RESUMEN

URBANISMO Y URBANISTAS EN LA URBE GLOBAL ARTEMIO BAIGORRI La Lectura es la versin escrita de la conferencia impartida en el seminario: Urbanismo: Cambios o permanencias?, en la Escuela Interdisciplinaria de Postgrados, de la Facultad de Artes, de la Universidad Nacional de Colombia, Bogot (Agosto, 2003); por el Dr. en Sociologa, Profesor Titular de la Universidad de Extremadura (Espaa) Artemio Baigorri; que tuvo una finalidad especfica: la reflexin en torno a la formacin de urbanistas en la misma, que se viene planteando en los ltimos tiempos. Desde el punto de vista del expositor, el urbanista es un producto histrico cuya funcin y rol vienen determinados por cuatro elementos condicionantes. 1La evolucin conceptual: las rutas hacia la Urbanstica. 2La globalizacin: la formacin de la urbe global. 3Los condicionamientos culturales regionales/locales: la Glocalizacin 4La Virtualizacin de la enseanza. En los siguientes apartados me detendr a analizar cada uno de estos elementos, en una intervencin que pretende en mucha mayor medida plantear preguntas que dar respuestas. 1La evolucin conceptual: las rutas hacia la urbanstica No es posible hacer una historia del Urbanismo, en pocas lneas, sin embargo, podemos establecer alguna especie de esquema evolutivo que nos ayude a situar a los profesionales y estudiosos actuales en un marco general histrico; pues no es lo mismo si pensamos en urbanistas aplicados a la prctica, como Le Corbusier, que en fundadores como Patrick Geddes, o tericos como Henri Lefebvre. Estas tipologas han existido desde la fundacin del urbanismo, en el siglo XIX, y siguen estando presentes en la actualidad. El esquema siguiente propone una sntesis de esas tipologas:

El origen de ambas rutas, o tradiciones, es comn, como se podra decir lo es su destino. En el origen est la crtica que los cientficos sociales hicieron a lo largo del siglo XIX, a la ciudad industrial/capitalista que se vena conformando en Europa. Las dos tradiciones surgen como respuesta a esa crtica, que se generalizara en la segunda mitad del siglo XIX. El origen del Urbanismo moderno, como hoy lo entendemos, no est en los planes de ensanche que, sobre todo a mediados del siglo XIX, se generalizaron en las grandes ciudades europeas (ensanches que, con mayor o menos virtud y extensin, se venan produciendo en las ciudades desde la Edad Media), como en la crtica de los efectos que dichos ensanches tuvieron en las ciudades y sociedades de la poca. Pues el Urbanismo no se deriva del hecho de hacer ciudad, sino que el Urbanismo surge como tal de la reflexin crtica sobre la forma de hacer ciudad. En suma, no hay que buscar el origen del urbanismo, rastreando autores en busca de la primera vez en que la palabra fue dicha, sino rastreando la primera vez que, utilizndose o no la palabra urbanismo, alguien puso en crisis el proceso de produccin de ciudad realmente existente. La respuesta a aquellas criticas primigenias tendr dos exposiciones, una de carcter tcnico-aplicado, y la otra de carcter cientfico, ms centrada en lo terico. La respuesta tcnica (tecnocrtica en el sentido moderno) que, a partir del tratado de Sitte, Principios artsticos de la construccin moderna (1889), abrir un ancho camino a travs de la praxis, primero a ingenieros y arquitectos, y desde mediados del siglo XX tambin a los abogados. En realidad, los primeros pasos de la va tcnica, o de la praxis, se limitaron a plantear la necesidad de mejorar la habitabilidad de las ciudades a travs de la mejora de las infraestructuras higinico-sanitarias (ingeniera), como de la
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mejora en la calidad de las viviendas obreras (arquitectura). En cuanto a la respuesta cientfica, -aunque no exclusivamente-desde las Ciencias Sociales, busc ms bien la construccin de un corpus terico que sea a la vez aplicable, y con suerte aplicado. Aunque algunos socilogos, intentaron comprender la ciudad como el fenmeno social por excelencia, solo Geddes plante explcitamente (aunque sin xito en su propia experiencia vital) el Urbanismo como una ciencia aplicada, orientada no solo al anlisis, sino tambin a la accin. En cualquier caso, solo perimetralmente los protagonistas de esta ruta se han acercado, a lo largo del siglo XX, a la praxis, y casi siempre lo han hecho como meros de los tcnicos. Incluso el socilogo Henri Lefebvre, se lament en ms de una ocasin de no haber podido aplicar sus conocimientos a la praxis urbana. Por supuesto que casi desde el inicio de la bifurcacin ha habido intentos por encontrar caminos confluyentes. Pero ser a partir de finales de los aos `60s del siglo XX cuando, en el marco de la crisis del sistema civilizatorio industrial, y de los fundamentos cientficos modernos, surgen los autnticos intentos de avanzar de ambas rutas, el camino de la transdisciplinariedad que, al parecer, constituye el destino final del Urbanismo. La crtica demoledora de Lefebvre contra la falsa multidisciplinariedad del urbanismo tecno-estructuralista; las propuestas orgnicas de Alexander, la crtica comunitarista de David Riesman, y luego Jane Jacobs; y el aporte de diversos autores y de diversas de ramas. Entre los aos 60s y finales de los 70s, se construy todo el constructo que, durante las ltimas dcadas del siglo XX, y sin lugar a dudas al menos durante el primer tercio del siglo XXI, ha alimentado y alimentar la formacin del urbanismo transdisciplinario. Ese es, por tanto, el primer elemento que ha de caracterizar a los urbanistas y el urbanismo del siglo XXI: la conviccin de que el Urbanismo constituye tanto una rama cientfica especifica (sea como tal Urbanismo, o enmarcado en unas Ciencias del Territorio), pero sobre todo, una actividad profesional especfica y con personalidad propia, producto de la confluencia transdisciplinaria de conocimientos y habilidades bien dispares, procedentes de la Ecologa, la Sociologa, la Economa, el Diseo, el Clculo, la Historia del Arte, el Derecho y la Ciencia Poltica, etc. 2 La globalizacin: hacia la urbe global La ciudad ha dejado de ser lo que era, un contenedor fsico, para convertirse en un magma global: la urbe global. Un magma en el que, por supuesto, subsisten los contenedores, los nodos fsicos de los que los humanos somos habitantes, cada vez de forma ms fluctuante; lo cual justifica la prctica urbana. En el principio el mundo fue una terra ignota; los seres humanos se agrupaban en pequeos asentamientos autosuficientes, en un entorno medioambiental humanizado reducido, y temido ms all de ciertos lmites. Las relaciones entre los distintos asentamientos eran casi aleatorias. Algunos grupos humanos sobrepasaron ese estado pre-histrico, incorporndose a la Revolucin Tecnolgica del Neoltico, la Primera Ola, en la terminologa de Toffler. Un
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estado que se sigui caracterizndose por la autosuficiencia en un entorno reducido, pero en el que aparecen ya, con las desigualdades sociales, las jerarquas entre asentamientos. Seguan las relaciones aleatorias entre los asentamientos, pero la consolidacin de nodos de interaccin (cruces de caminos, esencialmente), y el descubrimiento y la extensin de la agricultura y la ganadera, hicieron posible la institucionalizacin de centros dominantes que proyectan informacin y acumulan energa. Abrindose una tendencia a la concentracin, que alcanzara su mxima expresin en la Sociedad Industrial, esa Segunda Ola toffleriana de la que apenas estamos saliendo, y sobre la que an navegan muchas sociedades. La Sociedad Industrial, condujo a la centralizacin y jerarquizacin del sistema de ciudades, y a la decadencia de los centros intermedio y pequeas ciudades preindustriales. La concentracin de flujos se hizo en dos direcciones: de poblacin, recursos y energa hacia los centros que determinaban el sistema, y de informacin, poder, bienes de equipo y bienes de consumo del centro a la periferia. A lo largo de siglo y medio los principales centros del sistema industrial/capitalista se conforman en organismos habitacionales de tamao creciente y de complejidad cada vez mas inabarcable. Se suceden los trminos para nombrar ciudades cuyo tamao rompe cada diez aos todas las previsiones y esquemas: de grandes ciudades a metrpolis, luego a megalpolis, regiones urbanas, ciudades-mundo Se agotan los trminos, y la inteligencia urbanstica solo puede concentrarse en intentar resolver los problemas generados por esas unidades centralizadoras de tamao creciente, olvidando la problemtica de los espacios circundantes (el territorio, el rstico, lo rural, lo salvaje, lo natural) y los ncleos habitacionales inferiores en la jerarqua. Un sistema basado en la centralizacin absoluta, por propia naturaleza es insostenible, y la crisis energtica que se inici en 1973 desencaden no solo la mayor crisis econmica de la Historia, sino tambin el bloqueo de los sistemas a todos los niveles. Las grandes ciudades se muestran incapaces de gestionar su propio metabolismo y de sostener a la poblacin. Las dos ltimas dcadas del siglo XX han sido de autoreflexin sobre el fracaso de la ciudad industrial como punto final de la historia. Todo ello ha ayudado al amanecer de una nueva civilizacin, una nueva civilizacin que cabe en los contenedores (sistema productivo, unidades habitacionales, etc.) de la Sociedad Industrial. Sociedad Telemtica es esa nueva civilizacin emergente, marcada por tres elementos bsicos, que permiten romper y superar las barreras espacio/temporales: 1 La Revolucin de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, especialmente por la ptica, la Informtica y las Telecomunicaciones. 2 La Globalizacin, o mundializacin de las sociedades y sistemas nacionales. 3 La Virtualizacin, con ayuda de la NTICS, con Internet como expresin social de esta virtualizacin. En lo que a la naturaleza de la ciudad se refiere, el advenimiento de la Sociedad Telemtica, supone, fundamentalmente una complejizacin de los flujos, y una estructuracin en red de los sistemas. Se trata, en suma, de la Urbe Global, que definimos como el proceso por el cual los aspectos fsicos y morales de la ciudad se extiendes a todos los rincones del universo humano, en el mbito de la urbe global la
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ciudad ya no existe como espacio fsico delimitado, sino que se extiende en una red de interconexiones que dificulta la definicin de las unidades de gestin. En este marco, la centralidad deja de tener importancia material; sobre todo, en la urbe global el concepto de red sucede al de jerarqua en la ordenacin de los flujos. En la Urbe Global los nodos se corresponden en parte con lugares a los que an denominamos ciudades, y articulan la relacin entre los individuos y grupos sociales con la propia urbe. En la Urbe Global no es tan importante la jerarqua como la direccin de los flujos (informacin, capital, trabajo, energa), y los roles que desempean los distintos nodos, pero no es menos cierto que la variedad, velocidad, grado y continuidad de la interaccin social se relaciona con el tamao, forma y funcin de los lugares, de ah que la clasificacin de los nodos es de utilidad cientfica. Naturalmente estamos apenas vislumbrando el nacimiento de la Sociedad Telemtica, la conformacin de la Urbe Global. De ah que lleguemos a confusiones al nombrarlas, y no haya acuerdo sobre sus efectos en las materialidades. As, las tendencias espaciales en la Sociedad Telemtica conducen, segn autores, a mas concentracin (Sassen, Castells), mientras que para otros hacia la dispersin; bien sea en forma de las Edges cities y el sprawl (Garreau, Cervero), o a travs de los denominados nuevos espacios de crecimiento ( Campos Venuti, Piore) como resultado de la desconcentracin/deslocalizacin de actividades productivas. Otros consideran que, si bien los cambios sociales producidos por sociedad telemtica potencian las metrpolis, a la vez provocan cambios virtuales de posicin de ciertos espacios perifricos, potenciando as algunas ciudades intermediarias (Benko, Lipietz), en la medida en que las jerarquas pierden consistencia. Todo esto es importante para la formacin de los futuros urbanistas, No solo porque hayan de aprenderlo para comprender mejor la ciudad, sino porque, en cierto modo, el mbito de la interaccin social es el mbito de la accin del urbanista, y dicho mbito ha venido modificndose histricamente, y ha cambiado de nuevo en la Sociedad Telemtica. Como ejemplo notamos que en las sociedades agrarias la mxima distancia que un campesino poda llegar a desplazarse en su vida era 25 Km, mientras que en el cenit de la Sociedad Industrial, un ejecutivo de las ltimas dcadas del siglo XX tena accesible a diario buena parte del territorio nacional. En la Sociedad Telemtica, el mbito de interaccin social de un conectado es la Urbe Global, lo que modifica por tanto el propio mbito de accin del urbanista, que ya no puede pensar la ciudad observando unidireccionalmente uno de sus nodos materiales, y para el que el territorio, pasa a ser considerado en cierto modo el jardn de la Urbe Global, y por tanto de plena responsabilidad del urbanista. 3Condicionamientos culturales locales: Glocalizacin El tercer elemento condicionante son las propias tradiciones culturales locales, que afectan a la concepcin del urbanismo como al modelo profesional del urbanista. La forma en que enfrentamos a la globalizacin depende de nuestras particularidades, es glocal; la forma en que los urbanistas del futuro han de enfrentarse a la Urbe Global tambin los es. Dicho de otra manera, estn condenados a disear localmente la urbe global.
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En el siglo XXI los grandes urbanistas, tanto en la teora como en la praxis, ya no van a surgir del Occidente escueto de Europa y los EEUU. Es en los espacios en proceso de desarrollo, en donde se localizan las mayores concentraciones demogrficas del planeta, donde las mayores innovaciones van a producirse, si aceptamos como principio que el desarrollo humano no es sino el resultado de la adaptacin social a las condiciones y necesidades del entorno. No obstante, conviene prestar atencin, a algunas de las principales tradiciones en la praxis profesional, que en cierto modo se superponen a las rutas conceptuales para entender la configuracin existente y actual de los urbanistas. Por una parte, la tradicin anglosajona del planificador, que ve al urbanista como instrumento de la transformacin social, y de otra parte de una tradicin mas euro cntrica, en la que el urbanista es visto ms bien como tcnico proyectista, ejecutor de la normativa estatal. La tradicin anglosajona se concreta en el planning, mientras la eurocntrica se centra en el zonning, pero sin olvidar que hablamos de tipos de ideales, pues las tradiciones locales son a menudo una hibridacin entre ambas. En concreto, hay modelos bien distintos, aunque como consecuencia de la propia globalizacin/mundializacin, cada vez tienen ms elementos comunes. A continuacin vemos algunos de ellos: En Francia la Office Professionel de Qualification des Urbanistes (OPQU) es un organismo dependiente del Ministerio responsable del Urbanismo, establece un sistema nico de cualificacin, administrado por urbanistas y basado en criterios explcitos, basados en la prctica. La OPQU otorga un certificado de cualificacin profesional, reconocido por el Ministerio responsable de Urbanismo. Hay tres vas para el acceder al grado de urbanista cualificado: 1 Una formacin superior (4 aos al menos) al nivel de grado/licenciatura, completada con una formacin de postgrado especifica en Urbanismo, mas una prctica de al menos 2 aos en Urbanismo. 2 Una formacin superior (4 aos al menos) al nivel de grado/licenciatura, mas una prctica de al menos 5 aos en el mbito del Urbanismo. 3 Una prctica de al menos 10 aos. Como se aprecia en el caso francs la prctica es, el componente fundamental para ser considerado urbanista. La prctica ha de haberse realizado en alguno/s de estos campos: realizacin de estudios de OT, planificacin urbana, desarrollo local, urbanismo, entre otros campos. Sobre esta base los urbanistas en Francia En su mayora resultan ser arquitectos, aunque tambin hay un corto nmero que proceden de Geografa, Sociologa y Ciencias Polticas, de las Ciencias Ambientales, el Paisajismo, etc. En Estados Unidos el concepto de planner (proyectista, trazador de proyectos planificador) no es exactamente el de urbanista, pero cada vez se asimila en mayor medida. En concreto los planificadores urbanos y regionales promueven el mejor uso de las tierras y recursos, incluyendo el zonning entre sus actividades. En los USA, la formacin habitual es un grado de master (2 aos) en urban or regional planning,) aunque hay quienes lo ejercen tambin con un grado de bachelor.
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La American Planning Association, a travs del American Institutte of Certified Planners, certifica la cualificacin, que se alcanza con una: formacin ms o menos especfica, experiencia profesional, y un examen, de los que se realizan en profesiones como las de abogado, la certificacin ayuda en la promocin profesional, pero no habilita; el mercado es libre. En Quebec (Canad) sigue el modelo francs, pretendiendo que el urbanismo investigue la calidad de vida, as como la armonizacin de las actividades y de la ordenacin del territorio en relacin a las necesidades de los ciudadanos y teniendo en cuenta las caractersticas del medio natural. La Orden de los Urbanistas de Quebec (equivalente a un colegio profesional) define a los urbanistas, por lo que hacen: Analiza la ciudad, pero tambin la regin y el territorio rural, como lugares de interaccin desde pticas econmicas, social, poltica, cultural y medioambiental. Elabora, coordina, supervisa y verifica los instrumentos de planificacin y de reglamentacin en materia de urbanismo, especficamente los esquemas de ordenacin, planes y reglamentos de urbanismo. Elabora programas para el desarrollo de los planes. Es un modelo ms estricto que el francs, pues lOrdre des Urbanistes du Qubec (OUQ) exige una formacin especfica en Urbanismo, ms prcticas de entre 12 y 24 meses, y un examen, que se celebra anualmente. Lo que OUQ entiende por formacin especfica lo concreta al sealar las nicas titulaciones aceptadas, por un Baccalaurat (grado o licenciatura) en Urbanisme, una Matrise (maestra) en Ordenacin del Territorio y Desarrollo Regional (ATDR); y un Master of Urban Planning. No obstante, la OUQ acepta una formacin equivalente, cuya valoracin queda al arbitrio de la propia Ordre, y que debe incluir en cualquier caso una experiencia de 5 cinco aos en la profesin. En Australia el modelo de planner est ms orientado al desarrollo local y regional, tambin se incluye el urbanismo entre sus actividades. El Planning Institute of Australia (que no habilita; es slo una asociacin profesional) regula la profesin, pero no se exige sino tener cualquier titulacin universitaria. Aunque la Unin Europea, que aunque no tiene todava una poltica definitiva al respecto, viene trabajando en directrices al respecto. De sus recomendaciones extraemos los siguientes elementos claves: Se intenta homogenizar el rol y la formacin del urbanista. Se plantea la necesidad de una formacin especfica y homologable dentro de Europa. Se proclama el papel multitarea del urbanista: ordenacin del territorio, planificacin regional, planificacin fsica y espacial, ordenacin urbana y rural, medioambiente. Respecto a la formacin. Se recomienda un tronco comn ms especialidades. Se propone un grado/licenciatura, ms un postgrado, de forma que se sumen seis aos de
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formacin, incluyendo dos de prctica. En realidad, todos los modelos presentan elementos comunes, que podemos sintetizar en los siguientes trminos: 1 El urbanista/planificador pretende trabajar para construir un mundo mejor. 2 El urbanista no piensa slo en la ciudad, sino tambin en el territorio, en urbano y en rural. 3 Se espera del urbanista una formacin transdisciplinaria, as como habilidades sociales. 4 La experiencia es la autentica madre del conocimiento urbanstico.

4. La virtualizacin de la formacin El ltimo elemento se refiere al propio proceso formativo. A lo largo del siglo XX se han producido tres grandes revoluciones tecnolgicas, que, han transformado profundamente la produccin y transmisin del conocimiento, y en consecuencia la enseanza superior: 1 La de las tecnologas pticas, y que han permitido introducir los primeros recursos multimedia en el aula, a travs del video. 2 La de la informtica, 3 La de las telecomunicaciones, a travs de su principal recurso Internet, ha hecho posible el aula virtual. La investigacin y la enseanza superior se han hecho dependientes de los sistemas globales de transporte y comunicaciones. As la cultura, como manifest Michael Gibbons, ha pasado de ser el producto exclusivo del trabajo de individuos aislados, dentro de disciplinas particulares, y en un estado-nacin determinado, a ser un producto multi-autor, multi-disciplinario, multi-nacional y multi-institucional. Todo esto pone de manifiesto que la globalizacin es un proceso que va mucho ms all de la internacionalizacin de los capitales, y que alcanza tambin al conocimiento; la globalizacin es tambin, por tanto una nueva arquitectura para producir y compartir conocimientos que crea nuevas formas de dilogo entre acadmicos, intelectuales, empresarios, activistas y responsables polticos. Una arquitectura del conocimiento que se opone radicalmente al modo tradicional. Estos procesos vienen afectando, a la propia concepcin de la enseanza superior, donde, se enfrentan un modelo tradicional, pasivo, centrado en el profesor, cuyo objetivo en ensear mediante la adiccin de conocimiento en forma de explicacin; y un modelo moderno y tecnolgicamente avanzado, activo, centrado en el alumno, donde predomina el estudio independiente, la accin educativa/formativa, que entiende el aprendizaje como una capacitacin para el hacer, y cuyo objetivo es aprender.
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Las Nuevas Tecnologas de la Informacin (NTI), como expresin de las tres revoluciones, son una realidad, que estn modificando desde la forma en que se organiza la enseanza superior y la expresin de las instituciones, hasta la forma en que los profesores ensean. Como muestra de todo lo mencionado anteriormente tenemos en 1999, la Jones Internacional University, en Denver (Colorado), era la primera universidad totalmente virtual acreditada en los Estados Unidos; pero slo un ao ms tarde ms de 350 universidades de variada categora ya ofrecan estudios on-line de licenciatura, postgrado o doctorado, incluidas aquellas que ms resistencia parecan ofrecer como las de Columbia, Harvard o Stanford. La virtualizacin parcial de las Universidades abre el camino a la realizacin de cursos de postgrado, incluidos los programas de doctorado, en los que la asistencia presencial se reduzca a los mnimos, solo para asegurar un cierto conocimiento entre el alumnado y el profesorado. Cursos que, por otra parte, pueden ofrecerse ms all de las fronteras fsicas de las Universidades. Lgicamente esta infraestructura exige de inversiones. Pero slo las universidades que opten por salir de la abulia tecnolgica podrn aprovechar este nuevo mercado del conocimiento. Ya que de las revoluciones tecnolgicas conocemos su origen, cmo se producen, y a dnde conducen. Y slo pasan una vez. La responsabilidad de incorporarnos a ellas, o quedar estancados, es nuestra. Por tanto, en un futuro no muy lejano Habr siquiera la necesidad de formar urbanistas? La clave est, en la exacta comprensin de la globalizacin y la Sociedad Telemtica: en el reino de lo glocal. Slo estudiarn si: Se consigue transmitir que el urbanista, el planificador, tiene que insertar su formacin global en lo local. Se ofrece ambas perspectivas (global/local) en la formacin. Se virtualiza la enseanza en todo aquello en lo que la presencia fsica no es realmente imprescindible. CONCLUSIONES 1. La Evolucin Conceptual: las rutas hacia la urbanstica.

En la actualidad notamos que el Urbanismo presenta dos ramas especializadas: Una de carcter tcnico-aplicado y la otra de carcter cientfico-terico; ambas surgieron como respuestas a las criticas que hicieron los cientficos Sociales a la Ciudad Industrial Capitalista de Europa en el siglo XIX. El Urbanismo Moderno tiene sus orgenes a mediados del siglo XIX en la crtica a los efectos que los ensanches de calles generaba a las grandes ciudades Europeas, es decir el Urbanismo como tal, cuando cuestiono la manera de hacer ciudad.

El Urbanismo del siglo XXI, esta caracterizado, sobre todo por ser una actividad profesional producto de la transdisciplinariedad.

2. La Globalizacin: Hacia la Urge Global.

La Urbe global, se puede afirmar que es el mbito de interaccin de la Sociedad Telemtica, la misma es resultado de tres elementos que le han permitido romper las barreras Espacio/ tiempo: La Revolucin de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (NTICs), la Globalizacin y la Virtualizacin Si bien es cierto, antes, el florecimiento de una Sociedad estaba determinada por el aspecto fsico principalmente, ahora, la Sociedad Telemtica pretende romper esa dimensin ayudado de la Tecnologa (en Comunicacin principalmente), es por ello que se dice que el mbito de interaccin de una persona seria el mundo, anulando as la barrera Espacio/Tiempo, y dando la sensacin de encontrarse en la Urbe Global.

3. Condicionamientos culturales locales: Glocalizacin Es cierto que el Urbanismo esta definido, ergo esta concepcin cambiar dependiendo del lugar donde se aplique; pues las propias tradiciones culturales locales/regionales son elementos condicionantes al momento de hacer cualquier concepcin.

La Glocalizacin viene a ser la forma en que los individuos (Urbanistas) enfrentan la globalizacin al momento de dar una respuesta; pues Glocalizacin: Local + Globalizacin. 4. La Virtualizacin de la Informacin La Virtualizacin ha sido posible gracias al desarrollo de Tecnologas pticas. La Informtica. Telecomunicaciones

La manera de transmitir informacin/conocimientos en la actualidad ha cambiado totalmente con la VIrtualizacin, a tal punto de no tener la necesidad de ir precisamente a una Clase; todo esto relacionndolo con la Formacin de Urbanistas, notamos que existen ms posibilidades y facilidades de lograr una Educacin de Calidad.

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Referencias Bibliogrficas Baigorri, Artemio (1990), "Speculum Speculator. Sociedad urbana, o capitalismo urbano?", ExtremaDuda, N 0, pp. 17-25 - (1995), "Del urbanismo multidisciplinario a la Urbanstica transdisciplinaria. Una perspectiva sociolgica", Ciudad y Territorio /Estudios Territoriales, Vol. III. N 104, pp. 313-328 - (1996), "Urbanizacin y violencia. Un ensayo de interpretacin de la violencia ambiental en el deporte", en M. Garca Ferrando y J.R. Martnez, eds., Ocio y deporte en Espaa. Ensayos sociolgicos sobre el cambio, Ed. Tirant lo Blanch, Valencia, pp. 339-352 - (1998), "De la terra ignota al jardn terrenal. Transformaciones en los usos y funciones del territorio en la urbe global", Ciudades, N 4, pp. 149-164
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- (1999), "De la naturaleza socia l de la naturaleza ", en M. Pardo, ed., Sociologa y Medio Ambiente. Estado de la cuestin, Fundacin Fernando de los Ros, Madrid, pp. 103-114 - (1999), "La red urbana ibrica", en L. M acorra y M. Brando, ed s., La economa ibrica: una frtil apuesta de futuro, Editora Regional de Extremadura, Mrida, pp. 261289 - (2001), Hacia la urbe global. Badajoz, mespolis transfronteriza, Editora Regional de Extremadura, Mrida - (2001), "Hacia la Universidad virtual", Puertas a la Lectura, N 12-13 (Lectura, Economa y Empresa), mayo 2001, pp. 14-18 La mayor parte de mis trabajos pueden encontrarse en mi web: http://www.unex.es /sociolog/BAIGORRI/in dex.htm

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