Universidad Tcnica Particular de Loja

Escuela de Ciencias de la Educacin Maestra en Gerencia y Liderazgo Educacional Guayaquil

NIVEL DE DOMINIO: Tomando en cuenta al tema seleccionado en la actividad N 4, plantee:

El enunciado del problema general de investigacin La importancia del problema. Las preguntas de investigacin, objetivos de investigacin, hiptesis especficas de investigacin.

Modulo 1: Investigacin Educativa

Ciclo: Segundo Ciclo Evaluacin a Distancia

Autor: Guillermo Andres Falconi Piedra

Tutor: Mgs. Fabian Jaramillo

2012

NDICE
CAPTULO I
CAPTULO II CAPTULO III CAPTULO IV CAPTULO V CAPTULO VI CAPTULO VII CAPTULO VIII INTRODUCCIN ......................................................................................................... 3 ENUNCIADO DEL PROBLEMA GENERAL DE INVESTIGACIN ........................... 4 IMPORTANCIA DEL PROBLEMA ............................................................................. 4 LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIN .................................................................. 5 OBJETIVOS DE INVESTIGACIN ............................................................................. 5 HIPTESIS ESPECFICAS DE INVESTIGACIN ..................................................... 6 BIBLIOGRAFA ........................................................................................................ 6

ii

CAPTULO II

INTRODUCCIN
Los investigadores utilizan enunciados formales de temas para orientar su investigacin, haciendo constar la importancia del problema, situndolo en un contexto educativo, proporcionndole un marco que sirva para presentar los resultados este orienta al lector sobre la trascendencia del estudio:

se debe definir el tema a fin de que el lector comprenda el contexto educativo y la trascendencia del problema inmediata y directamente de que se trata la investigacin.
Enfoque, contexto educativo e importancia del tema

El enunciado del tema proporciona un marco para dar a conocer las conclusiones e indica lo que probablemente se necesite para realizar el estudio y explica que los resultados respondern a esta informacin, proporcionan el marco para dar a conocer los resultados e interpretaciones.
Un marco para los resultados y las conclusiones

CAPTULO III

ENUNCIADO DEL PROBLEMA GENERAL DE INVESTIGACIN

Factores socioculturales investigados de forma cuantitativa a fin de alentar a las adolecentes a retrasar la maternidad hasta que estn preparadas que debido a que entre otras causales disminuyen la capacidad de aprendizaje de las alumnas de bachillerato del Liceo Naval "Comandante. Rafael Andrade Lalama" de Guayaquil.

CAPTULO IV

IMPORTANCIA DEL PROBLEMA

Los cuerpos ms jvenes no estn plenamente desarrollados para pasar por el proceso del embarazo y el parto sin consecuencias adversas por tanto los embarazos en adolescentes generan problemas de salud y muchas veces la muerte de la madre y el nio, el problema se agrava si son menores de 16 aos corren un riesgo de defuncin materna cuatro veces ms alto que las mujeres de 20 a 30 aos, y la tasa de mortalidad de sus neonatos es aproximadamente un 50% superior, segn el consultor en salud de los adolescentes James E Rosen.

Los expertos en salud convienen en que las adolescentes embarazadas requieren atencin fsica y psicolgica especial durante el embarazo, el parto y el puerperio para preservar su propia salud y la de sus bebs. Requiriendo por lo tanto proveedores de salud capacitados para brindar atencin adecuada a las adolescentes embarazadas y asesoramiento a las muchachas que no quieren quedar embarazadas

Las madres adolescentes enfrentan a un riesgo ms alto de parto obstruido que las mujeres de veinte en adelante. Sin una atencin obsttrica de urgencia puede conducir a la ruptura del tero, que conlleva un alto riesgo de muerte tanto para la madre como para el beb. Y aquellas que sobreviven, el trabajo prolongado de parto puede causar una fstula obsttrica, que es un desgarro entre la vagina y la vejiga o el recto, que provoca fuga de orina o heces, ms del 25% de las pacientes con fstula haban quedado embarazadas antes de los 15 aos y ms del 50% antes de los 18 aos. Aunque el problema puede corregirse con ciruga, o resignarse a sufrir una afeccin que provoca incontinencia, malos olores y otros efectos secundarios como problemas psicolgicos y aislamiento social. 4

La maternidad precoz suele comprometer sus resultados acadmicos y su potencial econmico.

CAPTULO V

LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIN

Cuntos embarazos adolecentes se dan por ao en los alumnos de bachillerato del Liceo Naval? Qu problemas estn afectando a estas adolecentes embarazadas y cules son sus necesidades actuales en distintos aspectos? Se han establecido alianzas con instituciones especializadas en temas de embarazos adolecentes? Se estn desarrollando talleres de causa y efecto de los embarazos adolecentes? Se est promoviendo la participacin y el intercambio de experiencias entre adolecentes a fin de que se intercambien experiencias? El Liceo Naval, est dando la atencin que se requiere a los alumnos de bachillerato con respecto a la salud reproductiva y planificacin familiar.

CAPTULO VI

OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
Alentar a retrasar la maternidad adolecente. Proporcionando informacin sobre la salud reproductiva a los alumnos de bachillerato. Realizar alianzas estrategias a fin de obtener la atencin para las madres adolecentes del Liceo Naval. Eliminar los embarazos adolecentes del Liceo Naval Promover la participacin e intercambio de experiencias entre los alumnos de bachillerato a fin de evitar los embarazos adolecentes. Facilitar el acceso a planes de planificacin familiar. Impartir clases de educacin sexual desde la escuela primaria

CAPTULO VII

HIPTESIS ESPECFICAS DE INVESTIGACIN

Suponemos que si se proporciona la informacin adecuada sobre la salud reproductiva y los riesgos a los que se exponen, se les ensea planificacin familiar, educacin sexual, si se establecen estrategias con instituciones especializadas, si se logra el intercambio de experiencias entre alumnos de bachillerato, se lograra alentar a retrasar la maternidad adolecente.

CAPTULO VIII

BIBLIOGRAFA
1. Investigacin Educativa 5ta edicin, James H. McMillan-Sally Schumacher, ISBN: 97884-205-4163-1. 2. Gua Didctica Universidad Tcnica Particular de Loja, Maestra y Liderazgo Educacional; Ciclo II; Investigacin Educativa.