ORGANIZAO DO TRABALHO ESCOLAR

MODALIDADES ORGANIZATIVAS

PROJETO POLTICO PEDAGGICO

PROJETO INSTITUCIONAL

PLANEJAMENTO

MODALIDADES ORGANIZATIVAS

MODALIDADES ORGANIZATIVAS
PROJETO DIDTICO SEQUNCIA DIDTICA ATIVIDADE PERMANENTE

POR ETAPAS INCIO DESENVOLVIMENTO FINALIZAO COM PRODUTO FINAL POR ETAPAS INCIO DESENVOLVIMENTO FINALIZAO

TODOS OS DIAS 1; 2; 3 VEZES POR SEMANA, QUINZENALMENTE INDEPENDENTE DO PROJETO E SEQUNCIA DIDTICA

POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM: *COMPORTAMENTOS LEITORES E ESCRITORES; *USO DAS PRTICAS SOCIAIS DE LEITURA , ESCRITA E COMUNICAO ORAL; *COOPERAO; *INTERAO; RESPEITO MTUO.

POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM: *CONHECIMENTO DO TEMA; *SOCIALIZAO DAS ATIVIDADES; *SNTESE E AVALIAO DOS CONHECIMENTOS CONSTRUDOS;

POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGENS: *AMPLIAO DO UNIVERSO CULTURAL; *ATUALIZAO DE CONHECIMENTOS CONSTRUIDOS; *CONSOLIDAR CONHECIMENTOS E CONCEITOS. RESPEITO MTUO.

NFASE CRONOGRAMA DE AES DEFINIO DO TEMA

TEMPO PREVISTO

DEFINIO DO RECORTE TEMTICO

PROJETO
DEFINIO DO PRODUTO FINAL

DIDTICO

COMBINAO COM OS ALUNOS / COMPARTILHAR

DEFINIO DOS INTERLOCUTORES (COMUNIDADE ESCOLAR SMED E OUTROS)

SELEO DE MATERIAIS

PLANEJAMENTO

DEFINIO DO DIA(S) DE TRABALHO

AES
PRTICAS DE LEITURA

PRTICAS ESCRITA

COMUNICAO ORAL (VISITAS/EXCURSES, EXPERINCIAS, PESQUISAS DE CAMPO E BIBLIOGRFICAS, CONFECO DE MAQUETES, CARTAZES E MURAIS, EXPOSIO DE TRABALHOS, GALERIA DE PERSONAGENS, GALERIA DE CENRIOS E OUTROS).

OUTRAS AES DE ACORDO COM O TEMA E PRODUTO FINAL

PREOCUPAES ASPECTO FSICO

ORGANIZAO DO EVENTO

PREOCUPAES ASPECTOS PEDAGGICOS

*ULTIMA REVISO DO MATERIAL PRODUZIDO
*SNTESE DOS CONHECIMENTOS CONSTRUDOS
*PREPARAO PARA APRESENTAO DO PROJETO
*CONFECO DOS CONVITES PARA OS QUE SERO CONVIDADOS

AVALIAO DO PROJETO
*O QUE SABAMOS SOBRE O TEMA

*O QUE APRENDEMOS

*O QUE GOSTARAMOS DE APRENDER AINDA SOBRE. CONCLUSO E ANOTAES DAS NECESSIDADES PARA NOVOS PROJETOS E OU SEQUNCIAS

NFASE

PLANEJAMENTO DA SEQUNCIA

TEMA/RECORTE TEMTICO

SELEO DE MATERIAIS

SEQUNCIA DIDTICA
OBJETIVOS

DIAS DA SEMANA PARA TRABALHLA

TEMPO PREVISTO(MENOR)

AES
PRATICAS DE LEITURA E ESCRITA COMUNICAO ORAL SELEO DE MATERIAIS TRABALHOS EM GRUPO

PESQUISAS

EXPOSIO DE TRABALHOS

SOCIALIZAO DOS TRABALHOS

REGISTRO DAS APRENDIZAGENS

RETROSPECTIVA COM APRESENTAO DOS ESTUDOS DOS DIAS ANTERIORES

O QUE SABAMOS SOBRE O TEMA O QUE APRENDEMOS O QUE GOSTARAMOS DE APRENDER AINDA SOBRE...

ATIVIDADE PERMANENTE
UM TRABALHO REGULAR, DIRIO, SEMANAL OU QUINZENAL, QUE OBJETIVA UMA FACILIDADE MAIOR COM UM GNERO TEXTUAL, UM ASSUNTO TEMA DE UMA REA CURRICULAR DE MODO QUE OS ESTUDANTES TENHAM A OPORTUNIDADE DE CONHECER DIFERENTES MANEIRAS DE LER, BRINCAR, PRODUZIR TEXTOS , FAZER ARTE, FALAR SOBRE LIVROS LIDOS ETC.

SUGESTES
VOCE SABIA? NOTICIA DA HORA
NOSSA SEMANA FOI ASSIM VAMOS BRINCAR

FAZENDO ARTE

CANTANDO E ENCANTANDO

NO MUNDO DA ARTE

COMUNICAO, MUITO PRAZER

A FAMLIA TAMBM ENSINA

DESCOBRI NA INTERNET

LEITURA DIRIA FEITA PELO PROFESSOR

RODA SEMANAL DE LEITURA