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Surez, Mara Josefa

Seminario de tesis
Seminario - Programa 2006

Este documento est disponible para su consulta y descarga en Memoria Acadmica, el repositorio institucional de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional de La Plata, que procura la reunin, el registro, la difusin y la preservacin de la produccin cientfico-acadmica dita e indita de los miembros de su comunidad acadmica. Para ms informacin, visite el sitio www.memoria.fahce.unlp.edu.ar Esta iniciativa est a cargo de BIBHUMA, la Biblioteca de la Facultad, que lleva adelante las tareas de gestin y coordinacin para la concrecin de los objetivos planteados. Para ms informacin, visite el sitio www.bibhuma.fahce.unlp.edu.ar

Licenciamiento

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Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Departamento de Geografa

Seminario

S E MINARI O DE TE SI S

Ao lectivo: Profesor a cargo:

2006 Prof. Mara Josefa Surez

FUNDAMENTACIN El Seminario de Tesis se orienta a brindar los elementos tericos, metodolgicos y tcnicos necesarios para que los alumnos elaboren el Proyecto de Tesis de la Licenciatura. Para lograr este objetivo se requiere la recuperacin y articulacin de contenidos presentes en otras materias del Plan de Estudios: Metodologa y tcnicas de investigacin geogrfica, Teoras y Metodologas contemporneas de la Geografa, Seminarios de Geografa urbana, de Geografa rural y de Geografa de los recursos naturales y poltica ambiental. La vinculacin ms directa se establece con Metodologa y tcnicas de investigacin geogrfica, materia en la que se exponen los elementos bsicos del proceso de investigacin y se exige a los alumnos la presentacin de un diseo de investigacin como requisito para la promocin. La articulacin con el Seminario de Tesis permitira a los alumnos retomar ese primer diseo para profundizar y enriquecer su planteo, transformndolo en un Proyecto de Tesis.

Con respecto a los contenidos, el Seminario propone tres unidades temticas. La primera se refiere a la produccin de conocimiento cientfico y cumple la funcin de revisar y actualizar conceptos ya vistos por los alumnos. La segunda, El Proceso de Investigacin, es el ncleo central del curso. Est dividida en subtemas que se corresponden con los momentos o instancias de la elaboracin de un proyecto. Se orienta a mostrar la lgica interna y la coherencia entre los distintos aspectos del proceso de investigacin: eleccin terico-conceptual, planteamiento del problema, definicin del objeto de estudio, elaboracin de hiptesis, seleccin y
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aplicacin de tcnicas para la obtencin de informacin especfica, construccin de los datos, anlisis e interpretacin de los resultados.

Otro de los subtemas incluye la caracterizacin de distintos tipos de investigacin, diferenciando particularmente la acadmica de la que se desarrolla en organismos de la administracin pblica e instituciones similares. La inclusin de estas cuestiones se relaciona con las diversas opciones que se les ofrecen a los alumnos para orientar sus tesis, segn la normativa establecida por el Departamento de Geografa.

La tercera unidad temtica se refiere a la exposicin de los resultados, brindando criterios generales para la redaccin del documento final de la Tesis.

El desarrollo del Seminario acompaa y asiste a los alumnos en la elaboracin del proyecto de Tesis y finaliza con la presentacin del mismo. Se entiende que este proyecto no puede considerarse acabado o definitivo, ya que se puede profundizar, ampliar o incluso reformular a partir del avance en el desarrollo de la investigacin.

Objetivos

Brindar a los alumnos elementos tericos, metodolgicos y tcnicos para la realizacin de sus Proyectos de Tesis Reflexionar sobre la elaboracin de estrategias terico-metodolgicas para abordar investigaciones propias del campo acadmico y profesional de la Geografa. Propiciar la integracin de Teora. Mtodo y Tcnica en la produccin de conocimiento en el campo de las Ciencias Sociales. Observar la adecuacin de la construccin del objeto-problema de investigacin con el campo conceptual que lo origina y contextualiza. Observar la adecuacin de los mtodos utilizados a la naturaleza del objeto de estudio. Observar la adecuacin de las tcnicas a las estrategias metodolgicas. Promover una actitud de control de los procesos de anlisis e interpretacin de la informacin en relacin con las categoras tericas que sirvieron de base a la experiencia.

Contenidos y bibliografa obligatoria


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1, La produccin de conocimiento Investigacin y conocimiento cientfico. Articulacin entre teora y empiria. Vinculacin entre sujeto investigador y objeto de estudio. Contexto de descubrimiento y contexto de justificacin. Las instancias del proceso de investigacin y su lgica: coherencia entre Teora. Mtodos y Tcnicas.

BACHELARD, Gastn: La formacin del espritu cientfico. Siglo XXI, Mxico 1984. Cap.1: La nocin del obstculo epistemolgico. DI CIONE, Vicente: Hacer, participar, investigar. Notas sobre Teora, Metodologa y Prcticas Sociales. FFyL-UBA,1998. Parg. 6: La relacin Sujeto-objeto; Parg. 7: El proceso de produccin y reproduccin social del conocimiento OLIV, Len (comp.): La explicacin social del conocimiento. UNAM, Mxico,1994. Cap. XI: La ciencia y el contexto social. SCHUSTER, Flix G.: Los lmites de la objetividad en Ciencias Sociales. En Revista Nexos, Mxico, 1986.

2. El proceso de investigacin Diferentes tipos de investigacin. La especificidad de los niveles descriptivos y explicativos. Orientaciones diagnsticas, predictivas y propositivas. Distincin entre investigacin acadmica e intervencin institucional. Proyectos de investigacin exploratorios y de diseo experimental.

DI CIONE, Vicente: Formulacin y Evaluacin de Proyectos Sociales. GeoBaires, Cuadernos de Geografa, FFyL-UBA, 2001. Parg. 3: Marcos institucionales, formulacin de proyectos y retrica textual; Parg. 4: Quin proyecta y para quin se proyecta. La cuestin del sujeto planificador. DI CIONE, Vicente: Gua para la elaboracin, presentacin y evaluacin de proyectos de investigacin. UNCPBA-FCH, Tandil, 1997. Introduccin y Parg. 1 a 5. ESCOLAR, Cora y QUINTERO, Silvana: Topografas de la investigacin. Mtodos, espacios y prcticas profesionales. : Cinta de Moebio. Revista electrnica de

epistemologa de las Ciencias Sociales N14. Fac. de Ciencias Sociales, Universidad de Chile,2002.

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ROJAS SORIANO, Ral: Gua para realizar investigaciones sociales. Plaza y Valdes, Mxico,1996. Cap I: Alcances y limitaciones de las investigaciones sociales; Cap. II: El proceso de la investigacin cientfica.

Instancia terica: campo problemtico y objeto de estudio. Eleccin y delimitacin del tema. Construccin terico-emprica del problema de investigacin. Seleccin de la teora y los conceptos ordenadores. Del campo problemtico a la definicin previa y provisoria del objeto de estudio. Formulacin de objetivos generales y especficos..

DI CIONE, Vicente: Formulacin y Evaluacin de Proyectos Sociales. GeoBaires, Cuadernos de Geografa, FFyL-UBA, 2001. Parg. 6: Estructura lgica de la elaboracin de proyectos y diseo del documento del proyecto. PARDINAS, Felipe: Metodologa y Tcnicas de investigacin en Ciencias Sociales. Siglo XXI, Mxico, 2002. Cap. 3: El problema objetivo de la investigacin. ROJAS SORIANO, Ral: Mtodos para la investigacin social. Una proposicin dialctica. Plaza y Valdes, Mxico, 1992. Cap.4: Formulacin de los objetivos de la investigacin; Cap.5: Planteamiento del problema de investigacin. ROJAS SORIANO, Ral: Gua para realizar investigaciones sociales. Plaza y Valdes, Mxico, 1996. Cap.IV: Planteamiento del problema. SABINO, Carlos: El proceso de investigacin. Panapo, Caracas, 1992. Cap.4: Planteamiento de la investigacin.

Instancia metodolgica: hiptesis y operacionalizacin de variables. Concepto y tipos de variables. Conceptualizacin y definicin de hiptesis. Elaboracin del sistema de hiptesis. Proceso de operacionalizacin: de los conceptos a los indicadores e ndices. Contrastacin y factibillidad

KLIMOVSKY, Gregorio: Las desventuras del conocimiento cientfico. Una introduccin a la epistemologa. A-Z, Buenos Aires, 1997. Cap.8: Hiptesis. KORN, Francis et al: Conceptos y variables en la investigacin social. Nueva Visin, Buenos Aires, 1984. Cap.1: El significado del trmino variable. PARDINAS, Felipe: Metodologa y Tcnicas de investigacin en Ciencias Sociales. Siglo XXI, Mxico, 2002. Cap.6: La hiptesis en el trabajo metodolgico.

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ROJAS SORIANO, Ral: Mtodos para la investigacin social. Una proposicin dialctica. Plaza y Valdes, Mxico 1992. Cap.9: Planteamiento de hiptesis. Desarrollo y superacin del conocimiento; Cap,10: Acercamiento a la realidad objeto de estudio. UBA XXI: Introduccin al pensamiento cientfico. EUDEBA, 1993. Mdulo 4: Las Ciencias Sociales, El control emprico de hiptesis y teoras en el campo de la ciencia social.

Instancia emprica: tcnicas, datos, anlisis e interpretacin. Seleccin y justificacin de las tcnicas. Uso y produccin de informacin: fuentes primarias y secundarias. Hechos mensurables y tcnicas cuantitativas. Tcnicas cualitativas e interaccin con los objetos protagonistas. El pasaje de la informacin al dato. El anlisis de datos previamente construidos. Seleccin de tcnicas de procesamiento. Anlisis e interpretacin de datos.

ESCOLAR, Cora: Epistemologa del trabajo de campo en Geografa. Problemas en torno a la construccin de los datos. Revista bibliogrfica de Geografa y Ciencias Sociales N96. Universidad de Barcelona, 1998. GALTUNG, Johan: Teora y mtodos de la investigacin social. EUDEBA, 1978. Tomo I, Cap.6: Encuestas. HINTZE, Susana y EGUA, Amalia: Sobre estilos y tcnicas de investigacin social. La articulacin de enfoques y sus posibilidades. Primeras Jornadas sobre Etnografa y Mtodos cualitativos. UBA-IDES, Buenos Aires, 1994. MAYNTZ, R. Et al: Introduccin a los mtodos de la investigacin emprica. Alianza Universidad, Madrid, 1975. Cap.1: Algunas premisas metodolgicas de la investigacin social emprica. SALTALAMACCHIA, Homero R.: Los datos y su creacin. Kryteria, Puerto Rico, 1997. Qu son los datos?: La validez y la credibilidad; Cmo se producen?: Diversidad y creacin. TAYLOR, S. Y BOGDAN, R.:Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin. Piados, Buenos Aires, 1990. Cap.I: Introduccin. Ir hacia la gente.

3. Formulacin de resultados Redaccin del informe final. Distintas modalidades de formulacin de resultados. Diferencias entre proceso de elaboracin y proceso de exposicin. Normas generales para la organizacin del trabajo. Criterios para la redaccin definitiva del documento de tesis.

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DI CIONE, Vicente: Gua para la elaboracin, presentacin y evaluacin de proyectos de investigacin. UNCPBA-FCH, Tandil, 1997, Parg. 7 a 9. PARDINAS, Felipe: Metodologa y tcnicas de investigacin en Ciencias sociales. Siglo XXI, Mxico, 2002. Cap.9: Conclusiones y publicacin de resultados. ROJAS SORIANO, Ral: Gua para realizar investigaciones sociales. Plaza y Valdes, Mxico, 1996. Cap. XIV: Presentacin de los resultados. SAUTU, Ruth et al: Manual de Metodologa. Construccin del marco terico, formulacin de los objetivos y eleccin de la metodologa. CLACSO (Campus Virtual), 2005. Anexo 1: Algunas ideas a tener en cuenta cuando se escribe una propuesta de investigacin

Bibliografa complementaria ALONSO, Jos A.: El mito de la neutralidad. Lecturas de Metodologa. Hispanicas, Mxico, 1989. BLALOK, Hubert: Introduccin a la investigacin social. Amorrortu, Buenos Aires, 1998. CHALMERS, Alan: Qu es esa cosa llamada ciencia? Siglo XXI, Buenos Aires, 2005. DI CIONE, Vicente: Por una Geografa Social en una perspectiva histrica y sociolgica. GeoBaires, Cuadernos de Geografa. FFyL-UBA, 2003. DI CIONE, Vicente: Universos, niveles, campos y escalas de investigacin. GeoBaires, Cuadernos de Geografa. FFyL-UBA. 2003. ECO, Humberto: Cmo se hace una tesis. GEDISA, Mxico, 2000. ELIAS, Norbert: Compromiso y distanciamiento. Ensayos de sociologa del conocimiento. Pennsula, 1990. Coleccin Historia/Ciencia/Socidad 222. ESCOLAR, Cora: El proceso de gestin de datos. Construccin, medicin y evaluacin. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile, 2002. LORENZANO, Csar J.: La estructura del conocimiento cientfico. Zavala Editor, Buenos Aires, 1988. MORA y ARAUJO, M. et al: El anlisis de datos en la investigacin social. Nueva Visin, Buenos Aires, 1984. PADUA, Jorge: Tcnicas de investigacin aplicadas a las Ciencias Sociales. FCE, Mxico, 1996. PREGO, Carlos: De la ciencia como objeto de explicacin. En Revista Redes, UNQUI, 1994. SABINO, Carlos: Cmo hacer una Tesis. Panapo, Caracas, 1994.

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SAMAJA, Juan: El proceso de la ciencia. Una breve introduccin a la investigacin cientfica. Secretara de Investigacin y Posgrado, UBA. Serie Difusin N!, 1995. SCHUSTER, Flix G.:Explicacin y prediccin. CLACSO, Buenos Aires, 1982. SELLTIZ, C. Et al: Mtodos de investigacin en las relaciones sociales. RIALP, Madrid, 1980. SILVA ARCINIEGA, Mara del Rosario: Apuntes para la realizacin de un proyecto de investigacin social. UNAM, Mxico, 1997. WAINERMAN C. Y SAUTU, R.: La trastienda de la investigacin social. Lumiere, Buenos Aires, 2000.

Modalidad de trabajo El curso se organizar en dos niveles simultneos. Por un lado, bajo la modalidad de Seminario se desarrollarn los contenidos programticos, tendiendo a una puesta en comn de los criterios metodolgicos bsicos a partir de los cuales se definirn los distintos proyectos de tesis. Por otro, mediante el trabajo en Taller se asesorar a los alumnos en el proceso de diseo especfico de sus tesis, generando un espacio de aportes crticos y aprendizaje de experiencias comunes.

Evaluacin y promocin La materia se inscribe en el Rgimen de Promocin sin Examen Final. Para su aprobacin, los alumnos deben cumplimentar los siguientes requisitos:

85% de asistencia Anlisis y comentarios de la bibliografa obligatoria Entregas en tiempo y forma de borradores parciales del diseo de Tesis Presentacin de un Proyecto de Tesis

Este ltimo requisito es condicin determinante para la aprobacin del curso, conformando el 70% de la nota final.

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