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S E C U N D A R I A
A R T E S V I S U A L E S II
PLANEACIN BLOQUE I
Datos de Identificacin. Bloque: Grados y Grupos: Fecha:
2012 - 2013
20-ago-2012 / 28-sep-2012
Sesiones:
Veinte
Propsito de la enseanza secundaria. Contribuir a elevar la calidad de la formacin de los estudiantes que han terminado la educacin primaria y mediante el fortalecimiento de contenidos, habilidades, construccin de valores y actitudes, es decir el desarrollo de competencias para el aprendizaje permanente, ya sea que continen con una educacin formal o ingresen al mundo laboral. Propsito de la asignatura. Fomentar una actitud critica hacia los mensajes publicitarios por medio de la observacin de los elementos visuales de las imgenes y del anlisis de su contenido. Enfoque de la asignatura. Valorar el tema del cuerpo humano en las artes visuales a partir de la apreciacin de las cualidades estticas de sus representaciones y de la comprensin de algunos de sus significados culturales.
Propsitos del Bloque. Explorar las posibilidades comunicativas de la imagen a travs de la interpretacin de smbolos. Temas del Bloque. 1.1 Imgenes publicitarias 1.2 Descripcin colectiva de imgenes publicitarias 1.3 Interpretacin de imgenes publicitarias 1.4 Medios y estrategias de comunicacin visual 1.5 Imgenes publicitarias Realidad o Ficcin 1.6 Imgenes publicitarias con tema social 1.7 Importancia de la imagen publicitaria en el entorno cotidiano Eje Formativo. Los alumnos podrn analizar y comparar los recursos de comunicacin visual de la imagen publicitaria, as como algunos de sus efectos e importancia en el entorno social. Competencias a desarrollar. Por medio de la contextualizacin, reconoce que est rodeado de imgenes y se interesa por conocer su significado y el impacto que tienen en la sociedad como un medio de comunicacin.
No. Sesiones:
Imgenes publicitarias
Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental.
El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Analizar la temtica de las imgenes publicitarias que encontramos en la vida cotidiana. Tecnologa, Moda, Entretenimiento, Deportes y Alimentacin. Aprendizajes esperados Desarrollo Actividades Cierre Actividades
1.- Temtica en las imgenes Conclusin y entrega de publicitarias. portafolio. 2.- Anlisis de imgenes de mi comunidad. Recursos didcticos Productos esperados y Criterios de evaluacin
Reconocer la influencia que tienen las 1.- Block de dibujo Laminas realizadas en clase con imgenes publicitarias en los jvenes. los ejercicios correctamente 2.- Imgenes, peridicos 3.- Lpiz, tijeras, pegamento y colores. elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.
El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.
Describir las imgenes publicitarias, 1.- Imgenes publicitarias analizando: Colores, Texturas, Encuadre, Motivos y representaciones Angulo de visin, etc.
Aprendizajes esperados
Recursos didcticos
Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.
Identifica y aprecia contenidos en las 1.- Block de dibujo imgenes de su contexto para analizar su 2.- Recortes y fotografas composicin. 3.- Lpiz, plumones, tijeras, pegamento y papeles de colores
El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades
La imagen como un documento. Relacin 1.- Mensaje visual-Texto Conclusin y entrega de MENSAJE VISUAL VS TEXTO A quienes se dirigen? Qu valores portafolio. transmiten? Por qu? Qu significados sugieren o evocan los anuncios? Aprendizajes esperados Recursos didcticos Productos esperados y Criterios de evaluacin
Identifica la relacin que existe entre el 1.- Block de dibujo Laminas realizadas en clase con texto y el mensaje visual de una Imagen 2.- Recortes, Peridicos y revistas los ejercicios correctamente publicitaria. 3.- Lpiz, tijeras, pegamento y colores. elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.
El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.
Exploracin de los medios y las 1.- Comunicacin visual estrategias de comunicacin visual de las imgenes publicitarias mediante la realizacin de proyectos creativos. Aprendizajes esperados Recursos didcticos
Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.
Expresa ideas y sentimientos que 1.- Block de dibujo transmiten los medios de comunicacin 2.- Imgenes visual. 3.-Hojas de colores, Lpiz, plumones, tijeras y pegamento
El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Interpretacin de imgenes publicitarias 1.- Realidad tomando en cuenta los conceptos de 2.- Ficcin realidad y ficcin. La deforman, simulan o falsean? Representan la realidad? Aprendizajes esperados Recursos didcticos Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.
Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.
Observa, analiza y compara imgenes 1.- Block de dibujo para destacar algn efecto en lo individual 2.- Fotografa o colectivo. 3.- cartulina, plumones, colores, lpices, pegamento y tijeras
El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Elaboracin colectiva de imgenes de tipo 1.- Collage publicitario a travs de las cuales se difunda algn tema social de relevancia para la comunidad. Aprendizajes esperados Recursos didcticos Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.
Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.
Expresa la importancia que tiene una 1.- Block de dibujo imagen en la comunidad, como trasciende 2.- Peridico y fotografas en el tiempo. 3.- Lpiz, plumones, tijeras y pegamento
El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.
Reflexin acerca de la funcin e 1.- Espacio publico. importancia de la imagen publicitaria en el entorno cotidiano.
Aprendizajes esperados
Recursos didcticos
Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.
Contextualizacin en los medios de 1.- Block de dibujo comunicacin masiva impresos y 2.- Fotografas y recortes electrnicos en el espacio publico. 3.- Lpiz, plumones, tijeras y pegamento
Observaciones:
Sello de la escuela