UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE- RECTORADO ACADMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES

MTODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DE ANLISIS DE PROBLEMAS

NOMBRE Y APELLIDO: KARLA SALAS C.I. 18.736.813 GIPSY SEQUERA C.I. 17.308.662 JESUS CORDERO C.I. 17.572.400 ALFONSO MOCK C.I. 20.669.375 PROFESORA: ENID MORENO ENERO, 2013

MTODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DE ANLISIS DE PROBLEMAS Existen dos enfoques bsicos en la investigacin: 1. EL MTODO CUANTITATIVO Es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vaco de conocimiento (investigacin cientfica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la produccin de conocimiento o de alternativas de solucin viables. La metodologa cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera cientfica, o ms especficamente en forma numrica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadstica. Segn Hernndez Etal utiliza la recoleccin y el anlisis de datos para contestar preguntas de investigacin y probar hiptesis establecidas previamente y confa en la medicin numrica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadstica para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una poblacin TIPOS DE MTODOS CUANTITATIVOS Tcnicas experimentales aleatorias. Tcnicas cuasiexperimentales. Test. Encuesta Anlisis estadsticos multivariados. Estudios de muestra.

EJEMPLO DE TEST (MTODOS CUANTITATIVO)

Un test es un examen, el cual se lleva a cabo para determinar el nivel mental. TEST PSICOLGICO

capacidad de alguna persona, de un grupo o conocer si padece algn trastorno

ENCUESTA Es un estudio observacional en el cual el investigador busca recaudar datos por medio de un cuestionario prediseado, los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la poblacin estadstica en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de

opinin, caractersticas o hechos especficos. El investigador debe seleccionar las preguntas ms convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigacin.

EJEMPLO Encuesta para elaborar un producto al mercado se realiza una encuesta para estudiar las preferencias de los consumidores.

EJEMPLO DE ESTUDIOS DE MUESTRA Se selecciona una muestra de una Escuela Primaria en el que hay 560 alumnos. Has elegido una muestra de 28 alumnos para conocer si tienen internet en casa. Pero, qu significa elegir a 28 de 560? Que proporcin de la poblacin estas entrevistando? Y a la hora de obtener conclusiones sobre la poblacin a cuntos alumnos de la poblacin total representa cada uno de los de la muestra?, para calcular la proporcin de alumnos que estamos entrevistando, dividimos el tamao de la muestra entre el de la poblacin: 28/560 = 0,05, lo que quiere decir que estamos pasando la encuesta al 5% de la poblacin, ahora vamos a calcular a cuantos individuos representa cada uno de los elementos de la muestra, hacemos la divisin contraria, dividimos el nmero de individuos de la poblacin entre los de la muestra: 560/28 = 20, lo que querra decir que cada uno de los elementos de la muestra representa a 20 alumnos de la Escuela Primaria.

2. EL MTODO CUALITATIVO La investigacin cualitativa es la que produce datos descriptivos, con las propias palabras de las personas, habladas o escritas y la conducta observable, constituida por un conjunto de tcnicas para recolectar informacin. Segn Hernndez Etal por lo comn, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigacin. A veces, pero no necesariamente, se prueban hiptesis. Con frecuencia se basa en mtodos de recoleccin de datos sin medicin numrica, como las descripciones y las observaciones (Hernndez etal)

MTODOS CUALITATIVOS Anlisis interpretativo. Entrevista. Interaccionismo simblico. Investigacin Etnogrfica. Investigacin - accin. Investigacin participante. Anlisis Sociocrtico, etc.

ENTREVISTA: Es una conversacin o intercambio verbal cara a cara que tiene como propsito conocer en detalle lo que piensa o siente una persona con respecto a un tema o situacin particular ( Maccoby y Maccoby 1954). Es una tcnica muy valiosa en la investigacin cualitativa porque recolecta todo tipo de informacin de las personas acerca del problema que se est estudiando. EJEMPLO: Un ejemplo muy cotidiano sera el caso cuando una persona desea asegurarse, el corredor de seguros le hace diferentes tipos de preguntas con respecto a su salud y si tiene alguna patologa y enfermedades de consideracin, este tipo de entrevista se realiza para saber si es factible que la persona sea aceptada por la empresa aseguradora, la mayora de las empresas aseguradoras realizan este tipo de entrevistas para saber si puede ser asegurada una persona y determinar el monto de la pliza dependiendo de la patologa presentada.

EJEMPLO INTERACCIONISMO SIMBLICO: Si alguien est triste, smbolos tales como la falta de sonrisa, lgrimas en los ojos, nos harn darnos cuenta de cmo se siente dicha persona porque lo asociaremos a cmo nos sentimos nosotros mismos cuando estamos as, y podremos sentir su pena como propia. EJEMPLO DE INVESTIGACIN ETNOGRFICA:

DIARIO DE UN SKIN 1. Qu fases de la investigacin vemos reflejadas en el video?

FASES Fase 1: Seleccin del diseo

SI NO X

POR QU? EN QU MOMENTO? Diseo flexible. Abierto, que ir cambiando atendiendo a lo inesperado, a lo que suceda, hasta que recoja la informacin necesaria y en este caso, se vea obligado a retirar. Objetivo de la investigacin: conocer el funcionamiento del grupo, e investigar crmenes. Observacin participante: descripcin de un grupo social a travs de la vivencia de la experiencia de los skins. Tiger 88 mira, pregunta, examina. Entrevistas. Recogida de fuentes documentales escritas (libros de Hispania). Registros de Video. El escenario es desconocido y cerrado, por lo que requerir negociacin al entrar (a travs del chat). El contacto previo en este caso es el polica (que estuvo un ao infiltrado entre skins y le da mucha informacin). Investiga, observa cmo se visten los skins, por donde se mueven para acceder a ellos. Ej: bar la granja del Bernabeu, bsqueda de informacin por internet, chat...

Fase 2: Determinacin de las tcnicas

Fase 3: Acceso al escenario

Fase 4: Seleccin de los informantes.

Fase 5: Recogida de datos y determinacin de la duracin en el escenario. Fase 6: Procesamiento de la informacin recogida. Fase 7: Elaboracin del Informe.

Establece relaciones en el chat, y ms tarde en Hispania. (Rapport). El informante clave es Pancer, el dueo de la librera, que le presenta al resto del grupo. Es uno de los skins que tiene cierto estatus, contactos... Tiger 88 se acomoda a las rutinas y costumbres del grupo. Participa, va a conciertos, bares, les hace favores... Demuestra inters, incluso se le considera un filsofo del grupo. Obtencin de la informacin a travs de video. La ltima escena es la que marca la retirada del escenario.

2. Identifica las siguientes figuras de la investigacin segn las imgenes que acabas de ver: Etngrafo: Periodista Antonio Salas, alias TIGER 88. Participantes: Skins. Contacto previo: el polica. Informante clave: Pancer. 3.Se da el rapport? De qu manera se consigue? El rapport es el vnculo de confianza que se establece, con el fin de que se abran y manisfiesten sus impresiones sobre su propia realidad y la de los dems. Empieza en el chat, y se consigue cuando va a la librera, es como si pasara una prueba. Se ve claramente en la mirada de la chica. Cuando entra a la librera Hispania la

chica le mira con desconfianza, una vez se enteran de que es Tiger 88, se compra una insignia, y pide el libro, la chica cambia automticamente su mirada, y le da la aprobacin. A partir de entonces, tambin se los gana, dndoles charlas filosofales sobre nacismo.

Ambos usan fases similares y relacionadas entre s: 1. Observacin y evaluacin de fenmenos 2. Establecimiento de ideas como resultado de (1) 3. Pruebas que demuestren el fundamento de (2) 4. Revisin de ideas con base en (3) 5. Proposicin de nuevas observaciones para cimentarlas ideas originales o generar otras.

Principales diferencias: El enfoque cuantitativo es deductivo y El enfoque cualitativo es inductivo El enfoque cuantitativo pretende acotar l informacin y El enfoque cualitativo busca la expansin de los datos o informacin El proceso de investigacin en los estudios cuantitativos: Se comienza con una idea que se acota Establece objetivos y preguntas de investigacin Revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva terica Se analizan los objetivos y preguntas y sus respuestas tentativas se traducen en hiptesis

 Se determina una muestra Se recolectan los datos mediante uno o ms instrumentos de medicin Se estudia la informacin Se concluye Se reportan los resultados

El proceso de investigacin cualitativa no necesariamente es secuencial, pero tiene las etapas: Desarrollo de una idea, tema o rea a investigar Seleccin del ambiente o lugar del estudio Eleccin de participantes o sujetos del estudio Inspeccin del ambiente o lugar de estudio Trabajo de campo Seleccin de un diseo de investigacin (o estrategia para desenvolverse en el ambiente o lugar y recolectar los datos necesarios) Seleccin o elaboracin de un instrumento para recolectar los datos (o varios instrumentos) Recoleccin de datos (recabar la informacin pertinente y registro de sucesos del ambiente) Preparacin de los datos para el anlisis Anlisis de los datos Elaboracin del reporte de investigacin Beneficios de la investigacin cuantitativa:

 Brinda la posibilidad de generalizar los resultados Ofrece informacin sobre los fenmenos y las magnitudes de estos Brinda la posibilidad de rplica y enfoque en puntos especficos de los fenmenos Facilita la comparacin entre estudios similares Es emprico Beneficios de la investigacin cualitativa: Da profundidad a los datos, la contextualizacin del ambiente o entorno, los detalles y las experiencias nicas Aporta un punto de vista fresco, natural y holstico de los fenmenos Es flexible Es emprico Ambos enfoques se pueden combinar en un mismo estudio para rescatar sus bondades y enriquecer la investigacin El modelo de dos etapas (se emplea primero uno y luego el otro) El modelo del enfoque dominante (uno domina en el estudio y el otro solo soporta) El modelo mixto (se mezclan los dos en toda la investigacin) Los trminos mtodos cualitativos y mtodos cuantitativos significan mucho ms que unas tcnicas especficas para la recogida de datos. Es por eso que los mtodos cuantitativos han sido desarrollados ms directamente para la tarea de verificar o de confirmar teoras y que en gran medida, los mtodos cualitativos fueron deliberadamente desarrollados para la tarea de descubrir o de generar teoras.

Es por esta razn que cada mtodo es asociado con estas distintas posiciones paradigmticas.