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NUEVAS DIMENSIONES
Revista Electrnica de Didctica de las Ciencias Sociales
INDICE Presentacin
La formacin del profesorado de historia y ciencias sociales para la prctica reflexiva. Joan Pags Blanch
Qu Historia ensearan? Y Qu Historia contaran? Creencias sobre la Enseanza de la Historia y la Historia de los futuros profesores y profesoras de Historia. Gabriel Villaln Glvez
Las Representaciones Sociales de los estudiantes de Pedagoga en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Santiago de Chile, en su proceso de formacin inicial. Luca Valencia Castaeda
Qu difcil es comprender el tiempo histrico! Sobre todo cuando nunca me lo ensearon. La enseanza y el aprendizaje del tiempo histrico en la educacin preescolar. Lorenia Hernndez Cervantes
Las nuevas tecnologas. El computador en la enseanza de la Historia Cyntia Simoni Frana Cristiano Biazzo Simon
Propuestas para la construccin memorias contrahegemnicas en la sala de clases: el uso de la perspectiva de la Historia del Tiempo Presente en la enseanza de la Historia Reciente de Chile Mara Elena Abarca Antonia Ortega Mariana Villafaena