COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA.

MATERIA: CTS

LA EDUCACIN

DOCENTE: CP. LEONARDO RUIZ NAVA DANIEL CASTRO PEREZ

ALUMNO: JOS LUCAS VZQUEZ SNCHEZ

GRUPO: 511

CHIGNAHUAPAN PUEBLA

INTRODUCCION La educacin es un proceso mediante el cual se trasmite conocimientos valores, costumbres y formas de actuar. La educacin no solo se produce a travs de la palabra, pues esta presente en todas nuestras acciones sentimientos y actitudes. Tambin cuando hablamos de educacin nos referimos a los conocimientos que se tiene de las diferentes ciencias que hay, por ejemplo las asignaturas de la escuela.

DESARROLLO As a travs de la educacin las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos conducta, los modos de ser y formas de ver el mundo. La educacin se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimiento y las formas de comportarse con los dems.

Existen tres tipos de educacin: La formal: Hace referencia a los hbitos de las escuelas, institutos, universidades, mdulos. La no formal: Se refiere a los cursos, academias, e instituciones que no se rigen por un particular currculo de estudios. La informal: Es aquella que fundamentalmente se recibe en los mbitos sociales, pues es la educacin que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.

Para la formacin y desarrollo de los individuos se ha formado diferentes tipos de niveles de educacin (conocimiento de las ciencias). En primer lugar esta la educacin bsica (prescolar y primaria), que es donde se empieza a desarrollar las habilidades del pensamiento y las competencias bsicas para favorecer el aprendizaje sistemtico y continuo.

En segundo lugar se encuentra la educacin media (secundaria y bachillerato) es donde se adquieren competencias acadmicas para poder ingresar a la educacin media superior. Algunas se dividen en especialidades donde los estudiantes adquieren conocimientos bsicos sobre alguna carrera.

En tercer lugar esta la educacin superior (licenciatura) se refiere al proceso y a los centros o instituciones educativas en donde despus de a ver cruzado la educacin media, se estudia una carrera profesional y se obtiene una titulacin superior (titulo profesional). Los objetivos de que existan estos niveles de educacin Incentivar el proceso de estructuracin del pensamiento, de la imaginacin creadora, las formas de expresin personal y de comunicacin verbal y grfica. Favorecer el proceso de maduracin de los nios en lo sensorio-motor, la manifestacin ldica y esttica, la iniciacin deportiva y artstica, el crecimiento socio afectivo, y los valores ticos. Estimular hbitos de integracin social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperacin y de conservacin del medio ambiente. Desarrollar la creatividad del individuo. Fortalecer la vinculacin entre la institucin educativa y la familia. Prevenir y atender las desigualdades fsicas, psquicas y sociales originadas en diferencias de orden biolgico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.

CONCLUCION Mxico en comparacin con otros pases su educacin se encuentra por debajo, por eso se ha implementado una ley que dice que la educacin debe de ser obligatoria para todos los habitantes del pas, adems deber de ser gratuita. De esta forma se busca que la educacin en Mxico aumente, as mismo tambin pueda mejorarse econmicamente.

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n