III.

LADJECTIF QUALIFICATIF

MATION
Ladjectif qualificatif exprime la manire dtre, laspect, la qualit dun tre, dun objet.

1. Remplace le nom de pays entre parenthses par un adjectif qui convient :

a)

Eugne Ionesco, qui a vcu et crit en France, est un crivain d'origine

(Roumanie) __________________.
b)

On nous a servi au restaurant un vin (Italie) _____________________

vraiment bon.
c)

Je

nai

jamais

russi

apprendre

la

langue

(Allemagne)

_____________________.
d)

Les chevaux (Arabie) _____________________ sont fameux pour leur

rsistance.
e)

Madrid est une ville (Espagne) _____________________ dune beaut

blouissante.
f)

Elle prfrait passer ses aprs-midi en lisant des romans (Angleterre)

_____________________.
g)

Il

coute

tous

les

jours

de

la

musique

(Irlande)

_____________________.
h)

Polka nest pas une danse (Hongrie) _____________________, mais

(Pologne) ___________________.
i)

Les touristes (Amrique) _____________________ avaient photographi

les ruines toute la journe.

j)
olympique.

La gymnaste (Russie) _____________________ a gagn le titre

2.

Fais des phrases avec les diminutifs en tre des adjectifs suivants :
1.

Noir

__________________________________________________________

2. Rose

__________________________________________________________

3. Violet

__________________________________________________________

4. Brun

__________________________________________________________

5. Rouge __________________________________________________________
6. Blanc

__________________________________________________________

7. Jaune

_________________________________________________________

8. Olive

__________________________________________________________

9. Gris

__________________________________________________________

10. Vert

__________________________________________________________

B. GENRE ET NOMBRE DES ADJECTIFS

3. Mets au fminin les adjectifs de la colonne de droite, en suivant la rgle de la colonne de gauche :
a)

singulier

-e

(rgle loyal ____________ , pointu ____________

gnrale)
b)
e > -e
c)
-er > -re
d)
-gu > -gu
e)
c > -que
f)
s > -sse (8 adjectifs)

aimable ____________, maigre ____________

lger ____________, cher ____________
aigu ____________, contigu ____________
turc ____________, public ____________
gros
____________,
bas
____________,

pais

____________, gras ____________, las ____________,

exprs
g)
h)
i)

et > -ette
n > -nne
-el, -eille, nul, gentil >

-elle, -eille

____________,

mtis

____________,

____________
muet ____________, aigrelet ____________
parisien ____________, bon____________
cruel
___________,
pareil
____________,
____________, gentil____________

profs1

nul

j)
k)
l)
m)

n)
4.

ot > -otte (6 adjectifs)

bellot ______, boulot ______, maigriot _______, plot

f > -ve
x > -se
eur > -eure

_______, sot _______, vieillot ________

bref ____________, naf ____________
jaloux ___________, tnbreux ____________
majeur ____________

> -euse

rveur ____________, menteur ____________

> -trice

directeur ___________, vocateur __________

> -eresse
c > -che

chasseur ___________, enchanteur __________,

blanc ____________, sec ____________

Mets au fminin les adjectifs suivants :

a)

laid

____________________
b)

poli

____________________
c)

grand

____________________
d)

petit

____________________
e)

printanier

____________________
f)

h)

mtis

____________________
i)

l)

gros

boulot

____________________

M)

vieillot

___________________
n)

bref

___________________

O)

ambitieux
___________________

P)

pais

____________________

ancien

___________________

exigu

____________________
g)

K)

songeur
___________________

q) librateur

R)

____________________

pcheur
___________________

____________________

s) vengeur

___________________

j)

t)

____________________

rondelet

furtif

____________________
5.

Mets au fminin les adjectifs suivants, qui sont exceptions des rgles prsentes ci-dessus :

A)

doux

___________________

B)

complet

concret

matre

____________________
k)

___________________

C)

j)

persan

____________________
l)

replet

____________________

___________________

m)

D)

____________________

discret

n)

roux

secret

___________________
____________________

E)

inquiet

o)

serein

___________________

____________________

F)

p)

faux

___________________

G)

fin

___________________
h)

grec

___________________
i)

lointain

___________________

tratre

____________________

Q)

vain

___________________

6.

Quel est le fminin de ces adjectifs irrguliers ?

a)

absous

f)

malin

____________________

____________________

b)

g)

dissous

bnin

____________________

____________________

c)

h)

coi

tratre

____________________

____________________

d)

i)

favori

hbreux

____________________

_________________ (personne)

e)

j)

tiers

____________________

8.

hbreux

____________________ (chose)

Mets au fminin les adjectifs suivants et emploie-les avec les noms donns: fidle,

floral, habituel, infernal, initial, lacrymal, paternel, spirituel, torrentiel, vert

a) la glande

___________________

f) une blouse

____________________

b) la vitesse

___________________

g) une liaison

____________________

c) une exposition

___________________

h) une pigramme ____________________

d) une attitude

___________________

i) une journe

____________________

e) une amie

___________________

j) une pluie

____________________

9.
a)

Fais laccord des adjectifs entre les parenthses :

En somme, il vit damour, mais pas deau (frais)

_____________________. (Alfred Capus)

b)
France)

Ma faiblesse mest (cher) _____________________. (Anatole

c)

Parfois, notre grandmre () se montrait sur le seuil (Triste)

_____________________et (doux) _____________________, en grand deuil. (Thodore de

Banville)
d)

H ! Dieu, si jeusse tudi Au temps de ma jeunesse (fou)

_____________________ Et bonnes murs ddi Jeusse maison et couche (mou)

_____________________. (Franois Villon)
e)

La nature est ternellement (jeune) _____________________, (beau)

_____________________ et (gnreux) _____________________. (George Sand)

f)

Il me semble que la haine est (douloureux)

_____________________. (Montesquieu)
g)

Ce nest plus une ardeur dans mes veines (cach)

_____________________. Cest Vnus toute (entier) _____________________ sa proie (attach)

_____________________. (Racine)
h)

Toute leau de la mer ne suffirait pas laver une tache de sang

(intellectuel) ____________________. (Lautramont)

i)

(Pleureux) _____________________ en troupeau passeront les

rafales. (Tristan Corbire)

j)

Il criait dune voix (long) _____________________, (confus)

_____________________, (croissant) _____________________. (Alfred de Vigny)

10.

Parfois, les adjectifs ont un seul genre. Relie les noms de la colonne de gauche aux

adjectifs de la colonne de droite pour refaire les expressions:

a) feu

A. aquilin

h) bouche

I. asine

b) hareng

B. fat

i) Bte

J. cochre

c) homme

C. vlin

j) dent/ race

K. crasse

D. violat

k) espce

c) homme

L. be

d) papier

E. bot

l) femme

M. pote4

e) pied

F. jobard1

m) ignorance

N. philosophale

f) sirop

G. grgeois2

n) main

O. enceinte

g) nez

H. saur3

o) pierre

P. canine

p) porte

Q. bovine

11. Complte avec la forme approprie de ces adjectifs qui ont deux formes au masculin :
beau/ bel

a) Un _____________________ hros, dans un _____________________ habit tait

_____________________ voir dans le tableau de mon _____________________
hte qui nous a _____________________ et bien expliqu quil tait son anctre sans
que personne le croie.

fou/ fol

b) Tous taient pris dun _____________________ et contagieux enthousiasme.

c) Chaque homme paraissait _____________________ aprs l'avoir rencontre.

mou/mol

d) Un ______________ habit enveloppait un homme ________________ et effmin.

e) Lenfant serrait dans ses bras un _____________________ hibou en peluche.

nouveau/ nouvel

f) Jai acquis un ami _____________________ et sympa.

g) Tous les journaux parlent de ce _____________________ et fcheux vnement.
h) Le monde du thtre tait _____________________ et inconnu pour la jeune fille.

vieux/ vieil

i) Nous verrons ce _____________________ et clbre acteur en King Lear.

j) Cet habit _____________________ est un souvenir de ma grand-mre.

12. Mets au pluriel les adjectifs de la colonne de droite, en suivant la rgle de la colonne de gauche :

masc. + -s (rgle gn.)

-s, -x > -s, -x
-al > -aux
-eau > -eaux

grand __________________, droit __________________

peureux ___________________, gris _______________
monumental _______________, latral _______________
beau _________________, nouveau _________________

13. Mets au pluriel les phrases suivantes :

a) Le journal rgional a publi plusieurs articles sur le chteau fodal.

____________________________________________________________________________
b) Il racontait un conte andalou un prince hindou.
____________________________________________________________________________
c) Jai admir le tableau mural dans le palais piscopal.
____________________________________________________________________________
d) Cest un homme loyal qui vient du bureau central.
____________________________________________________________________________
e) La fille polie a fait un geste gracieux devant ses amies.
____________________________________________________________________________
f) Lquipe nationale a tabli un nouveau record mondial.
____________________________________________________________________________
g) Elle avait une voix aigu et un esprit jaloux.
____________________________________________________________________________
h) Un mulet roux montait le sentier rocailleux.
____________________________________________________________________________
i) Un enfant joyeux faisait un bruit continu et ennuyeux.
____________________________________________________________________________
j) Le vin nouveau a fait une tache sur le tapis moelleux.
____________________________________________________________________________

14. Accorde les adjectifs suivants, qui sont exceptions des rgles prsentes ci-dessus :
a)

Tous les meubles que tu as achets sont (bancal*) _____________________.

b) Les combats (naval) _____________________ ont dur pendant trois jours.

c)

On entendait de loin les accords (final) _____________________ du concert.

d) Ses mots (fatal) _____________________ ont mis fin leur longue amiti.

e)

Elle essayait shabituer cet endroit o soufflaient des vents (glacial) _____________________.

f)

Ils ont dcid de passer leurs vacances dans leurs lieux (natal) _____________________.

g) Pour entrer dans la Marine il a fait des tudes (naval) _____________________.

h) Les deux ennemis se jettent des regards (glacial) _____________________.
i)

Les accents (final) _____________________ de son discours taient quelque peu menaants.

j)

Les coups de feu ont t (fatal) _____________________ pour le policier qui chassait les voleurs.

14. Mets au singulier les expressions suivantes :

a) des fils affectueux

____________________

b) des jeux prilleux

_____________________

c) des souliers gris

_______________________

d) des styles concis

______________________

e) des travaux difficiles

___________________

f) des chevaux ombrageux

_______________

g) des buissons touffus

_______________

h) des mouvements latraux

______________

i) des chambres exigus

______________

j) des gestes amicaux

________________

15. Accorde les adjectifs entre parenthses :

a) Elle tait (chtain) _______________ et portait toujours des vtements (marron)
________________.
b) Jai eu une (grand) _________ peur quand je me suis retrouv tout seul sur la
(grand) _____________________ route.
c) Ma (grand) ______________ mre vous attend dans la (grand) ____________ salle
des confrences.
d) Ma mre se fait (fort) _____________________ de nous dmontrer quelle est
aussi (fort) _____________________ que pendant notre enfance.
e) Christine est la femme plus (snob) _____________________ que jaie jamais
connue.
f) Dans une (demi) _____________________ heure la pendule sonnera deux heures et
(demi) _____________________.
g)

Mes (feu) _____________________ tantes taient trs laides, mais (feu)

_____________________ ma mre a t une beaut.

h) Elle avait les bras (plein) _____________________ de fleurs et de larmes de joie

(plein) _____________________ les yeux.
i) Elle ma rpondu dune voix (mi) _____________________ endormie.

J) Louise portait une robe (chic) _____________________ au mariage de ma cousine.

K)

Sa robe (blanc et noir) _____________________ tait lgante.

L)

Les touristes (sud-amricain) _____________________ sont partis pour la

capitale ce matin.

16. Ladjectif qualificatif saccorde avec le nom en genre et en nombre. Mais il y a

aussi dautres rgles, numres ci-dessous. Trouve le bon exemple pour
chaque explication :
a)

Au pluriel sil qualifie 2 ou plusieurs A. Haut les mains! Bas les armes!
B. Elle a lair furieux

noms de mme genre :

b)

Au masculin pluriel sil qualifie 2 ou C. Cette robe et cette veste sont

neuves

plusieurs noms de genre diffrent :

c)

Avec le dernier mot sil qualifie des

synonymes ;
d)
Le premier

mot

invariable dun

Les deux mots variables dun adjectif serez maris. (Benjamin Franklin)

compos font laccord :

f)

Les

adjectifs

E. Cette robe et ce veston sont

de

couleur

qui

proviennent des noms sont invariables :

g)

avant de
vous marier et mi-clos quand vous

adjectif compos restera invariable :

e)

D. Ayez vos yeux bien ouverts

Aprs la locution avoir lair avec le

sens lexpression du visage accord au

masculin :

neufs
F. Sa vie t un travail, une lutte
continue

h)

Aprs la locution avoir lair avec le G. Que de femmes ont de la

sens sembler, paratre on fait laccord :

i)

cervelle

Haut et bas invariables dans plein la poitrine! (Mme de

quelques expressions :

Pompadour)
H. La lettre a t expdie franche
de
port/ franc de port/ franco (de
port).
I. Elle sest bronze aux rayons
ultraviolets.

J. Jai grandsoif et grand-faim.

Demi, feu, nu, plein restent invariables K. Jaime les pommes aigres-

j)

avant le nom :
k)

douces.

grand, fort restent invariables dans L. Elle portait des robes pourpre,

quelques expressions :

rose

l)

Mi, chic ne font jamais laccord :

M. Cette proposition n'a pas l'air

m)

Ladjectif franc peut saccorder ou srieuse. (Voltaire)

non avec le nom :

17. Accorde les adjectifs entre parenthses :

A)

Des hommes et des femmes (accroupi) _____________________ dans

les vignes coupaient des grappes de raisin. (. Zola)

B)

Elle carte la flanelle et je vois une petite tte ronde avec une touffe de

cheveux (dor) _____________________ (K. Mansfield)

C)

Il y a le buf et la vache qui sont si (pacifique) _____________________

(Charles Louis Philippe)

D)

Leur papa et leur maman, trs (inquiet) _______________ les cherchrent

partout, toute la nuit. (Grimm)

E)

Dans le pupitre taient (entass) _____________________ papiers de

cours et notes (personnel) _____________________ : pomes, penses, fragments

dessai (mlang) _____________________ dans un dsordre inextricable. (R.
Delange)

F)

Il

avait

la

tte

et

tout

un

ct

de

la

figure

(band)

_____________________ de linge blanc. (A. Fournier)

G)

Mes deux pigeons me font songer deux sabots de bois (lger)

_____________________ (. Verhaeren)

H)

Dame souris trotte (noir) _____________________ dans le gris du soir,

dame souris trotte (gris) _____________________ dans le noir. (P. Verlaine)

I)

la muraille est accroche une (vieux) _____________________

peinture (turc) _____________________ (A. Daudet)

J)

Ils chantaient tous, dune voix (aigu) ________________ un hymne la

divinit de Carthage. (G. Flaubert)

18. Les adjectifs composs font laccord des deux lments lorsque ceux-ci sont des
adjectifs. Si lun des lments est invariable, ou sil sagit dune abrviation ou
dun adjectif pris adverbialement, il reste invariable. cris correctement les
mots entre parenthses :
a)

Il

se

remarquait

toujours

par

ses

paroles

(pseudo

spirituel)

___________________________________
b)

Elles

avaient

enfil

toutes

les

deux

des

robes

(rouge

cerise)

___________________________________
c) Ce sont des brochures (frais imprim) ___________________________________
d)

Un

sourd-muet

qui

le

Parkinson,

les

autres

(sourd-muet)

___________________________________ pensent quil bgaie. (Pierre Legar)

e) Des paroles (sous entendu) ___________________________________ flottaient en
lair.
f)

Les

tudiants

faisaient

des

expriences

(lectrochimique)

___________________________________.
g)

il

faisait

toujours

des

promesses

(mort-n)

___________________________________.
h) Jaime ces jupes (gris de perle) ___________________________________.
i)

La

vie

ne

te

rserve

pas

toujours

des

surprises

(rose

bonbon)

___________________________________.
j)

Les

filles

portaient

___________________________________
___________________________________.

des
et

jupes
des

blouses

(bleu
(jaune

marine)
paille)

19. Mets au pluriel les mots souligns dans les phrases suivantes:

A)

Il

tait

un

homme

tout-puissant.

__________________________________________________

B)

Dans

cette

rgion,

il

un

chteau

fodal.__________________________________________

C)

On

construit

un

btiment

ultramoderne

dans

cette

ville._______________________________

D)

Un

cheval

roux

courait

travers

les

champs._________________________________________

E)

Elle

achet

une

blouse

aubergine

et

un

pantalon

vert

pomme.__________________________

F)

Jai

connu

un

prince

hindou

trs

intressant._________________________________________

G)

Nous

avons

vu

un

opra

hro-comique.

____________________________________________

H)

Le

centre

naval

nest

pas

ouvert

mot

sous-

aujourdhui._________________________________________

I) Il

na

pas

saisi

le

entendu.________________________________________________

J) Elle

un

enfant

nouveau-

n._____________________________________________________

C. DEGRS DE COMPARAISON (OU DE SIGNIFICATION)

20. Quel est le degr de comparaison (ou de signification) des adjectifs suivants ?
Relie les exemples de la colonne de droite au degr de signification convenable
de la colonne de gauche :

A)

moins aussi profitable que

A. positif

b) aussi bon que

c) plus intressant que
d) meilleur que
e) moins petit que

B. comparatif dinfriorit
C. comparatif dgalit
D. comparatif de supriorit

f) moindre que
g) le plus haut
h) pire que
i) trs bon

E. superlatif relatif
F. superlatif absolu

j) moins mauvais que

21. Complte les phrases avec le degr de signification convenable. Rappelle-toi
quil y a des adjectifs qui expriment une qualit absolue ou qui expriment par
eux-mmes un degr de comparaison:

A)

On est (bon comparatif supriorit) ___________________ juge des

uvres des autres. (Daniel Pennac)

B)

Un gosme intelligent conduirait l'homme ( la, haut superlatif relatif)

_____________________ vertus. (Alfred Capus)

C)

La

douleur

est

toujours

(fort

comparatif

infriorit)

____________________ que la plainte. (La Fontaine)

D)

On n'est jamais (bon comparatif galit) _____________________

qu'on le craint, ni (mauvais comparatif galit) _____________________ qu'on

l'espre. (Marc-Gilbert Sauvageon)

E)

La (mauvais) _____________________ souffrance est dans la solitude qui

l'accompagne. (Andr Malraux)

F)

Le courage consiste choisir le (petit) ____________________ mal, si

affreux qu'il soit encore. (Stendhal)

G)

Tout moment est (dernier) _____________________ parce qu'il est

(unique) _____________________. (Marguerite Yourcenar)

H)

L'ennui

est

l'expression

(suprme)

_____________________

de

l'indiffrence. (Ricardo Leon)

I)

Je te prsente mon frre (cadet) _____________________ et ma sur

(an) _____________________

J)

Le (sage) _____________________ est celui qui ne pense point l'tre.

(Boileau)

22. Choisis la bonne rponse :

a) La distance entre les deux villes est ____ que vous ne le croyez.
A. moindre ;

B. plus petite ;

C. nimporte

B. Le plus petit ;

C. nimporte

b) ____ animal lui faisait peur.

A. Le moindre ;

c) Tu as trouv une excuse _____ que ta faute.

A. pire ;

B. plus mauvaise;

C. nimporte

d) Rage damour est ______ que mal de dents. (Proverbe)

A. pire ;

B. plus mauvaise ;

C. nimporte

e) Cest un bandit de ____ espce.

A. la pire ;

B. la plus mauvaise ;

C. nimporte

f) Cette bouteille est _______ trois quarts vide.

A. plus dau ;

B. plus quau ;

C. nimporte

g) Ce travail est ____ demi fait.

A. plus d ;

B. plus qu ;

C. nimporte

h) Cette pomme est ____ moiti pourri.

A. plus d ;

B. plus qu ;

C. nimporte

i) De deux maux, il faut choisir ______________.

A. le moindre;

B. plus petit;

C. nimporte

j) Les arbres ______________ sont les plus exposs aux coups de la tempte.
A. les plus hauts;

B. le plus hauts ;

C. nimporte

D. PLACE DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS

23. La place des adjectifs qualificatifs varie selon leur type. Cherche dans la
colonne de droite lexemple appropri pour chaque type :
Place
Avant le nom

Aprs le nom

Types
a) Les adjectifs monosyllabiques

Exemples
A. Ple mort

b) Les pithtes de nature

B. une jeune fille

c) unis intimement au nom

d) Les couleurs

C. un beau garon
D. Charles le Chauve

e) Les formes

E. une robe orange

f) Les participes passs ou prsents

F. lquipe gagnante

g) accompagns dun complment

G. une fille intelligente

h) employs comme surnom

H. des fleurs bleues

i) Qui ont plus de syllabes que le nom

I. une chose facile faire

j) Les noms employs adjectivement

J. un jardin rectangulaire
nom qualifi k) Les adj. lis par ou, ni suivent le K. un immense champ, soyeux
par plusieurs nom
adjectifs

et vert

l) Pour plusieurs adjectifs : le premier L. une femme ni belle, ni laide

avant le nom, les autres aprs le nom

24. Mets les mots en ordre, afin de refaire les phrases. Fais attention la place des
adjectifs :
a) vie/ un/ brave/ jai/ une/ avait/ connu/ qui/ homme/ intressante
______________________________________________________________________
______
b) il/ carr/ un/ avait/ dpourvu/ de/ visage/ fascinant/ beaut/ mais

______________________________________________________________________
______
c) mes/ ont/ amis/ une/ grand/ achet/ belle/ avec/ un/ maison/ jardin
______________________________________________________________________
______
d) livre/ il/ bouquet/ ma/ roses/ un/ apport/ de/ jaunes/ un/ et/ historique
______________________________________________________________________
______
e) mort/ aprs/ il/ sa/ tait/ longue/ ple/ maladie
______________________________________________________________________
______
f) des/ ma/ objets/ il/ anciens/ montr/ dans/ quil/ son/ conservait/ bureau
______________________________________________________________________
______
g) cest/ si/ agrable/ couter/ une/ / musique/ belle
______________________________________________________________________
______
h) cherche/ ma/ pantalon/ je/ un/ blanche/ olive/ pour/ blouse
______________________________________________________________________
______
i) visit/ lanne/ plusieurs/ pays/ jai/ passe/ lEurope/ de
______________________________________________________________________
______

j) fascinant/ Alexandre/ a/ le/ un/ t/ personnage/ Grand

______________________________________________________________________
______
k) il/ charmante/ une/ invraisemblable/ racontait/ tonnante/ et/ histoire
______________________________________________________________________
______
l) stupide/ ni/ il/ tait/ intelligent/ tudiant/ un/ ni
______________________________________________________________________
______

26. Quelques adjectifs changent de sens en changeant de place. Choisis la bonne

rponse :
a) Un parchemin antique est un parchemin ancien/ ancien parchemin.
b) Ce ministre nest plus en fonction : il est un ministre ancien/ ancien ministre.
c) Cest un vrai homme bon/ bonhomme si simple, crdule et naf.
d) M. Bonnard est un homme bon/ bonhomme qui a fait plusieurs dons lorphelinat
de notre ville.
e) Ton ami est honnte et sympa un garon brave/ brave garon.
f) Il a t un soldat brave/ brave soldat sur le champ de bataille.
g) Une personne certaine/ certaine personne dont je ne me rappelle pas le nom ma
donn une certaine information/ information certaine sur le match de demain : il
aura lieu 7 heures.
h) Dcembre est le mois dernier/ dernier mois de lanne.

i) Le mois dernier/ dernier mois jai visit mes grands-parents.

j) Ce(t) homme grand/ grand homme dtat nest pas un homme grand/ grand
homme : il mesure 1.75 m.

27. Mme exercice :

a.

Un djeuner maigre/ maigre djeuner, toujours bon pour la sant nest pas

ncessairement un djeuner maigre/ maigre djeuner.

b.

Il se croit un journaliste mchant/ un mchant journaliste que tout le monde

redoute mais il nest quun crivain mchant/ mchant crivain sans aucune valeur.
c.

Elle sest achet un tableau nouveau/ nouveau tableau de ce peintre quelle

apprcie beaucoup.
d.

As-tu lu le roman nouveau/ nouveau roman que cet crivain a publi la

semaine passe ?
e.

Dans le Bourgeois gentilhomme il y a un homme plaisant/ plaisant

homme.
f.

Les Carpates offrent un grand nombre de sites plaisants/ plaisants sites.

g.

Le garon pauvre/ pauvre garon a perdu ses parents dans un accident.

h.

Mme sil est un homme pauvre/ pauvre homme il naccepte rien de

personne.
i.

Ce que je te dis sont ses mots propres/ propres mots, je ny ai rien ajout.

j.

En employant des termes propres/ propres termes, votre discours y gagnera

en clart.
k.

Elle avait une extraordinaire collection de livres rares/ rares livres.

l.

Du mur de cette cit antique il ne reste plus que de pierres rares/ rares

pierres.

E. REVISION
28. Corrige les erreurs :
a) Son mari est un beau homme denviron 40 ans.
b) Cest une date antrieure que la date de ton anniversaire.
c) Jai connu une tudiante greque trs sympathique.
d)

Ce produit est le plus infrieur de tous les produits

que jai utiliss jusqu prsent.

e)

Harry Potter avait un bel hibou.

f)

Son attitude rveure et ses yeux bleus attiraient les

hommes.
g)

Je te prsente mon frre le plus an.

h)

Ces fleurs ne coutent pas chres, jen ai achet un

bouquet pour ma mre.

i)

Sa feue tante lui a laiss une fortune.

j)

Lenfant aimait beaucoup sa grande-mre.

k)

Jai une une brfe discussion avec mon pre.

29.
a)

Fais l'accord des adjectifs entre les parenthses:

Oublier est le grand secret des existences (fort) _____________________

et (crateur) _____________________. (Balzac)

b)

Il est tomb pour nous le rideau merveilleux O du vrai monde erraient les

(faux) _____________________ apparences. (Sully Prud'homme)

c)

L'avocat mne une existence (fructueux) _____________________ mais

(discret) _____________________ loin de tribunaux. (La Presse, 17-02-2007, p.

A4)
d)

(Enjou) _____________________ jadis, (expansif)

_____________________ et toute (aimant) _____________________ elle tait,

en vieillissant, devenue () d'humeur difficile, (piaillard)
_____________________ (nerveux) _____________________ (Flaubert)
e)

Colin caressa une des souris en passant, elle avait de trs (long)

_____________________ moustaches (noir) _____________________ elle tait

(gris) _____________________ et (mince) _____________________ et (lustr)
_____________________ (B. Vian)
f)

chaque demande elle faisait non de la tte, avec toujours son expression

(doux) _____________________ et (amus) _____________________ (H. de

Montherlant)
g)

Une jeune femme, en robe de mrinos (bleu) ___________________,

(garni) _____________________ de trois volants, vint sur le seuil de la maison

pour recevoir Mme Bovary. (Flaubert)
h)

La langue franaise est une femme. Et cette femme est si (beau)

_____________________, si (fier) _____________________, si (modeste)

_____________________, si (hardi) _____________________, si (touchant)
_____________________, si (voluptueux) _____________________, si (chaste)

_____________________, si (noble) _____________________ , si (familier)

_____________________, si (fou) ____________________, si (sage)
________________, qu'on l'aime de tout son me et qu'on n'est jamais tent de lui
tre infidle. (A. France)

30.

Les noms de couleurs ont donn beaucoup dexpressions

images. Les connais-tu? Complte:

a) Dans les pays communistes, beaucoup de produits sont vendus au march
_____________________ .
b) Sa fille a une peur _____________________ daraignes.
c) Ma mre a la main _____________________ son jardin est le plus beau du village.
d) Ds quil a fait faillite, sa femme le regarde toujours dun il
_____________________
e) Je suis vraiment fatigu, jai pass une nuit _____________________ cause du
bb.
f) Elle sest achete une robe assez chre et son amie est _____________________ de
jalousie.
g) Je nai pas pu lire le numro de ta maison parce quil tait trs tard et il faisait nuit
_____________________
h) Je peux coordonner le projet comme je veux, mon chef ma donn le feu
_____________________
i) Dernirement il a toujours des ides _____________________ jai peur dune
tragdie.

j) Jai une amie trs fleur _____________________ qui naime lire que des romances.

31.
a.

Fais l'accord des adjectifs entre les parenthses:

Et les agonisants dans le fond des hospices Poussaient leur dernier rle en

hoquets (ingal) _____________________ . (Baudelaire)

b.

Les (beau) _____________________ esprits se rencontrent. (Voltaire)

c.

Des (nouveau) _____________________ statistiques sur le march de la

revente dans la rgion de Montral, (rendu) _____________________ (public)

_____________________ hier semblent tayer cette analyse. (Le Devoir, 10-012007)
d.

Les hommes sont (faux) _____________________ , (ambitieux)

_____________________ , (vaniteux) _____________________ , (goste)

_____________________ et le meilleur ne vaut pas le diable, c'est bien triste. (G.
Sand)
e.

Toutes ces chaumires taient (pareil) _____________________ : (bas)

_____________________ , (enterr) _____________________ , (sombre)

_____________________ . (P. Loti)
f.

De ce nombre, 28 (nouveau) _____________________ rsidences et 44

(nouveau) _____________________ loyers (commercial) _____________________

se sont ajouts en 2006. (La Tribune, 22-10-2007)
g.

La mer s'tait couverte de voiles (roux) _____________________ , (vert)

_____________________ , (jaune) _____________________ , (bleu)

_____________________ , (clatant) _____________________ dans le grand soleil

de l't (M. Elder)
h.

On ne gre pas de centres (commercial) _____________________ , on est

plutt spcialis dans les difices (public) _____________________ comme les

prisons, les palais de justice et les bureaux (gouvernemental)
_____________________ . (Le Journal de Qubec, 10-01-2007)

32.

Trouve les adjectifs partir des noms suivants et emploie-les

avec un nom:
a) Rsidence
_______________________________________________________________
b) Individu
_______________________________________________________________
c) Nerf
_______________________________________________________________
d) Volupt
_______________________________________________________________
e) Touche
_______________________________________________________________
f) Douleur
_______________________________________________________________
g) Femme
_______________________________________________________________

h) Ami
_______________________________________________________________
i) Nuage
_______________________________________________________________
j) Chance
_______________________________________________________________

33.

Trouve le bon antonyme pour complter les proverbes

suivants:
a) pre avare, fils _____________________ .
b) Tel semble tre bon par dedans qui est _____________________ par dehors.
c) Grasse cuisine, _____________________ testament.
d) Les eaux calmes sont les plus _____________________
e) Longue langue, _____________________ main.
f) mchant cheval, _____________________ peron.
g) Chat chaud craint leau _____________________
h) Les mains noires font manger le pain _____________________
i) Un ne vivant vaut plus quun roi _____________________
j) Mieux vaut un sage ennemi quun _____________________ ami.
Mieux vaut un ami prochain quun parent _____________________