Вы находитесь на странице: 1из 236

А. И. Мицук

УДАР

и

РАЗРУШЕНИЕ

Калуга Издательство КПУ 2012 г.

- 1

-

ББК

22.251

М12

Рецензенты:

В.К. Афанасьев - д.т.н., профессор, Заведующий кафедрой ФМ и НМ Новокузнецкого Индустриального Университета.

В.М. Трофимов - д.ф.- м.н., профессор, Заведующий кафедрой приборных

М12

устройств

Мицук А. И.

ГОУ ВПО НГПУ.

Удар и разрушение [Текст] / А.И. Мицук. - Калуга: Издательство КПУ, 2012. - 235 с.

ISBN 978-5-88725-239-1

В книге представлены результаты аналитических и экспериментальных исследований ударного взаимодействия физических тел различной конфигурации. Предложены новые закономерности, описывающие процесс ударного взаимодействия. Рассмотрено взрывное разрушение твердых тел и сейсмическое воздействие взрыва с позиции предложенных закономерностей. На основе новых подходов поставлены под сомнение: основы современной теплофизики, релятивистская механика Эйнштейна, закон всемирного тяготения Ньютона, теория большого взрыва Гамова, реанимированы теплород и эфирный ветер, а так же предложено новое рассмотрение ряда положений современной физики. Книга предназначена для специалистов по ударным механизмам и методам разрушения твердых сред, может быть полезна физикам, астрофизикам, геофизикам и всем кто интересуется развитием системы знаний о природе и вопросами мироздания.

Полную ответственность за содержание книги несет автор. Права собственности на книгу принадлежат автору.

ISBN 978-5-88725-239-1

- 2 -

ББК

22.251

© Мицук А. И., 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие автора

 

5

Введение

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

6

Глава I.

Удар

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

12

1.

2.

3.

4.

5.

6.

О теории удара

Аналитическое

Задача 1

Задача 2

Задача 3

Задача 4

. исследование удара . . . .

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

12

14

15

23

26

29

7.

Задача

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

40

8.

Задача 6

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

47

9.

Задача 7

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

52

10.

Задача 8

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

59

11.

Задача 9

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

65

12.

Задача 10

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

68

13.

Выводы по главе 1

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

72

Глава II.

Разрушение

 

78

1. Общая часть

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

78

2. Метод проведения экспериментов

 

82

3. Проведение экспериментов

 

85

4. Выводы по результатам экспериментов

 

103

5. Разрушение взрывом

 

106

6. Процесс взрывного разрушения с

 

позиции

ударно импульсной

 

111

7.

Выводы по взрывному разрушению

 

121

- 3 -

Глава III.

Синтез

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

1. О материи

.

.

.

.

.

.

.

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

2. О дефекте массы

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

3. О теплофизике

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

4. О частицах с нулевой массой покоя

 

5. О волновых свойствах электрона

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

6. О планетарной модели атома Э. Резерфорда

 

7. О температурной шкале Кельвина

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

8. Об эфирном ветре и теории относительности

 

9. О гравитации и мироздании

 

. 11. О взрыве звезд и галактик

10.

Об электричестве

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

12. О Большом взрыве и расширении Вселенной

 

13. О происхождении Вселенной

 

14. О скоростях и энергиях

 

15. Выводы по главе 3

 

.

.

.

.

.

.

.

.

Заключение

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Список литературы

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Обозначение и перечень постоянных величин

 

Об авторе

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

- 4 -

124

130

134

146

153

157

159

164

167

173

211

214

218

221

224

227

230

232

234

235

Предисловие автора.

Человек жил когда не было физической науки, живет и сейчас когда она есть и в общем не важно на каких началах она построена. Фундаментальная наука далека от практики и так же далека от истины, потому что выстроена на сомнительных началах. Но, так или иначе, поезда ходят, самолеты летают, реакторы работаютЛюди привыкли к тем законом которыми их накачали в школе, система знаний о природе как-то отстроена и как-то взаимоувязана, а практика корректирует недочеты научных теорий с помощью эмпирических зависимостей и всевозможных коэффициентов. Прежде чем предложить что-то новое, надо основательно подумать, принесет это людям пользу или нет. Однако события последних лет и нарастающий информационный шум указывают на то, что вектор развития человека направлен в прошлое в мир мифов, бесов, богов, привидений и мистического ужаса. Радио, телевидение и печать, в том числе, научные издания создали такую волну информационного хаоса, что даже зрелые люди не в состоянии этому противостоять, а молодежь превращают в моральных уродов, в руки которой дают все более совершенное оружие. Человек и его мир катится в пропасть. Стихийный это процесс или кем-то спланированный, сказать трудно, но он в развитии. Поэтому автор и пришел к выводу о необходимости публикации результатов своей работы, в надежде на то, что это внесет хотя бы капельку логики и здравого смысла в понимание окружающего нас мира и подтолкнет людей к пониманию того, что поток лжи неизбежно приведет к вырождению и гибели, независимо от того, социальная это лож или научная. Книга написана по результатам работ, которые автор проводил в течении последних полсотни лет и предназначена в основном для исследователей и разработчиков новых технических средств. В книге изложены соображения, которые могут представить интерес для тех, кто интересуется развитием науки и вопросами мироздания. Автор выражает глубокую благодарность:

Мицуку В.И. - за помощь в формировании структуры и текста книги; Кряжевой Е.В. к.п.н. - за помощь в подготовке книги к изданию; Шилову Ю.И. - за помощь в работе над текстом и подготовке к изданию; Афанасьеву В.К. - д.т.н., профессору - за рецензирование книги и ряд ценных замечаний и рекомендаций. Трофимову В.М. д.ф.-м.н., профессору - за рецензирование книги и ряд ценных замечаний и рекомендаций. А так же друзьям, родным и коллегам, за бескорыстную помощь и поддержку в работе над книгой, в период смутного времени развала и деградации общественных устоев.

- 5 -

А.И. Мицук Удар и разрушение.

Введение

Предметом исследования в настоящей работе является ударное взаимодействие и ударные процессы в материальной среде.

В природе трудно выделить взаимодействие материальных тел, которые

проходили бы без ударных возмущений, возникающих в пространстве взаимодействующих тел. Любое взаимодействие это есть ударное взаимодействие той или иной степени интенсивности взрыв вулкана, падение метеоритов, тектонический срыв, взрыв взрывчатых веществ, забивание, бурение, дробление, резание, хождение; катание везде ударное

взаимодействие; в микромире любая химическая реакция, плавление,

растворение, испарение это ударные процессы на молекулярном уровне; элементарные частицы изучают с помощью удара и разрушения.

В общем случае любое изменение скорости тела или взаимодействующих

тел результат ударного взаимодействия разной интенсивности. Можно без преувеличения сказать, что физика это наука изучающая ударное взаимодействие в материальном мире. Однако удару посвящено, несоразмерно его значению, мало работ и глубоких исследований и со времен Ньютона, в течении более чем 300 лет мало что изменилось в представлении об ударе. Изучаются главным образом состояния до и после удара взаимодействующих тел, а процессы, протекающие внутри системы за период действия удара, исследуются с позиции волновой теории. Ньютон, обошел вопрос исследования удара с помощью введенной им модели, в основу которой положены понятия «материальная точка», « идеально твердое тело» и «мгновенный ударный импульс», что и по сей день эти понятия являются основополагающими в физике, в особенности в механике и теплофизике, хотя по сути своей, ни то, ни другое, ни третье не имеют физического смысла и противоречивы даже в своих названиях. Точка не может быть материальной потому, что она не имеет измерений (величины). Точка это начало отсчета, с другой стороны любой материальный объект имеет величину (измерение). Если точка материальная, тогда полностью нарушается принятая система измерений, фундаментом которой является точка, как начало отсчета, и соответственно, если материя не имеет измерения то разрушается весь материальный мир. «Идеально твердое тело» представляет собой среду (субстанцию), в которой невозможны деформации. В обозримом нами мире невозможно найти среду, в которой не могут распространяться возмущения, сопровождающиеся деформацией среды, неизвестны такие среды и не просматриваются предпосылки к тому, что они когда-нибудь будут обнаружены. Возможно, существуют предельно плотная среда, в которой объемное сжатие предельно

- 6 -

велико и дальнейшее сжатие невозможно. И только тогда в ней невозможна деформация и соответственно не могут протекать волновые процессы или распространяться ударные импульсы. А если в ней невозможны деформации ее невозможно будет разрушить, но неразрушающихся сред в природе пока не обнаружено. «Мгновенный ударный импульс» это импульс без временной составляющей, что противоречит самой сути импульса как функции времени. Импульс без временной составляющей это бесконечно большие ускорения, что так же не имеет физического смысла. Это математическая абстракция, не более. Восприняв модель Ньютона, включающую «материальную точку», «идеально твердое тело», и «мгновенный ударный импульс» ученые того времени запустили в обращение образ материи без величины, процесс без времени и материю без деформации. И эта модель была положена в основу изучения удара и механики вообще, фактически был устранен из рассмотрения сам процесс ударного взаимодействия. То же самое произошло в середине 19 века, когда была создана молекулярно - кинетическая теория газов и основополагающие законы термодинамики. Ударное взаимодействие атомов и молекул (основа этой теории) рассматривалось с позиции модели Ньютона. Атомы и молекулы рассматривались как материальные точки (идеальный газ). Внутренние процессы, проходящие в молекулах и атомах, не рассматривались. Они не рассматриваются и по сей день, рассматривается только факт столкновения. Можно с уверенностью сказать, что если бы рассматривался сам процесс ударного взаимодействия молекул и атомов, то квантовая механика была бы создана еще тогда, в рамкой классической механики, а не как самостоятельная наука и не было бы тех противоречий в физике, которые возникли на рубеже 19 20х веков. Ударное взаимодействие материальных тел в природе и процессы, протекающие при этом, это и есть сама природа, потому что не будет процесса взаимодействия не будет ничего: ни жизни, ни самой материи, т.е. наука того времени вывела из рассмотрения самую суть материи. Это равносильно тому, что из семейной жизни исключить секс не будет ни семьи, ни человека, ни ученых тоже. В наши дни удар стал основным методом проникновения в микромир, в мир элементарных частиц, уже изучены процессы фотосинтеза, квантовой механики, ядерной физики, основанных на ударном взаимодействии, тем не менее мы настойчиво морочим голову вступающим в жизнь молодым людям понятиями «материальная точка», «идеально твердое тело» и «мгновенный ударный импульс». Фактически дезинформируем людей, уводя их от сути процессов, протекающих в окружающем нас мире. В рамках физики твердого тела рассматривается состояние соударяющихся твердых упругих тел в период взаимодействия [16]. В основе своей подход правильный в части величины деформации и напряженного состояния. В части

- 7 -

временных процессов за основу была принята волновая теория, т.е. было принято, что скорость распространения ударного импульса равна скорости звука в данной среде и это результат влияния модели Ньютона, что определило развитие физики на века и привело её в то состояние, когда существуют три механики классическая механика, квантовая механика и релятивистская механика. Но мир един и если он описывается тремя механиками значит все три механики что-то упустили из рассмотрения или приняли ложные предпосылки и постулаты. Механика должна быть одна и ключ к единой механике находятся внутри удара, оттуда все проистекает. Много уже сказано и написано о традициях, стереотипах и умозрительном восприятии действительности. В случае нашего вопроса мы не избежали этих особенностей человека. Моделирование окружающего нас мира люди делают исходя из условий и уровня знаний того времени, в котором они живут, а зачастую, и как правило, в силу каких либо неведомых нам побуждений связанных с научным соперничеством, научными амбициями, состоянием здоровья, заказом власть предержащих и т.п. Люди привносят субъективные особенности или заведомо ложные предпосылки в ту или иную модель окружающего нас мира, т.е. модели явлений природы принимаются не только научно обоснованно и максимально объективно, но и субъективно для условий жизни той эпохи. Но так или иначе эти модели входят в жизнь людей и постепенно, с течением времени, становятся нормой. Сначала ими пользуются исследователи, затем образовательная сфера и затем вводят их в употребление и в конечном итоге ими пользуются все люди в быту. И к ним привыкают настолько, что принятые модели, величины и шкалы становятся как бы материальными, т.е. происходит материализация идей или придуманных величин принятых для исследования, а людей, которые все это сделали считают непререкаемыми авторитетами. Казалось бы, периодически надо проводить инвентаризацию знаний, упорядочивать и взаимосвязывать их, убирать лишнее, надуманное, отжившее, тем более, заведомо ложное. Но этого не происходит, наверное потому, что нет такой профессии или должности наводить порядок в системе знаний всего человечества требования очень велики и одному человеку это на под силу. Кто же выступит против великого Ньютона или гениального Эйнштейна, а коллективная работа в науке дело бесперспективное слишком уж амбициозный народ ученые люди, иначе их просто не было бы. Поэтому в физике в основном продолжается нагромождение новых обходных теорий, которые так или иначе базируются на моделях и величинах принятых к употреблению сотни лет назад на уровне лошади и телеги и содержат в себе противоречивые начала. Происходящие в природе и саму природу мы видим через сетку этих теорий моделей и принятых величин время, масса, пространство, энергия, температура, скорость, ускорение и т.п.

- 8 -

Но в природе большинства этих величин не существует. Это придумали люди, смоделировали ученые и в итоге настолько это материализовали, что стали пользоваться придуманными величинами как материальной средой. Речь идет не о том, что эти модели или принятые шкалы не нужны, а речь идет о том, что эти величины и шкалы приняты для количественного общения с природой и людей между собой, а в природе их нет и пользоваться ими надо как принятыми величинами, а не как материальной субстанцией. Например, шкала времени - «порядок смены явлений», в природе времени нет, в природе есть череда событий, смена явлений, взаимодействий, есть движение, есть циклические события, есть человек, который, используя природный цикл земные сутки, придумал время для удобства, чтобы не опаздывать на работу. Это всего лишь шкала относительная величина. И что происходит? Время материализовали настолько, что его сжимают, в нем путешествуют, его излучают, время переносит энергию и т.п. Придумали шкалу и постепенно ее материализовали, но она принята, она линейна, она относительна. Если индейцы измеряли время лунами, мы измеряем сутками это ничего не меняет в природе. Как бы мы ни манипулировали временем циклические процессы в природе идут сами по себе, по своим законам и чтобы мы не делами, какие бы заумные теории не создавали, в природе не появятся лучи времени, разве что в головах великих людей. Температура принятая относительная величина мера нагретости тела. Как понятие сформировалось на основе молекулярно - кинетической теории газов, макроскопическая оценка скорости движения атомов и молекул. Но эту же шкалу используют для описания процессов где нет ни молекул, ни атомов, а тепловое воздействие проявляется различными излучениями, о которых говорят, что температура источников миллиарды и триллионы градусов, а в самом начале образования вселенной (большого взрыва) температура была

10 32 К. Это, например, для водорода скорость теплового движения должна быть

в 10 43 раз выше скорости света согласно данным теории большого взрыва. Энергия «Общая мера различных форм движения материи, рассматриваемых в физике». Сколько было дискуссий в 18-19 веках, сколько сомнений прежде чем эта условная мера вошла в жизнь как мера движения и настолько стала значимой, настолько универсальной и настолько ее

материализовали, что говорят о каких то сгустках энергии, об энергетических полях, о положительной и отрицательной энергии, хотя по определению энергия не может быть отрицательной. А в рамках сверхмодной релятивистской механики вообще пришли к выводу, что энергия превращается

в массу и обратно. Одна мера превращается в другую меру. Но энергии нет в природе. Это всего-навсего единица измерения движения материи, прием изучения взаимодействия в материальном мире. Масса – «Одна из основных физических характеристик материи, являющаяся мерой её инерционных и гравитационных свойств». И вот эту характеристику, с помощью которой люди измеряют свойства материи,

- 9 -

материализовали настолько, что мера свойств материи превращается в другую меру материи энергию. Пространство «Порядок сосуществования объектов» - это место, где протекают процессы в материальном мире. Принятые системы отсчета в трех измерениях (декартова) и полярная система просты и достаточны для описания процессов в пространстве. Но в процессе изучения природных явлений на основе классической механики обнаружились нестыковки, не сходился ответ в

ряде задач. И что? Вместо того, чтобы найти ошибки, найти влияние неучтенных факторов поступило предложение изогнуть пространство, что называется подогнать ответ. В школе за такую работу поставили бы «кол», а в рамках мировой Науки это допустимо, своя рука владыка, сами приняли систему, сами её и изогнем. И ввели дополнительное измерение пространства время. А сколько можно сочинить новых образов, новых моделей и новых теорий в рамках многомерного криволинейного пространства, не вставая из-за письменного стола, нагромождай теории, чем сложнее, тем заметнее, тем величественнее. Хотя в сути своей все эти нагромождения, как минимум не имеют физического смысла и тем более практического. Главной задачей настоящей работы является:

- Ввести в обращение, точнее принять к изучению, самую сущность

природы процессы ударного взаимодействия;

- Сформировать основные положения ударно - импульсной теории;

- Показать, что скорость распространения ударного импульса всегда и

везде отличается от скорости звука. А скорость звука это скорость распространения исчезающе малых возмущений в среде.

- Показать, что, по аналогии со скоростью звука, скорость света не максимально возможная скорость распространения электромагнитных

возмущений в среде, а скорость при слабых инициирующих воздействиях, при сильных воздействиях она может быть как больше, так и меньше скорости света.

- Создать предпосылки для изучения ударного взаимодействия, привлечь

внимание науки, ученых, в первую очередь молодых физиков в изучении этого вопроса.

- Вывести из употребления несостоятельные модели, устранить рамки

ограничений и допущений, мешающих понимание процессов, протекающих в природе, насколько это возможно вывести науку из современного тупика. Работа не претендует на полное освещение всех аспектов ударного взаимодействия. Эта работа, возможно первая попытка, основываясь на изучении сути процессов, взаимодействия только в общем виде приблизиться к пониманию явлений природы и единой целостной картины мира. Полное изучение всех аспектов ударного взаимодействия, по всей видимости, займет много лет и много сил и средств, поскольку работа только ставиться в новом ключе.

- 10 -

Речь не идет о полной замене всей системы знаний, речь идет о корректировке положений, которые просто не возможно оставить в употреблении и в первую очередь модель удара Ньютона и что скорость распространения ударного импульса равна скорости звука и в соответствии с этим скорректировать или заменить теории, в основу которых легли эти предпосылки. Работа представлена тремя главами: «Удар», «Разрушение», «Синтез». В первой главе проводится теоретический анализ ударного взаимодействия упругих тел различной конфигурации и на этой основе выводятся основные законы ударно - импульсной теории, обосновывается понятие «ударный импульс» как основной вид возмущения среды наряду с волновыми процессами. Во второй главе «Разрушение» описаны эксперименты, подтверждающие основные положения ударно-импульсной теории. А так же рассмотрено взрывное разрушение с применением ударно-импульсной теории. В третьей главе - «Синтез» сделана попытка синтезировать закономерности ударно-импульсной теории в существующую систему знаний с частичной ее корректировкой. Эта первая попытка уже на данном начальном этапе показывает, что ряд положений современной науки следует расширить, а другие пересмотреть за счет более глубокого изучения, с использованием закономерностей ударно-импульсной теории и сбалансированного подхода при оценке взаимодействия физических тел и полей, в которых они находятся. Книга написана на основе собственных многолетних исследований автором ударных и взрывных процессов, что привело к выявлению шести новых законов ударного взаимодействия которые и составили основу ударно- импульсной теории.

- 11 -

А.И. Мицук Удар и разрушение.

Глава 1. Удар

1. О теории удара.

Существующая

классическая

теория

оперирует

понятием

ударного

импульса J, который выражается зависимостью:

J =

1

t

t 0

F dt

t

=

mV

;

или в усредненном виде:

J = F ср (t 1 – t 0 ) ;

(1)

(2)

где: F - сила, развиваемая во время удара;

t - время взаимодействия;

t 0 и t 1 - время начала и конца взаимодействия; m взаимодействующая масса;

V 1 и V - скорость начала и конца взаимодействия.

В существующей (классической) теории используется модель мгновенного удара на основании введенных идеализированных понятий «материальная точка», «идеально твердое тело» и «мгновенный ударный импульс» при условии, t 1 – t 0 = 0. Такое рассмотрение удара введено для случая, когда интерес представляет состояние физических тел до и после удара, а не сам процесс взаимодействия. Но это рассмотрение получило настолько широкое распространение в физике, что вся механика, термодинамика, газовая динамика, астрофизика и другие смежные науки построены с применением понятий «материальная точка», «идеально твердое тело» и «мгновенный ударный импульс». Далее будет показано, что эти понятия неприемлемы и вредны для описания ударного взаимодействия физических тел, поскольку исключают из рассмотрения и описания естественные проявления взаимодействия:

- величины поверхности взаимодействия;

- деформированное и напряженное состояние;

- строение ударного импульса и его внутреннюю динамику (изменение

формы); - скорость распространения ударного импульса и зависимость ее от скорости взаимодействия;

- скорость смещения в ударном импульсе, а так же ряд сопутствующих

процессов существенно влияющих на взаимодействие физических тел между собой и с окружающими их полями.

- 12 -

Физика твердого тела рассматривает процесс удара с применением положений волновой теории, полагая, что скорость распространения ударного импульса равна скорости звука, для среды распространения, а так же напряженное состояние, которое характеризуется следующими зависимостями:

ε = V/C 3 ;

(3)

σ = E V/C 3 ;

(4)

где: ε относительная деформация тела;

V скорость взаимодействия;

C 3 скорость звука;

σ

напряжение в ударном импульсе;

E

модуль упругости материала.

Классическая теория оперирует так же понятием коэффициент удара или коэффициент восстановления K:

K = V/V 1 ;

где: K коэффициент восстановления, безразмерная величина;

V скорость тела до удара;

V 1 скорость тела после удара о твердую поверхность (стальную или чугунную плиту). Величины этих коэффициентов по всем справочникам, для одного и того же материала, различны на 5- 20%, потому что зависят от условий испытаний. В дальнейшем будет показано, что K для всех материалов близок к 1. Существующая теория удара, основанная на модели с распространенными параметрами, частично правильно описывает прохождение ударного импульса и напряженное состояние в нем, но не учитывает в полной мере величины деформации ε:

ε = V /C 3 = ∆ℓ/ℓ ;

где: ∆ℓ - величина деформации;

- длина тела.

Далее будет показано, V/C ≠ ∆ℓ/ℓ; т.е. отношение скорости взаимодействия к скорости звука не равно отношению деформации ∆ℓ к длине стержня . Например, для случая если V = C 3 , то ε =1, т.е. ∆ℓ = ℓ, что физически не имеет смысла, а если V > C 3 , то ε > 1, т.е. деформация тела больше чем само тело ∆ℓ > ℓ. Очевидно, что в самой зависимости (3) заложена ошибка, и она не может быть принята к оценке относительной деформации соударяющихся тел. Это связано с тем, что волна это равновесное колебание, а удар это смещение, которое характеризуется скоростью смещения. Так вот это смещение и его скорость не учитывается при рассмотрении процесса ударного взаимодействия,

- 13 -

как в классической теории удара, так и в физике твердого тела и соответственно не учитывается смещение поверхности взаимодействия физических тел в процессе взаимодействия. Существующая теория оперирует законом сохранения импульса, одним из фундаментальных законов природы, открытым Рене Декартом в первой половине 17-го века, который выражается зависимостью:

m 1 V 1 = (m 1 + m 2 ) V 2 ;

где: m 1 масса тела, имеющая скорость V 1 ; m 2 масса покоящегося тела; V 1 скорость тела с массой m 1 (скорость взаимодействия); V 2 скорость суммы масс. В справедливости этого закона сомневаться не приходиться он доказан экспериментально.

2. Аналитическое исследование удара.

Исследование проводиться на примере упругих тел с некоторой идеализацией условий взаимодействия:

- взаимодействующие тела изотропные и их кристаллическая структура не

влияет на характер распространения ударного импульса;

- взаимодействие тел стержней, конусов и т.п. производиться по плоскости без перекосов и отклонений от оси (прямой лобовой удар);

- удар протекает в докритическом режиме, в рамках действия закона Гука.

Взаимодействие, вначале рассматривается на примере простых идеализированных условий с постепенным усложнением задачи до реальных условий взаимодействия тел с разными геометрическими параметрами, разными плоскостями, модулями упругости и скоростями звука в телах стержней. Под упругим ударом следует понимать цикл взаимодействия двух тел, включающих три характерных момента и два периода:

Момент I. t 0 начало взаимодействия, момент соприкосновения тел. Момент II. t 1 высшая точка взаимодействия, максимальный переход импульса в напряженное состояние. Момент III. t 2 конец взаимодействия, время начала расхождения тел. Период 1. t 1 t 0 сжатие переход импульсов тел в высшую точку напряженного состояния. Период 2. t 2 t 1 разгрузка период между высшей точкой и концом взаимодействия. Удар сопровождается возникновением скачкообразного (единичного возмущения), следствием которого является переход импульсов тел в напряженное состояние до высшей точки взаимодействия и обратно, после этого, разгрузкой напряженного состояния.

- 14 -

3. Задача 1.

Взаимодействие стержней с равными параметрами. На рисунке 1 показан цикл взаимодействия этих стержней. Условия взаимодействия:

длина стержней - 1 =2 ; масса стержней - m 1 =m 2 ; диаметр стержней - d 1 =d 2 ; модуль упругости стержней - E 1 =E 2 ; плотность стержней - ρ 1 = ρ 2 ; скорость звука в стержнях - С 1 =С 2 ; скорости стержней до столкновения - V 1 =V/2, V 2 =V/2; скорость взаимодействия суммарная - V=V/2 + V/2.

Взаимодействие происходит по плоскости торцов, горизонтально без влияния гравитации. Для условий удара процесс протекает симметрично без смещения плоскости контакта. МоментI. соприкосновения стержней, поверхности стержней останавливаются и начинается деформация стержней- начинается отсчет периода 1. Ударный фронт перемещается в право и в лево со скоростью - C+V/2, относительно невозмущенной части стержней. В данном случае этот фронт можно назвать фронтом нулевых скоростей, а так же зону нулевых скоростей - 0x (0x 1 , и 0x 2 ), которая приобретает напряженное состояние, одинаковое по всей длине 0х 1 и 0х 2 , эти зоны можно назвать возмущенными или деформированными или нагруженными, а скорость - C+V/2 скорость распространения ударного фронта относительно невозмущенной части стержня. Удар как бы перемещается в виде ударных фронтов х 1 и х 2 , после которых остается напряженное состояние, которое поддерживается продолжающимся ударом. Какими бы длинными не были стержни напряжение в них одинаково по всей длине. Это положение соответствует существующей теории. Однако классическая теория, основываясь на волновой теории, принимает бездоказательно, что скорость распространения напряженного состояния фронтов х 1 и х 2 равна скорости звука - С 3 . С этим нельзя согласиться потому что, когда ударный фронт распространяется по стержню то невозмущенная часть стержня летит на встречу этому фронту со скоростью - V/2, т.е. происходит сложение скоростей. С одной стороны фронт со скоростью звука - С 3 , с другой тело со скоростью - V/2. Свободные концы за весь период 1, проходя путь равный величине деформации - ∆ℓ со скоростью - V/2. Зная путь и скорость можно определить время загрузки:

t = ∆ ℓ/V/2 = 2(- ∆ℓ)/ С 3 .

- 15 -

(5)

- 16 -

- 16 -

С другой стороны фронт возмущения (ударный фронт) за это же время проходит путь - ∆ℓ со скоростью С 3 , относительно плоскости контакта, тогда для принятых условий опыта:

t

= (-∆ ℓ)/ С 3 .

(6)

Ударный фронт распространяется относительно плоскости контакта со скоростью звука, т.е. проходит расстояние - ∆ℓ со скоростью С 3 , вытекает из того, что скорость наращивания возмущенной части (в данном симметричном ударе) складывается из трех скоростей в стержне А, а так же и в стержне Б.

1. Скорость звука в среде стержней равная С.

2. Скорость смещения V/2 переданная стержнями друг другу при

взаимодействии. Скорость невозмущенной части стержня равна V/2. Скорость звука, в данном случае, постоянная величина для принятых материалов при изчезающе малых возмущениях. Симметричный удар уникален тем, что плоскость контакта не смещается, но стержни все равно передают друг другу свои импульсы, которые включают скорости V/2 при скорости взаимодействия равной V. Это положение рассмотрено так же в задаче 2. Невозмущенная часть стержня летит в сторону плоскости контакта со скоростью V/2 и на эту величину снижает скорость ударного фронта V ф относительно плоскости контакта, тогда на участке - ∆ℓ:

V ф = С 3 +V/2 - V/2= С 3 .

Т.е. фронт уходит от плоскости контакта со скоростью С 3 и проходит укороченную на ∆ℓ невозмущенную часть со скоростью С 3 , а относительно невозмущенного конца со скоростью С 3 +V/2 , поскольку невозмущенный конец движется навстречу ударному фронту со скоростью V/2 и поэтому происходит сложение скоростей С 3 и V/2 , т.е. V ф = С 3 +V/2. Момент II. конец сжатия начало разгрузки, фронты возмущения достигли свободных концов стержней, и стержни полностью находятся в напряженном состоянии, деформация каждого стержня составляет величину Δℓ или в сумме 2Δℓ, импульсы стержней m 1 ·V/2 и m 2 ·V/2 перешли в напряженное состояние в потенциальный импульс. В этот момент начинается разгрузка стержней, свободные концы стержней А и В под действием сил, вызванных напряженным состоянием получают скорости V/2 и за период t 2 - t 1 разгружаются так же со скоростью С 3 относительно плоскости контакта и со скоростью С 3 +V/2 относительно свободных концов стержней и возмущенной их части. Момент III. стержни расходятся, взаимодействие прекращается. Скорости стержней имеют обратное направление. Полное время удара составляет:

- 17 -

t 2 = 2 Δℓ / V/2 ;

или

t 2 = 2(- Δℓ)/ С 3 .

из соотношения (6) и (7).

или

t 1 = Δℓ/ V/2;

t 1 = 2(- Δℓ)/ С 3 .

(7)

(8)

После преобразования, деформация ∆ℓ будет иметь вид:

=

V / 2

C

3

+

V / 2

;

или

=

где:

Относительная деформация равна:

V c скорость смещения равная V/2.

ε =

=

V / 2

C

3

+

V / 2

;

V

c

C

3

+

V

c

;

(9)

(10)

где: ε относительная деформация. Поскольку при прохождении ударного фронта по невозмущенной части происходит сложение скоростей, то скорость фронта относительно невозмущенной части для принятых условий задачи будет :

V ф 3 +V/2.

(11)

Напряжения, развиваемые в стержнях, можно определить, решая совместно уравнения (9) и уравнение закона Гука, который через деформацию выражается следующим образом:

=

F

ES

;

(12)

где: ∆ℓ деформация стержня под воздействием силы;

F сила, действующая на стержень;

Е модуль упругости материала стержня;

S сечение стержня.

Подставив напряжения в стержне (σ = F/S) в уравнение (12) получим закон Гука в форме :

=σ

E

;

- 18 -

(13)

Деформация в стержне в момент 2 распределена равномерно для принятых условий опыта, поэтому напряжения, развиваемые в стержне, можно определить, решая уравнения (9) и (13) относительно σ :

После преобразования получим:

σ=

E

V

2 V

Ф

;

или:

σ=

E

V / 2

C

Что можно сформулировать так:

3

+

V / 2

 

(14)

;

(15)

(с учетом того, что скорость взаимодействия равна V) При ударном взаимодействии двух одинаковых стержней напряжение, возникающее в стержнях, прямо пропорционально модулю упругости и половины скорости взаимодействия, и обратно пропорционально скорости ударного фронта, равного сумме скорости звука в материале стержней и половины скорости взаимодействия. Решая уравнение (9) и (14) относительно F

σ=

E

V

2 V

Ф

=

F

ES

;

;

После преобразования получим:

F

=

SE

V / 2

C

3

+

V / 2

;

(16)

Характерно, что сила удара не зависит от длины стержней. Сила удара развиваемая в стержне прямо пропорциональна сечению стержня, модулю упругости материала стержня и половины скорости взаимодействия, и обратно

пропорциональна скорости ударного фронта

При стремлении С 3 к ∞, F стремиться к 0, А при стремлении V ф к ∞, F стремиться к E, при S =1. В период 2 происходит разгрузка стержней т.е. свободные концы под воздействием напряжений равных:

С 3 + V/2.

- 19 -

или сил равных:

σ=

F

=

E

V / 2

C

3

+

V / 2

SE

V / 2

C

3

+

V / 2

приобретают скорость (- V/2) по модулю равную V/2. Скорость разгрузки будет: V ф 3 +V/2 за счет того, что фронт проходит

укороченный путь на величину ∆ℓ т.е. на величину деформации. Разгруженная часть приобретает скорость (-V/2) т.е. имеет обратное направление. Разгрузку можно рассмотреть как передачу импульса от стержня к стержню, т.е. стержень А передал импульс стержню Б и наоборот, в дальнейшем это представление будет определяющим при рассмотрении ударного взаимодействия. Это положение соответствует классической теории удара.

В конце периода стержни восстанавливают свою форму.

В момент III стержни расходятся.

Момент

III

наступает

при

t =

2

V

/ 2

=

2

С

3

+ или,

V / 2

после

преобразования время удара t y будет иметь вид:

t y

t y

=

= 4

V

4

;

2 C

3 + V

 

(17)

;

(18)

Удар симметричный стержни разошлись в той же плоскости в которой сошлись. Симметричный удар можно успешно использовать для определения упругих свойств материала стержней. Только в этих условиях можно найти истинную величину коэффициента удара как отношение скоростей до и после удара. Коэффициент удара как характеристика упругих свойств материала был принят исходя из положения теории удара Ньютона. Испытания образцов производилось сбрасыванием их на стальную или чугунную плиту и измерялись высота падения и высота отскока и потом рассчитывались скорости до и после удара. Их соотношение давало величину коэффициента удара. Но при ударе образец передавал часть импульса плите, что никак не учитывалось в расчете обратной скорости. Кроме того, разные материалы с разной плотностью и скоростью звука передавали большую или меньшую часть импульса, а также

- 20 -

отличались параметры плит и образцов в разных лабораториях у разных испытателей. Поэтому во всех справочниках по Физ. Мех. Свойствам материалов значения коэффициента удара (коэффициента восстановления) разные. Симметричный удар это идеальная возможность для определения упругих свойств материалов. Коэффициент удара также зависит и от скорости взаимодействия, при скоростях близких к 0 для всех материалов коэффициент удара будет близок к 1, даже для такого пластичного материала как свинец или золото, поэтому при определении коэффициента удара должны быть нормированы условия испытаний, включая скорости взаимодействия. А лучше давать зависимость К от скорости взаимодействия, конкретных материалов. Сравнивая классические зависимости для ε и σ формулы (3) и (4) и новые формулы (10) и (15)

V

ε

=

C

3

=

σ= E

V

C

3

При V = С:

;

;

(3)

(4)

ε=

V / 2

C

3

+

V / 2

σ=

E

V / 2

C

3

+

V / 2

;

(10)

 

;

(15)

по классике ε = 1, т.е. ∆ℓ = - деформация стержня не может быть равна величине стержня. по новой формуле ε =1/3 т.е. ∆ℓ =1/3. Более того, если V превышает С, например в 2 раза то: по классике Е = 2 т.е. ∆ℓ = 2, но это не имеет физического смысла. По новой формуле Е= 2/3 т.е. ∆ℓ = 2/3при стремлении V к бесконечности деформация стремиться по классике к бесконечности, т.е. деформация бесконечно будет превышать величину стержня, по новой формуле к 1, как и должно быть. Здесь приведено это сравнение для того, чтобы показать, что классические формулы при высоких скоростях взаимодействия не имеют физического смысла и не могут быть приняты для описания деформации и напряжений при ударном взаимодействии. При низких скоростях взаимодействия пренебрежимо малыми по сравнению со скоростью звука ими можно пользоваться с какой-то долей погрешности. Исходя из сказанного можно сделать вывод о том, что скорость С 3 можно определить как минимальную возможную скорость распространения ударного фронта сжатия для конкретного материала, это означает, что ударные импульсы сжатия распространяются в среде с большей скоростью, чем скорость звука на величину скорости смещения , т.е.

V ф 3 +V c , где V c

- 21 -

скорость смещения.

Такое положение в корне меняет представление о звуке и волновых процессах в твердых, жидких и газообразных средах, в том смысле, что волна трансформируется при прохождении больших расстояний и вырождается в ударный фронт. Это вызвано разницей возмущения внутри самой волны более интенсивная часть движется с большей скоростью, чем часть волны со слабой интенсивностью. Эта разница в звуковой волне, по сравнению со скоростью звука очень мала и составляет миллионные доли. Но эта разница есть и на больших расстояниях в миллионы раз превышающих длину волны, часть волны которая имеет большую скорость смещает, догоняет и поглощает низкоскоростную часть. Волна вырождается в ударный фронт - единичный импульс. По аналогии со звуком, скорость света, т.е. скорость электромагнитных излучений сжатия являются не максимально возможной скоростью, а минимально возможной скоростью распространения возмущения в среде магнитного поля. Для любой конкретной среды скорость распространения сжатия меньше быть не может, а больше сколько угодно. Просто мы не знаем источников возмущения. Для человека скорость света невообразимо большая величина, но она не самая большая или предельная, как рассматривается в релятивисткой механике, а наоборот, эта меньшая скорость для возмущенных процессов в магнитном поле. Эти соображения получены при рассмотрении ударного взаимодействия упругих тел с учетом деформации и скорости смещения, что возможно при отказе от волновой теории при рассмотрении ударных процессов. Далее будет показано, что скорость звука и скорость света это константы для конкретной среды и для конкретных условий. В случае, если возмущение направлено на сжатие среды, свет и звук будут увеличивать свои скорости, а в случае источника возмущения, направленного на растяжение, звук и свет будут снижать свои скорости. Но при сжатии или растяжении они уже не будут волнами, а будут ударными импульсами, потому что волна состоит из сжатой части и вслед за ней разряженной части и поэтому волна только колеблет среду, а ударный импульс имеет либо сжатую, либо разреженную среду и в соответствие с этим сдвигает ее на величину сжатия или на величину растяжения. Тем не менее, возмущения большой интенсивности в средах будут иметь скорость большую за счет большей скорости смещения. А при минимальной интенсивности возмущений будут равны скорости звука и света, что вообще говоря, подтверждается эффектом Доплера. Летя навстречу свету, мы сжимаем волну, увеличиваем интенсивность волны, увеличиваем скорость смещения и уменьшаем длину волны.

- 22 -

4. Задача 2.

Взаимодействие стержней с равными параметрами аналогично задаче 1, за исключением того, что стержень А имеет скорость V 1 =V, а стержень Б - скорость V 2 =0 . На рисунке 2 показан цикл взаимодействия. Удар, также, как и в задаче 1 имеет три момента начало взаимодействия, максимальный переход импульсов в напряженное состояние, конец взаимодействия; и два периода сжатия и разгрузки. От момента соприкосновения при t 0 =0 начинается сжатие стержней. Фронты х 1 и х 2 распространяются по стержням со скоростью V ф 3 +V/2 относительно невозмущенной части стержней. Время сжатия (период 1)

t

1

=

 −∆

V

2

=

C

3

; (аналогично задаче 1).

Плоскость контакта и сжатая часть стержня смещаются в сторону стержня Б со скоростью V к :

V к =V/2,

(19)

где: V к скорость плоскости контакта относительно начала удара. Величина смещения контакта ∆ℓ к составит в период сжатия:

к

=

t

1

V

к

=

2

V =∆

V 2

;

(20)

Величина смещения контакта за период сжатия (для указанных условий) будет равна величине деформации одного стержня. Сила удара F , напряжение в стержне σ , деформация ∆ℓ и относительная деформация ε соответствуют уравнениям (16, 14, 9, 10)

От

t

1

=

разгрузка

стержней, при этом:

разгруженная часть стержня А получает скорость равную 0, а разгруженная часть стержня Б получает скорость равную V; плоскость контакта продолжает двигаться за весь период разгрузки со скоростью V к =V/2 и проходит путь за этот период равный ∆ℓ; в момент III (расхождение) стержень А получает состояние покоя (V=0) относительно плоскости удара, а стержень Б получает скорость V. Это означает, что за период удара стержень А передал свой импульс стержню Б , а плоскость контакта от исходного положения за период удара сместилась в сторону стержня Б на величину смещения 2∆ℓ .

момента

полного

сжатия,

при

V / 2

,начинается

- 23 -

- 24 -

- 24 -

Особенностью этой задачи является смещение плоскости контакта и возникновение скорости смещения контакта, которая объясняется следующим образом. Элементарные равные объемы стержней справа или слева от плоскости контакта с массой m 1 и m 2 , согласно закону сохранения импульса, при равных параметрах стержней, причем m 1 движется со скоростью V, при ударе получит:

m 1 ·V = (m 1 +m 2 )V к ;

где: V к скорость контакта при ударе.

m V

1

V

2

V k

=

V k =

; это значит, что

от момента соприкосновения и за весь период действия удара до полной загрузки стержней плоскость контакта вместе с нагруженной частью будут двигаться со скоростью V к , а в конце загрузки стержень А получит скорость

откуда:

m

1

+

m

2

; при m 1 = m 2 получим:

V

2

равную нулю, а стержень Б - скорость равную

Скорость смещения при равных параметрах стержней зависит только от скорости взаимодействия. При скорости взаимодействия близкой к 0 (нулю) ударный импульс будет распространяться со скоростью звука. При скорости взаимодействия равной нулю, импульса не будет. Это говорит о том, что ударный импульс может существовать только при условии существования в нем скорости смещения равной V k . Этот вывод можно отнести также и к волновым процессам (звуковым волнам), волна может существовать только при условии наличия деформации и соответственно некоторой величины скорости смещения в ней в сжатой части, с той разницей, что в волне скорость смещения изменяется от 0 до 1 плавно и в уравновешивающей это возмущение части волны (разрежение) от 1 до 0. Это положение можно распространить по сути к любым волновым процессам, включая распространение возмущений (волн и импульсов) в магнитном и гравитационном полях и любых средах, где возможны деформации.

2

= V

.

- 25 -

5. задача 3.

Взаимодействие стержней с равными параметрами (рис.3), аналогично задаче 1, за исключением того, что стержень А имеет скорость V 1 , а стержень Б скорость V 2 при этом:

V 1 > V 2 , а

V

1

+ V

2

= V

Удар, также как и в задаче 1, имеет три момента: начало взаимодействия, переход импульсов в напряженное состояние, конец взаимодействия; и два периода сжатие и разгрузка. Все зависимости для этого удара соответствует задаче 1 и задаче 2. Скорость смещения выражается зависимостью, относительно невозмущенной части стержней.

V

k

=

V

1

+

V

2

2

;

(21)

при V 1 =V 2 (задача 1) скорость смещения контакта равна 0, при V 2 =0 (задача 2) скорость смещения V к =V 1 /2. Величина смещения контакта ∆ℓ к определяется как произведение времени удара t y на скорость смещения контакта, которая определяется относительно плоскости взаимодействия

И соответственно:

V

k

=

V

1

V

2

2

.

∆ℓ к =t y ·V k

(22)

(23)

где: V k скорость смещения контакта относительно плоскости взаимодействия, t y время удара.

Из зависимости (17) и (22) получим:

=

к

4

V

1

V

2

V

2

=

- 26 -

4

V

1

+

V

2

V

1

V

2

2

;

- 27 -

- 27 -

После преобразования получим:

=

k

2

(

V

1

V

2

)

V

;

(24)

При V 1 = V 2 смещение ∆ℓ к будет равно 0 (задача1.) Смещение произойдет в сторону стерня Б, т.к. стержень А имеет большую скорость. Классическая теория рассматривает удар без учета базовой плоскости, занимаемой в пространстве в момент 1 начала удара, относительно чего измеряется скорость смещения контакта V к и ∆ℓ к при ударе стержней. В общем случае (задача 3), при наличии базы, за время удара t y контакт смещается относительно базы на величину ∆ℓ к , которая зависит от разницы скоростей соударяющихся тел, причем смещение происходит в сторону тела, которое имеет меньшую скорость, поэтому нельзя удар рассматривать только в алгебраической сумме скоростей нужна база, относительно которой протекает процесс взаимодействия, эта база поверхность взаимодействия. Скорость контакта и величина смещения контакта определяет взаимодействие плотных тел с разреженными средами и полями, формируя в этих средах импульсы сжатия и растяжения.

- 28 -

6. задача 4

Взаимодействие стержней с одинаковыми свойствами, но разной длины.

(рис.4). Стержень А меньше стержня Б, например, в три раза, т.е. а = б /3 Стержень А имеет скорость V 1 =V и стержень Б имеет скорость равную нулю, V 2 =0. Удар в отличии от процессов в задачах 1, 2, 3, имеет следующие характерные моменты и периоды:

1. Момент 1 начало взаимодействия.

2. Период I – стержни нагружаются (напрягаются) контакт смещается

со скоростью V/2

3. Момент 2 стержни напряжены : А на всю величину длины а ,

Б на величину длины а , контакт сместился на величину ∆ℓ .

4. Период 2 – стержень А разгружается . свободный конец приобрел

скорость равную «0» и сместился на 2∆ℓ .

5. Момент 3 – стержень А передал свой импульс стержню Б и получил

скорость равную нулю и сместился в сторону стержня Б на 2∆ℓ а ; в стержне Б

сформировался ударный импульс длиной 2а - 2∆ℓ а ; со скоростью смещения V c =V/2 и со скоростью распространения С 3 +V/2 или (С 3 +V c ).

6. Период 3 – ударный импульс распространяется по стержню Б со

скоростью С+V/2.

7. Момент 4 ударный импульс дошел до правого конца стерня Б.

стержень А стоит на месте.

8. Период 4 – на правом конце стержня Б суммируется скорость

смещения V/2 и скорость от разгрузки напряжения V/2 т.е правый конец

движется со скоростью V/2+V/2=V; напряжение в разгруженной части отсутствует. Фронт разгрузки ударного импульса идет навстречу ударному импульсу со скоростью С 3 +V/2.

9. Момент 5 – задний фронт ударного импульса и фронт разгрузки

встретились в плоскости «а», правый конец прошел расстояние 2∆ℓ, стержень полностью разгружен, но от плоскости «а», до правого конца стержень Б имеет скорость V и не имеет напряженного состояния. Вся левая часть от плоскости

«а» не имеет скорости и напряжения, плоскость «а» является началом обратного удара на растяжение.

10. Период 5 – растягивающий ударный импульс идет от плоскости «а»

влево со скоростью С 3 - V/2 и вправо со скоростью С 3 - V/2 , правый конец продолжает двигаться со скоростью V.

11. Момент 6 сформировался растягивающий ударный импульс

длиной 2(ℓ+∆ℓ) со скоростью распространения С 3 - V/2 , правый конец стерня Б остановился.

12. Период 6 – растягивающий импульс длиной 2(ℓ+∆ℓ) проходит влево

со скоростью С 3 -V/2 до левого конца стержня Б.

13. Момент 7- растягивающий ударный импульс достиг левого конца

стрежня Б.

- 29 -

- 30 -

- 30 -

14.

Период 7 - левый конец стержня Б получил скорость V за счет

разгрузки растягивающих сил, фронт разгрузки двигается вправо со скоростью С 3 +V/2, полностью разгружается левый конец стержня Б.

15. Момент 8 – левый участок длиной получил скорость V, стержень

Б сместился от стержня А на величину 2∆ℓ, стержень А остался на своем месте, его скорость равна 0 , в сечении «б», в плоскости встречи заднего фронта растягивающего импульса и фронта разгрузки начинается формирование

ударного импульса сжатия.

16. Период 8 - от сечения «б» формируется ударный импульс сжатия в

правую и левую стороны со скоростью С 3 +V/2. протекает повторный цикл

удара внутри стержня от сечения «б» .

17. Момент 9 сформировался ударный импульс, аналогично моменту 3.

От момента 1 до момента 8 прошел полный цикл удара, при котором ударный импульс сжатия сформировался, прошел до конца стержня Б, разгрузился, сформировался в импульсе растяжения, прошел от левого конца разгрузки и сформировался в импульс сжатия. За весь цикл удара стержень А прошел путь 2∆ℓ,а стержень Б - 4∆ℓ. Следующий цикл будет протекать аналогично первому с той лишь разницей (весьма существенной ), что удар сжатия будет проходить в плоскости «б», а удар растяжения а плоскости «а» стержня Б. Стержень А , отдав свой импульс стержню Б, остается неподвижным. В стержне Б вправо будет проходить ударный импульс сжатия со скоростью С 3 +V/2 , а влево ударный импульс растяжения со скоростью С 3 - V/2, при этом ударный импульс растяжения имеет длину 2а +2∆ℓ а , а ударный импульс сжатия 2а -2∆ℓ а , здесь а длина стержня А. За каждый цикл удара стержень Б будет перемещаться вправо на величину 4∆ℓ а , при этом на 2∆ℓ при разгрузке ударного импульса сжатия, и на 2∆ℓ при формировании ударного импульса растяжения. В таком пульсирующем режиме ударные импульсы сжатия и растяжения будут изменять положение стержня Б в пространстве ,т.е. величина деформации является переносчиком стержня Б из одного положения в другое, на величину 4∆ℓ а за цикл сжатие-растяжение. Весь стержень Б целиком двигаться не будет, его движение будет напоминать движение дождевого червя или гусеницы, у которых импульс сжатия переносит его тело частями. В случае идеального процесса, без потери энергии импульса на взаимодействие с окружающей средой и на внутренние потери, перемещение стержня Б в таком режиме могло бы быть бесконечным, а от стержня А у него останется на память величина (длина) ударного импульса и величина деформации, а также импульс, который остается неизменным по модулю и направлению. При взаимодействии с окружающей средой, например , с воздухом, часть импульса будет отдаваться пространству. При этом левый конец стержня Б

- 31 -

будет излучать импульсы растяжения, а правый конец - импульсы сжатия, длина этих импульсов будет зависеть от длины стержня А и параметров среды плотности и скорости звука в ней, а частота от длины стержня Б. Например, по стальному стержню Б длиной 1 метр ударим стержнем А длиной 0,1 м со скоростью 5 м/с величина периода колебаний воздуха от левого конца будет равна 2м/5000м/с = 0,0004 с (5000м/с скорость звука в стальном стержне) - импульс растяжения, и такая же величина периода от правого конца импульс сжатия, а в сумме стержень будет испускать каждые 0,0002 с поочередно ударный импульс сжатия и ударный импульс растяжения, что равно будет звуку с частотой 5000 Гц. Учитывая., что вправо скорость движения ударного импульса равна С+V c (сжатие) , а влево С-V c (растяжение) процесс пульсирующего движения стержня будет не симметричен по времени. Импульс сжатия будет проходить быстрее на величину t / , эта разница по времени составит:

t =

 

б

б

2

б

V

c

 

=

С

 

V

c

 

С

 

V

c

 

C

2

 

2

3

3

+

3

V

c

;

(25)

Какое место эта асимметрия занимает в природе не ясно. Этот вопрос требует осмысления и соответствующих исследований. Процесс трансформации ударного импульса сжатия в ударный импульс растяжения от момента 4 до момента 6 (рис. 4) на правом конце стержня Б это есть механизм отражения ударного импульса от свободной поверхности, при этом скорость смещения не меняет своего направления и отраженный ударный импульс идет со скоростью С 3 -V c (ударный импульс растяжения). Процесс трансформации ударного импульса растяжения в ударный импульс сжатия за период от момента 7 до момента 9 на левом конце стержня Б это есть механизм отражения ударного импульса растяжения от свободного конца стержня (границы раздела сред). При этом скорость смещения в ударном импульсе сохраняет свое направление, и скорость ударного импульса сжатия будет С 3 +V c ,