Вы находитесь на странице: 1из 5

Metacognicin y estrategias metacognitivas Metacognicin es un trmino que se usa para designar a una s e r i e d e operaciones, actividades y funciones cognitivas llevadas

a cabo por una persona,mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permitenrecabar, producir y evaluar informacin, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer, controlar y autorregular su propio funcionamiento intelectual.P o r s u p a r t e , u n a e s t r a t e g i a d e e n s e a n z a p u e d e s e r d e f i n i d a c o m o e l conjunto de acciones, tcnicas y recurso que utiliza el docente antes, durante odespus de la interaccin didctica, con el p r o p s i t o d e l i b e r a d o d e p r o m o v e r e l aprendizaje en el alumno.Por lo tanto, una estrategia de enseanza metacognitiva se refiere al conjuntod e p r o c e d i m i e n t o s q u e u t i l i z a e l d o c e n t e n o s l o p a r a t r a n s m i t i r u n c o n t e n i d o determinado, sino para entrenar al alumno en la autodireccin y autorregulacin de su propio aprendizaje. Este enfoque enfatiza el ensear a aprender el aprendizajesignificativo y la transferencia del aprendizaje a nuevas situaciones. Software Educativo Se puede definir como aquel conjunto de programas para c o m p u t a d o r a s creados con la finalidad especfica de ser utilizados como un medio didctico, esdecir, para facilitar los procesos de enseanza y de aprendizaje.Los programas educativos pueden tratar las diferentes materias, de maneram u y diversa y ofrecer un entorno de trabajo adecuado a las circunstancias d e l o s alumnos y un mayor enriquecimiento de posibilidades de interaccin. 54 De tal manera, el software educativo constituye una pieza c l a v e e n l a transformacin educativa, ya que, a travs de la incorporacin de tecnologa comoh e r r a m i e n t a e n e l p r o c e s o d e e n s e a n z a , p e r m i t e a p r e n d e r c o n m a yo r r a p i d e z yf a c i l i d a d . B r i n d a n d o a l a l u m n o l a p o s i b i l i d a d d e i n v e s t i g a r , a d a p t n d o s e a l a tecnologa actual y a los cambios que se van generando.

55

56
Tesis - Comprension de La Lectura
Descargar o imprimir
Agregar a coleccin

2,2K
READS

13
READCASTS

6
EMBED VIEWS

Published by

Marianela Aguilera
Seguir

Buscar
NOTA PrensaCtrl-F para buscar rpidamente en cualquier parte del documento.

Informacin y calificaciones
Categora Sin categora Calificacin: Fecha de 06/09/2011 subida: Copyright: Attribution Noncommercial Etiquetas: El documento no contiene

etiquetas.
Marcar documento como inapropiado

Download and print this document


Choose a format to download in
.PDF .DOC .TXT

Descarga

Ms De Este Usuario
4 p.

Ensayo educacin ambiental 12 345


Marianela Aguilera 94 Reads

4 p.

Diagnstico biopsicosocial grafico


Marianela Aguilera 1031 Reads

Recommended
102 p.

Tesis Comprension Lectora


husivaldi 38788 Reads

7 p.

TESIS N2
anon-525882 25297 Reads

9 p.

PROCESOS DE COMPRENSIN LECTORA


Ana Basterra 663460 Reads Next

Dejar un comentario
Debe tenersesin iniciada para dejar un comentario.
Enviar

Caracteres:400

Jean Marco Mantilla Carrasco Muchas gracias, me dio luces este trabajo para realizar el mio 07 / 30 / 2012

Shirley Guilln interesante 07 / 09 / 2012

Ever Meza Veliz gracias por la eyuda ,no se si puedes informarme enque consistia tu software 06 / 24 / 2012

Sobre
Acerca de Scribd Blog nase a nuestro equipo! Contctenos

Premium

Premium Reader Scribd Store

Publicite con nosotros


Primeros pasos AdChoices

Soporte
Ayuda PUF Prensa

Socios
Editores Desarrolladores / API

Legal
Condiciones Privacidad Copyright Copyright 2012 Scribd Inc. Idioma: Espaol

Вам также может понравиться