Objetivo: A travs de construcciones sencillas se pretende que el alumno explore las propiedades de las figuras elementales, que reconozca

patrones de comportamiento geomtrico que le permitan plantear conjeturas que pueda justificar y con stas resolver problemas.

2.1 Construcciones con regla y comps 1. Define los siguientes ngulos: a) Complementarios. b) Suplementarios. c) Perigonales.

Solucin del inciso a) Buscamos dos ngulos que: i) sean complementarios ii) uno que sea 20 mayor que el tripe del otro. La condicin i) se puede simbolizar como: (1) a + b = 90 0 la condicin ii) nos indica que uno de ellos, por ejemplo el a es 20 mayor que el triple del otro, o sea el b , esto se simboliza como: a = 20 + 3(b) y si este valor del a lo sustituimos en la ecuacin (1) tenemos: 20 + 3(b) + b = 90 que es una ecuacin de primer grado con una incgnita y que al resolverla obtenemos:
20 + 4(b) = 90 4(b) = 90 20 4(b) = 70

ww w.

at

em

at

ic a

2. Siguiendo el procedimiento de la solucin para el inciso a, encuentra el ngulo que cumpla con la restriccin de cada inciso: a) 20 mayor que el triple de su complemento. b) 16 menor que la mitad de su suplemento. c) 8 mayor que el cudruplo de su conjugado.

1.c

om

b =

70 4

b = 17.5 = 1730

Por lo que 1730 es uno de los ngulos pedidos, para encontrar el otro basta con sustituir, el valor encontrado, en la ecuacin (1)
a + 1730 = 90 a = 90 1730 a = 7230

5. a)

Traza la mediatriz de los siguientes segmentos. b)

P

El A

ww w.

at

em

4.

Indaga el concepto de: a) Bisectriz de un ngulo. b) Mediatriz de un segmento.

at

ic

a1

.c o

3.

Define: a) segmentos congruentes. b) ngulos congruentes.

6.

Traza un segmento congruente al segmento PQ del ejercicio anterior.

7.

Construye la bisectriz del ABC y del PQR . P

B 8.

Traza un ngulo congruente al ngulo ABC del ejercicio anterior.

ww w.

at

em
A

at

ic

a)

b)

a1

.c o

9. Usando regla y comps, traza una perpendicular al segmento AB que pase por el punto P, en cada inciso.

2.2 Construccin de tringulos 1. Los tringulos se pueden clasificar segn la medida de sus lados y de sus ngulos. Segn la medida de sus ngulos se clasifican en: ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ Segn la medida de sus lados se clasifican en: ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

2. Dibuja un tringulo que sea obtusngulo escaleno.

4. Indica si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas y justifica tu respuesta. a) Algunos tringulos acutngulos son issceles. V F

b) Todos los tringulos equilteros son issceles.

ww w.

at

em

at

ic

a1

.c o

3. Dibuja un tringulo que sea rectngulo equiltero.

c) Todos los tringulos acutngulos tienen un ngulo obtuso.

V F

d) Algunos tringulos rectngulos son equilteros.

V F

e) Algunos tringulos obtusngulos son equilteros.

B) Existen tringulos que sean rectngulos e issceles a la vez? ________

C) Todo tringulo rectngulo es issceles? ________ Por qu? ___________________________________________________ D) Algunos tringulos obtusngulos son esclenos? ________ Por qu? ___________________________________________________ E) Todos los tringulos equilteros son issceles? ________ Por qu? ___________________________________________________ F) Todos los tringulos issceles son acutngulos? ________ Por qu? _________________________________________________

ww w.

Por qu? ___________________________________________________

at

em

at

Por qu?___________________________________________________

ic

a1

5. Analiza y reflexiona las siguientes preguntas. A) Existen tringulos que sean al mismo tiempo equilteros y rectngulos?___
.c o m

6. Los tres principales implementos de trabajo en una cocina son el refrigerador, la estufa y el lavadero que se pueden representar como los puntos de un tringulo. Segn una regla de arquitectura, los tres lados del tringulo de la cocina deben sumar ms de 12 pies y menos de 22 pies. Adems, el lado ms corto del tringulo debe estar entre el lavadero y la estufa. S la distancia entre la estufa y el lavadero es de 10 pies, entre la estufa y el refrigerador 11 pies y entre el refrigerador y el lavadero 11 pies. a) Es posible formar un tringulo? Por qu? _____________________________________________
.c o m

_____________________________________________________

7. En los siguientes tringulos construye lo que se indica. a) El baricentro.

ww w.

_____________________________________________________

Por qu?______________________________________________

at

em

at

b) El tringulo cumple con la regla establecida?

ic

a1

b) El incentro.

c) El circuncentro.
.c o m

d) El ortocentro.

ww w.

at

em

at

ic

a1

8. En el siguiente tringulo dibuja. Con color azul las medianas. Con color anaranjado las mediatrices. Con color verde las bisectrices. Con color caf los alturas.

Une el baricentro, el circuncentro, el incentro y el ortocentro.

Qu observas? _____________________________________________ a esta recta se le llama Recta de Euler.

ww w.

at

em

at

ic

a1

.c o

9.

Define los siguientes conceptos: a) Polgono b) Diagonal de un polgono Construye los siguientes polgonos: a) Cuadriltero b) Pentgono c) Hexgono

10.

11. En los polgonos que trazaste, del ejercicio anterior, nombra los vrtices con A, B, C, y traza todas las diagonales que se pueden trazar desde el vrtice A. Cuntos tringulos se forman en cada polgono? 2.3 Circunferencia 1. En la siguiente figura indica el nombre de cada una de las rectas y segmentos sealados.
.c o m

2.

Construye la recta tangente a la circunferencia en el punto sealado.

ww w.

at

em

at

ic

a1

3.

Construye las rectas tangentes a la circunferencia desde el punto sealado.

4.

Trazando las mediatrices de las cuerdas que se sealan, localiza el centro de la circunferencia.

Resultados importantes: La perpendicular en el punto medio de una cuerda pasa por el centro de la circunferencia. La perpendicular en el punto de tangencia pasa por el centro de la circunferencia. 5. Dibuja los resultados anteriores en las siguientes circunferencias.
Punto de tangencia

cuerda

ww w.

at

em

at

ic

a1

.c o