GUIDE DU CONCOURS DENTREE AU CERMEF FILIERE : SECONDAIRE QUALIFIANT SPECIALITE : INFORMATIQUE

1- EPREUVE ECRITE :
LE CANDIDAT EST APPELE A PASSER UNE EPREUVE ECRITE EN TROIS PRINCIPAUX DOMAINES DE BASE

DOMAINE 1

ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION

COMPETENCE :
LE CANDIDAT DOIT ETRE CAPABLE DE RESOUDRE DES PROBLEMES SIMPLES EN SUIVANT UNE METHODOLOGIE BIEN IDENTIFIEE : ANALYSE DU PROBLEME, DECOMPOSITION FONCTIONNELLE, CHOIX DES STRUCTURES DE DONNEES INFORMATIQUES DE BASE (TYPES DE BASE, ENREGISTREMENTS OU LISTES), ECRITURE DANS UN LANGAGE DE PROGRAMMATION STRUCTUREE ET/OU ORIENTEE OBJET.

OBJECTIFS :
1. CONSTRUIRE DES ALGORITHMES SUR LES VECTEURS ET SUR LES LISTES CHAINEES, 2. CONSTRUIRE UN ALGORITHME SOUS FORME RECURSIVE. 3. MAITRISER LA GESTION DES STRUCTURES DE DONNEES DYNAMIQUES ET L'ALLOCATION DYNAMIQUE DE LA MEMOIRE. 4. GERER LES POINTEURS 5. GERER LES FICHIERS TEXTES ET BINAIRES 6. TRADUIRE UN ALGORITHME EN UN PROGRAMME (PASCAL OU C) 7. GERER DES STRUCTURES DE DONNEES DYNAMIQUES DANS UN LANGAGE DE PROGRAMMATION (PASCAL OU C). 8. CONNAITRE LES PRINCIPES DE BASE DE LA PROGRAMMATION ORIENTEE OBJETS 9. CONNAITRE DES CONCEPTS DE LA PROGRAMMATION PAR OBJETS (ENCAPSULATION, CLASSE, HERITAGE), 10.DEVELOPPER DES PROGRAMMES SIMPLES EN UN LANGAGE DE PROGRAMMATION ORIENTEE OBJET (C++, C#, JAVA)

CONTENU :
COMPOSANTS ELEMENTAIRES DES ALGORITHMES (VECTEURS, PILES, LISTES CHAINEES, ARBRES) LANGAGE DE PROGRAMMATION STRUCTUREE (PASCAL OU C) LES PRINCIPES DE BASE DE LAPPROCHE ORIENTEE OBJET INITIATION A LA PROGRAMMATION ORIENTEE OBJET SOUS C++, JAVA OU C#

Ministre de lducation Nationale Unit Centrale de la Formation des Cadres. Tl : 0537773618 fax :0537773621

 REFERENCES UTILES:
http://algo.developpez.com/cours/ http://www.ltam.lu/cours-c/ http://www.siteduzero.com/tutoriel-3-34229-les-piles-et-les-files.html http://www.bestcours.com/programmation/ http://www.zegour.netii.net/Cours/Cours_sdd.htm http://deptinfo.unice.fr/~regin/cours/cours/ASD/C1_AlgoSdd.pdf http://hdd34.developpez.com/cours/artpoo/ http://www.siteduzero.com/tutoriel-1-57-programmation.html http://www-clips.imag.fr/commun/bernard.cassagne/Introduction_ANSI_C.html http://c.developpez.com http://www.ltam.lu/cours-c/prg-c.htm

Le livre du C premier langage, Claude Delannoy, ISBN : 2-212-11052-9 Programmer en langage C, Claude Delannoy, ISBN : 2-212-11072-3 Programmer en langage C, Stephen Kochan, ISBN : 2-744-07081-5 Initiation lalgorithmique et aux Structures de donnes, Tomes 1 et 2 Jacques Courtin, Irne Kowarski DONOD, 1986 Concepts dun programme : tude de cas en Pascal Michael CLANCY, Marcia Linn DUNOD, 1993 Introduction lalgorithmique Thomas CORMEN, C. Leiserson R. Rivest DUNOD, 1994.

DOMAINE 2

RESEAUX INFORMATIQUE

COMPETENCE :
IDENTIFIER LES COMPOSANTS MATERIELS ET LOGICIELS FONCTIONNEMENT DUN SERVICE RESEAU LOCAL OU INTERNET NECESSAIRES AU

OBJECTIFS :
1. MAITRISER LES PRINCIPAUX CONCEPTS DE BASE RELATIFS AU RESEAU INFORMATIQUE ET INTERNET 2. COMPRENDRE LES MODES DE FONCTIONNEMENT GENERAUX DUN RESEAU DE COMMUNICATION 3. CONNAITRE LES PRINCIPAUX COMPOSANTS DES RESEAUX INFORMATIQUES 4. COMPRENDRE LES ELEMENTS DE BASE DUN PROTOCOLE 5. CONNAITRE LE FONCTIONNEMENT DES COUCHES DES MODELES ISO (OSI) ET TCP/IP 6. COMPRENDRE LES PRINCIPES DENCAPSULATION DE LINFORMATION

7. COMPRENDRE LES DIFFERENTS MODES DE TRANSMISSION DE SIGNAUX (ANALOGIQUES ET NUMERIQUES), LEURS AVANTAGES ET INCONVENIENTS AINSI QUE LES FACTEURS LIMITATIFS 8. POUVOIR CHOISIR UN TYPE DE RACCORDEMENT (CABLAGE OU AUTRE) EN FONCTION DE CRITERE DE COUT, PERFORMANCE ET FIABILITE 9. CONNAITRE LES NORMES LIEES AU STANDARD IEEE 802 10. CONNAITRE LES NOTIONS FONDAMENTALES RELATIVES AU ROUTAGE 11. CONNAITRE LES NOTIONS FONDAMENTALES RELATIVES A LADRESSAGE 12. CONCEVOIR UNE SOLUTION RESEAU

CONTENU :
DEFINITION ET OBJECTIF D'UN RESEAU LES TYPOLOGIES DES RESEAUX (LAN, MAN ET WAN) LES SUPPORTS DE TRANSMISSION ET LEURS CARACTERISTIQUES LES TOPOLOGIES DES RESEAUX (BUS, ETOILE, ANNEAU ET MAILLEE) PROTOCOLES DACCES AUX RESEAUX LOCAUX (CSMA/CD, CSMA/CA, ANNEAU A JETON, ETC) ; COMPARAISON ENTRE LE MODELE TCP/IP ET LE MODELE OSI FONCTIONNEMENT DES RESEAUX LOCAUX : ETHERNET, WIFI, ETC. NORME IEEE 802, LES COMPOSANTS DUN RESEAU LOCAL (CABLAGE ET SYSTEMES DE CABLAGE, REPETEURS, PONTS, COMMUTATEURS, ANALYSEURS DE TRAMES) ; FONCTION DES NUDS DE RACCORDEMENT : HUB, SWITCH, REPETEUR, ROUTEUR. LINTERCONNEXION DE RESEAUX AU NIVEAU TRAME (PONTS,) LINTERCONNEXION DE RESEAUX AU NIVEAU PAQUET : LE PROTOCOLE IPV4 (ADRESSAGE IP ET MASQUES DE SOUS-RESEAUX, PROTOCOLES ARP, RARP, ICMP ET DHCP) ; ARCHITECTURE CLIENT/SERVEUR (AVANTAGES ET INCONVENIENTS) LES RESEAUX PRIVES VIRTUELS (DEFINITION ET FONCTIONNEMENT) LE ROUTAGE IP ; LES PROTOCOLES TCP, UDP, HTTP, SMTP, SNMP, TELNET, ETC. TRANSFERT DE FICHIERS ET ENVOIE DE MAIL

REFERENCES UTILES
http://www.bestcours.com/reseaux/ http://actudz.wordpress.com/2010/12/25/reseaux-informatique-resumeessentiel-cisco-ccna/ http://www.reseaumaroc.com/files/CCNA%201%20Essentiel.pdf http://www.reseaumaroc.com/files/CCNA%202%20%20Essentiel.pdf http://www.reseaumaroc.com/files/CCNA%203%20%20Essentiel.pdf http://www.reseaumaroc.com/files/CCNA%203%20%20Essentiel.pdf

DOMAINE 3

ARCHITECTURE ET FONCTIONNEMENT DES ORDINATEURS

COMPETENCE :
L'ETUDIANT DOIT ETRE CAPABLE DE CONSTRUIRE LE SCHEMA DE FONCTIONNEMENT DE BASE DUN ORDINATEUR Bas SUR L'ELECTRONIQUE NUMERIQUE ET DE SIMULER LES DIFFERENTES FORMES DE COMMUNICATION ENTRE LE MICROPROCESSEUR ET LES AUTRES COMPOSANTS DE LA MACHINE EN SE BASANT SUR SON ARCHITECTURE INTERNE (LE MICROPROCESSEUR)

OBJECTIFS :
1. 2. 3. 4. 5. 6. CONNAITRE LES PRINCIPES DE FONCTIONNEMENT DES ORDINATEURS ; COMPRENDRE, A BAS NIVEAU, LORGANISATION DE LORDINATEUR ; CONNAITRE LES BASES DE LELECTRONIQUE NUMERIQUE. COMPLETER UNE TABLE DE VERITE INTERPRETER LE SCHEMA DE LOGIQUE COMBINATOIRE D'UN CIRCUIT. DETERMINER UNE EQUATION BOOLEENNE A PARTIR DUN TABLEAU DE KARNAUGH 7. CONNAITRE LES COMPOSANTS D'UN ORDINATEUR ; 8. CONNAITRE A " BAS NIVEAU " LA PROGRAMMATION SOUS ASSEMBLEUR. 9. CONNAITRE LES FONCTIONS DE BASE DUN SYSTEME DEXPLOITATION WINDOWS

CONTENU :
LES DIFFERENTES BASES UTILISEES EN INFORMATIQUE REPRESENTATION DES DONNEES ELEMENTS DE LOGIQUE COMBINATOIRE - CIRCUITS COMBINATOIRES - TABLES DE VERITE - ALGEBRE DE BOOLE ET OPERATEURS DE BASE (NOT, AND, OR, XOR, NOR, NAND) - DE LA TABLE DE VERITE A LA FORMULE ALGEBRIQUE - THEOREMES DE LALGEBRE DE BOOLE - AUTRES PORTES LOGIQUES - LADDITIONNEUR, LE SOUSTRACTEUR, LE MULTIPLICATEUR, LE MULTIPLEXEUR, LE DEMULTIPLEXEUR, LE DECODEURS METHODES DE SIMPLIFICATION DES FONCTIONS COMBINATOIRES - TABLES DE KARNAUGH - METHODE DE QUINE-MC CLUSKEY ARCHITECTURE DE BASE DUN ORDINATEUR - PRINCIPES DE FONCTIONNEMENT - ORGANISATION DE LA MEMOIRE CENTRALE - CIRCULATION DE LINFORMATION DANS UN CALCULATEUR - LE PROCESSEUR CENTRAL - LES REGISTRES ET LACCUMULATEUR - ARCHITECTURE DUN PROCESSEUR A ACCUMULATEUR

LES MEMOIRES - SCHEMA FONCTIONNEL DUNE MEMOIRE - INTERFACAGE MICROPROCESSEUR/MEMOIRE ENTREES/SORTIES LES PERIPHERIQUES MICROPROCESSEUR INTEL 8086 - ARCHITECTURE ET JEU DINSTRUCTION - LANGAGE ASSEMBLEUR ; SYSTEMES DEXPLOITATION (PRINCIPES ET ROLES)

REFERENCE UTILES:
http://www.bestcours.com/architecture-ordinateurs/ http://www.ensta-paristech.fr/~tbernard/Ens/ES102/es102.html http://tisserant.developpez.com/cours/systeme/architecture/

2- LEXAMEN ORAL :
LORAL EST OUVERT AUX CANDIDATS AYANT ETE ADMIS LEPREUVE ORALE CONSISTE A PASSER UN ENTRETIEN AVEC UN JURY. LES COMPETENCES A EVALUER SONT : A LECRIT.

COMPETENCES VISEES DANS LE TRONC COMMUN DU SECONDAIRE

QUALIFIANT
EXPLOITER LES FONCTIONNALITES DUN SYSTEME DEXPLOITATION POUR GERER DES DOCUMENTS NUMERIQUES ; EXPLOITER LES FONCTIONNALITES DUN TEXTEUR POUR PRODUIRE UN DOCUMENT MIS EN FORME, CONTENANT DES TABLEAUX ET EVENTUELLEMENT DES OBJETS GRAPHIQUES ; EXPLOITER LES FONCTIONNALITES DUN TABLEUR POUR PRODUIRE UNE FEUILLE DE CALCUL ; EXPLOITER LES FONCTIONNALITES DUN TABLEUR POUR REPRESENTER GRAPHIQUEMENT LES DONNEES DUNE DISTRIBUTION STATISTIQUE ; IDENTIFIER LES DIFFERENTS CONSTITUANTS (MATERIEL ET LOGICIEL) DUN RESEAU INFORMATIQUE ; EXPLOITER LES PRINCIPAUX SERVICES DINTERNET POUR ACCEDER A LINFORMATION ET POUR COMMUNIQUER DE FAON SYNCHRONE ET ASYNCHRONE ; ADOPTER LA DEMARCHE ALGORITHMIQUE POUR RESOUDRE UN PROBLEME DONNE ; TRANSCRIRE UN ALGORITHME DANS UN LANGAGE DE PROGRAMMATION DE HAUT NIVEAU.

 REFERENCES UTILES :
MANUELS DU TRONC COMMUN DE LENSEIGNEMENT SECONDAIRE QUALIFIANT

COMPETENCE

RELATIVE L'INFORMATIQUE

LA

CULTURE

ET

PRATIQUE

DE

HISTOIRE ET EVOLUTION DE L'INFORMATIQUE (ORDINATEURS ET SYSTEMES DEXPLOITATION) ; APPLICATIONS DE L'INFORMATIQUE AUX SCIENCES : SIMULATION NUMERIQUE, BIOINFORMATIQUE, ETC ; IMPACT DE L'INFORMATIQUE SUR LA SOCIETE ; AVENIR DE L'INFORMATIQUE : CALCUL QUANTIQUE, RESEAUX AMBIANTS, GLOBAL COMPUTING, INTELLIGENCE ARTIFICIELLE, REALITE VIRTUELLE, ETC ;

REFERENCES UTILES : http://sixrevisions.com/resources/the-history-of-computers-in-a-nutshell/ http://unis.sn/wp-content/uploads/2011/01/HistoireEvolution-1.pdf

COMPETENCE RELATIVE A LA COMMUNICATION