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entre lenguaje y comprensin. Lo hace en dos momentos: estudio del estatuto lingstico del objeto hermenutico y del estatuto lingstico de la comprensin misma.
Pasos a seguir
En ambos grupos se hace una medicin antes (pre-
test) de la variable dependiente. se aplica la variable independiente slo en el grupo experimental Se hacen mediciones despus (postest) en ambos grupos. se hacen comparaciones, en ambos grupos entre las mediciones antes y las respectivas mediciones despus.
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Representacin simblica
E: designa al grupo experimental. A: quiere decir que el grupo se ha conformado al azar C: indica al grupo de control O: significan mediciones antes y despus X: indica la introduccin o aplicacin de la variable independiente o tratamiento utilizado por el investigador:
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La conformacin aleatoria de los dos grupos permite eliminar, al nivel del azar, las diferencias que pudieran existir entre sus sujetos componentes; las mediciones antes y despus en ambos grupos y sus comparaciones en cada uno de ellos permiten constatar si ha habido diferencias entre ellos, y si stas fueran a favor del grupo experimental, entonces el investigador podra decir que ellas se deben a la accin de la variable independiente o tratamiento que slo fue aplicado a ese grupo.
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Pasos a seguir
Conformacin aleatoria de los grupos experimental y
de control . Aplicacin de la variable independiente, tratamiento o prueba slo al grupo experimental. Medicin despus (postest) de la variable dependiente en ambos grupos. Comparacin de las dos mediciones despus.
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Representacin simblica
E: designa al grupo experimental. A: quiere decir que el grupo se ha conformado al azar C: indica al grupo de control O: significan mediciones antes y despus X: indica la introduccin o aplicacin de la variable independiente o tratamiento utilizado por el investigador
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Desventajas
1) No es posible usar el anlisis de la covarianza para controlar las diferencias inciales que podran tener los grupos experimental y de control. 2) El anlisis de los resultados (puntajes, en general) se hace comparando la diferencia entre los puntajes despus de ambos grupos mediante la estadstica
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Desventajas
3) Si se retiran sujetos de cualquiera de los dos grupos, no sabemos si las diferencias, de producirse, entre las situaciones finales del grupo experimental y de control se deben a la influencia del tratamiento en el primero de estos grupos o bien se deben a las diferencias que pudieron existir al comienzo del experimento entre los sujetos de ambos grupos.
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Consiste en aparejar (igualar), en la mayor medida posible los sujetos que constituirn el grupo experimental y el grupo de control, para disminuir diferencias.
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Pasos a seguir
Se aplica una prueba a un grupo de sujetos para medir
la variable dependiente, cuya modificacin se desea establecer por una variable independiente.
Con base en los puntajes obtenidos, se forman pares de
Pasos a seguir
Se aplica el tratamiento al grupo experimental.
Como medicin: Se aplica a los dos grupos la misma
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Representacin simblica
E: designa al grupo experimental. C: indica al grupo de control O: significan mediciones antes y despus X: indica la introduccin o aplicacin de la variable independiente o tratamiento utilizado por el investigador
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Se debe tener en cuenta que en muchas investigaciones, sobre todo de aquellas que se realizan en el campo de la enseanza-aprendizaje en el aula, se utilizan dos o ms variables independientes, con el propsito de determinar los efectos combinados de ellas en la variable dependiente del caso.
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