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EDAFOLOGA

2403-Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Ambiental

U N I V E R S I D A DA L A S P E R U A N A S Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

2403-24213 | EDAFOLOGA

2012-III
Apellidos y nombres:

Docente: Ciclo:

Ing. Georg Erwin Pastor Watanabe 4


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Mdulo I

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HASTA EL DOM. 07 OCTUBRE 2012 A las 23.59 PM

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1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual. Revisar la opcin: No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 07 OCTUBRE 2012. Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern calificados con 00 (cero).

2. 3.

4.

Gua del Trabajo Acadmico

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 3..y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico: 1 2 3 4


Presentacin adecuada del trabajo Investigacin bibliogrfica: Situacin problemtica o caso prctico: Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior: Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.Valor: 2 ptos Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.Valor: 3 ptos Considera el anlisis de casos o la solucin problematizadoras por parte del alumno.Valor: 5 ptos de situaciones

Valor: 10 ptos

EDAFOLOGA

INTRODUCCIN La edafologa es un ciencia que estudia la composicin y naturaleza del suelo en relacin con las plantas y el entorno que lo rodea. La palabra suelo como muchas palabras comunes, tiene varios significados. Esto es asan en la misma Ciencia del Suelo. El suelo, en su significacin tradicional, es el medionatural para el crecimiento de las plantas terrestres. Este significado, tan viejo como lamisma palabra suelo, es todava el significado ms comn y el mayor inters en el sueloest centrado en este significado. Aunque hay muchos usos del suelo, la gente est ms interesada en el suelo por que lsoporta las plantas que proveen alimentos fibras, medicamentos, madera y otrasnecesidades del hombre. Con esta significacin, el suelo cubre la tierra como un continuo, excepto sobre rocasdesnudas, los hielos de los glaciares y los cuerpos de agua profundos. Con estasignificacin, el suelo tiene una profundidad que est determinada por la profundidad deenraizamiento de las plantas. El suelo es un medio o la formacin natural resultante de la transformacin de la roca madresubyacente bajo la influencia de diversos procesos fsicos, qumicos y biolgicos que cuando contiene cantidades apropiadas de agua, aire ynutrientes, ofrece soporte.

EDAFOLOGA OBJETIVOS 1. OBJETIVO GENERAL Demostrar lo aprendido en el curso mediante el presente trabajo de aplicacin 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Definir los conceptos bsicos de la edafologa en un marco conceptual. Analizar con detalle para poder responder las preguntas planteadas.

EDAFOLOGA MARCO TERICO

SUELO Suelo es la coleccin de cuerpos naturales que cubren la superficie terrestre que contiene organismos vivos y que sustenta o puede sustentar plantas a la intemperie. Su lmite superior es el aire o una capa de agua poco profunda. Lateralmente pasa en forma ms o menos gradual a aguas profundas o reas desnudas de roca o hielo. HORIZONTES DEL SUELO Horizontes principales Estos horizontes se identifican con las letras maysculas O, A, E, B, C y R, utilizndose casi siempre una sola letra, aunque ocasionalmente se pueden requerir dos. Horizonte O: horizonte formado por materia orgnica. Algunos horizontes O estn saturados durante largos perodos o lo estuvieron antes pero fueron artificialmente drenados; otros no han estado nunca saturados. Horizontes A: horizontes minerales formados en la superficie (o por debajo de un horizonte O), que carecen total o casi totalmente de la estructura original de la roca parental y que poseen uno o ms de los siguientes atributos: 1. una acumulacin de materia orgnica humificada, ntimamente mezclada con la fraccin mineral y que no posee caractersticas dominantes de los horizontes E y B, 2. O propiedades que resultan del laboreo, perturbaciones similares. Horizontes E: horizontes minerales en los que el rasgo principal es la prdida de arcilla, hierro, aluminio o alguna combinacin de esos componentes, con la consiguiente concentracin de partculas de arena y limo. Estos el pastoreo u otras

horizontescarecen total o casi totalmente de la estructura original de la roca. Horizontes B: horizontes formados por debajo de un horizonte O, A o E, total o casi totalmente desprovisto de estructura de roca y que posee uno o ms de los siguientes atributos: (1) concentracin iluvial de arcilla, hierro, aluminio, humus, carbonatos, yeso, o slice, solos o en combinacin; (2) evidencia de eliminacin de carbonatos;

EDAFOLOGA (3) concentracin residual de sesquixidos; (4) revestimientos de sesquixidos que hacen que el horizonte posea visiblemente pureza menor, intensidad mayor o matiz ms rojo que los horizontes subyacentes y suprayacentes, sin iluviacin aparente de hierro; (5) alteracin que forma arcillas silicatadas, libera xidos o ambos y que forma estructura de suelo (prismas, bloques, grnulos) si los cambios en el contenido de humedad estn acompaados por cambios de volumen; o (6) fragilidad Procesos fundamentales de la alteracin Son procesos fsicos y qumicos. Entre stos se encuentran la hidrlisis, la oxidacin, hidratacin yla disolucin. No es fcil definir el mineral alterado, porque existen todas las formas intermedias entre losminerales primarios y los neoformados. Los minerales secundarios se dividen en: - De herencia. - De transformacin. - De solubilizacin. - De neoformacin. La materia orgnica es importante en la transformacin y la solubilizacin, pero no en laneoformacin. ndice de alteracin Se compara el conjunto de alteracin con todo el perfil (con la composicin inicial). Estos balances se establecen en funcin de un elemento invariante, que suele ser el cuarzo,aunque este tambin sufre disolucin en climas tropicales (20%) Hay dos ndices de alteracin, el bruto, no tiene en cuenta las prdidas que se producen en estadosoluble, y el corregido, permite evaluar las prdidas en estado soluble, que pueden sumarse a lasde los elementos del complejo de alteracin, para dar una evaluacin real del grado de alteracin.

EDAFOLOGA Propiedades edafolgicas ms cambiantes con la intensidad y tiempo de uso

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA FORMACIN Y EVOLUCIN DE LOS SUELOS

1. Material madre La gran variedad de rocas gneas (por su estructura y composicin) y de rocas sedimentarias por su estructura fsica y composicin hacen que este factor tenga un gran efecto. 2. Clima Es el factor principal. Sus elementos son esenciales en el proceso inicial de alteracin de la roca y a lo largo de toda la evolucin: - Precipitacin: suministra el agua para la actividad qumica y biolgica del suelo. Produce la lixiviacin, y su ausencia da lugar a fuertes ascensiones, con efectos de formacin de costras. - Temperatura: importante en procesos qumicos y de actividad bacteriana. En los suelos ecuatoriales no hay apenas humus, consumido por la incesante actividad bacteriana, al contrario que en los climas fros. - Viento: acta sobre la vegetacin y aumenta la evaporacin.

EDAFOLOGA 3. Relieve La altitud provoca alteraciones en la presin, temperatura, clima y vegetacin que afectan al desarrollo del suelo. Si el relieve es acusado y la pendiente importante, el desarrollo del suelo se ve dificultado, pues la erosin acta con fuerza. Las zonas llanas son ms favorables a la acumulacin de materiales y a la normal evolucin de un suelo profundo y bien estratificado. 4. Tiempo En los suelos jvenes (menores a 10.000 aos) las arcillas detransformacin y de neo formacin dominan la bisialitizacin. En cambio en los suelosviejos domina la monosialitizacin y la alitisacin y son paleo suelos. 5. Actividad biolgica Los animales ejercen una accin mecnica sobre el suelo, y la vegetacin juega un papel decisivo en su formacin. La macroflora toma del suelo los nutrientes, y al morir pasa a formar parte del mismo como cidos orgnicos y humus, en un ciclo cerrado de influencia mutua. Existen plantas mejorantes, que forman humus de tipo mull, y plantas acidificantes, que dan lugar a humus de tipo mor. La cubierta vegetal protege de la erosin e influye en la lixiviacin por medio de las races. La microflora (hongos y bacterias) juega tambin un papel importante.

EDAFOLOGA DESARROLLO DE PREGUNTAS

a. En su regin considera que predomina la alteracin fsica o qumica, explique?(2 puntos) La que predomina ms es la alteracin fsica, puesto que no existe demasiadas industrias en nuestra regin y slo se ha poblacionado, asfaltando carreteras y construyendo casas y edificios, muy a parte que las personas no son muy conscientes del dao que ocasionan al suelo. b. Discuta el concepto de alteracin fsica en diferentes regiones de nuestro pas. Utilice conceptos y modo de accin de los agentes agua, hielo, viento, presin biofsica y temperatura.(4puntos)

Cuando se habla de alteraciones fsicas, no referimos, al proceso por el cual el suelo va perdiendo sus propiedades, por ejemplo en lo siguiente:

Veamos

Densidad. Porosidad. Permeabilidad.


la accin de los agentes:

Agua: Ya que son necesarias ms caloras para elevar la temperatura de un suelo hmedo. Temperatura: La maduracin de los compuestos hmicos est muy relacionada con la existencia de periodos secos con fuerte elevacin de temperatura. Viento: Es muchas veces el causante de la erosin elica de los suelos, puesto que si este no es compacto, el viento suele arrastrar partculas que influyen en la topografa del terreno. Hielo: Dado que nos encontramos inmersos en el calentamiento global, los hielos se estn derritiendo, haciendo as que el agua en los ocanos aumente, trayendo consigo la prdida de playas en todas las zonas costeras.

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c. La formacin de dunas costeras es un fenmeno de agradacin o degradacin, explique? La formacin de dunas se debe a un proceso de agradacin, puesto que proviene de las sedimentaciones que se producen en la costa, en cambio la de degradacin consiste en la prdida de propiedades del suelo. d. Al describir un suelo. Ud. puede asegurar que el mismo contiene arcillas? En su mayora s, aunque pueda que tenga poco o gran contenido de arcilla, los suelos mayormente estn compuestos de arcilla y arena. e. Qu relacin encuentra entre los suelos antrpicos y su sostenibilidad productiva? El hombre, al hacer uso de los Recursos Naturales, tambin hizo abuso de los mismos, persiguiendo distintos objetivos (sobre todo econmicos, mayor produccin), se fue apropiando de distintos espacios naturales, generando desequilibrios en: 1. BOSQUES 2. CULTIVOS 3. PRADERAS 1. Acciones antrpicas en BOSQUES -Suelo desnudo con pendiente (procesos erosivos). -Desaparicin de las especies maderables ms valiosas -Prdida de la capacidad de regeneracin natural. -Transformacin esttica (menor valor de la tierra). -Prdida de Biodiversidad. 2. Acciones antrpicas en los CULTIVOS -Prdida de biodiversidad. -Quema (prdida de biodiversidad, prdida de produccin vegetal, elevadas T para la microfauna y microflora del suelo): Suelo desnudo.

EDAFOLOGA -Tendencia a usar la mquina diseada en condiciones homogneas en mbitos heterogneos (Uniformida mecnica) (= suelo, clima, vegetacin natural)= Uniformidad biolgica (formay tamao de semilla).

3. Acciones antrpicas en las PRADERAS: -Desaparicin de las especies ms palatables y explosin de las de menor calidad. -Prdida de la capacidad productiva del pastizal -Disminucin de la calidad vegetal y menor rendimiento animal. -Prdida de la capacidad productiva (hostigamiento en las hojas y brotes) -Originan un fachinal, o una estructura arbrea muy ramosa, sin valor forestal.

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CONCLUSIONES Aunque hay muchos usos del suelo, la gente est ms interesada en el suelo por que lsoporta las plantas que proveen alimentos fibras, medicamentos, madera y otrasnecesidades del hombre. Los fenmenos naturales pueden sercausantes de la degradacin en el suelo. La degradacin es la reduccin o prdida de una o ms caractersticas productivas de suelo causadaspor intervencin humana. La actuacin antrpica (sin planificacin)producen un cambio negativo de laspropiedades del suelo.

BIBLIOGRAFIA Ortiz V.B. y Ortiz S. C.A. 1990. Edafologa 7. Edicin departamento de suelos.Universidad Autnoma de Chapingo, Mxico. Pg.351. Amzquita, E. y Escobar, C.J. (1996). Degradacin de tierras en regiones humedas. CongresoLatinoamericano de Ciencia del Suelo. Solo Suelo-96. S.P., Brasil, Agosto 4-8 de 1996. Amzquita, E. (1994). Las propiedades fsicas y el manejo productivo de los suelos. In: F. Silva (ed.). Fertilidad de Suelos: Diagnstico y Control. Sociedad Colombiana de la Ciencia del Suelo,Colombia. pg.137-154. DUCHAUFOUR, Ph. 1987. Manual de Edafologa, S. A. Barcelona. Pginas web

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