Deliberação

Os professores/educadores do Agrupamento de Escolas de Celorico da

Beira, reunidos em Assembleia, no dia 28/01/09,manifestam o seu
interesse em continuar a ser avaliados e dispõem-se a dar o seu
contributo para a construção de um novo modelo de avaliação
docente que tenha como pressupostos a equidade e a promoção da
cooperação e da reflexão crítica, tendo em vista a melhoria do
processo de ensino/aprendizagem.

Rejeitam este modelo de avaliação docente por considerarem que:

1- O actual modelo de Avaliação do Desempenho Docente,

simplificado, exclusivamente para este ano lectivo, pelo Decreto
Regulamentar 1A/2009, é burocrático, pedagogicamente
inadequado, promove o individualismo e assenta numa divisão
artificial da classe docente que nada tem a ver com a
competência pedagógica, técnica e científica;
2- A existência de quotas de atribuição de Excelentes e Muito Bons
é geradora de injustiças, nomeadamente quando o número de
professores avaliados com a menção de Excelente ou Muito
Bom supere as quotas da escola, e não promove a melhoria da
prática docente, reflectindo, antes, o primado do economicismo
sobre a pedagogia.

Por tudo isto, os Professores e Educadores deste Agrupamento

consideram não estarem reunidas as condições necessárias para a
definição de objectivos individuais, pelo que decidem não
apresentar os seus objectivos individuais.

Celorico da Beira, 28 de Janeiro de 2009