El ABP no solo es una estrategia de enseanza sino que tambin constituye una forma de vida y de aprendizaje, debido a sus

caractersticas fomenta el aprendizaje autorregulado y la capacidad de abstraccin de los alumnos. Ya que diario nos enfrentamos a problemas, esta estrategia es muy interesante puesto que nos permite desarrollar habilidades para razonar y resolver problemas reales, no solo clnicos sino cotidianos, en los que requerimos de la capacidad de identificar y tomar decisiones de una manera correcta. Otra ventaja de este tipo de aprendizaje es la compatibilidad con la tecnologa, ya que se enriquece con ella y entre mas actualizacin se tenga mejor ser el resultado. Es tambin muy importante la forma en la que se maneja la informacin y la tecnologa ya que esta estrategia tambin abarca el uso y bsqueda de informacin, lo que nos permite hacer uso de informacin concreta y nos ensea a discriminar y clasificar la informacin, esto garantiza que las fuentes de informacin sean confiables y apegadas al tema. Algo muy interesante es que el ABP, en contraste con la forma de aprendizaje tradicional, basa su funcionamiento en nosotros los alumnos evitando que toda la carga y la responsabilidad solo recaiga en el maestro, con esto tambin se pretende que el aprendizaje vaya en ambos sentidos. En conclusin el ABP logra que el aprendizaje no sea pasajero, nos ayuda en la adquisicin de conocimiento enfocado a los problemas con los que mas adelante nos tendremos que enfrentar.