CURSO : FILOSOFIA EMPRESARIAL TEMA : LOS VALORES SOCIALES EN EL ENTORNO MUNDIAL DOCENTE : Mg.

JORGE SAVEDRA RAMIRES INTEGRANTES: 1. DAVILA RAMIREZ, MARIA E. 2. HUMANJULCA JORDAN, RUTH L. 3. LUNA GONZALES, SANDY H. 4. PAIMA PAIMA, JHERLER 5. PAREDES PAREDES, RUSELL 6. RENGIFO LAVI KEYLA 7. ROSALES RUIZ, CARMEN
8.

VALERA DIAZ, MAE G.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los valores pueden constituir un medio para determinar lo que los sujetos hacen y como lo hacen, muchas de sus decisiones inmediatas o sus planes a largo plazo estn influidos, consciente o inconscientemente, por el sistema de valores que adopten. Del grado en que estos encuentren expresin en la vida diaria depende, en gran parte, la satisfaccin personal. Debido a que la vida es una sucesin de pequeas y grandes decisiones, basadas consciente o inconscientemente en valores, que se vuelve necesario reconocer la fuerte influencia que estos ejercen sobre la persona, pues son la fuerza silenciadora de tras de muchas decisiones, ya que se tienes que hacer lo que se piensa, que se debera o tendra que hacer.

JUSTIFICACION/ IMPORTANCIA
JUSTIFICACION

Los valores sociales son el componente principal para mantener buenas y armoniosas relaciones sociales. Como valores sociales podemos mencionar la paz, respeto, igualdad, fraternidad, solidaridad, dignidad, cooperacin, honestidad, honradez, libertad, responsabilidad, amor, sinceridad.
IMPORTANCIA

La importancia de los valores radica en que se convierte en un elemento motivador de las acciones y del comportamiento humano, define el carcter fundamental y definitivo de la organizacin, crea un sentido de identidad del personal con la organizacin. Son importantes porque describen lo que es primordial para sus implicados, porque identifican los resultados que la mayora espera, guan nuestras actuaciones y determinan si nuestras organizacin tendr xito.

PRINCIPIOS, TEMAS, POSTULADOS

Los valores representan las convicciones bsicas de un modo especfico de conducta o estado final de existencia, es personal o socialmente preferible a un modo de conducta o estado final de existencia opuesto, son producto de los cambios y transformaciones que han ido produciendo a lo largo de la historia

Los valores ticos. Qu son? Fines o medios?

Valores instrumentales:

Los valores finales

Los Valores de Competencia

-Valores personales - Valores ticos sociales

- Valores tico morales

La tica y la Moral El trmino tica y moral provienen de la misma palabra. La traduccin etimolgica de ambos termino seria la ciencia de las costumbres.
ESTAMOS A NIVEL MORAL CUANDO: Cumplo una promesa hecha ayer pese a que hoy me doy cuenta de que su cumplimiento me crea problemas. Ayudo voluntariamente a un compaero de clase si bien me arriesgo a herir su orgullo. Decido si tengo que ser o no sincero con un compaero de clase que parece quiere ser amigo mo. Rechazo robar la calculadora de un compaero de clase sabiendo que nadie me ve. ESTAMOS A NIVEL ETICO CUANDO: Razonamos que los pactos han de cumplir siempre, en lugar de acuerdos entre amigos, tendramos que hacer contratos legales. Me pregunto sobre qu tiene ms valor moral, la intencin que inspira un acto o los resultados que con l se obtienen. Reflexiono sobre valores, preguntndome si el valor de la autenticidad es preferible el valor de la amistad. Rechazo robar la calculadora de un compaero de clase sabiendo que nadie me ve. Tengo presente la mxima o regla de oro: "No hagas a los dems lo que no quieras que te hagan a ti".

LOS VALORES Y ACTITUDES

Los valores suponen un compromiso real y profundo de la persona ante si misma y ante la sociedad en que vive. Los valores se proyectan a travs de actitudes y acciones ante personas y situaciones concretas.

Un concepto importante y estrechamente ligado a los valores es el de actitud o tendencias a disposiciones adquiridas que predisponen a personas de un modo determinado un objeto, persona, suceso o situacin y acta conscientemente a ello.

Uno de estos es la opinin que es la manifestacin pblica, por lo general verbalizada, de un sentimiento o creencia. Expresa un valor a una actitud.

DIFERENTES ENFOQUES DE LOS VALORES

Este enfoque busca ser ms objetivo y cientfico

Enfoque Psicoanalista

Enfoque Conductista y Neoconductista

Enfoque Cognitivista

Es una importante corriente en el estudio de los valores

Jean Piaget L. Kohlberg John Dewey

LOS VALORES EN LA PSICOLOGA MARXISTA

El enfoque histrico cultural en la psicologa de orientacin marxista seala que en el nio existe una zona de desarrollo potencial entre lo que l sabe hacer slo y lo que puede hacer con ayuda de los dems. La enseanza cumple esa misin de desarrollo y organizadora de ese espacio.

EL PROCESO DE FORMACIN DE LOS VALORES EN LA EMPRESA

Las creencias y valores de fundador Las reglas de juego del mercado Los valores sociales de cada momento histrico

Las creencias y valores de la direccin actual.

Normativas legales existentes

La tradicin cultural de cada sociedad.

Las creencias y valores de los empleados

La formacin y la influencia de consultores

Los resultados de la empresa

SISTEMAS DE VALORES
El tipo de objetivo Los intereses subyacentes

El dominio de la motivacin

CONCLUCIONES

Cada persona es nica y especial y por tal motivo le confiere valor y significado a la realidad, pero esta perspectiva de realidad crece de acuerdo con nuestra historia de vida, as mismo tiene que ver con factores psicolgicos, sociales y econmicos; y de acuerdo a estos factores vamos creando, encontrando y a veces distorsionando el significado a la vida, por lo que cada persona valorara de manera diferente. De estas valoraciones que tenemos acerca de la realidad nace el valor hacia las personas, hacia las cosas, hacia los animales, hacia la vida y hacia nosotros mismos.

RECOMENDACIONES

Atender y respetar los distintos ritmos, estilos y necesidades de aprendizaje de todos y cada uno de los personas y propiciar el gusto por aprender y saber ms. Aprender a conocer a los personas desde el punto de vista afectivo y evitar lastimarlos emocionalmente, admitiendo que existe una gran diversidad de sensibilidades. Facilitar la participacin de todos los miembros de la organizacin para expresar sus necesidades, intereses e inquietudes. Procurar normas claras, justas y compartidas que permitan regular el comportamiento individual y colectivo para facilitar una convivencia armnica. Informar y justificar las reglas y normas con toda claridad. Precisar a quin compete definir las normas, cundo y cmo fueron establecidas.

LECIONES APRENDIDAS

Cada persona es nica y especial y por tal motivo le confiere valor y significado a la realidad, pero esta perspectiva de realidad crece de acuerdo con nuestra historia de vida, as mismo tiene que ver con factores psicolgicos, sociales y econmicos; y de acuerdo a estos factores vamos creando, encontrando y a veces distorsionando el significado a la vida, por lo que cada persona valorara de manera diferente. De estas valoraciones que tenemos acerca de la realidad nace el valor hacia las personas, hacia las cosas, hacia los animales, hacia la vida y hacia nosotros mismos.