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SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS : BRUNING

1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA

1.2 GRADO :1ro

SECCIN : A

TURNO: maana

1.3 DIRECTOR

: Lic. Luciano Valencia Infante

1.4 DOCENTE DE AULA

: Lic. Silvia Patricia Snchez Capristn

1.5 INTERNISTA

:Campos Gutirrez Daryl Hannah

1.6 DENOMINACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Conociendo mi naturaleza 1.7 NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE Conociendo la aventura del agua: Ciclo del agua

1.8 DURACIN :90

1.9 FECHA : 24/10/11

N DE PRCTICA :07

1.10

SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y FORMULACIN DE INDICADORES

REA

ORGANIZADOR

COMPETENCIA

CAPACIDADES Identifica como parte de la naturaleza el ciclo del agua.

INDICADORES Identifica la importancia del agua en el planeta. Diferencia el ciclo del agua

INSTTRUMENTOS DE EVALUACIN Lista de cotejos Ficha de autoevaluacin Ficha de evaluacin

CIENCIA Y AMBIENTE

Identifica los cambios que MUNDO FSICO se producen en el mundo Y fsico valorando su CONSERVACIN importancia para la vida. DEL AMBIENTE

1.11

JUSTIFICACIN

Es necesario que los estudiantes identifiquen la importancia y seale el ciclo del agua en la naturaleza a partir de su propia experiencia en la escuela, la comunidad y en el hogar, teniendo como finalidad despertar en ellos: El cuidado del agua, la conciencia y proteccin del medio ambiental.

II.

DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS CONCEPTUAL Importancia del agua El ciclo del agua. PROCEDIMENTAL Reconoce al agua como fuente de vida. Identifica el ciclo del agua. Diferencia como se da el ciclo del agua. ACTITUDINAL Valora la importancia del agua en nuestro planeta. Se involucra en las acciones relacionadas con su aprendizaje. Reconoce la importancia que tienen el agua en nuestras vidas.

Momentos pedaggicos Inicio del aprendizaje

Procesos del aprendizaje Los estudiantes observan el video de los estados del agua (Anexo n01) Los estudiantes responden a las siguientes interrogantes: -Qu observan y escuchan el video? -Qu acciones debemos de tomar para cuidar el agua? -Qu importancia tiene el agua en nuestras vidas? Cules son los estados por los que pasa el agua? Los estudiantes deducen el tema a tratar : Qu tema iremos a aprender hoy da? Los estudiantes leen una ficha informativa sobre el tema (Anexo n02). Resuelven una hoja grupal donde tendrn que diferenciar los estados del agua. Los estudiantes son coevaluados por los distintos grupos. La docente con ayuda de los estudiantes sistematizan el tema a travs de un organizador visual: mapa conceptual (Anexo n03). Con ayuda de la docente realizan una hoja prctica (Anexo n04). Los estudiantes desarrollan una ficha de autoevaluacin (Anexo n07). Los estudiantes resuelven una prctica calificada (Anexo n05). Los estudiantes como tarea para su casa : Dibujan los estados del agua.

Medios y materiales

Tiempo

Indicadores de logro Observa y identifica los estados del agua

Video

Plumones

25

Ficha informativa Plumones 40

Construccin del aprendizaje

Reconoce los estados del agua. Seala y diferencia los estados del agua.

Aplicacin o Transferencia del aprendizaje

Hoja prctica 25 Practica calificada Ficha de autoevaluacin

Aplica lo aprendido desarrollando las fichas entregadas por la docente.

III. 3.1

BIBLIOGRAFA DEL DOCENTE: Ministerio de Educacin. Estructura Curricular Bsica de Educacin Primaria. Ciencia y Ambiente. Enseanza e Investigacin (2011).

3.2 DEL ESTUDIANTE Ministerio de Educacin. Ciencia y Ambiente 1 Cuaderno de Trabajo. Entornos. Ciencia y Ambiente. Santillana .Ciencia y Ambiente 1

ANEXOS

Anexo n01

VIDEO DEL CICLO DEL AGUA

FICHA INFORMATIVA REA: Ciencia y Ambiente. GRADO: 1ero PRACTICANTE: Daryl Hannah Campos Gutirrez. Educacin Pre Universitaria con Visin Empresarial

LA AVENTURA DEL AGUA: CICLO DEL AGUA

HOJA PRCTICA REA: Ciencia y Ambiente. GRADO: 1ero PRACTICANTE: Daryl Hannah Campos Gutirrez. Educacin Pre Universitaria con Visin Empresarial

I.

COLOREA EL CICLO DEL AGUA:

II. ESCRIBE CON NMEROS EL PROCESO DEL CICLO DEL AGUA :

SISTEMATIZACIN DEL TEMA REA: Ciencia y Ambiente. GRADO: 1ero PRACTICANTE: Daryl Hannah Campos Gutirrez. Educacin Pre Universitaria con Visin Empresarial

El ciclo del agua


se da

A los diversos cambios de la naturaleza


comienza

Con la evaporacin del agua


al

Elevarse al cielo forma las nubes


esta

Regresa a la tierra en forma de lluvia


para

Formar las lagunas o arroyos


que

Viajan por los ros hasta llegar al mar.

PRCTICA CALIFICADA REA: Ciencia y Ambiente. GRADO: 1ero PRACTICANTE: Daryl Hannah Campos Gutirrez. Educacin Pre Universitaria con Visin Empresarial

DEMUESTRO LO QUE APREND!


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