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ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL ESPOL

ESCUELA DE DISEO Y COMUNICACION VISUAL EDCOM CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNIACION SOCIAL

MATERIA: TECNICAS DE EXPRESION ORAL, ESCRITA E INVESTIGACION PARALELO: 46 TEMA:

EL ESTUDIANTE BULLYING UNA ANTESALA A FUTUROS PSICOPATAS


FECHA DE ENTREGA: JUEVES, 23 DE AGOSTO DEL 2012

INTEGRANTES: MENDOZA CALDERN EDDA SOLANGE SOLRZANO CUEVA JAVIER EDUARDO

El Bullying
RESUMEN ............................................................................................................................................... 3 Objetivos del Problema ........................................................................................................................ 6 Objetivo General.-............................................................................................................................. 6 Objetivo Especfico.- ......................................................................................................................... 6 Justificacin............................................................................................................................................ 7 Relevancia Terica: .......................................................................................................................... 7 Relevancia Prctica:.......................................................................................................................... 7 CAPITULO2 ............................................................................................................................................ 8 Qu es el Bullying? ......................................................................................................................... 8 Tipos de Bullying ................................................................................................................................... 9 Causas y consecuencias del bullying ............................................................................................... 10 Consecuencias para el o los agresores: ...................................................................................... 11 Consecuencias para la vctima:..................................................................................................... 12 Comportamiento del agresor......................................................................................................... 12 Comportamiento de las vctimas del bullying ............................................................................. 12 DATOS ESTADISTICOS ...................................................................................................................... 14 Entrevista ............................................................................................................................................. 18 CONCLUSION....................................................................................................................................... 20 Anexos .................................................................................................................................................. 21

RESUMEN El bullying es un fenmeno social que ataca silenciosamente a las personas, y que ltimamente ha ido creciendo en algunas ciudades del mundo. Este fenmeno naci en los Estados Unidos, en el estado de Baja California y la ciudad que fue ms atacado con este fenmeno fue Mexicali, en la cual muchos estudiantes victimas del bullying prefirieron la muerte a seguir viviendo con este acoso permanente por parte de los estudiantes bullying. Existen variados tipos de bullying como el sexual, exclusin social, verbal y fsico, pero tenemos uno que recientemente ha estado tomando fuerza, que es el Cyber Bullying consiste en atacar a sus vctimas por medio de la red, meterse a sus cuentas electrnicas dejando mensajes con amenazas y chantajes y las victimas aun no sabiendo quien es su acosador tienen que cumplir con lo obligado por miedo a que esa persona detrs de esos mensajes lo encuentre y le haga algo. Los perfiles personales tanto de la vctima como del agresor suelen ser fcil de diferenciar pero muchas veces las personas desconocen del tema y no le prestan mayor atencin e ignoran a sus hijos, siendo este el principal problema, la falta de comunicacin con sus padres. El perfil de un acosador es una persona que desde pequeo ha tenido muchos traumas ya sea por mismo acoso, o por falta de de comprensin de sus padres, violencia familiar, que a medida que este va creciendo adopta una actitud agresiva con los dems, es una manera de poder desquitarse de todo lo que de nio le sucedi. Por otro lado tenemos el perfil de la vctima, por lo general son los ms difciles de detectar, ya que muchas veces son amenazados con que no digan nada y estos por el miedo no dicen nada y tratan de actuar normal y estar felices, pero cuando el caso va muy al extremo el callar no es suficiente para ellos, algunos buscan la manera de ser ayudados, pero el caso ms lamentable es que muchos optan por la muerte. Debemos recordar que el bullying no solo ocurre en la escuela, colegio o universidad, sino tambin en muchos casos en personas mayores, suelen ser acosados por sus jefes en el trabajo. Si una persona es vctima del bullying no tiene que quedarse callado y acudir a sus padres o lo mas recomendado a un psiclogo. Siempre hay que estar alertas tomando en cuenta que el bullying ataca silenciosamente, adems que muchas desconocen del tema y la gravedad de este, si alguien te dice que esta siendo vctima del bullying, no te le ras ni lo ignores, escchalo e intenta ayudarlo, que esto no es una broma, esto es una realidad que a muchas personas no solo les cuesta su estado de nimo sino tambin les cuesta la vida.

CAPITULO 1 El bullying es un trmino en ingls que en el idioma espaol significa: acoso escolar. El acoso escolar o bullying puede denominarse a los diversos tipos de maltrato ya sea psicolgico, verbal o fsico que recibe la "vctima" de parte del "agresor", el agresor se comporta con la vctima cruelmente, con el objetivo de asustarlo o manipularlo en la escuela, esto consiste en que se somete a la vctima a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compaeros. El fenmeno del "bullying" o acoso entre estudiantes, comprende un acontecimiento dado en el contexto escolar de hoy da. El presente ensayo, pretende contestar la pregunta de: Cmo puede ser visto el "bullying" por las posturas tericas del construccionismo social? El tema del "bullying" no es uno nuevo. Desde varios aos, ha dado de qu hablar en las sociedades del mundo. Debido a la relacin socio-poltica que tienen nuestra isla y los Estados Unidos de Norteamrica (EUN), es que a nuestros medios comunicativos llegan regularmente noticias sobre este tema; siendo de dicha regin del mundo en donde se sientan las bases del conocimiento de dicho fenmeno, en nuestra sociedad puertorriquea. Por medio de las noticias catalogadas del mundo, presentadas en la prensa del pas, tambin sabemos de hechos que ocurren pertenecientes a dicho fenmeno en otras culturas y sociedades. En EUN se ha reflexionado sobre el tema del acoso entre estudiantes, desde los aos 70 (Olweus, Limber&Mihalic, 1999). Olweus, et al. (1999) indican que, el fenmeno del "bullying" entre estudiantes, ha tenido atencin de las agencias pblicas e investigadores de distintos campos del saber. Para estudiar el fenmeno del "bullying" es necesario poder definirlo claramente. El U.S. Department of Health& Human Services (2008), define "bullying" escolar como aquel comportamiento agresivo e intencional que implique un desequilibrio de poder o de fuerzas entre estudiantes; incluyendo: golpear, empujar, burlar, insultar, hacer gestos que denoten intencin de hacer dao, excluir de otras personas, acoso sexual y enviar mensajes insultantes por correo electrnico. Es decir que, desde la perspectiva escolar, el "bullying" comprende todo acto fsico o verbal que lleva a cabo un estudiante hacia otro y que tiene la intencin de hacer dao, sin importar la cantidad de fuerza fsica que realice. Es entonces que, debemos tener en cuenta que el "bullying" podra traer a la comunidad escolar situaciones de crisis en donde peligre la vida de estudiantes u otros miembros. El fenmeno de la violencia en los centros educativos ha adquirido, desde los aos setenta, una magnitud apreciable en pases como Estados Unidos, Suecia, Noruega y Reino Unido. En nuestro pas, parece ser que su incidencia es menor pero empiezan a detectarse, cada vez ms, manifestaciones preocupantes. La realidad es muy compleja porque en ella se cruzan factores muy diversos, la investigacin y el anlisis sobre el fenmeno son an muy precarios y las respuestas educativas son igualmente distintas. No se puede afirmar que exista un buen paradigma conceptual desde el cual interpretar, en toda su dimensin, la naturaleza psicolgica y social del problema.

Es cierto que este tema cruza a toda nuestra sociedad, pero se expresa con particular crudeza en los sectores ms pobres. Una de las causas de esta violencia es el propio sistema econmico, social y poltico que frustra a la juventud. No se est slo teorizando, son las reflexiones que los estudiantes hacen entorno al tema. La violencia no se genera tan solo dentro de la escuela. No estn all sus causales principales. Si bien es un fenmeno reciente, crece ao a ao y es hora de tomar medidas concretas con la participacin activa de todos los actores involucrados. En definitiva, para trabajar el tema de la violencia en los jvenes la escuela tiene un papel importante y en la medida que se generen condiciones adecuadas los maestros estn preparados para afrontar el tema, pero teniendo en cuenta que este trabajo no debe ser exclusivo de las escuelas ya que hay ms factores implicados.

Objetivos del Problema Objetivo General.Describir como se expresa el maltrato escolar Bullying y cuantas causas y efectos provoca en los alumnos de instituciones educativas tanto en escueclas, colegios y universidad Analizar a los estudiantes universitarios, colegiales o escolares si encajan en un perfil de estudiante Bullying como antesala a futuros psicpatas. Objetivo Especfico.El objetivo de la prctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la vctima, con vistas a obtener algn resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los dems que pueden presentar los acosadores como un patrn predominante de relacin social con los dems. Caractersticas de un agresor Aunque el acosador escolar no tiene por qu padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave presenta ausencia de empata y algn tipo de distorsin cognitiva. Los acosadores escolares la existencia probable de una educacin familiar permisiva que les puede haber llevado a no interiorizar suficientemente bien el principio de realidad: los derechos de uno deben armonizarse con los de los dems. La consecuencia es la dificultad para ponerse en el lugar del otro por una carencia de altruismo vinculada a un ego que crece a costa de los dems, meros instrumentos a su servicio, y que tiene un umbral de frustracin muy bajo. Algunos autores denominan a este tipo de nio como nio tirano. Un ejemplo de esto sera: El nio mal educado en la familia probablemente reproducir en la escuela los hbitos adquiridos. Ni respetar, ni empalizar con los profesores, ni con sus compaeros. Sus frustraciones quiz le lleven a elegir un cabeza de turco. A menudo ser aquel compaero que le haga patentes sus limitaciones y carencias, o que, simplemente, le parezca vulnerable. Caracterizar socio culturalmente a la poblacin de alumnos, del Liceo Tcnico Adolfo Matthei. Identificar a los actores que intervienen en la dinmica del Bullying. Clasificar las formas de maltrato escolar en alumnos de octavo y primero medio, del Liceo Tcnico Adolfo Matthei de Osorno. Determinar las consecuencias del maltrato escolar, en alumnosde octavo y primero medio, del Liceo Tcnico Adolfo MattheideOsorno.

Justificacin

Relevancia Terica: Estas Investigaciones sociales nos permitirn adquirir muchos mas conocimiento del tema de este fenmeno social, que hoy en da se esta dando con mayor fuerza en las instituciones educativas y debido a que este fenmeno juega con el autoestima y el estado de animo de los estudiantes se corre el riesgo a no ser detectados a tiempo, ya que las victimas prefieren callar su miedo ante estos tipo de agresiones y muchas veces optan por el suicidio. Relevancia Prctica: Mediante este trabajo investigativo nos permitiremos mejorar el clima educacional tanto en escuelas, colegios y universidades, enfocndonos ms en un pblico joven a nivel de estudiantes para darles a conocer las causas y efectos que tiene este fenmeno en su estado de animo y sepan detectar cuando estn siendo victimas de un estudiante bullying o peor aun cuando se estn convirtiendo en el estudiante agresor que es lo que mas afecta al estudiante, tomando as en cuenta las formas de resolucin de conflictos, formacin en valores, empata que se pueden poner en practica, para as poder evitar caer en este fenmeno social.

CAPITULO2 Qu es el Bullying? El bullying es una palabra que proviene del vocabulario holands que significa acoso. Anteriormente esta palabra no era tan usada, pero debido al incremento alarmante en los casos de agresiones que se estn detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos estudiantes a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se est hablando ms del tema. El bullying se presenta en cualquier lugar, no es exclusivo de algn sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor s se aprecia ms en los varones. El agresor acosa a la vctima cuando se encuentra solo, en los baos, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razn los maestros muchas veces no se dan cuenta del dao que est ocurriendo con sus alumnos. Sin embargo no se trata de un simple empujn o comentario, se trata de una situacin que si no se detiene a tiempo puede provocar grandes daos a la vctima, ya sean emocionales o fsicamente. Esta prctica que se vuelve frecuente en otras partes del mundo se est adaptando en la tecnologa dando como resultado el cyber bullying, en pocas palabras es el acoso a travs de Internet especficamente en pginas web, blogs o correos electrnicos. A lo largo de nuestras vidas hemos sido participes de un fenmeno que hoy en la actualidad se le denomina Bullying. Esta actividad de violencia se da ms en el rea educativa y como todos en algn momento de nuestra vida pasamos por esta etapa, se pueden tener algunas causas probables de lo que es estas malas acciones de los adolescentes de nuestro pas. No es hasta hace algunos aos que, a todo lo que se refiere al acoso escolar se le denomino el nombre de Bullying. Se opto por evaluar este fenmeno de violencia escolar con toda una finalidad, de que la sociedad se enterara e involucrara en lo que es en verdad este fenmeno e identificara cmo abordar la situacin ya sea como vctima, victimario. Los victimarios, victimas y padres de familia son los ms afectados de la violencia en instituciones escolares, adems de personas que tienen alguna relacin con alguien que esta pasando o ha pasado por esta situacin problemtica. En esta investigacin se evala este aspecto en nuestro pas Ecuadordonde mencionamos anteriormente, y se desea enterar a la poblacin de este estado, principalmente a padres de familia, de lo que realmente ocurre con sus hijos en los momentos en que estn en los centros de estudio. En estos lugares es donde se supone son instituciones educativas vigiladas por autoridades del sector educativo y se logra la formacin integral de una persona, pero en ocasiones no ocurre esto. Se desarrollo un anlisisdescriptivo para determinar las causas principales de lo que ocurre con los adolescentes al adoptar estas ideas provenientes de Estados Unidos y algunos pases de Europa.

Tipos de Bullying Debido a las investigaciones necesarias que sea realizaron y la entrevista a las psicloga de la Escuela Superior Politcnica del Litoral pudimos obtener informacin sobre los tipos de Bullying y cuales son los mas comunes y graves en la actualidad. Sexual: Es cuando se presenta un asalto, induccin o abuso sexual. Exclusin social: Cuando se ignora, se asla y se excluye entre otros. Verbal: Insultos y menosprecios en pblico para poner en evidencia a la vctima. Psicolgico: En este caso existe una persecucin, intimidacin, chantaje, manipulacin y amenazas a la vctima. Fsico: Hay golpes, empujones o se organiza una pelea en contra del acosado. Segn los datos obtenidos tenemos que el tipo de acoso mas utilizado es la exclusin escolar que va muy de la mano con el fsico, y es el mas practicado en las instituciones educativas, ya que cuando se forman los supuestos grupos de popularidad tanto en la escuela como los colegios o universidades, tenemos que por lo general el grupo con mayor influencia en los dems menosprecia, destruye, ataca y margina cruelmente a los que no tienen la mayor popularidad para sostenerse emocionalmente, esto provoca rechazo de los dems hacia las victimas y de las victimas a su autoestima, que los agresores por tener mayores seguidores en la escuela se creen todo lo que dicen y no tienen ese valor para poder levantarse y dejar atrs esos comentarios, de ah es cuando surge el acoso fsico, ya que los dbiles son maltratados muchas veces por dinero, y por calificaciones, cuando estos no acceden al pedido de los agresores estos con sus aires de superioridad los maltratan y en algunas instituciones lo mas comn es que son tirados dentro de los basureros de la institucin. A si mismo son amenazados por cualquier tipo de chantajes que los obligan a cumplirlo de cualquier manera.

Causas y consecuencias del bullying Personales: Un nio que acta de manera agresiva sufre intimidaciones o algn tipo de abuso en la escuela o en la familia. Comnmente adquiere este tipo de conductacuando es frecuentemente humillado por los adultos, ya sea cuando son maltratados verbal y fsicamente por sus padres, o ya sea por cualquier otro adulto que puede ser de la familia y tambin como no pueden ser da la familia. Otro dato importante tenemos que a veces muchos de los estudiantes se convierten en bullying cuando el adulto agresor a sido su maestro de escuela. Y debido a que se reprime el dolor opta por sentirse superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros que lo atacan o han sido atacados en algn tiempo o porque el acosado es un nio con muy poca capacidad de responder a las agresiones.

Familiares: El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde los casos muy comunes es el que existen situaciones de ausencia de algn padre (cuando muchos de ellos viajan al extranjero y dejan al hijo en manos de familiares o desconocidos), divorcio, violencia (cuando son maltratados por sus padres de manera fsica y verbal, y algunos por costumbre los maltratan), abuso o humillacin ejercida por los padres y hermanos mayores (esto cuando son los mas vulnerables del hogar y tanto padres como hermanos descargan toda su rabia en ellos y los hacen sentir inferiores); tal vez porque es un nio que posiblemente vive bajo constante presin para que tenga xito en sus actividades o cuando es un nio dejado para que suba sus calificaciones o por el contrario es un nio sumamente mimado, esto ocurre mas en los casos cuando son hijos unicos. Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los nios y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes o como tambin tienden a estar acostumbrados al maltrato y a la violencia y por ende se dejan maltratar por estudiantes que les doblan la edad.

En la escuela: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, ya que es aqu donde se crean los mayores grupos de popularidad y este efecto hace que los grandes y populares puedan hacer todo lo que les venga en gana y mas aun aprovechar y agredir a los menores y vulnerables a sus acosos sobre todo si a este factor se le suma la falta de control fsico, vigilancia y respeto, humillacin, amenazas o la exclusin entre personal docente y alumnos, esto sucede cuando las victimas suelen mayormente afectadas cuando su agresor es su profesor y se sienten aun mas obligados a callar ya que por ser el maestro tiene el poder de humillarlos, agredirlos y obligarles a callar.

Consecuencias para el o los agresores: Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los dems nios, cree que ningn esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compaeros.

Consecuencias para la vctima: Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, prdida de inters por los estudios lo que puede llevar a una situacin de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomticos, depresin, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar ms esa situacin se quitan la vida.

Comportamiento del agresor


Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando con ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso aos. El nio o varios de ellos, comnmente en grupo, constantemente tienen actitudes agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros nios. Eso son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas. Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresin. No es nada emptico, es decir no se pone en el lugar del otro.

Comportamiento de las vctimas del bullying

Son comnmente nios tmidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lgicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras. El nio o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros. Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar en actividades de la escuela. Se presenta un bajo rendimiento escolar. La vctima comienza a perder bienes materiales sin justificacin alguna, o piden ms dinero para cubrir chantajes del agresor. En los casos ms severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo.

Cmo debe actuar una victima del bullying Segn los datos tabulados de encuestas realizadas tenemos que: las

Una victima de un estudiante bullying nunca tiene que demostrar su miedo al agresor aunque el abuso sea sumamente fuerte, no dejarse mangonear de sus chantajes y amenazas. Si ha sido victima de un acoso, dejarlo pasar y luego pensar como sobrellevarlo y ponerle fin sin demostrar miedo alguno ante el agresor. Si el agresor comienza con sus burlas no prestarle atencin o responderle educadamente y con propiedad sin abrirle paso a la agresin Es muy importante que tambin platiques sobre esto con un adulto a quien le tengas confianza. Recuerda que t no tienes la culpa de lo que te est pasando Debes saber que NO ests solo, tienes amigos y adultos que te quieren y te cuidan, acrcate a ellos seguramente te ayudarn. Piensa que el agresor que abusa de ti, tiene problemas en casa, con sus padres, hermanos o esta siendo victima de otro agresor y busca descargar esa rabia reprimida en ti y no te dejes, trata de convencerlo y tratar de hablarle.

DATOS ESTADISTICOS Segn las encuestas realizadas a varias personas conocedoras del tema nos ayudo a elaborar ciertos cuadros estadsticos tabulando sus respuestas a porcentajes exactos para poder medir el nivel de acoso escolar existente en la ciudad de Guayaquil. Como primer punto en nuestras encuestas tenemos: *Si la ciudadana conoce sobre este fenmeno social que esta afectando a varias instituciones estudiantiles.
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Si No

Como respuesta obtuvimos que de cada 20 personas, 7 de ellas (25%) respondieron que si conocen del tema y saben lo que puede ocasionar y las 13 restantes (75%) respondieron que no conocen sobre este fenmeno y no sabran si lo estn sufriendo y como tratarlo. Debido a esto es que se puede decir que el bullying ataca de una manera silenciosa y rpida, ya que la ventaja de este fenmeno es que no muchas personas conocen o no creen que esto se pueda dar en el da a da y es por esto que las victimas no saben a quien acudir ya que muchas veces son ignorados y mayormente tienden a recurrir al asesinato. *Estara de acuerdo con que se expulse a los estudiantes agresores de las instituciones educativas.
45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Si No Talvez

De las 20 personas encuestadas, 6 (20%) personas eligieron que si se deben expulsar a los alumnos ya que estos son agresores y una gran amenaza para sus hijos y as estaran mas tranquilos, 7 (40%) dijeron que no deben ser expulsados ya que ellos lo nico que necesitan es ser escuchados y todo se arreglara hablando y por ultimo las ltimas 7 (40%) dijeron que tal vez porque son estudiantes que son maltratados desde fuera y desquitan su rabia con sus compaeros dbiles y es a opcin de los padres y de el estudiante agresor. *Cual seria el mejor trato que se les puede brindar a los estudiantes bullying
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Premiarlos Presionarlos Castigarlos Escucharlos

El 5% creen que castigarlos es la mejor opcin para que puedan cambiar su comportamiento y no correr riesgos como expulsiones o demandas, mientras que el 95% piensa que esta es una buena alternativa ya que el escuchar con atencin sus miedos y necesidades se sentiran atendidos y sabran que mejorar su comportamiento seria bueno para con sus amigos y para su imagen personal que es lo que lo ayudara en todo. *A que se debe su comportamiento
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Falta de Influencias de Falta de dinero convivencia con malos amigos padres

El 5% porciento de las personas consideran que la influencias de malos amigos tiene un poco de importancia pero no mucho ya que ellos adoptan el comportamiento de sus dems amigos y en si el problema proviene desde lo que dice el otro 95% que es debido a la falta de convivencia con sus padres, ya que la falta de comunicacin entre ellos lleva a que los hijos tomen sus propias decisiones en su comportamiento sin tener algn tipo de consejo de lo que esta bien o esta mal creyendo as que todo lo que hacen esta bien. *Instituciones educativas donde ms se da el bullying
120% 100% 80% 60% 40% 20% 0% Escuelas Colegios Universidad

De acuerdo a las encuestas tenemos que se cree que el bullying tiene el 1% de probabilidad que se de en las escuelas ya que son nios que no se fijan en eso sino que solo quieren tener amigos con los que jugar, juegos con los que los golpes son normales ya que algunos juegan a pelear, en la universidad se dice que no seda este fenmeno ya que se cree que como son estudiantes mayores que ya este tipo de problemas no les afecta porque saben como llevarlo con tranquilidad y sin ni un tipo de problema, aunque no se debe descartar del todo la posibilidad, ya que unas encuestas realizadas el ao pasado en Baja California en la ciudad de Tijuana se dijo que el mayor porcentaje de este se obtuvo en la universidad de dicha ciudad. Y el 99% de las personas creen que este fenmeno es mayormente dado en los colegio ya sea particulares o fiscales, y en los que tienen mas estudiantes, por que desde aqu es donde sea crean los llamados Grupos Populares que son los que mandan con mayor fuerza en los que no son populares y estos suelen ser las victimas de los agresores que normalmente se les llama los populares del colegio y debido a esto es que se aprovechan de ellos maltratndolos, chantajendolos y amenazndolos.

*Por lo general que estado de nimo suele tener la victima del bullying Como podemos observar 120% este grafico podemos darnos cuenta que las personas que 100% respondieron a nuestras 80% encuestas, saben que el bullying es un fenmeno 60% social que ataca fuerte y es 40% capaz de destruir a las personas, y que una victima 20% de un agresor o persona bullying no la pasara tan 0% Animado Triste bien su estado de animo a medida que pasa el tiempo el agresor las sigue acosando la persona va a seguir decayendo hasta que llegue al punto de optar por el suicidio para evitar toda ese presin que le provoca el acosador, como lo ha sido en muchos casos en diferentes pases del mundo uno de ellos se da mas en los Estados Unidos. *Siendo una victima del bullying a quien se debera acudir para tratar este problema Cuando de ayuda se trata, 90% las personas se vuelven un 80% poco lejanas por miedo a 70% tratar el tema con cualquier 60% persona, tenemos que el 0% 50% de las personas se niega 40% rotundamente a callar y 30% 20% guardarse todo ese dolor ya 10% que estn conscientes que 0% quedarse con ese problema Psicologos Padres Amigos Preferiria callar y no desahogarse con alguien los poda llevar a la impaciencia, locura y hasta a llegar a pensar en el suicidio por temor a seguir sufriendo este tipo de acoso durante mucho tiempo. Tenemos que el 3%% y el 7% prefirieron recurrir a los padres o amigos piensan que en ellos encontraran buenos consejos como tratar de superar ese problema, pero tenemos que el 90% saben que la mejor ayuda que pueden obtener proviene de una persona especializada en el tema, un psiclogo que le ayude a tratar los problema que vive da a da como victima de un acosador, este le puede decir que haga y hasta pueden llegar a la decisin de hablar directo con el acosador para que as la victima pierda el temor y el estudiante bullying entienda la gravedad del caso.
100%

Entrevista Entrevista con expertos en este tema que nos podrn facilitar el entendimiento de este fenmeno social que actualmente esta afectando mucho al sistema educativo. La Psicloga Johanna Criollo de la institucin Liceo Gran Colombiano colegio mixto particular, nos regalo un poco de su tiempo para responder esta pequea entrevista, la psicloga de la institucin ha tratado en varias ocasiones con este tipo de casos, pero se guardo las expresiones tcnicas del tema para facilitar el entendimiento de cada respuesta en las preguntas que le hemos hecho. Es el bullying una expresin directa de exclusin escolar? No, en realidad la exclusin escolar depende tambin del ambiente y del comportamiento de cada nvido, en ste caso los nios que son autistas no necesariamente son victimas del bullying. Cual esla influencia que ejerce el maltrato escolar, en las depresiones, ausencia escolar, bajo rendimiento y abandono escolar? En lo personal, considero que ste tipo de maltratos desmotiva al estudiante a seguir estudiando en grupo, es decir en una institucin rodeado de compaeros de clases, lo cual puede ser un problema a largo plazo, ya que se crea una conducta que hace que la persona desconfi totalmente del medio que lo rodea, y esto a su vez puede crear problemas con quienes tratan a diario con sta persona.

Cmo se manifiesta este maltrato escolar en los alumnos de Octavo hasta sexto ao de colegio y universitarios en las instituciones? Es fcil de notar este comportamiento cuando dificultad para interactuar con sus compaeros de curso, es decir; una persona que padece estos problemas sencillamente no puede aceptar fcilmente una amistad, ni si quiera por necesidad de conocer algn tema sobre la materia de la cual depende. Sencillamente se crea una especie de burbuja que les prohbe realizar sus actividades con tranquilidad cuando se trata de un trabajo en grupo o colectivo. Qu consejos le dara a los padres de familia para que puedan estar preparados para sus hijos en estas situaciones, ya que muchas veces se vuelven conflictivos? En las pocas ocasiones que ha sucedido este tipo de casos, siempre recomiendo a los padres que pasen mas tiempo con sus hijos en lugares abiertos, el pasar tiempo con ellos les da confianza y seguridad, adems el estar rodeado de personas desconocidas el salir a menudo; les permite a los afectados a no llevarse una mala impresin de las personas desconocidas, as mismo a no vivir con temor.

Por qu los jvenes toman este comportamiento y se convierten en estudiantes Bullying? Por lo general siempre sucede en los casos en que los padres consienten a sus hijos demasiado, sin tomarle atencin a su comportamiento, es decir; mientras el nio es consentido ste va adquiriendo un comportamiento de demanda, hasta llegar a un momento que exige que cada capricho sea cumplido, de sta manera cuando llega a cierta edad crece con un pensamiento de que cada cosa que hace esta bien y esto se debe a que no ha sido corregido antes, entonces al comportarse como un estudiante bullying sencillamente piensa que esta bien, y es peor cuando tiene estudiantes que apoyan sus acciones, entonces el caso es mas crtico. La responsabilidad siempre ser de los padres, y nunca se debe consentir a un nio demasiado. La psicloga del liceo Gran Colombiano nos dio a conocer muchos puntos para poder tratar este tipo de casos dentro y fuera de las instituciones educativas, y nos dio a conocer un punto mas fuera de las preguntas de la entrevista, nos deca que si este fenmeno nos es tan conocido por los padres de familia ni por nadie en general hay el riesgo de que siga creciendo y tomando fuerza silenciosamente y que puede afectar a muchos estudiantes en poco tiempo y que luego se salga de las manos tanto de padres de familia como de profesor y psiclogos, y que se suscite lo mismo que paso en Estado Unidos, el suicidio de muchos estudiantes de un colegio e instituto en el estado de Florida que debido a este fenmeno, a los estudiantes los llevaron a la desesperacin total que la nica opcin que tomaron fue quitarse la vida. Uno de los estudiantes que tubo mas problemas al ser victima era presionado por su hermano a no hacer nada indebido pero su acosador lo amenazaba con que lo que tenia que hacer era drogarse en una fiesta, le dieron una sobredosis y el chico al llegar a su casa que quedaba en el 20vo piso de un edificio un lunes por la maana se lanzo del balcn por que ya no soportaba mas este tipo de acoso adems que por culpa del bullying ya haba perdido a su mejor amigo.

CONCLUSION El ser una persona bullying no te convierte en una persona fuerte y sin miedo a nada, solo por el echo de tener fuerza sobre los dbiles y hacer lo que tu quieras con ellos, hay que tomar en cuenta que el bullying no es una enfermedad comn sino una que pronto te podra llevar a la locura del poder, pudiendo creer que puedes obtener todo en este vida a la forma como tu lo quieras, y si no lo consigues vas a tratar de sacar tu agresividad para no fallar y es ah donde vas a fallar por que no todos son dbiles y vulnerables como todas tus victimas y que pronto podras terminar hasta en la crcel por extorcin, abuso, y amenaza a personas inocentes. No hay que creer que por que tienes el poder de convertirte en una persona bullying te hace superior a los dems, sino mas bien todos te consideran inferior por tu falta de comprensin y por tu agresividad hacia todos, tomando en cuenta que las personas bullying nunca han tenido un pasado que les favorezca, siempre una persona bullying en su niez o adolescencia a sido maltratado, odiado, regaado, indultado, acosado, ya sea por sus padres, hermanos mayores, familiares, amigos o personas desconocidas que han abusado de l y que simplemente lo que en la actualidad busca es descargar ese odio, ese rencor que lo ha guardado mucho tiempo y que al momento de encontrar una persona dbil ve como la mejor oportunidad de desquitarse todo lo que sufri en un tiempo pasado, no creas que los inferiores son las victimas, el inferior te consideran a ti por ser alguien que no ha logrado vencer sus miedos y que aun los reprime y los venga en una persona que no tiene el poder de defenderse. Tambin el ser una victima de este fenmeno no te dice que te quedes callado, mucho menos que te guardes todo ese odio, por que si lo haces, ese odio y miedo guardado te convierte en una persona mas vulnerable contra sus ataques hacia ti y no te hace poder reaccionar debidamente como es y por ende vas a seguir siendo su victima siempre, sin derecho a nada, todo eso que te guardes solo te va a servir para autodestruirte tu mismo, porque eso solote lleva a una sola salida el suicidio. Si eres una victima del bullying no dudes en decrselo a nadie, habla con tus amigos de mas confianza, con tus padres, pdeles consejos, y sobre todo recurre a un psiclogo que solo el sabr como aconsejarte para que pierdas ese temor a seguir sufriendo con ese acoso siempre y sabr que decirte para que le pares el carro a tu acosador y que no siga creyendo que las personas dbiles son personas que estn ah solo para ser maltratadas. El bullying es un problema psicolgico que lleva a el descontrol emocional de una persona tanto al agresor como a la victima y en la actualidad es el peor fenmeno social existente, que hay que saberlo tratar para que este fenmeno silencio no siga acabando con la vida de mas personas.

Anexos

Datos Estadsticos Tabulacin de encuestas

1.- Conoce usted algn caso de un estudiante bullying de cualquier tipo?


80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Si No

2.- Esta usted de acuerdo con la opinin de que hay que expulsar de la institucin educativa a todos los estudiantes bullying?
45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Si No Talvez

3.- Qu tipo de tratamiento cree usted que deben recibir los estudiantes Bullying?
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Premiarlos Presionarlos Castigarlos Escucharlos

4.- A que se debe este comportamiento en el estudiante?


100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Falta de Influencias de Falta de dinero convivencia con malos amigos padres

5.- En que tipo de centros educativos cree que se de mas este fenmeno social?
120% 100% 80% 60% 40% 20% 0% Escuelas Colegios Universidad

6.- Cul cree que seria el estado de nimo de la victima de un estudiante bullying?
120% 100% 80% 60% 40% 20% 0% Animado Triste

8.- Si usted seria victima de un estudiante bullying, a quien acudira?


100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Psicologos Padres Amigos Preferiria callar

Formato original de la encuesta Escuela de Diseo y Comunicacin Visual EDCOM

El estudiante Bullying Una antesala a futuros psicpatas 1.- Conoce usted algn caso de un estudiante bullying de cualquier tipo? SI No 2.- Esta usted de acuerdo con la opinin de que hay que expulsar de la institucin educativa a todos los estudiantes bullying? Si No Tal vez Porque: .. 3.- Qu tipo de tratamiento cree usted que deben recibir los estudiantes Bullying? Premiarlos Presionarlos Castigarlos Escucharlos 4.- De que edad cree que se da este fenmeno social en los centros educativos? 5 a 10 11 a 15 15 a ms

5.- A que se debe este comportamiento en el estudiante? Falta de convivencia con sus padres Influencias de malos amigos Falta de dinero en su hogar 6.- En que tipo de centros educativos cree que se de mas este fenmeno social? Escuela Colegio Universidad 7.- Cul cree que seria el estado de nimo de la victima de un estudiante bullying? Animado Triste Porque . 8.- Si usted seria victima de un estudiante bullying, a quien acudira? Psiclogos Padres Amigos Preferira Callar