Qu es un taller?

Es una forma de organizacin de la tarea escolar que es dirigida, sistematizada con una progresin de dificultades ascendente para que el nio adquiera aprendizajes. Con l se aprende una tcnica.

Objetivo de los talleres:

Favorecer el intercambio entre nios y nias y su interaccin con el contenido. Utilizacin de los objetos elaborados en los talleres. Estimular la participacin de los padres de familia. Interrelacin grupal. Adquirir hbitos de respeto, limpieza y orden. Aprovechamiento y conocimiento de distintos materiales. Organizacin de los talleres

La organizacin del grupo es mixto de 10 a 15 alumnos por taller y de preferencia de diferentes grados. Puede haber talleres simultneos con otros maestros de la misma institucin.

Tipos de actividades para trabajar con talleres

Deben ser actividades dirigidas Dentro de las actividades se encuentran: Tcnicas Recetas Trabajos Juegos

Habilidades y/o capacidades a desarrollar en el nio

Creatividad Observacin Manipulacin Socializacin Comunicacin Integracin Trabajo en equipo Reflexin Aprenden a utilizar herramientas y a seguir pasos o secuencias Papel de la educadora

Organizar el taller Prever los materiales Guiar Dialoga con los alumnos y padres de familia Organizacin con los docentes a participar. Presentarse ante el grupo.

Papel del alumno

Es el principal actor o protagonista en el taller. Interacta con padres y nios Manipula materiales atiende indicaciones, experimenta, utiliza lo aprendido en el taller en los rincones. Participacin activa

Papel del padre de familia

Dirige el taller. Apoya

con materiales. Auxilia a la educadora. Se asesora para impartir las actividades. Presentarse con los nios.

Material

Depende de las actividades de los talleres. El material es proporcionado por el alumno; de preferencia que el material sea reciclable, no txico, interesante, llamativo y seguro.

Tiempo

Va a depender de la actividad, de las necesidades o capacidades de los nios, de los materiales que se van a utilizar.

Espacio

Se utilizan todos los espacios con los que cuenta el jardn de nios. Segn la actividad los espacios deben ser seguros e independientes.

Planeacin

Se realiza la propuesta considerando los intereses, necesidades, caractersticas del grupo, los recursos, los materiales, la madurez de los nios, los espacios, el tiempo y lo que se pretende lograr competencia y propsito. Se incluye el desarrollo de las actividades, el paso a paso muy detallado.

Evaluacin

Participacin y trabajo de los alumnos

Participacin y tarea del docente. Significatividad de la temtica del taller en funcin de las necesidades e intereses de los nios. La coherencia en el tiempo de trabajo supuesto. La adecuacin del espacio fsico en relacin con el taller que se va a realizar. La pertinencia de los contenidos a ensear, los objetivos propuestos y los materiales a usar, recordando la edad de los nios y sus posibilidades. La participacin del nio, maestra y padre de familia.