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LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

Modelo de Mejora Continua

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE MANTENIMIENTO PREDICTIVO, PREVENTIVO Y CORRECTIVO

INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CDIGO: 838104 VERSIN: DURACION MXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE NIVEL DE FORMACIN: 102 Lectiva 6 meses Prctica 6 meses TCNICO
El programa TECNICO EN MANTENIMIENTO DE MOTORES DIESEL se cre para brindar al sector productivo de Mantenimiento de Equipos de Transporte, de grupos electrgenos y de equipos de la construccin, minera y petroleros la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas de Mecnica, Elctrica, Electrnica Automotriz En todas las regiones y departamentos del pas que cuentan con potencial productivo en Transporte por: Carretera, Frreo, Acutico, Minero de Servicios Petroleros y Grupos Electrgenos y su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del sector. El SENA ofrece el programa con todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, con formacin centrada desde el hacer e incorporando los elementos cognitivos y actitudinales para desarrollar en el aprendiz competencias tcnicas, cognoscitivas y comportamentales que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas Acadmicos: NOVENO GRADO Superar prueba de aptitud y conocimiento El Tcnico en mantenimiento de motores diesel sale como experto en diagnosticar y realizar mantenimiento preventivo y correctivo de motores diesel y su sistema de alimentacion e inyeccion de combustible.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA MANTENIMIENTO DE MOTORES DIESEL ESTADO: EN EJECUCIN Total

12 meses

JUSTIFICACIN:

REQUISITOS DE INGRESO: DESCRIPCIN:

COMPETENCIAS A DESARROLLAR CDIGO 280601019 280601022 DENOMINACIN


PREVENIR FALLAS DE VEHCULOS AUTOMOTORES, DE ACUERDO A PARMETROS DEL FABRICANTE Y/O EMPRESA. CORREGIR FALLAS Y AVERAS DE LOS COMPONENTES DE LOS MOTORES DIESEL DE ACUERDO A PARMETROS Y PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD

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RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE MANTENIMIENTO PREDICTIVO, PREVENTIVO Y CORRECTIVO CORREGIR FALLAS Y AVERAS DEL SISTEMA DE ALIMENTACIN E INYECTORES DE COMBUSTIBLE EN LOS MOTORES DIESEL DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

280601023 240201500 240201501

RESULTADOS APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN ETAPA PRACTICA OCUPACIONES QUE PODR MECNICOS DE VEHCULOS AUTOMOTORES DESEMPEAR

PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR


Requisitos Acedmicos mnimos Experiencia laboral y/o especializacin Competencias mnimas El programa requiere de un equipo de instructores Tcnicos, conformado por: Tcnico Profesional en Mecnica Automotriz o afines Mnimo 36 meses de los cuales certifique experiencia laboral o expecializacion relacionada con el objeto de la formacion Formular, ejecutar y evaluar proyectos. Trabajar en equipo Establecer procesos comunicativos asertivos Manejar herramientas informticas asociadas al rea objeto de la formacin Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: - El instructor - Tutor - El entorno - Las TIC - El trabajo colaborativo

ESTRATEGIA METODOLGICA

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 280601019


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
PREVENIR FALLAS DE VEHCULOS AUTOMOTORES, DE ACUERDO A PARMETROS DEL FABRICANTE Y/O EMPRESA.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

200 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

CAMBIAR, PURGAR Y RESTITUIR FLUIDOS EN EL VEHICULO SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE Y PROGRAMACIN DE LA EMPRESA. REVISAR ESTADO Y FUNCIONAMIENTO DE LOS COMPONENTES DE LOS SISTEMAS DEL VEHICULO SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE. DILIGENCIAR Y TRAMITAR FORMATOS DEL TALLER EN EL SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AUTOMOTORES SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE Y PROGRAMACIN DE LA EMPRESA. REVISAR NIVEL, ESTADO Y FUGAS DE FLUIDOS EN EL VEHICULO SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE. REVISAR ESTADO Y ANCLAJES DE LA CARROCERA DEL VEHICULO SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE. MANEJAR LOCACIONES Y CONSUMIBLES DEL TALLER, SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE Y PROGRAMACIN DE LA EMPRESA CONSERVAR SISTEMAS DEL VEHICULO SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE Y PROGRAMACIN DE LA GESTIONAR EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DEL TALLER SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE Y PROGRAMACIN DE LA EMPRESA.

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


- NORMAS AMBIENTALES, DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN EL TALLER AUTOMOTRIZ. - FUNDAMENTOS DE GESTIN DE LA CALIDAD EN EL SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO. - CARACTERSTICAS Y TIPOS DE TALLERES DE SERVICIO AUTOMOTRIZ. - CARACTERSTICAS DEL MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AUTOMOTORES. - CARACTERSTICAS Y APLICACIONES DE MANUALES DE TALLER. - TCNICAS DE COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA EN EL SERVICIO DE MANTENIMIENTO. - TCNICAS DE TRADUCCIN E INTERPRETACIN DE MANUALES EN INGLES. - TCNICAS DE DILIGENCIAMIENTO DE FORMATOS DEL TALLER EN MEDIOS FSICOS E INFORMTICOS. - CONCEPTOS DE ERGONOMA APLICADOS A LOS PROCESOS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DEL AUTOMOTOR. - EVOLUCIN Y TENDENCIAS DE LOS OBJETOS TECNOLGICOS EN LOS AUTOMOTORES Y SU MANTENIMIENTO. - TCNICAS DE CONVERSIN DE UNIDADES DE MEDIDA EN AUTOMOTORES.

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MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LOS AUTOMOTORES. - TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO, CALIBRACIN, PATRONAJE Y CUIDADOS DE EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DEL TALLER AUTOMOTRIZ. - CARACTERSTICAS Y CUIDADOS DEL MOBILIARIO DEL TALLER. - CONCEPTO DE SIGNO, SMBOLO Y SEAL. TIPOS DE SEALIZACIN DE TALLERES Y PROTOCOLOS DE MANTENIMIENTO EN ZONAS DE TRABAJO. - TCNICAS DE ORGANIZACIN Y CONTROL DE INVENTARIOS. - CARACTERSTICAS Y MANEJO DE INSUMOS DE LIMPIEZA DE AUTOMOTORES. - TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS EN EL MANEJO DE LOS RESIDUOS, LQUIDOS Y MATERIAS PELIGROSAS DEL TALLER. - CARACTERIZACIN DE AUTOMOTORES SEGN USO COMBUSTIBLE Y CAPACIDAD DE CARGA. - CARACTERSTICAS, COMPONENTES Y FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS DE LOS AUTOMOTORES: - CARACTERSTICAS DE BASTIDORES Y CARROCERAS. - FUNDAMENTOS DE GEOMETRA DE LA DIRECCIN Y DEL CHASIS. - CARACTERSTICAS DE DISPOSITIVOS ELCTRICOS EN EL AUTOMOTOR. - BOMBILLERA, INTERRUPTORES, LMPARAS, CABLES, FUSIBLES. - SIMBOLOGA E INTERPRETACIN DE PLANOS ELCTRICOS, MECNICOS, NEUMTICOS E HIDRULICOS EN VEHCULOS AUTOMOTORES. - TIPOS, CARACTERSTICAS, Y APLICACIONES DE FLUIDOS UTILIZADOS EN VEHCULOS AUTOMOTORES. - PRINCIPIOS FSICOS Y CIRCUITOS HIDRULICOS BSICOS DEL AUTOMOTOR. - CARACTERSTICAS Y APLICACIONES DE LOS MATERIALES Y REPUESTOS UTILIZADOS EN LA EJECUCIN DE RUTINAS DE MANTENIMIENTO. - CARACTERSTICAS DE FILTROS UTILIZADOS EN EL AUTOMOTOR. - CARACTERSTICAS, TIPOS Y FUNCIONAMIENTO DE CARBURADORES. - FUNDAMENTOS DE INYECCIN DE COMBUSTIBLE: TIPOS DE INYECCIN Y COMPONENTES. - TCNICAS PARA LA EJECUCIN DEL MANTENIMIENTO PREVENTIVO EN AUTOMOTORES

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


- APLICAR NORMAS AMBIENTALES, DE SEGURIDAD E HIGIENE, EN LA INSPECCIN Y EJECUCIN DE RUTINAS DE MANTENIMIENTO. - IMPLEMENTAR GESTIN DE CALIDAD EN LOS PROCESOS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO. - INTERPRETAR Y APLICAR INSTRUCCIONES DE MANUALES TCNICOS DEL TALLER. - TRADUCIR E INTERPRETAR MANUALES TCNICOS EN INGLES RELACIONADO CON LA INSPECCIN Y EJECUCIN DE RUTINAS DE MANTENIMIENTO DEL AUTOMOTOR: - DILIGENCIAR FORMATOS EN MEDIOS INFORMTICOS Y FSICOS ACERCA DE LA INSPECCIN DEL AUTOMOTOR. - PRESENTAR INFORMES DE TRABAJOS REALIZADOS EN FORMATOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA. - ADOPTAR POSTURAS ERGONMICAS EN EL PROCESO DE INSPECCIN DEL AUTOMOTOR: - ANALIZAR SISTEMTICAMENTE OBJETOS TECNOLGICOS RELACIONADOS CON EL AUTOMOTOR Y SU MANTENIMIENTO. - ALISTAR REA DE TRABAJO DEL AUTOMOTOR. SOLICITAR EQUIPOS, HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS E INSUMOS PARA LA LABOR A REALIZAR. - UTILIZAR EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DEL TALLER DE MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ.

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- CALIBRAR Y PATRONAR EQUIPOS, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DEL TALLER. - REVISAR Y ACTUALIZAR INVENTARIOS DE MOBILIARIO, EQUIPOS, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DEL TALLER. - REINTEGRAR EQUIPOS, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS OBSOLETOS O DETERIORADOS. - MANEJAR, DESOCUPAR Y LIMPIAR RECIPIENTES DE RECUPERACIN DE FLUIDOS. - DISPONER DE ESPACIOS PARA UBICACIN DE MATERIALES INFLAMABLES. - MANIPULAR LQUIDOS Y MATERIALES INFLAMABLES. - EVALUAR NIVEL, ESTADO, PRESIN Y TEMPERATURA DE FLUIDOS DEL TREN DE POTENCIA, SEGURIDAD Y CONTROL DEL AUTOMOTOR. - DETECTAR FUGAS, ATASCAMIENTOS Y REALIZAR ASISTENCIA DEL EMBRAGUE Y FRENO. - DETECTAR ESTADO Y FUGAS EN LOS SISTEMAS DE AMORTIGUACIN HIDRULICOS Y NEUMTICOS. - REVISAR EL SISTEMA ELCTRICO Y REALIZAR ASISTENCIA. - VERIFICAR EL ESTADO Y FUNCIONAMIENTO DE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA DE SEGURIDAD PASIVA Y CONFORT. - REVISAR ESTADO Y TENSIONAR LAS CORREAS DEL MOTOR. - REVISAR LLANTAS Y REALIZAR ASISTENCIA. - REVISAR EL ESTADO Y ANCLAJE DEL CONJUNTO MECNICO DEL AUTOMOTOR. - REVISAR EL ESTADO Y ANCLAJE DE LA CARROCERA Y BASTIDOR DEL AUTOMOTOR. - SOLICITAR MATERIALES DE CONSUMO Y REPUESTOS EN LA EJECUCIN DE RUTINAS DE MANTENIMIENTO. - CAMBIAR LUBRICANTES, REFRIGERANTES Y LQUIDOS HIDRULICOS DEL VEHICULO. - LUBRICAR ARTICULACIONES DE LA SUSPENSIN Y DIRECCIN. - REGLAR PEDALES: CALIBRAR DESPLAZAMIENTOS DE LOS PEDALES DE FRENO, EMBRAGUE Y FRENO DE MANO. - PURGAR LOS SISTEMAS NEUMTICOS E HIDRULICOS. - EFECTUAR BALANCEO DE RUEDAS Y ALINEACIN DE LA DIRECCIN. - ASISTIR EL SISTEMA DE ALIMENTACIN E INYECCIN DE COMBUSTIBLE POR CARBURADOR Y CON

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
- REALIZA MANTENIMIENTO PREVENTIVO TENIENDO EN CUENTA NORMAS AMBIENTALES, DE HIGIENE Y SEGURIDAD. - TRADUCE E INTERPRETA INFORMACIN DE MANUALES EN INGLS Y ESPAOL, RELACIONADA CON EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO SEGN TCNICAS DE TRADUCCIN. - IDENTIFICA Y DILIGENCIA LOS FORMATOS DEL TALLER SEGN EL TIPO DE SERVICIO Y PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA. - INTERPRETA Y TRANSCRIBE LA INFORMACIN DEL CLIENTE Y DEL TALLER SEGN TCNICAS DE COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA. - ADOPTA POSICIONES CORPORALES EN EL PROCESO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO SEGN CONCEPTOS DE ERGONOMA. - UTILIZA LOS EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS EN EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO SEGN LAS NECESIDADES DEL SERVICIO. - ORGANIZA Y ASEA EQUIPOS, INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS Y REAS DE TRABAJO SEGN POLTICAS DE LA EMPRESA Y PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE. - SOLICITA ELEMENTOS Y MATERIALES DE CONSUMO SEGN PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA. - RECONOCE SEALIZACIN DEL TALLER SEGN ESTNDARES DE SEGURIDAD. - RECONOCE, EXAMINA Y REALIZA RUTINAS DE MANTENIMIENTO A LOS SISTEMAS COMPONENTES DEL

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VEHICULO SEGN PARMETROS Y PROCEDIMIENTOS DEL MANUAL DEL FABRICANTE. - IDENTIFICA Y MANIPULA MATERIALES PELIGROSOS SEGN NORMAS AMBIENTALES Y DE SEGURIDAD. - LOCALIZA Y DESCRIBE LOS CIRCUITOS HIDRULICOS DEL AUTOMOTOR SEGN EL SISTEMA A INSPECCIONAR. - EVALA EL ESTADO, DETECTA FUGAS Y MANEJA LOS FLUIDOS DE ACUERDO CON PARMETROS, PROCEDIMIENTOS Y NORMAS AMBIENTALES Y DE SEGURIDAD. - IDENTIFICA LOS SELLOS Y EMPAQUES DE CIRCUITOS HIDRULICOS SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE. - IDENTIFICA LOS CIRCUITOS HIDRULICOS Y NEUMTICOS DEL VEHICULO SEGN DIAGRAMAS Y SIMBOLOGA DEL MANUAL DEL FABRICANTE. - PURGA LOS SISTEMAS NEUMTICOS Y/O HIDRULICOS SEGN PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE. - ALINEA LA DIRECCIN DE ACUERDO CON PARMETROS DEFINIDOS EN EL MANUAL DEL FABRICANTE Y FUNDAMENTOS DE LA GEOMETRA DE LA DIRECCIN. - REVISA, AJUSTA Y CAMBIA LAS CORREAS DEL MOTOR SEGN PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE. - DESCRIBE LAS CARACTERSTICAS DE LOS RINES Y RUEDAS SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE. - REVISA, DESMONTA Y MONTA EL ESTADO DE LLANTAS SEGN PROCEDIMIENTOS, MANUAL DEL FABRICANTE Y NORMAS DE SEGURIDAD. - BALANCEA LAS RUEDAS DEL VEHICULO UTILIZANDO TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DEL MANUAL DEL FABRICANTE. - EXAMINA LOS ANCLAJES DEL CONJUNTO MECNICO DEL AUTOMOTOR SEGN PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE. - REVISA EL ESTADO Y ANCLAJE DE LA CARROCERA SEGN PARMETROS DEL FABRICANTE Y TCNICAS DE INSPECCIN. - IDENTIFICA Y CAMBIA COMPONENTES ELCTRICOS DE LA CARROCERA DEL VEHCULO SEGN MANUAL DEL FABRICANTE. - REALIZA MANTENIMIENTO A LA BATERA SEGN PROCEDIMIENTOS DEL MANUAL DEL FABRICANTE. - VERIFICA ESTADO Y FUNCIONAMIENTO DEL EMBRAGUE Y FRENO SEGN PROCEDIMIENTO DEL MANUAL DEL FABRICANTE. - REALIZA ASISTENCIA RUTINARIA AL SISTEMA DE FRENOS SEGN PROCEDIMIENTOS DEFINIDOS EN EL MANUAL DEL FABRICANTE. - REALIZA EL REGLAJE DE LOS PEDALES DEL VEHICULO SEGN PARMETROS Y PROCEDIMIENTOS DEL MANUAL DE FABRICANTE. - LUBRICA LAS ARTICULACIONES DE LA SUSPENSIN Y DIRECCIN SEGN TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DEL MANUAL DEL FABRICANTE. - LAVA Y/O CAMBIA FILTROS DEL VEHICULO SEGN TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DEFINIDOS POR EL FABRICANTE. - LIMPIA Y LLENA EL SISTEMA LAVA VIDRIOS SEGN PROCEDIMIENTOS DEL MANUAL DEL FABRICANTE. - ASISTE EL SISTEMA DE ALIMENTACIN DE COMBUSTIBLE POR CARBURACIN E INYECCIN SEGN INSTRUCCIONES DEL MANUAL DEL FABRICANTE. - REVISA ESTADO Y FUNCIONAMIENTO DE LOS RODAMIENTOS SEGN MANUAL DEL FABRICANTE. - DILIGENCIA FORMATOS DEL TALLER SEGN PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA.

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 280601022


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
CORREGIR FALLAS Y AVERAS DE LOS COMPONENTES DE LOS MOTORES DIESEL DE ACUERDO A PARMETROS Y PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

520 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

ESTABLECER FALLAS Y REPARAR DE LOS SUBSISTEMAS DE: ADMISIN, ESCAPE, LUBRICACIN, REFRIGERACIN, ARRANQUE, CARGA Y PRECALENTAMIENTO DEL MOTOR, DE ACUERDO CON EL MANUAL DEL DETERMINAR CICLO DE FUNCIONAMIENTO, ORDEN DE ENCENDIDO Y SENTIDO DE GIRO DE LOS MOTORES DIESEL SEGN PARMETROS TCNICOS Y MANUALES DE REPARACIN. EVALUAR INTEGRALMENTE EL ESTADO, DESGASTE Y FUNCIONAMIENTO DE LOS COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MOTORES DIESEL SEGN PARMETROS TCNICOS DEFINIDOS EN EL MANUAL DEL ESTABLECER ESTADO Y FUNCIONAMIENTO FINAL DEL MOTOR, DE ACUERDO CON EL MANUAL DEL REPARAR TCNICAMENTE LOS COMPONENTES DEL CONJUNTO MVIL Y DEL CONJUNTO DE BLOQUE DE CILINDROS Y ANCLAJES DE LOS MOTORES DE LOS MOTORES DIESEL, DE ACUERDO CON EL MANUAL DEL FABRICANTE. REALIZAR AJUSTE TCNICO E INTEGRAL DEL CONJUNTO MOTOR, DE ACUERDO CON EL MANUAL DEL FABRICANTE. REPARAR LOS COMPONENTES DEL CONJUNTO DE CABEZA DE CILINDROS, CONJUNTO DE ACCIONAMIENTO DE VLVULAS Y MECANISMOS DE DISTRIBUCIN DE LOS MOTORES DIESEL, DE ACUERDO CON EL MANUAL DEL FABRICANTE. EVALUAR Y CAMBIAR SENSORES, ACTUADORES Y EQUIPOS PERIFRICOS Y AUXILIARES DE LOS MOTORES DIESEL, DE ACUERDO CON EL MANUAL DEL FABRICANTE.

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


TIPOS, CARACTERSTICAS, TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DEL MANTENIMIENTO DE MOTORES DIESEL. INFORMACIN EN HOJAS DE VIDA. CARACTERSTICAS Y TIPOS DE MANUALES DE MANTENIMIENTO DE MOTORES DIESEL. CARACTERSTICAS, APLICACIONES, DE INSTRUMENTOS DE MEDICIN, PRUEBA Y DIAGNSTICO DE LOS SUBSISTEMAS DE LOS MOTORES DIESEL: COMPRESMETRO Y VACUMETRO, MEDIDOR DE FUGAS DE CILINDROS, SONMETRO, MEDIDOR DE FUGAS DE REFRIGERANTE, OPACMETROS, ESCNER, ANALIZADORES DE MOTORES, ANALIZADORES DE EMISIONES DE GASES, TACMETROS, DINAMMETRO PROCEDIMIENTOS Y PRUEBAS DE: PRESIN, TEMPERATURA, EMISIONES, ESTANQUEIDAD EN EL DIAGNOSTICO DE LOS COMPONENTES ESTRUCTURALES DEL MOTOR DIESEL.

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CONCEPTOS Y CONVERSIN DE UNIDADES DE MEDIDA: LONGITUD, REA, VOLUMEN, DESPLAZAMIENTO ANGULAR, TIEMPO, VELOCIDAD LINEAL Y ANGULAR (RPM) Y ACELERACIN LINEAL Y ANGULAR, FUERZA, TORQUE, PRESIN, TRABAJO Y POTENCIA, CALOR Y TEMPERATURA. CONCEPTOS DE MOTORES TRMICOS (ALTERNATIVOS Y ROTATIVOS). FUNDAMENTOS, CARACTERSTICAS, TIPOS Y FUNCIONAMIENTO DE MOTORES DIESEL DE CUATRO TIEMPOS Y DE DOS TIEMPOS (CON BARRIDO POR VLVULAS O POR LUMBRERAS). CICLOS DE FUNCIONAMIENTO TERMODINMICO Y PRCTICO (IDEAL Y REAL) DE LOS MOTORES DIESEL. DIAGRAMAS P-V-T. CONCEPTOS Y COMPARACIN ENTRE MOTORES DE ENCENDIDO: POR EXPLOSIN Y POR COMPRESIN. FUNDAMENTOS DEL DESFASE ANGULAR ENTRE: LEVAS DE ADMISIN DE VARIOS CILINDROS, LEVAS DE INYECCIN DE VARIOS CILINDROS. CONCEPTOS DE: DESFASE ANGULAR DE MUONES DE BIELA EN CIGEALES DE MOTORES POLI CILNDRICOS DE DOS Y CUATRO TIEMPOS; ENTRE LEVAS DE ADMISIN Y ESCAPE DE UN CILINDRO. CONCEPTOS SOBRE: TRASLAPO O CRUCE VALVULAR. CRITERIOS DE DE AVANCE Y/O RETARDO DE ADMISIN, ESCAPE E INYECCIN. CONCEPTOS DE PALANCAS. CARACTERSTICAS Y TIPOS DE TRANSMISIN DE MOVIMIENTO. VENTAJA MECNICA Y RELACIN DE TRANSMISIN. PRINCIPIOS DE COMBUSTIN Y OXIDACIN. REACCIONES QUMICAS DE O2 + H2, C, S, N2. CONCEPTOS DE: PRODUCTOS DE LA COMBUSTIN, POLUCIN Y CONTAMINACIN AMBIENTAL. CARACTERSTICAS, COMPONENTES, TIPOS Y FINALIDAD DE LOS SUBSISTEMAS DEL MOTOR: REFRIGERACIN, LUBRICACIN, ADMISIN Y ESCAPE. CARACTERSTICAS FSICO-QUMICAS DE LOS FLUIDOS REFRIGERANTES, LUBRICANTES. CRITERIOS DE SELECCIN. CARACTERSTICAS Y FINALIDAD DE EQUIPOS DE SOBREALIMENTACIN DE AIRE DEL MOTOR: TURBOCARGADORES, SOBREALIMENTADORES, POSTENFRIADORES O ENFRIADORES DE AIRE. FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD Y TEORA ELECTRNICA: -CONCEPTO Y UNIDADES DE: VOLTAJE, AMPERAJE, RESISTENCIA, POTENCIA. -SIMBOLOGA ELCTRICA. - DEFINICIN, CARACTERSTICAS Y APLICACIN DE: RESISTENCIAS, BOBINAS, CONDENSADORES, INTERRUPTORES, RELEVADORES -CONSTRUCCIN Y APLICACIONES DE SENSORES Y ACTUADORES EN MOTORES DE COMBUSTIN INTERNA. TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE DIAGNOSTICO DE SENSORES, ACTUADORES Y DEMS COMPONENTES ELCTRICOS Y ELECTRNICOS DEL MOTOR DIESEL: CARACTERSTICAS Y TIPOS DE MDULOS ELECTRNICOS DEL MOTOR DIESEL. PROTOCOLOS DE COMUNICACIN CARACTERSTICAS, APLICACIONES Y TIPOS DE SISTEMAS DE ARRANQUE Y CARGA DE MOTORES DIESEL. CARACTERSTICAS, FINALIDAD Y APLICACIN DE EQUIPOS AUXILIARES Y PERIFRICOS DE LOS MOTORES DIESEL: VLVULAS Y BOMBAS HIDRULICAS, COMPRESORES, BOMBAS DE VACO, VENTILADOR CON EMBRAGUE. CARACTERSTICAS DE INSTRUMENTOS DE VERIFICACIN Y MEDICIN DE LONGITUD: CALIBRADOR, VERNIER, MICRMETROS, ALESMETROS Y COMPARADORES DE CARTULA, GALGAS Y CALIBRADORES PLSTICOS. CARACTERSTICAS DE HERRAMIENTAS ESPECIALES UTILIZADAS EN REPARACIN DE MOTORES DIESEL: EXTRACTORES, PRENSA HIDRULICA, PRENSA EXTRACTORA LEVANTA VLVULAS, PRENSA PARA MONTAJE Y DESMONTAJE DE ANILLOS, TORCMETROS, ALINEADORES DE BIELAS.

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ESTRUCTURALES DE LOS MOTORES DIESEL. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE REUTILIZACIN DE PARTES O COMPONENTES. CARACTERSTICAS DE SISTEMAS DE AJUSTES Y TOLERANCIAS. GRADOS DE CALIDADES DE FABRICACIN. CONCEPTOS DE DIAGRA

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


APLICAR PROCEDIMIENTOS TCNICOS DE DIAGNSTICO. DETECTAR Y CORREGIR CAUSAS DE RUIDOS ANORMALES. DETERMINAR EL SENTIDO DE GIRO DEL MOTOR. DETERMINAR EL ORDEN DE ENCENDIDO SECUENCIA DE FUNCIONAMIENTO DE MOTORES DIESEL. DETERMINAR EL CICLO DE FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR. REALIZAR PRUEBAS DE ESTANQUEIDAD Y COMPRESIN DEL MOTOR, PRESIN Y TEMPERATURA DE GASES DE ESCAPE, EMISIONES DEL MOTOR DIESEL. INTERPRETAR RESULTADOS DE PRUEBAS. INTERPRETAR LOS CDIGOS DE FALLA DEL MOTOR. REALIZAR PRUEBAS DINMICAS AL MOTOR. EVALUAR RESULTADOS Y FUNCIONAMIENTO DE MOTOR. REALIZAR TOMA DE MUESTRAS DE ACEITE Y ANALIZAR RESULTADO DE LAS MUESTRAS DE ACEITE. EVALUAR Y CORREGIR LAS CAUSA DE FALLA DE FUGAS Y ENTRADA DE AIRE. EFECTUAR DESARMADO Y ARMADO DE LOS COMPONENTES DEL MOTOR. INSPECCIONAR ANCLAJES O SOPORTES DEL MOTOR. INSTALAR SOPORTES O ANCLAJES REALIZAR PRUEBAS HIDROSTTICAS DE CABEZAS DE CILINDROS. VALORAR ESTADO DE CABEZAS DE CILINDROS. REACONDICIONAR CABEZAS DE CILINDROS. EVALUAR ESTADO DE MECANISMOS VLVULAS Y DISTRIBUCIN. INSTALAR MECANISMOS DE VLVULAS Y DISTRIBUCIN REALIZAR MEDICIN Y COMPROBACIN DE CONJUNTO EMBOLO BIELA. ENSAMBLAR E INSTALAR CONJUNTO EMBOLO BIELA. REALIZAR MEDICIN Y COMPROBACIN DEL CIGEAL VOLANTE AJUSTAR CONJUNTO DEL CIGEAL VOLANTE VALORAR ESTADO DEL BLOQUE DE CILINDROS. REACONDICIONAR BLOQUE DE CILINDROS. AJUSTAR CONJUNTO DE MOTOR. VERIFICAR MANUALMENTE CONJUNTO DEL MOTOR REALIZAR DESMONTAJE Y MONTAJE DE LOS COMPONENTES Y ACCESORIOS DEL MOTOR. EFECTUAR DESARMADO Y ARMADO DE LOS COMPONENTES DE LOS SUBSISTEMAS DEL MOTOR. REALIZAR PRUEBAS A LOS COMPONENTES DE PRECALENTAMIENTO PARA ENCENDIDO DE MOTORES DIESEL INSTALAR CORRECTAMENTE LOS COMPONENTES DE PRECALENTAMIENTO PARA ENCENDIDO MOTORES DIESEL. REALIZAR PRUEBAS AL SISTEMA DE ADMISIN Y ESCAPE INSTALAR CORRECTAMENTE LOS COMPONENTES DE ADMISIN Y ESCAPE DE MOTORES DIESEL REALIZAR MEDICIONES FSICAS A LOS COMPONENTES DE REFRIGERACIN Y LUBRICACIN REPARAR CORRECTAMENTE LOS COMPONENTES DE REFRIGERACIN Y LUBRICACIN. ARREGLAR EL SISTEMA DE CARGA Y ARRANQUE DEL MOTOR. REALIZA PRUEBAS AL CARTER Y SUS COMPONENTES. REALIZAR PUESTA APUNTO PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR. EJECUTAR PRUEBAS DE CONTINUIDAD, VOLTAJE, AMPERAJE DEL ARRANQUE. EJECUTAR PRUEBAS DE CONTINUIDAD VOLTAJE, AMPERAJE, FUNCIONAMIENTO Y CARGA DE BATERAS. CORREGIR FALLAS. REALIZAR PRUEBAS DE PRESIN, VOLUMEN, TEMPERATURA Y FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS PERIFRICOS

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AUXILIARES. VALORAR EL ESTADO DE LOS EQUIPOS AUXILIARES. REALIZAR PRUEBAS ESTTICAS Y DINMICAS DE SENSORES Y ACTUADORES. CAMBIAR O REUTILIZAR SENSORES Y ACTUADORES. REALIZAR PROTOCOLO DE ARRANQUE Y DESPEGUE DEL MOTOR. ELABORAR INFORME DE MANTENIMIENTO DEL MOTOR DIESEL. CUMPLIR CON TIEMPOS ESTANDARIZADOS PARA EL MANTENIMIENTO DEL MOTOR DIESEL.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ESTABLECE EL TIPO DE VLVULA SEGN ENTRADA DE AIRE Y EVACUACIN DE GASES SEGN ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE. DETERMINA EL SENTIDO DE GIRO, ORDEN DE ENCENDIDO Y CICLO DE FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR TENIENDO EN CUENTA LA APERTURA Y CIERRE DE VLVULAS Y MARCAS DE REFERENCIA DE LA DISTRIBUCIN VALVULAR. ANALIZA EL MANTENIMIENTO DEL MOTOR SEGN INFORMACIN DE LA HOJA DE VIDA DEL VEHCULO. REALIZA MEDICIN DE TEMPERATURA, PRESIN Y EMISIONES DE LOS GASES DE ESCAPE PARA DIFERENTES VALORES DE RPM DEL MOTOR SEGN PROCEDIMIENTOS TCNICOS DEL FABRICANTE Y NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL. REALIZA PRUEBAS DE COMPRESIN Y FUGAS DE COMPRESIN DE LOS CILINDROS DEL MOTOR SEGN PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL. DETERMINA LAS CAUSAS DE RUIDOS ANORMALES SEGN ANLISIS DE INFORMACIN DE EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE DIAGNSTICO. EVALA LAS FALLAS EN EL MOTOR SEGN LOS DIFERENTES REGMENES DE FUNCIONAMIENTO DEFINIDOS POR EL FABRICANTE. EVALA EL DESGASTE DE LOS COMPONENTES INTERNOS DEL MOTOR DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS DEL ANLISIS DE ACEITE. DETERMINA LAS CAUSAS DE FALLA EN EL FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR DE ACUERDO CON EL ANLISIS DE LOS CDIGOS DE FALLA Y PARMETROS DEL FABRICANTE. EVALA LA PRESIN, VOLUMEN Y TEMPERATURA Y FUNCIONAMIENTO DEL DE EQUIPOS PERIFRICOS Y AUXILIARES DEL MOTOR SEGN PROCEDIMIENTOS TCNICOS DEL FABRICANTE Y NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL. REALIZA EL DESMONTAJE Y MONTAJE DE LOS COMPONENTES Y ACCESORIOS DEL MOTOR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE, NORMAS AMBIENTALES Y DE SALUD OCUPACIONAL. REALIZA EL DESARMADO, LIMPIEZA Y ARMADO DE LOS COMPONENTES DEL CONJUNTO DE CABEZA DE CILINDROS, CONJUNTO DE ACCIONAMIENTO DE VLVULAS Y MECANISMOS DE DISTRIBUCIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE, NORMAS AMBIENTALES Y DE SALUD OCUPACIONAL. REALIZA MEDICIONES O VERIFICACIONES DE LOS COMPONENTES DEL CONJUNTO MVIL SEGN PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE Y NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL. REPARA, REUTILIZA O CAMBIA LOS COMPONENTES DE LA CABEZA DE CILINDROS, MECANISMOS DE VLVULAS Y DISTRIBUCIN DE ACUERDO CON LOS MANUALES DEL FABRICANTE, LAS POLTICAS DE LA EMPRESA Y ESTNDARES DE TIEMPOS PREESTABLECIDOS. REALIZA EL DESMONTAJE Y MONTAJE DE LOS COMPONENTES Y ACCESORIOS DEL MOTOR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE, NORMAS AMBIENTALES Y DE SALUD OCUPACIONAL. REUTILIZA O CAMBIA LOS COMPONENTES DEL CONJUNTO MBOLO-BIELA, CIGEAL-VOLANTE, EL BLOQUE DEL MOTOR SEGN LAS DIMENSIONES LMITES, PROCEDIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE. SELECCIONA LOS INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DE MEDICIN DE ACUERDO CON EL COMPONENTE, LAS

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DIMENSIONES Y TOLERANCIAS DE FABRICACIN DEL BLOQUE DE CILINDROS DEL MOTOR. REPARA LOS COMPONENTES DEL BLOQUE DE CILINDROS DEL MOTOR DE ACUERDO CON LOS MANUALES DEL FABRICANTE, LAS POLTICAS DE LA EMPRESA Y ESTNDARES DE TIEMPO PREESTABLECIDOS REALIZA EL AJUSTE DE: BANCADAS, CONJUNTO DE PISTONES BIELAS, CONJUNTO DE BALANCINES Y MECANISMOS DE DISTRIBUCIN Y DEMS COMPONENTES ESTRUCTURALES DEL MOTOR DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE. REALIZA LA PUESTA A PUNTO DEL MOTOR SEGN PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE. REUTILIZA O CAMBIA LOS COMPONENTES DE LOS SUBSISTEMAS DEL MOTOR SEGN LAS DIMENSIONES LMITES, PROCEDIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE APLICA LOS PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO A TURBOALIMENTADORES, SOPLADORES Y POSENFRIADORES SEGN FRECUENCIA, PROGRAMACIN DE LA EMPRESA Y RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE. ESTABLECE LA FALLA DE LOS EQUIPOS PERIFRICOS DE LOS MOTORES DIESEL DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS Y PARMETROS DEL FABRICANTE. REALIZA MONTAJE Y SINCRONIZACIN DE BOMBA DE INYECCIN E INYECTORES DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES Y COTAS DE REGLAJE DEL FABRICANTE. REALIZA EL MANTENIMIENTO O CAMBIO DE FILTROS DE REFRIGERACIN, LUBRICACIN, COMBUSTIBLE, ADMISIN DE AIRE Y ESCAPE DE GASES CON LA OPORTUNIDAD Y FRECUENCIA Y ESPECIFICACIONES DEL

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 280601023


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
CORREGIR FALLAS Y AVERAS DEL SISTEMA DE ALIMENTACIN E INYECTORES DE COMBUSTIBLE EN LOS MOTORES DIESEL DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL FABRICANTE.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

120 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

VERIFICAR EL ESTADO Y FUNCIONAMIENTO DE LOS MDULOS ELECTRNICOS DEL SISTEMA DE INYECCIN DE COMBUSTIBLE E INDICADORES DE TABLERO, CON PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA, AJUSTADOS A LOS ESTNDARES DE CALIDAD, SEGURIDAD Y MANUALES DEL FABRICANTE. REACONDICIONAR O CAMBIAR Y SINCRONIZAR LOS COMPONENTES DEL SISTEMA DE ALIMENTACIN E INYECCIN DE COMBUSTIBLE, CON PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA, AJUSTADOS A LOS ESTNDARES DE CALIDAD, SEGURIDAD Y MANUALES DEL FABRICANTE. ESTABLECER LAS FALLAS DE ESTANQUEIDAD Y ESTADO DE FUNCIONAMIENTO DE DISPOSITIVOS DE ALIMENTACIN DE AIRE Y COMBUSTIBLE E INYECTORES DE COMBUSTIBLE, CON PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA, AJUSTADOS A LOS ESTNDARES DE CALIDAD, SEGURIDAD Y MANUALES DEL FABRICANTE. REACONDICIONAR O CAMBIAR COMPONENTES DEL CONJUNTO DE DEPSITOS, ANCLAJES, ACCESORIOS, CONDUCTOS, ACOPLES Y FILTROS DE COMBUSTIBLE, CON PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA, AJUSTADOS A LOS

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ESTNDARES DE CALIDAD, SEGURIDAD Y MANUALES DEL FABRICANTE. EVALUAR INTEGRALMENTE LOS CONDUCTOS, TERMINALES, ACOPLES, DEPSITOS Y FILTROS DE COMBUSTIBLE, CON PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA, AJUSTADOS A LOS ESTNDARES DE CALIDAD, SEGURIDAD Y MANUALES DEL FABRICANTE EVALUAR LA TRANSMISIN DE INFORMACIN ELECTRNICA Y FALLAS DE LOS COMPONENTES ELCTRICOS Y ELECTRNICOS DE LOS SISTEMAS DE ALIMENTACIN E INYECTORES DE COMBUSTIBLE, CON PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA, AJUSTADOS A LOS ESTNDARES DE CALIDAD, SEGURIDAD Y MANUALES DEL

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


- Caractersticas y finalidad de dispositivos de alimentacin de aire. - Caractersticas, tipos y finalidad de sistemas y bombas de alimentacin y de inyeccin de combustible. - Caractersticas, tipos y pruebas de diagnostico de inyectores. Cmaras de combustin. Inyeccin directa e indirecta. - Caractersticas y tipos de mdulos de control electrnico en sistemas de inyectores. Protocolos de comunicacin y transmisin de datos en motores con control electrnico. - Tipos, materiales y aplicaciones de: sensores (Presin, temperatura, flujo, posicin, inductivos, capacitivos resistivos) y actuadores (lineal y rotativo) en el sistema de alimentacin e inyectores de combustible. - Caractersticas, tipos y finalidad de los indicadores de nivel, manmetros y luz de sealizacin de combustible. - Tcnicas y procedimientos de diagnstico de los sistemas de alimentacin e inyectores de combustible del motor diesel. - Caractersticas de automotores con sistemas de alimentacin diesel. - Procedimientos de desmontaje, desarmado, verificacin, armado y montaje de los componentes del sistema de alimentacin e inyectores de combustible. - Caractersticas y materiales de anclajes, depsitos y accesorios de combustible. - Caractersticas, tipos y finalidad de filtros de combustible. - Caractersticas y materiales de conductos, terminales y acoples del sistema de alimentacin de combustible. - Caractersticas, tipos, materiales, finalidad y pruebas de bombas de alimentacin de combustible. - Criterios de reutilizacin o cambio de los componentes del sistema de alimentacin e inyectores de combustible en motores diesel. - Procedimientos de desmontaje, montaje y sincronizacin del sistema de inyeccin. - Pruebas de funcionamiento final del sistema de alimentacin e inyectores de combustible.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


- Alistar herramientas, equipos, instrumentos y documentacin tcnica para el diagnstico del sistema de alimentacin e inyectores de combustible. - Verificar los conductos, terminales y acoples del sistema de alimentacin e inyectores de combustible. - Evaluar el estado de los anclajes, depsitos, accesorios y filtros de combustible. - Realizar pruebas de estanqueidad de aire y combustible. - Evaluar la cantidad y estado de combustible de retorno. - Realizar pruebas de presin y caudal en el circuito de alimentacin. - Determinar las fallas del sistema de alimentacin de combustible. - Evaluar el estado y funcionamiento de los dispositivos de alimentacin de aire. - Realizar pruebas de funcionamiento de inyectores.

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- Realizar pruebas de balance de cilindros. - Evaluar las fallas de la inyeccin de combustible. - Verificar los indicadores de nivel, manmetros y luz de sealizacin de combustible. - Verificar la transmisin de informacin en motores con control electrnico. - Determinar las fallas de los sensores y actuadores del sistema de alimentacin e inyectores de combustible. - Verificar los mdulos electrnicos de control del sistema de alimentacin e inyectores de combustible. - Manejar los residuos de combustibles y lubricantes. - Desmontar y montar los componentes del sistema de alimentacin de combustible. - Arreglar y cambiar conductos, terminales y acoples. - Cambiar los anclajes de los depsitos, accesorios y filtros de combustible. - Desmontar y montar, realizar pruebas, reutilizar o cambiar la bomba de alimentacin de combustible. - Desmontar y montar, realizar pruebas, reutilizar o cambiar los inyectores de combustible. - Sincronizar los componentes del sistema de inyeccin. - Arreglar y cambiar los indicadores, manmetros y luz de sealizacin de combustible. - Comprobar el funcionamiento del sistema de alimentacin e inyectores de combustible en motores diesel. - Cumplir con estndares de tiempo en la reparacin del sistema de alimentacin e inyectores de combustible. - Presentar informes de diagnstico y reparacin del sistema de alimentacin e inyectores de combustible

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
- Aplica normas de seguridad, ambientales y polticas de la empresa en procesos de diagnstico de y reparacin del sistema de alimentacin e inyectores de combustible en motores diesel. - Realiza el mantenimiento de conductos, terminales, acoples, depsitos y filtros de combustible de acuerdo con procedimientos y parmetros del fabricante. - Evala el estado y realiza el mantenimiento de los dispositivos de alimentacin de aire y combustible (turbocompresores, sopladores, bombas de alimentacin, bombas de inyectores) de acuerdo con el tipo de vehculo, tipo de motor, procedimientos y parmetros del fabricante. - Realiza procesos de diagnstico de componentes elctricos y electrnicos (sensores, actuadores, mdulos electrnicos) de los sistemas de alimentacin e inyectores de combustible segn procedimientos tcnicos, especificaciones del fabricante y tiempos predeterminados (temparios). - Arregla y/o cambia los depsitos, anclajes, accesorios, conductos, terminales y acoples son de acuerdo con los procedimientos y herramientas establecidas por del fabricante. - Reemplaza los filtros de combustible de acuerdo con los procedimientos y herramientas establecidas por del fabricante. - Realiza las pruebas de las bombas de alimentacin de acuerdo con los procedimientos tcnicos del fabricante. - Realiza la sincronizacin del conjunto de inyectores y bomba de inyeccin de combustible de acuerdo con los procedimientos del fabricante. - Comprueba el funcionamiento final del sistema de alimentacin de inyectores de combustible segn procedimientos y parmetros del fabricante. - Registra la informacin obtenida segn procedimientos de la empresa. - Cumple con los trabajos asignados segn tiempos definidos en los temparios

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 240201500


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

5 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL. IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL. RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES. ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA. ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL. GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.

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APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL, DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL. GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa. Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones Conceptos de: Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad Alteridad Dignidad humana Derechos Humanos Principios y Valores ticos universales Normas de convivencia Constitucin Poltica de Colombia Criticidad Pensamiento creativo Inteligencias mltiples Formulacin y Resolucin de problemas Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin. Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad Toma de decisiones Asertividad Lgica

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Coherencia Autonoma Desarrollo Humano Integral Motivacin y Auto aprendizaje Trabajo en Equipo Racionalidad Inteligencia Emocional Entorno y Contexto Conocimiento de s mismo Proyecto de Vida Resiliencia Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones Comunicacin Verbal Comunicacin No Verbal Kinsica Comunicacin No Verbal Proxmica Comunicacin No Verbal Paralingustica Convivencia Empata Resolucin de Conflictos Conocimiento: Concepto, tipologas Conocimiento Cientfico

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Recurso renovables y no renovables Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente. Desarrollo Sostenible Normatividad Ambiental Utilizacin de Tecnologas ms Limpias Problemticas Urbanas Desarrollo a Escala Humana

Conceptos de pblico y privado Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos. Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones. Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento. Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin. Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin. Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin. Series: Definicin, Aplicacin, Clases Repeticin: Definicin y aplicacin Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios. Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin. Manejo. Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares. Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis. Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin. Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios. Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo. Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas. Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos. Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo. Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas. Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.

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Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas. Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos. Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimient

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad. Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas. Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos. Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo. Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable. Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa. Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas. Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas. Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral. Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin. Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos. Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos. Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos. Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test. Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test. Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento. Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial. Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico. Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido. Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio. Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral. Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno. Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las

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polticas de bienestar. Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional. Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia del entorno laboral. Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea ocupacional. Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad segn principios y valores universales. Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los requerimientos de los contextos productivos y sociales. Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales. Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del contexto social y productivo. Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso formativo. Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los contextos sociales y productivos. Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas de convivencia. Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas. Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia institucional. Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo con las competencias ciudadanas. Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales. Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema. Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas institucionales. Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales. Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de proteccin ambiental. Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.

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Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico. Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional. Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida. Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo teniendo en cuenta las competencias ciudadanas. Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeo laboral.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR


Requisitos Acadmicos:

Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:

Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas. Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas. Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.

Profesional ciencias de la salud ocupacional.

Experiencia Laboral:

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Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano con el enfoque basado en competencias laborales.

Competencias: Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos. Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos. Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 240201501


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

180 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB, REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA

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3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales. -Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple. *My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias. -Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities, *Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao. -This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives. *Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad. -Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive. *Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta. -WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo. *Permission and request. Talking about ability. -Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous. *Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento. -Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno. -Reconocer vocabulario tcnico bsico. -Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir. -Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo. -Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos. -Llenar formularios o registros con datos personales. -Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico. -Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico. -Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos. -Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. -Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica. - Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, -Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico. -Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico.

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4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. -Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma -Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido. -Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad. -Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico. -Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno. -Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR


Requisitos Acadmicos: Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls. Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER. Experiencia laboral: Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas. Competencias: -Formular y desarrollar proyectos -Capacidad para trabajar en equipo -Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.

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CONTROL DEL DOCUMENTO


NOMBRE Autor
ISMAEL ENRIQUE VANSTRAHLEN PEINAD NILSON ENRIQUE PONCE JAIME ARTURO ARISTIZABAL ALZATE ISMAEL ENRIQUE VANSTRAHLEN PEINAD CARLOS EDUARDO VELASQUEZ

CARGO

DEPENDENCIA / RED
CENTRO DE OPERACIN

FECHA
09/06/2010

ACTIVAR PROGRAMA Y MANTENIMIENTO

Autor

Autor

Aprobaci Aprobaci

MINERO. REGIONAL CENTRO DE OPERACIN 09/06/2010 INSTRUCTOR Y MANTENIMIENTO MINERO. REGIONAL CENTRO DE PROCESOS 06/03/2011 ACTIVAR PROGRAMA INDUSTRIALES. REGIONAL CALDAS CENTRO DE OPERACIN 06/09/2010 Y MANTENIMIENTO MINERO. REGIONAL 03/06/2011 DIRECCION GENERAL. DIRECCIN GENERAL

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