Infome Programa de Formación Titulada

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
Modelo de Mejora
RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE PRODUCCIN LIMPIA
INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CDIGO: 222201 VERSIN: DURACION MXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE NIVEL DE FORMACIN: DENOMINACIN DEL PROGRAMA MANEJO Y APROVECHAMIENTO DE BOSQUES NATURALES 100 Lectiva 18 meses Prctica 6 meses TECNLOGO
El programa Manejo y Aprovechamiento de Bosques se cre para brindar al sector productivo de Extraccin Primaria, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas Produccin Lmpia. El todas las regiones de Colombia se cuenta con potencial productivo en Aprovechamiento Forestal y su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del sector. El SENA es la nica institucin educativa que ofrece el programa con todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, concientes de una adecuada de planificacin, gestin, uso, conservacin y restauracin del bosque natural y los recursos naturales asociados a estos, para satisfacer las demandas del sector de acuerdo con las tecnologas y los sistemas productivos y de manejo ambiental actual. De este modo lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
ESTADO:
EN EJECUCIN Total
24 meses
JUSTIFICACIN:
REQUISITOS DE INGRESO:
Acadmicos: Educacin Media Completa (Ttulo de Bachiller -Undcimo (11) grado aprobado). Superar prueba de aptitud y conocimiento. Gestiona el manejo y conservacin de la diversidad biolgica y dems recursos naturales renovables asociados al bosque natural. Hace el diagnstico biofsico, socioeconmico y la zonificacin ambiental del bosque natural, formula planes de manejo forestal, planea e implementa procesos de capacitacin, labores de cosecha y extraccin de la madera en bosque natural, monitorea las actividades de transformacin primaria de la madera, coordina labores de recoleccin y procesamiento primario de productos no maderables del bosque y efectua estudios de mercadeo y comercializacin para productos maderables y no maderables del bosque natural; siempre teniendo encuenta legislacin ambiental y el principio de conservacin
DESCRIPCIN:
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natural.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR CDIGO 250701033 270405018 270412003 270412008 291001009 291001010 291001012 291001052 291001059 240201500 240201501 240201502 DENOMINACIN
ELABORAR EL PLAN DE COMERCIALIZACIN DEL PRODUCTO ARTESANAL DE ACUERDO CON LAS TENDENCIAS DEL MERCADO DEFINIR ESTRATEGIAS PARA LA GESTIN Y EL DESARROLLO COMUNITARIO EN LAS REGIONES CAFETERAS MANEJAR LOS CULTIVOS CON CRITERIOS ECOLGICOS Y TCNICOS DE SANIDAD Y NUTRICIN. ELABORAR EXTRACTOS VEGETALES PARA LA PRODUCCIN AGROPECUARIA ECOLGICA CON CRITERIOS TCNICOS Y DE BIOSEGURIDAD, EN CORRESPONDENCIA CON LOS ESTNDARES DE CALIDAD REQUERIDOS. MANEJAR LAS PLANTACIONES SEGN LOS CRITERIOS DE LA SILVICULTURA, ASOCIADA A LAS DEMANDAS DEL PROYECTO FORESTAL. EFECTUAR LOS INVENTARIOS FORESTALES PARA EL ORDENAMIENTO DE LA PRODUCCIN MADERERA. CARACTERIZAR LAS ZONAS DE INTERS FORESTAL DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS TCNICOS, ECONMICOS, SOCIALES Y AMBIENTALES. TALAR BOSQUES DE ACUERDO CON LAS TCNICAS DEL APROVECHAMIENTO FORESTAL. COORDINAR LAS OPERACIONES FORESTALES DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS, NORMAS Y/O PLANES ESTABLECIDOS. PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
RESULTADOS APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN ETAPA PRACTICA OCUPACIONES QUE PODR TCNICOS FORESTALES Y DE RECURSOS NATURALES DESEMPEAR
PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Acedmicos mnimos Ingenieros Forestales, Ingenieros Ambientales, Ingenieros Agrcolas y/o Tcnicos Profesionales o Tecnlogos del rea Forestal o afines
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RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE PRODUCCIN LIMPIA Especialistas o expertos en actividades relacionadas con caracterizacin biofsica y socioeconmica de ecosistemas, zonificacin ambiental y evaluacin de impacto ambiental, inventarios forestales en bosques naturales, formulacin de planes de manejo forestal en bosque natural, procesos de diagnstico y planeacin participativos, desarrollo comunitario y formulacin de proyectos, extensin forestal, educacin ambiental y organizacin comunitaria, implementacin de sistemas y labores silviculturales en bosque natural y sistemas agroforestales, aprovechamiento forestal en bosque natural, aserrado, reaserrado, secado y preservacin de la madera del bosque natural, caracterizacin y obtencin de productos no maderables, bienes y servicios ambientales derivados de bosque naturales, mercadeo y comercializacin de productos agropecuarios.
Experiencia laboral y/o especializaci
Competencias mnimas
Formular, ejecutar y evaluar proyectos. Trabajar en equipo Establecer procesos comunicativos asertivos Manejar herramientas informticas asociadas al rea objeto de la formacin Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el METODOLGICA que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo
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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 25070103

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DENOMINACIN
ELABORAR EL PLAN DE COMERCIALIZACIN DEL PRODUCTO ARTESANAL DE ACUERDO CON LAS TENDENCIAS DEL MERCADO
DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN
160 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CARACTERIZAR MERCADOS EXISTENTES Y POTENCIALES PARA PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL. COORDINAR ACTIVIDADES PARA LA COMERCIALIZACIN DE PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL.
3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

PRODUCTOS FORESTALES MADERABLES Y NO MADERABLES: TIPOS, CARACTERSTICAS ESTUDIO DE MERCADO: ANLISIS DE ASPECTOS RELACIONADOS CON EL PRODUCTO, CONSUMIDOR CLIENTE, PRECIOS, COMERCIALIZACIN, COMPETENCIA Y PROMOCIN. MERCADOS VERDES Y BIOCOMERCIO SOSTENIBLE: ESTRATEGIAS, INCENTIVOS ECONMICOS, ENTRE OTROS. MERCADEO BSICO: CONCEPTOS DE MERCADOTECNIA, SEGMENTACIN DE MERCADO, DIFERENCIACIN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS, INTELIGENCIA DE MERCADOS, ESTRATEGIAS COMERCIALES, LOGSTICA Y COMERCIALIZACIN, GERENCIA DE VENTAS, GERENCIA DE MERCADEO, VENTAS, ENTRE OTROS. FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN: EFICIENCIA, EFICACIA Y PRODUCTIVIDAD, TEORA DE SISTEMAS, PLANIFICACIN DENTRO DE LA EMPRESA, MANEJO DE PERSONAL, ENTRE OTROS. CERTIFICACIN DE PRODUCTOS VERDES: ESQUEMAS, ORGANIZACIONES CERTIFICADORAS, SELLOS VERDES, PROCESO DE CERTIFICACIN. CONTEXTO NORMATIVO Y DE POLTICA PARA LA EXPLOTACIN, VEDA Y COMERCIALIZACIN DE PRODUCTOS FORESTALES MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE: DECRETO 2811 DE 1974, LEY 99 DE 1993, LEY 1021 DE 2006, LEY 299 DE 1996, DECRETO 1791 DE 1996, RESOLUCIONES MINISTERIALES, ENTRE OTROS). NOCIONES DE ECONOMA Y CONTABILIDAD: TEORAS ECONMICAS, TEORA DE MERCADOS, ELASTICIDADES, IMPUESTOS, INTERESES, INVERSIONES, PRESUPUESTOS, COSTOS, GASTOS, INGRESOS, PRECIOS, ENTRE OTROS. INFORMTICA BSICA: PROCESADORES DE TEXTO Y HOJAS DE CLCULO. ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES TCNICOS.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
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IDENTIFICAR MERCADOS POTENCIALES PARA LA VENTA DE PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE. ANALIZAR MERCADOS PARA LA VENTA DE PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE. FORMULAR PLANES DE COMERCIALIZACIN DE PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES. DETERMINAR CONDICIONES Y VAS DE DISTRIBUCIN PARA LA VENTA DE PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES. DETERMINAR LOS COSTOS DE PRODUCCIN Y PRECIO DE VENTA DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS DEL BOSQUE. PROMOCIONAR LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS DEL BOSQUE NATURAL. DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA LA GENERACIN DE VALOR AGREGADO DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS DEL BOSQUE NATURAL. PLANEAR Y ORGANIZAR LAS VENTAS DE PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE. APLICAR ESTRATEGIAS MERCADOTCNICAS PARA LA VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS DEL BOSQUE. DETERMINAR SISTEMAS Y PROCEDIMIENTOS DE CONTROL Y REGISTRO PARA LAS ACTIVIDADES DE COMERCIALIZACIN DE PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE. MANEJAR CANALES Y MEDIOS DE COMUNICACIN, SEGN ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL. ORGANIZAR Y COORDINAR PERSONAL: ASIGNAR ACTIVIDADES, CONTROLAR Y VERIFICAR PROCESOS Y DESEMPEO, RETROALIMENTAR PROCESOS. ELABORAR SISTEMAS DE REPRESENTACIN DE LA INFORMACIN (FORMATOS, DIAGRAMAS, GRFICOS). EMPLEAR SOFTWARE OFIMTICO APLICADO AL REA DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA OPERATIVO, PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CLCULO, PRESENTACIONES, BASE DE DATOS, GRAFICADORES). EMPLEAR SOFTWARE PARA LA BSQUEDA, SELECCIN E INTERCAMBIO DE INFORMACIN (INTERNET, NAVEGADORES, BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS).
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
DESCRIBE LOS TIPOS, CARACTERSTICAS, POTENCIALIDADES Y DEBILIDADES DEL MERCADO DE PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL. APLICA EL MARCO NORMATIVO Y DE POLTICA PARA LA FORMULACIN DE LOS PLANES DE COMERCIALIZACIN DE LOS PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL. ELABORA ESTUDIO PARA MERCADOS ACTUALES Y POTENCIALES DE LOS PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL, TENIENDO EN CUENTA TENDENCIAS Y POTENCIALIDADES DEL SECTOR. DESCRIBE LOS PROCEDIMIENTOS, TCNICA Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE COMERCIALIZACIN DE PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL. ESTABLECE PLANES DE COMERCIALIZACIN DE PRODUCTOS FORESTALES MADERABLES Y NO MADERABLES. ORGANIZA Y CONTROLA LAS ACTIVIDADES DE COMERCIALIZACIN PARA PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL.
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DENOMINACIN
DEFINIR ESTRATEGIAS PARA LA GESTIN Y EL DESARROLLO COMUNITARIO EN LAS REGIONES CAFETERAS
EVALUAR Y PRIORIZAR LAS NECESIDADES, PROBLEMAS Y OPORTUNIDADES DE LA COMUNIDAD, FRENTE AL BOSQUE NATURAL, A TRAVS DE PROCESOS PARTICIPATIVOS. COORDINAR LOS PROCESOS DE PLANEACIN Y GESTIN DE PROYECTOS FORESTALES COMUNITARIOS ASOCIADOS AL BOSQUE NATURAL. ANALIZAR LA VIABILIDAD ECONMICA Y SOCIAL DE PROYECTOS FORESTALES COMUNITARIOS, DE ACUERDO CON LAS OPORTUNIDADES DEL SECTOR Y POLTICAS GUBERNAMENTALES. GUIAR A LAS COMUNIDADES ASOCIADAS AL BOSQUE NATURAL, EN LA BSQUEDA DE SOLUCIONES A SUS NECESIDADES CON RELACIN A ESTE. BRINDAR ASESORAS CALIFICADAS PARA PROGRAMAS DE DESARROLLO FORESTAL COMUNITARIO.

PRINCIPIOS DE SOCIOLOGA RURAL: DEMOGRAFA, SITUACIN SOCIAL Y ECONMICA DE LA POBLACIN ASOCIADA AL BOSQUE NATURAL, UTILIZACIN DE LOS RECURSOS DEL BOSQUE, RECURSOS TECNOLGICOS, TECNOLOGAS TRADICIONALES VS. TECNOLOGAS MODERNAS, CONOCIMIENTOS EMPRICOS, DINMICA COMUNITARIA, RELACIONES COMUNIDAD-ESTADO. TCNICAS Y HERRAMIENTAS DE ANLISIS SOCIAL: SISTEMA DE ANLISIS SOCIAL (SAS), SONDEO RURAL RPIDO (SRR), ENTRE OTROS. PARTICIPACIN COMUNITARIA: METODOLOGAS Y HERRAMIENTAS PARA LA REALIZACIN DE DIAGNSTICOS PARTICIPATIVOS, ENFOQUE DE GNERO, ESTRUCTURAS DE BASE, ACTORES SOCIALES, GESTIN DE RECURSOS COMUNITARIOS E INSTITUCIONALES. IDENTIFICACIN DE PRIORIDADES, NECESIDADES Y OPORTUNIDADES: PRODUCTOS Y SERVICIOS DEL BOSQUE (CARACTERSTICAS Y MERCADOS), ALTERNATIVAS PARA EL USO SOSTENIDO DEL BOSQUE, POLTICAS PBLICAS DE DESARROLLO SOCIAL, PROGRAMAS E INSTRUMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL SECTOR FORESTAL Y AGROPECUARIO Y MANEJO Y CONSERVACIN DEL BOSQUE NATURAL, ACTORES SOCIALES E INSTITUCIONALES, DINMICA COMUNITARIA, CADENAS DE COOPERACIN, ENTRE OTROS. PLANEACIN Y FORMULACIN DE PROYECTOS PARTICIPATIVOS: TIPOS DE PROYECTOS, CICLO DE LOS PROYECTOS Y FASES DE LA FORMULACIN, IDENTIFICACIN DE PROYECTOS,
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FORMULACIN DE PROPUESTAS (MARCO LGICO, PLAN DE EJECUCIN, PRESUPUESTO Y ANLISIS DE VIABILIDAD). MARCO NORMATIVO PARA EL DESARROLLO DEL SECTOR FORESTAL Y AGROPECUARIO, MANEJO Y CONSERVACIN DEL BOSQUE NATURAL. MTODO DE ANLISIS DOFA. TCNICAS DE EXPRESIN ORAL Y MANEJO DE GRUPOS. ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD: CARACTERSTICAS Y CRITERIOS PARA SU ELABORACIN. ANLISIS ECONMICO Y FINANCIERO DE PROYECTOS PARTICIPATIVOS: PRINCIPIOS CONTABLES, COSTOS, GASTOS, INGRESOS, IMPUESTOS, ANLISIS COSTO BENEFICIO, VALOR PRESENTE NETO, TASA INTERNA DE RETORNO, ENTRE OTROS. GESTIN DE PROYECTOS: DEFINICIN DE ALCANCES Y OBJETIVOS DEL PROYECTO, DEFINICIN DE ACTIVIDADES, PLANIFICACIN DEL PROYECTO, COMUNICACIN, SEGUIMIENTO Y REPORTE DE AVANCES, GESTIN DEL CAMBIO, GESTIN DEL RIESGO. BASES PARA LA GESTIN DE RECURSOS: FINANZAS PBLICAS, GASTO PBLICO, INVERSIN DEL ESTADO EN PROYECTOS DE DESARROLLO. EVALUACIN DE PROYECTOS: CICLO DE PROYECTOS, MARCO LGICO, IDENTIFICACIN DEL PROYECTO, FACTORES DE CALIDAD, ELABORACIN DE INDICADORES, ANLISIS DOFA, ENTRE OTROS. INFORMTICA BSICA (MANEJO DE PROCESADORES DE TEXTO Y HOJAS DE CLCULO). ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES TCNICOS.

CARACTERIZAR SOCIOCULTURALMENTE LAS COMUNIDADES ASOCIADAS AL BOSQUE NATURAL. IDENTIFICAR Y ANALIZAR PRIORIDADES, NECESIDADES Y OPORTUNIDADES DE LAS COMUNIDADES FRENTE AL BOSQUE NATURAL MEDIANTE PROCESOS PARTICIPATIVOS. ORIENTAR PROCESOS PARTICIPATIVOS PARA LA PLANEACIN Y FORMULACIN DE PROYECTOS DE DESARROLLO COMUNITARIO ASOCIADOS AL BOSQUE NATURAL. PROPONER ACCIONES PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL BOSQUE Y COMUNIDADES ASOCIADAS. UTILIZAR TCNICAS PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS, PREGUNTAS, CONCLUSIONES Y SNTESIS. MANEJAR CANALES Y MEDIOS DE COMUNICACIN, SEGN ESTRUCTURA SOCIAL Y ORGANIZACIONAL. ELABORAR SISTEMAS DE REPRESENTACIN DE LA INFORMACIN: FORMATOS, DIAGRAMAS Y GRFICOS. DETERMINAR LA FACTIBILIDAD TCNICA, ECONMICA Y SOCIAL DE PROYECTOS PARTICIPATIVOS. ESTIMAR RECURSOS Y ORGANIZAR EL TRABAJO PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO PARTICIPATIVO. GESTIONAR RECURSOS PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO PARTICIPATIVO. ASIGNAR RECURSOS Y TAREAS PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO PARTICIPATIVO. EVALUAR Y CONTROLAR RIESGOS E IMPACTOS POTENCIALES DEL PROYECTO. CONTROLAR LA EJECUCIN DEL PROYECTO. REPORTAR AVANCES DEL PROYECTO. GESTIONAR LA CALIDAD Y PROBLEMAS PRESENTADOS EN LA EJECUCIN DEL PROYECTO.
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ANALIZAR LOS RESULTADOS DEL PROYECTO. ELABORAR INDICADORES PARA EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DE PROYECTOS PARTICIPATIVOS. UTILIZAR TCNICAS PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS, PREGUNTAS, CONCLUSIONES Y SNTESIS ORGANIZAR Y COORDINAR PERSONAL: ASIGNAR ACTIVIDADES, CONTROLAR Y VERIFICAR PROCESOS Y DESEMPEO, RETROALIMENTAR PROCESOS. APLICAR CLCULOS Y MEDIDAS. IDENTIFICAR, PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS TCNICOS, ASOCIADOS AL DESARROLLO FORESTAL COMUNITARIO. APLICAR TCNICAS DE REDACCIN TEXTUAL EN LA ELABORACIN, PRESENTACIN DE INFORMES Y CONSERVACIN TCNICA DE LOS MISMOS. EMPLEAR SOFTWARE OFIMTICO APLICADO AL REA DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA OPERATIVO, PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CLCULO, PRESENTACIONES, BASE DE DATOS, GRAFICADORES) EMPLEAR SOFTWARE PARA LA BSQUEDA, SELECCIN E INTERCAMBIO DE INFORMACIN (INTERNET, NAVEGADORES, BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS).
DESCRIBE LAS METODOLOGAS Y HERRAMIENTAS PARA EL DIAGNSTICO PARTICIPATIVO. IDENTIFICA LAS POLTICAS, PLANES, PROGRAMAS E INSTRUMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL SECTOR FORESTAL Y AGROPECUARIO, Y EL MANEJO Y CONSERVACIN DEL BOSQUE NATURAL. APLICA ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS DE DIAGNSTICO PARTICIPATIVO PARA LA IDENTIFICACIN Y EVALUACIN DE LAS NECESIDADES, PROBLEMTICAS Y OPORTUNIDADES DE LA COMUNIDAD FRENTE AL BOSQUE NATURAL. DESCRIBE EL PROCEDIMIENTO PARA LA PLANEACIN Y FORMULACIN DE PROYECTOS PARTICIPATIVOS. FORMULA PROYECTOS AMBIENTALES Y/O FORESTALES, APLICANDO PROCESOS DE PARTICIPACIN COMUNITARIA. DESCRIBE LOS PASOS Y CRITERIOS PARA DESARROLLAR ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD DE PROYECTOS PARTICIPATIVOS. ANALIZA LA VIABILIDAD ECONMICA Y SOCIAL DE PROYECTOS FORESTALES PARTICIPATIVOS ASOCIADOS AL BOSQUE NATURAL. APLICA CONCEPTOS Y CRITERIOS DE GESTIN DE PROYECTOS PARTICIPATIVOS. ORGANIZA Y ADMINISTRA LOS RECURSOS INVOLUCRADOS EN LA IMPLEMENTACIN Y EJECUCIN DE PROYECTOS FORESTALES PARTICIPATIVOS.
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DENOMINACIN
MANEJAR LOS CULTIVOS CON CRITERIOS ECOLGICOS Y TCNICOS DE SANIDAD Y NUTRICIN.
EFECTUAR EL ESTABLECIMIENTO Y MANEJO DE SISTEMAS AGROFORESTALES DE ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS ECOLGICAS, ECONMICAS Y SOCIOCULTURALES DEL SITIO ESTABLECER Y COORDINAR PROGRAMAS DE SILVICULTURA COMUNITARIA PARA EL MANEJO Y CONSERVACIN DEL BOSQUE NATURAL. MONITOREAR Y EVALUAR LA IMPLEMENTACIN, MANEJO Y PRODUCCIN DE SISTEMAS AGROFORESTALES. PROYECTAR LAS ACTIVIDADES DE COSECHA Y EXTRACCIN DE LA MADERA EN BOSQUE NATURAL, CON CRITERIOS TCNICOS, ECONMICOS Y AMBIENTALES. COSECHAR Y EXTRAER LA MADERA DEL BOSQUE NATURAL, CON CRITERIOS DE EFICIENCIA Y SOSTENIBILIDAD.

ECOLOGA FORESTAL: CLASIFICACIN DE LOS BOSQUES, ESTRUCTURA DEL BOSQUE, DINMICA DEL BOSQUE, DENSIDAD DEL BOSQUE, ESTRATIFICACIN, FORMA DE LOS RBOLES, COMPOSICIN DEL BOSQUE (DIVERSIDAD, HETEROGENEIDAD), CICLO DE NUTRIMENTOS, CRECIMIENTO DE LOS ARBOLES, REPRODUCCIN, INFLUENCIAS AMBIENTALES, RENDIMIENTOS Y PRODUCTIVIDAD DEL BOSQUE. RELACIONES BOSQUE - COMUNIDAD: USO Y MANEJO COMUNITARIO DEL BOSQUE. PARTICIPACIN COMUNITARIA: TIPOS Y CARACTERSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS, ENFOQUE DE GNERO, ENTRE OTROS. FUNDAMENTOS DE SILVICULTURA COMUNITARIA: SISTEMAS DE SILVICULTURA COMUNITARIA. SISTEMAS Y LABORES SILVICULTURALES EN BOSQUES NATURALES: LIBERACIN O CORTAS DE MEJORA, ENRIQUECIMIENTO, ENTRESACAS SELECTIVAS, MANEJO DE LA REGENERACIN NATURAL, RECONSTRUCCIN POR TALA RASA, ENTRE OTROS. ESTABLECIMIENTO Y MANEJO DE VIVEROS FORESTALES: TCNICAS PARA LA PRODUCCIN DE PLNTULAS FORESTALES A PARTIR DE SEMILLAS, SUSTRATOS Y CONTENEDORES, FERTILIZACIN BIOLGICA, CONTROL DE PLAGAS Y ENFERMEDADES, PRODUCCIN DE PLNTULAS DE ESPECIES FORESTALES NATIVAS. ESTRATEGIAS PARA LA PROTECCIN DE LOS BOSQUES: RODALES TESTIGO, RBOLES
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SEMILLEROS, RODALES Y HUERTOS SEMILLEROS, ARBORETUM, PLANTACIN DEMOSTRATIVA, ENTRE OTROS. RESTAURACIN DE ECOSISTEMAS BOSCOSOS: RESTAURACIN DE PAISAJES FORESTALES, MANEJO Y CONSERVACIN DE SUELOS FORESTALES. TCNICAS DE REFORESTACIN CON ESPECIES NATIVAS: PREPARACIN DE TERRENOS, PREPARACIN DE SITIOS, PLANTACIN Y MANEJO. MANEJO DE INCENDIOS EN LOS BOSQUES NATURALES: PREVENCIN Y CONTROL DE INCENDIOS FORESTALES. PRINCIPIOS Y MTODOS PARA EL MANEJO DE PERSONAL: RELACIONES LABORALES, ORGANIZACIN DE LABORES. CONTEXTO POLTICO Y NORMATIVO RELACIONADO CON EL MANEJO Y CONSERVACIN DE BOSQUES NATURALES: POLTICA DE BOSQUES, PLAN NACIONAL DE DESARROLLO FORESTAL, DECRETO 2811 DE 1974, LEY 1021 DE 2006, DECRETO 900 DE 1997, ENTRE OTROS. SISTEMAS AGROFORESTALES: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, CLASIFICACIN. ASPECTOS ECOLGICOS DE LOS SISTEMAS AGROFORESTALES: EFECTOS DE LOS RBOLES SOBRE EL SUELO, MICROCLIMA, RECICLAJE DE NUTRIENTES, FIJACIN DE NITRGENO, CONTROL DE PLAGAS, ENTRE OTROS. PLANIFICACIN DE SISTEMAS AGROFORESTALES: RECOLECCIN Y ANLISIS DE DATOS BIOFSICOS Y SOCIOECONMICOS. SELECCIN DE SISTEMAS AGROFORESTALES: IDENTIFICACIN, ANLISIS Y SELECCIN DE SISTEMAS AGROFORESTALES. MANEJO DE SISTEMAS AGROFORESTALES: MANEJO DE SISTEMAS AGROPECUARIOS Y FORESTALES. EVALUACIN DE SISTEMAS AGROFORESTALES: DISEO Y APLICACIN DE INDICADORES, ANLISIS ECONMICO DE SISTEMAS AGROFORESTALES. PRINCIPIOS Y MTODOS PARA EL MANEJO DE PERSONAL: RELACIONES LABORALES, ORGANIZACIN DE LABORES. MATEMTICAS BSICAS: CONVERSIN DE UNIDADES DE MEDIDA, RAZONES Y PROPORCIONES. INFORMTICA BSICA: HOJAS DE CLCULO Y PROCESADORES DE TEXTO. ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES TCNICOS. CARTOGRAFA BSICA: FOTOINTERPRETACIN, MANEJO Y CONSTRUCCIN DE MAPAS, USO DE GPS Y BRJULA. TRAZADO Y CONSTRUCCIN DE CAMINOS FORESTALES: TIPOS DE CAMINOS FORESTALES, LOCALIZACIN DE CAMINOS, TRAZADO DE CAMINOS (MTODO DEL PASO, MTODO DE LA LNEA CERO), ESTACADO Y DESMONTE, MOVIMIENTO DE TIERRAS, MAQUINARIA, COMPACTACIONES, EJECUCIN DE CALZADAS, ESTABILIZACIN DEL TERRENO, MANTENIMIENTO DE CAMINOS FORESTALES, COSTOS DE CONSTRUCCIN Y MANTENIMIENTO. METODOLOGAS DE COSECHA DE LA MADERA: COSECHA MANUAL Y MECANIZADA, SEGURIDAD INDUSTRIAL, APEO DE RBOLES, DESRAME, TROZADO, COSECHA SELECTIVA, TALA RASA, APROVECHAMIENTO EN FAJAS, APROVECHAMIENTO DE IMPACTO REDUCIDO, ENTRE OTRAS. MTODOS DE EXTRACCIN DE LA MADERA: SISTEMAS DE CORTO, MEDIANO Y LARGO ALCANCE, EXTRACCIN CON ANIMALES, TOBOGANES FORESTALES, WINCHES MANUALES, WINCHES MOTORIZADOS, WINCHES PARA TRACTOR, TRACTOR AGRCOLA CON TRILER Y PLUMA FORESTALES, CAMIN CON PLATAFORMA CORTA, PLUMA Y TRAILER ADICIONAL, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS MTODOS DE EXTRACCIN.
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PRODUCCIN Y COSTOS DE APROVECHAMIENTO FORESTAL: VOLUMEN APROVECHABLE POR UNIDAD DE REA, COSTOS UNITARIOS, RENDIMIENTO POR UNIDAD DE TIEMPO, COSTOS DE TRANSPORTE, ENTRE OTROS. MANEJO Y MANTENIMIENTO DE HERRAMIENTAS Y MAQUINARIA DE COSECHA Y EXTRACCIN DE MADERA: MOTOSIERRAS, ALICATES DE PALANCA, BARRAS DESGAJADORAS, GANCHOS, PODADORAS DE ALTURA, TRACTORES FORESTALES, AUTOCARGADORES, WINCHES, ASERROS PORTTILES, ENTRE OTROS. MANIPULACIN DE LA MADERA: DESCORTEZADO, BLOQUEO DE TROZAS, TRANSPORTE DE ROLOS Y TROZAS, USO DE ASERROS PORTTILES, EMBALAJE DE LA MADERA. NORMATIVIDAD AMBIENTAL Y FORESTAL ASOCIADA A APROVECHAMIENTO DE MADERA EN BOSQUE NATURAL: DECRETO 2811 DE 1974, LEY 99 DE 1993, DECRETO 1791 DE 1996, LEY 1021 DE 2006, ENTRE OTROS. MEDIDAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL EN APROVECHAMIENTO FORESTAL. PRINCIPIOS Y MTODOS PARA EL MANEJO DE PERSONAL: RELACIONES LABORALES, ORGANIZACIN DE LABORES. MATEMTICA BSICA: CONVERSIN DE UNIDADES DE MEDIDA, RAZONES Y PROPORCIONES. INFORMTICA BSICA: MANEJO DE PROCESADORES DE TEXTO Y HOJAS DE CLCULO. ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES TCNICOS.

IDENTIFICAR Y ANALIZAR LA ESTRUCTURA, COMPOSICIN Y DINMICA DEL BOSQUE PARA LA FORMULACIN DE SISTEMAS Y LABORES SILVICULTURALES Y ESTRATEGIAS DE CONSERVACIN. DETECTAR LA DINMICA Y LAS CONDICIONES DE GNERO DE LAS POBLACIONES ASOCIADAS AL BOSQUE NATURAL. INVOLUCRAR A LAS COMUNIDADES EN LOS PROCESOS SILVICULTURALES DEL BOSQUE NATURAL. PLANEAR Y COORDINAR LA EJECUCIN DE LOS TRATAMIENTOS SILVICULTURALES. ESTABLECER Y DIRIGIR LA PRODUCCIN EN VIVERO DE ESPECIES NATIVAS. IMPLEMENTAR TCNICAS DE ENRIQUECIMIENTO DEL BOSQUE NATURAL. FORMULAR ACCIONES PARA RESTAURAR EL BOSQUE NATURAL. PLANEAR Y COORDINAR LAS ESTRATEGIAS PARA LA CONSERVACIN DEL BOSQUE. ESTABLECER Y DIRIGIR PROGRAMAS DE REPOBLACIN CON ESPECIES NATIVAS. SELECCIONAR Y MANEJAR MATERIALES, HERRAMIENTAS, MQUINAS Y EQUIPOS. IDENTIFICAR, PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS TCNICOS RELACIONADOS CON EL MANEJO Y CONSERVACIN DEL BOSQUE NATURAL. IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS ECOLGICAS Y SISTEMAS EXISTENTES (AGRCOLAS Y/O PECUARIOS) EN EL REA DE INFLUENCIA, PARA LA PLANEACIN Y EL ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS AGROFORESTALES. DETERMINAR LAS PROBLEMTICAS EN LA PRODUCCIN AGROPECUARIA Y USO DEL BOSQUE DE LAS COMUNIDADES ASOCIADAS A ESTE. IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y OPORTUNIDADES EXISTENTES EN EL REA DE INFLUENCIA DEL BOSQUE NATURAL. SELECCIONAR COMBINACIONES AGROFORESTALES, DE ACUERDO CON LA CARACTERIZACIN DEL REA. DISEAR Y PLANEAR EL ESTABLECIMIENTO DE PARCELAS AGROFORESTALES PARA LAS
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COMUNIDADES ASOCIADAS AL BOSQUE NATURAL. COORDINAR EL ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS AGROFORESTALES. ELABORAR EL PLAN DE MANEJO DEL SISTEMA AGROFORESTAL. COORDINAR EL MANEJO DE LOS SISTEMAS DE PRODUCCIN AGROPECUARIA Y FORESTAL. REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DEL SISTEMA AGROFORESTAL. ORGANIZAR Y COORDINAR PERSONAL: ASIGNAR ACTIVIDADES, CONTROLAR Y VERIFICAR PROCESOS Y DESEMPEO, RETROALIMENTAR PROCESOS. ESTABLECER Y CONVERTIR UNIDADES DE MEDIDA APLICAR CLCULOS Y MEDIDAS APLICAR TCNICAS DE REDACCIN TEXTUAL EN LA ELABORACIN, PRESENTACIN DE INFORMES Y CONSERVACIN TCNICA DE LOS MISMOS EMPLEAR SOFTWARE OFIMTICO APLICADO AL REA DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA OPERATIVO, PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CLCULO, PRESENTACIONES, BASE DE DATOS, GRAFICADORES) EMPLEAR SOFTWARE PARA LA BSQUEDA, SELECCIN E INTERCAMBIO DE INFORMACIN (INTERNET, NAVEGADORES, BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS). CONSTRUIR Y MANEJAR MAPAS PARA LA PLANIFICACIN, COSECHA Y EXTRACCIN FORESTAL. PLANIFICAR EL SISTEMA DE APROVECHAMIENTO PARA EL BOSQUE NATURAL. COORDINAR LA CONSTRUCCIN Y/O MANTENIMIENTO DE CAMINOS FORESTALES. SELECCIONAR MTODOS DE COSECHA Y EXTRACCIN DE RBOLES. IDENTIFICAR Y SELECCIONAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS NECESARIOS PARA LA COSECHA Y EXTRACCIN DE LA MADERA. DIRIGIR LAS ACTIVIDADES DE COSECHA Y EXTRACCIN DE LA MADERA. ESTIMAR LA PRODUCCIN Y COSTOS DEL APROVECHAMIENTO EN EL BOSQUE NATURAL. COORDINAR Y REGISTRAR LAS ACTIVIDADES DE ACOPIO Y CARGUE DE MADERA EN LAS VAS. GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL EN LAS ACTIVIDADES DEL APROVECHAMIENTO FORESTAL. ORGANIZAR Y COORDINAR PERSONAL: ASIGNAR ACTIVIDADES, CONTROLAR Y VERIFICAR PROCESOS Y DESEMPEO, RETROALIMENTAR PROCESOS. IDENTIFICAR, PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS TCNICOS ASOCIADOS A LA COSECHA Y EXTRACCIN DE MADERA EN EL BOSQUE NATURAL. VERIFICAR FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS CON BASE EN LOS MANUALES TCNICOS DEL FABRICANTE. APLICAR LOS ESTNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN. APLICAR TCNICAS DE REDACCIN TEXTUAL EN LA ELABORACIN, PRESENTACIN DE INFORMES Y CONSERVACIN TCNICA DE LOS MISMOS. EMPLEAR SOFTWARE OFIMTICO APLICADO AL REA DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA OPERATIVO, PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CLCULO, PRESENTACIONES, BASE DE DATOS, GRAFICADORES).
APLICA PRINCIPIOS DE ECOLOGA FORESTAL PARA EL MANEJO SILVICULTURAL DEL BOSQUE NATURAL. DESCRIBE LOS SISTEMAS DE SILVICULTURA COMUNITARIA Y TRATAMIENTOS SILVICULTURALES PARA EL MANEJO DEL BOSQUE NATURAL.
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SELECCIONA Y DESCRIBE SISTEMAS Y TRATAMIENTOS SILVICULTURALES DE ACUERDO CON LAS CONDICIONES Y CARACTERSTICAS DEL BOSQUE NATURAL Y COMUNIDAD ASOCIADA. PLANIFICA Y COORDINA LA PROPAGACIN DE ESPECIES FORESTALES NATIVAS EN VIVERO PARA EL ENRIQUECIMIENTO DEL BOSQUE Y PROGRAMAS DE REFORESTACIN. DESCRIBE EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES PARA LA PRESERVACIN Y RESTAURACIN DEL BOSQUE NATURAL DE ACUERDO CON SU ESTADO DE CONSERVACIN Y CARACTERSTICAS ECOLGICAS. IDENTIFICA EL MARCO NORMATIVO Y DE POLTICA NACIONAL Y SECTORIAL PARA LA PROTECCIN Y RESTAURACIN DE LOS BOSQUES NATURALES. SELECCIONA Y DESCRIBE PROGRAMAS Y ACTIVIDADES PARA PROTECCIN Y/O RESTAURACIN DEL BOSQUE NATURAL DE ACUERDO CON SUS CONDICIONES Y CARACTERSTICAS. IMPLEMENTA SISTEMAS Y LABORES SILVICULTURALES PARA EL BOSQUE NATURAL DE ACUERDO CON SUS CARACTERSTICAS ECOLGICAS Y NECESIDADES DE LA COMUNIDAD. IMPLEMENTA ESTRATEGIAS PARA LA PROTECCIN Y RESTAURACIN DEL BOSQUE NATURAL DE ACUERDO CON SUS CARACTERSTICAS ECOLGICAS Y NECESIDADES DE LA COMUNIDAD. DESCRIBE LOS CRITERIOS APLICADOS PARA LA PLANIFICACIN, SELECCIN Y ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS AGROFORESTALES. EVALA LAS CARACTERSTICAS Y POTENCIALIDADES DEL ECOSISTEMA, Y LAS PROBLEMTICAS Y NECESIDADES DE LA POBLACIN HUMANA ASOCIADA, PARA EL ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS AGROFORESTALES. FORMULA EL PLAN DE ESTABLECIMIENTO Y MANEJO DE SISTEMAS AGROFORESTALES EN EL BOSQUE NATURAL. ORIENTA LAS LABORES DE ESTABLECIMIENTO Y MANEJO DEL SISTEMA AGROFORESTAL, CONCRITERIOS TCNICOS Y DE SOSTENIBILIDAD. IDENTIFICA LOS EFECTOS DE LOS DIFERENTES ARREGLOS AGROFORESTALES, APLICANDO LOS PARMETROS ESTABLECIDOS. ELABORA INDICADORES PARA EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DEL SISTEMA AGROFORESTAL. EVALA LOS EFECTOS PRODUCTIVOS, ECONMICOS E IMPACTOS AMBIENTALES DEL SISTEMA AGROFORESTAL. DESCRIBE LOS SISTEMAS Y MTODOS DE COSECHA Y EXTRACCIN DE LA MADERA PARA EL BOSQUE NATURAL. APLICA CRITERIOS TCNICOS, ECONMICOS, AMBIENTALES Y NORMATIVOS PARA LA PLANIFICACIN DEL APROVECHAMIENTO FORESTAL EN BOSQUE NATURAL. ELABORA CARTOGRAFA TEMTICA CON LAS REAS DE APROVECHAMIENTO, VAS DE EXTRACCIN Y SITIOS DE ACOPIO DE LA MADERA. SELECCIONA EL SISTEMA Y PLANEA LAS ACTIVIDADES PARA LA COSECHA Y EXTRACCIN DE LA MADERA EN BOSQUE NATURAL, APLICANDO CRITERIOS TCNICOS Y DE SOSTENIBILIDAD. DIRIGE EL MONTAJE Y EJECUCIN DEL SISTEMA DE APROVECHAMIENTO FORESTAL EN EL BOSQUE NATURAL, SIGUIENDO LOS PARMETROS ESTABLECIDOS. APLICA CRITERIOS Y NORMAS DE SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL DURANTE LA EJECUCIN DE LAS ACTIVIDADES DE COSECHA Y EXTRACCIN DE LA MADERA. REGISTRA Y CONTROLA LAS ACTIVIDADES DE COSECHA Y EXTRACCIN DE LA MADERA EN EL BOSQUE NATURAL, SEGN PARMETROS ESTABLECIDOS.
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VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
ELABORAR EXTRACTOS VEGETALES PARA LA PRODUCCIN AGROPECUARIA ECOLGICA CON CRITERIOS TCNICOS Y DE BIOSEGURIDAD, EN CORRESPONDENCIA CON LOS ESTNDARES DE CALIDAD REQUERIDOS.
DETERMINAR LA OFERTA AMBIENTAL DEL BOSQUE PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS ECOTURISTICOS, DE SERVICIOS AMBIENTALES Y APROVECHAMIENTO DE PRODUCTOS NO MADERABLES. SELECCIONAR ESPECIES PROMISORIAS NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL PARA SU APROVECHAMIENTO Y MANEJO. OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIN PRIMARIA DE LOS PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL. COORDINAR LAS ACTIVIDADES DE TRANSFORMACIN PRIMARIA DE PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL, DE ACUERDO CON CRITERIOS TCNICOS Y DE SOSTENIBILIDAD. IDENTIFICAR SITIOS PARA LA EXTRACCIN DE PRODUCTOS NO MADERABLES, SITIOS CON POTENCIAL ECOTURSTICO Y SITIOS PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE SERVICIOS AMBIENTALES.

SERVICIOS AMBIENTALES DEL BOSQUE: CONSERVACIN DE LA BIODIVERSIDAD, CAPTURA DE CO2, REGULACIN HDRICA, INVESTIGACIN, ENTRE OTROS. ECOTURISMO EN ZONAS BOSCOSAS: CARACTERSTICAS Y ESTRATEGIAS PARA SU IMPLEMENTACIN. PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE (FRMACOS, GOMAS, RESINAS, TANINOS, ACEITES ESENCIALES, ARTESANAS, FOLLAJES, ENTRE OTROS): TIPOS CARACTERSTICAS Y ELEMENTOS PARA SU MANEJO. CARTOGRAFA BSICA: MANEJO DE BRJULA Y GPS, LOCALIZACIN CARTOGRFICA Y MANEJO DE MAPAS, FOTOINTERPRETACIN. FUNDAMENTOS DE ETNOBOTNICA: MORFOLOGA, SISTEMTICA, MTODOS DE EVALUACIN DE LA DIVERSIDAD, CULTURA, CONOCIMIENTO Y USO DE LAS PLANTAS, BOTNICA ECONMICA. ELEMENTOS PARA LA VALORACIN ECONMICA DE BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES:
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VALORES DE USO DIRECTO, VALORES DE USO INDIRECTO, OTROS TIPOS DE VALORES, APLICACIONES DE LA VALORACIN ECONMICA. DIAGNSTICO PARTICIPATIVO: ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS. CONTEXTO DE POLTICA PARA EL MANEJO Y APROVECHAMIENTO DE PRODUCTOS NO MADERABLES, MANEJO Y CONSERVACIN DEL BOSQUE NATURAL: REAS DE RESERVA Y MANEJO ESPECIAL, POLTICA DE BOSQUES Y BIODIVERSIDAD, ENTRE OTROS. PROCESOS DE TRANSFORMACIN PRIMARIA DE PRODUCTOS FORESTALES NO MADERABLES: PRODUCCIN Y ENVASADOS DE LEA Y CARBN VEGETAL; LIMPIEZA, CLASIFICACIN, TRATAMIENTO DE CONSERVACIN Y ENVASADO DE RACES, TALLOS, HOJAS, FLORES, FRUTOS, SEMILLAS Y OTROS PRODUCTOS FORESTALES; MOLIENDA, PICADO, PELADO, MACERADO Y OTROS PROCESOS FSICOS SIMILARES, APLICADOS A HOJAS, FLORES, FRUTOS, SEMILLAS, VAINAS, RESINAS Y OTROS PRODUCTOS FORESTALES; CONCENTRACIN DE GOMAS, RESINAS, DE ESPECIES FORESTALES; CONCENTRACIN, COAGULACIN, LAMINADO, SECADO DE LTEX Y OTRAS SUSTANCIAS SIMILARES EXTRADAS DE ESPECIES FORESTALES; LIMPIEZA, CLASIFICACIN PREPARACIN, TRATAMIENTO DE CONSERVACIN Y ENVASADO DE PLANTAS MEDICINALES Y ORNAMENTALES FORESTALES; PREPARACIN Y TEJIDO DE CAAS, JUNCOS Y OTROS PRODUCTOS FORESTALES SIMILARES; FERMENTACIN, MACERADO U OTROS PROCESOS QUMICOS O BIOLGICOS SIMILARES, APLICADOS A PRODUCTOS FORESTALES. TIPOS Y DILIGENCIAMIENTO DE REGISTROS. ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES TCNICOS. PRINCIPIOS Y MTODOS PARA EL MANEJO DE PERSONAL: RELACIONES LABORALES, ORGANIZACIN DE LABORES. MATEMTICAS BSICAS: RAZONES, PROPORCIONES, CONVERSIN DE UNIDADES DE MEDIDA. INFORMTICA BSICA: HOJA DE CLCULO, PROCESADOR DE PALABRAS, INTERNET.

DIAGNOSTICAR LAS POTENCIALIDADES DEL BOSQUE PARA LA PRESTACIN DE SERVICIOS AMBIENTALES Y/O ECOTURSTICOS. ZONIFICAR LOS SITIOS DEL BOSQUE CON POTENCIAL ECOTURSTICO Y/O DE PRESTACIN DE SERVICIOS AMBIENTALES. EFECTUAR LA CARACTERIZACIN ETNOBOTNICA DE LAS ESPECIES MS REPRESENTATIVAS DEL BOSQUE, A TRAVS DE PROCESOS PARTICIPATIVOS. IDENTIFICAR ESPECIES PROMISORIAS PARA LA OBTENCIN DE PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE. APLICAR METODOLOGAS PARA LA VALORACIN ECONMICA DEL BOSQUE. FORMULAR PLANES DE MANEJO Y APROVECHAMIENTO DE PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE. DETERMINAR ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS ECOTURSTICOS Y DE MANEJO DE LOS SERVICIOS AMBIENTALES DEL BOSQUE. ORIENTAR LA RECOLECCIN Y MANEJO DE PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE PARA SU TRANSFORMACIN. COORDINAR EL PROCESAMIENTO PRIMARIO Y CONSERVACIN DE PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE. CLASIFICAR Y EMBALAR LOS PRODUCTOS SEMIELABORADOS PARA SU TRANSPORTE. CONTROLAR Y REGISTRAR LAS ACTIVIDADES DE TRANSFORMACIN PRIMARIA DE PRODUCTOS
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MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL. MANEJAR LOS INVENTARIOS DE LOS INSUMOS Y PRODUCTOS TRANSFORMADOS. APLICAR LOS ESTNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN. ORGANIZAR Y COORDINAR PERSONAL: ASIGNAR ACTIVIDADES, CONTROLAR Y VERIFICAR PROCESOS Y DESEMPEO, RETROALIMENTAR PROCESOS. SELECCIONAR Y MANEJAR MATERIALES, HERRAMIENTAS, MQUINAS Y EQUIPOS. IDENTIFICAR, PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS TCNICOS RELACIONADOS CON LA TRANSFORMACIN DE PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE. ELABORAR SISTEMAS DE REPRESENTACIN DE LA INFORMACIN (FORMATOS, DIAGRAMAS, GRFICOS) APLICAR TCNICAS DE REDACCIN TEXTUAL EN LA ELABORACIN, PRESENTACIN DE INFORMES Y CONSERVACIN TCNICA DE LOS MISMOS EMPLEAR SOFTWARE OFIMTICO APLICADO AL REA DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA OPERATIVO, PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CLCULO, PRESENTACIONES, BASE DE DATOS, GRAFICADORES). EMPLEAR SOFTWARE PARA LA BSQUEDA, SELECCIN E INTERCAMBIO DE INFORMACIN (INTERNET, NAVEGADORES, BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS).
DESCRIBE LOS TIPOS Y CARACTERSTICAS DE LOS BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES DEL BOSQUE, SUS MTODOS DE VALORACIN ECONMICA Y SU POTENCIAL PARA LA VENTA Y/O APROVECHAMIENTO SOSTENIDO. ANALIZA LAS POTENCIALIDADES DEL BOSQUE EN RELACIN CON EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE PRESTACIN DE SERVICIOS AMBIENTALES Y DE ECOTURISMO. IDENTIFICA Y EVALA REAS PROMISORIAS PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS ECOTURSTICOS Y PRESTACIN DE SERVICIOS AMBIENTALES EN EL BOSQUE NATURAL. DESCRIBE LOS TIPOS, CARACTERSTICAS Y FUENTES DE EXTRACCIN DE LOS PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE, Y ESTRATEGIAS PARA SU APROVECHAMIENTO SOSTENIDO. UBICA Y CARACTERIZA ESPECIES NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL, DE USO ACTUAL Y POTENCIAL, A TRAVS DE PROCESOS PARTICIPATIVOS. FORMULA PLANES DE MANEJO Y APROVECHAMIENTO PARA LAS ESPECIES NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL, CON CRITERIOS TCNICOS Y DE SOSTENIBILIDAD, DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE. IDENTIFICA Y DESCRIBE LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA OBTENCIN Y MANEJO DE PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE. ORGANIZA, CONTROLA Y REGISTRA LAS ACTIVIDADES PARA LA OBTENCIN Y PROCESAMIENTO PRIMARIO DE PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE, CON CRITERIOS TCNICOS, ECONMICOS, AMBIENTALES Y DE SEGURIDAD. CLASIFICA Y EMBALA PRODUCTOS NO MADERABLES DEL BOSQUE, EN BRUTO Y SEMIELABORADOS, APLICANDO PARMETROS TCNICOS.
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VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
MANEJAR LAS PLANTACIONES SEGN LOS CRITERIOS DE LA SILVICULTURA, ASOCIADA A LAS DEMANDAS DEL PROYECTO FORESTAL.
ANALIZAR TCNICA Y ECONMICAMENTE LAS ACTIVIDADES DE COSECHA Y EXTRACCIN DE LA MADERA DEL BOSQUE NATURAL, DE ACUERDO CON LAS CONDICIONES Y CARACTERSTICAS DEL REA DE APROVECHAMIENTO DETERMINAR ESPECIES, VOLMENES Y MTODOS PARA EL APROVECHAMIENTO FORESTAL DEL BOSQUE NATURAL, SEGN SUS CARACTERSTICAS Y NORMATIVIDAD VIGENTE. ESTABLECER PLANES A CORTO Y LARGO PLAZO PARA EL MANEJO SOSTENIDO DEL BOSQUE NATURAL, SU DIVERSIDAD BIOLGICA Y DEMS RECURSOS NATURALES RENOVABLES. SELECCIONAR LOS SISTEMAS Y LABORES SILVICULTURALES, Y ESTRATEGIAS DE PROTECCIN DEL BOSQUE NATURAL OBJETO DE APROVECHAMIENTO, CON BASE EN CRITERIOS TCNICOS Y DE SOSTENIBILIDAD.

ESTRUCTURA DE LOS PLANES DE MANEJO FORESTALES (PLAN DE APROVECHAMIENTO, PLAN DE MANEJO DE IMPACTOS, PLAN DE MONITOREO, PLAN DE CONTINGENCIA). ECOLOGA FORESTAL: CARACTERSTICAS ESTRUCTURALES DE LOS BOSQUES NATURALES, CATEGORAS CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS DE LA VEGETACIN, FENOLOGA, SUCESIN VEGETAL, ETC. LEGISLACIN AMBIENTAL Y FORESTAL VIGENTE (CONSTITUCIN NACIONAL, DECRETO 2811 DE 1974, LEY 99 DE 1993, DECRETO 1791 DE 1996 SOBRE RGIMEN DE APROVECHAMIENTO FORESTAL, VEDAS, DECRETO 309 DE 2000 SOBRE INVESTIGACIN DE LA DIVERSIDAD BIOLGICA, RESOLUCIN 0438 DE 2001 SOBRE MOVILIZACIN, ENTRE OTRAS. CLCULO DE VOLMENES DE APROVECHAMIENTO: REA BASAL, VOLUMEN DEL RBOL INDIVIDUAL, BIOMASA, VOLUMEN APROVECHABLE DE LA UNIDAD DE CORTA ANUAL. CLCULO Y MANEJO DEL CICLO DE CORTA: ECUACIONES DE CRECIMIENTO, TASAS DE CRECIMIENTO, DIMETRO MNIMO DE APROVECHAMIENTO. ESTABLECIMIENTO DE UNIDADES DE CORTA ANUAL: REA MNIMA DE APROVECHAMIENTO, DEFINICIN DE UNIDADES DE CORTA ANUAL, DELIMITACIN DE LAS UCAS EN LA CARTOGRAFA, ORDEN DE APROVECHAMIENTO DE LAS UCAS.
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TCNICAS DE COSECHA EN BOSQUE NATURAL: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS (APROVECHAMIENTO DE BAJO IMPACTO, TALA RASA, COSECHA SELECTIVA, EXTRACCIN POR FAJAS). ESTIMACIN DE COSTOS SILVICULTURALES: TIPOS DE ACTIVIDADES SILVICULTURALES, CONTABILIDAD BSICA (INGRESOS, EGRESOS, INVERSIN Y GASTO), BALANCES, VALOR PRESENTE, VALOR FUTURO). MEDIDAS PARA MONITOREO DEL CRECIMIENTO Y DINMICA DEL BOSQUE: PARCELAS PERMANENTES DE CRECIMIENTO Y REGENERACIN NATURAL. CONCEPTOS BSICOS SOBRE: SISTEMAS Y LABORES SILVICULTURALES, ESTRATEGIAS PARA LA PROTECCIN DE LOS BOSQUES (PRODUCTIVIDAD, RENDIMIENTO, CRECIMIENTO, REA FOLIAR, PODAS DE CRECIMIENTO, PODAS DE FORMACIN, ENTRESACAS). CARTOGRAFA BSICA: ELABORACIN Y MANEJO DE MAPAS, FOTOINTERPRETACIN. MATEMTICAS BSICAS (RAZONES, PROPORCIONES, TRIGONOMETRA). INFORMTICA BSICA: PROCESADOR DE TEXTO, MANEJO DE HOJAS DE CLCULO. ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES TCNICOS.

INTERPRETAR BASES DE DATOS DE INVENTARIOS FORESTALES. CALCULAR VOLMENES DE APROVECHAMIENTO. DEFINIR ESTRATEGIAS PARA EL APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE: CICLOS Y UNIDADES DE CORTA. DEFINIR Y CALCULAR COSTOS E INDICADORES ECONMICOS PARA LAS ACTIVIDADES DE APROVECHAMIENTO Y MANEJO DEL BOSQUE. DETERMINAR TCNICAS Y EQUIPOS DE APROVECHAMIENTO. DETERMINAR REAS Y ESPECIES PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS AGROFORESTALES Y SILVICULTURALES. PROPONER SISTEMAS O ESTRATEGIAS SILVICULTURALES PARA EL MANEJO SOSTENIDO DEL BOSQUE. DETERMINAR LOS EFECTOS Y SUS MEDIDAS DE SOLUCIN PARA LAS ACTIVIDADES SILVICULTURALES. ELABORAR CARTOGRAFA TEMTICA (UNIDADES DE CORTA, CAMINOS FORESTALES, COBERTURAS VEGETALES, REAS DE PROTECCIN). IDENTIFICAR, PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS TCNICOS ASOCIADO AL APROVECHAMIENTO Y MANEJO DEL BOSQUE NATURAL. APLICAR TCNICAS DE REDACCIN TEXTUAL EN LA ELABORACIN, PRESENTACIN DE INFORMES Y CONSERVACIN TCNICA DE LOS MISMOS EMPLEAR SOFTWARE OFIMTICO APLICADO AL REA DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA OPERATIVO, PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CALCULO, PRESENTACIONES, BASE DE DATOS, GRAFICADORES) EMPLEAR SOFTWARE PARA LA BSQUEDA, SELECCIN E INTERCAMBIO DE INFORMACIN (INTERNET, NAVEGADORES, BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS).
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Modelo de Mejora
IDENTIFICA Y DESCRIBE LOS COMPONENTES DE UN PLAN DE MANEJO FORESTAL PARA BOSQUE NATURAL. APLICA CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA FORMULACIN DE PLANES DE APROVECHAMIENTO FORESTAL. CALCULA Y ANALIZA DIMETROS MNIMOS DE CORTA, CICLOS DE CORTA, VOLMENES APROVECHABLES Y UNIDADES DE CORTA ANUAL PARA EL BOSQUE NATURAL, CON BASE EN LOS RESULTADOS DEL INVENTARIO FORESTAL. IDENTIFICA MTODOS DE APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE DE ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS DEL BOSQUE NATURAL. APLICA CRITERIOS TCNICOS Y NORMATIVOS, Y DESCRIBE LAS ESTRATEGIAS PARA FORMULAR UN PLAN DE COMPENSACIN Y MANEJO FORESTAL EN BOSQUE NATURAL. FORMULA SISTEMAS, LABORES SILVICULTURALES, Y ESTRATEGIAS DE PROTECCIN PARA EL BOSQUE NATURAL SUJETO A APROVECHAMIENTO, APLICANDO LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA AUTORIDAD AMBIENTAL.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
EFECTUAR LOS INVENTARIOS FORESTALES PARA EL ORDENAMIENTO DE LA PRODUCCIN MADERERA.
IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA, DINMICA Y DIVERSIDAD DEL BOSQUE A PARTIR DEL INVENTARIO FORESTAL. OBTENER INFORMACIN SOBRE LOS PARMETROS DIAGNSTICOS DEL BOSQUE Y SU COMPOSICIN FLORSTICA, POR MEDIO DE INVENTARIOS FORESTALES.

FUNDAMENTOS DE DASOMETRA: METODOLOGAS E INSTRUMENTOS PARA LA MEDICIN DE PARMETROS DIAGNSTICOS DEL BOSQUE (DIMETRO, ALTURA, DIMETRO DE COPA, POSICIN FITOSOCIOLGICA, ETC.). METODOLOGAS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE PARCELAS TEMPORALES Y PERMANENTES DE MEDICIN Y MONITOREO (MUESTREO PUNTUAL, MUESTREO PPS, PPS EN PENDIENTES, MUESTREO HORIZONTAL, PARCELAS CUADRADAS, TRANSECTOS, PARCELAS CIRCULARES). ECOLOGA FORESTAL: ESTRUCTURA Y DINMICA DEL BOSQUE, EVALUACIN FENOLGICA, ETC. PLANIFICACIN Y MANEJO DE INVENTARIOS FORESTALES. ELEMENTOS PARA LA UBICACIN Y DELIMITACIN CARTOGRFICA: SISTEMAS DE
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Modelo de Mejora
COORDENADAS, SMBOLOS Y CONVENCIONES, ORIENTACIN CARTOGRFICA, USO DE BRJULA Y GPS. ESTADSTICA BSICA (MEDIA, DESVIACIN ESTNDAR, VARIANZA, ANAVA, CALCULO DE ERROR DE MUESTRO, DISTRIBUCIONES DIAMTRICAS, DISTRIBUCIONES BIMODALES, MANEJO DE SOFTWARE APLICADO, INTERPRETACIN DE RESULTADOS). CLCULO Y ANLISIS DE IVI Y ESTRUCTURA DIAMTRICA DEL BOSQUE. UNIDADES DE MEDIDA FORESTAL. CLCULO DE REA BASAL Y VOLUMEN DE RBOLES. INFORMTICA BSICA (MANEJO DE PROCESADORES DE TEXTO Y HOJAS DE CLCULO). MATEMTICAS BSICAS (RAZONES, PROPORCIONES, TRIGONOMETRA Y ALGEBRA). ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES TCNICOS.

PLANIFICAR EL TRABAJO EN CAMPO PARA LA EJECUCIN DE INVENTARIOS FORESTALES EN BOSQUES NATURALES. DISEAR FORMULARIOS DE CAMPO PARA EL REGISTRO DE INFORMACIN. UBICAR EN LA CARTOGRAFA LAS UNIDADES DE MUESTREO Y/O MEDICIN. SELECCIONAR Y MANEJAR MATERIALES, HERRAMIENTAS, MQUINAS Y EQUIPOS PARA LA EJECUCIN DE INVENTARIOS FORESTALES. ESTABLECER PARCELAS PERMANENTES Y/O TEMPORALES DE MEDICIN Y DIAGNSTICO DEL BOSQUE NATURAL. ORGANIZAR Y COORDINAR PERSONAL: ASIGNAR ACTIVIDADES, CONTROLAR Y VERIFICAR PROCESOS Y DESEMPEO, RETROALIMENTAR PROCESOS. MEDIR Y/O COORDINAR LA MEDICIN DE PARMETROS DIAGNSTICOS DEL BOSQUE (DIMETRO, ALTURAS, CALIDAD DE COPA, POSICIN DE COPA, DIMETROS DE COPA, POSICIN SOCIOLGICA, FENOLOGA, ESTADO FITOSANITARIO, REGENERACIN NATURAL, ETC.). ORDENAR Y PROCESAR BASES DE DATOS DE INVENTARIOS FORESTALES. REALIZAR CLCULOS ESTADSTICOS Y MATEMTICOS, PARA LOS PARMETROS DIAGNSTICOS DEL BOSQUE DE COMPOSICIN Y DIVERSIDAD FLORSTICA. DESCRIBIR LA ESTRUCTURA Y DIVERSIDAD DEL BOSQUE. ANALIZAR EL ESTADO Y COMPOSICIN DEL BOSQUE. IDENTIFICAR, PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS TCNICOS ASOCIADOS CON EL INVENTARIO FORESTAL. APLICAR TCNICAS DE REDACCIN TEXTUAL EN LA ELABORACIN, PRESENTACIN DE INFORMES Y CONSERVACIN TCNICA DE LOS MISMOS EMPLEAR SOFTWARE OFIMTICO APLICADO AL REA DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA OPERATIVO, PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CLCULO, PRESENTACIONES, BASE DE DATOS, GRAFICADORES) EMPLEAR SOFTWARE PARA LA BSQUEDA, SELECCIN E INTERCAMBIO DE INFORMACIN (INTERNET, NAVEGADORES, BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS).
APLICA CONCEPTOS Y METODOLOGAS PARA LA MEDICIN Y MONITOREO DEL BOSQUE NATURAL. PLANIFICA LA EJECUCIN DE INVENTARIOS FORESTALES EN BOSQUE NATURAL, SEGN
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Modelo de Mejora
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. ESTABLECE PARCELAS DE MEDICIN Y/O MONITOREO EN BOSQUE NATURAL, SEGN CARACTERSTICAS, PROPSITO Y TAMAO DEL INVENTARIO. MIDE Y REGISTRA ELEMENTOS DENDROMTRICOS INDIVIDUALES, UTILIZANDO TCNICAS DASOMTRICAS. IDENTIFICA LOS PROCESOS ESTADSTICOS PARA EL ANLISIS DE LOS PARMETROS DIAGNSTICOS Y DE COMPOSICIN FLORSTICA DEL BOSQUE NATURAL. LOCALIZA Y DELIMITA EN LA CARTOGRAFA LAS PARCELAS DE MEDICIN. ORDENA, Y PROCESA LOS DATOS SOBRE LOS PARMETROS DIAGNSTICOS Y DE COMPOSICIN Y DIVERSIDAD FLORSTICA DEL BOSQUE NATURAL, UTILIZANDO SOFTWARE ESPECFICO. ANALIZA LOS PARMETROS DIAGNSTICOS Y DE COMPOSICIN FLORSTICA DEL BOSQUE, MEDIANTE PROCEDIMIENTOS ESTADSTICOS, Y SEGN PARMETROS DE LA ECOLOGA FORESTAL.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
CARACTERIZAR LAS ZONAS DE INTERS FORESTAL DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS TCNICOS, ECONMICOS, SOCIALES Y AMBIENTALES.
VALORAR LOS IMPACTOS AMBIENTALES ASOCIADOS AL BOSQUE NATURAL, DE ACUERDO CON LAS METODOLOGAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. IDENTIFICAR ALTERNATIVAS DE SOLUCIN PARA LOS IMPACTOS AMBIENTALES EN EL BOSQUE NATURAL. IDENTIFICAR LOS IMPACTOS AMBIENTALES ASOCIADOS AL BOSQUE NATURAL, DE ACUERDO CON LAS METODOLOGAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. DETERMINAR LOS ASPECTOS BIOFSICOS DEL BOSQUE NATURAL DE ACUERDO CON LAS METODOLOGAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. DETERMINAR LOS ASPECTOS SOCIOECONMICOS DE LAS COMUNIDADES ASOCIADAS AL BOSQUE NATURAL, DE ACUERDO CON LAS METODOLOGAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. UBICAR ESPACIALMENTE LOS FENMENOS QUE CARACTERIZAN EL REA DE INFLUENCIA DEL BOSQUE NATURAL, SEGN METODOLOGAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
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Modelo de Mejora
CLIMATOLOGA APLICADA AL BOSQUE NATURAL: RADIACIN, TEMPERATURA, HUMEDAD, PRECIPITACIONES, VELOCIDAD DEL VIENTO, CAMBIO CLIMTICO, ENTRE OTROS. HIDROLOGA APLICADA AL BOSQUE NATURAL: CICLO HIDROLGICO, VARIABLES HIDROLGICAS Y SUS INTERRELACIONES EN EL CICLO HIDROLGICO, HIDROLOGA SUPERFICIAL Y SUBTERRNEA, BALANCE HDRICO, CLASIFICACIN DE LOS CURSOS DE AGUA, CARACTERSTICAS FSICAS DE LAS CUENCAS HIDROGRFICAS Y SU DINMICA HIDROLGICA. CLASIFICACIN CLIMTICA: ZONAS DE VIDA. GEOMORFOLOGA Y EDAFOLOGA: GEOFORMAS, PENDIENTE, PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS DE LOS SUELOS, CARACTERIZACIN DE PERFILES, TOMA E IDENTIFICACIN DE MUESTRAS DE SUELOS. CLASIFICACIN AGROLGICA DEL SUELO. ECOLOGA GENERAL: NIVELES TRFICOS Y CADENAS ALIMENTARIAS, BIOMASA Y ENERGA, ECOSISTEMAS, HBITAT Y NICHO ECOLGICO, REDES TRFICAS Y ALIMENTARIAS, PRODUCTIVIDAD DE LOS ECOSISTEMAS, ENTRE OTROS. ECOLOGA DE POBLACIONES. ECOLOGA FORESTAL: ESTRUCTURA VERTICAL Y HORIZONTAL DEL BOSQUE, ANLISIS DE DIVERSIDAD Y DINMICA DEL BOSQUE. MORFOLOGA Y SISTEMTICA VEGETAL: MANEJO DE CLAVES DE IDENTIFICACIN, TOMA Y MANEJO DE MUESTRAS BOTNICAS PARA IDENTIFICACIN EN HERBARIO. FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGA RURAL: DEMOGRAFA, SITUACIN SOCIAL Y ECONMICA DE LA POBLACIN ASOCIADA AL BOSQUE NATURAL, UTILIZACIN DE LOS RECURSOS DEL BOSQUE, RECURSOS TECNOLGICOS, TECNOLOGAS TRADICIONALES VS. TECNOLOGAS MODERNAS, CONOCIMIENTOS EMPRICOS, DINMICA COMUNITARIA, RELACIONES COMUNIDAD-ESTADO. ACTIVIDADES Y VARIABLES SOCIOECONMICAS: FORMAS DE ORGANIZACIN SOCIAL, INFRAESTRUCTURA, SERVICIOS, TENENCIA Y USOS DEL SUELO, CONFLICTOS DE USO, ENTRE OTROS. OFERTA Y SERVICIOS AMBIENTALES DEL BOSQUE: EXTERNALIDADES DEL BOSQUE NATURAL. USO ACTUAL, USO PRIORITARIO, USO POTENCIAL Y CONFLICTOS DE USO DEL SUELO: CONCEPTOS, PRINCIPIOS, CLASIFICACIONES. CONTEXTO NORMATIVO Y DE POLTICA AMBIENTAL VIGENTES PARA LA ZONIFICACIN AMBIENTAL. METODOLOGAS PARA LA ZONIFICACIN AMBIENTAL: CLASE DE CAPACIDAD DE USO DE LAS TIERRAS, ZONAS AGRO ECOLGICAS, ZONIFICACIN ECOLGICA Y ECONMICA, ECOLOGA DEL PAISAJE, ECOSISTEMAS ESTRATGICOS, ESTRUCTURA ECOLGICA PRINCIPAL, ECOREGIONES. CATEGORAS DE ZONIFICACIN Y DE USO DEFINIDOS EN LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL VIGENTE. POLTICA DE BOSQUES (DOCUMENTO CONPES 2834 DE 1996) Y NORMATIVIDAD ASOCIADA AL BOSQUE NATURAL (DECRETO 2811 DE 1974, ENTRE OTROS). CARTOGRAFA Y FOTOINTERPRETACIN: LECTURA Y MANEJO DE MAPAS, ELABORACIN MAPAS TEMTICOS, USO DEL GPS Y BRJULA, LECTURA DE FOTOGRAFAS AREAS. MATEMTICAS APLICADAS: RAZONES, PROPORCIONES, CONVERSIONES, SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES DE MEDIDAS. ESTADSTICA BSICA: FRECUENCIAS, MEDIA, MEDIANA, MODA, VARIANZA, DESVIACIN ESTNDAR, PROBABILIDADES, DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD, MANEJO DE SOFTWARE APLICADO, INTERPRETACIN DE RESULTADOS.
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Modelo de Mejora
INFORMTICA APLICADA: MANEJO DE PROCESADORES DE TEXTO, HOJAS DE CLCULO, ORDENAMIENTO Y MANEJO DE BASES DE DATOS. ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES TCNICOS

ORDENAR E INTERPRETAR INFORMACIN CLIMTICA E HIDROLGICA DEL REA DE ESTUDIO. OBTENER E INTERPRETAR INFORMACIN DE ESTACIONES METEOROLGICAS. ORDENAR E INTERPRETAR INFORMACIN EDFICA Y GEOMORFOLGICA DEL REA DE ESTUDIO. TOMAR, DESCRIBIR E IDENTIFICAR MUESTRAS BOTNICAS Y DE SUELO. ORDENAR E INTERPRETAR LA INFORMACIN SOBRE ESTRUCTURA Y DIVERSIDAD DEL BOSQUE NATURAL. CARACTERIZAR Y ANALIZAR LOS ASPECTOS SOCIALES, ECONMICOS Y DE INFRAESTRUCTURA DE LAS COMUNIDADES PRESENTES EN EL REA DE ESTUDIO. ELABORAR Y/O AJUSTAR MAPAS TEMTICOS DEL REA DE ESTUDIO (SUELOS, GEOMORFOLOGA, CLIMA, COBERTURAS VEGETALES, DEMOGRAFA, ETC.). CLASIFICAR Y UBICAR LOS USOS ACTUALES Y POTENCIALES DEL SUELO EN EL REA DE INFLUENCIA DEL BOSQUE NATURAL. UBICAR LAS ZONAS DE RIESGOS Y AMENAZAS NATURALES Y/O ANTRPICAS PRESENTES EN EL REA DE ESTUDIO. IDENTIFICAR Y CUANTIFICAR POTENCIALIDADES, VALORES ECOLGICOS Y OFERTA AMBIENTAL DEL BOSQUE. IDENTIFICAR LAS LIMITANTES Y DEMANDA DE BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES DEL BOSQUE NATURAL. DETERMINAR Y UBICAR REAS DE MANEJO ESPECIAL EN EL REA DE ESTUDIO. DETERMINAR Y UBICAR LA VOCACIN DE USO DE LOS SUELOS EN EL REA DE ESTUDIO. ELABORAR BASES DE DATOS. REALIZAR PROCESOS ESTADSTICOS RELACIONADOS CON LA INFORMACIN OBTENIDA. ELABORAR SISTEMAS DE REPRESENTACIN DE LA INFORMACIN (FORMATOS, DIAGRAMAS, GRFICOS). APLICAR TCNICAS DE REDACCIN TEXTUAL EN LA ELABORACIN, PRESENTACIN DE INFORMES Y CONSERVACIN TCNICA DE LOS MISMOS MANEJAR CANALES Y MEDIOS DE COMUNICACIN, SEGN ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL EN INSTITUCIONES Y COMUNIDADES. EMPLEAR SOFTWARE OFIMTICO APLICADO AL REA DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA OPERATIVO, PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CLCULO, PRESENTACIONES, BASE DE DATOS, GRAFICADORES). EMPLEAR SOFTWARE PARA LA BSQUEDA, SELECCIN E INTERCAMBIO DE INFORMACIN (INTERNET, NAVEGADORES, BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS).
APLICA CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE ECOLOGA, CLIMA, HIDROLOGA, GEOMORFOLOGA Y EDAFOLOGA EN EL DIAGNSTICO BIOFSICO DEL BOSQUE NATURAL. IDENTIFICA Y DESCRIBE ASPECTOS ECONMICOS, SOCIALES Y CULTURALES ASOCIADOS AL BOSQUE NATURAL.
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Modelo de Mejora
RECOLECTA, IDENTIFICA Y DESCRIBE MUESTRAS BOTNICAS Y DE SUELOS. INTERPRETA RESULTADOS DE ANLISIS DE SUELOS ARROJADOS EN EL LABORATORIO. OBTIENE, ORDENA Y ANALIZA LA INFORMACIN BIOFSICA DEL BOSQUE NATURAL. UTILIZA MAPAS Y FOTOGRAFAS AREAS PARA UBICACIN, DELIMITACIN Y ACTUALIZACIN DE ASPECTOS BIOFSICOS (COBERTURAS VEGETALES, PENDIENTES, HIDROLOGA, ETC.), ASOCIADOS AL BOSQUE NATURAL. OBTIENE, CLASIFICA Y ANALIZA INFORMACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAS VARIABLES SOCIOECONMICAS DEL BOSQUE NATURAL. ELABORA O ACTUALIZA EL MAPA DE USO ACTUAL DEL SUELO Y DISTRIBUCIN PREDIAL DE LAS COMUNIDADES ASOCIADAS AL BOSQUE NATURAL. IDENTIFICA Y APLICA CONCEPTOS, NORMAS, CRITERIOS Y METODOLOGAS PARA LA ZONIFICACIN AMBIENTAL DE ECOSISTEMAS. IDENTIFICA Y CLASIFICA LAS REAS DE USO Y MANEJO DEL SUELO, PRESENTES EN EL REA DE ESTUDIO. DETERMINA LA OFERTA, POTENCIALIDADES, DEMANDA Y LIMITANTES DEL BOSQUE NATURAL EN RELACIN CON LA COMUNIDAD ASOCIADA A ESTE. OBTIENE LA ZONIFICACIN AMBIENTAL PARA EL REA DE INFLUENCIA DEL BOSQUE NATURAL. APLICA CONCEPTOS DE ECOLOGA, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO EN LA IDENTIFICACIN Y CUALIFICACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN EL BOSQUE NATURAL. APLICA CONCEPTOS Y DESCRIBE METODOLOGAS DE IDENTIFICACIN DE EFECTOS AMBIENTALES. RELACIONA LA CARACTERIZACIN BIOFSICA Y SOCIOECONMICA DEL BOSQUE NATURAL PARA LA EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES. IDENTIFICA Y CUALIFICA LOS IMPACTOS AMBIENTALES GENERADOS SOBRE EL BOSQUE NATURAL. DESCRIBE LOS MTODOS DE EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES. DESCRIBE LAS METODOLOGAS DE VALORACIN ECONMICA DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES. VALORA Y PRIORIZA LOS IMPACTOS AMBIENTALES ASOCIADOS AL BOSQUE NATURAL. PROPONE ALTERNATIVAS DE PREVENCIN, MITIGACIN, CORRECCIN Y/O COMPENSACIN PARA LOS IMPACTOS AMBIENTALES GENERADOS SOBRE EL BOSQUE NATURAL. APLICA LA NORMATIVIDAD ASOCIADA A ESTUDIOS Y PLANES DE MANEJO DE IMPACTO AMBIENTAL.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
TALAR BOSQUES DE ACUERDO CON LAS TCNICAS DEL APROVECHAMIENTO FORESTAL.
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Modelo de Mejora
OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIN PRIMARIA DE LA MADERA DEL BOSQUE NATURAL. COORDINAR LAS ACTIVIDADES DE TRANSFORMACIN PRIMARIA DE LA MADERA DEL BOSQUE NATURAL, CON CRITERIOS TCNICOS, AMBIENTALES Y DE SEGURIDAD.

ASERROS: TIPOS CARACTERSTICAS, COMPONENTES, OPERACIN Y MANTENIMIENTO. FACTORES Y CRITERIOS QUE DETERMINAN LA LOCALIZACIN DE ASERROS. HERRAMIENTAS DE CORTE PARA MADERA: TIPOS, CARACTERSTICAS, MANTENIMIENTO. PRODUCTOS DE LA INDUSTRIA DE LA MADERA: ESTIVAS, TABLAS, TABLONES, ESTACONES, LARGUEROS, VIGAS, TABLILLAS, ENTRE OTROS; CARACTERSTICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA SU OBTENCIN. TRANSFORMACIN PRIMARIA DE LA MADERA: PRINCIPIOS BSICOS DE LAS PROPIEDADES ANATMICAS, FSICAS, MECNICAS Y QUMICAS DE LA MADERA, TIPOS DE CORTE Y DIMENSIONAMIENTO, SECADO Y PRESERVACIN. OBTENCIN DE SUBPRODUCTOS, MANEJO Y DISPOSICIN DE RESIDUOS DE LA MADERA. SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL: EQUIPOS Y ACCESORIOS DE SEGURIDAD, MANEJO DE COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES, DEMARCACIN DE ZONAS DE TRABAJO, ENTRE OTROS. NORMAS Y SISTEMAS DE CLASIFICACIN Y EMBALAJE DE MADERA TRANSFORMADA. NORMATIVIDAD Y REGULACIONES AMBIENTALES APLICADAS A LA INDUSTRIA MADERERA: ACUERDO 0023 DE 1983, ENTRE OTROS. SISTEMA INTERNACIONAL Y FORESTAL DE MEDIDAS. TIPOS Y DILIGENCIAMIENTO DE REGISTROS. SISTEMAS DE CONTROL DE CALIDAD EN LA TRANSFORMACIN PRIMARIA DE LA MADERA. PRINCIPIOS Y MTODOS PARA EL MANEJO DE PERSONAL: RELACIONES LABORALES, ORGANIZACIN DE LABORES. MATEMTICAS BSICAS: RAZONES, PROPORCIONES, CONVERSIN DE UNIDADES DE MEDIDA. INFORMTICA BSICA: HOJA DE CLCULO, PROCESADOR DE PALABRAS, INTERNET.

COORDINAR LA INSTALACIN, OPERACIN Y MANTENIMIENTO DE ASERROS PORTTILES EN BOSQUE NATURAL. VERIFICAR Y REGISTRAR EL ESTADO DE LAS HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE CORTE DE MADERA, DE ACUERDO CON LOS MANUALES DE OPERACIN. COORDINAR EL MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE CORTE DE MADERA. DIRIGIR LOS PROCESOS DE DIMENSIONAMIENTO Y TRANSFORMACIN PRIMARIA DE LA MADERA DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DE LOS PRODUCTOS Y SUBPRODUCTOS DEFINIDAS POR LA EMPRESA Y/O LOS CLIENTES. OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIN DE LA MADERA. COORDINAR LA APLICACIN DE MTODOS Y SISTEMAS DE TRATAMIENTO BSICOS PARA EL SECADO Y PRESERVACIN DE LA MADERA. DISPONER Y MANEJAR LOS RESIDUOS DE LAS LABORES DE TRANSFORMACIN PRIMARIA DE LA
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Modelo de Mejora
MADERA, DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL VIGENTE. CLASIFICAR Y EMBALAR LOS PRODUCTOS SEMIELABORADOS PARA SU TRANSPORTE. CONTROLAR Y REGISTRAR LAS ACTIVIDADES DE TRANSFORMACIN PRIMARIA DE PRODUCTOS MADERABLES Y NO MADERABLES DEL BOSQUE NATURAL. MANEJAR LOS INVENTARIOS DE LOS INSUMOS Y PRODUCTOS TRANSFORMADOS. APLICAR LOS ESTNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN. ORGANIZAR Y COORDINAR PERSONAL: ASIGNAR ACTIVIDADES, CONTROLAR Y VERIFICAR PROCESOS Y DESEMPEO, RETROALIMENTAR PROCESOS. SELECCIONAR Y MANEJAR MATERIALES, HERRAMIENTAS, MQUINAS Y EQUIPOS. IDENTIFICAR, PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS TCNICOS RELACIONADOS CON LA TRANSFORMACIN PRIMARIA DE LA MADERA. EMPLEAR SOFTWARE OFIMTICO APLICADO AL REA DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA OPERATIVO, PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CLCULO, PRESENTACIONES, BASE DE DATOS, GRAFICADORES).
DESCRIBE LOS PROCESOS, PROCEDIMIENTOS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y PRODUCTOS DE LA TRASFORMACIN PRIMARIA DE LA MADERA. IDENTIFICA LAS PROPIEDADES QUMICAS Y FSICO-MECNICAS DE LA MADERA PARA SU TRANSFORMACIN. ORGANIZA Y CONTROLA LAS ACTIVIDADES ASOCIADAS AL ASERRADO, SECADO Y PRESERVACIN DE LA MADERA DEL BOSQUE NATURAL, CON CRITERIOS TCNICOS, ECONMICOS, AMBIENTALES Y DE SEGURIDAD. VERIFICA EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS Y EQUIPOS PARA LA TRANSFORMACIN PRIMARIA DE LA MADERA, BASADO EN LOS MANUALES TCNICOS DEL FABRICANTE.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
COORDINAR LAS OPERACIONES FORESTALES DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS, NORMAS Y/O PLANES ESTABLECIDOS.
TRANSMITIR CONOCIMIENTOS TCNICOS A LAS COMUNIDADES ASOCIADAS AL BOSQUE NATURAL, PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS FORESTALES PARTICIPATIVOS, MEDIANTE PROCESOS DE EDUCACIN Y SENSIBILIZACIN AMBIENTAL. FOMENTAR EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LOS BOSQUES NATURALES Y LAS COMUNIDADES ASOCIADAS A ESTE, MEDIANTE PROCESOS DE EXTENSIN FORESTAL PARTICIPATIVA.
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Modelo de Mejora
DIRIGIR Y PARTICIPAR EN PROCESOS DE DESARROLLO FORESTAL COMUNITARIO, APLICANDO CONCEPTOS TCNICOS Y METODOLGICOS. PROMOVER Y FORTALECER LAS ORGANIZACIONES DE BASE PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS FORESTALES PARTICIPATIVOS.

ELEMENTOS PARA LA CARACTERIZACIN SOCIOCULTURAL DE POBLACIONES: FORMAS BSICAS DE ORGANIZACIN SOCIAL, CULTURA, EDUCACIN Y CALIDAD DE VIDA. PRINCIPIOS DE SOCIOLOGA RURAL: DIVERSIDAD CULTURAL, DEMOGRAFA, SITUACIN SOCIAL Y ECONMICA DE LA POBLACIN ASOCIADA AL BOSQUE NATURAL, UTILIZACIN DE LOS RECURSOS DEL BOSQUE, RECURSOS TECNOLGICOS, TECNOLOGAS TRADICIONALES VS. TECNOLOGAS MODERNAS, CONOCIMIENTOS EMPRICOS, DINMICA COMUNITARIA, RELACIONES COMUNIDAD-ESTADO. PLANEACIN Y LOGSTICA DE EVENTOS COMUNITARIOS: CONVOCATORIAS, MANEJO DE INSCRIPCIONES, GESTIN DE RECURSOS, ADECUACIN DE INSTALACIONES. EXTENSIN FORESTAL: DEFINICIN, OBJETIVOS, ACTORES, DIAGNSTICO DE LA SITUACIN, EDUCACIN Y SENSIBILIZACIN, ANLISIS DE LOS EFECTOS EN LA POBLACIN LOCAL, COOPERACIN INTERINSTITUCIONAL, REDES DE INFORMACIN Y COOPERACIN. FUNDAMENTOS DE PEDAGOGA Y ANDRAGOGA: TCNICAS DE EXPRESIN ORAL Y MANEJO DE GRUPOS, DINMICA DE TRABAJO EN EQUIPO, TCNICAS DE EVALUACIN. SELECCIN Y USO DE MEDIOS DIDCTICOS: TIPOS DE MEDIOS DIDCTICOS, IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS VISUALES, ELECCIN DE MEDIOS DIDCTICOS SEGN EL GRUPO DE INTERS, MANEJO DE MEDIOS DIDCTICOS. FORMAS DE ORGANIZACIN COMUNITARIA. MARCO LEGAL ASOCIADO CON PARTICIPACIN Y ORGANIZACIN COMUNITARIA: CONSTITUCIN POLTICA DE COLOMBIA, LEY 99 DE 1993, LEY 134 DE 1994. CONTEXTO POLTICO Y NORMATIVO PARA EL DESARROLLO DEL SECTOR FORESTAL Y AGROPECUARIO. INFORMTICA BSICA: MANEJO DE PROCESADORES DE TEXTO Y HOJAS DE CLCULO. ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES TCNICOS.

CARACTERIZAR ASPECTOS SOCIOCULTURALES Y SOCIOECONMICOS DE LAS COMUNIDADES. ANALIZAR PLANES DE DESARROLLO MUNICIPAL, FORESTAL Y/O MANEJO Y CONSERVACIN DEL BOSQUE NATURAL. DEFINIR LNEAS, ACCIONES Y METODOLOGAS PARA LA EXTENSIN PARTICIPATIVA, CON MIRAS AL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LAS COMUNIDADES ASOCIADAS AL BOSQUE NATURAL. PLANEAR Y REALIZAR ACTIVIDADES DE EXTENSIN PARTICIPATIVAS. INTERCAMBIAR IDEAS Y CONOCIMIENTOS CON LAS COMUNIDADES ASOCIADAS AL BOSQUE NATURAL, PARA GENERAR CAMBIOS DE ACTITUDES, PRCTICAS, COMPORTAMIENTOS Y VALORES. IDENTIFICAR FORMAS DE ORGANIZACIN COMUNITARIA. IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIN Y FORTALECIMIENTO DE ORGANIZACIONES
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Modelo de Mejora
COMUNITARIAS. PROMOVER LA INTEGRACIN DE LAS COMUNIDADES CON LAS INSTITUCIONES DE APOYO PRESENTES EN EL REA. FOMENTAR LA CREACIN DE REDES DE COOPERACIN E INFORMACIN, RESPECTO AL MANEJO Y CONSERVACIN DEL BOSQUE NATURAL. MANEJAR CANALES Y MEDIOS DE COMUNICACIN, SEGN ESTRUCTURA SOCIAL Y ORGANIZACIONAL. UTILIZAR TCNICAS PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS, PREGUNTAS, CONCLUSIONES Y SNTESIS APLICAR TCNICAS DE REDACCIN TEXTUAL EN LA ELABORACIN, PRESENTACIN DE INFORMES Y CONSERVACIN TCNICA DE LOS MISMOS EMPLEAR SOFTWARE OFIMTICO APLICADO AL REA DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA OPERATIVO, PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CLCULO, PRESENTACIONES, BASE DE DATOS, GRAFICADORES). EMPLEAR SOFTWARE PARA LA BSQUEDA, SELECCIN E INTERCAMBIO DE INFORMACIN (INTERNET, NAVEGADORES, BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS).
DESCRIBE LOS PROCEDIMIENTOS, METODOLOGAS Y HERRAMIENTAS PARA LA PLANEACIN E IMPLEMENTACIN DE PROCESOS DE CAPACITACIN Y ASESORAMIENTO COMUNITARIO, DE ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS DE LA POBLACIN OBJETIVO. SELECCIONA, PLANEA Y APLICA ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE CAPACITACIN Y ASESORAMIENTO FORESTAL, A TRAVS DE PROCESOS DE PARTICIPACIN COMUNITARIA. DESCRIBE LOS TIPOS DE ORGANIZACIONES COMUNITARIAS, SUS CARACTERSTICAS, POTENCIALIDADES E INTERACCIONES. IDENTIFICA Y PROMUEVE LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS EN EL REA DE INFLUENCIA DEL BOSQUE NATURAL, EVALUANDO SUS DEBILIDADES, OPORTUNIDADES, FORTALEZAS Y AMENAZAS, FRENTE AL DESARROLLO DE PROYECTOS FORESTALES Y/O AMBIENTALES. FORMULA ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE ORGANIZACIONES COMUNITARIAS, TENIENDO EN CUENTA SUS POTENCIALIDADES, FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES.
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Modelo de Mejora

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL. ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL. RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA. INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES. GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES. APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL, DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL. DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER
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Modelo de Mejora
PRODUCTIVO Y SOCIAL. CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL. ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa. Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones Conceptos de: Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad Alteridad Dignidad humana Derechos Humanos Principios y Valores ticos universales Normas de convivencia Constitucin Poltica de Colombia Criticidad Pensamiento creativo Inteligencias mltiples Formulacin y Resolucin de problemas Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin. Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
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Modelo de Mejora
Toma de decisiones Asertividad Lgica Coherencia Autonoma Desarrollo Humano Integral Motivacin y Auto aprendizaje Trabajo en Equipo Racionalidad Inteligencia Emocional Entorno y Contexto Conocimiento de s mismo Proyecto de Vida Resiliencia Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones Comunicacin Verbal Comunicacin No Verbal Kinsica Comunicacin No Verbal Proxmica Comunicacin No Verbal Paralingustica Convivencia Empata Resolucin de Conflictos
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Modelo de Mejora
Conocimiento: Concepto, tipologas Conocimiento Cientfico Recurso renovables y no renovables Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente. Desarrollo Sostenible Normatividad Ambiental Utilizacin de Tecnologas ms Limpias Problemticas Urbanas Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos. Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones. Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento. Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin. Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin. Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin. Series: Definicin, Aplicacin, Clases Repeticin: Definicin y aplicacin Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios. Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin. Manejo. Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares. Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis. Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin. Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios. Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo. Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas. Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos. Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo.
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Modelo de Mejora
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas. Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas. Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas. Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos. Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimientos. Reaccin Mental: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, mtodos, teoras, caractersticas. Destreza motora: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, ventajas, aplicaciones. Entorno laboral: definicin, descripcin, funcin, caractersticas, procedimientos, requerimientos. Psicomotricidad: definicin, clases, tcnicas y procedimientos. Productividad laboral: definicin, caractersticas, indicadores, test de valoracin, ventajas, desventajas.

Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad. Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas. Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos. Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo. Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable. Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa. Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas. Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas. Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral. Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin. Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
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Modelo de Mejora
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos. Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos. Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test. Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test. Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento. Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial. Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico. Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido. Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio. Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral. Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno. Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de bienestar. Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional. Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia del entorno laboral. Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea ocupacional. Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad segn principios y valores universales. Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los requerimientos de los contextos productivos y sociales. Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales. Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del contexto social y productivo. Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso formativo. Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los contextos sociales y productivos. Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas de convivencia. Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
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Modelo de Mejora
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas. Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia institucional. Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo con las competencias ciudadanas. Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales. Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema. Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas institucionales. Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales. Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de proteccin ambiental. Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin. Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico. Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional. Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida. Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo teniendo en cuenta las competencias ciudadanas. Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeo laboral.
5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Acadmicos:
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes
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Modelo de Mejora
profesionales asociados a perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas. Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas. Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.
Profesional ciencias de la salud ocupacional.
Experiencia Laboral:
Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano con el enfoque basado en competencias laborales.
Competencias: Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos. Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos. Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.
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Modelo de Mejora

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB, ETC REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS TCNICO LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO

*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales. -Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple. *My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias. -Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities, *Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao. -This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
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Modelo de Mejora
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad. -Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive. *Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta. -WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo. *Permission and request. Talking about ability. -Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous. *Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento. -Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno. -Reconocer vocabulario tcnico bsico. -Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir. -Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo. -Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos. -Llenar formularios o registros con datos personales. -Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico. -Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico. -Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos. -Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. -Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica. - Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, -Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico. -Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico.
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. -Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma -Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido. -Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad. -Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico. -Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno. -Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
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Modelo de Mejora

Requisitos Acadmicos: Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls. Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER. Experiencia laboral: Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas. Competencias: -Formular y desarrollar proyectos -Capacidad para trabajar en equipo -Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MS ESPECFICO, EN INGLS GENERAL Y TCNICO BUSCAR DE MANERA SISTEMTICA INFORMACIN ESPECFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLS, MAS ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TCNICO COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLS SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ARTCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PGINAS WEB, ETC
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Modelo de Mejora
REPRODUCIR EN INGLS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLS QUE TRATAN DE TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARCTER TCNICO, SIEMPRE QUE ESTN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIN IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES ESCRITOS EN INGLS

*Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da *Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo *Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres *Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares *Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo *Vocabulario tcnico o temas indispensables: -Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones -Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo -Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin -La prensa -Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad. *Contenidos: -Used to, en todas las formas -Perfect present tense: Simple y continuo Future: Perfecto, simple y continuo -Simple past tense: modos pasivo y activo -Simple present tense: modos pasivo y activo -Modal verbs: Utilizados en suposiciones. -Adjectives y prepositions: Ubicacin -Ubicacion de Verbos y preposiciones. -Superlatives: adjetivos y adverbios -Adverbs conjuntives -Mixed conditional. -Expresions: para indicar posesin. -Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito. -Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases. -Adquisicin de multi-word verbs

-Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y pasado -interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en ingls
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Modelo de Mejora
-Formular al interlocutor preguntas en tiempo pasado y presente de forma amable y corts -Relatar en ingls historias breves en tiempo pasado -Comprender discursos y conferencias extensas, e incluso seguir lneas argumentales complejas. -Identificar y extraer informacin relevante de un discurso o argumentacin. -Identificar las ideas principales y secundarias de un discurso o una argumentacin. -Reconocer vocabulario tcnico intermedio -Comprender programas de televisin, documentales y pelculas relacionadas con temas de la especialidad y que contengan vocabulario especializado o tcnico. -Participar en una conversacin con cierta fluidez y espontaneidad, tomando parte activa en debates desarrollados sobre temas especializados -Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con su especialidad. -Comprender y seguir los puntos principales de un escrito. -Analizar y extraer temas importantes de un escrito, as este o no familiarizado con el tema de que se trata el texto. -Comprender e identificar los contenidos generales y especficos de un texto. -Identificar significados que no estn explcitos en el texto. -Entender y expresar hechos, ideas y puntos de vista, en una secuencia adecuada y en detalle, -Presentar a otros y hacer comparaciones. -Especular sobre eventos, personas y situaciones, as como comentar asuntos que otros le han contado o mencionado. -Expresar con claridad puntos de vista -Describir procesos -Discutir sobre problemas, inconvenientes y dar consejo o instrucciones. -Hacer recomendaciones. -Expresar claramente acuerdo o desacuerdo sobre un tema o hecho particular.
-Saluda en ingls utilizando expresiones de cortesa de acuerdo con el momento del da -Dramatiza en ingls una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares -Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico empleando preposiciones en ingls. -Traduce del ingls documentos tcnicos sencillos en tiempo presente y pasado -Explica y defiende sus opiniones tcnicas en un debate, utilizando expresiones en ingls. -Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lgicas sobre aspectos tcnicos de su profesin en un debate. -Explica claramente su punto de vista sobre un tema tcnico de actualidad en su profesin. -Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisin en lo tcnico. -Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales. -Plantea, explica y contesta hiptesis tcnicas. -Sostiene una conversacin con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesin. -Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversacin tcnica de su profesin. -Puede interactuar fcil y espontneamente con hablantes nativos.
12/02/13 06:36 PM
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Modelo de Mejora
-Puede extraer informacin adecuada y precisa y tomar nota de una conversacin, programa, clase, etc.; referido a su profesin. -Puede completar frases basado en informacin leda previamente en un texto. -Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversacin que ha escuchado o en un texto que ha ledo. -Realiza resmenes de la informacin relevante y detallada de un texto tcnico en ingls. -Puede relacionar textos en ingls con imgenes o con ttulos que le sean adecuados. -Puede responder cuestionarios de seleccin mltiple, escritos en ingls. -Puede inferir el significado de una palabra u oracin dentro de un texto en ingls, as este no est explicito.

Requisitos Acadmicos: Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls. Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER. Experiencia laboral: Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas. Competencias: -Formular y desarrollar proyectos -Capacidad para trabajar en equipo -Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
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PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

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Experiencia laboral y/o especializaci

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 25070103

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

160 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 27040501

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

280 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

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3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 27041200

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

720 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

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3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 27041200

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

320 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

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3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 29100100

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

120 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

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3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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