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Ernesto Piedras Experto en telecomunicaciones. Director general de la consultora The Competitive Intelligence Unit.

3 de enero, 2013 Ernesto Piedras

Reforma Educativa en TIC

Una afortunada costumbre que hemos adoptado es esperar y recibir iniciativas constructivas para el sector de las telecom desde el aparato legislativo; es justo decirlo tambin, que con cierta regularidad recibimos otras que en el mejor de los casos pueden ser bien intencionadas, pero con mnima reflexin o conocimiento de los temas como son los casos del IEPS a servicios mviles y el caso del RENAUT. En efecto, desde la Legislatura pasada profesionales como el entonces Senador Castelln y el Diputado Perezalonso se constituyeron como inmejorables interlocutores de la sociedad, la academia e incluso de la industria en la construccin de una poltica integral para este sector. Hoy se continua esta prctica con los diputados Adame y tambin Castro Trenti. Precisamente un grupo de legisladores del Estado de Baja California, encabezados por el Diputado Fernando Castro Trenti, presentaron ante el Congreso la iniciativa de reformar el artculo 49 de la Ley Federal de Educacin, con el objetivo de incluir a las TIC en los programas educativos y planes de estudio. Al respecto se busca impulsar la necesidad e incluso urgencia de adecuar la Ley de General de Educacin, especficamente los planes y programas de estudio, acorde con las necesidades actuales de nuestro pas, tal como la integracin de TIC y la conformacin de una cultura digital. El propsito de esta iniciativa es dotar a todos los estudiantes mexicanos con las herramientas ms actualizadas en materia de TICs, adems de las habilidades y conocimientos necesarios para para alcanzar una formacin competitiva, enfocadas al desarrollo profesional futuro de los estudiantes actuales. Como el mismo Diputado Castro Trenti menciona: Es tiempo de ajustar el sistema educativo mexicano a los cambios tan radicales que ha trado consigo la tecnologa, y es en las aulas donde los alumnos pueden tener la oportunidad de ser parte de un proceso de enseanza-aprendizaje de gran relevancia, siempre y cuando en el currculo se ejecuten materias y talleres, adems de plticas de uso y aplicacin de las TIC. A nivel internacional, pases como Uruguay, India y Corea del Sur han reformado el sistema educativo mediante la sustitucin del papel por tecnologas de la informacin para proveer contenidos educativos. Por su parte, universidades de prestigio como Harvard, MIT o Khan, entre otras, ofrecen acceso a contenidos gratuitos en sus pginas, instrumentando nuevos modelos educativos a travs de plataformas abiertas de contenidos. Por su parte, no debemos olvidar los retos que presenta la educacin en el pas, de modo que las nuevas reformas busquen hacerles frente de la mejor manera. En primer lugar, es de vital importancia que la educacin en Mxico sea incluyente y de calidad, buscando alcanzar a zonas urbanas y poblaciones remotas por igual, ofrecindoles el acceso a las TIC desde temprana edad y dotando as de las mismas oportunidades a todos los estudiantes del pas.

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Adems, se ha observado que la comunicacin efectiva entre padres y maestros ofrece el potencial de elevar la calidad educativa de los estudiantes, abriendo un canal de supervisin que no termina en la escuela, sino que permea la vida cotidiana. As, es necesario aprovechar a las TIC para establecer nuevos canales de participacin entre padres, maestros y estudiantes, con el fin de asegurar las ventajas educativas que ofrece la inclusin de las TIC en el aprendizaje. De ah entonces la importancia de que los planes y programas de estudio se adecuen a los cambios tecnolgicos que permean todas las esferas de la vida cotidiana, no slo para formar estudiantes que cuenten con habilidades suficientes para su desarrollo profesional e individual, sino para que adquieran un correcto hbito de utilizacin de las TIC. As, el objetivo principal de incorporar la tecnologa en la educacin debe ser que los estudiantes incrementen su capacidad de anlisis y resolucin de problemas, mejorando de esta manera la calidad educativa nacional. A travs de la implementacin de las TIC en la educacin se vuelve posible aumentar el capital humano dentro del pas, asegurando que la mano de obra sea cada vez ms calificada y competitiva. Por ello, esta iniciativa de reforma en la Ley de Educacin se consolida como un importante esfuerzo por lograr una educacin inclusiva, que busca explotar al mximo las ventajas que las TICs ofrecen para el desarrollo personal de los estudiantes. Sin embargo, es importante la participacin activa de todos los actores involucrados en la educacin para que la tecnologa pueda ser incorporada con xito y as aportar todos los beneficios que ofrece para una enseanza ms eficiente de todos los mexicanos.