MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Disampaikan pada : Pertemuan KKG SMK BANJARBARU

Oleh Drs. Subroto, Ed.M. Widyaiswara LPMP Kalimantan Selatan

Apakah model itu ?

1. pola (: contoh, acuan, ragam, dsb) dari sesuatu yang akan dibuat atau dihasilkan 2. orang yang dipakai sebagai contoh untuk dilukis(difoto) 3. orang yang pekerjaannya memperagakan contoh pakaian yang akan dipasarkan 4. barang tiruan yang kecil dengan bentuk persis seperti yang ditiru

Ajar, pengajaran, pembelajaran ? Ajar :

Berusaha memperoleh kepandaian Berlatih Berubah tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan olehpengalaman

Pengajaran : (fokus pada mengajar guru)

Proses, perbutan, cara, mengajar atau mengajarkan Perihal mengajar, segala sesuatu mengenai mengajar Peringatan tentang pengalaman, peristiwa yang dialami

Model Pembelajaran :
Contoh, acuan, atau ragam desain kegiatan pembelajaran yang dibuat oleh guru untuk meningkatkan proses dan hasil pembelajaran secara optimal.
Proses : efisien, cepat, bermakna Hasil ; efektif, meningkat

Pembelajaran : (fokus pada belajar siswa)

Proses, perbutan, cara, belajar atau mempelajari Perihal belajar, segala sesuatu mengenai belajar

SPESIFIKASI MODEL
Berupa sosok KBM dari awal sampai akhir Mengacu jenjang sekolah dan tingkat kelas tertentu Mengacu pada SK-KD, atau indikator tertentu Terdapat langkah-langkah secara terinci Disertai dengan bahan, alat, dan sarana yang diperlukan Tampak/terdapat seting

KARAKTERISTIK MODEL
Terdapat unsur kreasi dan inovasi (guru) dalam pembelajaran Dapat dipergunakan sebagai treatmen/obat berbagai kelemahan pembelajaran selama ini ` Dapat/mudah disemaikan ke guru sejenis dan siswa yang sejenjang, setingkat

PENDEKATAN PEMBELAJARAN YANG MENDASARI MODEL

Cara Belajar Siswa Aktif Pendekatan Keterampilan Proses Pendekatan Komunikatif Pendekatan Tematik & Integratif Life Skills Education Authentic Instruction Cooperative Learning CTL PAKEM KBM EFEKTIF

7 KOMPONEN CTL
Konstruktivisme Inquiry Questening Learning Community Modelling Reflection Authentic Assesment

PAKEM
Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif Menyenangkan

Model hendaklah memperhatikan prinsip belajar efektifberikut : Tugas yang

Mengalami Interaksi Komunikasi Refleksi Kuriusitas Motivasi Memanfaatkan pengalaman awal Menyenangkan

menantang Pemberian kesempatan Belajar Memperhatikan keragaman individu Berkolaborasi Pengembangan multikecerdasan

Model hendaklah memenuhi tuntutan SNP

Standar Proses (standar ke-2 dari 8 standar) Proses pembelajaran diselenggarakan secara : interaktif, inspiratif, partisipatif, aktif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik

NAMA MODEL yang dikenal & diterapkan secara umum

Jigsaw Inquiri STAD Number Head Togather Problem Based Instruction Mind Mapping Role Playing Dll. (lihat 23 model lainnya yang telah disediakan)

MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Terpadu Menulis berkelompok/ Berpasangan Kata Konsep Menulis Puisi Akrostik Menulis Puisi Sumbang Kata Copy The Master Permainan Bunyi Melanjutkan cerita Mengubah akhir cerita Menulis Langsung Menulis (MLM) Parade puisi Dll., (kita sendiri bisa menciptakan model)

MODEL SEBAGAI PRODUK/DOKUMEN

Ujudnya bisa berupa :
Tampilan/peragaan langsung CD pembelajaran Rekaman RPP Skenario Pembelajaran Modul Buku Pelajaran

CONTOH MODEL
Berikut adalah peragaan/tayangan contoh model Cermati, amati, supervisi model tersebut dengan menggunakan salah satu format ! Anda bisa menggunakan format PAKEM Anda bisa menggunakan format

Cara menggunakan format dan menganalisis model

Cermati peragaan/tayangan Cermati unsur-unsur yang terdapat pada format Bubuhkan tanda centang pada format sesuai dengan unsur yang ada/ditemukan pada model

Terima kasih, kalau ada sumur di ladang wassalam !

 1. Minat baca tinggi, tetapi minat menulis rendah, bagaimana cara mengatasi ? Bp. M. Syarbaini) Urutan minat baca no