BLOQUE 5 JUEGOS Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS Actividad de vuelta a la calma Rebotear, encestar y numerar

La actividad que trabajaremos hoy es la de vuelta a la calma y est directamente relacionada con el baloncesto. Material Baln de baloncesto Canasta Organizacin grupal Grupos de 7 personas organizadas en funcin del idioma que manejen con ms fluidez. Duracin 10 minutos. En caso de que los participantes tarden ms en hacer las correspondientes anotaciones, se ampliar un poco ms la duracin. Mecnica 6 componentes del grupo se colocarn en semicrculo a la distancia de 5 metros del aro de la canasta de baloncesto. El miembro restante del grupo se coloca debajo del aro para coger los rebotes de los tiros efectuados por el resto de compaeros. El juego consiste en llegar lo antes posible a una puntuacin de 15, cada vez que se enceste el jugador debe de decir en el idioma escogido la puntuacin acumulada, el orden de tiro ser de izquierda a derecha o de derecha a izquierda, pero siempre respetando el orden consecutivo de los tiradores. El jugador que acierte el tiro se sumar a ayudar a capturar rebotes, si se falla el tiro pasamos al tirador inmediatamente siguiente. Cuando todos encesten, la puntuacin acumulada ser de 12, ser ahora cuando el reboteador inicial deber ir a la lnea de 6.25 para anotar un triple en frente del aro, mientras que el resto de jugadores actan como reboteadores, previendo que al realizar tiros ms alejados el baln pueda rebotar ms lejos. Si el

reboteador inicial falla tres triples, se alternar con el resto de compaeros hasta poder completar la puntuacin.

Observacin El profesor observar que cada uno de los anotadores diga la puntuacin en voz alta en el idioma asignado inicialmente. El nmero de integrantes de cada grupo puede variar en funcin del los integrantes de la clase. Durante el desarrollo del ejercicio potenciaremos actitudes de cooperacin y solidaridad hacia el resto de compaeros. Estas actitudes que he mencionado se observan en el apoyo a los tiradores a la hora de coger los rebotes, as como en apoyo para conseguir el tiro desde la lnea de 6.25 que a priori es el ms complicado.

Finalizacin Finalizaremos la actividad comentando qu tal ha ido y cules son las zonas del campo en las que se han planteado ms dificultad para encestar, si se ha usado el apoyo del tablero, etc.

Grupo 1 Rafael Garca lvarez Juan Snchez Aulln Samuel Carreras Ortn Calos Alberto Prez Plaza Rosa Cervntes Snchez