JUEGC L O E LECTURA LELE EL I d

PUNTOS DE P A R T I D A 1. Defensor en movimiento supone una ventaja al atacante 2. Lecturas defensivas con el desplazamiento de baln 3. Situaciones de bote cortas (no mas de 2 botes) SITUACION INICIAL Provocamos la situacin de l c l desde una recepcin (provocamos que en el desplazamiento el defensor llegue en movimiento a la recepcin) y desde aqu ejecutamos el l c l tras lectura defensiva previa
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Sobre la recepcin lectura de penetracin abierta

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Momento en que se produce la decisin

T R A B A J O DE L A SITUACIN En situacin de IcO con pasador trabajamos el gesto desde la recepcin, trabajando tres situaciones Salida abierta desde la recepcin Salida cruzada desde la recepcin Tiro desde la recepcin Tratamos de que la decisin sea muy rpida, Desde esta situacin trabajada en IcO con pasador , pasamos a trabajar en l c l con defensas condicionadas Despus trabajaremos desde defensas completas para trabajar la decisin y tenemos generada la opcin del l c l REACCIONES DEFENSIVAS A partir de una situacin de l c l generaremos una respuesta defensiva que trataremos de interpretar, y sobre esa interpretacin daremos una respuesta ofensiva. De inicio partimos siempre en situaciones de 2 jugadores abiertos, originando desde el pase.
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En la situacin de pase introducimos el uso de la puerta atrs (recordando que jugamos una finta de recepcin y una puerta atrs completas cada vez)

Tratamos a partir de estas situaciones de generar una ventaja sobre el l c l para acabar o para originar una respuesta defensiva en forma de ayuda que dara origen a una situacin de pase.
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Suponiendo que la respuesta defensiva es en forma de ayuda: El jugador con baln que ha de dar respuesta a esa ayuda a travs del pase tiene dos opciones: 1. Leer una ayuda muy larga, y entonces pasar sobre el bote sin entrar en el rodapasos 2. Leer una ayuda ms corta, y entonces fijar la ayuda con una parada, con baln por encima de la cabeza para hacer grande la ayuda y a partir de aqu buscara lneas de pase por los laterales (a una mano e incluso con pivotes). No queremos pases en el aire o despus de rodapasos (coordinacin del salto del taponador) El jugador sin baln siempre cae a la esquina (sea la penetracin hacia el medio o hacia el fondo ya que buscamos aplicaciones reales al 5c5), y lo hace en principio con carrera, para acabar deslizando lateralmente y "sacando las manos" a una posible recepcin para de esta manera ganar tiempo a la recuperacin del defensor. Despus de esta primera situacin, es posible, que la defensa haya dado una respuesta a la ventaja generada, por lo que debemos de seguir jugando sobre esa ventaja para hacerla ms grande y no desecharla parndonos, y volviendo a empezar todo el proceso.

Para continuar esta ventaja el jugador que paso ha de seguir ocupando posiciones y el que recibi y no pudo acabar, ha de ser capaz de hacer ms grande la ventaja volviendo a romper a su defensor que est corriendo a la recuperacin. Para ello, el jugador que pas, ocupar siempre una de las esquinas del campo (de esta manera en una segunda penetracin siempre cumplira la premisa de "ver los ojos del atacante con baln").

No es importante que esquina ocupe (aunque en 2c2 sera ms lgico ocupar la contraria), si ocupa la contraria a donde pas, el l c l sera ms inmediato, y si ocupa la misma que pas, habra que hacer un trabajo de mejora de ngulos para separarse del otro atacante.

Continuamos de esta manera hasta ser capaces de liberar una opcin clara de anotar (ya sea a travs de un tiro abierto o de una situacin de penetracin sin respuesta defensiva de ayuda) Hemos supuesto que somos capaces en esa primera accin de desbordar y provocar ese desajuste defensivo, pero puede ser que la respuesta defensiva sea buena en el l c l y no generemos esa posibilidad, debemos seguir provocando situaciones en las que el defensor este en movimiento para desde ellas provocar el desajuste del l c l . Para estas situaciones damos como solucin el volver a buscar la lnea de pase o generar una situacin de mano entre exteriores desde el bote (atacando el jugador con baln contra el defensor del que no tiene el baln) que podra dar lugar al desajuste.

EJERCICIOS: Para el desarrollo de esta fase podemos usar ejercicios con 2c0 en situaciones de Vz pista y toda pista, para pasar a desarrollarlo en ejercicios de 2c2

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(tambin en situaciones de Vi y toda pista) tratando de dar una limitacin a la defensa para ayudar a provocar el primer l c l (el defensor comienza detrs del atacante, de espaldas al defensor, dentro de la zona, ...) para acabar desarrollndolo con situacin real departida, y tambin trabajando en Vi y toda pista. Ejemplo de ejercicio: 2c2 continuo EQUILIBRADOR (Los atacantes en una canasta se convierten en defensores en la opuesta)

Tambin podemos usar ruedas que nos permitan asumir gestos (como el de actividad despus del pase, p.e.). Ejemplo de rueda: Trabajo sobre la salida del pasador al mismo lado, y de mejora de ngulos para pasar a la esquina. La rotacin sera cada uno con su rebote cambiando de fila.

.- FASE 2. E L 3C3 (3 ABIERTOS)

Partiendo de las situaciones anteriores pasamos a incorporar como situaciones nuevas todo el trabajo sobre inversiones (uso de intercambios, puertas atrs y reemplazos) y los conceptos de P & R o mano a mano (MaM) en situaciones ms dinmicas. Continuamos tratando de originar una ventaja que cree un desajuste defensivo (seguimos considerando que un defensor recuperando sobre el baln es un argumento importante para el desajuste). Seguimos trabajando con el concepto de buscar una esquina en cada penetracin, de continuar con la actividad del jugador que pas abriendo nuevas lneas de pase, con la idea de "ver los ojos del baln", aunque ya en el 3c3 daremos una excepcin a esta norma.

Como excepcin a la norma de "ver los ojos del baln" podemos hablar de una posibilidad en la situacin en la que el baln sale a una esquina y hay otro jugador en el mismo alero. Siguiendo norma (si la penetracin fuera hacia el medio) este jugador sin baln debera buscar espacio alejndose del baln, aunque este trabajo puede ser un tanto lento, con lo que damos la opcin de sobre la penetracin de la esquina buscar por la espalda un reemplazo a la esquina. O como segunda solucin daramos la posibilidad de jugar un M a M en bote para reconstruir los espacios.

Tambin introducimos un concepto a usar cada vez que el baln acabe una circulacin, y que usaramos para liberar mayor espacio al jugador que dispone de opcin de l c l en lateral, que sera el intercambio de posiciones del pasador con el siguiente jugador de permetro (esto podra ser a travs de un simple cambio de posiciones o usando un bloqueo indirecto para provocar el intercambio). La idea con esto es que el defensor del pasador no salte sobre el l c l , o si salta, tenga despus que hacer una recuperacin mucho ms larga.

Buscamos opciones para provocar ese jugador defensivo en recuperacin a travs: 1.- Del Bote. Decantamos en situacin de bote el baln a un lateral, de tal manera que hundimos al jugador de este lado en medio de la zona para buscar interior. Reemplazamos la punta de la zona con el jugador del lado contrario apareciendo para abrir la primera opcin de l c l , o tomar decisin de jugar sobre la salida del jugador en zona con inversin. Clave en este juego sera el timing del pase (el momento en que arranco para buscar la recepcin).

Como opciones usamos la puerta atrs en situaciones centrales que no tenemos disposicin de vertir

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Si la puerta atrs se diera en una situacin final de inversin, volvemos a provocar la misma situacin de juego, es decir, mejoramos ngulos para la puerta atrs y buscamos reemplazo en la punta para volver a tener la opcin de la inversin.

En esta fase podemos introducir el concepto de P&R lateral en el momento que jugamos desde la inversin. En cada situacin de pase de la punta de la zona a un lateral (siempre que no haya jugador en el Poste Medio en 5c5), el pasador puede tomar la decisin de liberar espacio por medio de intercambios o de poner un P&R para dar opcin de juego sobre el 2c2.

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P&R L A T E R A L : En principio haremos muy pocas consideraciones sobre esta situacin. La primera sera la de recibir el bloqueo directo en bote con la mano en el lado contrario a donde se recibe el bloqueo y buscar l e l a lnea de fondo o una respuesta defensiva que permitiera fijar al defensor (en caso de recibir con el baln en las manos, la defensa estara demasiado preparada a defenderlo ya que lo vera fcilmente llegar). L a segunda sera que el jugador que va a poner el bloqueo se mueve a mucha velocidad y planta un bloqueo bajo y ancho (es importante el timing en esta fase, no haya pausas que permitan al defensor leer el ataque, con lo cual la continuidad en todo el gesto es decisiva)

Sobre las posibles lecturas del bloqueo, vamos a trabajar sobre tres opciones tratando de simplificar esta situacin: la primera opcin sera que el P&R originara una situacin de penetracin con lo que jugaramos mismas opciones de cada a esquinas y jugar con la actividad del penetrador despus de pasar. La segunda opcin sera que el P & R originara una opcin de ventaja sobre la continuacin, y a esta situacin tambin le daramos mismas respuestas que a las opciones de bote, es decir, apertura de lneas en las esquinas, etc. Y por ltimo, la tercera opcin que consideramos a partir del P&R sera la parada de la progresin del baln hacia el aro por una respuesta defensiva, sobre esta situacin nuestra respuesta sera sacar el baln del P&R abriendo dos lneas de pase (continuacin abierta y lnea larga del siguiente exterior) de tal manera que nos permita atacar el desajuste.

M a M : Esta opcin tendr la misma consideracin a nivel de conceptos que el P&R, aunque es una respuesta que daremos cuando las lneas de pase para permitir llegar a esa situacin de P & R sean ms altas. Entramos en esta situacin a travs del bote contra el defensor del receptor y siempre con la idea que el bloqueador est en disposicin de jugar l c l cuando la defensa trate de anticipar el movimiento. Tratamos de hundir el defensor del receptor para abrir el camino al M a M como previo, y a partir de un traspis de recepcin (para disponer de mayor verticalidad en la salida), podemos jugar mismas opciones que sobre el P&R.

2.- Del Pase: Buscamos iniciar a travs de un pase sobre un jugador en lateral, y a partir de aqu respeto de normas descritas hasta el momento: uso de intercambios o bloqueos para liberar espacio al l c l , bsqueda de lneas de pase en esquinas sobre cada penetracin, actividad del penetrador despus de pasar, "ver los ojos del que penetra", etc.

EJERCICIOS: En esta fase podemos seguir usando situaciones en 3c0 que nos lleven a situaciones de 3c3 en la que vayamos provocando la aparicin de las situaciones descritas. Sobre el ejercicio de 2c2 continuo EQUILIBRADOR (descrito en el 2c2) podemos utilizar como variante el hacer participar a los jugadores que se sitan fuera del campo como pasadores (hacindolos entrar en el campo). Trabajando situaciones de timing en la inversin y dando opciones de juego a travs del l c l o a travs de P & R o M a M despus de la inversin.

Otro trabajo sobre situaciones de Timing y reemplazos sobre puerta atrs podramos trabajar en rueda de 4 jugadores en la siguiente secuencia: pase -> puerta atrs -> Rebote y pase a la misma esquina Ir a la esquina donde se ha pasado ->Inversin completa ->Puerta atrs y continuidad.

Y otro trabajo sobre estas situaciones para trabajar el P & R o el M a M podra ser: en 2c2 D I A G O N A L usando uno de los siguientes jugadores como pasador en funcin de la respuesta defensiva (en este caso el n 6), la rotacin del ejercicio ser en la direccin del baln: