Cooperao na Prtica

J sabemos o que mesmo cooperao?

Atividade colaborativa? O que queremos dizer por isso?

Duas ou maaaaiiiiis pessoas aprendem

alguma coisa juntas? Quando? 20 minutos... 10 Dias ... 1 Ano... Social x economicoX cognitivo

Colaborao uma atividade coordenada, sncrona, que o resultado de uma tentativa contnua de construir e manter uma concepo compartilhada de um problema (Roschelle & Teasley, 1995.p70)

Cooperao X Colaborao
"Cooperao' e 'Colaborao' so s vezes usados como

sinnimos, enquanto outros escolsticos usam esses termos distintamente de acordo com o grau de diviso do trabalho. Na cooperao, os parceiros dividem o trabalho, resolvem sub-tarefas separadamente e ento unem os resultados parciais em um trabalho final. Na colaborao, os parceiros fazem o trabalho ' juntos'. Apesar de que uma diviso espontnea pode ocorrer quando duas pessoas realmente trabalham juntas: por exemplo, um parceiro pode responsabilizar-se pelos aspectos de baixo-nvel da tarefa enquanto outro focaliza nos aspectos estratgicos (Miyake, 1986)" (traduo da autora). (DILLENBOURG, 1999, p.11).

Questes tericas
unidade de anlise
Indivduos Grupo
Propriedade emergente das interaes sociais

Cognio um produto dos processadores individuais de informao... Melhor em grupo ou sozinho? Depende... de maneira complexa de vrios fatores...

Questes tericas
Indivduo

Construtivista Radical (Maturana ) Scio-construtivista (Piaget)

Scio cultural (Vygotsky)

Distributed cognition (Grupo de LeedsGenebra)

Ecologias Cognitivas (Lattour)

Grupo

Construtivista
conflito e coordenao de pontos de vista

(descentrao) mpeto para solucionar o conflito scio cognitivo Pares com diferenas nos estgios de desenvolvimento... (eu no concordo - diferentes hipteses sim...) - dois erros podem fazer o acerto... coordenao de respostas e no imitao mltiplas representaes... ! talvez no desacordo mas a comunicao gerada
papel da comunicao verbalizao

Scio Cultural
teoria da atividade
Internalizao de processos inter-sociais Fala social fala interna auto-reguladora Imitao? Com transformao ou Apropriao... Assimilao socialmente orientada e coordenada...
Ao1A Ao2B (interpreta 1A) Ao3A (int 2B)(interpreta B interpretando 1A)(reinterpreta1A) .....

Artefatos e instrumentos passam a ser

considerados como parte integrante do processo de mediao interpessoal.

Cognio Distribuda
Ambiente = (contexto social e fsico) Sistema cognitivo nico nova unidade...

Concepes emergentes so um produto do

grupo

O que mesmo cooperao?

quatro aspectos que caracterizam a ao colaborativa: i) situaes;

ii) interaes; iii) processos; e; iv) efeitos.

i) situaes caracterizadas como colaborativas (Dilenbourg)

a) parceiros esto mais ou menos no mesmo nvel de

desenvolvimento e podem desempenhar as mesmas funes,

b) tm um objetivo comum e, c) trabalham juntos.".

Dillenbourgh discrimina trs formas bsicas de simetria:

i a

Simetria de ao; Simetria de conhecimento (ou habilidades ou

desenvolvimento); Simetria de status.

tanto no nvel objetivo quanto subjetivo

presena? de objetivos comuns

i b

Propriedades emergentes de ao involuntria dos membros de uma comunidade...

i c

Diviso do trabalho

tarefas integradas e interdependentes ou tarefas divididas e hierarquizadas

ii)Interaes caracterizadas como colaborativas

interatividade,
nvel de influncia cognitiva mtua (Piaget destaca aindaintensidade dos valores - trocas energticas intensas )

sincronicidade,
(no como parmetro tcnico mas uma regra social...) - como um contrato meta-comunicativo

negociao
(desentimento x desacordo) - esforo colaborativo timo -> esforos precisam estar subordinados efetiva realizao da tarefa.

iii)Processos caracterizados como colaborativos

Individuais (processos individuais que ocorrem mais
frequentemente quando em grupos ou porque o trabalho em grupo interessante)

Induo - o que conflitante em ambas as representaes mais

relevante...produo de representaes mais abstratas ...

Carga cognitiva reduo (regulao mtua em pares) aumento grupos maiores (bom sem overload)

Auto - Explanao Conflito o grupo provoca o conflito (Piaget equilbrio)

iii)Processos caracterizados como colaborativos

Grupais (especficos nas interaes sociais) Internalizao inter intra
(por enquanto mais um efeito do que um processo claramente explicado...)

- Apropriao reintepretao da prpria ao ou

locuo em funo do que um parceiro disse ou fez em seguida... implica na existncia de um modelo do parceiro.

iv)Efeitos dos processos Colaborativos

(Dilenbourg excessivamente crtico na minha opinio)

De que?? (qual o efeito de tomar um

remdio sem definir qual!!!?) Efeitos de uma particular categoria de interaes? medidas de performance de desempenho de tarefas... (individual ou em grupo? habilidade para colaborar??...

 Trabalhar cooperativamente com outros promove

uma conscincia pblica sobre nosso aprendizado de forma que aqueles aspectos do aprendizado que estavam cegos, escondidos ou inconscientes, ficam claros, abertos e conscientes.(Dilenbourg, 1999: 17)
O esforo comunicativo exigido pelo trabalho em

grupo promove que estruturemos e organizemos melhor o que sabemos, torna-nos conscientes sobre o que sabemos, e sobre como chegamos a saber

 . Tornar as suas estratgias explcitas a

nica maneira de participar das estratgias dos outros e assim progressivamente estabelecer uma estratgia conjunta.(Dillenbourg, 1993).
O estmulo expresso livre e grupal deve

ser central no design de qualquer sistema de aprendizado cooperativo.