MAESTRA EN PRODUCCIN VEGETAL MDULO DE BIOESTADSTICA PROGRAMA ANALTICO

COORDINADORA: Silvia M. MAZZA FUNDAMENTACIN: La estadstica se ha convertido en una herramienta decisiva en las ciencias biolgicas y agronmicas, en las ciencias empresariales, economa, sociologa, antropologa y otras ciencias del comportamiento, en el campo de la educacin, como as tambin en el de la fsica y la qumica. Una decisin slida y razonada exige anlisis e interpretacin cuidadosos de la informacin y en este aspecto las tcnicas estadsticas han resultado ser sumamente tiles. El desarrollo del campo de la computacin ha contribuido a la expansin y generalizacin de las aplicaciones de las tcnicas estadsticas en nuevos y mas complejos problemas y se han fortalecido y ampliado los mtodos de anlisis estadsticos. Sin embargo no siempre se hace buen uso de la metodologa estadstica, uno de los errores que se cometen con mayor regularidad es extraer conclusiones basadas en datos muestrales no representativos o insuficientes. La importancia de la utilizacin de los mtodos estadsticos en investigacin biolgica es quizs tan frecuentemente subestimada como sobrestimada. La planificacin de los experimentos es un tpico controversial, los estadsticos a menudo lamentan que los datos que se les pide analizar provienen de experimentos pobres en planificacin. Con frecuencia se observan experimentos mal diseados, que llevan a errneas aplicaciones de la estadstica. Es comn el uso generalizado de estadsticas paramtricas, a menudo con variable o tamaos muestrales inadecuados para probar los supuestos de los procedimientos estadsticos utilizados. El anlisis estadstico de los resultados experimentales es ampliamente utilizado y universalmente aceptado, sin embargo el mismo es aplicado luego de que el experimento ha concluido, y los mayores inconvenientes encontrados en la aplicacin de la estadstica en los trabajos de investigacin no se refiere al anlisis de la informacin sino al diseo que debe ser aplicado antes de la recoleccin del dato cientfico. En general se observa que las deficiencias antes mencionadas no se presentan en los trabajos que requieren tcnicas estadsticas mas complejas y en los cuales generalmente participa un investigador con formacin estadstica, sino en aquellos en que las tcnicas, relativamente simples, son aplicadas por los investigadores y tcnicos sin formacin estadstica especfica. Dentro de este marco, el curso est destinado a la formacin bsica en estadstica, fundamentalmente para graduados con orientacin biolgica, por lo que su desarrollo ser preferentemente instrumental, haciendo hincapi en los supuestos requeridos para la correcta aplicacin de los mtodos, la seleccin adecuada de las herramientas estadsticas y la subsiguiente interpretacin de los resultados.

OBJETIVOS: GENERAL: * Propender a la formacin estadstica de los maestrandos, contribuyendo a la correcta aplicacin de sus mtodos. TERMINALES: * Conocer los mtodos estadsticos apropiados a cada situacin y su correcta aplicacin. * Reconocer la importancia de la intervencin de la estadstica desde la fase de diseo de la investigacin, durante la ejecucin de la misma y en el anlisis e interpretacin de los resultados.

CARGA HORARIA: 60 hs.

DOCENTES: Profesores: Dra. Silvia M. MAZZA - Profesora Adjunta FCA - UNNE. Dra. Laura I. GIMNEZ - JTP FCA - UNNE. Auxiliares: Ing. Agr. Mara Mercedes AVANZA Auxiliar de 1 - FCA - UNNE.

METODOLOGAS DE ENSEANZA: La modalidad de dictado sern clases terico prcticas. Posteriormente al desarrollo terico de cada tema, los participantes en trabajo grupal debern resolver situaciones problemticas de aplicacin, manualmente y con el uso de Software Estadstico.

INSTANCIAS DE EVALUACIN: Presentacin de un Trabajo Integrador Individual. Examen Final escrito.

REQUISITOS DE APROBACIN DEL CURSO: Ochenta por ciento de asistencia. Aprobacin del Trabajo Final Integrador y del Examen Final escrito, con una nota no inferior a 6 (seis), en una escala de 1 a 10.

CONTENIDOS: Tema 1: El proceso de investigacin y la estadstica. La Informacin: Niveles de medicin, Variables. Manejo de datos y archivos, tipos de variables y archivos. Tema 2: Estadstica descriptiva: Anlisis Exploratorio de Datos. Grficos. Parmetros y Estimadores. Medidas de posicin central y no central, medidas de dispersin y de asimetra. Clculo e interpretacin. Tema 3: Distribuciones de probabilidades. Propiedades. Funciones de Distribucin para Variables Discretas: Binomial, Poisson. Funciones de Densidad para Variables Continuas: Normal General, Z de Fisher, Chi-cuadrado de Pearson, t de Student. Clculo de probabilidades. Aplicaciones. Tema 4: Muestreo. Conceptos bsicos de Muestreo. Objetivos y ventajas del muestreo. Diseos de Muestreo: al azar simple, sistemtico, por conglomerados y estratificado. Tamao de muestra. Error de muestreo. Aplicaciones. Tema 5: Inferencia Estadstica. Estimadores. Condiciones de un buen estimador. Teorema Central del Lmite y Ley de los Grandes Nmeros. Estimacin por Intervalos de Media, Variancia y Proporcin. Clculo e Interpretacin. Tema 6: Pruebas de Hiptesis. Concepto. Pruebas de Hiptesis con alternativa nica y mltiple. Regin de aceptacin y regin de rechazo de la hiptesis planteada. Errores tipo I y II. Nivel de significacin. Pruebas aplicables a una o dos muestras. Aplicaciones. Tema 7: Medidas de Asociacin entre Variables. Correlacin. Concepto. Caractersticas de una Distribucin Normal Bivariada. Supuestos. Coeficiente de Correlacin de Pearson. Caractersticas e interpretacin. Pruebas de Hiptesis del Coeficiente de Correlacin. Otras medidas de Asociacin. Aplicaciones.

CRONOGRAMA ESTIMATIVO: Mes Lunes Martes Mayo 17 18

Mircoles 19

Jueves 20

Viernes 21

Sbados 22

HORARIOS: 8,00 a 12,00 y 13,00 a 17,00 hs.

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO NECESARIOS: Aula, Can, Aula de Informtica, Programas InfoStat y R (de uso libre).

BIBLIOGRAFA BSICA: 1. Cochran, W.G. 1974. TCNICAS DE MUESTREO. 4ta Edicin. Continental S.A. Mxico. 2. Chou, Y.L. 1977. ANLISIS ESTADSTICO. 2da Edic. en espaol. Edit. Interamericana. Mxico. 3. Steel, R.G.D. y J.H. Torrie. 1992. BIOESTADSTICA, PRINCIPIOS Y PROCEDIMIENTOS. Mc Graw Hill. Mxico.