ISFD N 86- BAHIA BLANCA ESPACIO DE LA PRACTICA DOCENTE II

BORRADOR PLAN DE CLASE DIARIO

NOMBRE Y APELLIDO: Axel Entraigas, Conte Guido, Kelly Daro ESTABLECIMIENTO: Jardn 901 NIVEL: Inicial

CANTIDAD DE ALUMNOS: 20-28 FECHA DE LA CLASE: 26/9/12 HORARIO: 13:30-14:30 EXPECTATIVAS DE APRENDIZJE/ LOGRO: Que los alumnos desarrollen sus posibilidades motrices en relacin con los otros, el espacio y los objetos. OBJETIVOS DE LA CLASE : Que los alumnos exploren diferentes acciones, movimientos y desplazamientos utilizando distintos elementos. Que reconozcan, a travs de diversos circuitos los diferentes segmentos corporales y las posibilidades motrices propias de cada uno.

EJES TEMATICOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS DIDACTICOS

EVALUACION

-El propio cuerpo Corporeidad y motricidad. registro y cuidados: Exploracin de las posibilidades motrices -Las acciones motrices en las que est implicacda la coordinacin dinmica general. Su experimentacin y uso de objetos

Inicio: Mancha con Variantes propuestas por los alumnos (duracin de 10 minutos Desarrollo: Circuito de habilidades motrices con distintos elementos. Las estaciones sern construidas por los alumnos y los materiales a utilizar las presentar el docente (duracin de 15 minutos) Cierre: Juego Llueve, no llueve (Duracin 5 minutos)

-Exploracin a travs de la propuesta de actividades cerradas

-Aros -Colchonetas -Rampa -Conos -Tnel -Bolsitas -Soga

Lograron realizar las distintas consignas? Lograron acomodar los distintos segmentos corporales para ejecutar los ejercicios? Se presentaron Dificultades? Se respet el diferente recorrido de cada circuito?

BIBLIOGRAFIA: Diseo Curricular en el nivel Inicial

EJES TEMATICOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS DIDACTICOS

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA