2011

Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas

Universidad Autnoma de Ciudad Jurez Ciclo escolar 2011-2012

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Universidad Autnoma de Ciudad Jurez

Instituto de Ciencias Biomdicas Departamento de Ciencias Qumico Biolgicas Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas

Ciudad Jurez, Chih., a 24 de febrero de 2011.

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Directorio
Francisco Javier Snchez Carlos, Rector David Ramrez Perea, Secretario General Martha Patricia Barraza de Anda, Coordinadora General de Investigacin y Posgrado Hugo Staines Orozco, Director del Instituto de Ciencias Biomdicas Alejandro Martnez Martnez, Jefe del Departamento de Ciencias Qumico-Biolgicas La elaboracin de este documento estuvo a cargo del Departamento de Ciencias Qumico Biolgicas, con la colaboracin de: Alejandro Martnez Martnez Emilio Alvarez Parrilla

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Contenido
Introduccin ....................................................................................................................... 4 Referentes Estratgicos..................................................................................................... 4 Misin de la UACJ ......................................................................................................... 4 Visin de la UACJ 2012 ................................................................................................. 4 Objetivos estratgicos .................................................................................................... 5 Polticas ......................................................................................................................... 5 Estrategias ..................................................................................................................... 5 Normatividad ..................................................................................................................... 6 Justificacin ....................................................................................................................... 7 Fundamentacin Acadmica.............................................................................................. 8 Perfiles ............................................................................................................................ 10 Perfil de ingreso ........................................................................................................... 10 Perfil de egreso ............................................................................................................ 10 Objetivos Generales y Especficos................................................................................... 10 Objetivo general ........................................................................................................... 10 Objetivos especficos ................................................................................................... 10 Organizacin Curricular ................................................................................................... 11 Programa Permanente de Evaluacin y Seguimiento ...................................................... 12 Poltica de evaluacin externa del posgrado ................................................................ 12 Programa institucional de tutora .................................................................................. 12 Programa de evaluacin eocente mediante encuesta estudiantil ................................. 12 Programa de seguimiento de egresados ...................................................................... 13 Infraestructura.................................................................................................................. 13 Lenguas extranjeras ........................................................................................................ 13 Titulacin ......................................................................................................................... 14 Formacin acadmica integral ......................................................................................... 14 Otros servicios ............................................................................................................. 14

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Introduccin
Los Programas de Posgrado constituyen una condicin esencial para el progreso acadmico y cientfico de Mxico. En ellos se inicia la formacin de personal calificado en conocimientos de frontera y tcnicas especializadas que contribuyen a solventar la problemtica cientfica, econmica y social de la poblacin. Ante esta realidad, la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez, a travs del Departamento de Ciencias Qumico Biolgicas, plantea la creacin de un nuevo Programa de Doctorado en Ciencias QumicoBiolgicas. La orientacin de este doctorado estar dirigida a estudiantes, profesores e investigadores, as como al personal de la industria cuyo inters sea orientarse en alguna de las reas de especializacin que se proponen: Agroalimentaria, Genmica y Medio Ambiente. La creacin de este doctorado, pretende formar especialistas que puedan abordar los problemas especficos de la regin desde una perspectiva multidisciplinaria. As, un mismo problema podr ser analizado desde diferentes puntos de vista, considerando el impacto ambiental, posibles efectos sobre la salud, y las estrategias para hacer ms eficientes los procesos de produccin de alimentos, utilizando para ello herramientas moleculares de vanguardia.

Referentes Estratgicos
Los referentes institucionales de la UACJ que orienta la formulacin de este programa educativo son los siguientes: Misin de la UACJ La UACJ es una institucin pblica con la misin de crear, transmitir, ampliar y difundir el conocimiento; conservar y consolidar los valores que fortalecen la identidad cultural del pas, la convivencia humana y la preservacin del medio ambiente, para formar de manera integral ciudadanos y profesionales competitivos, crticos y comprometidos con la sociedad, a travs de programas y proyectos acadmicos de calidad, relevantes al entorno regional, nacional e internacional, sustentados en cuerpos acadmicos consolidados y en una organizacin e infraestructura cuya eficiencia e idoneidad se encuentra certificada. Visin de la UACJ 20121 En el ao 2012 la UACJ es lder de una comunidad de conocimiento que extiende los beneficios de la perspectiva humanista, la cultura, la ciencia y la tecnologa, para dar soporte a la actividad econmica, al mejoramiento de la calidad de vida y del ambiente cultural del norte de Mxico, al ofrecer la formacin de ciudadanos con elevado compromiso social y alta competitividad profesional. Sustancialmente la UACJ se distingue porque Cuenta con una oferta educativa pertinente, amplia, diversificada, departamentalizada y reconocida internacionalmente por su calidad. Su planta docente cumple equilibradamente con sus funciones, posee una elevada
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Versin definitiva aprobada por el Cuerpo Directivo el 15 de marzo de 2007.

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capacidad acadmica y realiza actividades de investigacin cientfica mediante cuerpos acadmicos consolidados que aplican sus conocimientos de manera creativa para resolver problemas sociales tericos y prcticos; difunden resultados de calidad en medios novedosos; y participan en redes acadmicas nacionales e internacionales. Su modelo educativo es innovador, flexible, multimodal, centrado en el estudiante y en el aprendizaje; adems, otorga una formacin integral con un alto aprovechamiento de las tecnologas de informacin. En conjunto con la sociedad, proporciona esquemas integrales y compensatorios de atencin a las necesidades de los estudiantes. Garantiza una alta eficiencia de sus procesos educativos, lo que permite el reconocimiento y la aceptacin de sus egresados a nivel nacional. Es una organizacin aceptada y reconocida por las actividades complementarias de servicio social, divulgacin cientfica, difusin cultural y fomento a los equipos deportivos; promueve el arte, el cuidado del medio ambiente, el autocuidado de la salud, la equidad de gnero, la valoracin de la diversidad y la internacionalizacin. Su clima organizacional favorece la convivencia armnica de la comunidad universitaria, procesos de planeacin participativa, la aplicacin de la normatividad, la mejora continua de los procesos administrativos que soportan las funciones sustantivas, y el ejercicio responsable y transparente de los recursos financieros confiados a la Universidad. Aprovecha su localizacin y su alto nivel acadmico para conformar alianzas estratgicas que le permiten estrechar lazos de vinculacin, intercambio y colaboracin con entidades acadmicas, gubernamentales, sociales y productivas del pas y del extranjero.

Objetivos estratgicos Formar lderes, especialistas, tecnlogos, cuadros acadmicos y cientficos de alto nivel que contribuyan a posicionar empresas, instituciones y organizaciones civiles en espacios productivos y sociales gobernados por una sociedad global del conocimiento cada vez ms compleja y competitiva. Polticas Que la UACJ promueva la incorporacin de todos sus programas educativos de posgrado al Padrn Nacional del Posgrado (PNP) o al Programa de Fortalecimiento y Consolidacin del Posgrado (PFCP). Que mejore la vinculacin de los posgrados con el sector productivo y el sector pblico mediante el desarrollo de tesis e investigaciones aplicadas a la problemtica contempornea regional. Que todos los programas que no puedan cumplir los requisitos para ingresar al PFCP en un plazo de tres aos se suspendan o reorganicen a partir de intercambios con posgrados incorporados al PNPC. Estrategias Disear y establecer apoyos institucionales diferenciados al posgrado conforme a los resultados de esta autoevaluacin, la cual recomienda la formulacin de cuatro estrategias de atencin: fortalecimiento, impulso, contencin y suspensin. Reglamentar y regularizar la operacin de las juntas de profesores o ncleos acadmicos bsicos de cada programa de posgrado.

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Favorecer la creacin de ctedras patrimoniales, seminarios permanentes de investigacin y talleres curriculares de investigacin para estrechar los vnculos entre actividades de los NABs, lo CAs y los estudiantes. Formalizar un programa de becas institucionales destinado a los estudiantes inscritos en programas de posgrado con potencial para ingresar al PFCP antes del 2014.

Normatividad
La normatividad de la UACJ se compone de los siguientes elementos: cuerpos legales, normativos y circulares, contratos colectivos de trabajo, normas oficiales, instrumentos de colaboracin institucional, oficios o circulares internas, as como tabuladores de costo de servicios. La normatividad aplicable al presente programa educativo es la siguiente: Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos Constitucin Poltica del Estado Libre y Soberano de Chihuahua Ley General de Educacin Ley para la Coordinacin de la Educacin Superior Ley de Entidades Paraestatales del Estado de Chihuahua Ley Estatal de Educacin Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica del Estado de Chihuahua Decreto No. 1085/2010 II P.O que reforma diversos artculos de la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica del Estado de Chihuahua Reglamento de la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica del Estado de Chihuahua Normatividad de Gobierno: Ley Orgnica de la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez Reglamento del H. Consejo Universitario de la UACJ Reglamento Interior del H. Consejo Universitario de la UACJ Reglamento del H. Consejo Acadmico de la UACJ Reglamento interior del H. Consejo Acadmico de la UACJ Reglamento de los H. Consejos Tcnicos de la UACJ Reglamento de Elecciones de la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez Reglamento de los deberes, responsabilidades y sanciones de los integrantes de la comunidad universitaria Reglamento de las Autoridades de los Institutos de la UACJ Acuerdo Expedicin y Difusin de Reglamentos Estatuto General de la Defensora de los Derechos Universitarios de la UACJ Normatividad en materia Administrativa: Reglamento General de Administracin de la UACJ Acuerdo y Reglamento declaracin situacin patrimonial Reglamento de responsabilidades administrativas de la UACJ Lineamientos para la organizacin y conservacin de los archivos de la UACJ Reglamento de Ingresos Propios de la Universidad

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Reglamento del programa de estmulo al desempeo y carrera administrativa Reglamento de Actividades Deportivas Universitaria

Normatividad en materia Acadmica: Estatuto del Personal Acadmico Reglamento Acadmico de Alumnos de la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez Reglamento de Servicio Social Reglamento General de Titulacin Reglamento de Revalidacin, Equivalencia y Reconocimiento de Estudios Reglamento General de Evaluacin de Pregrado Reglamento de Publicaciones de la UACJ Reglamento de Incorporaciones Reglamento de Investigacin Cientfica Reglamento de Prcticas Profesionales Supervisadas Reglamento de Posgrado Reglamento del Comit Institucional de Biotica Universidad Autnoma de Ciudad Jurez Normatividad en materia de Apoyos, Distinciones y Becas: Reglamento de Distinciones, Estmulos y Apoyos de la UACJ Lineamientos generales para el otorgamiento de la beca "COMPARTIR" a integrantes de las etnias del estado de Chihuahua Lineamientos para el otorgamiento del apoyo para el desarrollo integral de habilidades profesionales en la UACJ Lineamientos para el otorgamiento de la beca por orfandad Reglamento para el Otorgamiento de Distinciones y Rendimiento de Honores de la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez La Oficina del Abogado General de la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez, por disposicin del artculo 16 Fraccin II del Reglamento de General de Administracin, est encargada de la vigilancia del cumplimiento de las normas legales y reglamentarias que rigen en el mbito universitario. La normatividad est disponible en la siguiente direccin electrnica: http://www.uacj.mx/rectoria/normatividad/Paginas/default.aspx.

Justificacin
Como parte integral de la evolucin y fortalecimiento de las dos maestras registradas en el PNPc (Genmica y Qumico Biolgicas), as como de los cuerpos acadmicos consolidados (Qumica y Alimentos) y en consolidacin (Diagnstico Molecular, Contaminacin en Recursos Naturales y Sistema de Produccin Agrcola) adscritos al Departamento de Ciencias Qumico Biolgicas, surge la necesidad de crear un programa Doctoral en Ciencias Qumico Biolgicas al cual se puedan incorporar los egresados de las maestras del departamento. Este doctorado vendr a fortalecer la investigacin en las reas qumicas y biolgicas desarrolladas en el norte del estado de Chihuahua, y a fortalecer los ncleos docentes de

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la regin, as como generar recursos humanos que puedan desarrollar investigacin de frontera en el sector pblico o privado de la regin. Las Lneas de Generacin y Aplicacin del Conocimiento que se cultivarn en el presente programa de Doctorado son: Agroalimentaria Genmica Medio ambiente

Fundamentacin Acadmica
El Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas es nico en la zona norte del pas (Baja California, Sonora, Chihuahua, Tamaulipas y Nuevo Len) al ser el nico programo de doctorado de la regin que aborda de manera interdisciplinaria problemas de ndole qumico y biolgico. Otra ventaja de seste programa es que aborda problemticas de la regin con un enfoque interdisciplinario, que no est siendo atendidas por otras instituciones de la regin. Los estudiantes potenciales para el doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas (DCQB) sern los egresados de las maestras en ciencias adscritas al departamento en Ciencias Qumico Biolgicas registradas en el PNPc (Maestra en Ciencias Qumico Biolgicas, MCQB y Maestra en Ciencias Orientacin Genmica MCOG), as como egresados de otras maestras de la regin. Se propone que el programa de Doctorado sea de carcter anual, iniciando actividades en el semestre enero junio de cada ao.

Oferta de programas similares En el caso particular del DCQB del ICB, las lneas de investigacin ofertadas son: Agroalimentaria, Genmica y Medio Ambiente. Actualmente a nivel nacional existen muchos programas de doctorado que se enfoquen especficamente en alguna de estas lneas de investigacin, es decir, hay doctorados en Ciencia de los Alimentos, Ciencias Ambientales, Ecologa y Biodiversidad o Ciencias Genmicas. Sin embargo, son pocos los programas que abordan las problemticas de la qumica y biologa de una manera interdisciplinaria. A nivel nacional existen tres programas de Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas, uno de ellos en el PNPc como programa consolidado (IPN, Escuela Nacional de Ciencias Biolgicas), uno en evaluacin para su ingreso en el PNPc como programa de reciente creacin (Universidad Veracruzana) y uno no registrado en el PNPc (Universidad Autnoma de San Luis Potos). Todos los programas de Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas ofertados por las distintas instituciones, se caracterizan por ser ampliamente interdisciplinarios.

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Tabla 1. Similitudes y diferencias entre las lneas de investigacin del DCQB del ICB y el ofertado por otras instituciones.
Institucin Instituto Politcnico Nacional Similitudes Biotecnologa Neurociencias Productos naturales Toxicologa Diferencias Bioingeniera Hematopatologa Hemostasia y trombosis Inmunopatologa Sntesis orgnica farmacologa Legal

Universidad Veracruzana Universidad Autnoma de San Luis Potos

Salud, Agrcola, Ambiental Alimentos, deteccin, caracterizacin, produccin y transformacin de materiales qumicobiolgicos

En la Tabla 1 se presentan las similitudes y diferencias entre los programas ofertados en otras instituciones y el programa de Doctorado que se propone: La principal diferencia entre el Doctorado ofertado por el IPN es que este est ms enfocado hacia las reas biomdicas, mientras que el doctorado que estamos planteando est ms enfocado hacia el rea biolgica (alimentos, ambiente y biodiversidad). En el caso del doctorado de la Universidad Veracruzana, ambos programas son muy similares, con la diferencia que en la Universidad Veracruzana se estudia tambin el rea legal, que no se contempla en nuestro programa. Por ltimo, el programa de la Universidad Autnoma de San Luis Potos es muy similar al que se est ofertando en la UACJ. Una ventaja de este programa, respecto a los ofertados por otras universidades es que es el nico programa en la regin norte del pas (Baja California, Sonora, Chihuahua, Tamaulipas y Nuevo Len) que aborda de manera interdisciplinaria problemas de ndole qumico y biolgico. Otra ventaja de este programa doctoral, es que las lneas de investigacin abordan problemticas de la regin con un enfoque interdisciplinario, que no estn siendo atendidas por otras instituciones. El Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas est contemplado como un programa dedicado totalmente a la investigacin, motivo por el cual, al momento de realizar su solicitud y ser aceptado, cada estudiante contar con un director y un co-director de tesis, que sern los responsables de darle seguimiento al desarrollo acadmico del estudiante a lo largo de su formacin. En el caso que el director de tesis sea miembro del Ncleo Acadmico, no es requisito indispensable que exista la figura de co-director. En el caso que el director sea externo al Ncleo Acadmico (Profesor asociado o externo), ser necesario que algn miembro del Ncleo Acadmico funja como co-director. De acuerdo a los lineamientos generales del PNPc, cada investigador podr fungir como director de hasta 3 estudiantes simultneamente, y participar como director o codirector (tutor) de 2 a 4 estudiantes. En el caso que el investigador tambin participe en alguno de los programas de maestra adscritos al PNPc, el nmero mximo de estudiantes que podr dirigir o co-dirigir no podr exceder a 7 estudiantes de manera simultnea.

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Perfiles
Perfil de ingreso El aspirante deber ser egresado de una maestra afn a las reas de Qumica, Biologa, ciencias ambientales o afines. Son caractersticas indispensables en el estudiante: Motivacin en el desarrollo de investigacin bsica y aplicada para la resolucin de problemas de la regin, relacionada con la temtica del programa de doctorado, para lo cual es indispensable que el estudiante tenga disponibilidad de tiempo completo. Poseer aptitudes para la investigacin experimental, incluyendo habilidades de lectura y comprensin de textos cientficos; alto sentido de responsabilidad, iniciativa, autocrtica y creatividad; as como, capacidad analtica y de trabajo en equipo, y demostrar destrezas en el manejo de programas computacionales. Dominio del ingls a nivel lectura y redaccin de documentos tcnicos. Perfil de egreso Los egresados del Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas sern profesionales de las reas qumico biolgicas responsables y capacitados, con habilidad de generar nuevos conocimientos que le permitan incidir en docencia e investigacin en instituciones de educacin superior, as como en la gestin y resolucin de problemas en el sector social y privado; mostrando en su desempeo la aplicacin tica del conocimiento y su capacidad de trabajo en equipo. As mismo, ser capaz de desarrollar investigacin de manera independiente y mostrar liderazgo en la direccin de grupos de investigacin para el desarrollo de proyectos de investigacin y formacin de recursos humanos altamente capacitados, as como capaces de difundir los resultados de sus investigaciones mediante la asistencia a foros cientficos y publicacin de artculos cientficos.

Objetivos Generales y Especficos

Objetivo general Los Programas de Posgrado constituyen una condicin esencial para el progreso acadmico y cientfico de Mxico. Ante esta realidad, la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez, a travs del Departamento de Ciencias Qumico Biolgicas, plantea la creacin del Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas, en el cual se formar personal altamente calificado en las reas de qumica y biologa, con una visin interdisciplinaria, que contribuyan a solventar la problemtica cientfica, econmica y social de la regin.

Objetivos especficos El programa de Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas ofertar soluciones a las problemticas de la regin en las reas agroindustriales, desde la produccin, transformacin y efecto sobre la salud de los alimentos; genmica, estudiando el efecto de distintos factores ambientales sobre la expresin de genes en plantas, animales y el hombre; medio ambiente, buscando soluciones a los problemas ms impactantes de la regin y el efecto de estos factores sobre la biodiversidad de la regin.

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Las metas del programa de doctorado es formar doctores en ciencias capaces de desarrollar investigacin cientfica de forma independiente y formar grupos de investigacin en universidades e instituciones del sector privado. Inicialmente el programa de doctorado ser planteado como un programa de de continuacin de la maestra, sin embargo, en el corto o mediano plazo se pretende que el programa de doctorado se oferte tambin como un programa directo, en el cual el estudiante en el segundo ao presente un avance de su investigacin para obtener el grado de maestra en Ciencias Qumico Biolgicas u Orientacin Genmica, segn las asignaturas cursadas durante el primer ao del doctorado. A largo plazo, se pretende ofertar el doctorado en opcin internacional con la doble titulacin con la Universidad de Nagaoka.

Organizacin Curricular
De acuerdo a nuestra poltica institucional, en la UACJ los planes de estudio de los programas educativos de posgrado se alinean a los criterios acadmicos y organizativos establecidos en el Reglamento de Posgrado de la UACJ y en la normatividad vigente del CONACYT. El estudiante que se incorpor al programa del Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas, tendr que haber cursado previamente una Maestra en Ciencias en un rea afn al programa. La duracin del programa ser de 6 semestres, con dedicacin exclusiva a la investigacin. El programa de estudios consistir en seis seminarios de investigacin (4 crditos cada uno), as como de cinco seminarios de Tesis (20 crditos cada uno), Actividad extracurricular I (2 crditos), Actividad extracurricular II (4 crditos), Examen pre-doctoral (4 crditos) y defensa de tesis (48 crditos), as mismo, ser requisito de titulacin, la aceptacin de un artculo cientfico original en alguna revista indizada en el Citation Index. En casos particulares, el comit tutorial recomendar al estudiante que curse una o dos asignaturas de las maestras en Ciencias Qumico Biolgicas y/o Orientacin Genmica adscritas al departamento de Ciencias Qumico Biolgicas. En dichos casos, el estudiante estar como oyente en la asignatura, pero tendr que presentar exmenes, y la calificacin ser entregada al comit tutorial, el cual utilizar esas evaluaciones al momento de emitir la calificacin de los seminarios de tesis. El estudiante tendr que cursar un total de 132 crditos.

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Semestre I

Semestre II

Semestre III

Semestre IV

Semestre V

Semestre VI

Seminario de Investigacin I 4 crditos

Seminario de Investigacin II 4 crditos

Seminario de Investigacin III 4 crditos

Seminario de Investigacin IV 4 crditos

Seminario de Investigacin V 4 crditos

Seminario de Investigacin VI 4 crditos

Seminario de tesis I 10 crditos

Seminario de tesis II 10 crditos

Seminario de tesis III 10 crditos

Seminario de tesis IV 10 crditos

Seminario de tesis V 10crditos

Examen pre-doctoral 4 crditos

Defensa de tesis 48 crditos

Actividad extracurricular I 2 crditos

AEI: Presentacin de resultados en un congreso nacional o internacional AEII: estancia acadmica de 6 meses en otra institucin nacional o internacional

Actividad extracurricular II 4 crditos

Total de Crditos: 132

Programa Permanente de Evaluacin y Seguimiento

Poltica de evaluacin externa del posgrado La UACJ promueve como poltica institucional que todos sus programas educativos de posgrado sean evaluados de manera externa para acreditar su calidad. En la materia de posgrado los programas se evalan peridicamente para mejorar continuamente su desempeo y garantizar su acceso y permanencia en el Padrn Nacional del Posgrado de Calidad (PNPC) o provisionalmente al Programa de Fortalecimiento y Consolidacin del Posgrado (PFCP). Programa institucional de tutora Cada alumno de nuevo ingreso contar con un tutor desde su ingreso hasta la obtencin del ttulo. El tutor acadmico semestralmente enviar un reporte al comit acadmico del programa para el seguimiento de la evaluacin del alumno. Programa de evaluacin eocente mediante encuesta estudiantil La evaluacin del desempeo docente permite obtener informacin valiosa para identificar fortalezas y debilidades del trabajo acadmico en nuestra institucin, que sirven de base para establecer estrategias ms adecuadas en un proceso de mejoramiento continuo, aprendizaje organizacional y de reconocimiento y estmulo a los logros obtenidos. Cada semestre se aplica a los alumnos una encuesta que permite conocer la opinin estudiantil

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respecto al desempeo de sus profesores en torno a un conjunto de parmetros establecidos, cuyos resultados permiten la comparabilidad y la retroalimentacin a los docentes. Programa de seguimiento de egresados Todos los estudiantes cercanos a egresar se registran en un padrn y se les aplica una encuesta sobre los aspectos que repercutieron en el proceso de su formacin profesional. Dos aos despus se vuelve a encuestar a los mismos estudiantes, ahora egresados, esto con el objetivo de conocer su incorporacin en el mercado de trabajo. Esta encuesta se contrasta con la encuesta del padrn y con la que se realiza a los empleadores, todo ellos con la finalidad de identificar las fortalezas y debilidades de nuestros egresados, lo que a su vez permite evaluar los planes de estudio de los programas educativos y establecer estrategias que mejoren la formacin de los estudiantes y el impacto de estos en la sociedad. Con el apoyo del Programa de Egresados e-UACJ se establecer el vnculo de comunicacin y participacin activa y permanente de los egresados impulsando as la integracin, para as construir un proyecto comn que contribuya al engrandecimiento de nuestra universidad y asumir juntos el compromiso de responsabilidad en el desarrollo de los planes y proyectos universitarios que eleven la calidad de vida de nuestra comunidad.

Infraestructura
Cabe destacar que el modelo de organizacin departamental de la UACJ permite que la infraestructura disponible en el Instituto de Ciencias Biomdicas sea compartida por estudiantes de todos los programas educativos. El Instituto de Ciencias Biomdicas cuenta con: Aulas, salas audiovisuales y salones electrnicos. Acceso a internet (conectividad inalmbrica total). Centro de cmputo. Laboratorios de cmputo con equipo y software especializado. Centro de Lenguas. Unidad de Atencin Mdica Inicial Red de bibliotecas con ttulos especializados, as como programas de intercambio con la Universidad de Texas en El Paso y la Universidad Estatal de Nuevo Mxico en Las Cruces. Instalaciones deportivas.

Lenguas extranjeras
El nivel deseable de aprendizaje del ingls en este nivel es de 550 puntos TOEFL.

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Titulacin
El alumno de posgrado deber haber aprobado la totalidad de asignaturas del plan de estudios y obtener un promedio general de 8.0 (ocho punto cero). Asimismo, deber cumplir, en el formato establecido en los lineamientos del programa, con la modalidad de titulacin determinada para el programa, una vez que el alumno obtenga la aprobacin de la autoridad acadmica correspondiente. El plazo mximo en que podr estar inscrito un alumno ser el doble del tiempo de duracin del plan de estudios correspondiente. Las modalidades de titulacin para los programas de posgrado son las siguientes: Para especialidad y maestra: o Trabajo recepcional, o Tesina, y/o o Tesis presentada ante un snodo. Para doctorado: o Tesis presentada ante un snodo. Para promover la incorporacin al mercado laboral del joven profesionista, la Institucin cuenta con los siguientes mecanismos la Bolsa de Trabajo Universitario.

Formacin acadmica integral

Para contribuir a la formacin acadmica integral la UACJ cuenta con los siguientes programas: Programa de estancias acadmicas que incluye recursos para realizar estancias de investigacin nacionales e internacionales. Esta se realizan bajo convenio y se financian con recursos extraordinarios. Programa de Universidad Saludable que incluye la inscripcin de todos los estudiantes al IMSS como derechohabientes, clnicas de nutricin, programas de activacin fsica y difusin para el auto cuidado de la salud Educacin continua, que se enfoca en la actualizacin, formacin y capacitacin permanente de estudiantes, egresados y pblico en general a travs de tres modalidades principalmente: diplomados, talleres y cursos. Otros servicios Para mejorar las condiciones de los estudiantes, incrementar su rendimiento acadmico y garantizar su permanencia en la institucin, la UACJ garantiza becas parciales y totales a los estudiantes con mejores calificaciones. Cuenta con una estructura de atencin a las necesidades de los estudiantes que le permite promover, tramitar y darle seguimiento eficazmente a las becas otorgadas por el CONACYT a travs de los programas registrados en el Padrn Nacional de Posgrados de Calidad, as como las becas concedidas a los investigadores mediante proyectos aprobados en convocatorias CONACYT (fondos de investigacin, mixtos y sectoriales). Y finalmente, se brinda el servicio de estancia infantil para los hijos menores de las estudiantes, docentes y empleadas administrativas. Esto les permite atender sus actividades acadmicas con la tranquilidad de que sus hijos e hijas se encuentran bien cuidados. Cada semestre se beneficia a cerca de 200 nios y nias con ayuda para sus tareas escolares, actividades formativas y recreativas que estimulan su desarrollo

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psicolgico y social, forman competencias e inculcan valores para nuestros futuros universitarios.

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