Conhecendo a Pedagogia da Alternância: Contextualização, questões teóricas e práticas
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Antonio Carlos Frossard
Professor de Geografia da Secretaria de Estado de Educação - RJ; Doutor em Ciência, Tecnologia e Inovação Agropecuária pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014); Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Nova de Lisboa (2004), Especialista em Gestão de Escolas Públicas pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006) e Graduado com Licenciatura Geografia pela Faculdade de Filosofia Santa Doroteia (1996). Como pesquisador na área de Educação do Campo atua principalmente nos seguintes temas: Pedagogia da Alternância, Autoformação e Formação Permanente, Formação Técnica, Desenvolvimento Sustentável e Solidário do Meio, Juventude Rural e Identidade do Campo.
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