You are on page 1of 4

PLANIFICARE ANUAL TIP DE DEFICIEN: DEFICIENE MINTALE SEVERE, PROFUNDE I\SAU ASOCIATE ARIA CURRICULAR: LIMB I COMUNICARE DISCIPLINA:

CITIRE-SCRIERE-COMUNICARE (4 ORE\SPTMN) CLASA: a-VI-a OBIECTIVE CADRU:


1.Dezvoltarea abilitilor de receptare a mesajului oral 2.Dezvoltarea abilitii de exprimare oral i de comunicare independent 3.Dezvoltarea abilitii de citire corect, n ritm propriu, a cuvintelor, a propoziiilor i textelor scurte 4.Dezvoltarea abilitii de scriere corect i lizibil de silabe, cuvinte, propoziii, texte scurte Nr.crt. Uniti de nvare 1. Evaluare de prenvare Obiective/competene 1.3-nelegerea semnificaiei globale a mesajului oral 3.3-dezvoltarea abilitilor de pronunie i citire corect 4.2-exersarea scrierii corecte, lizibile i contiente a cuvintelor, propoziiilor simple i dezvoltate,a textelor scurte 2. Comunicare oral (verbal) i nonverbal 1.1-exersarea auzului fonematic n vederea pronunrii corecte a sunetelor n silabe i 40 Test secvenial Nr.ore 4 Observaii Test iniial

cuvinte 1.2-exersarea capacitii de analiz fonetic a unui material verbal dat (propoziie, cuvnt, silab, fonem) 1.3-nelegerea semnificaiei globale a mesajului oral 1.4-exersarea comunicrii verbale i nonverbale cu caracter aplicativ 1.5-stimularea curiozitii fa de mesajele emise de diveri interlocutori, n situaii de comunicare concret 2.1-formarea i exersarea deprinderilor de exprimare corect i clar 2.2-formularea de rspunsuri legate de situaii de via, ntmplri, texte citite 3. Actul lexic i grafic 3.2-nsuirea sunetelor i grupurilor de litere 3.3-dezvoltarea abilitilor de pronunie i citire corect 4.1-nsuirea actului grafic- grupurile de litere de mn/ de tipar 4.2-exersarea scrierii corecte, lizibile i contiente a cuvintelor, propoziiilor simple i 52 Test secvenial

dezvoltate,a textelor scurte 4.3-exersarea deprinderilor de scriere lizibil, de aezare corect n pagin i pe spaii grafice(titlu, aliniat, spaii libere, distana ntre cuvinte) 4.4-aplicarea n scris a normelor ortografice i de punctuaie elementare 4. Comunicare oral (verbal) i nonverbal 2.1-formarea i exersarea deprinderilor de exprimare corect i clar (inteligibil) 2.2-formularea de rspunsuri legate de situaii de via, ntmplri, texte citite 2.3-exersarea vocabularului, utiliznd corect cuvintele sau expresiile nsuite 2.4-exersarea abilitilor de comunicare independent verbal i mmico-gestual n diferite situaii 5. Evaluare final 2.2-formularea de rspunsuri legate de situaii de via, ntmplri, texte citite 3.3-dezvoltarea abilitilor de pronunie i citire corect 4.2-exersarea scrierii corecte, lizibile i contiente a cuvintelor, propoziiilor simple i 8 Test sf.semestrul II 36 Test secvenial

Test final

dezvoltate,a textelor scurte 4.3-exersarea deprinderilor de scriere lizibil, de aezare corect n pagin i pe spaii grafice(titlu, aliniat, spaii libere, distana ntre cuvinte) 4.4-aplicarea n scris a normelor ortografice i de punctuaie elementare