KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) Sekolah : SMP 1 Tarakan Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester : 1

Standar Kompetensi : Membaca 1. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount yang berkaitan den Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Daya Dukung Intake

Kompetensi Dasar dan Indikator 1.1 Membaca nyaring bermakna teks tulis fungsional dan esei berbentuk descriptive dan recount pendek dan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar a. Membaca dengan nyaring dan bermakna teks fungsional pendek berbentuk undangan b. Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks fungsional pendek berbentuk undangan c. Mengidentifikasi fungsi sosial teks fungsional berbentuk undangan 1.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar. Dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar a. Mengidentifikasi ciri kebahasaan teks fungsional pendek berbentuk undangan b. Makna gagasan c. Makna tekstual dalam teks descriptive dan recount 1.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount a. Langkah retorika teks descriptive dan recount

Nilai KKM

77

80

75

77

75 79

85 80

70 76

77 78

73 72 71

82 87 80

71 78 75

75 79 75

70

80

77

75

b. Tujuan komunikatif teks descriptive dan recount c. Ciri kebahasaan teks descriptive dan recount

75 72

82 85

76 78

78 78

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) Sekolah : SMP 1 Tarakan Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester : 2

Standar Kompetensi : Membaca 1. Memahami makna dalam esei pendek sederhana berbentuk recount dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan s Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Daya Dukung Intake

Kompetensi Dasar dan Indikator 1.1 Membaca nyaring bermakna teks fungsional dan essai pendek sederhana berbentuk recount dan narrative dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar a.Membaca nyaring dan bermakna teks fungsional/essai berbentuk narrative/ recount b. mengidentifikasi berbagai makna teks narrative/recount 1.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar

Nilai KKM

70 75

80 85

76 77

75 79

a. Mengidentifikasi rujukan kata dalam teks narrative/recount yang dibaca b. Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks fungsional yang dibaca c. Mengidentifikasi tuuan komunikatif teks fungsional 1.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk recount dan narrative a. Mengidentifikasi ciri kebahasaan teks fungsional b.Mengidentifikasi tujuan komunikatif teks narrative/recount c. Mengidentifikasi langkah retorika dan ciri kebahasaan teks narrative/recount

71 70 76

88 89 83

72 75 76

77 78 78

77 79 75

86 88 89

71 78 75

78 82 80

ount yang berkaitan dengan lingkungan sekitar.

aksi dengan lingkungan sekitar.