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Faculdades Objetivo Curso de Direito Apostila de Linguagem Jurdica Professores : Maurcio Nardini & Regina Ramos PLANO DE ENSINO

A - OBJETIVO DA DISCIPLINA Considerando-se que os cursos de Lngua Portuguesa vm mudando radicalmente, valorizando, sobretudo, o raciocnio, a capacidade de interpretar, relacionar e ensaiar hipteses explicativas, o que se avalia, dominantemente, no mais a simples reproduo de regras gramaticais, e sim o uso da linguagem de forma adequada e criativa. A gramtica deixou de ser encarada como finalidade, sendo agora vista como instrumento para melhorar o desempenho do usurio da lngua. Assim, a maioria dos aspectos gramaticais parte de um texto ou de um fragmento de texto, o qual pede ao leitor que responda de que maneira um recurso gramatical contribui para que o texto produza o significado desejado ou esperado. Sendo a linguagem a base das relaes sociais, em razo disso os diversos grupos de uma comunidade lingstica organizam um cdigo comunicativo prprio, formando , ao lado da lingua-padro, um universo semiolgico. Tendo por base os objetivos da disciplina LINGUAGEM JURDICA, adequado , pois, falar num curso de portugus intrinsecamente ligado ao universo jurdico, h imperativa necessidade de uma disciplina que estude o cdigo lingstico da lngua portuguesa aplicado ao contexto jurdico. Com base nessas consideraes, as aulas da disciplina Comunicao e Expresso Forense destinam-se aos que militaro na rea do direito e que precisaro aprimorar o vernculo, instrumento indispensvel para um exerccio profissional eficaz. Procuramos, aqui, incluir assuntos abrangentes, com roteiro seguro de informaes e conceitos lingsticos aplicados ao Direito, posto que sua prtica profissional efetiva implica slidos conhecimentos do vocabulrio jurdico. B - EMENTA Comunicao jurdica. Vocabulrio jurdico. A estrutura frsica na linguagem jurdica. Enunciao e discurso jurdico. O pargrafo e a redao jurdica. Portugus e prtica forense. Estilstica jurdica. Brocardos jurdicos e locues latinas. Lgica jurdica. Teoria e prtica de textos jurdicos. C - PROGRAMA 1. Comunicao Jurdica - conceitos; elementos, funes; nveis; o ato comunicativo jurdico; produo de textos. 2. Vocabulrio Jurdico - lxico e vocabulrio; o sentido das palavras; usos da linguagem jurdica e suas dificuldades; o verbo jurdico e sua regncia; latinismos; produo de textos. 3. A estrutura bsica na linguagem jurdica - estrutura da frase; concordncia; colocao; a ordem dos termos; produo de textos. 4. Enunciao e Discurso Jurdico - definies; texto; contexto; intertexto; tipos de texto; coeso e coerncia textual; recriao polmica; produo de textos. 5. O pargrafo e a redao jurdica - a redao; estrutura do pargrafo; tpico frasal;

desenvolvimento; concluso; o encadeamento dos pargrafos; o pargrafo descritivo; o pargrafo narrativo; o pargrafo dissertativo; raciocnio e argumentao; produo de textos. 6. Portugus e prtica forense - procurao" ad negotia "procurao "ad Judicia"; requerimento; petio incial; a resposta do ru; a linguagem nos recursos jurdicos e nas peas jurdicas; mandado de segurana; "habeas corpus"; denncia; alegaes finais; contratos; produo de textos. 7. Estilstica Jurdica - figuras de linguagem; figuras de palavras; figuras de construo; figuras de pensamento; o valor estilstico da pontuao; oratria forense; recursos da expresso oral; produo de textos; lgica. 8. Apndice - lembretes gramaticais; casos prticos; observaes sobre a conjugao de alguns verbos; abreviaturas ; brocardos jurdicos e locues latinas; exerccios; produo de textos. D - BIBLIOGRAFIA ANDRADE, Maria Margarida de e HENRIQUE, Antnio. Dicionrio de verbos jurdicos. 1.ed. So Paulo: Atlas S.A. 1996. _______________. Lngua portuguesa: noes bsicas para cursos superiores. 4.ed. So Paulo: Atlas, 1994. BRANDO, Alfredo. Modelos de contrato, procurao, requerimentos e peties. 5.ed. So Paulo: Trio, 1974. DAMIO, Regina Toledo e HENRIQUES, Antnio. Curso de Portugus jurdico. 4.ed. So Paulo: Atlas, 1996. NASCIMENTO, Edmundo Dantes. Linguagem forense. So Paulo: Saraiva, 1974. SILVA, De Plcido e. Vocabulrio jurdico. 5.ed. Rio de janeiro: Forense, 1978. XAVIER, Ronaldo Caldeira. Portugus no direito. 9.ed. Rio de janeiro: Forense, 1991.

INTRODUO LINGUAGEM A linguagem qualquer processo de comunicao. Vrias so as maneiras em que a linguagem se apresenta. vejamos alguns tipos de linguagem:

a) a mmica a linguagem utilizada pelos surdos-mudos ou pelos estrangeiros que no sabem o idioma de um pas; b) o semforo, os sistemas de sinais com que se do aviso os navios, aos avies, aos canos, etc.; c) a transmisso de mensagens por meio de bandeiras, ou espelhos ao sol empregados pelos marujos, escoteiros, etc.; d) a fumaa, o tambor, a tintura no corpo utilizados pelos ndios; e) os assobios, os acenos dc in~os, etc. Estas e, muitas outras manifestaes, representam comunicao, sendo, ento, um tipo de linguagem. Para a lingstica, porm, s interessa a linguagem que se exterioriza pela palavra humana, fruto de urna atividade mental superior e criadora. 1-l dois tipos de expresso lingstica: a falada e a escrita. A lngua escrita comprometida com os cnones gramaticais vigentes. A lngua falada livre, solta, isenta de qualquer compromisso com as regras gramaticais. Dai, surgirem vrios aspectos dentro da lngua falada: a) idia - a linuua especial de uma profisso, de um g~p~_ socialmente or2anizado, quando implica, por sua vez, educao idiomtica deficiente. Quando o grupo social de cultura elevada, d-se o nome de Lngua Profissional ou Tcnica - nesse grupo podem estar os mdicos, os engenheiros, os advogados, etc., b) calo - jargo - a lngua especial dos delinqentes portugueses e brasileiros. a lngua das mais baixas camadas sociais, para exprimir a vida desses grupos e que se apresenta, naturalmente, dsfmica, distorcida, com termos chulos, vulgares, gravosos e pouco limpos. Dentro da linguagem e comunicao, importante ressaltar-se os elementos da comunicao que so: - emissor (destinador ou remetente) - aquele que emite a mensagem; - receptor (destinatrio) - aquele que recebo a mensagcm; - mensa2em - o conjunto de informaes transmitidas; - veculo (ou canal) - o meio concreto pelo qual a mensagem transmitida - cdigo - o conjunto de sinais utilizados tia transmisso. A comunicao s ser completa se os quatro elementos que a compem estiverem presentes, dai serem todos igualmente importante. De todos os cdigos utilizados na comunicao, o mais importante a lngua. A lngua a parte social da linguagem. O idioma. Ela pertence a urna comunidade ou grupo social, Ex: lngua portuguesa ou francesa. S a comunidade corno um todo pode agir sobre a lngua. Entretanto, cada indivduo pode fazer uso da lngua conforme a sua vontade, criando, assim, a fala portanto: A lngua exterior ao indivduo, por si s, ele no pode cri-la ou modific-la. Ela coletiva. E comparada a um dicionrio, pois impessoal e comum a todos os integrantes de uma comunidade.

A fala pessoal, cada falante produz conforme a sua vontade. E individual. Assim, a lngua e a fala so fenmenos distintos, podendo-se afirmar que a fala ouso que o indivduo faz da lngua. Anlise metodolgica sobre a fragmentao social A fragmentao essencialmente pragmtica que deu origem aos conflitos do homem moderno comeou dois sculos antes de Cristo, quando a humanidade efetivou o carter helicoidal de sua existncia. Hoje o caos impera. A particularidade da questo em tela nos parece, primeira vista, uma perplexidade, mas o quadro muda quando a ele dedicamos mais ateno. Da a necessidade de organizarmos um sistema dinmico que envolva a base da filosofia fundamental. No podemos esquecer que a vida social nada mais do que um entrecortante bloco sentimentalista e alternante que se encontra em vnculo direto com a segregao urbana. Fica, portanto, a pergunta: e a demarcao de valores carnais (e no carnais tambm) deixados para trs, esquecidos no inconsciente coletivo? Para isso h uma soluo - oferecida em 1995 por Herr Klaus Dieter Kllner von Zolner: a unificao dos eixos psicodlicos inerentes mente humana, desde que os eixos sejam os correspondentes adaptao para a vida em sociedade. Isso se resume numa arraigada dinamizao que polariza o senso-comum, mas o assunto aqui fica para a prxima edio. Compreenso do texto Escreva, em no mximo 20 linhas, o que voc entendeu. Se conseguir terminar antes do ano 2001, PARABNS!!! Escrever bem escrever com simplicidade. A linguagem culta, fiscalizada gramaticalmente, no deve fugir naturalidade. Do contrrio, no h uma comunicao imediata. Como bem observa o professor Adriano da Gama Kury: "Muitos assim escrevem por deformao educacional ou profissional; outros, porm, utilizam-se de expresses que no entendem porque pensam que com elas vo adquirir status. Lembram o pobre Fabiano de Vidas Secas (romance de Graciliano Ramos), personagem de minguados recursos de expresso, que s vezes decorava algumas palavras difceis e empregava-as inteiramente fora de propsito". Ziraldo tambm fez uma gozao com essas pessoas, em texto publicado no Jornal do Brasil de 22 de outubro de 1985: "A nvel de ideologizao (ainda que primariamente dicotmica), h vrias leituras para um discurso autoritrio enquanto proposta ele mesmo: h uma trade de condicionantes obsequentes para que se implante num pas e/ou nao uma impostura xenfaba caracterizada por um ufanismo..." O Prmio Tapeao, se existisse, poderia ser entregue a muitos profissionais do Direito, que, quando no usam frases sem sentido, escolhem as palavras de um modo que torna difcil a compreenso. Destaco frase de um promotor num processo: "A matria em baila unicamente de direito. Ainda que seja tambm de fato, no demanda lastro Probatrio". Hebe Camargo, peo sua licena para dizer: "Uma gracinha!..." Merece destaque tambm trecho de um livro escrito por um dos mais competentes e respeitados juristas do pas: "...centrar o estudo da atividade administrativa apenas no ato administrativo, com prescindncia de

ateno ao procedimento, tem o inconveniente de deixar encoberta a tramitao seqencial, e, portanto, a existncia de um instrumental apto a abortar efeitos lesivos -- o que melhor do que simplesmente remedi-los". Nossa!!! Contra a arte de no dizer nada com palavras pomposas, j se tm fabricado curiosas montagens de palavras e frases bombsticas, para serem ditas (ou escritas) em ocasies em que se deseja impressionar os ouvintes (ou leitores), mas que no querem dizer absolutamente nada. Vamos ver duas dessas montagens. So exemplos de como no se deve falar ou escrever, e servem para desmascarar os "bem-falantes" de idias vazias... Esta seo de S.O.S. foi inspirada em trecho do livro Para Falar e Escrever Melhor o Portugus, do mestre Adriano da Gama Cury (editora Nova Fronteira). Se quiser mais detalhes, por favor, consulte o livro. Como fazer carreira sem muito esforo A revista Newsweek publicou, em 6 de maio de 1963, uma nota interessante: Philip Broughton, um funcionrio norte-americano, observou, durante anos seguidos, que s fazia carreira em Washington quem falasse embolado. O funcionrio - de qualquer categoria - que optasse pela simplicidade era sumariamente relegado a posio inferior. Da, teve a idia de criar uma relao com palavras-chaves a serem usadas na conversao, de maneira a converter frustrados em indivduos vitoriosos. So 30 palavras, agrupadas em 3 colunas, com numerao de 0 a 9. Coluna 1 0 - Programao 1 - Estratgia 2 - Mobilidade 3 - Planificao 4 - Dinmica 5 - Flexibilidade 6 - Implementao 7 - Instrumentao 8 - Retroao 9 - Projeo Coluna 2 0 - Funcional 1 - Operacional 2 - Dimensional 3 - Transicional 4 - Estrutural 5 - Global 6 - Direcional 7 - Opcional 8 - Central 9 - Logstica Coluna 3 0 - Sistemtica 1 - Integrada 2 - Equilibrada 3 - Totalizada 4 - Presumida 5 - Balanceada

6 - Coordenada 7 - Combinada 8 - Estabilizada 9 - Paralela O mtodo o seguinte: escolhe-se, ao acaso, um nmero qualquer de trs algarismos e se busca a palavra correspondente a cada algarismo em cada uma das trs colunas. Exemplo: o nmero 3-1-6 produz "planificao operacional coordenada". Qualquer delas pode ser referida em conversas, com indiscutvel autoridade... Segundo o gaiato inventor da frmula, ningum far a mais remota idia do que foi dito, mas no admitir tal fato, e, o que mais importante, as frases soam maravilhosamente bem!... UM TRATADO DO BLABLABL. Trata-se do "Guia de Discurso para Tecnocratas Principiantes". Sua verso original teria sido publicada numa revista polonesa. Fontoura teve acesso a uma traduo de autor desconhecido que vai publicada adiante, com algumas adaptaes. uma verso melhorada de uma compilao surgida pela primeira vez h mais de 20 anos, na revista "Time". Talvez no seja coisa muito nova, mas certamente divertida (para os amigos do idioma) e til (para os inimigos). O leitor pode combinar qualquer expresso listada na primeira coluna com outras, das demais, na ordem 1, 2, 3 e 4. As variaes possveis so cerca de 10 mil. Segundo os autores, permite ao empulhador que fale ininterruptamente por mais de 40 horas, sem dizer coisa nenhuma.

I II III IV Queridos colegas A realizao dos deveres do programa Nos obriga anlise Das condies financeiras e administrativas existentes Por outro lado A complexidade dos estudos dos dirigentes Cumpre um rol essencial na formao Das diretrizes de desenvolvimento para o futuro Assim mesmo O aumento constante, na qualidade e extenso de nossa atividade Exige a preciso e determinao Do sistema de participao geral Entretanto, no podemos esquecer que A estrutura atual da organizao Ajuda a preparao e realizao Das atitudes dos membros das organizaes para seus deveres De igual modo O novo modelo de atividade da organizao Garante a participao de um grupo importante na formao Das novas propostas A prtica da vida cotidiana prova que O desenvolvimento contnuo de distintas formas de atividade Cumpre deveres importantes na determinao Das direes educativas rumo ao progfresso dispensvel argumentar o peso e a importncia destes problemas j que A consolidao e desenvolvimento das estruturas Impede a apreciao da importncia Das condies das atividades prprias As experincias ricas e diversas O fortalecimento e desenvolvimento das estruturas Impede a apreciao da importncia Das condies das atividaes apropriadas O af de organizao mas sobretudo A consulta com numerosos usurios Oferece um ensaio interessante de pesquisa Do modelo de desenvolimento Os princpios ideolgicos superiores, assim como O incio de uma ao geral de formao das atitudes Implicam o processo de reestruturao e de modernizao Das formas de ao.

1. Comunicao Jurdica - conceitos; elementos, funes; nveis;

o ato comunicativo jurdico; Funes e Nveis de Linguagem Funes da Linguagem Importncia : saber utilizar a linguagem adequada no momento adequado. Para realizar um ato de comunicao verbal, o indivduo escolhe; seleciona as palavras, depois passa a organiz-las e combin-las conforme a sua vontade. E todo este trabalho de seleo e combinao no aleatrio, no realizado por acaso, mas est intimamente ligado inteno do emissor. Assim sendo, a linguagem passa a ter funes. So as seguintes as funes da linguagem: a) Referencial - a linguagem voltada para a informao, para o prprio contexto, vara o referente. a inteno de se transmitir dados de realidade, com palavras empregadas no sentido denotativo. Na funo referencial, normalmente, prevalece o texto escrito em terceira pessoa. Isso significa que o texto estar centrado no referente, ou seja, naquilo de que se fala - a 3a pessoa gramatical; Linguagem tcnica que tem por objetivo a transmisso de informao. Tal informao deve ser precisa, objetiva, denotativa. Potica: Carregada de sonoridade, com o ritmo das palavras, com a forma de comunicao. b) Emotiva ou expressiva - quando o emissor se preocupa em expressar seus sentimentos e emoes. Sempre resulta um texto subjetivo, escrito em primeira pessoa. O texto transforma-se num espelho do nimo, das emoes, do estado do emissor. A interjeio, o uso da 1a. pessoa do singular, as reticncias, o ponto de exclamao so algumas marcas da funo emotiva; utilizada para comover o receptor: Exemplo: linguagem do ru ( que valoriza a primeira pessoa do singular). Linguagem do advogado de defesa quando, no Jri, apela para o fato de que a condenao vai ultrapassar a pessoa do condenado e atingir outras pessoas inocentes. c) Apelativa ou conativa aquela em que h inteno do emissor de influenciar o destinatrio. A mensagem est centrada no receptor em forma de apelo, de ordem ou splica. Marcam a funo apelativa os verbos no imperativo, uso do vocativo e T pessoa (tu - vs - voc - vocs); as propagandas e anncios so prprios da funo apelativa. Origem da palavra : CONARE (lat.) Promover, suscitar. provocar estmulos, persuadir. Utilizada no mundo jurdico na tentativa de mudar o comportamento ou as idias do receptor. Funo conativa: exortativa e autoritria. Exortativa: Utilizada em textos publicitrios - Apelam para uma linguagem potica. Autoritria: Tpica do discurso jurdico; Exemplo: "intime-se" - arquive-se - volvam-me conclusos, - Conduzir sob vara - manu militari. A lei ordem, no uma exortao. Discurso da Igreja : antes autoritrio hoje exortativo. Discurso do Juiz: autoritrio. d) Ftica - tem como propsito prender a ateno do destinatrio visando prolongar a comunicao, testando o canal com frases do tipo - "veia bem" "olha" - "olha aqui" - "compreende" - "e_dai", etc. O principal exemplo o dilogo. e) Potica - a funo em que a mensagem centrada na poesia, ou melhor, na linguagem potica, em

que aparecem elementos corno o ritmo, a sonoridade, o belo e inusitado das imagens. E importante lembrar que a funo potica no exclusiva da poesia tambm encontrada em textos de prosa, em anncios publicitrios ou na linguagem cotidiana. Nestes casos, ela no ser a funo dominante. f) Metalingustica - a preocupao do emissor est, voltada para o prprio cdigo, isto , o tema da mensagem o prprio cdigo. A mensagem e utilizada para explicar o cdigo. Ocorre metalinguagem quando se d uma definio, um conceito, quando se explica ou se pede explicao sobre o contedo da mensagem, ou seja, o cdigo explica o cdigo. E como se um filme falasse do filme, a pea de teatro falasse do teatro, a poesia falasse do ato de escrever. a linguagem do dicionrio, do vocabulario. No nosso caso, jurdico. Centrada em cdigos. Nveis de Linguagem O uso adequado do nvel de linguagem influencia na eficcia da comunicao. Linguagem oral e escrita: Caracteriza-se pela informalidade, pelo emprego de palavras mais comuns, mais simples, So caractersticas da lngua falada: a mensagem transmitida de forma imediata: o emissor e o receptor conhecem bem a citao e as circunstncias que os rodeiam a mensagem breve; permitido o emprego de elementos peridicos, como entonao, pausa, ritmo e gestos que enfatizam o significado dos vocbulos e das frases; admitido o emprego de construes simples, com nfase para oraes coordenadas e a presena de frases incompletas. So caractersticas da lngua escrita: oa mensagem transmitida de forma no imediata; oo receptor no reconhece de forma direta a situao do emissor e o contexto; oa mensagem mais longa do que na lngua falada; ono possvel a utilizao de elementos prosdicos. O emprego dos sinais de pontuao tenta reconstruir alguns desses elementos; o exigem-se construes mais complexas, mais elaboradas com nfase para oraes subordinadas, e a ordenao da mensagem mais planejada. Por ser mais fcil e de melhor alcance, a lngua falada est mais prxima de nossa comunicao diria e vrios so os recursos de que devemos lanar mo de que a comunicao se torne mais agradvel, mais motivada. Vejamos alguns As Parlendas: so jogos verbais sem pretenso de passar ensinamentos (mas quase sempre passa). Ex: mindinho seu vizinho . pai de todos cad o toucinho que estava aqui? Hoje domingo... p de cachimbo. Trovas: utilizao das rimas no processo de comunicao. Ex.: Eu falei em flor morena,

Entrou a rir quem me ouviu. Quem nunca viu flor morena Foi porque nunca te viu. Esta turma muito boa. Sua competncia ningum nega. Mas. - chegada a hora da prova. Sai de baixo. . . o bicho pega. Advinhas: instigao da comunicao atravs da curiosidade. Ex.: Qual a nica palavra da Lngua Portuguesa que faz o plural no meio e1no no fim da palavra? Por qu o galo canta com os olhos fechados? O que caracteriza a cultura a diversidade de contedo. Lembrar, ainda, que o processo de comunicao principalmente falado, mas tambm escrito sofre vrias modificaes, a partir de alguns fatores: Fator geogrfico (ou regional): a lngua varia de lugar para lugar, da resultando O falar nordestino - ochnte! menino! O falar sulista - barbaridade, Tch ! O falar carioca, o falar mineiro, etc. Variaes Lingusticas Alm da existncia dos nveis de linguagem, determinados, em grande pane, pelos aspectos sociais, h ainda variaes de outra natureza, chamadas de modalidades ou variaes lingusticas. a) Modalidade geogrfica ou regional: h a incorporao de palavras prprias de cada regio geogrfica onde a lngua praticada. Essa variao facilmente perceptvel quando se compara o modo de falar, assim como o vocabulrio dos usurios do Portugus nas vrias regies geogrficas do Brasil. Por exemplo, na regio Nordeste diz-se aipim para designar a mandioca da regio Sudeste. Em Porto Alegre d-se o nome de sinaleiro ao semforo de So Paulo. b) Modalidade popular: aquela encontrada em algumas camadas da populao, sem instruo formal escolarizada. H nesta modalidade, grandes desvios das normas gramatcais, como ausncia de pluralizao e supresso de fonemas. Quando as diferenas da lngua de uma regio para outra so muito profundas, origina-se o dialeto. Fator individual: varia de indivduo para indivduo de acordo com a situao do falante, resultando: A fala da criana; (depende da idade) O local em que se encontra; (no campo, no circo, etc.) O jeito pessoal de cada um, etc. Fator sociocultural: de uma classe social para outra h variaes da linguagem. Assim que se destinguem claramente: A linguagem vulgar; A linguagem coloquial - despreocupada; A linguagem coloquial culta (os mais ou menos letrados); de linguagem: mdio, familiar, relaxado, elevado e tcnico.

Nvel Mdio: aqui se inclui a chamada linguagem comum ou linguagem padro. A linguagem comum caracterizada pelo emprego de um vocabulrio conhecido e do domnio de grande parte do pblico, embora haja precupao de uso correto da lngua. Esta linguagem tambm chamada de cultainformal e usada em muitas situaes do dia-a-dia, como cartas comerciais, conversas entre pessoas que no tm relacionamento muito ntimo, etc. Nvel Familiar: a linguagem em que entre o emissor e o receptor, F uni grau de convivncia e de intimidade que permite uma comunicao mais livre. E essa linguagem que se utiiiza nas conversas com os amigos, com os parentes, a familia. O seu contedo, geralmenk, !ef~re-se a vida diria dos falantes, que usam construes sintticas simples. A linguagemiamiliar tambm chamad de linguagem coloquial ou informal. Nvel Relaxado: neste nvel, h claros desvios da linguagem-padro (nvel mdio), com emprego de caio~~4ue, geralmente h desvios das normas gramaticais. O tipo de linguagem efetuada neste nvel acontece, por exempio, quando grupo ou agremiaes da mais variada ndole instituem usos prprios da linguagem, proporcionando a formao de palavras novas ou o uso deturpado de palavras correntes Nvel Elevado, nesse nvel, a linguagem encontra-se acima da linguagem-padro. Aqui esto classificadas a linguagem-culta_e a literria. A linguagem culta aquela usada em atos da fala ou da escrita que apresentam certa mportncia, pelo falante dotado de bom conhecimento do lxico e das regras gramaticais. Por exemplo, um aluno que e escolhido corno orador da turma na formatura, procurar elaborar seu discurso na linguagem culta, que tambm usada em cartas formais e conferncias~ A linguagem literria material para realizao de uma arte: a Literatura no uso literrio, a linguagem apresenta efeitos estticos prprios, como a metfora, a ironia e anttese. At o surgimento do modernismo, marcado pela semana de arte moderna de 1922, os produtores de Literatura em nosso pais, procuravam usar apenas a norma culta. A partir dessa data, essa preocupao mudou, modificouse e, hoje, h escritores que produzem obras literrias usando a linguagem popular e registrando. at, calo. Nvel Tcnico: a gria - as disciplinas ou matrias cientficas utilizam de modo especial os recursos da linguagem. H um lxico prprio, especfico e at conceitos peculiares que so facilmente encontradios entre tcnicos pelos quais se designam objetos e conceitos prprios de reas cientficas, tcnicas e profissionais. Nveis: Lngua Falada Lngua Escrita Linguagem Oratria Discursos, sermes Linguagem Literria cartas e documentos oficiais Linguagem cuidada Cursos e comunicaes orais Linguagem comum Conversao rdio TV Comunicaes escritas comuns Linguagem familiar Conversao informal, no elaborada Linguagem descuidada, incorreta, linguagem literria que procura imitar a lngua falada Nvel culto Pode ser dentro de uma linguagem oratria ou uma linguagem cuidada.

Caractersticas da linguagem oratria: vocabulrio rico, observncia das normas gramaticais em sua plenitude. Vocabulrio ritualizado, selecionado, ou mesmo burocratizado ( menos variado ) . Exemplo no mundo jurdico: a acusao e defesa no Jri sustentao oral nos tribunais. Parte inicial : vocativo - exrdio Preparao : proposio - narrao - diviso Assunto Central : confirmao - refutao Concluso - recapitulao - eplogo. Nvel coloquial Ocorre dentro de linguagem comum, e familiar. Linguagem popular.

EXEMPLO DE MISTURA DE LINGUAGEM POTICA COM LINGUAGEM CULTA NUMA PEA JURDICA. (de gosto duvidoso). Em 1989, o Dr. Joaquim Bezerra Feitosa, juiz da 2 Vara Criminal e de Execues Penais de Teresina (PI), prolatou uma antolgica sentena ertica, que nada deixa a dever aos melhores livros do naturalismo. Eis um trecho da sentena, que absolveu um acusado de estupro: "O estupro se realiza quando o agente age contra a vontade da vtima, usando coao fsica capaz de neutralizar qualquer reao da infeliz subjugada. No presente processo a vtima alegre e provocante passou a assediar o acusado, que se encontrava nas areias do rio Poty, mostrar-lhe o biquni, que almofadava por trs, o incognoto estimulado. A vtima e o acusado trocaram olhares imantados, convidativos e depois se juntaram numa cmara de ar nas guas do rio Poty, onde se deleitara de prazer, oriundo do namoro, amassando o entendimento do desejo para findar numa relao sexual, sob o calor do sol, mergulhando no imprio dos sentidos at o cansao fsico, disjunciando-se os dois, o acusado para um lado e a vtima para outro, para depois esta aparentar um simulado do ato do qual participou e queria que acontecesse, numa boa e real, como aconteceu. No h configurao do crime de estupro. H sim uma relao sexual, sob promessas de namoro fcil para ser duradouro, que se desfaz na primeira investida de um ato sexual desejado entre o acusado e a dissimulada vtima, que com lgrima nos olhos fez fertiliza a mesma terra onde deixou cair uma partcula de sua virgindade, como um pequena pele, que dela no vai mais se lembrar, como tambm no esquece o seu primeiro homem, que a metamorfoseou mulher." DISCURSO DE SAUDAO EQUIVOCADO: Pedro Conde, falecido magistrado do Tribunal de Justia do Piau e professor da Faculdade de Direito, foi encarregado de recepcionar no Piau um ilustre mestre do Direito Romano: "O senhor uma sumidade no estudo do Direito Romano, eu diria at um papa no assunto. E deveria at ser chamado de Gaio, que foi um dos mais excepcionais mestres do Direito em Roma. Ento minha saudao estaria resumida nesta expresso: 'Papagaio!'." Ato comunicativo jurdico Ato comunicativo jurdico: construo de um discurso de convencimento. Vocabulrio especializado. Linguagem cientfica.

Discurso Jurdico: 3. Vocabulrio Jurdico - lxico e vocabulrio; LEXICO E VOCABULRIO Os gramticos costumam no estabelecer diferenas entre as palavras lxico, vocabulrio e dicionrio. O lxico de uma lngua o conjunto das palavras dessa lngua: o seu vocabulrio, o seu dicionrio." Para os lingistas, porm, h diferenas semnticas entre os vocbulos - alis, vale a afirmao de que inexiste a sinonmia perfeita. Lxico reserva-se lngua como um conjunto sistmico posto ao usurio; um inventrio aberto, com nmero infinito de palavras, podendo ser sempre acrescido e enriquecido no s pelo surgimento de novos vocbulos, mas tambm por mu-danas de sentidos dos j existentes na lngua. Conjunto dinmico, sempre em mudana. Esse conjunto de palavras pode ser organizado, por ordem alfabtica, indican-do nos verbetes o significado. D-se a ele o nome de dicionrio: o elemento con-creto da lngua e possui grande mobilidade, apesar de no registrar ele todas as possibilidades lexicais. Vocabulrio, por sua vez, o uso do falante, a seleo e o emprego de pala-vras pertencentes ao lxico para realizar a comunicao humana. Explica-se: Joo brasileiro, natural do Rio Grande do Sul, advogado. Jos tambm brasileiro, natural do Rio Grande do Norte, mdico. Ambos partilham o mesmo lxico portugus (lngua), mas cada qual possui seu vocabulrio prprio, um repertrio fechado, sujeito a uma srie de indicadores socioculturais. O vocabulrio a expresso da personalidade do homem e de seus conheci-mentos lingsticos. enrique-cimento do inventrio vocabular: consulta freqente a dicionrios leitura de autores renomados palavras cruzadas Finalidade: Facilitar a tarefa comunicativa, principalmente redacional, por ampliar o leque para a escolha da palavra mais adequada. Citem-se alguns dicionrios, muito teis a quem milita na rea jurdica: de Di-reito (Plcido e Silva e Pedro Nunes); de definies (Caldas-Aulete, Laudelino Frei-re, Aurlio); de etimologia (Antenor Nascentes, Jos Pedro Machado); de sinnimos e antnimos (Francisco Fernandes, Antenor Nascentes); de Filosofia (Andr Lalande, Rgis .folivet); de Linguistica (Dubois, Zlio dos Santos Jota) e Dicionrio Analgico da Lngua Ponuguesa (Francisco dos Santos Azevedo).

O SENTIDO DAS PALAVRAS - DENOTAO E CONOTAO Palavras em sentido denotativo e conotativo A palavra em sentido denotativo apresenta um sentido apenas, aquele sabido por todos, isto . o sentido em que a palavra aparece no dicionrio. Em 1980, o 18GB realizou o censo. A palavra em sentido conotativo apresenta mais de um sentido, que depende do leitor ou do ouvinte. Ele um palmeirense. evidente que a palavra palmeirense ter um significado para um torcedor do Palmeiras (Que bom, um amigo, um torcedor como eu!) e outro significado para um torcedor de outra equipe (Ele torce para outra equipe: ele um ad-versrio). O entendimento da palavra em sentido conotativo depende do leitor ou do ouvinte. Linguagem denotativa A linguagem denotativa muito usada pelas pessoas para a comunicao do cotidiano. Na linguagem denotativa, as palavras aparecem com apenas um sen[ido, isto . aquele sentido comum, conhecido por todos. Assim, a linguagem denota-tiva permite apenas um entendimento por parte do leitor ou do ouvinte. Linguagem denotativa aquela que s pode ser entendida de uni modo. isto , pressupor uma nica interpretao: Quero um copo d'gua. O exemplo acima pode ser entendido de outro modo? No. Logo, o exemplo dado pertence linguagem denotativa, porque permite unia nica interpretao. Linguagem conotativa A linguagem conotativa muito usada na linguagem da arte, para a comunicao literria. Na linguagem conotativa, as palavras aparecem com mais de tini sentido. Assim, a linguagem conotativa permite mais de uni entendimento por parte do leitor ou do ouvinte. Linguagem conotativa aquela que tem sentido figurado, representativo. sugerindo a idia de forma indireta: A serenata ao luar de prata. A expresso luar de prata deve ser entendida assim: a luz do luar est sendo comparada com a prata. Logo, a expresso luar de prata tem um sentido figurado, representativo. denotao: a representao de objeto ou pensamento por meio de um sinal concreto. Quando algum diz que sua casa est situada no centro comercial do bairro, tem-se, nesta comunicao, uma frase denotativa e o sentido encontrado nos dicio-nrios aponta urna famlia ideolgica ampla - "morada", "residncia", 'habitao", "domicilio", que, alerte-se, possui distines

semnticas no vocabulrio jurdico. Todavia, quando uma pessoa diz: Esta escola minha casa, tem-se a palavra casa em sentido conotativo. A similaridade um dos processos para obter-se o sen-tido conotativo - de valor afetivo. Escola/casa aproxima os grupos primrios que se incumbem da Educao. A contigidade outro processo, designando o todo pela parte, e.g.: Maria tem bom corao. A palavra corao representa o conjunto de elementos caracterizadores da personalidade de Maria. Processo metonmi-co: Usa a "aproximao" dos significados das palavras. Contiguidade semntica O Planalto manifestou-se contrrio s pretenses salariais dos Juzes. O Governo acha que tais pretenses podem gerar um efeito-cascata e alcanar outras categorias de funcionrios pblicos. Processo metafrico: usa a similaridade entre o significado dos termos: Aquele advogado uma raposa no Tribunal do Jri. O Professor Fulano um poo de conhecimento. o carter polissmnico (urna palavra possuir vrios significados) da lngua que amplia a definio de um vocbulo; na ausncia de uma relao direta palavra/coi-sa, vai-se alargando o valor semntico dos signos, tornando-se eles um feixe de sig-nificados. Amostra: Vejam-se os casos abaixo, em que o sentido denotativo (cognitivo) e conotativo (figurado) revestem um mesmo significante: 1. Vamos danar a quadrilha? A polcia prendeu o chefe da quadrilha. 2. Costumo lavar minhas roupas praxe lavar o dinheiro do narcotrico. Consegui lavar a barra no tribunal. O que determina a gama de variao do significado a carga emocional: a pa-lavra vai assumindo vrios sentidos dentro de uma perspectiva paradigmtica de modo que um significante pode remeter o leitor a um significado 1, e a outro, que poderia chamar de significado 2, sendo possvel uma numerao maior, medida que os contextos vo indicando novas dimenses significativas s palavras. a mesma carga emocional que produz, em um contexto lingstico, palavras simpticas/antipticas, solenes/vulgares, enfim, a direo psicolgica empresta di-menso conotativa aos vocbulos e, ainda, estabelece relao de valor positivo ou negativo entre homem/palavra, resultando, disso, a diversidade vocabular de uma lngua.

Tome-se, como exemplo, a palavra madrasta. Alm do sentido denotativo, faz-se ela acompanhar de uma carga semntica pejorativa. A vida, chama-a de madrasta Manuel Bandeira no poema "Cano para minha morte": Sei que grande maada Morrer, mas morrerei - Quando fores servida -Sem maiores saudades Desta madrasta vida, Que todavia amei... Paulatinamente, associou-se a amores ilcitos (a amante era a segunda, a filial); j agora tende a readquirir foros de legitimidade, apesar de a palavra concubina as-sumir o papel de uma companheira de vida conjugal de fato, mais do que o vocbulo amante, talvez pela ao depreciativa que o tempo lhe marcou. Outras palavras sofreram desgaste e envilecimento em seu sentido. Alexandre Herculano usa, normalmente, a palavra mancebo que se degradou, pelo menos nos derivadas mancebia e atnancebar, correntes na rea jurdica. Cames usa esquisitos (Lusadas, VI. '737) no sentida latino de delicados, esquecida em portugus e manti-do, v.g., no francs (exquis) e no ingls (exquisite). Gil Vicente e o Padre Vieira em-pregam o verbo parir em relao me de Deus. Carolina Michaelis de Vasconcelos cita (s. d.:281) uma cantiga popular arcaica: "Quem a desposada? - A Virgem sagrada. Quem a que paria? - A Virgem Maria." Cortes era apenas a dama da corte, a que assistia na corte; assumiu, depois o sentido de prostituta como no filme de Misoguchi: Oharu, a vida de uma cortes. O terma latino tempestas passou por vrios significados sucessivamente: "mo-mento do dia", "estado atmosfrico" (tempo bom ou no) para se fixar em "tempo borrascoso", tempestade. Na rea jurdica, mantm-se o sentido primitivo nas formas "tempestivo" (em tempo devido, oportuno, adequado) e "intempestivo" (em tempo no devido, oportuno, adequado). O SENTIDO DAS PALAVRAS NA LINGUAGEM JURDICA A clareza das idias est intimamente relacionada com a clareza e preciso das palavras consoante. No Direito, ainda mais im-portante o sentido das palavras porque qualquer sistema jurdico, para atingir plena-mente seus fins, deve cuidar do valor nocional do vocabulrio tcnico e estabelecer relaes semntico-sintticas harmnicas e seguras na organizao do pensamento. Trs so os tipos de vocabulrio jurdico: unvocos, equvocos e anlogos. Unvocos: so os que contm um s sentido. A codificao vale-se deles para descrever delitos e assegurar direitos, e.g.: furto (art. 155 CP - subtrair, para si ou para outrem, coisa alheia mvel); roubo (art. 157 CP - subtrair, para si ou para ou-trem, coisa mvel alheia mediante grave ameaa ou violncia, depois de reduzir a re-sistncia da pessoa); matuo (art. 1.256 CC - emprstimo oneroso de coisas fungveis); comodato (art. 1.248 CC - emprstimo gratuito de coisas no fungveis).

So unvocas, ainda, palavras pertencentes ao jargo do profissional do Direito: ab-rogar (revogar totalmente uma lei); derrogar (revogar parcialmente uma lei); ob-rogar (contrapor uma lei a outra); repristinar (revogar uma lei revogadora). Bom de lembrar que a repristinao no automtica, pois no se restaura por ter a lei revogadora perdido a vigncia nos termos do art. 20, 30 da LICE. Equvocos: so os vocbulos plurissignificantes, possuindo mais de um sentido e sendo identificados no contexto. Direito Processual: apreender judicialmente bem em litgio. Seqestrar Direito Penal: privar algum de sua liberdade de locomoo. Linguagem usual: exercer fascnio sobre algum para beneficio prprio. Seduzir Direito Penal: manter conjuno carnal com mulher virgem, menor de dezoito anos e maior de catorze, aproveitando-se de sua inexperincia ou justificvel confiana. O profissional do Direito deve empreender bastante esforo semntico ao usar as palavras plurissignificativas. Para tanto, no deve empregar acepes que no per-tenam ao jargo jurdico, ou, se o forem, mas tiverem natureza equvoca, devem ser acompanhadas de especificadores que resguardem o sentido pretendido. Anlogos: so os que no possuindo timo comum, pertencem a uma mesma fa-mlia ideolgica ou so tidos como sinnimos. Reslio (dissoluo pela vontade dos contraentes) Resoluo (dissoluo de um contrato, acordo, ato jurdico) Resciso (dissoluo por leso do contrato) a preciso vocabular contribui para a eficincia do ato comunicativo jurdico. SEMNTICA Preparando-se Copie as palavras que representam a mesma idia. Observe o modelo: motocicleta, automvel, nibus. trem, estao, avio, navio, bilhete, passagem, porto motocicleta, automvel, nibus, trem, avio, navio a. televiso, cinema, radio. escola, revista, jornal, biblioteca, livro b. casaco, palet, roupa, armrio, blusa, camisa, sapato, jaqueta. camiseta c. serra, rio, flor, montanha, lago, solo, ilha, riacho, planalto, terra d. telefonista, motorista, costureira, escritrio. escriturrio, telefone, garagem, professor. escola,

medico, advogado Conceito: o estudo da significao das palavras e das suas mudanas, atravs do tempo ou em determinada poca. A semntica pode ser sincrnica e diacrnica. A significao das palavras ( sinonmia - homonmia - paronmia e polissemia). a linguagem figurada (figuras de linguagem) - que constitui sozinha, uma cincia especial chamada estilstica. A significao das palavras: Significante: a forma um elemento material , visvel e sensvel. Significado: uma idia, um contedo semntico, um elemento conceitual que compreende: Denotao e Conotao; Denotao: a propriedade que possui uma palavra de limitar-se a seu primeiro significado, aquele imediatamente sugerido pelo significante. Ex: p (*extremidade da perna). Conotao: a ampliao do seu campo semntico de carter interpretativo, subjetivo, dentro de um contexto tendo outros significados. Ex. p - "ela no teve p de romper comigo (pretexto). " Em que p est a sua empresa" ( situao). " O p da esttua" (base). " O p de cana " (haste , caule). " p da cama - p da mesa" (parte inferior de vrios objetos) Outros exemplos: Denotao Conotao As estrelas do firmamento As estrelas do cinema As mulheres tecem os vestidos Cinza e nuvens tecem as cores da tarde Quebrar uma garrafa Quebrar o silncio Tempo frio Corao frio de mulher O fogo do isqueiro O fogo da paixo (1) estudo do sentido das palavras de uma lngua denominado semntica. A semntica pode estudar basicamente os seguintes pontos: o significante e significado Significante e significado Significante a parte fsica da palavra, constituda, na fala, pelos fonemas e, na escrita, pelas letras. Significado o sentido, a informao que a palavra carrega e que faz nascer na mente do ouvinte ou flor uma imagem, uma idia.

o famlia de idias As famlias de idias so formadas naturalmente por vrias palavras que mantm relaes de sinonmia e que representam basicamente uma mesma idia: casa, residncia, moradia, sobrado, lar. apartamento, abrigo, teto Todas estas palavras representam a mesma idia: lugar onde se mora. Logo. trata-se de uma famlia de idias. sinonmia, antonmia, homonmia e paronmia Sinonmia Sinonmia a relao que se estabelece entre palavras que apresentam sen-tido igual ou semelhante: zelo - cuidado economizar - poupar branco - alvo Antonmia Antonmia ao contrrio, a relao que se estabelece entre duas palavras de sentido oposto, Zelo - descuido economizar - gastar branco - preto Homonmia I- Homonmia a relao que se estabelece entre palavras da mesma estrutura fonolgica, no plano do significante. As palavras homnimas podem ser: homgrafas heterofnicas - so as palavras iguais na escrita e diferentes na pronncia: colher (verbo) - colher (substantivo) jogo (1a pessoa do presente do ind. do verbo jogar) - jogo (substantivo) homfonas heterogrficas - so as palavras iguais na pronncia e diferentes na escrita: concertar - consertar censo - senso homfonas homogrficas - so as palavras iguais na pronncia e na escrita: livre (verbo) - livre (adjetivo) alvo (substantivo = coisa que se deseja acertar) - alvo (adjetivo = branco) Paronmia Paronmia a relao que se estabelece entre palavras semelhantes na pro-nncia e na escrita, mas diferentes no significado. Observe os parnimos: ratificar ( = confirmar) - retificar ( corrigir) palavras em sentido denotativo e conotativo

linguagem denotativa e conotativa polissemia POLISSEMIA E HOMONMIA Polissemia Polissemia a propriedade que algumas palavras tm de apresentar vrios significados, mantendo inalterado o significante: Fbio habitualmente anda de avio. O Professor anda cansado. Gosto de andar a p. O sentido da primeira frase : Fbio habitualmente viaja no avio. O sentido da segunda frase : O Professor habitualmente est cansado. O sentido da terceira frase : Gosto de andar a p. Logo, nas frases acima, o verbo andar apresenta a propriedade semntica da polissemia, porque apresenta variados significados. Na polissemia. o sentido das palavras depende do contexto, isto 6. da soma de relaes entre as palavras, formada dentro daquele conjunto. Por exemplo, em Fbio habitualmente anda de avio, as palavras habitualmente e de avio criam um contexto que altera o sentido do verbo andar. Compare com a frase: Fbio sempre anda de muletas. O sentido do verbo andar diferente, porque as palavras sempre e muletas criaram um outro contexto. Revendo 1. O que semntica? 2. O que significante? 3. O que significado? 4. O que famlia de idias 5. O que sinonmia? 6. O que antonmia? 7. O que homonmia? 8. Como podem ser as palavras homnimas? 9. O que so palavras homgrafas heterofnicas? 10. O que so palavras homfonas heterogrficas? 11. O que so palavras homfonas homogrficas? 12 O que paronmia? 13. O que linguagem denotativa? Quando usada? 14. O que linguagem conotativa? Quando usada? 15. O que polissemia? Atividades t. Na coluna da direita existem palavras que se relacionam com as da coluna da es-querda, quer por serem sinnimas, quer por serem antnimas. Copie-as, aos pares, escrevendo S para os pares de sinnimos e A para os de antnimos: faanha amparar debate provisrio

abandonar provar construir discusso degustar demolir definitivo preceito entusiasmo moderao dogma formidvel paulatino frtil estupendo rpido fecundo indiferena real orgulho temperana proeza soberba fictcio

2. Copie os pares de palavras abaixo, classificando-os da seguinte maneira: (1) homgrafas (2) homfonas sede (verbo) sede (subst.) cedo (verbo) cedo (adv.) cela (subst.) sela (verbo) jogo (verbo) jogo (subst.) morro (verbo) morro (subst.) cerrar (verbo) serrar (verbo) vero (verbo) vero (subst.) cesso (subst.) sesso (subst.) relevo (verbo) relevo (subst.) apio (verbo) apoio (subst.) concerto (subst.) conserto (subst.) caminha (verbo) caminha (subst.) conserto (verbo) conserto (subst.) canto (verbo) canto (subst.) cura (verbo) cura (subst.) venda (verbo) venda (subst.) providencia (verbo)providncia (subst,) vo (verbo) vo (subst.) censo (subst.) senso (subst.) 3. Copie as frases, dizendo se as palavras em destaque so parnimas ou polissmicas: Roberto ficou resfriado por ter apanhado chuva. Jair ficou esperando por mim durante muito tempo. Nossa compra ficou em cem mil cruzeiros. Fizemos uma perfeita descrio da fazenda ao comprador. Lgia educada e age sempre com muita discrio. Roni foi multado porque infringiu as leis de trnsito. O juiz infligiu ao ru uma pena de quinze anos de recluso.

Hoje Vanderlei saiu mais tarde da oficina. Toninho saiu com Glucia no domingo. O filho saiu ao pai. A costureira enganou-se no comprimento do vestido. Os policiais devem sempre agir no cumprimento do dever. Ele ocupa um alto posto na empresa. Abasteci meu carro no posto da esquina. Sua opinio sobre o filme diferiu muito da minha. O instituto deferiu prmios aos vencedores do concurso. Os convites eram de graa. Os fiis agradecem a graa recebida. 4. Copie as frases, escrevendo D para linguagem denotativa e C para linguagem cono-tativa: "Como eu ainda gosto de musical A noite passada, em casa do Aguiar, ramos algu-mas pessoas... Treze' (Machado de Assis) 'O cu parece de algodo. O dia morre. Choveu tanto!" (Manuel Bandeira) "Como fiz para esconder-me na varanda, para no ser visto, no me lembro." (Jorge Amado) 'Os mochos piavam no monte. que era como um paredo onde quebravam todos os sons. (Agustina Bessa Lus) 'Se as malhas do processo chegaram at a ns, no dou um dlar furado pelo se-gundo mandato de Mr., Nixon." (C. Drummond de Andrade) 's vezes me pergunto por que os homens no so feitos de pedra."(Gerardo Mello Mouro) "Olhemos os olhos das crianas, que eles encerram mistrios: dentro de suas pupilas moram selvagens bons, pairam neles as lendas das terras desconhecidas." (Jorge de Lima) A polissemia, como se viu, a multiplicidade significativa de um mesmo signifi-cante, Polissemia: vrios significados para uma mesma palavra. POLISSEMIA s.f. Faculdade que tem uma palavra de apresentar diferentes sentidos. A mesma palavra tem mais de um significado. Manga, vara, competente, ... Homonmia ( homgrafos e homfonos ) HOMONMIA s.f. Qualidade do que homnimo. / Semelhana ou igualdade de palavras com diferentes significados.

A homonmia pode abranger dois casos: Igualdade de palavras com diferentes significados (polissemia) . (mesma sonoridade - escrita igual - significados diferentes) identidade grfica Semelhana de palavras com diferentes significados (homfonos) Casos h, tambm, em que a polissemia se encontra na palavra en-carregada de representar um campo: Cmara por Cmara dos Deputados. exemplos de homnimos homfonos: a) acender: alumiar, pr fogo ascender: subir b) acento: tom de voz, sinal grfico assento: lugar de sentar-se c) caar: apanhar animais ou aves cassar: anular d) cesso: ato de ceder. sesso: reunio seo: repartio e) cela: cubculo, priso sela: arreio f) esttico: firme, imvel. exttico: admirado, pasmado g) lao: n. lasso: frouxo, gasto, cansado h) tacha: pequeno prego, labu, mancha taxa: imposto, tributo, percentagem homnimos homgrafos: 1. Assentar a. O ru assentou na ponta da cadeira. b. O Tribunal de Justia assentou a questo submetida sua apreciao. e. Jos assentou praa. d. Ele assentou a cabea. e. O exrcito assentou acampamento em Itatiba. 2. Decadncia a. Escreveu-se um livro sobre a decadncia de Roma. b. No caso, no houve decadncia da queixa. c. A partir de certa idade, comea a decadncia da vida. 3. Diligncia a. Realizou-se diligncia para a elucidao do crime. b. O aluno estuda Direito Penal com diligncia. c. O filme de John Ford "No tempo das diligncias" timo. Alm desses casos de homonmia total, pode ocorrer homonmia parcial, v.g.: Escrita igual, pronncia diferente, significado diferente. a) Olho o gato com olho carinhoso. b) Comeo o livro no comeo da minha vida.

c) A estrela francesa estrela este filme. Em que polissemia e homonmia se diferem? Na verdade, em ambos fenmenos lingisticos h um significante para vrios significados. Na polissemia, o emissor alarga as acepes de uma nica palavra. Manga (substantivo) - fruta. Manga (substantivo) - parte do vesturio Recurso (dinheiro) - Substantivo Recurso (apelo ao tribunal) - Substantivo. na homonmia, o emissor distingue vrias palavras, e.g.: Vo - substantivo vo - adjetivo vo - verbo JUGULAR adj. Que se refere garganta: veia, glndula jugular. / JUGULAR v.t. Deter em sua evoluo: jugular uma molstia. / Extinguir, debelar: jugular uma epidemia, uma revolta. / Estrangular; decapitar. Jurado (verbo ) Jurado (substatntivo) cinco principais fontes da polissemia: 1. Mudanas de aplicao Ocorrem no contexto. O professor de linguagem jurdica um gato. 2. Especializao em determinado meio social A palavra pode mudar o sentido de acordo com o meio em que produzido. ao: ao militar, ao comunitria, ao judicial etc. 3. Linguagem figurada O carter afetivo empresta novos significados s palavras. Beijo: 'beijo da morte" (mfia), "beijo da fecundidade' "beijo clido", "beijo frio"? 4. Homnimos reinterpretados desvio semntico por assumirem as palavras relaes psicolgicas diferentes. Egrgio (ex grege): usava-se para designar a ovelha separada do rebanho; hoje, fala-se em Egrgio Tribunal; EGRGIO adj. Nobre, ilustre, insigne, admirvel.

hospcio: passou de hospedaria para hospital e, da, para hospital de alienados; insolente: excessivo, fora do comum, cristalizou-se como grosseiro; formidvel: que causa medo (do latim formidare) e cujo sentido, hoje, excelente; escrpulo: antes, pedrinhas da areia que perturbavam quando entravam no sapato; hoje, perturbao da conscincia. 5. Influncia estrangeira So emprstimos semnticos, acabando por o sentido importado abolir o anti-go ou conviver com ele, instalando-se a polissemia. O termo francs parlement, cujo significado original era "fala", "discurso" (do verbo parler = falar), passou a de-signar um "tribunal judicial". Por influncia do ingls parliament, adquiriu o sentido de "assemblia legislativa". Mais recentemente, dezembro de 1992, encontra-se o termo cabendo, ainda, ao judicativa.

USOS DA LINGUAGEM JURDICA: ALGUMAS DIFICULDADES As palavras podem ser agrupadas pelo sentido, compondo as chamadas famlias ideolgicas. Bom esclarecer, porm: no h falar-se em sinonimia perfeita. Se certo inexistir tal possibilidade na linguagem usual, mais ainda o na linguagem ju-rdica. Ilustrando a assertiva, verifiquem-se os empregos dos verbos prolatar, proferir, exarar e pronunciar. Referem-se todos eles deciso judicial; no representam, no entanto, exatamente a mesma idia. prolatar utilizado em sua acepo am-pla: tanto significa declarar oralmente a sentena, quanto d-la por escrito. Proferir ajunta-se idia da sentena oral, exarar corresponde a lavrar, consignar por escrito a deciso judicial. pronunciar por sua vez, a despeito de signi-ficar, sentido lato, despachar, declarar, decretar a sentena, encontra seu sentido pre-so ao Direito antigo que o recomenda para a deciso anunciada em voz alta. Este uso no seguido com rigor pela linguagem legislativa, sempre repleta de imperfeio semantica, que elege o verbo pronunciar para referir-se ao ato de o juiz decidir sobre a interdio do surdo-mudo, art. 450 do CC. Alias, considerando ser seu antnimo impronunciar, palavra unvoca da termi-nologia criminal para indicar deciso absolutria no homicdio doloso, escoimando o acusado da incriminao e livrando-o do julgamento popular, houvesse o rigor tcni-co, mais exato seria reservar o verbo pronunciar para seu sentido do Direito Penal, ou seja. deciso condenatria nos crimes contra a vida na presena do animus necan-di, indicando que o juiz determina seja colocado o nome do denunciado no rol dos culpados, sem especificao de pena, encaminhando o ru ao Tribunal de Jri. a sinonmia dos verbos acordar e pactuar no indica uma mesma extenso de sentidos.

Pactuar. do latim pactum (de pacisci) deveria ser usado para representar o ajuste, a combinao, a prpria manifestao da vontade, enquanto o termo acordar aplica-se mais vontade firmada no plano concreto, i.e., estarem concordes as partes quanto s clusulas ou condies estabelecidas no ajuste, na convenao. no contrato. Os romanos, conta a histria do Direito, faziam distino entre pacta (pactos) e contracti (contratos), sendo que apenas os ltimos eram ga-rantia de uma ao, porque os contratos tinham uma causa civil, fundada no carater sinalagmtico (reciprocidade dc direitos e ohrigaes), ao contrrio dos pactos que no importavam na existncia de contraprestao, sendo, no mais das vezes clusula acessria do contrato, v.g.. pacto comissrio (atribuio conferida para al-gum fazer alguma coisa). Na linguagem usual, pacto guarda o sentido dc ajuste de vontades que podc ser desfeito sem garantia de ao jurisdicional do Estado, v.g., pacto de amor eterno. Possivelmente, este uso orientou o legislador quando no disciplinou o contrato an-tenupcial e sim o pacto antenupcial que, embora solene, portanto objetivado na es-critura publica, desfaz-se naturalmente se o casamento no se realiza. Conclui-se dos comentrios, a pertinncia do emprego da palavra pacto nos ca-sos em lei determinados: pacto compromissrio, pacto constituto, pacto de non alie-nando, pacto de non petendo, pacto de preferncia, pacto de retrovenda, pacto dotal, pacto sucessrio, entre outras espcies, reservando o vocbulo acordo para indicar o contrato ajustado entre as partes. Este cuidado no resolve, esclarea-se, o problema da sinonmia por serem estas palavras equivocas. Acordo trabalhista o entendimento entre patro e empregado, tanto no ajuste de servio a ser executa-do, quanto ao acerto realizado nos litgios. Pacto, no Direito Internacional, o vo-cbulo escolhido para designar o ajuste ou tratado celebrado entre os Estados, chamados, por isso, pactuantes. Se exigente deve ser a tratativa dada aos sinnimos que cuidam de idias asse-melhadas, mais criteriosa h de se configurar a seleo de palavras parnimas - os sentidos delas no fazem parte de uma mesma famlia ideolgica, embora semelhantes na forma. a troca desmedida entre sinnimos compromete a preciso do pensamento. a confuso na paronimia leva o usurio da lngua a resultados desastrados e. muitas vezes, risveis, expondo o infeliz ao escrnio. imagine-se a situao do profissional que dissesse ser imperativo ao juiz diferir sua manifestao

contrria ao pedido da parte adversa que havia solicitado a pro-crastinao da audincia, alegando compromisso inadivel de negcio para aquela data. O juiz deferiu o pedido. No despacho saneador, o juiz diferiu o exame da preliminar para a sentena por julg-la entrosada com o mrito." Paronmia Uso de palavras de sentido diferente mas semelhantes pela grafia ou pelo som Na rea jurdica h exemplos bastantes. Absolver (perdoar) Absorver (assimilar) descriminar (tirar o crime) discriminar (diferenciar) destratar (ofender) distratar (romper o trato) elidir (suprimir) ilidir (refutar. anular) emitir (mandar para fora) imitir (colocar, investir em) flagrante (manifesto, evidente) fragrante (perfumado) incontinenti (sem delonga) incontinente (falho de moderao) infligir (impor pena) infringir (desobedecer) mandado (ordem) mandato (procurao) remio (resgate,_pagamento) remisso (perdo, absolvio)

CONFUSES CRASSAS, MAS FREQENTES, NA LINGUA-GEM JURDICA genitor (pai)/progenitor (av); intimorato (destemido, valen-te)/intemerato (puro, ntegro); inerme (sem meios de defesa)/inerte (sem ao, sem atividade). O fato de um estudante de Direito ser incipiente no es-tudo da cincia jurdica no justifica ser ele insipiente no conhecimento vernacular porque j deve ele, neste passo, fruir de uma linguagem escorreita e no fluir dos bons ensinamentos gramaticais.

Insipiente [Do lat. insipiente.] Adj. 2 g. 1. No sapiente; ignorante: 2. Desassisado, insensato.3. Sem cautela; imprudente. Incipiente [Do lat. incipiente.] Adj. 2 g. 1. Que est no comeo; principiante: Fruir [Do lat. fruere.] V. t. d. 1. Estar na posse de; possuir. 2. V. usufruir (2).: 3. Jur. Tirar de (uma coisa) todo o proveito, todas as vantagens possveis, e, sobretudo, perceber os frutos e rendimentos dela. V. t. i. 4. Gozar, desfrutar: Fluir [Do lat. fluere.] V. int. 1. Correr em estado fluido; manar: V. t. c. 2. Correr com abundncia; manar: V. t. i. 3. Provir, proceder, derivar: O profissional do Direito, conquanto a cincia jurdica busque a univocidade em sua terminologia, convive com um sem nmero de palavras polissmicas. Justia: exprime a vontade de dar a cada um o que seu, significa as regras em lei previstas, e, ainda, aparelha-mento poltico-jurdico destinado aplicao da norma do caso concreto. O vocbulo Justia (do latim Justitia) provm de ius , jus que, por sua vez, oriundo do snscrito iu , cuja idia expressava proteo, vnculo ou ordem. No Di-reito Romano, o jus no se identificava com a lex (lei), mas estendeu-se ao vocbu-lo direito em portugus, Diritto em italiano, derecho em espanhol, droit em francs e recht em alemo, contaminando o sentido da aplicao da lei, porque ela busca o justo, tanto quanto o Direito procura pela Justia. Right em ingls Inadequados so, pois, adjetivos comumente empregados nos fechos das peas processuais, e.g., ldima Justia, Ldimo: autntico - legtimo. A aplicao da justia sempre legtima. agravo (do latim aggravare) com acepo de afrontar, ofender. Como corolrio deste sentido, cabe desagravo ao ofendido, reparando-lhe a injria feita. Na linguagem processual, porm, agravar recurso interposto contra deciso interlocutria Valem os exemplos: a) A OAB desagravou o advogado Paulo Bernardes que, ao reclamar do impedi-mento a ele imposto de assistir ao Interrogatrio do Ru, em causa patrocina-da por um seu colega, recebeu do magistrado ordem de priso.

b) O ru agravou da deciso denegatria de pedido de acareao de testemu-nhas, formulado pela defesa na fase do art. 499 do CPP, em razo de declara-es contraditrias prejudiciais ao conhecimento da verdade. A locuo latina ex officio, quando modifica o substantivo recurso, significa que o juiz, ele prprio, recorre da deciso por fora da lei. No entanto, ao especificar o verbo processar, indica ter o juiz agido por interesse da Justia, sem pedido ou in-terposio das partes. A polissemia pode ser, ainda, morfolgica. bastante indica intensidade. Aplicada Procurao, o vestgio do partic-pio presente do verbo bastar (o que basta, o que necessrio). Bastante na linguagem comum: alm do necessrio. Bastante na linguagem jurdica: o suficiente. A homonmia h de merecer o mesmo exame acurado. Problemtico seria afir-mar que houve a sesso de direitos ou que a seo do jri foi iniciada no horrio designado. se o mero co-nhecimento dos conceitos jurdicos no suficiente,o profissional do Direito, estar atento para empregar as palavras de acordo com as idias do contexto. SINONIMIA E PARONMIA Sinnimos A busca, no Dicionrio de Sinnimos, de uma palavra com o mesmo sentido atende ao objetivo de eliminar-se a repetio e a conseqente monotonia. Louve-se o esforo, mas a assero de que no h sinnimos perfeitos , hoje, comum. Por isso que Mano Quintana diz haver apenas dois sinnimos perfeitos: nunca e hoje. De acordo com a Lingstica moderna, seria sinnimo perfeito aquele permu-tvel em todos os contextos. No caso de uma srie sinonmica possvel proceder substituio de um termo por outro, em determinados contextos. Tal fato pode ve-rificar-se numa srie sinonmica como: morrer, falecer, expiras extinguir-se O mendigo morreu O mendigo faleceu O mendigo expirou O mendigo O direito de usufruto O direito de usufruto

O direito de usufruto O direito de usufruto extinguiu-se A chama do crio pascal morreu A chama do crio pascal A chama do crio pascal A chama do crio pascal extinguiu-se O - A flor do jardim morreu A flor do jardim O A flor do jardim O A flor do jardim O Em outra srie sinonmica: soldo, fria, os termos aplicar-se-o: Soldo - soldados salro - assalariados vencimentos - deputados honorrios - advogados, mdico fria - comerciantes magistrados - estipndios Tome-se outra srie sinonmica: velho, anoso, antigo, arcaico, remoto; os termos aplicam-se: velho homens; anoso - rvores; antigo - objetos; arcaico - termos; remoto - pocas Observe-se a diferena entre: a. Separao judicial consensual ou litigiosa (pe termo aos deveres do casamen-to); divrcio (pe fim ao prprio casamento). - Casa (sentido genrico de habitao); - residncia (lugar de parada ou perma-nncia); - domiclio (sentido estrito, residncia com animus permanendi; lugar onde a pessoa responde pelos atos da vida civil). Verifique o leitor que houve em todos os casos "equivalncia de significao" entre palavras. Perceba, no entanto, que no houve "identificao" completa. Isto ocorre porque cada palavra se reveste de feio prpria, apresenta um grau de afe-tividade ou expressividade peculiar; ajusta-se desta ou daquela forma a determina-do conjunto, enfim, a palavra ganha vida prpria e assume tonalidade prpria. Segundo Almeida Trres (1959:35-36), a Rui Barbosa, repugnava-lhe o uso de dsvirginamento em lugar de defloramento; este lhe sabia a pudor, aquele teria cono-tao de violncia, O mesmo pudor levou, por certo, Jos de Alencar a poetizar a perda da virgindade nos seguintes passos de "Iracema":

"Se a virgem abandonou ao guerreiro branco a flor de seu corpo, ela morrer" e "Se a vir-gem de Tup abandonar ao estrangeiro a flor de seu corpo, ela morrer." Enfim, um termo com sentido rigorosamente fixado seria um entrave ao jogo rico e caprichado do estilo e sufocaria a densa vegetao de significados. Parnimos par-nimos as palavras de sentido diverso, mas que se aproxi-mam pela forma grfica ou mesmo pelo som. Tal afinidade pode suscitar confuses, gerar equvocos e levar a situaes jocosas ou mesmo embaraosas. Alguns exemplos mais relacionados com a rea jurdica: absolver (perdoar) absorver (assimilar) deferimento (concesso) diferimento (adiamento) descriminar (isentar de crime) discriminar (diferenciar) destratar (ofender) distratar (romper o trato) elidir (suprimir) ilidir (refutar, anular) emenda (correo) ementa (resumo) emitir (mandar para fora) imitir (investir em) flagrante (evidente) fragrante (perfumado) incontinenti (sem demora) incontinente (falto de moderao) infligir (aplicar pena) infringir (desobedecer) lide (demanda) lida (trabalho)

mandato (procurao) mandado (ordem, determinao) prescrever (ordenar) proscrever (banir) ratificar (confirmar) retificar (corrigir) trfico (comrcio ilegal) trfego (trnsito) Campo Semntico e Campo Lxico. A palavra no uma unidade semntica isolada. SEMNTICA s.f. Lingstica Cincia emprica, descritiva, que tem por objeto o estudo da relao dos signos com aquilo que eles significam, numa lngua dada, i.e., estudo das palavras no que respeita a seus significados. LXICO s.m. Conjunto de vocbulos de um idioma; vocabulrio; dicionrio. Ela faz parte de certos conjuntos de signos lingsticos, que possuem em comum, certos atributos que os coloca em um mesmo campo semntico formando famlias ideolgicas. Campos Semnticos: so formados por conjuntos de signos lingisticos q eu possuem certos atributos construindo famlias ideolgicas. Exemplo: Grupo de Animais domsticos: Famlia Ideolgica: Co, cavalo, gato, boi. (signos lingsticos) Atributos: animais irracionais vertebrados quadrpedes, domsticos, etc. Famlia Ideolgica: cada unidade membro da famlia ideolgica possui suas particularidades, traos mnimos caracterizadores que os distingue das demais. Co, canino cavalo, eqino gato, felino boi. bovino obs.: As palavras unem-se em torno de uma palavra primitiva- campo semntico, - e a derivao constitui as famlias etimolgicas (campo lxico). CAMPO SEMNTICO: Indstria Fabrica , operrio, empresrio, mquina, torno, metalrgico, txtil , mo de obra , empresarial, salrio, sindicato. CAMPOS LXICOS: So famlias de palavras ou palavras cognatas, isto , palavras que constituem um grupo de derivao

incluindo-se a composio prefixal. Exemplo: Operrio. Operacional, operariado, operacionalizar, operador operar operante, operacionismo, operativo, operoso operosidade. campos lxicos so famlias de palavras ou palavras cognatas (palavras que constituem um grupo de derivao in-cluindo-se a composio prefixal). Como exemplos: Do latim fiscus (cesto de vime, cesto para dinheiro e, dai, dinheiro pblico): fisco, fiscal, fiscalista, fiscalizar, confiscar, confiscao, confiscatrio, confisca-tivo, confiscvel. Do latim pecus-oris (rebanho, gado, objeto de troca em tempos antigos): pe-curia, pecurio, pecunirio, peclio, peculiar, peculato, peculatrio, pecula-dor, pegureiro. Do latim torquere (torqueo, torquis, torsus sum , torsum ou tortum): torto, tortura, torturar, tortuoso, tormento, trculo, toro, contoro, distoro, extorso, contorcer, distorcer, extorquir, retorquir, retorcer, retoro. Do latim loqui (loquor , locutus sum): loquaz, eloqncia, colquio, solilquio, locutor, locuo, elocuo, alocuo, alocutrio, interlocutor, perlocutrio. SOLILQUIO s.m. Discurso de uma pessoa que fala consigo mesma; monlogo. ELOCUO s.f. Maneira pela qual nos exprimimos: elocuo fcil, lenta, rpida. ALOCUO s.f. Discurso breve, pronunciado em ocasio solene: dirigir uma alocuo ao pblico. Do latim cursare (freqentativo de currere - correr): acorrer, concorrer, decor-rer, discorrer, escorrer, intercorrer, recorrer, socorrer, transcorrer, curso, concur-so, decurso, discurso, incurso, incurso, excurso, recurso, transcurso, socorro. DECURSO adj. Que decorreu; decorrido, passado, transcorrido: tempo decurso. / - S.m. Ato de decorrer; tempo de durao, sucesso (no tempo): o decurso de um reinado. / A extenso (pelo tempo que leva a percorrer); percurso: decurso do caminho. // No decurso de, durante. INTERCORRENTE adj. Que sobrevm no decurso de outra coisa: doena intercorrente. TRANSCURSO s.m. Ato ou efeito de transcorrer; decurso. Do latim puer-i: puercia, pueril, puericultura, purpera, puerperal, puerilidade, puerprio, puerilizar PUERIL adj. Que se refere infncia: ato pueril. / Infantil, sem valor: argumento pueril. PUERILIDADE s.f. Carter do que infantil: a puerilidade de uma narrao. / Ato ou palavra pueril; infantilidade: dizer puerilidades. PUERPERAL adj. Que prprio das parturientes. // Febre puerperal, doena infecciosa que pode manifestar-se depois do parto. Lembrar que existe o crime de infanticdio (art. 123, CP). Infanticdio Art. 123 - Matar, sob a influncia do estado puerperal, o prprio filho, durante o parto ou logo aps: Pena - deteno, de 2 (dois) a 6 (seis) anos. PUERPRIO s.m. Perodo do parto e do sobreparto. / nsias e dores do parto.

PUERICULTURA s.f. Conjunto dos meios prprios para assegurar o nascimento e o desenvolvimento de crianas sadias.

Do Latim trahere (traho- trahis- traxi- tractum): atrao, abstrao, contrao, extrao, detrao, retrair, contrair, subtrair. DETRAO s.f. Ato ou efeito de detrair. / Difamao, maledicncia. Detrao no Direito Penal (art. 49, CP). Refere-se ao desconto que se d na quantidade de pena aplicada na condenao daquele perodo em que o condenado ficou preso provisoriamente. (ex,. Se o preso pegou tres anos de priso e ficou seis meses preso aguardando o julgamento, estes seis meses so descontados) Detrao Art. 42 - Computam-se, na pena privativa de liberdade e na medida de segurana, o tempo de priso provisria, no Brasil ou no estrangeiro, o de priso administrativa e o de internao em qualquer dos estabelecimentos referidos no artigo anterior. DETRAIR v.t. Depreciar o mrito ou a reputao de; difamar, falar mal de. (Conj. 46.) 4. O SENTIDO DAS PALAVRAS; USOS DA LINGUAGEM JURDICA E SUAS DIFICULDADES; Arcasmos ARCASMO s.m. Vocbulo, construo que no mais se usa, como: coita (dor), asinha (adv.) (depressa) etc. / Vcio que consiste em empregar expresses antiquadas. A lngua por ser criao da sociedade no pode ser imutvel, e deve viver em perptua evoluo. D-se o nome de arcasmo s palavras , expresses e tipos de construo sinttica que caem em desuso , saem de circulao depois de terem sido usadas em uma fase da histria, desaparecendo na escurido dos tempos. O ARCASMO uma palavra ou expresso antiquada, fora de uso. Darmesteter assim justifica o processo pelo qual muitos termos acabam arcaizando: ''Uma gerao de homens, num dado momento, comea a abandonar tal palavra, representada por outra idia que ela designa; a gerao seguinte conhec-la- ainda menos, e vir um ins-tante em que ela j no ser conhecida seno dos velhos, que, dentro em pouco, a levaro consigo para o tmulo. E Rui Barbosa adita: ''O gosto da antigidade levado ao arcasmo, isto , a mania de rejuve-nescer inutilmente formas anacrnicas, ininteligveis ao ouvido comum na poca em que se exumam com o vo intuito de as modernizar, avulta entre os mais ridculos e insensatos vcios do estilo, no falar idiomas vivos". Convm salientar, no obstante, que os limites entre um termo ar-caico e um termo atual nem sempre so ntidos, porquanto de ndole da lngua fazer ressurgir de repente, na boca do povo, uma palavra que jazia no esquecimento e que, misteriosamente ressuscitada, volta ao uso. Na atualidade da lngua, podem ser arrolados como exemplos de arcasmos. asinha (depressa), adur (apenas), bof (na verdade), ca (porque), conquerer (conquistar),

chus (mais) entena (pleito, de-manda), femena (ateno, cuidado), heru (herdeiro), mandadeio (procurador), palmeirim, (peregrino, estrangeiro), rancoura (querela, queixa judicial), precudir (aoitar, bater), segre (sculo) TIPOS DE ARCASMOS: Lxicos, morfolgicos e sintticos. Nosso estudo ser sobre arcasmos lxicos. Arcasmos lxicos so as palavras cadas em desuso por desnecessrias ou por fora de substituio. Arcasmo semntico: palavras que sobrevivem com sentido alterado no uso atual. Palavra Ontem Hoje Tratante Que trata. Cuida Embusteiro , malandro Sade Salvao Bem-estar Vianda Alimento Carne (viande, no francs) Censor Magistrado que avaliava os bens dos cidados Vigilante da conduta dos cidados Formidvel Terrvel Excelente Parvo Pequeno de estatura Pequeno de cabea PALAVRAS COM ARCAIZAO DO PRIMITIVO E PERMANNCIA DO COMPOSTO: mundo - imundo dita - desdita honestar - coonestar victo - invicto,evicto dene - indene voluto - devoluto mentado - comentado astre - desastre pune - impune solente - insolente concusso - inconcusso audito - inaudito forme - disforme nupto - inupto grenha - desgrenhado sone - insone diabro - diabrura constil - inconstil leixado - desleixado seio - nscio A linguagem jurdica, de acentuado carter conservador, agasalha vrios ele-mentos arcaicos. Algumas amostras:

Teda e manteda - No portugus arcaico, os verbos da segunda conjugao ti-nham o particpio passado em udo (conhoudo, venudo, mantedo, contedo). Teda e manteda continuam no Direito para indicar a concubina tida e mantida as expensas do parceiro. Contedo - Particpio passado arcaico do verbo conter; hoje, usa-se como subs-tantivo. Rui Barbosa, bem como outros autores, usa-o como adjetivo em casos citados por Almeida Trres (1959:160). De Juro - Corresponde expresso de jure; era usual na expresso "de juro e herdade" (por direito e herana). Aparece, v.g., em Os Lusadas (VI - 27). Ldimo - De Plcido e Silva registra o termo com o sentido de legtimo, em se tratando do filho procedente do legtimo casamento. Torres (1959:163) conside-ra que, hoje, ningum mais diria "filho ldimo, prole ldima, sucesso ldima". Pertenas - Substantivo usado no plural cujo sentido benfeitorias. Peitar - O significado subornar; o substantivo peita, subornou oferecido, no exigido. Avena - Com o significado de acordo, contrato, ajuste; o termo aparece em Barros (1967:110). Gil Vicente usa o termo no Auto da alma, v. 22. Usana - Equivale a Uso; termo freqente no Direito Comercial.

Arcasmos Morfolgicos Arcasmos Sintticos NEOLOGISMOS A LINGUAGEM EST EM CONTNUA EVOLUO E NADA SE PODE FAZER PARA PARALISAR ESSE MOVIMENTO. Neologia: o constante renovar do vocabulrio. Neologismo: o produto, o resultado de tal processo de criao lexical. Isto , trata-se da realidade da transformao do que j existe na lngua pelo processo de derivao e composio. TIPOS DE NEOLOGISMOS. NEOLOGISMO SEMNTICO: se empresta novo sentido a palavra j em uso. Palavra Antes Depois Formid-vel Terrvel, descomunal Excelente Dissabor Falta de sabor Contrariedade Arara Ave Pessoa irritada, nervosa Emrito Aposentado Distinto, elevado Insolente Fora do comum Grosseiro Contumaz Termo de carter rural aplicado a animal cabeudo Emprega-se a pessoas arrogantes e teimosas.

Na linguagem jurdica: Refratrio, obstinado. NEOLOGISMOS EFMEROS: Cumpre seu papel em determinadas pocas e desaparece. Chacrete, Rotel ("motel com alta rotatividade" ) Oligarcia (criado no Estado para o ex governador de Mato Grosso Garcia Neto). Alunissagem (aterrisagem na lua). Jaguncio (Guimares Rosa ). Ninguenzada (Darcy Ribeiro). NEOLOGISMO POLTICO. Collorgate - Mogigate - Eliseugate WATERGATE - prdio onde se realizaram as maracutaias do Presidente americano Nixon. Da a derivao. BADERNAOS - PANELAOS - BUZINAOS (caractersticos de nossa estrutura social). Partidocracia Fujimorizao (Fujimori - Presidente do Peru). Conta-fantasma NEOLOGISMOS DO CARNAVAL Sambdromo - Frevana - Samba enredo , etc. NEOLOGISMOS DO FUTEBOL Galoucura - Flamante - Fluchopp ESTRANGEIRISMOS Influncia de uma lngua em outra em decorrncia normal do intercmbio poltico e cultural. Quando as palavras estrangeiras tiverem correspondentes no nosso vernculo, daremos preferncia ao uso das nossas palavras, salvo se houver alguma razo de ordem estilstica ou outra que justifique a forma aliengena. importante dar uma roupagem nova s palavras estrangeiras com o nosso vernculo, incorporandoas ao nosso lxico como ocorreu com Abajur Abat-jour Buqu- Bouquet Conhaque - Cognac compl - complot (fr.) ADAPTAES NO NOSSO LXICO DAS PALAVRAS ESTRANGEIRAS. No futebol: Corner - escanteio. Keeper - Goleiro

Half - lateral Back - Beque No automobilismo (no houve adaptao) Pole position - Boxe - guard rail - pit stop NA REA JURDICA ( palavras que no sofreram adaptao). DRAWBACK s.m. (pal. ing.) Restituio de impostos aduaneiros pagos sobre a importao de matrias-primas no momento da exportao dos produtos que elas serviram para fabricar. apartheid (ingl.) -- Sistema oficial de segregao racial praticada na frica do Sul para proteger a minoria branca. best-seller (ingl.) -- o livro que se vende melhor; obra que grande xito de livraria commodity (ingl.) -- produto (pl.: commodities) common law (ingl.) -- lei no-escrita baseada em costumes e decises dos tribunais ingleses, e no em leis do Parlamento expert (ingl.) -- experto, perito franchising (ingl.) -- franquia freelancer (ingl.) -- pessoa que executa servios profissionais sem vnculo empregatcio free-shop (ingl.) -- Local de venda de produtos sem taxa de importao. holding (ingl.) -- sociedade financeira que possui aes de outras sociedades impeachment (ingl.) - impedimento leasing (ingl.) -- contrato de uso de coisa mediante pagamento mensal; ao final do prazo, pode tornarse proprietrio; arrendamento mercantil lobby (ingl.) -- Pessoa ou grupo que, nas ante-salas de rgos decisrios, procura influenciar os representantes do povo no sentido de faz-los votar segundo os prprios interesses ou dos grupos que representam. marketing (ingl.) -- conjunto de estudos e medidas que provem estrategicamente o lanamento e a sustentao de um produto ou servio no mercado consumidor mise en scne (fr.) -- organizao material de evento; encenao overdose (ingl.) - superdose performance (ingl.) - desempenho shopping center (ingl.) -- centro comercial spray (ingl.) -- aerossol spread (ingl.) -- diferena entre o preo de compra e de venda de um ttulo ou moeda, na linguagem financeira staff (ingl.) -- Grupo de trabalho de assessoramento ou vinculado ao executivo principal. COGNATO adj. e s.m. Gramtica Diz-se das, ou as lnguas da mesma famlia. / Gramtica Diz-se das palavras que tm a mesma raiz, as quais constituem uma famlia lxica: amor, amado, amante, amar etc. LATINISMOS O emprego de expresses latinas na linguagem forense no mero diletantismo. O Latim, por ser uma lngua sinttica, traz ao texto brevidade e tambm clareza. Ex.: Se uso ad corpus quero dizer: "venda que compreende uma coisa certa, um todo que se contm dentro de limites declarados sem meno de extenso e venda por um preo nico". Em Portugus temos a clusula "de porteira fechada" que se refcre a benfeitorias, veculos e semoventes, porm no s dimenses do imvel.

Assim o advogado obrigado a conhecer as expresses mais correntes, porquanto, se no us-las, deve compreend-las, quando l doutrina, razes e julgados, uma vez que os grandes tratadistas (P. Miranda, Orozimbo Nonato, Chiovenda e outros) as empregam; bem como o fazem os Tribunais. 5. O VERBO JURDICO E SUA REGNCIA O VERBO JURDICO: ACEPES E REGIMES O pensamento humano evoca aes, expressa estados ou qualidades e d atri-butos a condutas. Para simbolizar o agir e o sentir, a linguagem encontra no verbo o centro nevrlgico de todo o ato comunicativo, porque sua funo estabelecer as relaes psicolgicas do usurio de uma lngua nas realidades por ele repre-sentadas. Quando o verbo exprime o fato, a frase verbal; Quando ele integra a defini-o de algum ser, denotando-lhe atributos, a frase nominal. Existe, ainda, a possi-bilidade de se construir, em torno do verbo, uma frase mista, verbo-nominal, do tipo: O ru saiu algemado do tribunal. (Ele saiu, estava algemado), ou ento: Os jurados consideraram o ru culpado. (Ele era culpado para os jurados). Importante se faz ressaltar que estas distines no so apenas sintticas An-tes, elas retratam o elemento psicolgico da representao da idia. Preciosa a contribuio da Cndido Juc (Filho) ao classificar as frases ou sentenas luz do valor psicolgico nelas contido (1971:9), apresentando a diviso genrica abaixo: dramtica sentena verbal afetiva absoluta durativa sentena nominal transitria incoativa afetiva sentena mista dramtica afetivo [Do lat. affectivu.] Adj. 1. Relativo a afeto1 ou a afetividade. 2. Que tem, ou em que h afeto; dedicado, afeioado, afetuoso, carinhoso. absoluto [Do lat. absolutu.] Adj. 1. Que no depende de outrem ou de uma coisa; independente: 2. Que no tem limites; sem restries; irrestrito, ilimitado, infinito: 3. Diz-se de um Estado ou de um governo em que o poder soberano reside no chefe; soberano. 4. No sujeito a condies; incondicional.5. Superior a todos os outros; nico; seguro, firme: 6. Que no admite contradio; incontestvel: 7. Pleno, completo, total, cabal: 8. Diz-se de substncia quimicamente pura: 9. Absolvido, perdoado.10. Filos. Diz-se, propriamente, do que existe em si e/ou por si. 11. Filos.

Conceito-limite que satisfaz a tendncia totalizante e unificante do pensamento; conceito de um ser, ideal ou material, que se definiria como o princpio constitutivo e explicativo de toda a realidade. 12. P. ext. Atributo metafsico de Deus. Durativa (refere-se idia de estado permanente) transitrio (zi)[Do lat. transitoriu.] Adj. 1. De pouca durao; que passa; passageiro, efmero, transitivo. 2. Sujeito morte; mortal. incoativo [Do lat. inchoativu.] Adj. 1. Que incoa ou comea. afetivo [Do lat. affectivu.] Adj. 1. Relativo a afeto. 1 ou a afetividade. 2. Que tem, ou em que h afeto; dedicado, afeioado, afetuoso, carinhoso. dramtica [Fem. substantivado de dramtico.] S. f. Teat. P. us. 1. O gnero dramtico; drama, teatro. A dramaticidade da frase verbal ocorre quando os protagonistas do enunciado desempenham o drama indicado pelo ncleo verbal: O juiz condenou o ru. A testemunha deps favoravelmente ao ru. 2. A frase verbal afetiva, usada no sentido clssico do verbo afetivo (indica que o fato interessa a determinados seres) afasta o drama frsieo: O advogado de defesa tem prestgio. Faz calor na sala de audincias. 3. A frase absoluta ou factiva interessa menos ao mundo jurdico, porque a idia nela contida, salvo excepcionais condies, no tem valor utilitrio, resumindo-se em construes do tipo chove, venta, entre outros verbos meteorolgicos. As frases nominais centradas no verbo ser do idia de estado permanente: O ru culpado. Todavia, o atributo que se declara a um sujeito pode ser transit-rio, firmado no verbo estar. O ru est preso. O atributo pode ser, ainda, incoa-tivo, exprimindo mudanas de estado. O ru ficou inconformado com a sentena. Em aditamento aos tipos estudados pelo autor, oportuno lembrar, no tocante ao estado de permanncia de um atributo, que outros verbos ligativos h em tor-no do verbo ser (estado permanente) e estar (estado temporrio). Assim, o aspecto temporrio pode denotar instabilidade: anda preocupado; indi-car estado durativo mais estvel: continua preocupado; e, na seqncia da gra-dao: permanece preocupado. Antes de o homem definir o atributo como ser, percebe-o como um parece ser; antes de afirm-lo como estado de estar, considera-o como ficar. Se a durao mais permanente, o aspecto tornar-se, idia aproximativa do verbo ser.

5. A frase mista, exprimindo um fato, encerra a definio de um ser. O verbo pa-lavra ideativa de fato: O ru saiu triste do tribunal. (H um fato afetivo - o ru saiu do tribunal - e um nominal - estava triste.) ou ento: O advogado ilidia as provas apreensivo. (A base dramtica do verbo ilidir - in-tegrando a relao advogado/provas - encontra-se modificada pelo atributo no-minal - estava apreensivo.) O profissional do Direito, ao construir as frases, deve ter em conta o fator psi-colgico dos verbos para enfatizar a idia com os termos acessorios adequados, prin-cipalmente os adjuntos adnominais e adverbiais, procurando o emprego dos diversos tipos de frases, realizando, assim, um manejo expressivo da linguagem. alguns exemplos para ilustrar 1. Argir a. A defesa argiu a sentena de injusta em suas razes de Apelao. (acusar, tachar de) b. A Contestao argiu a incompetncia do juiz para conhecer do pedido.(alegar, apresen-tar como defesa alguma coisa) c. O juiz argiu, exaustivamente, a testemunha.( interrogar, inquirir) 2. Carecer a. O autor carece de interesse para agir. ter falta de b. A acusao carece de provas mais contundentes. de necessitar de, precisar de. Quanto ao emprego do verbo carecer, vale citar os Comentrios polmica en-tre Rui Barbosa e Carneiro Ribeiro do preclaro mestre Artur de Almeida Torres (1959:45) que registram as controvrsias em torno do verbo, em razo de Rui, no art. 18 do Projeto, ter proposto a substituio do verbo carecer, que assim fi-gurava: "carecem de aprovao do Governo Federal os estatutos ou compromissos de sociedades etc." Advertia o "guia de Haia", que o verbo carecer s poderia ser usado em seu sentido originrio, ou seja, no ter alguma coisa, ou dela ter falta. Por sua vez, Carneiro Ribeiro, em suas Ligeiras observa es, lembrou que o sentido do verbo carecer no se limitava ao que lhe fora dado pelos clssicos antigos, admitindo o sentido de precisar ou de necessitar, abonando-se em exemplos de Vieira e Castilho Antnio. O implacvel Rui, no entanto, vociferou em sua Rplica que no ignorava a existncia deste sentido, "mas - acrescenta - so casos ainda mal abonados pelo uso geral da lngua, desde os seus primeiros tempos at hoje". 3. Implicar a. A inrcia da defesa implica a revelia do reu.

Em suas Alegaes Finais, a defesa alegou que a vitima sempre implicou com o reu. Conforme sobejamente demonstrado nos autos, o ru implicou-se em trfico de entorpecentes. Atente-se s diferentes regncias e sentidos do verbo implicar. No item 'a", im-plicar, v.t., significa acarretar, devendo ser repeiida a preposio em virtude da transitividade direta do verbo nesta acepo. O item 'b" exemplifica o sentido de "ter implicncia', v. rei., que regido pela preposio com, no devendo ser empregado como pronominal, forma exclusiva do sentido constante do item c usado na acepo de envolver-se em. 4. Preferir a. Na concorrncia de vrios pretendentes remio, o que pode oferecer o maior preo preferir. b. O credor cuja condit deriva de documento ou ttulo de garantia prefere entre os quirografrios e. O crdito real prefere ao pessoal em qualquer espcie. d. A defesa preferiu alegar a legtima defesa a negar a autoria do crime. O verbo preferir intransitivo no sentido de ter primazia, como se v no item "a", emprego encontrado no art. 789 CPC. admitindo, ainda, as construes pre-ferir entre e preferir a, itens "b" e "e", no mesmo sentido. J o item "d' cuida do sentido de dar preferncia, querer antes. Neste caso, h sempre a obrigatorieda-de de colocar os elementos comparados sendo errnea a construo do tipo "Pre-firo Direito Tributrio", porque preciso esclarecer em relao a que ocorre tal preferncia. Vale lembrar ainda, que o sentido do verbo preferir "querer antes" repele advrbio de intensidade do tipo muito mais, porque seria um pleonasmo indesejvel; tambm a forma a que prefervel construo do que, cada vez mais freqente na linguagem jurdica. 6. A estrutura frsica na linguagem jurdica - estrutura da frase; concordncia; MELHORANDO O TEXTO Agora que voc conhece os passos para escrever um texto com certa segurana, apresentamos, a seguir algumas recomendaes que ajudaro a melhorar sua reda-o. Lembre-se sempre de que escrever exige pacincia e um trabalho contnuo com a palavra. Quanto mais voc ler, mais fcil se tornar seu relacionamento com a escrita. Como afirmamos logo no incio deste livro, ler bem a primeira tarefa de quem quer escrever bem. As recomendaes que faremos podem ajud-lo, desde que voc tenha seguido o nosso roteiro. A FRASE 1. Extenso Escreva sempre frases curtas, que no ultrapassem duas ou trs linhas, mas tam-bm no caia no oposto, escrevendo frases curtas demais. Seu texto pode ficar can-sativo. Uma frase de boa extenso evita que voc se perca. Seja objetivo. Quanto mais se alonga, mais a frase ramifica-se em muitas outras sem chegar a lugar algum. Exemplo: A crise de abastecimento de lcool no apenas resultado da incompetncia e irresponsabilidade das agncias governamentais que deveriam tratar do assunto, pois ela tam-bm foi causada por um outro vicio de origem que foi no primeiro caso os organismos do governo encarregados de gerir os destinos do Prolcool que foram pouco a pouco sendo apro-priados pelos setores que eles deveriam controlar, se transformando em instrumentos de poder desses mesmos setores que atravs deles passaram a se

apropriar de rendas que no lhes per-tenciam. Quando chegamos ao final da frase, no lembrarmos o que estava no seu inicio. O que fazer? Antes de tudo, ver quantas idias existem a e separ-las. Unia possvel redao para esse texto seria: A crise no abastecimento do lcool no resulta apenas da incompetncia e da irresponsabilidade do governo. Ela tambm causada por certos vcios que rondam o poder. Os rgos responsveis pelo destino do Prolcool se eximem de control-lo com rigor. Disso resulta uma situao estranha: os rgos do governo passam a ser dominados justamente pelos setores que deveriam controlar. Transformam-se assim em instrumentos de poder de usineiros que se apropriam do Errio. 2. Fragmentao Um erro muito comum em redaes escolares a frase Fragmentada. Nunca interrompa seu pensamento antes de pronomes relativos, gerndios. conjunes subordinativas. Errado: O carro ficara estacionado no shopping. Onde tnhamos ido fazer compras. O Detran tem aumentado sua receita. Multando carros sem nenhum critrio. Ele tem lutado para manter o status. Uma vez que perdeu quase toda a fortuna. Certo: O carro ficara estacionado no shopping onde tnhamos ido fazer compras. O Detran tem aumentado sua receita, multando carros sem nenhum critrio. Ele tem lutado para manter o status, uma vez que perdeu quase toda a fortuna. 3. Sonoridade preciso cuidar tambm da sonoridade da Frase. Ecos, aliteraes, assonncias devem ser evitados. Leia: No se realizar mais amanh a caminhada divulgada nos jornais Melhor dizer: No se realizar mais amanh a caminhada que os jornais divulgaram ontem. 4. Pronome relativo e conjuno integrante que No transforme sem necessidade o pronome relativo que em o qual, a qual, os quais, as quais. S o faa quando houver ambigidade, como neste exemplo: Encontramos a filha do fazendeiro que perdeu todo o dinheiro na Bolsa. Nesse caso, o que pode se referir tanto filha quanto ao fazendeiro. Se este foi o perdedor, desdobre o que em o qual; se foi a filha, use a qual, dando, assim, maior clareza frase. No abuse do que (pronome relativo e conjuno integrante) em suas frases. Isso torna o estilo pesado. H muitos recursos lingisticos para evit-lo. Se for uma Frase de boa extenso (duas ou trs linhas), repeti-lo mais de uma vez exagero. H sem-pre uma forma de se chegar frase enxuta.

Disseram-me que o professor que foi contratado para dar aulas de ingls morou muitos anos em Londres. Melhor dizer: Disseram-me que o professor contratado para dar aulas de ingls morou muitos anos em Londres. 5. A conjuno pois No use pois assim que comear um texto. Pois uma conjuno explicativa ou conclusiva, e ningum deve explicar ou concluir nada logo no primeiro pargrafo. As explicaes s aparecem quando seu processo argumentativo est em andamen-to. Lembre-se de que, no primeiro pargrafo, deve-se apenas situar o problema. 6. Onde Ateno para o emprego de onde. S deve ser usado quando se referir a lugar. O pas onde nasci fica muito distante. Nos demais casos, use em que. So muito convincentes os argumentos em que voc se baseia. No use onde para se referir a datas. Isto aconteceu nos anos 70, onde houve uma verdadeira revoluo de costumes. Melhor dizer: Isto aconteceu nos anos 70, quando houve uma verdadeira revoluo de costumes. 7. Poluio grfica No escreva um texto manchado", cheio de travesses, aspas, exclamaes, in-terrogaes. O que dizer de urna seqncia como esta: Ser que Deus mesmo brasileiro? Ento viva o Brasil! Mas pelo visto... 8. Ponderao No generalize. Frases do tipo Todo poltico um corrupto s fazem dizer que a pessoa escreve irrefletidamente O VOCABULRIO Escreva com simplicidade. No empregue palavras complicadas ou supostamente bonitas. Escrever bem no escrever difcil. O vocabulrio deve adequar-se ao tipo de texto que pretendemos redigir. No nosso caso, s trabalhamos com a linguagem padro, aquela que a norma culta exige quando vamos tratar de algum proble-ma de grande interesse para leitores de bom nvel cultural. Dela devero estar afasta-dos erros gramaticais, ortogrficos, termos chulos, gria, que no condizem com a boa linguagem. Observe as inadequaes neste exemplo: Os grevistas refutaram o aumento proposto pelo governo. Enquanto o lder da situao fazia na Cmara os prolegmenos dos novos ndices, os trabalhadores faziam do lado de fora o maior au, achando que o governo no estava com nada. preciso ter muito cuidado com as palavras. Nem sempre elas se substituem com preciso. Empregar refutar por rejeitar, prolegmenos por exposio no torna o texto melhor. No s palavras "bonitas" prejudicam um texto, mas tambm a gria (au~ e expresses coloquiais (no estava com nada).

O texto poderia ser escrito da seguinte forma: Os grevistas rejeitaram o aumento proposto pelo governo. Enquanto o lder da situao fazia na Cmara a exposio dos novos ndices, os trabalhadores faziam do lado de fora uma grande manifestao. 1. Adjetivos certos na medida certa O emprego indiscriminado de adjetivos pode prejudicar as melhores idias.. Para que dizer um vendaval catastrfico destruiu Itu quando vendaval j traz implcita a idia de catstrofe? Outro mau uso do adjetivo ocorre quando empregado intempestivamente, como se o autor quisesse "embelezar" o texto. O que ele consegue. no mnimo, confun-dir o leitor. Veja: Diante do mundo incomensurvel, incgnito e desmedido que nos cerca, o homem se sente minsculo, limitado, inepto, incapaz de compreender o menor movimento das coisas singulares, magnticas e imprevisveis com que se depara em seu cotidiano impregnado e assoberbado de interrogaes. Entendeu? Nem ns. O adjetivo pode ser empregado, sim, mas quando traz uma informao necessria ao fato, a noticia: "O estresse, a fadiga crnica acompanhada de mos geladas, insnia e irratibilidade atribuda em geral correria da vida urbana, talvez s perca para o colesterol alto quando se trata de arranjar um culpado pelo surgimento de doenas." Veja, 4 set. 1991. Os adjetivos a empregados no so suprfluos. Se forem retirados, No fazer falta informao, pois: a) a fadiga, alm de crnica, pode tambm ser passageira; b) geladas imprescindvel a mos, por ser um sintoma da fadiga crnica; c) vida precisa do qualificativo urbana para evitar a generalizao. A reportagem da Veja est falando s do estresse da vida urbana e no da vida em geral. Evite usar adjetivos que j se desgastaram com o uso como: calor escaldante saudosa memria longa jornada doce lembrana emrito goleador grata surpresa frio siberiano inquietante silncio lauto banquete ltimo adeus providncias cabveis vibrante torcida

2. Lugares-comuns e modismos

Evite palavras, frases, expresses ou construes vulgares. A renovao da lin-guagem deve ser unia preocupao constante de quem escreve. No h boa idia que sobreviva num texto cheio de lugarescomuns. Abandone: a) frases do tipo: agradar a gregos e troianos estar com a bota toda arrebentar a boca do balo estar na crista da onda botar pra quebrar ficar literalmente arrasado chover no molhado ir de vento em popa deitar e rolar passar em brancas nuvens dar com os burros n'gua ser a tbua de salvao deixar o barco correr solto segurar com unhas e dentes dizer cobras e lagartos ter um lugar ao sol estar em petio de misria h) modismos, invenes, como: agudizar a nvel de apoiamento alavancar curtir chocante exitoso galera gratificante imperdvel magnificar obstaculizar A NVEL DE Segundo tambm inmeros autores, o uso da locuo prepositiva a nvel de totalmente desaconselhado. Trata-se de modismo condenvel. Existem na lngua no nvel de, em nvel de, bem como ao nvel de, cujo significado mesma altura ( Santos fica ao nvel do mar.). Grassam pelos livros, principalmente os que comentam artigos da atual Carta Magna, construes com a locuo a nvel de, para alguns, at pedante. So decises a nvel de Cmara, decises a nvel de Ministro, decises a nvel municipal... Na verdade, no passam de decises da Cmara, decises ministeriais e decises municipais. Nota-se que a referida locuo prepositiva torna-se desnecessria na comunicao;

Evite chaves para concluir um texto, tais como "diante do exposto", "conforme o mencionado acima", "pelo que foi dito acima", "aps as consideraes acima". Lute sempre por uma linguagem prpria, distante do lugar-comum. 3. A palavra mais simples Entre duas palavras, escolha a mais simples. Por que dizer auscultar em vez de sondar? Obstncia em vez de empecilho? Siga sempre o conselho do grande escritor francs Paul Valry: "Entre duas pala-vras, escolha sempre a mais simples; entre duas palavras simples, escolha a mais curta Evite tambm duas ou mais palavras quando uma capaz de substitui-las. Use: o governador em vez de o chefe do executivo o presidente em vez de o chefe da nao para em vez de com o objetivo de em 1995 em vez de no ano de 1995 4. Palavras abstratas As palavras abstratas podem ser empregadas, na maioria das vezes, no singular, sem nenhum prejuzo para a frase. Antes de us-las no plural, experimente o singu-lar e veja se o sentido da frase ficou mais preciso: O projeto do governo tem gerado muita polemica. (E no "muitas polmicas".) A pena de morte no vai acabar com o crime. (E" no "com os crimes".) Faa o mesmo quando o substantivo abstrato for o segundo elemento de uma locuo ligada por "de" e for empregado em sentido genrico. Os nveis de emprego caram muito nos ltimos anos. Nossa capacidade de investimento est esgotada. 5. Repeties desnecessrias No repita palavras sem nenhuma razo estilstica: O servidor que ganha um salrio mnimo pode ficar certo de que vai receber, no final do ms, o salrio mnimo sem nenhum reajuste.

Melhor dizer: O servidor que ganha um salrio mnimo pode ficar certo de que vai receb-lo, no final do ms, sem nenhum reajuste. 6. Pleonasmos Alguns pleonasmos passam despercebidos quando escrevemos. Veja os mais co-muns e troque-os peia forma exata: a cada dia que passa = a cada dia acabamentos finais = acabamentos continua ainda = continua elo de ligao = elo encarar de frente = encarar destemidamente h doze anos atrs h doze anos juntamente com = com monoplio exclusivo = monoplio Dentre os vrios vcios de linguagem ocorrentes na lngua portuguesa, as formas redundantes ou pleonasmo talvez sejam os mais temidos pelos descurados. H casos tidos como to naturais na lngua que poucos percebem tratar-se de pleonasmo ou formas redundantes. O que vem a ser pleonasmo ou formas redundantes? Quando utilizamos duas ou mais palavras para expressar uma idia apenas. O excerto que segue exemplo vivo: "...e o requerido ainda costumava brigar com seus prprios filhos, conforme testemunhou J.L.G., a fls.49..." ( Petio - ao de separao judicial- O.P.G - L.L.O.G ); Ora, prprios filhos remetem-nos, no contexto, que os filhos de que se fala so os do requerido. E, sendo ento filhos do requerido, ou seja, dele prprio, para que o uso do pronome possessivo seus? O uso de "seus", referindo-se aos filhos do requerido, com o aparecimento simultneo de prprios, torna-se forma redundante porque seus, ligado a filhos, termina por possuir o mesmo significado que prprios. Seus filhos ou prprios filhos possuem significados semelhantes. Por curiosidade, citaremos algumas formas redundantes freqentes na lngua: errio pblico, ganhar grtis, seu respectivo, encarar de frente, habitat natural, j...mais, sua autobiografia, continuar ainda, elo de ligao, repetir de novo, eis aqui, conviver junto, manter o mesmo ou o seu, concluso final, h...atrs, monoplio exclusivo etc. 7. Aspas No use aspas indiscriminadamente. Elas devem aparecer nos seguintes casos: citaes. arcasmos, neologismos, grias,

estrangeirismos, expresses populares, ou para indicar que determinada palavra est sendo usada com sentido diferente do habitual. Para esconder os lucros exorbitantes que tinham com os negcios, as corretoras usavam endereos, contas e registros de empresas "laranjas". Folha de S.Paulo, 12 mar 1997. A palavra laranjas significa, no caso, de fachada. As aspas tambm servem para indicar ironia: Os "revolucionrios" no dispensam um usque importado e carros do ltimo tipo. 8. Etc. No use etc. sem nenhum critrio. Trata-se da abreviatura da expresso latina et cettera, que significa "e as demais coisas. So devemos us-La quando os termos que ela substitui so facilmente recuperveis. A notcia foi veiculada pelos principais jornais do pas como O Globo, Jornal do Brasil etc. O leitor bem informado sabe que outros jornais ficaram subentendidos, como filha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo, A Tarde. . Eis um caso de emprego de etc. que se deve evitar: Muitas vezes os pais no sabem como falar aos filhos problemas relacionados ao sexo, morte etc. Quais seriam os outros problemas? Fica difcil saber. Ainda duas observaes sobre o etc.: nunca escreva e etc., pois a conjuno "e" j faz parte da abreviatura. Seria o mesmo que dizer "e as demais coisas". indiferente o uso da vrgula antes.

PARTICULARIDADES LXICAS E GRAMATICAIS 1. Dentre Significa "do meio de". Sempre se emprega com verbos como sair, tirar, ressurgir ; Nos demais casos use entre. Dentre as moas da sala, ele tirou a mais bela para danar. Entre os filmes em cartaz, o melhor o do Palace. 2. Desde Nunca escreva "desde de". No o veio desde 1980. (E no "desde de 1980')

3. Todo O pronome todo, quando acompanhado de artigo, particulariza o objeto; sem o artigo, generaliza-o. Compare estas duas frases: Todo o livro perfeito. (significa que o livro a que me refiro perfeito do princpio ao fim) Todo livro traz sempre algum beneficio ao leitor. (significa "qualquer livro') Escreva sempre todos os que e no todos que. Todos os que fizeram a prova passaram. 4. Junto a "Junto a" significa "adido a". Leia este exemplo: Ele nosso representante junto FIFA. J esta frase no est correta: Voc tem de se explicar junto ao banco. O certo abandonar a palavra "junto" e usar a preposio exigida pelo verbo: Voc tem de se explicar ao banco. JUNTO A/JUNTO COM A locuo prepositiva, iniciada com a forma "junto", para ser usada corretamente, s pode s-la com as seguintes preposies: a, de e com. Eqivale a dizer que as formas junto a, junto de e junto com, so gramaticalmente perfeitas. O que torna o uso dessas locues indevido quanto significao com que so empregadas. Junto a equivale a adido a: "O embaixador brasileiro junto ao governo peruano foi solto pelos seqestradores ontem."; junto de possui uso corriqueiro na lngua: "O Frum fica junto da Coletoria.", "Estava junto do pai, quando aconteceu."; junto com tambm usado sem grandes problemas: "Saiu junto com a irm.". A questo est no uso de junto a indevidamente, em construes como estas: "Foram entabulados entendimentos com o juiz... ( e no junto ao juiz); "A parte vencida encaminhou recurso ao Tribunal... ( e no junto ao Tribunal); "...Em se tratando de suspenso de liminar, formulada ao Supremo Tribunal Federal ( e no junto ao Supremo Tribunal Federal..."(Aspectos fundamentais das Medidas Liminares... Forense Universitria - 2 edio - p.194).

5. medida que/na medida em que

No confunda " medida que" com "na medida em que". A primeira locuo d idia de proporo e a segunda de causa. Voc vai melhorar medida que ( proporo que) for tomando esse remdio. Vamos seguir o regulamento na medida em que (uma vez que) ele foi aprovado. Observao: No existe a forma " medida em que 6. Possuir/ter Muito cuidado quando empregar o verbo possuir. Embora os dicionrios o dem como sinnimo de ter, nem sempre podemos trocar um pelo outro. Use possuir quando quiser dizer que algum tem a posse de, proprietrio de alguma coisa: Ele possui uma bela casa de campo. No errado dizer que "ele tem uma bela casa de campo Mas h casos em que s o verbo ter aceitvel: A praia tem agora quadras de esporte, bares limpos, boa iluminao. Ns temos direitos adquiridos. Ela tem cabelos castanhos e olhos azuis. 7. Seno/se no seno - significa "no caso contrrio"," de outro modo", "a no ser", "mas sim". Tome conta de seu cachorro, seno (no caso contrrio) ele foge. se no - significa "quando no" ou "caso no". Ele foi muito rspido, se no (quando no) mal educado. A forma "seno" aceita a substituio por: a- do contrrio, de outra forma, alis: "As indstrias necessitam de aumentar a receita, seno no tero como manter empregos." b- a no ser, mais do que, menos, com exceo de: "O juiz no fazia outra coisa seno despachar." c- mas, mas sim, mas tambm: "Isto no diz respeito ao oficial, seno ao escrevente."

d- de repente, de sbito, eis ( como seno quando): "E foi seno quando a testemunha conseguiu desmascar-lo." e- falha, defeito, obstculo: "...Havia muitos senes nos argumentos." Por sua vez, "se no" trata-se da conjuno se com o advrbio no. Pode ser substitudo por: a- caso no: Se no houver transao, a causa estar perdida." b- Eqivalendo-se a "quando no" "Este um caso, se no de defesa impossvel, pelo menos de debates dificlimos."

8. Por que/porque por que a) nas perguntas. Por que voc no veio festa? b) quando se subentende a palavra "motivo Ele no me disse por que (motivo) faltou aula. c) quando puder ser substitudo por "pelo qual", "pela qual". "pelos quais , pe-las quais". No vou lhe dizer as razes por que deixei de vir aula. no final de frase recebe acento circunflexo Voc no veio festa por qu? Muitos estavam na passeata sem saber por qu? porque a) quando equivale a pois , uma vez que, pelo fato. No vim aula porque estava doente. h)com acento quando substantvo No sei o porqu de sua ausncia,

9. Sequer/se quer

sequer - significa "pelo menos", "ao menos" No disse sequer uma palavra para agradecer. se quer - o se conjuno condicional mais o verbo querer Se quer viajar, viaje. "Sequer" uma palavra cujo uso, de muita ocorrncia, costuma ser equivocado, como no trecho abaixo: "...o vcio de tal gravidade que sequer seria possvel consider-los como atos processuais..." (Nulidades no Processo Penal - Malheiros Editores Ltda, 1995, 4 edio, Cap.I, p. 16) "Sequer" significa ao menos, pelo menos e s pode ser usada em oraes negativas, como aqui; "...No sentido da nulidade, pois a conduta do advogado, no amparando, sequer, alternativamente, a defesa do ru..."( idem ao anterior, Cap.VI, p.79); 10. Mau/mal mau - contrrio de "bom". Ele estava de mau humor. mal - contrrio de "bem Ele muito mal humorado. 11 . Este, isto/esse, isso/aquele este, isto use para fazer referncia a alguma coisa que vai ser ou acaba de ser mencionada. O projeto do governo este: acabar pouco a pouco com o vestibular. Acabar com a corrupo e criar mais emprego. Isto o que todo candidato diz antes de ser eleito. esse, isso - refere-se a algo j mencionado. Como j lhe disse, o projeto do governo era esse. No use o demonstrativo sem estar seguro da palavra a que ele se refere. Voc estar cometendo um erro de coeso se logo na primeira frase escrever algo como: "O governo no est preocupado com esse problema da educao". "Esse" refere-se a algo j dito: logo, seu emprego est incorreto. Seria melhor escrever: O governo no est preocupado com a educao". Nas indicaes de tempo, use:

este, esta - para tempo presente em relao pessoa que fala. Tenho pensado muito em voc nestes ltimos dias. esse, essa - para tempo passado ou futuro no muito distantes de quem fala. Voc vai ver que esse dia h de chegar. Nessas horas ningum aparece para dar uma ajuda. esse (e suas variantes) - em referncia a uma data recm-enunciada. Ele mudou-se para o Rio de Janeiro em 1940. Nesse ano, iria nascer seu quinto filho. aquele, aquela para tempo indefinido, distante, em relao a quem fala. Naquela poca nem se falava em televiso. 12. Ao invs de/em vez de preciso que o usurio da lngua conhea bem a diferena entre as duas locues. Ao invs de expressa situao contrria, oposio, significando "ao contrrio de"; em vez de significa "em lugar de" - substituio. Esta ltima, no entanto, pode ser usada, tambm, no sentido da primeira, ou seja, oposio. Assim, tanto faz dizer ou escrever: "Em vez de entrar, saiu" ou "Ao invs de entrar, saiu". Contrariamente, ao invs de s pode ser usada no sentido prprio, ou seja, de oposio. Na orao " Em vez de po, comprou carne" no poderamos escrever ou dizer: "Ao invs de po, comprou carne". O sentido de substituio e no de oposio. ao invs de - significa "ao contrrio de". Ao invs de chorar, ele sorria. em vez de significa "em lugar de". Em vez de estudar, preferiu ver televiso. "Em vez de" pode ser usado tambm no primeiro caso: "Em vez de chorar, ele sorria "Ao invs de" s usado quando marca urna oposio. No segundo exemplo seu emprego no estaria correto, pois "estudar" no o contrrio de "ver televiso" 13. Face a/frente a Nunca use. Substitua por "diante de", "em face de" , ante , em vista de, "pe-rante", "em frente de". Inauguraram uma padaria em frente de nossa casa. Esta locuo inexiste. No lugar dela, devemos usar em face de ou ante.

Comprovem o uso corrente e incorreto: "...de ora em diante denominado simplesmente ADVOGADO, face ao mandato judicial ou extrajudicial que lhe foi outorgado, se obriga..." (Contratos - Manual Prtico e Terico - Cone Editora-3 edio - p.100); Mais adequado seria o autor ter escrito: "...de ora em diante denominado simplesmente ADVOGADO, em face do mandato ( ou ante o mandato)...". 14. Acerca de/a cerca de/h cerca de acerca de = sobre No disse nada acerca do plano econmico que elaborou. a cerca de = aproximadamente Minha casa fica a cerca de cem metros da praia. h cerca de = faz aproximadamente H cerca de dez anos que eles estudam esse assunto. CERCA DE Esta locuo prepositiva, assim como coisa de e perto de, indica arredondamento. Quando o emissor utiliza a locuo em pauta seguida de numeral ou equivalente, o numeral dever indicar nmero redondo ( 5, 10, 15, 100, 150, 1000, 1500 ). Portanto, nunca se deve escrever: Cerca de 18 homens; perto de 27 crianas, coisa de 153 mulheres. E a concordncia expressa pelo numeral ou equivalente: "Cerca de 500 pessoas se reuniram na praa"; "Perto de uma tonelada de papis se perdeu no desastre"; " Cabiam coisa de mil caixas no pequeno armazm". No deve a locuo enfocada ser confundida com acerca de que eqivale a sobre, a respeito de: " O Juiz falou acerca da sentena exarada."; " Deu-me aulas acerca das tarifas tributrias.". Nem deve ser confundida com h cerca de que se usa no lugar de faz aproximadamente, desde mais ou menos: " Os autos foram conclusos h cerca de 10 dias."; " O escrevente desceu h cerca de 15 minutos." Para encerrar, a cerca de o mesmo que cerca de, ou seja, indica arredondamento ( perto de, aproximadamente): "O advogado ficou a cerca de 20 metros do ru." O excerto que segue nos apresenta a utilizao da expresso h cerca de, com correo: "...estando empregado na Fazenda B.V. h cerca de 15 anos, conforme podem comprovar as testemunhas arroladas a fls. 54..." (Guia prtico de peties trabalhistas - Edipro - cit.);

15. H/a No troque "a" por "h" e vice-versa. Use "a" para exprimir distncia ou tempo futuro. Daqui a cinco anos estarei formado.

Minha escola fica a duzentos metros de casa. Use "h" para tempo passado. Para saber se seu emprego est correto, substitua o verbo haver por fizer: H (faz) oito anos que no o vejo. Veja a diferena entre a tempo e h tempo. Chegou a tempo de fazer as malas. Ele est na Austrlia h (faz) tempo. No h que se confundir as duas formas: usamos o verbo haver, quando nos referirmos a tempo passado. Tanto que comete redundncia quem utiliza esse verbo alinhavado a "atrs" ( Vi-o h muitos anos atrs). Pelo fato de "h" referir-se a tempo passado, desnecessrio se torna o uso de "atrs". Em compensao, a preposio a refere-se a tempo futuro. "V-lo-ei daqui a alguns dias". O excerto que segue apresenta-nos um desvio da norma culta, porque houve engano: a troca de "h" que seria o correto, porque, pelo contexto, a referncia temporal de passado - pela preposio a, erroneamente: "...que esto casados a mais de dez anos, conforme atesta a inclusa certido de casamento..." ( Petio inicial - Divrcio Consensual - W.A - S.R.R.A.); 16. Haja vista Prefira sempre essa forma. Haja vista os casos de dengue dos ltimos meses... Haia vista o seu sbito interesse pelo caso... 17 - ATRAVS DE De vez em quando, deparamo-nos com algum texto em que a locuo "atravs de" aparece sem a preposio "de": "Tudo foi feito atravs fax.". Essa locuo exige sempre a preposio "de". E mais: o sentido dela equivale a por dentro de, de um lado a outro, ao longo de. Por isso, se algum redigisse: " O assassino , olhando atravs da janela, percebeu o movimento da vtima..." estar ele usando corretamente a locuo em questo. No caso, o assassino olhou por dentro, de um lado a outro da janela. Observemos os exemplos abaixo: a- "...tambm regulada pelo ordenamento jurdico, atravs de formas que devem ser obedecidas pelos que nela intervm." ( Nulidades no Processo Penal -Malheiros Editores Ltda, 1995, 4 edio, Cap. I, p. 15) b- "... O mtodo atravs do qual se indaga deve constituir, por si s, um valor..." (idem ao anterior, Cap.IX, Seo II, p.113) c- "...Atravs da procurao, o outorgante confere ao outorgado poderes que o habilitam a realizar..." (Manual do Advogado, Sagra-DC Luzzato Editores, 8 edio, p. 28); d- "...O Ru tomou conhecimento, atravs de vrias pessoas idneas e que so empregados do Autor, da existncia de um Livro de Atas de Reunies..." (Manual do Advogado, Sagra-DC Luzzato Editores, 8 edio, p. 47);

e- "...De resto, ficou ferido atravs de um dos disparos efetuados contra a vtima, a infeliz me, L.S.F..." (Boletim ASSP - n1982 - p.403); f- "...O pagamento ser efetuado atravs de depsito na conta corrente..." (Contratos - Manual Prtico e Terico - Cone Editora-3 edio - p.123); A locuo "atravs de", em todos os exemplos, no possui o sentido que lhe prprio, ou seja, por dentro de, de um lado a outro, ao longo de. Os sentidos so outros: por meio de; ou por intermdio de; ou ainda por. No exemplo de n 5, para pormenorizar apenas um deles, se o autor tivesse escrito: "...De resto, ficou ferido por um dos disparos efetuados contra a vtima, a infeliz me..." o uso estaria correto. Nos outros, "atravs de" poderia ser substitudo pelas locues por meio de ou por intermdio de. Uso tambm abominvel dessa locuo utiliz-la em substituio preposio "por" ou "per + o(s), a(s)" = (pelo(s), pela(s)), em construes passivas: " O ru foi condenado atravs do juiz da Primeira Vara Criminal.". No se deve, pois, substituir a preposio adequada pela locuo prepositiva em foco. descabvel. Corrigindo: "...foi condenado pelo juiz..."; 18 EM FUNO DE Apesar de ser locuo de vasto uso nas mais diversas literaturas, dicionrios no registram essa expresso. Por isso, inexiste. O melhor substitu-la por: em virtude de, em conseqncia de, por, por causa de ou outras equivalentes. No excerto seguinte, o autor utilizou duas vezes a expresso. Observem: "...natureza exclusivamente processual quando for colocada em funo de interesses atinentes lgica e finalidade do processo (...) colocada essencialmente em funo dos direitos que o ordenamento reconhece aos indivduos, independentemente do processo. ..." (Nulidades no Processo Penal Malheiros Editores Ltda, 1995, 4 edio, Cap.IX, Seo II, p.115); Portanto, pela inexistncia da locuo em foco, a construo mais adequada seria a substituio dela, nesse exemplo, por em virtude de ou por outra qualquer equivalente.

F- NO SENTIDO DE Sempre que esta locuo tiver o significado de para, o melhor e mais simples usar a preposio. No exemplo abaixo: "... tomar a precauo no sentido da testemunha no ver a pessoa a ser identificada..." ( petio

solicitando ao juiz benefcios do pargrafo nico do artigo 226, do CPP, em ao penal- JP X H.K.L. ); a locuo tem o significado de "para". Ento, substituamo-la: "...tomar a precauo para a testemunha no ver a pessoa a ser identificada...". Mais um exemplo para sacramentar a afirmao de que locuo com freqente ocorrncia na comunicao escrita, e demonstra, por outro lado, certo modismo, mesmo desaconselhvel: "...O Congresso no legislar no sentido de estabelecer uma religio, ou proibir o livre exerccio dos cultos..." (Vade-Mcum da Comunicao - 4 edio - Editora Destaque - p. 3) G- SENDO QUE O uso desta construo perfeitamente evitvel. Alis, unnime entre os conhecedores da lngua tratar-se de pssimo recurso de expresso. Evitem, pois. Conforme o caso, a expresso pode ser substituda por e ou pelo pronome relativo (o qual, a qual e equivalentes com preposio - do qual, da qual etc.). Os exemplos que seguem demonstram que a substituio por e possvel, na primeira, e pelo pronome relativo, na segunda: "... independentemente de compromisso, sendo que o mesmo atribuir aos seus depoimentos o valor que possam merecer..."( Manual do Advogado, Sagra-DC Luzzato Editores, 8 edio, p. 39); "... Percebia ainda comisses de 2%, sendo que em abril rendeu ( sic) Cr$70.000,00 e em maio Cr$ 132.000,00..." (Guia Prtico de Peties Trabalhistas - Edipro -1 edio - p.27); ENQUANTO QUE Enquanto que e enquanto a so formas encontradias na linguagem coloquial, em razo da formao bastante semelhante de outras locues existentes na lngua: logo que, assim que, tanto que, quanto a. Portanto, existem enquanto e quanto a, que so as formas corretas. Observem no excerto abaixo o uso errneo da falsa expresso conjuntiva "enquanto que": "...e tem a densidade de 1,09, enquanto que o que recebeu ar e se inflou mostra-se com cavidades pneumticas..." ( Curso Bsico de Medicina Legal- Malheiros Editores - 6 edio - p.199); "...com animus de transferncia, enquanto que ao comprador cabe-lhe a obrigao de pagar o preo..." (Contratos - Manual Prtico e Terico - Cone Editora-3 edio - p.53); Para corrigir, basta que retiremos o "que", permanecendo apenas "enquanto". J- EMBORA MAIS GERNDIO/ APS MAIS PARTICPIO A conjuno subordinativa concessiva embora costuma aparecer, com certa freqncia, em construes frsicas seguida de verbo no gerndio. Recordamo-nos de muitas peas de cunho jurdico em que apareciam: "O ru, embora sendo primrio, temia o julgamento..."; " Embora tendo bons argumentos, o advogado falava com insegurana...". Bons escritores e lingistas aconselham evitar esse uso. Utilizem, ento: "O ru, embora fosse primrio, temia o julgamento.";

"Embora tivesse bons argumentos, o advogado falava com insegurana." J usar a forma aps, seguido de particpio, desaconselhado por inmeros autores. O melhor a substituio por depois. Em vez de "Aps realizado o evento...", prefiram, ento, "Depois de realizado o evento..."; QUESTES SOBRE USO DO PRONOME RELATIVO: A- ONDE O pronome relativo, em portugus, possui papel relevante no seu funcionamento. Eneida Bomfim faz referncia a palavras sintticas, conceituadas por Oiticica como "palavras que resumem dupla funo". "Onde" uma delas. Traz embutido nela o significado de "o lugar em que", como perceberemos na explanao de seu uso. O que, com valor de "o qual, a qual" e variantes, refere-se sempre ao seu antecedente, retomando-o na orao seguinte, substituindo-o, exercendo a mesma funo. Na prtica: "A ao declaratria que foi julgada procedente est sujeita ao duplo grau de jurisdio". Temos um perodo com duas oraes: a primeira: A ao declaratria est sujeita ao duplo grau de jurisdio/ e a segunda: ( A ao declaratria) foi julgada procedente. O pronome relativo que relaciona-se, no perodo, com o termo que o antecede - a ao declaratriacuja funo sujeito da primeira orao; o pronome retoma esse termo, substituindo-o, exercendo idntica funo, isto , o pronome que exerce a funo de sujeito na segunda orao. Em outras construes, o relativo que pode funcionar como objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito, alm de sujeito e de outras funes, dependendo da orao. J o pronome relativo onde possui a funo de adjunto adverbial ( de lugar ), referindo-se ao seu antecedente. Todavia esse referente dever ser "lugar fsico". Aqui entra o conceito de palavra sinttica ( o lugar em que). No o sendo, deve evitar-se a construo com onde, substituindo-o por outro pronome que se eqivalha - em que, no ou na qual etc. Exemplo clssico: "Ele mora(num lugar) onde no mora ningum."; "Este o quarto onde ela dorme.". Construes corretas, porque o pronome relativo onde refere-se ao seu antecedente - lugar e quarto, respectivamente - que so "lugares fsicos". Dessa forma, no se aconselha que o usurio da lngua utilize, por exemplo: "Era gripe forte onde nem mdico dava jeito"; O pronome "onde" refere-se ao seu antecedente - gripe - que, por sua vez, no lugar fsico. Logo, tal construo desaconselhvel. O melhor seria: "Era gripe forte em que ( na qual) nem mdico dava jeito.". Outro exemplo que se coaduna com o padro culto de linguagem estampa-se na contruo:

"...Entende-se por "local de crime", ou simplesmente "local", qualquer rea onde se tenha verificado ocorrncia de interesse policial-judicirio." (Curso Bsico de Medicina Legal - Malheiros Editores 6 edio - p.70); Em compensao, os exemplos a seguir no servem como modelo do bom uso do pronome relativo onde, porque os antecedentes a que ele se refere, a rigor, no podem ser considerados como lugar fsico: "...E exatamente no processo penal, onde avulta a liberdade do indivduo, que se torna mais ntida a necessidade de se colocarem limites atividade instrutria. ..." ( Nulidades no Proceso Penal Malheiros Editores Ltda, 1995, 4 edio, Cap.IX, Seo II, p. 112); "...Admitiu, contudo, o STF (RT 668/374), em caso onde se evidenciava manobra protelatria da defesa..." (idem ao anterior,Seo IV, p. 135); "...A procurao tambm conhecida por mandato, de onde advm a designao de mandante..." (Manual do Advogado, Sagra-DC Luzzato Editores, 8 edio, p. 27); "...A existncia de processo administrativo onde se discute a exigibilidade do tributo no inibe a propositura da ao penal..." (Boletim ASSP n1983, p. 103); "...em sede de mandado de segurana, onde se examina a licitude de um ato praticado por juiz de instncia inferior..." (Boletim ASSP- n 1982- p. 401); B- CUJO(S), CUJA(S) O pronome relativo cujo(s), cuja(s), no pode vir seguido de artigo, como no exemplo abaixo: "...e a requerida, cujo o documento foi apresentado tempestivamente, requer que o mesmo seja considerado..." (Petio - ao de divrcio - M.L. - A.P.O); Logo, para correo, basta que retiremos o artigo o, inadequadamente colocado aps o pronome relativo. 9- VERBOS QUE NO ADMITEM A CONSTRUO - VERBO SEGUIDO DE "QUE": Os mais comuns so: acusar, antecipar, apontar, aprovar, assumir, citar, comentar, defender, definir, denunciar, descrever, desmentir, difundir, divulgar, expor, indicar, justificar, mencionar, narrar, proferir, referir, relatar, alertar, continuar, enfatizar, prosseguir, registrar etc. Essa relao, com alguns verbos, mostra-nos aqueles que no admitem, na sua construo sinttica, o uso do "que" (conjuno integrante) aps eles, tipo "acusar que". Acusa-se algum, mas no se acusa que algum... comum ler-se em peties oraes como: "...e a testemunha acusou que o ru estava armado no momento da desavena...". O correto seria: "... e a testemunha acusou o ru que estava armado no momento da desavena...".

Assim, narrar que; relatar que; indicar que; so formaes pouco recomendveis na lngua. Porm, com alto ndice de ocorrncia, como, por exemplo: "... e o ru cita que a testemunha de fls.109 era vizinha da vtima..." (Depoimento do ru F.G.L.fls.186 - ao penal - JP X F.G.L..) O autor teria outras formas para escrever o mesmo trecho, evitando essa construo, como: "...e o ru cita a testemunha de fls.109 como vizinha da vtima...". INCLUSIVE Inclusive costuma ser utilizado como sinnimo de at, at mesmo, ainda, o prprio, alm de, a ponto de, etc.: "...poder vir a ser a atividade processual realizada irregularmente, inclusive com repercusses nos atos subseqentes..."(Nulidades no Processo Penal - Malheiros Editores Ltda, 1995, 4 edio, Cap.III, p.31); "...Assim, invocando-se inclusive o art. 165 CPC, entendeu-se que era suficiente motivao concisa em deciso de restituio de coisa apreendida..." (idem ao anterior, p. 170); aceitvel como equivalente a com incluso de opondo-se a exclusive: "...onde se encontram as rvores negociadas em todos os dias da semana, inclusive aos sbados, domingos e feriados." (Contratos - Manual Prtico e Terico - Cone Editora-3 edio - p.56); C- EIS QUE Essa locuo deve ser utilizada quando expressar surpresa ou imprevisto: "Quando menos se esperava, eis que o Santos fez o gol!". No entanto, quando der o sentido de causa, devemos preferir uma vez que ou porque. Vejam: "...com clareza o delito pelo qual o ru foi condenado, eis que aqui haver inegavelmente prejuzo..." (Nulidades... Malheiros Editores Ltda, 1995, 4 edio, Cap. XI, p.172); O sentido da locuo no exemplo de causa. Melhor teria sido o uso do "porque" ou "uma vez que" no lugar de "eis que". D- CONTENDO Observem o excerto seguinte: "...e pode-se notar, Excelncia, a fls. 98 e seguintes, que existe (sic) documentos contendo dados incorretos sobre a avaliao em questo..." (Petio - Embargos de Execuo - P.L.S/A X U.K.); Freqenta assiduamente textos, quer de cunho jurdico ou no, o uso do gerndio do verbo conter contendo - no lugar da preposio com. Trata-se de galicismo sinttico. O exemplo nos demonstra. Existem documentos com dados incorretos e no contendo dados incorretos. perfeitamente descartvel a forma "contendo".

Evite tambm o uso excessivo do gerndio num mesmo perodo, como neste trecho: "...refutando as alegaes, apresentando argumentos novos que, comparando situaes, davam novas verses, contendo fatos inditos, indicando novos caminhos para o rumo do caso..."(Relatrio final de IP - J.P. x T.L.) PROPOSITADAMENTE/ PROPOSITALMENTE Ambas as formas so correntes (e concorrentes) na lngua. O adjetivo proposital utilizado na linguagem coloquial. Com o acrscimo do sufixo formador de advrbio -mente, que se afixa ao radical de um adjetivo, temos propositalmente. J propositado, tambm de uso constante na lngua, como adjetivo, possibilita o acrscimo de -mente e forma, assim, propositadamente, de maior incidncia que sua concorrente "propositalmente". Alis, um estudo histrico da lngua mostra-nos que a formao de advrbios com o sufixo -mente mais recente. A formao, antes, recaa sobre substantivos regidos por preposies ou adjetivos neutros com funo de advrbio. Entretanto, nota-se, hoje, certo abuso que acaba por deixar estranhas determinadas formas. Na linguagem forense temos: editaliciamente (o melhor seria a locuo "por edital" - citado por edital - e no "editaliciamente citado") e nos perdemos diante de tantos "mente" desnecessrios: monetariamente, meritoriamente, fotograficamente, inobstantemente, contrariamente etc. O que o usurio no percebe, s vezes, que no h correlao semntica entre a locuo e o advrbio, o que acaba por distorcer a idia. Observem: "Testemunhou com falsidade" - "Testemunhou falsamente" - "com falsidade" equivale ao advrbio formado do adjetivo mais o sufixo -mente; "O Juiz julgou a ao no mrito" "O Juiz julgou a ao meritoriamente" - no h equivalncia de significado. O advrbio passa-nos a idia "de modo meritrio" que, sem dvida, possui significado bem diferente do de "no mrito". Que no apaream por a com um talvezmente ou talqualmente!

IR AO ENCONTRO (de)/IR DE ENCONTRO (a) Lemos numa contestao que determinada afirmativa do autor da ao "ia ao encontro" da verdade

dos fatos, pois havia documentos ( da parte contrria) que o comprovavam etc. Ora, o colega que redigiu a contestao pretendeu dar expresso ir ao encontro o sentido de "ser contra, contrariar a opinio, contradizer, bater (contra)". Depreende-se que esse foi o sentido utilizado, e por engano, s na seqncia da leitura. Sim, porque h diferena entre ir ao encontro (de) e ir de encontro (a). Ir ao encontro (de) significa "receber, concordar com a opinio alheia, estar de acordo, ser a favor". Na verdade, foi o que escreveu literalmente o colega na sua contestao; Ir de encontro significa "bater, contrariar a opinio, contradizer, ser contra". "A opinio do Presidente sobre a reeleio vai de encontro dos deputados de esquerda." mas, "A opinio do Presidente sobre a reeleio vai ao encontro da dos seus Ministros". Por isso, cuidado com o uso dessas expresses, para no pensar uma coisa e escrever outra bem diferente.

O LEITOR Para finalizar: escreva sempre seu texto pensando no leitor a que se destina. A linguagem deve ser adequada ao fim a que voc se prope. Pensar no destinatrio um dos pr-requisitos para se alcanar uma boa comunicao. Uma redao escolar tem como alvo o professor ou a banca examinadora do vestibular, logo deve ser escrita em linguagem culta, sem grias, sem lugares-comuns, sem coloquialismos, de preferncia na 3 pessoa, ou 1 do plural. Mas hoje bastante comum encontrar textos argumentativos na 1 pessoa do singular. Porm preciso ter cuidado para no dizer a cada passo "eu acho", "eu penso", "do meu ponto de vista". As intervenes devem ser discretas. J um texto escrito para um jornal destinado a jovens pode apresentar uma linguagem mais descontrada. A adaptao do texto ao destinatrio um dos pr--requisitos para se alcanar a boa comunicao. Mos obra e... sucesso! EXERCCIOS 1.Complete as frases com uma das palavras entre parnteses: ______os pases de pior distribuio de renda est o Brasil. (entre/dentre) ______ o tempo passava, ele ia ficando mais otimista. ( medida que/na medida em que) O uso de novas tecnologias em educao ______ sempre seus prs e contras. (tem/ possui) Ele saiu . ______ horas. (h/a) ______tanta denncia, ele preferiu se calar. (diante de/face a) Corra que voc chegar ______ tempo. (h/a) ______de ficar folheando revistas, v estudar. (em vez de/ao invs de) Voc no se saiu ______ durante o debate. (mal/mau) uma pessoa lenta, ______ preguiosa. (seno/se no) Fale alto ______ ningum vai ouvir nada. (seno/se no)

2. Empregue todo ou todo o (e suas variantes): ______eleitorado compareceu s urnas. ______povo elege seus governantes pensando no futuro. - ______que estavam no local tiveram de prestar depoimento. O pobre homem sai ______ dia bem cedo na esperana de conseguir um emprego. No conheo ______ Nordeste, apenas Pernambuco e Sergipe. O professor ficou satisfeito com ______ turma. Isto acontece em ______pas preocupado com a infncia. vestibular deveria ter redao. Ficou ... ______manh de ontem esperando o correio. Ele empregou ______ energia que tinha para conseguir o emprego. 3. Complete com porque, porqu, por que ou por qu: No sei ______voc tem tanto medo de avio. Ele est assim .. ______. o pai viajou. No fez o trabalho ______ passou a noite inteira jogando. A causa ______lutamos muito elevada. Todo crime tem seu ______ Isso di e no sei ______ Eis ______ no fui sua festa. Isto acontece ______ somos muito acomodados. No me interessa o ______ de sua ausncia. No vou dizer as razes ______ deixamos de viajar com eles. 4.Empregue acerca de, a cerca de ou h cerca de: A torcida ficou ______ cem metros dos jogadores. Quando nos encontramos, nada falamos . ______da separao. Eles partiram ______ meia hora. Aquele menino estudou tudo ______ dinossauros. Falou abertamente sobre sua vida ______ duzentas pessoas. Voc nunca fala ______ sua infncia. Quando o encontrei, estvamos ______duzentos metros da fronteira. Os donativos foram distribudos ______ quinhentas pessoas. No se falavam ______ de cinco anos. Nada foi dito ______ de sua inesperada sada. 5.Reescreva as frases abaixo substituindo os lugares-comuns por uma linguagem mais elevada: O mal de certos polticos querer agradar a gregos e troianos. __________________________________ __________________________________ O brasileiro aprendeu a viver numa verdadeira corda bamba. __________________________________ _______________________________________ muito difcil jogar sob sol to escaldante. ______________________________________________________________________ Ela achava que aquele emprego seria a tbua de salvao de sua vida.

_____________________________________________________________________ Durante o depoimento houve um momento onde o ru deu com os burros n'gua ______________________________________________________________________ A vida do funcionrio pblico est em petio de misria. ___________________________________ __________________________________ Temos s vezes a impresso de que estamos numa nau sem rumo. ___________________________________ ___________________________________ O deputado demonstrou todo o seu poder de fogo. ___________________________________ ___________________________________ Durante a reunio o diretor e a professora trocaram farpas o tempo todo. ___________________________________ ___________________________________ Depois de todo o trabalho feito, voltamos estaca zero. ___________________________________ __________________________________ 6.Substitua os termos em negrito por outros mais apropriados boa linguagem. A educao uma coisa com que todo governo devia se preocupar. ___________________________________ Os projetos para retirar as crianas da rua no passam de conversa fiada. __________________________________ A Justia no devia ser to frouxa com quem rouba o dinheiro pblico. ___________________________________ E Se o governo no jogar duro contra o crime organizado, a violncia ser cada vez maior nas grandes cidades ___________________________________ A tecnologia est cada vez mais agindo sobre a vida do homem. __________________________________ Gasta-se muito com computadores para as escolas, mas no por a que se vai melhorar a educao. __________________________________ Manos servios que tinham grande importncia no passado hoje entraram em desuso. __________________________________ Por causa dos baixos salrios, os professores esto ficando gradativamente mais escassos. -__________________________________ __________________________________ Fica difcil acreditar no futuro de um pas que tem tanto ladro ocupando cargos importantes. __________________________________ ___________________________________ A escola publica ensaia os primeiros passos para melhorar sua qualidade. __________________________________

__________________________________

7. colocao; a ordem dos termos; 8. Enunciao e Discurso Jurdico - definies; 9. texto; contexto; intertexto; 10 . tipos de texto; 11. coeso e coerncia textual; 12. recriao polmica; 13. O pargrafo e a redao jurdica 14. A redao; estrutura do pargrafo; tpico frasal; desenvolvimento; concluso; A Redao do Texto "A fase de redao consiste na expresso literria do raciocnio desenvolvido no trabalho. Guiando-se pelas exigncias prprias da construo lgica, o autor deve redigir o texto, confrontando as Fichas de Documentao, criando o texto redacional em que elas vo se inserir. Este trabalho, uma vez o autor de posse do encadeamento lgico do pensamento, apenas uma questo de comunicao literria. Recomenda-se que a primeira montagem do trabalho seja feita atravs de uma primeira redao de rascunho. Terminada esta primeira composio, sua leitura completa permitir uma reviso adequada do todo e a correo de possveis falhas lgicas ou redacionais. Apesar da clareza e eficincia que o mtodo de fichas possibilita para a Redao do trabalho, muitos aspectos desnecessrios acabam sobrando no mesmo e que s depois de uma leitura atenta podem ser eliminados. Em trabalhos cientficos, impe-se um estilo sbrio e preciso importando mais a clareza do que qualquer outra caracterstica estilstica. A terminologia tcnica s ser usada Na medida estritamente necessria ou em trabalhos especializados, nvel em que ela j se tornou terminologia bsica. De qualquer modo, preciso que o leitor entenda o raciocnio e as idias do autor sem ser impedido por uma linguagem hermtica ou esotrica. Igualmente devem ser evitadas a pomposidade pretensiosa, o verbalismo vazio, as frmulas feitas e a linguagem sentimental. O estilo do texto ser determinado pela natureza do raciocnio especfico s vrias reas do saber em que se situa o trabalho. A Construo da Redao De um ponto de vista da redao do texto, importante" ressaltar a questo da construo do pargrafo. O pargrafo uma parte do texto, incluindo vrios perodos, que tem por finalidade expressar as etapas do raciocnio que vem sendo desenvolvido durante todo o texto. Por isso, a seqncia dos pargrafos, o seu tamanho, e a sua complexidade dependem da prpria natureza do raciocnio desenvolvido. Duas tendncias so incorretas: ou o excesso de pargrafos - praticamente cada frase tida como um novo pargrafo - ou ento no h nenhum pargrafo. Como a paragrafao representa, ao nvel do texto, as articulaes do raciocnio, percebe-se ento a insegurana de quem escreve destas duas maneiras no domnio das prprias idias. Neste caso, como se as idias e as

proposies a elas correspondentes tivessem as mesmas funes a mesma relevncia no desenvolvimento do discurso e como se este no tivesse articulaes. Faz-se necessrio mudar de pargrafo toda vez que se avana na seqncia do raciocnio, marcando assim o fim de uma etapa e o comeo da outra A estrutura do pargrafo reproduz a estrutura do prprio trabalho. Ela se constitui de uma introduo, de um corpo e de uma concluso. Na Introduo, anuncia-se o que se pretende dizer; no Corpo, desenvolve-se a idia anunciada; na Concluso, resume-se ou sintetiza-se o que se conseguiu. Dependendo da natureza do texto e do raciocnio que lhe subjacente, o pargrafo ser representao redacional de um raciocnio comum, ou seja, comporta premissas e concluso. Portanto, a articulao de um texto em pargrafos est intimamente vinculada estrutura lgica do raciocnio desenvolvido. por isso mesmo que, na maioria das vezes, estes pargrafos so iniciados com conjunes que indicam as vrias formas de se passar de uma etapa lgica outra. Concluso A redao do trabalho exige o domnio prtico de todo um instrumental tcnico que deve ser utilizado devidamente. Como em outros setores da Metodologia, aqui tambm muitas divergncias nas orientaes. As diretrizes que se seguem pretendem ser as mais prticas possveis e visam atingir, em primeiro lugar, os trabalhos didticos mais comuns vida universitria. Trata-se portanto daquelas normas gerais que, no caso de trabalhos mais especficos, como as dissertaes de mestrado e as teses de doutoramento, precisam se complementadas com as exigncias que lhes so especficas." (SEVERINO, 120-122) 15 . o encadeamento dos pargrafos; 16. o pargrafo descritivo; o pargrafo narrativo; o pargrafo dissertativo; Texto dissertativo Texto dissertativo A dissertao O texto dissertativo um texto temtico, isto , constri-se a partir da declarao e da confirmao de idias sobre um dado ou um fato da realidade. Em outras palavras, a defesa de uma tese (idia) que se tem sobre algum tema da atualidade do ponto de vista do presente (o tempo da reflexo, da formulao da anlise). Em todos os momentos da estrutura que a conforma, a dissertao, portanto, caracteriza-se por declaraes e justificativas com funes diferentes: a) na introduo (1) - para racionalizar o roteiro de sua construo; b) no desenvolvimento (2 e 3) - para promover a anlise propriamente dita; c) na concluso (4) - para estabelecer ou ratificar o ponto de vista sobre o tema.

Tpico Frasal Tpico Frasal Desenvolvimento (argumento 1 + argumento 2) Argumento 1 Tpico Frasal Tpico Frasal Argumento 2 Estabelecimento ou ratificao do ponto de vista dentro dos limites da argumentao

A estrutura da introduo (o roteiro do texto) Tpico Frasal: idia geradora do texto, a partir da qual se delimita e encaminha a anlise. Em outras palavras, a frase que sintetiza a situao do tema (a tese que ser desenvolvida). Tpico Frasal Argumento 1 Argumento 2 Argumentao: fundamentao, justificativa da idia geradora do texto. o estabelecimento dos limites da anlise, a organizao (roteiro) das questes que sero trabalhadas no desenvol-vimento propriamente dito.

Modos de operar a introduo Tpico Frasal Argumentao Situao do tema a) Jutificativa (por qu?) o por causa o por conseqncia o por causa e conseqncia b) Concluso (ento, portanto) c) Exemplificao (por exemplo) d) Polmica (prs e contras)

Exemplos de Introdues a) Por justificativa*

"O desemprego o pior que pode acontecer para um trabalhador no Brasil (tpico frasal), pois o indivduo fica sem meios para manter-se (argumento 1). Alm disso, o governo no faz nada para impedir ou pelo menos racionalizar a substituio do homem pelas mquinas nas grandes indstrias (argumento 2)." - PUC/97-2 b) Por concluso* "Levando-se em conta a qualidade do ensino fundamental gratuito no Brasil, o vestibular no justo (argumento 1). Muitos dos contedos exigidos dos vestibulandos no so trabalhados com eficincia nas escolas do governo (argumento 2). Portanto, para possibilitar o acesso faculdade das pessoas com menor poder aquisitivo, o vestibular da UFRGS deveria ser mudado (tpico frasal)." - UFRGS/97 (*) Na verdade, a colocao do tpico frasal (no incio ou no fechamento do pargrafo) que vai determinar se a operao da introduo ser por "justificativa" ou "concluso". c) Por exemplificao (tem a funo de limitar a situao genrica do tema, de introduzir uma experincia que servir de ponto de partida para a anlise.) "Viajar uma das melhores formas de lazer, em que ao mesmo tempo nos divertimos e aprendemos coisas novas. Por exemplo, quando viajei para os Estados Unidos, aprendi duas coisas fundamentais (tpico frasal): que jamais me adaptaria aos costumes, ao modo de ser americano (argumento 1), e que seria impossvel para mim viver por muito tempo isolado da famlia (argumento 2)." - PUC 98/1 d) Por polmica (prs e contras) A mulher dos anos 90 independente (tpico frasal). E o ingresso no mercado de trabalho foi, de todos os fatores, o mais determinante para as suas conquistas (argumento 1 - idia "positiva"). No entanto, essa independncia teve um custo enorme para ela, pois geralmente ainda so atribudos exclusivamente s mulheres todos os afazeres domsticos (argumento 2 - idia "negativa"). - UNISC/95 Observao sobre o fechamento do texto Tpico Frasal Ratificao ou situao do ponto de vista sobre o tema Argumentao Ponderao da argumentao: qual dos dois argumentos apontados na introduo e analisados no desenvolvimento realmente mais determinante para o estabelecimento ou a ratificao do ponto de vista. A concluso o fechamento das idias apresentadas na introduo e analisadas ao longo do desenvolvimento. a ratificao ou o definitivo estabelecimento do ponto de vista do autor sobre a questo do tema, dentro dos limites da argumentao. Na maioria das vezes, muito mais a ponderao dos argumentos (a anlise de qual deles mais determinante para a manuteno da situao inicial ou de qual deles mais determinante para uma

possvel mudana da situao apresentada inicialmente) do que a soluo de um problema. At porque, tendo em vista a complexidade e a abrangncia dos temas geralmente propostos para ser discutidos, as solues tendem a ser, na melhor das hipteses, ingnuas demais, revelando imaturidade ou at mesmo alienao por parte do autor do texto, quando no so dispersivas, por tratar de idias no desenvolvidas no momento da anlise, nem apresentadas na introduo. Exemplos (trs possveis concluses para a dissertao que apresentasse a introduo anteriormente mencionada sobre o tema da PUC 1997/2 "O que significa ficar desempregado no Brasil?"): Exemplo 1* Embora o governo no faa nada, e isso indique o descaso dele com o nmero cada vez maior de pessoas sem trabalho formal no Brasil, o que realmente torna a situao do desempregado uma calamidade a pessoa ficar desprovida de meios para sobreviver na sociedade. At porque, em casos extremos, o indivduo levado, pela falta de dinheiro, runa total, como marginalizao e delinqncia, por exemplo. Exemplo 2* Pior mesmo do que ficar sem dinheiro para um trabalhador numa sociedade que gira em torno do capital, o governo no fazer nada para impedir as demisses que fazem o contingente de desempregados atingir marcas assustadoras. Porque, caso os mandatrios do pas racionalizassem a mecanizao das indstrias que substitui o homem, tambm o nmero de pessoas induzidas marginalizao e delinqncia com certeza diminuiria. Exemplo 3* O desemprego, portanto, uma tragdia para o trabalhador honesto. E o que realmente torna a situao dos desempregados brasileiros terrvel, muito mais do que ficar sem dinheiro, eles sofrerem com a passividade do governo, que parece no querer enxergar as conseqncias de uma industrializao descontrolada, que visa exclusivamente ao lucro imediato. A dissertao O texto dissertativo um texto temtico, isto , constri-se a partir da declarao e da confirmao de idias sobre um dado ou um fato da realidade. Em outras palavras, a defesa de uma tese (idia) que se tem sobre algum tema da atualidade do ponto de vista do presente (o tempo da reflexo, da formulao da anlise). Em todos os momentos da estrutura que a conforma, a dissertao, portanto, caracteriza-se por declaraes e justificativas com funes diferentes: a) na introduo (1) - para racionalizar o roteiro de sua construo; b) no desenvolvimento (2 e 3) - para promover a anlise propriamente dita; c) na concluso (4) - para estabelecer ou ratificar o ponto de vista sobre o tema. Qualidades do texto dissertativo a) A dissertao caracteriza-se pela predominncia, em todos os momentos de sua conformao (introduo, desenvolvimento e concluso), de verbos no tempo presente do indicativo. O presente o tempo da origem das idias, do estabelecimento do ponto de vista, da escritura do texto enfim. b) O texto dissertativo, ao contrrio do texto narrativo, obedece a uma ordem lgica argumentativa, e no a uma ordenao, a

uma seqenciao temporal. c) Outra particularidade do texto dissertativo a pouca adjetivao. O excesso de adjetivos somente remete a uma impreciso, a uma abordagem subjetiva do tema (e na maioria das vezes de difcil compreenso para o leitor). Tambm os pronomes indefinidos (tudo, nada, algum, nenhum, certos etc.) so palavras, como o prprio nome diz, de sentido indefinido. Um texto curto, como a redao do vestibular, com muitas palavras desse tipo, acaba provocando falta de preciso na anlise do tema. Ento, os adjetivos, bem como os pronomes indefinidos, devem ser usados com muito comedimento e, dentro do possvel, ser substitudos por palavras de sentido exato, preciso. d) A necessria retomada de elementos no decorrer do texto tem a ver com a sua unidade, pois um dos fatores que fazem com que percebamos um texto como um todo nico a permanncia, em seu desenvolvimento, de elementos constantes. Em outras palavras, avaliar a continuidade de um texto verificar se h elementos que percorrem todo o seu desenvolvimento, conferindo-lhe unidade. e) O texto deve retomar seus elementos conceituais (as idias-chaves que constituem seu tema e argumentao), mas no pode limitar-se a essa repetio. preciso que apresente novas informaes (justificativas) a propsito dos elementos retomados. f) A no-contradio das idias deve ser observada tanto no mbito interno (isto , a argumentao e suas justificativas no podem opor-se) quanto no mbito das relaes do texto com o mundo a que se refere. O texto, portanto, no pode contradizer-se, nem contradizer a realidade a que se prope a analisar.