Integracin Curricular de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC).

Por: Nercido Martnez

Objetivos: Conocer conceptos bsicos sobre TIC y Educacin. Identificar la importancia de apoyar procesos educativos con Tecnologas de la Informacin y Comunicacin. Sealar los Recursos Didcticos Digitales disponibles en el Ministerio de Educacin (MINERD).

Desde el ao 1997, nuestro sistema educativo ha venido realizando grandes inversiones en infraestructuras tecnolgicas que apoyen las reas pedaggicas, administrativas y de gestin de centros educativos. Ao tras ao destinamos sumas millonarias para la instalacin de nuevos equipos tecnolgicos, as como para el mantenimiento y rehabilitacin de los ya existentes.

De igual manera, se han ejecutado grandes proyectos para la formacin de maestros y maestras en el uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC) como recursos para sus prcticas de aula, junto a la dotacin de materiales y contenidos educativos en formato digital. En ese sentido, surge la siguiente interrogante:

Estn los maestros y maestras utilizando los recursos tecnolgicos existentes en sus centros educativos, en el proceso de enseanza-aprendizaje?

Por qu las TIC en Educacin?

En la actualidad, los nios y las nias tienen a su alcance juegos de videos, electrnicos, juegos que funcionan con bateras y controles remotos, telfonos mviles, calculadoras, entre otros. Observan cajeros automticos, computadoras y otras tecnologas en sus hogares y en diferentes lugares de su comunidad.

Los alumnos deben desarrollar competencias digitales e informacionales, ya que la sociedad donde vivimos es digital (llena de tecnologa TIC) y exige a sus ciudadanos que la utilicen bien.

Se dice que, nuestros alumnos jvenes son "nativos digitales" (Marc Prensky), y saben mucho de TIC....

Si hoy tenemos una nueva cultura, unos nuevos instrumentos de trabajo, unas nuevas formas de comunicacin no podemos seguir formando y evaluando a los estudiantes con las metas, instrumentos y procedimientos del pasado. (Pere marques).
Dr. Pere Marqus

El Internet es la base del desarrollo futuro, como hace un siglo lo fue la electricidad.
Dr. Manuel Castells

El uso del computador en el aula refuerza, complementa y ampla los contenidos trabajados en las diferentes reas. ste resulta una herramienta muy atractiva para los nios y las nias ya que por ser un instrumento ldico les permite aprender jugando.

Equipamiento tecnolgico disponible en centros educativos.

Rincn Tecnolgico.

Esquema de Intervencin Tecnologa en el Aula:

Multi Point
Ventajas: Bajo costo de equipamiento, energa, mantenimiento y soporte tcnico. Varios usuarios comparten un equipo host de forma simultanea.

Desventajas: N/E
Modelo de equipamiento tecnolgico que conecta 4 o ms estaciones a un nico equipo (CPU), admite varios usuarios de forma simultnea; cada uno puede trabajar de forma independiente con su propio monitor, teclado y mouse.

Recursos Disponibles

Coleccin de Recursos Didcticos Digitales (RDD)

La Coleccin de Recursos Didcticos Digitales (RDD); la cual contiene la compilacin de objetos de aprendizajes multimediales-interactivos, seleccionados desde diversos escenarios educativos de la geografa mundial (INTEL, Microsoft, ILCE, RELPE, entre otros). Estos estn diseados para apoyar la integracin curricular de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) en los Centros Educativos. En la estructura de la Coleccin de RDD, los objetos de aprendizajes estn identificados por Nivel, Grado Educativo y a su vez distribuidos en el rea curricular al que corresponde.

Funciones de los actores en el proceso de integracin de las TIC

Acciones de Informtica Educativa

Profesor conectado, para dotar de equipos tecnolgicos a docentes a bajo costo. Capacitacin constante para maestros. Rincones Tecnolgicos para 4to grado de Bsica. Se est trabajando para elevar la conectividad de Internet en los centros educativos.

Muchas Gracias!!!