Агрессивность Человека в трех томах, Том 2, Социальная и этническая психология агрессии
Автор Albert Nalchajyan
()
Об этой электронной книге
В первом томе настоящей монографии мы видели, что агрессивность человека и животных имеет биологические – эволюционные, наследственные, физиологические и психологические осно-вы, предпосылки и механизмы. Однако другое дело – приобретение агрессивного поведения, формирование системы его внутренних мотивов, превращение агрессии в другие формы поведения, ее взаимосвязи с другими психическими явлениями, формирование агрессивного типа личности и т. п. Все названное в основном приобретается и формируется в ходе социализации индивида, его обучения и воспитания, приобретения и исполнения различных социальных ролей.
Именно этим вопросам и посвящаем мы настоящий второй том нашей монографии. Но уже в первом томе мы затронули многие социально-психологические вопросы человеческой агрессии, поскольку иначе невозможно было бы плодотворно обсуждать поставленные там проблемы. Теперь же в нескольких главах последовательно рассмотрим основные социально-психологические проблемы человеческой агрессивности.
Albert Nalchajyan
Albert A. NalchajyanArmenian psychologist Albert Nalchajyan was born in August 22, 1939, in the city Leninakan (now Gumri) of the Republic of Armenia, as a second child of the family. His father – Aghabek S. Nalchajyan – was a teacher of Russian Language and Geography, a highly educated person.After leaving the secondary school, Albert Nalchajyan enters the faculty of mechanics and mathematics of the Yerevan State University, best however, shows greater and greater interest to the humanitarian sciences. After graduating from the University, for a period of 2 years he works as an engineer in Ukraine and Armenia, but in 1964 he enters the post – graduate studentship on psychology of the Yerevan State Pedagogical University after Kh. Abovian, and all his further life connects with psychology. From 1968 to 1981, he worked in the Institute of Foreign Languages after the name of V. Brussov (Yerevan) as a teacher of psychology, then as assistant professor and as a Head of the Department of Psychology. From 1981 to 1996 A. Nalchajyan worked in the Institute of Philosophy of the Academy of Sciences of Armenia as the Head of the Department of Psychology. From 1996 to 1997 was the Fellow of Fulbright in the Fordham University (New York, USA). After returning to Armenia he founded a Research Center of Psychology.The main spheres of scientific interests are: Psychology of Personality; Psychology of creativity; Social Psychology; Ethnic Psychology; General Theory of Psychology etc.In his numerous works has brought forth a number of scientific hypothesis and theories, the main of which are the followings: Conception of the psychological mechanisms of intuition; The theory of personality adaptation in problematic situations; The theory of the structure of mind and levels of psychological dynamics; The theory of ethnic self-defense; Conception of transformation of interethnic aggression in intraethnic form of agression; Some new conceptions about human aggressivity; Psychological theory of victimology and ethnocide; Some conceptions about the psychological aspects of ethnogenesis: The theory of Fatalism.Albert Nalchajyan is author of four university textbooks and three textbooks of psychology for secondary school of Armenia. About 30 years he worked as a teacher of psychology in several universities of Armenia. At present he is involved in research work in psychology. Albert Nalchajyan was a member of some international scientific organizations. Now he is continuing investigations in preferred sphere of psychology and philosophy. Is marred and have three children.На русском языке изданы следующиекниги автора1. Некоторые психологические и философские проблемы интуитивного познания (интуиция в процессе научного творчества). Москва: «Мысль», 1972, 271 стр. (Переводы: на немецкий язык: Берлин, «Академи Ферлаг», 1975; на польский язык: Варшава: «Издательский институт», 1979; на персидский язык: Исфахан; Издательство Исфаханского университета, 2008.2. Личность, психическая адаптация и творчество. Ереван: «Луйс», 1980, 264 с.3. Социально – психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии). Ереван: Изд-во АН Арм. ССР, 1988, 263 стр.4. Национальная идеология и этнопсихология. Ереван: «Огебан», 1999, 52 стр.5. Этнопсихологическая самозащита и агрессия. Ереван: «Огебан», 2000, 408 с.6. Этническая характерология. Ереван: «Огебан», 2001, 448 стр.7. Загадка смерти (Очерки психологической танатологии). СПб., М.; «Питер», 2004, 224 стр. (Первое изд.: Ереван: «Огебан», 2000, 268 стр.).8. Ночная жизнь (Личность в своих сновидениях). СПб.: «Питер», 2004, 443 стр. (Первое изд.: Ереван: «Огебан», 2000, 505 стр.).9. Этнопсихология. СПб.: «Питер», 2004, 381 стр. (Первое изд.: Основы этнопсихологии. Ереван: «Огебан», 2003, 436 стр.).10. Этногенез и ассимиляция (психологические аспекты). М.: «Когито-Центр», 2004, 216 стр. (Первое изд.: Ереван: «Огебан», 2003, 256 стр.).11. Атрибуция, диссонанс и социальное познание. М.: «Когито-Центр», 2006, 511 с.12. Агрессивность человека. Москва, 2007, 736 стр.13. Психологическая адаптация. Москва: “ЭКСМО”, 2010; 368 стр.14. Этническая виктимология и психоистория этноцида. Ереван, 2011,422 с.15. Фрустрация, стресс и мотивация самозащиты. Объем: 14,6 авт. л.16. Защитные механизмы. Объем: 42, 5 авт. л.17. Психика, сознание, самосознание. Ереван, 2011, 518 стр.
Читать больше произведений Albert Nalchajyan
Агрессивность человека (в трех томах) Том 1 Агрессия и психическая самозащита личности Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокФрустрация и мотивация самозащиты Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокПсихика, сознание, самосознание Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокАгрессивность человека в трех томах, Том 3, Агрессивные люди Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценок
Связано с Агрессивность Человека в трех томах, Том 2, Социальная и этническая психология агрессии
Похожие электронные книги
Интуитивное рисование: развитие творческих способностей средствами арттерапии Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокУправление бизнесом Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокПсихологические группы. Рабочие материалы для ведущего Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокСчастье здесь! Психотерапевтические истории Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокПсихология счастья Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокПространство отношений. Гуманитарные аспекты психотерапии Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокПланирование привычек: 15 шагов к трансформации жизни (The Habit Blueprint) Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокОт лучшего к величайшему: Как работают принципы успеха в спорте для достижения жизненных целей Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокИгры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокНевербальная коммуникация: психология и право Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокТанец души и тела или поцелуй шамана Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокРоссийская психология в пространстве мировой науки Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Метафорические карты. Руководство для психолога Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокАффект: практика судебной психолого-психиатрической экспертизы. Хрестоматия Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокТак можно: сохранить себя в разговорах на конфликтные темы Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокЦветной мир. Групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокБросить курить 30 минут Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокМозг Будды: нейропсихология счастья, любви и мудрости Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокПрокачайся! Как применять спортивную психологию в работе и менеджменте (BOOST!) Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокКнига 1. Мозг. Забота и уход: 9 оттенков жизни Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокПрактические материалы для работы с детьми 3—9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокЛев Гунин. Избранные рассказы. Том 1-й: Трилогия Вторая. (Парижская любовь; Патриотка; Пассия) Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокМалыши: Время чудес (0–2 года) Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокТанатотерапия: практическое применение Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокПсихология умственно отсталого школьника Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокДевиантное поведение и основы его профилактики у подростков: учебное пособие Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценок