ENSAYO SOBRE LA LECTURA DE LAS DIFERENCIAS ENTRE LA EDUCACIN PRESENCIAL Y LA EDUCACIN A DISTANCIA DE GUILLERMO ROQUET GARCIA Por: Martha

Lorena Izquierdo Dorantes INTRODUCCIN Se comentan los aspectos importantes acerca de las diferencias entre las modalidades educativas presencial y a distancia desde un punto de vista personal apoyado en la lectura. Se han realizado otras lecturas con el fin de complementar el anlisis sobre el tema estudiado que se mencionan en la bibliografa al final del presente ensayo. DIFERENCIAS ENTRE LA MODALIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA Y LA MODALIDAD PRESENCIAL El autor plantea tanto diferencias como ventajas y desventajas significativas de ambas modalidades educativas. Se sustenta en aspectos vistos desde los estudiantes, los docentes, la administracin educativa, los materiales de enseanza y diseo instruccional que incluye el proceso educativo y las formas de evaluar el aprendizaje. Tambin analiza las diferencias con relacin a los medios de comunicacin que intervienen en ambas modalidades y las relaciones interpersonales o interaccin entre estudiantes y profesores as como la interactividad que es la que se establece entre los estudiantes con los equipos y materiales o contenidos didcticos y en cuanto a la institucin y administracin con aspectos que tienen que ver con la infraestructura, costos, matrcula y reconocimiento y certificacin. De acuerdo con el autor y otros ms consultados que se mencionan en la bibliografa final podemos establecer que la diferencia fundamental que existe entre educacin presencial y educacin a distancia es que la primera se lleva a cabo ocupando un mismo espacio y tiempo en el cual sucede el momento educativo y en la segunda como su nombre lo indica existe un distanciamiento del lugar y el momento puede ser tanto sncrono como asncrono utilizando las tecnologas de la informacin y comunicacin que nos permiten establecer comunicacin va e-mail, chat, videoconferencia, listas de distribucin, foros, etc. Esto permite al estudiante trabajar con un plan flexible y al profesor o tutor a distancia le permite controlar mejor el proceso de enseanza y aprendizaje de sus alumnos en forma individual. En la educacin presencial el profesor debe tener un control de la clase en cuanto a comunicacin oral y dominio de los contenidos a ensear. Los materiales o contenidos de aprendizaje si bien son planificados no lo sern tanto como los que se utilizan en la educacin a distancia ya que de la precisin de dichos materiales depender el apoyo que el estudiante tenga en el momento de hacer uso de ellos ya que habr de estudiar por su propia cuenta, a su propio ritmo de aprendizaje y en el momento, lugar que el decida siempre y cuando cumpla a tiempo con las actividades de aprendizaje. En la educacin en lnea el profesor deber tener un dominio 1

de las nuevas tecnologas de informacin, adems de la comunicacin escrita para interactuar va medios con sus estudiantes. Aunque el autor establece que su intencin no es colocar a un tipo de modalidad por encima de la otra, se aprecia una clara tendencia a ubicar la educacin en lnea por encima de la presencial. Yo considero que una modalidad no est peleada con la otra sino que pueden ser complementarias para enriquecer ms el proceso de enseanza aprendizaje o enseanza y aprendizaje. En la educacin presencial como afirma Roquet Garca, se establece un proceso de enseanza-aprendizaje ya que es simultneo, se dan ambas a un tiempo. En cambio en la educacin a distancia se da un proceso de enseanza primero ya que se da en tiempos diferentes dado que primero se estructura como ensear y posteriormente el estudiante lleva a cabo el aprendizaje a su propio ritmo. Esta es otra de las diferencias principales entre ambas modalidades. Algunos autores comentan que la educacin a distancia es una relacin ms fra e indirecta entre los participantes (maestro y estudiantes), porque no existe una comunicacin cara a cara como en la modalidad presencial; sin embargo yo dira que depender de la interaccin que se establezca entre ellos va los medios de comunicacin chat, correo, foros, etc.; de la participacin de ambos y del inters que tengan tanto el maestro por ensear y los alumnos por aprender. Ms que ver ventajas y desventajas de cada una de estas modalidades considero que la eleccin del tipo de modalidad para estudiar una carrera, curso, etc.; estar en funcin de la situacin, posibilidades y requerimientos del estudiante, as como de su tiempo y disposicin para estudiar. CONCLUSIONES En esencia podemos comentar de un anlisis de la lectura e independientemente de las diferencias, ventajas y desventajas existentes entre las modalidades educativas a distancia y presencial, ambas convergen y se complementan para enriquecer ms la experiencia educativa. Cada vez ms las instituciones educativas van introduciendo nuevos programas en lnea y otros semi presenciales que apoyan la demanda de estudios cada vez mayor, incapaz de ser satisfecha nicamente con la educacin meramente presencial y que tienen tanto valor y certificacin como el llevar a cabo estudios en modalidad presencial. BIBLIOGRAFA CONSULTADA R. Ileana y Snchez, Alfonso. La educacin a distancia. http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol11_1_03/aci02103.htm 19 p. (consultado en noviembre de 2011) Martnez Lpez, Rodolfo. Educacin virtual vs. Educacin presencial. El Porvenir. Martes 20 de Noviembre de 2007 . 1 p. 2

http://www.elporvenir.mx/notas.asp?nota_id=174644 noviembre de 2011)

(Consultado

en

Roquet Garca, Guillermo. Las diferencias en las modalidades educativas presencial y a distancia en lnea. En Seminario de Investigacin Educativa : el docente y su papel en las modalidades educativas. Mxico : UNAM, CUAED, 2007. 14 p. Publicado en el mdulo 1 del Curso de Educacin a Distancia y las TICs. http://digitalacademico.ajusco.upn.mx/moodle/login/index.php(Consultado en noviembre del 2011) Unidad I. Educacin presencial y a distancia: 4. Hacia un nuevo paradigma educativo integrador. En Modalidades de la educacin de personas adultas. http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/cap_1/ca p1c.htm (Consultado en noviembre del 2011)