FSICA 1 DE SECUNDARIA

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N ____

PRIMER AO

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE I D. C. L.

Captura de Atahualpa 1532

Nace Galileo Galilei 1564

Muere Galileo Nace I. Newton 1642

Newton publica Principios Matemticos de la Filosofa Natural, enunciando sus 3 leyes. 1686

1551 Creacin de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

1569 Llega el Virrey Francisco Toledo

1648 Oliver Cromwell derroca a Carlos I e inicia la Repblica en Inglaterra.

GALILEO ABORDA EL PROBLEMA DE LA INERCIA

Galileo fue uno de los primeros en sealar que una vez el movimiento de un cuerpo, no se sigue causando, slo existe; no es necesario hacer algo para mantener el movimiento; slo se necesita una fuerza para iniciarlo o detenerlo. Galileo sugiri que si un cuerpo est en movimiento, lo continuar en lnea recta, a menos que algo lo empuje o jale y produzca un cambio en su trayectoria. Por eso, deca que es, natural el movimiento de un cuerpo y que la fuerza no es necesaria para mantener este movimiento. Esta propiedad de la materia que los cuerpos permanezcan en su estado de movimiento, se llama inercia. Cmo lleg Galileo a esta conclusin que parece estar en contradiccin con los fenmenos observados? Al observar el movimiento desde otro punto de vista, Galileo se hizo una pregunta diferente de la planteada por Aristteles. En lugar de preguntar: Cul es la causa del movimiento?, Galileo pregunt: Cul es la causa de un cambio en el movimiento?. La simple insercin de la palabra cambio alter totalmente el concepto que tena el hombre sobre el movimiento. En efecto, mediante esta pregunta, Galileo distingui entre el estado de velocidad constante y el de aceleracin. Comprendi que es necesaria una fuerza para cambiar el movimiento acelerar un cuerpo y que no se requiere fuerzas alguna para conservar el movimiento velocidad constante y aceleracin nula lo que dio la clave fundamental para explicar el movimiento. La clase anterior estudiamos 3 tipos de fuerzas y sus respectivas orientaciones. Pero para obtener la orientacin, dibujamos sobre un cuerpo la forma de alguna fuerza. De forma indirecta estbamos realizando un diagrama de fuerzas conocido como D. C. L. D. C. L. : ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ FSICA 1 AO DE SECC. Pgina 1

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Por ejemplo realiza el D. C. L. para el cuerpo: D. C. L. T Se resume : T

FG

FG

Como vez es muy sencillo ahora practica en clase.

EJERCICIOS DE APLICACIN
En cada caso realiza el D. C. L. del bloque : 1. F 4.

a) a) T FG b) T FG c) T FG N FG

T F

b)

T F FG

c)

T FG F N

d)

T FG N

N e) FG T 5. F

2. FG a) FG a) N2 N1 b) N1 FG FG c) N1 N N2 6. F T F b) FG

T N

c)

F FG

T N

N2

3.

F FG b) T N F c)T N FG F a) FG

a)

N F

b) FG

N F

c) FG N

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7.

(1)

(2)

T1 a) T2 FG b) T1 FG T2 c) T1 FG T2

8. F T FG T F FG FG

a)

b)

c)

9.

a)

FG

b) F

FG

N c) FG

10.

(1)

(2)

a) N1 N2 11. T a) FG b) T

b) N2

N1 c) N1

FG N2

T c)

F FSICA 1 AOGDE SECC.

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T T FG FG F F FG

12. 14.

F F F a) FG 13. b) FG F c) FG F T a) FG F b) T FG c) F F 15. (1) (2) FG

Cuerda FG F a) FG b) FG T F c) T FG N F a) T1 F T2 b) T1

F FG F c) T1 N F

TAREA DOMICILIARIA N 2
En los siguientes casos realiza el D. C. L. de cada bloque : 1. 5. F

2.

6. F Banco

Cuerda

3.

7.

(2)

F (1) 4. Cuerda FSICA 1 AO DE SECC. F (2) F 8. (1) Pgina 4

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10.

9.

(T)

11. F

12. F

13.

14.

(1) F (2)

15.

16. Si el cuerpo no se mueve, halle T. Desprecie su peso. T 20N T

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