La preparacin

Una buena presentacin de las lecciones de la Gua para el maestro, es posible mediante una buena preparacin. Una persona puede ensear una buena leccin si l se ha preparado debidamente para presentar la leccin. Las siguientes sugerencias se dan con el fin de ayudarle al maestro a prepararse para presentar las lecciones de esta Gua para el maestro: 1. Dedique tiempo a la oracin, el orar por estar debidamente preparado, por tener una actitud correcta, har las cosas que le permitirn estar preparado para ensear la leccin, abordar el estudio sin predisposicin mental alguna, ser capaz de ver con claridad lo que la Biblia ensea sobre el tema, tener un entendimiento tan completo como sea posible, sobre el tema, saber cmo adaptar el material al entendimiento de la persona a ser enseada, y ser un buen representante de Cristo. 2. Lea todas los instrucciones que se refieren a cada leccin, y luego lea la leccin en s, tomndose el tiempo necesario para buscar los pasajes en las Escrituras. No slo es importante buscar los pasajes en las Escrituras, sino que tambin es importante leer los versculos que estn antes y despus de los pasajes, con el fin de estar seguro de que entiende todo el contexto. As, el maestro estar preparado para vrselas con los problemas que algunos pasajes puedan presentar. Tambin, prestar especial atencin al curso de la leccin y al propsito de ella. 3. Determine qu es lo que debe lograrse con la leccin en su totalidad, y luego determine el propsito de cada seccin y declaracin de la leccin. Ponga por escrito el propsito de la leccin y luego el propsito para cada seccin. 4. Considere la leccin teniendo presente a la persona a ser enseada. Piense en sus necesidades, sus actitudes, sus antecedentes, su entendimiento de la Biblia, y las maneras como usted le puede ayudar a llegar a ser un devoto seguidor de Jess. 5. Piense en ilustraciones que sern tiles, ya sea para poner ms en claro un asunto, o para inculcarle la verdad en la mente a la persona a ser enseada. Las buenas ilustraciones no slo ayudan al estudiante a entender una enseanza, sino que tambin harn ms interesante la leccin. 6. Piense en preguntas que prepararn al estudiante, de modo que ste sabr qu esperar cuando cierta Escritura est siendo leda. Las buenas preguntas le ayudarn al estudiante a centrarse en la informacin del versculo que es pertinente a la leccin, y tambin le ayudar a ver que es lo que se escribe en el espacio en blanco. 7. Preprese para introducir la leccin, presente la leccin, y luego resuma y concluya la leccin. La introduccin debe preparar al estudiante para la leccin, el cuerpo de la leccin debe tratar el material de cada seccin de la hoja de estudio, y el resumen y la conclusin deben repasar en forma concisa la leccin que ha sido presentada. Despus de que un maestro se ha preparado de estas maneras, l podr entonces presentar la leccin a un amigo, con el fin de familiarizarse con la leccin a travs de una experiencia real de enseanza. Esto le ayudar al maestro a desarrollar su destreza para la presentacin en una atmsfera amigable, libre de las presiones de un ambiente poco familiar. Mientras presenta la leccin debe tener presente a la persona para la cual la leccin se ha preparado. Despus de cada presentacin de una leccin, sea para prctica o para instruccin de un estudiante, el maestro debe evaluar su presentacin de la leccin. El siguiente cuestionario puede usarse para la evaluacin: 1. Fue suficiente la presentacin de la leccin? 2. Present correctamente cada seccin de la leccin y cumpl con el propsito de cada seccin? 3. Hice una transicin gradual de la introduccin al cuerpo de la leccin, de una seccin a otra, y del cuerpo de la leccin a la conclusin de sta? 4. Fueron mis preguntas fcilmente entendidas, y prepararon stas al estudiante para la informacin que se esperaba obtener de las Escrituras que lemos? 5. Utilic correctamente mis ilustraciones? Hicieron ellas ms amena la leccin? 6. Cumpl con mi propsito para cada seccin y para la leccin en s? 7. Entendi el estudiante lo que yo quise que aprendiera con la leccin? 8. Resum y conclu en forma suficiente la leccin? Si el maestro halla que l no ha se ha desempeado bien en algunos de los aspectos mencionados en el cuestionario, l debe dedicarle tiempo a tratar de desempearse mejor en la siguiente presentacin. Puede ser que la primera presentacin no resulte fluida, pero con la prctica, el resultado de la paciencia persistente, al procurar mejorar con cada presentacin, ser una leccin fcil de entender.

La Verdad para Hoy, Escuela Mundial de Misiones, es una obra no lucrativa sostenida por las iglesias de Cristo. Enviamos literatura cristiana a 150 naciones del mundo; lamentablemente, la enorme carga financiera de este esfuerzo nos imposibilita conceder peticiones de ayuda econmica. LA VERDAD PARA HOY es una publicacin diseada para alentar a predicadores, maestros y cristianos fieles a la gran tarea de estudiar y ensear el evangelio. Las Escrituras son tomadas de La Santa Biblia, Antigua Versin de Casiodoro de Reina (1569) revisada por Cipriano de Valera (1602), revisin de 1960, 1960 por Sociedades Bblicas en Amrica Latina. LA VERDAD PARA HOY 2000 por TRUTH FOR TODAY, 2209 South Benton, Searcy, AR 72143 EE.UU.