Conceptos bsicos de la evaluacin

Objetivos de la exposicin
Reconocer

las diferentes acepciones que se le han atribuido a la evaluacin Identificar los aspectos relevantes de la evaluacin Lograr distinguir entre evaluacin Nomotecnica y la idiogrfica

Concepto de Evaluacin

Que es la evaluacin ?

Distintas

miradas de la evaluacin La evaluacin como juicio. La evaluacin como medicin. La evaluacin como logro de objetivos. La evaluacin como toma de decisiones. La evaluacin como informacin.

Evaluacion como Medicion

Ventajas. Desventajas.

Evaluacion como Juicio

Ventajas. Desventajas.

Tipo
Autoevaluacin

Protagonismo
Docente/alumno de su propia gestin Docente/grupo/alumno sobre intergestion Docentes sobre la gestin de otros

Co-evaluacion

Heteroevaluacion

La evaluacin segn su Normotipo

Evaluacin

Nomottica. Evaluacin Normativa. Evaluacin Criterial. Evaluacin Idiogrfica.

Evaluacin referida a norma ( Enfoque Psicomtrico )

Concentrado en el comportamiento del grupo: Compara el desempeo de un alumno con respecto a otros. Refleja diferencias interindividuales Enfoque o modelo tradicional de la evaluacin. Curva representativa; modelo de la curva normal.

Evaluacin referida a criterio ( Enfoque Edumtrico )

Concentrado en el logro individual: Compara el progreso de los alumnos con respecto a si mismo y referido a un patrn previamente establecido. Refleja el crecimiento intradividual. Enfoque o modelo recomendado actualmente. Curva representativa: modelo de la curva asimtrica del dominio del aprendizaje.

La Reforma Educacional Chilena

Introduccin. Cambios Ejes

de la educacin chilena.

de la reforma educacional chilena.

Componentes
Gestin y Financiamiento

Campo de Intervenciones

Descentralizacin y participacin. Eficiencia de la gestin. Incremento del financiamiento. Sistema de remuneracin del personal docente. Liderazgo de la direccin del establecimiento.
Diseo curricular: ( OF-CMO ) y Proyecto educativo. Cambio en las formas de ensear. Innovaciones metodolgicas. Dotacin de equipos y materiales de enseanza. Evaluacin de logros de la enseanza. Jornada escolar completa para todos. Ampliacin de infraestructura escolar. Liceos de anticipacin. Fortalecimiento de la profesin docente. Innovacin de la formacin docente. Perfeccionamiento fundamental.

Cambio Curricular

Extensin de la Jornada escolar

Gracias!

FUNCIONES DE LA EVALUACION
ROL DIAGNOSTICO: - Permite dilucidar. - Importancia. - Consecuencia. ROL FORM