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Matemtica
Perodo 2
CUADERNO DE TRABAJO
BSICO
CLASE
19
Actividades
Con algunos de estos cuadrados forma cuadrados ms grandes. Dibuja aqu la(s) figura(s) que formaste:
Con algunos de esos cuadrados forma rectngulos. Dibuja aqu la(s) figura(s) que formaste:
2
Recibiste un cuadrado de papel lustre. Explica por qu es un cuadrado. Divide el cuadrado en dos partes con un corte recto de tijeras. Qu forma tiene cada parte? Por qu?
10 cm
10 cm
3
Recibiste 4 cuadrados de papel lustre de distinto color. Cada cuadrado divdelo en cuatro partes como en la figura. De cada cuadrado has obtenido 4 piezas. Cmo son esas piezas?
Con las cuatro piezas de un mismo color forma 2 tringulos y pgalos aqu.
Revuelve las cuatro piezas del color restante y luego reconstruye el cuadrado original.
Divide con un corte recto un cuadrado de papel lustre en dos regiones rectangulares. Pgalas en tu cuaderno. Divide con un corte recto un cuadrado de papel lustre en dos regiones triangulares. Pgalas en tu cuaderno. Divide con dos cortes rectos un cuadrado de papel lustre en cuatro regiones cuadradas. Pgalas en tu cuaderno.
CLASE
20
Actividades
1 3
2 7
4 5
Qu figuras puedes formar con las piezas 1 y 2? Confirma tu respuesta formando las figuras.
2
Con cules piezas de la Actividad 1 se puede formar una figura rectangular? Confirma tu respuesta formando la figura.
3
Con cules piezas de la Actividad 1 se puede formar una figura cuadrada? Confirma tu respuesta armando la figura.
4
Construye una figura cuadrada con cuatro copias del tringulo.
5
Haciendo solo un corte, transforma esta figura en un rectngulo.
Haciendo solo un corte, transforma un papel lustre en una lmina rectangular con otras medidas. Pega en tu cuaderno la lmina rectangular que recin obtuviste.
CLASE
21
Actividades
1
Cuntos palitos hay?
Cantidad de palitos:
2
Cuntos palitos hay?
Completa las tarjetas numricas que te permitan escribir simblicamente la cantidad: Escribe la cantidad en nmeros: ................ Escribe la cantidad en palabras: ..................................................................................................
Pablo tiene .............. bolitas. Cuntas bolitas tiene ahora Pablo? Explica a tu curso cmo encontraste el resultado.
Pablo
4
Pablo gana otras 4 bolitas. Pablo tiene .............. bolitas. Explica a tu curso cmo encontraste el resultado.
5
Pablo gana otras 3 bolitas. Cuntas tiene ahora? Pablo tiene .............. bolitas. Explica a tu curso cmo encontraste el resultado.
CLASE
22
Actividades
1
Calcula mentalmente y completa las igualdades:
2
Cuntos palitos hay?
Escribe la cantidad descompuesta en forma aditiva: Hay ................ + ................ + ................ palitos.
4
Andrea gano otras 16 bolitas. Cuntas bolitas tiene ahora Andrea? Escribe la cantidad descompuesta en forma aditiva: Tiene + + bolitas. Escribe la cantidad total: Tiene ............. bolitas.
5
Tiare sabe que tiene 200 + 40 + 7 flores en su jardn. Completa: Tiare tiene flores en su jardn.
100 + 70 + 3 =
200 + 10 + 6 =
100 + 7 =
Completa en palabras: En la bandeja grande hay ........................... de 100 sopaipillas. Completa en nmeros: En la bandeja grande hay exactamente ................ sopaipillas.
CLASE
23
Actividades
1
Calcula mentalmente, anota los resultados y explica a tus compaeros cmo hiciste cada clculo:
67 + 20 = 84 30 = 58 + 32 = 76 42 =
2
Para una actividad de matemtica la profesora necesita 273 palitos. Encierra con una cuerda los palitos que necesita la profesora.
4
Diego gan otras 28 lminas. Cuntas lminas tiene ahora Diego? Escribe la cantidad descompuesta en forma aditiva: Diego tiene + + lminas.
5
Completa:
Nmero en smbolos Nmero en palabras
6
En cada secuencia hay una regularidad numrica. Encuntrala y completa:
345
331 254
7
Di en voz alta de 1 en 1 los nmeros desde el 345 al 356. Di en voz alta de 2 en 2 los nmeros desde el 345 al 361. Di en voz alta de 10 en 10 los nmeros desde el 245 al 395.
8
Cuntos palitos hay?
Busca en revistas, peridicos, libros, envases, avisos, etc., 10 nmeros de tres cifras como los estudiados en clases. Escrbelos y preprate para comentar con tu curso la informacin que ellos entregan.
10
CLASE
24
Actividades
1
Calcula mentalmente:
300 + 20 + 7 =
300 + 70 =
300 + 8 =
2
Valentina encontr en un bal de su casa una caja con fotos familiares. Ella las organiz en 4 lbumes. Cada uno de ellos tiene 10 hojas y cada hoja tiene capacidad para 10 fotos. Valentina llen 3 lbumes. En el otro us 5 pginas, completando cuatro de ellas.
3
En esta tabla hay regularidades numricas. Descbrela y completa:
100 200
110
120
230
420
240
430
4
Di en voz alta de 1 en 1 los nmeros desde el 415 al 422. Di en voz alta de 5 en 5 los nmeros desde el 445 al 480. Di en voz alta de 10 en 10 los nmeros desde el 341 al 421.
11
5
Nicols, Tiare, Diego y Andrea estn jugando al tiro al blanco con dardos que llevan un imn en la punta.
Gana 1 punto si el dardo cae en la regin exterior. Gana 100 puntos si el dardo cae en el disco central. Gana 10 puntos si el dardo cae en la regin blanca.
100 puntos 10 puntos 1 punto
Observa las marcas que dejaron los dardos y calcula la cantidad de puntos que gan cada nio:
Nicols gan
.............. puntos
Diego gan
.............. puntos
Tiare gan
.............. puntos
Andrea gan 479 puntos usando pocos dardos. Dibuja las marcas que dejaron los dardos que ella tir.
Andrea
Calcula:
300 + 65 = 300 + 60 + 5 =
200 + 56 = 200 + 50 + 6 =
300 + 89 = 300 + 80 + 9 =
12
CLASE
25
Actividades
1
Calcula mentalmente:
400 + 50 + 8 =
400 + 60 =
400 + 7 =
2
Andrea tiene todas estas monedas en su monedero. Completa:
3
Cunto dinero hay?
Hay $ ..................
Hay $ ..................
Hay $ ..................
Hay $ ..................
13
4
Cunto dinero hay?
Hay $ ..................
Hay $ ..................
Hay $ ..................
Hay $ ..................
Al abrir su alcanca, Pablo encontr cuatro monedas de $100 y seis monedas de $1. Cunto dinero tena Pablo en su alcanca? Andrea tiene en su monedero tres monedas de $100 y dos monedas de $10. Cunto dinero tiene Andrea en su monedero?
14
CLASE
26
Actividades
1
Calcula mentalmente: Valentina tiene 4 monedas de $100. Cunto dinero tiene? Diego tiene 4 monedas de $100, 5 monedas de $10 y 6 monedas de $1. Cunto dinero tiene?
3
Diego pag 10 manzanas con estas monedas:
Marca con una X la afirmacin correcta: A. Diego pag menos de $400. B. Diego pag ms de $400. C. Diego pag menos de $300.
15
4
Marca las monedas con las que Valentina puede pagar un helado que vale $275, sin recibir vuelto.
5
Marca las monedas con las que Nicols puede pagar una regla que vale $324, sin recibir vuelto.
Pablo cuenta el dinero que tiene su pap en su monedero. Encontr 14 monedas de $10, tres monedas de $100 y doce monedas de $1. Cunto dinero encontr Pablo en el monedero de su pap?
16
CLASE
27
Actividades
1
Completa:
Nmero en smbolos Nmero en palabras
2
Con qu monedas puedes pagar un jugo de frutas que cuesta $325?
15
Quinientos
17
3
Qu monedas usaras para pagar un lpiz goma que cuesta $479, con la menor cantidad de monedas de $100, $10 y $1? Completa:
7
Completa: Tena $365
Completa:
Tena $430
Completa:
Tena $435
Pablo tena ahorrado $ 245 y su abuelita le regal $10. Cunto dinero tiene ahora? Su pap le regal otros $30. Cunto dinero tiene Pablo ahora?
18
CLASE
28
Actividades para despus de la evaluacin
1
Pinta las formas de la figura con distintos colores.
19
2
Pinta la mariposa de modo que las partes marcadas con el mismo nmero tengan el mismo color.
20
CLASE
29
Revisin de la evaluacin
1
Qu figura se forma con estas dos piezas?
A. Un cuadrado B. Un rectngulo C. Una pirmide
2
Para pagar una regla que cuesta $436 con la menor cantidad de monedas se necesitan:
A. 4 monedas de $100 y 36 monedas de $1 B. 6 monedas de $100, 3 monedas de $10 y 4 monedas de $1 C. 4 monedas de $100, 3 monedas de $10 y 6 monedas de $1
3
Cuntos palitos hay?
A. 234 B. 235 C. 253
4
Cuntos palitos hay?
A. 17 B. 241 C. 242
21
La prima de Diego le regal 100 lminas. Cuntas lminas tiene Diego ahora?
6
Estima cunto dinero hay y marca la respuesta correcta.
A. Hay ms de $300
7
Cunto dinero hay?
8
En la secuencia hay una regularidad numrica. Cul es el nmero que falta?
A. 3211 B. 330 C. 331
325
327
329
22
CLASE
30
Reforzamiento del perodo
1
Cuntos palitos hay?
2
En un juego de saln, Elisa ha acumulado 137 puntos a su favor. En la jugada siguiente ella gana otros 10 puntos. Cuntos puntos tiene ahora? Elisa tiene .............. puntos.
3
En la secuencia hay una regularidad numrica. Descubre la regularidad y completa:
137
147
157
23
4
Cuntos palitos hay?
6
Cunto dinero hay?
Hay $ ..............
24