumit ordine a documentelor sau a unor pri din documente ; Date necesare pentru identificarea documentelor. Referine bibliografice Prezentarea ntr-o anumit ordine a documentelor sau a unor pri din documente, date necesare pentru identificarea documentelor. Rezumat (abstract) Prezentarea prescurtat a coninutului unui document innd seama de structura acestuia. Scriere ideografic Scris cu ideograme. Scriere pictografic Red obiectele i ideile prin desene simbolice, sugestive. Sens neles, coninut, semnificaie a unui cuvnt, a unei expresii. Sistem de cataloage Ansamblu de cataloage din una sau mai multe biblioteci realizat conform unor principii catalografice unitare pentru a rspunde cererilor utilizatorilor bibliotecii.
157

Sistem informaional Sistem de informare realizat prin cooperarea organelor de informare din diferite ri, sau dintr-o ar anume. Site web Pagini pe web purttoare de informaii. Societate infomaional Societate n care produsul principal este informaia, societate bazat pe omniprezena computerelor, a Internetului i a reelelor globale, pe mutaia de la primatul forei mecanice la fora informaiei, caracteristica principal a ei fiind globalizarea.
Software Partea logic a unui sistem de calcul. Programe de calculator destinate implementrii unor funcionaliti specifice. tiina informrii 1. Domeniu tiinific care studiaz proprietile i comportamentul informaiei, forele care guverneaz fluxul informaiei i mijloacele de prelucrare a ei pentru optimizarea accesibilitii i utilizrii (Cuprinde domenii precum comunicarea, editarea, biblioteconomia i informaia); 2. Domeniu care cerceteaz crearea, prelucrarea i exploatarea cunotinelor nregistrate. Text Document sau parte a unui document care prezint informaiile sub form descursiv; O unitate comunicativ verbal sau scris, de dimensiuni variabile; Partea principal a unei cri. Tipar Ansamblul operaiilor de tiprire a unui text; tehnica, meteugul de a tipri; ansamblul mijloacelor tehnice prin care se imprim un text. Utilizator (beneficiar) Persoan fizic, persoan juridic sau colectivitate care folosete serviciile bibliotecii. Vedet Cuvnt sau grup de cuvinte, simbol sau grup de simboluri care se afl la nceputul unui index, intrate n catalog ori nregistrate; aceste caractere determin ornduirea
158

descrierilor bibliografice ntr-un sistem de catalogare i constituie puncte de acces la informaiile cuprinse ntr-un catalog de bibliotec. Vedet de subiect Cuvnt sau grup de cuvinte care caracterizeaz succint tematica unui oarecare text; determin ornduirea descrierilor bibliografice ntr-un sistem de cataloage i constituie puncte de acces la informaiile cuprinse ntr-un catalog de bibliotec. Zone de descriere bibliografic Seciuni ale ISBD (Standard Internaional de descriere bibliografic) prezentate ntr-o legtur i ordine logic.
159
Cuprins
Cultura informaional - revenire la nceputuri (Valeriu Cabac, dr., conf. univ. prim prorector)................................................................3 Not..................................4 Bazele Culturii Informaionale: Curriculum (E. Harconia, E. Stratan)...........................6
1. Cultura informaional i componentele ei de baz. Structuri infodocumentare: servicii, resurse (E. Stratan, E. Scurtu, S. Ciobanu)12 2. Internet n biblioteci. Pagini WEB ale instituiilor informaionale. Pagina WEB a Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo (S. Ciobanu).................................................................................41 3. Instrumente de informare privind resursele Informaionale
i documentare (L. Mihalua, L. Rileanu, N. Culicov, A. Hbescu, A. Nagherneac, E. Scurtu).......58

4. Genuri de documente. Metode de identificare bibliografic
a documentelor ( E. urcan, E. Scurtu)..................................100

5. Aspecte informativ-bibliografice ale studiului tiinific
( E. Stratan, A. Nagherneac)......................................................................121
Anexe......................................................................................................................138 Referin privind necesitatea promovrii cursului Bazele Culturii Informaionale (E. Harconia) EXTRAS din procesulverbal Nr. 6 din 14.05.2003 a edinei Senatului Universitii de Stat A. Russo" Extras din Ordinul nr. 05-256 din 15.07.2003. Ref.: Funciile i componena catedrei Electronic i Informatic Ordin nr. 05-659 din 18.12.2003. Ref: Formarea culturii informaionale a studenilor i informatizarea procesului de nvmnt n universitate Glosar.144
160

Bazele Culturii Informaţionale: Curs Universitar

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Bazele Culturii Informaţionale: Curs Universitar

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Ministerul Educaiei i Tineretului din Republica Moldova

Asociaia Bibliotecarilor din Republica Moldova

Universitatea de Stat Alecu Russo Catedra Electronic i Informatic Biblioteca tiinific

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Cultura informaional revenire la nceputuri

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

Bazele Culturii Informaionale

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Codul disciplinei Anul n planul de studii de nvmnt

Codul discipli- Anul nei n planul de de nvmnt studii

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

1 Cultura informaional i componentele ei de baz.

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

1.1. Cultura informaional: concepte, coninut

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

1.2. Informaia n societatea deschis: forme de existen i acces

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

1.3. Libertatea intelectual i accesul la informaie

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

1.4. tiina informrii i biblioteconomia: domenii de studiu

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

1.5. Biblioteci i organe info-documentare din Republica Moldova i de peste hotare

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Biblioteci speciale Biblioteca Nationala a Romaniei http://www.bibnat.ro

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

informaionale. Pagina WEB a Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat Alecu Russo

2 Internet n biblioteci. Pagini WEB ale instituiilor

2.1. Internet colecie mondial de informaii

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

2.2. Mecanisme de cutare n WWW

Bazele Culturii Informaionale__________________________________

__________________________________Bazele Culturii Informaionale

Bazele Culturii Informaionale__________________________________