Manual de Matematicas 2011-III

1
MATEMTICA I Facultad de Administracin y Negocios

2
Introduccin
El presente Manual de Matemtica I para el estudiante de la Facultad de
Administracin y Negocios de la Universidad Tecnolgica del Per,
representa uno de los objetivos de mejora continua que la Direccin
Acadmica y el rea de Coordinacin del curso de Matemtica viene
realizando.
Su elaboracin est orientada a incrementar la calidad del proceso
enseanza-aprendizaje de la asignatura de Matemtica I.
Es nuestra intencin y propsito que la presente gua sea un instrumento
bsico de trabajo para el estudiante del I ciclo.
Estamos convencidos que dicha gua conllevar a que el estudiante
contine investigando y profundizando textos de Matemtica aplicados al
rea de administracin cuyos ttulos se encuentran en la bibliografa del
silabo del curso.
Se agradece a las profesoras que elaboraron el presente manual: Elsa
Jacqueline Allende Macchiavello, Cecilia Pacheco Lima, Roco Esther Coa
Mamani.
Direccin Acadmica
3
SEMANA 1
TEMA : INTRODUCCIN A LA TEORA DE LOS NMEROS REALES
Nmero
Es la expresin de una cantidad con relacin a su unidad. El trmino proviene del latn numerus y
hace referencia a un signo o un conjunto de signos. La teora de los nmeros agrupa a estos signos
en distintos grupos como por ejemplo los naturales, enteros, racionales, irracionales, reales.
Los nmeros son entes abstractos desarrollados por el hombre como modelo que permite contar y
medir.
Clasificacin:
Nmeros Naturales Representacin: N
El conjunto de los nmeros naturales contiene clases simbolizadas por cifras que expresan el
nmero de elementos que contiene un conjunto dado. Por ejemplo, el nmero natural 4
representa a un conjunto formado por cuatro elementos.
El conjunto de los nmeros naturales se denota por N = {1, 2, 3, 4...} y se representan en una
semirrecta.
En sentido estricto, este conjunto no contiene al cero; si se quiere incluir este elemento en el
conjunto, se denota por N* = {0, 1, 2, 3, 4 ...} (llamados tambin enteros no negativos)
Entre los nmeros naturales no se contemplan los valores negativos. Por tanto, este conjunto
puede interpretarse intuitivamente como aquel que sirve para contar. En l pueden definirse
operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin, as como relaciones de orden (mayor que,
menor que).
Nmeros enteros Representacin: Z
OBJETIVOS:
- Familiarizarse con los conjuntos, la clasificacin de los nmeros reales y la recta
de los nmeros reales.
- Nombrar, ilustrar y relacionar las propiedades de los nmeros reales en trminos
de sus operaciones.
4
Surge de la resta de nmeros y de la necesidad de expresar cantidades negativas; como por
ejemplo temperatura bajo cero (puede ser -4C).
De forma intuitiva, puede decirse que el conjunto de los nmeros enteros es el formado por los
elementos siguientes: {..., -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, ...}. Este conjunto se denota por Z, e incluye
como subconjunto al de los nmeros naturales; es decir: N Z.
Representacin grfica del conjunto Z.
LOS NMEROS RACIONALES Representacin: Q
El concepto de fraccin surge intuitivamente cuando se pretende dividir una unidad en partes del
mismo tamao (por ejemplo, un pastel). Cada uno de los elementos individuales obtenidos es una
parte fraccionaria de la unidad. Conceptualmente, el conjunto de los nmeros enteros y los
fraccionarios as obtenidos conforma un conjunto ms general, llamado de los nmeros racionales.
Nmeros fraccionarios
Un nmero fraccionario puede verse como un par ordenado de nmeros enteros (a, b), siendo a,
b e Z, que se expresa tambin como , tal que a recibe el nombre de numerador y b, que ha de
ser distinto de cero, el de denominador. Los nmeros fraccionarios pueden ser:
Fracciones propias, cuando el numerador es menor que el denominador. Por ejemplo:
etctera.
Fracciones impropias, en caso contrario. Por ejemplo, etctera.
Las fracciones impropias se expresan tambin como nmeros mixtos, constituidos por la suma de
un entero y una fraccin propia. Por ejemplo, puede escribirse tambin como la suma de 1
y , que corresponde al nmero mixto 1 .
5
Si se considera a la fraccin impropia como una divisin, el numerador es el dividendo (D) y el
denominador el divisor (d). Entonces, el nmero mixto que la representa tendr la forma genrica:
, siendo c el cociente y r el resto de la divisin.
Representacin grfica del conjunto Q
EXPRESIN DECIMAL DE UN NMERO RACIONAL.
La expresin decimal de un nmero racional se obtiene dividiendo el numerador entre el
denominador de su expresin fraccionaria y los nmeros que se obtienen son:
Enteros: 3
2
6
=
Decimal exacto: 5 , 3
2
7
=
Decimal infinito peridico.
Peridico puro: 333333333 , 0
3
1
= 3 , 0
Peridico mixto:
30
89
= 2,96666666 6 9 , 2
EXPRESIN FRACCIONARIA DE UN NMERO DECIMAL
Entero:
1
3
3

=
Decimal exacto:
100
218
18 , 2 = luego se ha de simplificar.
Decimal infinito peridico:
Peridico puro: x = 35 , 1
100 x = 135,353535
x = 1,353535
99 x = 135 1 9 x = 134
99
134
x =
99
134
35 , 1 =
Peridico mixto: x = 18 3 , 1
1000 x = 1318,181818
10 x = 13,181818
6
990 x = 1318 13990 x = 1305
990
1305
x =
990
1305
18 3 , 1 =
Nmeros irracionales Representacin: I (Q
I
)
En la resolucin de problemas mediante ecuaciones cuadrticas con coeficientes enteros o
fraccionarios (racionales) aparecen continuamente soluciones que no son nmeros racionales,
como las races de 2, 3, 5, etctera. Estos nmeros, llamados irracionales, que no pueden ser
representados por fracciones
La expresin decimal de los nmeros irracionales es infinita no peridica y por lo tanto los
nmeros decimales infinitos no peridicos no pueden expresarse en forma de fraccin y por tanto
son irracionales.
Hay muchos nmeros irracionales, como: 2 ; 3 ; 5 ;.....; t= 3,14159, e = 2.71828
x
x
x
1
1 lm e |
\
|
+ =

; 6180 , 1
2
5 1
=
+
= |
Nmeros reales: Representacin R
La unin de los nmeros racionales y los irracionales conforma un conjunto denominado de los
nmeros reales. As, este conjunto engloba como subconjuntos a los de los nmeros racionales e
irracionales. R=QUQ
I
7
Representacin grfica del conjunto R.
El conjunto R de los nmeros reales se representa sobre una lnea llamada recta real. Los nmeros
reales llenan completamente esta recta.
En el conjunto R de los nmeros reales se definen corrientemente dos operaciones o leyes de
composicin, llamadas suma y producto, con respecto a las cuales verifica las propiedades
expresadas en la siguiente tabla.
Propiedades de los nmeros reales
Si a, b y c son nmeros reales entonces:
Propiedad Operacin Definicin Que dice Ejemplo
Conmutativa Suma
Multiplicacin
a+b = b+a
ab = ba
El orden al sumar o
multiplicar reales no
afecta el resultado.
Asociativa Suma
Multiplicacin
a+(b+c)=(a+b)+c
a(bc) = (ab)c
Puedes hacer
diferentes
asociaciones al sumar
o multiplicar reales y
no se afecta el
resultado.
8
Identidad Suma
Multiplicacin
a + 0 = a
a x 1= a
Todo real sumado a 0 se
queda igual; el 0 es la
identidad aditiva.
Todo real multiplicado por
1 se queda igual; el 1 es la
identidad multiplicativa.
Inversos Suma
Multiplicacin
a + ( -a) = 0 La suma de opuestos
es cero.
El producto de
recprocos es 1.
Distributiva Suma respecto a
Multiplicacin
a(b+c) = ab + ac El factor se
distribuye a cada
sumando.
Ejemplos:
Identifica la propiedad:
- 5 ( 4 x 1.2 ) = ( 5 x 4 ) 1.2
- 14 + (
-
14 ) = 0
- 3 ( 8 + 11 ) = 3 ( 8) + 3 (11)
- ( 5 + 7 ) 9 = 9 (7 + 5)
Aplica la propiedad indicada:
9
- 5(x + 8) ; (conmutativa de suma)
- (3 x 6) 2 ; (asociativa de multiplicacin)
- (9 + 11) + 0 ; (identidad aditiva)
- 12(x + y) ; (distributiva)
- 9(6 + 4) ; (conmutativa de multiplicacin)
- (x + y) + z ; (asociativa de suma)
Otras propiedades
Propiedad de los opuestos Que dice Ejemplo
-( -a ) = a El opuesto del opuesto es el
mismo nmero.
(-a)( b)= a (-b)= -(ab) El producto de reales con
signos diferentes es
negativo.
( - a)( -b) = ab El producto de reales con
signos iguales es positivo.
-1 ( a ) = - a El producto entre un real y -
1 es el opuesto del nmero
real.
Propiedades del cero
Propiedad del cero Que dice Ejemplo
a x 0 = 0 Todo real multiplicado por 0 es
0.
a x b = 0 entonces
a = 0 b = 0
Si un producto es 0 entonces al
menos uno de sus factores es
igual a 0.
10
Recuerda
Operacin Definicin Que dice Ejemplo
Resta a b = a + ( - b) La resta es la suma
del opuesto del
sustraendo.
Divisin La divisin es la
multiplicacin por el
recproco del divisor.
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Definiciones:
Trmino algebraico:
Es una combinacin de nmeros y letras vinculados entre si por las operaciones de
Ejemplo:
Expresin algebraica:
Es una combinacin de nmeros y letras unidos entre s por los signos de las operaciones bsicas.
Ejemplo:
Polinomio:
Un pol i nomi o es una expresin algebraica de la forma:
OBJETIVO:
- Identificar y denotar expresiones algebraicas.
- Determinar el grado y el valor numrico de las expresiones algebraicas.
- Reconocer y clasificar los polinomios.
11
P( x) = a
n
x
n
+ a
n - 1
x
n - 1
+ a
n - 2
x
n - 2
+ . . . + a
1
x
1
+ a
0
Siendo a
n
, a
n - 1
. . . a
1
, a
o
nmeros, llamados coef i ci ent es .
n un nmer o nat ur al .
x l a var i abl e o i ndeter mi nada.
a
n
es el coef i ci ent e pr i nci pal .
a
o
es el t rmi no i ndependi ent e.
Gr ado de un pol i nomi o
El gr ado de un pol i nomi o P(x) es el mayor exponent e al que se encuentra elevada la
var i abl e x.
Ejemplo: Q(x) = 5x
3
2x 7
Valor numrico de un polinomio
Es el resultado que obtenemos al sustituir la variable x por un nmero cualquiera.
Ej empl o: P( x) = 2x
3
+ 5x 3 ; x = 1
Suma de Pol i nomi os:
Ejemplo: Dado P( x) = 2x
3
+ 5x 3 y Q( x) = 4x 3x
2
+ 2x
3
.
Hal l ar P( x) +P( Q)
Rest a de Pol i nomi os :
Ejemplo: Dado P( x) = 2x
3
+ 5x 3 y Q( x) = 4x 3x
2
+ 2x
3
.
Hal l ar P( x) - P( Q)
12
Multiplicacin de un nmero por un polinomio
Es otro pol i nomi o que tiene de gr ado el mi smo del polinomio y como coef i ci ent es el
pr oduct o de l os coef i ci ent es del pol i nomi o por el nmer o.
Ej empl o: 3 ( 2x
3
3 x
2
+ 4x 2)
Multiplicacin de un monomio por un polinomio
Se mul ti pl i ca el monomi o por todos y cada uno de los monomi os que f or man el
pol i nomi o.
Ej empl o: 3x
2
( 2x
3
3x
2
+ 4x 2) =
Multiplicacin de polinomios
Hallar P(x) Q(x) dado P(x) = 2x
2
3 Q(x) = 2x
3
3x
2
+ 4x
Se mul t i pl i ca cada monomi o del pr i mer pol i nomi o por t odos l os el ement os
segundo pol i nomi o.
Sol uci n:
P( x) Q( x) =
Ejercicios:
I ) Sean l os pol i nomi os:
P( x) = 4x
2
1
13
Q( x) = x
3
3x
2
+ 6x 2
R( x) = 6x
2
+ x + 1
S( x) = 1/2x
2
+ 4
T( x) = 3/2x
2
+ 5
U( x) = x
2
+ 2
Cal cul ar:
1. P( x) + Q ( x) =
2. P( x) U ( x) =
3. P( x) + R ( x) =
4. 2P( x) R ( x) =
5. S( x) + T( x) + U( x) =
6. S( x) T( x) + U( x) =
I I ) Dados l os pol i nomi os:
P( x) = x
4
2x
2
6x 1
Q( x) = x
3
6x
2
+ 4
R( x) = 2x
4
2x 2
Cal cul ar:
14
a) P( x) + Q( x) R( x) =
b) P( x) + 2 Q( x) R( x) =
c) Q( x) + R( x) P( x) =
I I I Mul t i pl i car:
1. ( x
4
2x
2
+ 2) ( x
2
2x + 3) =
2. ( 3x
2
5x) ( 2x
3
+ 4x
2
x + 2) =
3. ( 2x
2
5x + 6) ( 3x
4
5x
3
6x
2
+ 4x 3)
IV. OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS
- SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
1. Simplifique: (
2. Simplifique:
3. Simplifique:
4. Encuentre el producto:
- DIVISIN ALGEBRAICA
1. Dividir:
2. Dividir:
3. Dividir:
15
4. Dividir:
5. Calcular m+n+p si la divisin:
Deja como resto: R(x)
6. Calcular: n+k si la divisin:
7. Si Q(x) es el cociente de dividir:
Calcular: Q(3)
8. Calcular a-b. Si , es el residuo de dividir.
9. Calcular m si la divisin:
Deja como resto 4.
10. A partir de la divisin:
Calcular la suma de los coeficientes de su cociente.
16
SEMANA 2
TEMA : FACTORIZACIN
Cuando se multiplican entre s dos o ms expresiones, stas reciben el nombre de factores del
producto. Por lo que si c=ab, entonces a y b son factores del producto c. Al proceso por el cual una
expresin se escribe como el producto de sus factores se le llama factorizacin.
Al gunos Casos de Fact or i zaci n:
Caso 1: Fact or Comn
Ej empl o1:
Ej empl o2:
Ej erci ci os:
OBJETIVO:
Establecer los mtodos bsicos para hallar los factores de expresiones algebraicas.
17
1) 2) 3)
Caso 2
Factor Comn por agrupacin
Ejemplo:
Ej erci ci o
1) ax+bx+ay+ay+by 2) an- am- nx+mx
3) 2x+ax- 2n- an 4) 5b- 3bc+5x- 3cx
Caso 3: Trinomio cuadrado perfecto: a
2
2 a b + b
2
= (a b)
2
18
Ej empl o 1: Ej empl o2: Ej empl o3:
Ejercicios:
1)
2)
3)
4)
5)
Caso 4
Di f er enci a de Cuadr ados: a
2
b
2
= ( a + b) ( a b)
Ej empl o1: Ej empl o2: Ej empl o3:
Ejercicios:
1)
2)
3)
4)
5)
Ot r o Caso
19
Ej empl o1:
Ej empl o2:
Ejercicios:
1)
2)
3)
4)
5)
Caso 5
Ej empl o1: Ej empl o 2 Ej empl o3
20
Ejercicios:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Caso 6: Tri nomi o de l a f or ma
Ej empl o1: Ej em2:
Ej em3
Ej em4
Ejercicios
Caso 7: Mt odo de Aspa
Ej empl o 1)
21
Ej empl o 2)
Ej empl o 3)
Ej erci ci os:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
CUADRO DE RESUMEN
MTODOS DE FACTORIZACIN:
1.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
22
EJERCICIOS DE REPASO:
Hallar todos los Factores de las siguientes expresiones algebraicas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12. =
13. Hallar todos los Factores e indicar el nmero de factores lineales primos:
14. Cuntos factores primos cuadrticos tiene el polinomio:
15. Cuntos factores lineales presenta el polinomio:
16. Hallar todos los Factores:
17. Hallar todos los Factores
23
19. Cuntos factores primos presenta la expresin?
24
SEMANA 2 Y 3:
TEMA: ECUACIONES LINEALES
La matemtica es la ciencia del orden y la medida, de bellas cadenas de razonamientos, todos
sencillos y fciles.
Ren Descartes
Objetivos:
- Identificar si un valor es o no solucin de una ecuacin.
- Resolver una ecuacin de primer grado con una variable.
- Resolver una ecuacin lineal, Ecuaciones con literales. Ecuaciones que conducen a
ecuaciones lineales, ecuaciones fraccionarias y ecuaciones con radicales.
Una ecuacin es una proposicin que indica que el valor numrico de dos expresiones algebraicas
son iguales. Las dos expresiones que conforman una ecuacin son llamadas lados o miembros, y
estn separados por el signo de igualdad =.
Toda ecuacin lineal con una incgnita se puede llevar a la forma: ax + b = 0, con a 0. Resolver
una ecuacin consiste en hallar el valor de la variable que hace verdadera dicha proposicin, la
solucin es tambin llamada raz de la ecuacin siendo expresada por el valor:
a
b
x

=
Ecuaciones Lineales Bsicas:
FUNDAMENTOS DE LGEBRA
LOGRO: Al finalizar la unidad, el alumno resuelve ecuaciones reducibles a ecuaciones de primer
en una variable, polinomiales, racionales y con radicales en forma analtica, utilizando los
conceptos bsicos del lgebra.
25
Ejemplo 1: ( ) 2 7 4 2 + = + x x
Ejemplo 2:
5
4
3
x x
=
Ejercicios: Resolver:
1. ( ) ( ) x x x 4 4 3 1 2 =
2.
5
4
3
x x
=
3. 6
4
8 9
2
3 7
=
+ x x
4. 2
6
2
3
2
=
+
x
x x
5.
21
5 3
14
9 8
3
7 2
=
+
y y y
Ecuaciones con Literales despejando las variables Literales:
Resolver las siguientes ecuaciones con literales despejando la variable indicada:
Ejemplo 1:
? ;
1
2
=
= x
r
xr x
a
Ejemplo 2:
? ; Pr = + = P t P S
Ejercicios:
26
Resolver las siguientes ecuaciones con literales despejando la variable indicada:
1. ? ;
1
2
=
= x
r
xr x
a
2.
( )
? ;
1
2
=
+
= m
n B
mI
r
3. ? ;
1 1 1
= = + q
f q p
4.
( )
? ;
1 1
=
+
= R
i
i R
S
n
5. ? ; =
+
= u
c au
u
S
6. ? ; 1 8 = = q q p
7. ( ) ? ; 1 = + = r rt p S
8. ( ) ? ;
2
1 1
= + = a a a
n
S
n
9. ? ;
1
=
= t
dt
d
r
10.
( )
? ;
1
2
=
+
= n
n B
ml
r
Ecuaciones fraccionarias o racionales:
Ejemplo1 :
5
2 2
10
11 1
= +
x x
Ejemplo 2:
6
6 6 6
+
=
y
y
y y
y
Resolver las siguientes ecuaciones fraccionarias:
27
1.
x x x 2 1
4
2
3
3
1
2. 3
9
14
3
1 2
3
2
+
=
+
+
x x
x
x
x
3.
4
1
2
2
2
2
2
=
+
+
x
x
x x
x
4.
x x x
x
x
x
6
13
6
4 3
2
+
=
+
+
+
5.
8 2
12
4
5 3
2
4 3
2

=
+
+
x x x
x
x
x
6.
14
11 4
7
8
3 7
1
2
+
=
+
+
+
+ x x
x
x
7.
x x
x
x
x
x
x
5
5 3
5
4 1
2
+
+
=
+
+
+
8.
4
2
2
2
2
=
+ x
x
x
x
9.
6 5
13
12
1
8 2
2
2 2 2
+ +
=

+
x x x x x x
10.
3 4
4
9
1
3 2
2
2 2 2
+
=
+

x x x
x
x x
x
Ejemplo :
Ejercicios:
28
1) 3)
2) 4)
Ecuaciones con radicales
Ejemplo 1:
0 5 2 6 = + x
Ejemplo 2:
y y = 9 9
2
Resolver las siguientes ecuaciones con radicales:
1. 2 4 2 5 = + x x
2. 1 1= + x x
3. 1 7 2 = + + x x
4. 1 2 14 5 = x x
5. 0 16 6 5 = x
6.
3
2
1
2
= +
x
7. 0 6 4 = x x
8. 3 33
2
= + x x
9.
10.
EJERCICIOS DE REPASO:
1.
2
2
1
) 1 ( 5 + = + x x
2.
) 3 (
2
1
) 2 ( 3 ) 3 ( 2 + = + + x x x
3.
)
2
1
( 3 ) 1 ( 2
3
8
= + +
+
x x
x
4.
)
2
1
( 4 )
5
1
( 2 + = +
+
x x
x
5.
2 =
+
a
b x
b
x a
6.
0 ) 2 3 ( 5 ) 2 ( 7 ) 4 ( 3 = + + + + a a x a x x a
7.
5
2 3
=
+
+
x
x
b x
b x
8.
) 5 ( 2
4
3
) 3 ( 4 + = + x x
9.
22
4
6
4
+
+
=
+
x
x
x
x
10.
5
3
) 2 ( 5
) 7 2 (
4
1
)
5
7 2 (
3 =
+
+
x
x
x
11.
1 14 7 = + + x x
12.
13.
14.
15.
SEMANA 4
TEMA : APLICACIN A LA ADMINISTRACIN DE ECUACIONES DE 1ER GRADO
Pasos a Seguir en la Resolucin de Problemas
En los problemas de Aplicacin o modelacin es recomendable organizar el desarrollo de la
solucin usando los siguientes puntos para no olvidar ningn detalle:
- Comprensin del problema
- Leer todo el enunciado atentamente.
- Trazar un esquema que ilustre el enunciado, si todo es posible.
- Identificar las cantidades conocidas y desconocidas que presenta el problema.
- Elegir una variable para la cantidad desconocida y escribir exactamente lo que
representa. Para esto es muy til fijarse en la pregunta del enunciado.
- Planteamiento
Establecer relaciones entre las cantidades y variables indicadas anteriormente. Dichas
relaciones provienen de:
- Traducir el enunciado a una o varias ecuaciones ( interpretacin de textos)
- Reglas externas al problema.
- Resolucin
La parte operativa ya debe ser sencilla despus de todo lo trabajado y no podemos fallar en
esta. El trabajo debe hacerse cuidadosamente.
- Comprobacin
Es siempre bueno asegurarnos que el proceso de clculo est correcto
- Respuesta completa y escrita
Esta parte es importante, se debe escribir una respuesta completa para dar claramente
solucin a la pregunta propuesta. No olvidar colocar las unidades y reflexionar sobre el sentido
de los nmeros que hemos obtenido con respecto al contexto del problema.
OBJETIVO:
Modelar situaciones que se describen por medio de ecuaciones lineales.
Ejemplo 1.
Pedro y Juan guardan su dinero en una cuenta mancomunada. Al cabo de un ao tiene en total
8000 soles pero Juan le corresponde el triple de dinero que a Pedro. Cunto posee cada uno?
Variable Cunto posee cada uno de
ellos?
Incgnita(s):
Tiene en total 8000 soles Planteamiento
A Juan le corresponde el triple
de dinero que a Pedro.
Resolucin
Respuesta
Ejemplo 2: En el mes de diciembre un comerciante gana cada semana $ 600 ms que la semana
anterior. Si consideramos que el mes tiene 4 semanas y que en la cuarta semana gana siete veces
lo que gana en la primera semana, Cunto gana en cada semana?
Variable Cunto gana en cada semana? Incgnita(s):
1era semana
2era semana
3era semana
Gana cada semana 600 ms
que en la semana anterior
4era semana
Planteamiento
En la cuarta semana gana siete
veces lo que gana en la primera
Resolucin
Respuesta
Ejemplo 3:
Un administrador de un minimarket compra una cierta cantidad de tomates a 2 soles el kilo.
Se le echan a perder 4 kilos y el resto los vende a 5 soles el kilo Qu cantidad ha comprado si
la ganancia es de 40 soles?
Ejemplo 4:
Si una tienda rebaja sus artculos un 24%, Cul sera el precio inicial de una prenda cuyo
precio rebajado es de 38 soles?
Ejemplo 5:
Usted es el asesor financiero de una compaa que posee un edificio con 50 oficinas. Cada una
puede rentarse en $400 mensuales. Sin embargo, por cada incremento de $20 mensuales se
quedarn dos oficinas vacantes sin posibilidad de que sean ocupadas. Si la compaa quiere
obtener un total de $20 240 mensuales de rentas del edificio. Cul es la renta que debe cobrarse
por cada oficina?
EJERCICIOS
1) Hay que repartir 60000 entre cierto nmero de trabajadores presentes en una reunin de
manera exacta entre ellos, uno de los trabajadores nota que si hubiera 2 trabajadores menos a
cada uno le tocara 2500 ms Cunto son los trabajadores y cuanto le toca a cada uno?
2) La diferencia de dos nmeros es 9, y la suma de ocho veces el primero y tres veces el segundo
resulta 6. Hallar los nmeros.
3) La suma de las edades de A, B, C es 69 aos. La edad de A, B, y C es 69 aos. La edad de A es el
doble que la de B y 6 aos mayor que la de C. Hallar las edades correspondientes.
4) Dentro de 65 aos tendr 6 veces la edad que tena hace 10 aos Cuantos aos me faltan para
cumplir 49 aos?
5) Hugo debe pagar $205 con 28 billetes de 5 y 10 soles Cuntos billetes de S10 emplear?
6) Ana y Carla tienen entre las dos 10 vestidos de fiesta; si la mitad de vestidos que tiene Ana
multiplicado por la tercera parte de vestidos de Carla es 4, indicar cuantos vestidos tiene cada uno.
7) El doble del cuadrado de un nmero natural disminuido en tres unidades es igual al quntuple
del mismo. Cul es dicho nmero?
8) En un examen de 20 preguntas la nota de Juan ha sido un 8.Si cada acierto vale un punto y cada
error resta dos puntos Cuntas preguntas ha acertado Juan? Cuntas ha fallado?
9) Un comerciante aumenta cada ao su fortuna el tercio de su valor, y al fin de cada ao retira
1000 dlares para los gastos; habindose duplicado la fortuna al fin del tercer ao, se pregunta
cunto tena al principio.
10) Un revendedor vende la mitad de las naranjas, ms la mitad de una naranja; una segunda vez,
vende la mitad del resto, mas media naranja, y as sucesivamente; despus de tres ventas no
queda ninguna Cuantas naranjas tena?
11) Un concierto produjo 60000 por la venta de 8000 boletos. Si los boletos se vendieron a 6 y 10
dlares cada uno. Cuntos boletos de cada tipo se vendieron?
12) Quince personas, entre hombres y mujeres, comen en restaurant; los hombres gastan 36 soles
y las mujeres tambin lo mismo. Hallar el nmero de hombres y gastos individual, sabiendo que
cada mujer ha pagado 2 soles menos que un hombre.
13) Un administrador de una Hacienda compra carneros en 750 soles; los cra 3 meses y pierde 5
por enfermedad y vende cada uno de los otros a 6 soles ms de lo que le costaron. En esta
operacin pierde 30 soles. Halle el nmero de carneros y el precio de compra.
14) Un teatro vendi 242 entradas en $1096. Las entradas de los adultos se vendieron a $5.30
cada una y los de nios a $2.0. Cuantas entradas de cada clase se vendieron?
15) Juan lee 30 pginas de su libro, si al da siguiente; lee el doble de lo que le queda
disminuido en 100; si todava le falta 10 pginas por leer. Cuantas pginas tiene su libro?
16) La edad de Miguel es la mitad de la edad de su padre aumentado en 4 aos. Si ambas
edades suman 64 aos. cul es la edad de cada uno de ellos?
17) Hace 8 aos la edad de Juan era el triple de Carlos y dentro de 4 aos la edad de Carlos
ser los 5/9 de la edad de Juan. Hallar las edades actuales de estas personas?
18) Una empresa dedicada a la crianza de aves y ganado vacuno tiene actualmente 320 mil
animales. Si un empleado cuenta el nmero de patas llega a 840 mil. Cul es el numero de aves
que tiene la empresa?
19) Un mendigo da 3 golpes de bastn cada vez que ve a un hombre y 2 golpes cada vez que
ve a una mujer. Si llega observar a 26 personas, dando 60 golpes. Calcular la diferencia entre el
nmero de mujeres y hombres?
20) El ingreso mensual total de una guardera por el cuidado de x nios est dado por I=450x y
sus costos mensuales totales estn dados por C=380x +3500 Cuntos nios se necesitan inscribir
mensualmente para llegar al punto de equilibrio? En otras palabras Cundo los ingresos igualan a
los costos?
SEMANA 5
TEMA : ECUACIN DE SEGUNDO GRADO (CUADRTICA)
Forma general:
Donde: x= incgnita, asume dos valores
Resolver una ecuacin de segundo grado es hallar los valores positivos, nulos o negativos que
satisfagan la ecuacin. Dichos valores se llaman races o soluciones de la ecuacin.
Resolucin de la ecuacin:
1. Por factorizacin:
Resolver la ecuacin: Resolver la ecuacin:
2. Por la frmula de Carnot:
Si x
1
y
x
2
son las races de la ecuacin estas se obtienen a partir de la
relacin:
Objetivos:
- Identificar si un valor es o no solucin de una ecuacin.
- Resolver una ecuacin de segundo grado con una variable.
Resolver la ecuacin: Resolver la ecuacin:
DISCRIMINANTE :
Dada la ecuacin cuadrtica en x:
Se denomina discriminante al operador denotado por y definido de la manera siguiente:
Propiedad del Discriminante:
Dada la ecuacin cuadrtica en x:
1. Si
2.
3.
Ejemplo:
Para la ecuacin:
Su discriminante es:
Completando el cuadrado:
Completar el cuadrado conlleva hallar el tercer trmino de un trinomio cuadrado perfecto
cuando conocemos los primeros dos. Esto es, trinomios de la forma:
x
2
+ bx + ?
Regla para hallar el ltimo trmino de x
2
+ bx + ?: El ltimo trmino de un trinomio cuadrado
perfecto ( con a = 1) es el cuadrado de la mitad del coeficiente del trmino del medio. Esto es; el
trinomio cuadrado perfecto cuyos dos primeros trminos son x
2
+ bx es :
Al completar el cuadrado queremos una ecuacin equivalente que tenga un trinomio cuadrado
perfecto a un lado. Para obtener la ecuacin equivalente el nmero que completa el cuadrado
debe sumarse a ambos lados de la ecuacin.
Resuelve las siguientes ecuaciones por el mtodo de completar el cuadrado:
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
Confirmen su conocimiento
1) x
2
+ 6x + 7 = 0 2) x
2
10x + 5 = 0 3) 2x
2
- 3x - 4 = 0 4)
Mtodo Frmula cuadrtica:
La solucin de una ecuacin ax
2
+ bx + c con a diferente de cero est dada por la frmula
cuadrtica:
La expresin:
Conocida como el discriminante determina el nmero y el tipo de soluciones. La tabla a
continuacin muestra la informacin del nmero de soluciones y el tipo de solucin de acuerdo
con el valor del discriminante.
Resuelve las siguientes ecuaciones cuadrticas usando la frmula cuadrtica:
Ejemplo 1:
Confirmen su conocimiento
1) x
2
+ 8x + 6 = 0
2) 9x
2
+ 6x + 1 = 0
3) 5x
2
- 4x + 1 = 0
4)
5)
Nota: Cualquier ecuacin cuadrtica puede resolverse utilizando la frmula cuadrtica.
Importante: La cantidad ,que aparece dentro del signo radical en la formula cuadrtica
que es el discriminante, el cual se utiliza para determinar el nmero de soluciones de una
ecuacin cuadrtica. Si el discriminante es positivo, la ecuacin tiene dos races reales distintas; si
es igual a cero, la ecuacin tiene una raz doble, y si es negativo, la ecuacin no tiene races reales.
Valor de:
Tipo de solucin
positivo dos soluciones reales
cero una solucin real
negativo dos soluciones imaginarias
Utilizar el discriminante para determinar el nmero de soluciones reales de cada ecuacin:
Ejemplo1:
Ejemplo 2:
Confirme su aprendizaje
1) 2) 3)
Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones:
1) x
2
- x - 20 = 0 (por factorizacin)
2) x
2
- 8 = 0 (por raz cuadrada)
3) x
2
- 4x + 5 = 0 (completando el cuadrado)
4) 9x
2
+ 6x = 1 (frmula cuadrtica)
5) Utilizar el discriminante para determinar el nmero de soluciones reales de cada ecuacin:
a) b)
EJERCICIOS
A. Resuelva las ecuaciones mediante factorizacin, si es necesario.
1)
2)
3)
4)
5)
B. Resuelva completando cuadrados
1)
2)
3)
4)
5)
C. Resuelva mediante formulas cuadrticas
1)
2)
3)
4)
5)
D. Utilizar el discriminante para determinar el nmero de soluciones reales de cada ecuacin:
1)
2)
3)
4)
E. Resuelva por el mtodo que desee:
1) -4x-21=0
2) =5
3)
4)
5)
6). Para qu valor del parmetro m las races de la cuadrtica en x:
Son iguales.
7) Resolver:
8) Resolver:
9) Resolver:
10) Resolver:
11) Resolver:
MATEMTICA I Facultad de Administracin y Negocios Pgina 44
EJERCICIOS:
I. RESUELVA POR FACTORIZACIN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
II. ENCUENTRE TODAS LAS RACES REALES CON EL USO DE LA FRMULA CUADRTICA
1.
2.
3.
4.
5.
III. RESUELVA POR CUALQUIER MTODO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
SEMANA 6
Aplicaciones de Ecuaciones de Segundo Grado
Ejemplo 1
Cuntos metros de pao se compraran con 240 soles, sabiendo que si el metro hubiese
costado 3 soles menos se hubieran tenido 4 metros ms?
Ejemplo 2
Una pieza de gnero ha sido vendida en 1800 soles ; el comprador , al recibirla , averigua que ,
por equivocacin , le han entregado una pieza que vale 2,5 soles, menos por metro, pero que
compensacin contiene 15 metros ms que lo que esperaba .Se decide a guardarla , y se
pregunta cuntos metros contena esta pieza , y cul era el precio del metro.
Ejercicios
1) Un fabricante de pequeos aparatos domsticos determina que la utilidad P en dlares
generada por la produccin de x hornos microondas por semana est dada por la formula
siempre y cuando Cuntos hornos deben ser fabricados en
una semana para obtener una utilidad de 1250 dlares?
2) q unidades de un producto pueden venderse semanalmente a un precio p cada uno ,
en donde P=1000-q
Cuantas unidades deben venderse para obtener ingresos semanales igual a 240000?
3) Se han comprado gomas de borrar por un total de 60 soles. Si se hubieran comprado
tres gomas ms, el comerciante habra hecho un descuento de 1 sol en cada una, y el precio
total habra sido el mismo. Cuntas gomas se compraron?
4) La temperatura, T, , a la cual hierve el agua, se relaciona con la altitud, h, en metros
sobre el nivel del mar, mediante la frmula
Valida entre . La elevacin aproximada del Monte Everest es de 8 840, cul ser
la temperatura a la cual hierve el agua en la cima de esa montaa?
5) Cuando el precio de un producto es p dlares por unidad, suponga que un fabricante
suministrar 3p
2
4p unidades del producto al mercado y que los consumidores demandarn
24 p
2
unidades. Determine el valor de p para que el mercado est en equilibrio (oferta =
demanda)
6) Una compaa determina que si se produce y vende q unidades de un producto, el
ingreso total por las ventas ser de 100\q. Si el costo variable por unidad es de $ 2 y el costo
fijo de $ 1200, determine los valores de q para los que:
Ingreso total por ventas = costo variable + costo fijo (Esto es, utilidad cero)
7) Un proveedor de instrumentos quirrgicos vende artculos a 10500 soles la unidad,
para pedidos menores de 100. Si el pedido es de ms de 100 hasta un mximo de 250, el
precio se reduce en 15 soles por el numero pedido Cuntos artculos se pueden comprar con
1404000 soles Cul es el precio unitario?
8) Una compaa de bienes races es propietario del conjunto de departamentos, el cual
consiste en 96 departamentos, cada uno de los cuales puede ser rentado en $550 mensuales.
Sin embargo, por cada $25 mensuales de aumento en la renta, se tendrn tres departamentos
desocupados sin posibilidad de que se renten. La compaa quiere recibir $54 600 mensuales
de rentas. Cul debe ser la renta mensual de cada departamento
9) Hace 6 meses, una compaa de inversionistas tena una cartera de $3 100 000, que
consista en acciones de primera y acciones atractivas. Desde entonces, el valor de la inversin
en acciones de primera aument en 1/10, mientras que el valor de las acciones atractivas
disminuy en 1/10. El valor actual de la cartera es $3 240 000. Cul es el valor actual de la
inversin en acciones de primera?
10) Un malabarista lanza una pelota imprimindole una velocidad de 4m/s despus de
haber sido lanzada ,la funcin que describe su altura (medida en metros ) segn el tiempo es
h(t)01.2+4t+2t
2
.Calcula la altura mxima que alcanz la pelota y el tiempo en que alcanz la
mxima altura.
SEMANA 6 Y 7
TEMA : DESIGUALDADES
La matemtica es la ciencia del orden y la medida, de bellas cadenas de razonamientos,
todos sencillos y fciles.
Ren Descartes
Ejercicios:
HAEUSSLER PAUL, Matemticas para administracin y economa. Desigualdades:
Pgina 58 Problemas 1.2 Ejercicios impares.
Definicin:
Se denomina desigualdad a la comparacin que se establece entre dos expresiones reales
mediante los signos de relacin
Siendo a y b nmeros reales:
AXIOMAS DE LA DESIGUALDAD:
1. Ley de Tricotoma:
2. Ley de Transitividad:
3. Ley aditiva:
4. Ley Multiplicativa:
OBJETIVO:
- Resolver desigualdades lineales con una variable e introducir la notacin de
intervalos.
- Identificar y efectuar operaciones con intervalos.
- Resolver desigualdades lineales con una variable e introducir la notacin de
intervalos
EQUIVALENCIAS USUALES:
Siendo a, b y c nmeros reales:
1. 2.
TEOREMAS DE LA DESIGUALDAD:
1.
3.
4.
5.
6. :
7. :
8. :
PROPIEDAD DE LA DESIGUALDAD:
1.
Expresa cada uno de los intervalos en trminos de desigualdades y grafcalos en la recta
numrica:
3 ; 8 . a
9 ; 2 . b
12 ; 5 . c
+ ; 20 . d
( 7 , . e
Confirmen sus conocimientos
I Expresa cada uno de los intervalos en trminos de desigualdades y grafcalos en la recta
numrica:
a) (3,6) b) [-1,4) c) (0, ) d) (- ,5] e) (-2,5]
II) Represntelo en forma geomtrica sobre la recta de los nmeros reales, el intervalo(s)
resultante de la operacin dada.
a) x e [ -3;5] [2;6] d) x e ]- ; 2] [1;+ [
b) x e [2;4] [3;10[ e) x e [2; 8] {3; 7}
c) x e [2;5[ [5; 8[ f) x e [ 1;5] - [3; 7]
TEMA : INECUACIONES:
Definicin: Se denomina inecuacin a cualquier desigualdad relativa. Los valores de la variable
que verifican la inecuacin forman el conjunto solucin, la cual se representa en funcin de
intervalos.
INECUACIN DE PRIMER GRADO (LINEAL):
La inecuacin se puede escribir de la forma: Ejemplos:
Ejemplos:
Resolver las siguientes inecuaciones:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7. 4 3 ) 2 ( 2 2 5 2 3 + > + + < x x x x .
EJERCICIOS:
I. De su respuesta en notacin de intervalo y representacin en forma geomtrica sobre la
recta de los nmeros reales.
LOGRO: Al finalizar la unidad, el alumno resuelve, inecuaciones lineales, racionales en forma
analtica, utilizando los conceptos bsicos del lgebra.
1. x x 7 2 9 4 + > +
2. x x 3 13 3 5 + <
3.
4
3
2
3
1
4 + s x x
4. 1
2
1
3
2
5 > + x x
5. 14 2 4 14 s s x
6. x x
6
5
3
2
2
1
5
3
s +
7.
3
2
2
2
5
1
<
<
x
8. 9 7 2 18 3 5 + s < x x x
9.
2
3 1
5
3 2
3
2 x x x +
<
<
10. x x 5 4 12 5 3 s s +
11.
12.
13.
14. Si:
El mayor valor entero de x que cumple es:
15.
16. Hallar x:
Si: (I)
(II)
(III)
17. 8 5 4 7 6 3 6 2 + < + > + x x x x
18.
2
3
2
2
2
1 4
<
<
x
x
x
x
SEMANA 8
TEMA 08 : APLICACIONES A LA ADMINISTRACIN DE INECUACIONES LINEALES
RECORDAR:
APLICACIONES:
1. Un fabricante hizo un cierto nmero de anillos de compromiso, vende 60 y le quedan por
vender ms de la mitad. Despus hace 8 anillos ms y vende 30. Cuntos anillos hizo en total
el fabricante si le quedan por vender menos de 40?
2. Una constructora trata de decidir cul de dos modelos de gra comprar. El modelo A
cuesta $50 000 y necesita $4 000 anuales por mantenimiento. El modelo B cuesta $40 000 y
sus costos anuales de mantenimiento son $5 500. Durante cuntos aos debe usarse el
modelo B para que sea ms econmico que el A?
3. Una empresa fbrica un nmero determinado de computadoras; si duplica su produccin y
vende 60 le quedan ms de 26. Pero si bajara su produccin a la tercera parte y vendiera 5,
entonces tendra menos de 10 computadoras Cuntas computadoras se fabricaron?
4. Para una compaa que fabrica calentadores para acuarios, el costo combinado de mano
de obra y material es de $21 por calentador. Los costos fijos (costos en que se incurre en un
OBJETIVO:
Modelar situaciones reales en trminos de desigualdades.
UTILIDAD= INGRESO TOTAL-COSTO TOTAL
OBTENER GANANCIA:
UTILIDAD > 0 INGRESO TOTAL - COSTO TOTAL > 0
NO OBTENER PRDIDA:
UTILIDAD 0 INGRESO TOTAL - COSTO TOTAL 0
periodo dado, sin importar la produccin) son $70 000. Si el precio de venta de un calentador
es $35, cuntos debe vender para que la compaa genere utilidades?
5. Los nios de una escuela compran q unidades de galletas Dulce sabor al precio de
por unidad. Cul es el nmero mnimo de unidades de galletas que deben venderse
para que el ingreso sea mayor que s/. 130?
6. Para una compaa que fabrica termostatos, el costo combinado de mano de obras y material
es de $5 por termostato. Los costos fijos (los costos de un periodo dado sin importar la
produccin) son de $60 000. Si el precio de venta de un termostato es de $7, cuntos deben
venderse para que la compaa obtenga utilidades?
7. Un constructor debe decidir si renta o compra una mquina excavadora. Si renta la mquina el
pago mensual sera de $600 (con base en un ao), y el costo diario (gas, aceite y conductor) sera
de $60 por cada da que sea utilizada. Si la compra, su costo fijo anual sera de $4000, y los costos
por operacin y mantenimiento seran de $80 por cada da que la mquina sea utilizada. Cul es
el nmero mnimo de das al ao que tendra que usarse la mquina para justificar la renta en
lugar de la compra?
8. La compaa Davis fabrica un producto que tiene un precio unitario de venta de $20 y un costo
unitario de $15. Si los costos fijos son de $600 000. Determine el nmero mnimo de unidades que
deben ser vendidas para que la compaa tenga utilidades.
9. Una fbrica de camisetas produce N camisetas a un costo de mano de obra total de $1.2N y un
costo total por material de $0.3N, los gastos generales para la planta son $6 000. Si cada camiseta
se vende en $3, cunta camisetas deben venderse para que la compaa obtenga utilidades?
10. Un comerciante adquiri cierto nmero de artculos de los que vendi 70 y le quedaron ms
de la mitad, al da siguiente le devolvieron seis, pero logr vender 36 despus de lo cual le
quedaron menos de 42. Cuntos artculos adquiri el comerciante?
11. Ricardo, se dedica a la venta de sndwich de pollo. El precio de venta al pblico es de s/. 1,50
cada uno. Si el costo unitario de s/. 0,80 y los costos fijos de s/. 20 determine el nmero de
sndwich de pollo que deben venderse para que Ricardo no tenga prdidas.
12. Hoy, un fabricante tiene 2 500 unidades de un producto. El precio unitario del producto es
s/. 4. El prximo mes el precio por unidad se incrementar en s/. 0,50. El fabricante quiere que el
ingreso total recibido por la venta de las 2500 unidades no sea menor que s/. 10 750, cul es el
nmero mximo de unidades que pueden venderse al mes?
TEMA: INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
Definicin:
Se denomina inecuacin a cualquier desigualdad relativa. Los valores de la variable que
verifican la inecuacin forman el conjunto solucin, la cual se representa en funcin de
intervalos
I. Inecuacin de Segundo Grado (Cuadrtica):
Propiedades:
1) Trinomio siempre positivo
Si:
Entonces:
2) Trinomio siempre negativo
Si:
Entonces:
II. Inecuacin Fraccionaria:
En forma general, multiplicando a ambos miembros por y tener en cuenta que
, es decir:
RESOLUCIN DE INECUACIN
1. Se trasladan todos los trminos al primer miembro obteniendo siempre una expresin
de coeficiente principal positivo.
2. Se factoriza totalmente a la expresin obtenida.
3. Se calculan los puntos de corte, son los valores reales de x obtenidos al igualar cada
factor primo a cero.
OBJETIVO: Resolver inecuaciones racionales; cuadrticas, fraccionarias en forma
analtica, utilizando los conceptos bsicos del lgebra.
4. Se ubican ordenadamente todos los puntos en la recta real, dichos puntos originan en
la recta dos o ms zonas.
5. Se marcan las zonas obtenidas a partir de la derecha alternando los signos (+) y (-).
6. Si el signo de relacin es , el conjunto solucin estar conformado por todas
las zonas positivas, pero si el signo de relacin es , el conjunto solucin lo
conformarn todas las zonas negativas.
Ejemplos:
1. Resolver la inecuacin:
2. Resolver:
3. Resolver:
4. Resolver:
5. Resolver: 6. Resolver:
EJERCICIOS: RESOLVER LAS SIGUIENTES INECUACIONES
1. Resolver:
2. Resolver:
3. Resolver:
4. Resolver:
5. Resolver:
Observacin: En una inecuacin fraccionaria si el signo de relacin es
solo cerraremos los extremos que provienen del numerador.
6. Resolver:
7. Resolver:
8. Resolver:
9. Resolver:
10. Sealar (V) o (F).Justificar.
I)
II)
III)
11. Resolver:
12. Resolver:
13. Resolver:
14. Resolver:
15. Resolver:
16. Resolver:
17. Resolver:
18. Resolver:
19. Resolver:
20. Resolver:
SEMANA 9
TEMA 09: APLICACIONES A LA ADMINISTRACIN DE LAS INECUACIONES CUADRTICAS
EJERCICIOS
1. La fbrica de cierto artculo ha estimado que su ganancia en miles de dlares est dado
por la expresin donde ( x en miles ) es el nmero de unidades
producidas. Qu nivel de produccin le permitir obtener una ganancia de la menos
S/. 14 000?
2. Las ventas mensuales x de cierto artculo cuando su precio es p dlares estn por
. El costo de producir x unidades al mes del artculo es dlares.
Cuntas unidades de este artculo debern producirse y venderse de modo que la utilidad
mensual sea por lo menos de 2200 dlares?
3. Una peluquera tiene un promedio de 120 clientes semanales a un costo actual de $ 8
por corte de cabello. Por cada incremento del 75% en el precio, la peluquera perder 10
clientes. Cul debe ser el precio mximo que puede cobrarse de modo que los ingresos
semanales no sean menores que los actuales?
4. Al precio de p dlares por unidad, x unidades de cierto artculo pueden venderse al
mes en el mercado con . Cuntas unidades debern venderse cada mes con el
objeto de obtener ingresos de por lo menos $ 12 500?
5. El costo de producir x lmparas esta dado por . Si estas se
pueden vender a 140 soles. Cuntas deben producirse y venderse para obtener utilidades
semanales de la menos 900 soles?
6. El fabricante de cierto artculo puede vender todo lo que produce al precio de 60 soles
cada artculo. Gasta 40 dlares en materia prima y mano de obra al producir cada artculo y
tiene costos adicionales (fijos) de 3000 dlares a la semana en la operacin de la planta.
Encuentre el nmero de unidades que debera producir y vender para obtener una utilidad de
al menos 1000 dlares a la semana.
7. Para una compaa que fabrica calentadores para acuarios el costo combinado de
mano de obra y material es de 21 por calentador. Los costos Fijos son 70,000. Si el precio de
venta de un calentador es 35 Cunto debe vender para que la compaa genere utilidades?
8. El ingreso mensual obtenido por la venta de x cajas de dulces esta dado por
x (5-0.5x) soles. El costo al por mayor de cada caja es 1.50 soles Cuntas cajas deben venderse
cada mes para obtener una ganancia de al menos 60 soles?
OBJETIVO:
Modelar situaciones reales en trminos de desigualdades.
9. Si el precio de cierto artculo depende de la cantidad demandada y est dado por
, y adems se tienen costos fijos de $300 y el costo de produccin de cada
unidad es de $20. Cuntas unidades deben producirse y venderse para obtener utilidades de
la menos $900?
10. UNIQUE vende 300 unidades de un cosmtico cuando su precio unitario es de $60.
Por cada disminucin de $5 en el precio se vendern 45 unidades ms. Qu precio mximo
deber fijar para obtener ingresos de al menos $19 500?
SEMANA10
TEMA : RELACIONES Y FUNCIONES
RELACIONES:
Definiciones previas:
Sistema de coordenadas Rectangulares
El sistema de coordenadas rectangulares divide al plano en cuatro cuadrantes por medio de
dos rectas perpendiculares que se cortan en el punto 0. La horizontal se denomina eje x, la
vertical , eje y , ambas constituyen los ejes de coordenadas. El punto o se llama origen del
sistema. La distancia de un punto al eje Y se llama abscisa. La distancia de un punto al eje X es
la ordenada y ambas constituyen las coordenadas de dicho punto y se representa por el
smbolo (x, y). Las abscisas son positivas cuando el punto est situado a la derecha del eje Y
y negativas en caso contrario. Las ordenadas son positivas cuando el punto est encima del eje
x , y negativa en caso contrario.
PAR ORDENADO
Es un ente matemtico que consta de dos elementos reales, donde es importante el orden de
los elementos, se representa:
, , , , , , b ; a ; a ) b ; a ( =
a: primera componente (x)
b: segunda componente (y)
PROPIEDADES
1.- ( ; ) ( ; ) a b b a =
2.- Igualdad de pares ordenados
( ; ) ( ; ) a b c d a c b d = : = =
Objetivos:
- Identificar funciones de relaciones.
- Determinar dominio y rango de funciones.
Cuadrante I
(+,+)
Cuadrante IV
(+,-)
Cuadrante III
(-,-)
Cuadrante II
(+,-)
Ejemplos: Ubicar los puntos en un sistema de coordenadas rectangulares, indique el
cuadrante al que pertenece cada punto.
a) ( ) 6 , 2 ( ) 1 , 1 ( ) 7 , 5 ( ) 2 , 6 b) ( ) 8 , 1 ( ) 0 , 2 ( ) 11 , 0 ( ) 9 , 2
c) ( ) 0 , 1 ( ) 2 , 2 |
\
|
4 ,
2
1
( ) 9 , 0
PRODUCTO CARTESIANO
Dados dos conjuntos no vacos A y B se define el producto cartesiano de A con B y se denota
como el conjunto de pares ordenados (a; b) tal que: A a e y B b e , es decir:
( ) , , B b A a / b ; a A x B e e =
Donde:
A= Conjunto de partida
B= Conjunto de llegada
Propiedades
1.-Si A y B son dos conjuntos diferentes:
AxB BxA
2.-Si: BxA AxB B A = =
3.-Si A y B son dos conjuntos finitos
) B ( n ) . A ( n ) AxB ( n =
( ) n A : Cardinal de A
(Nmero de elementos de A)
( ) n B : Cardinal de B
(Nmero de elementos de B)
Ejemplo: Se tienen los conjuntos
} 3 , 2 , 1 { A= y }, 7 , 5 { B= calcular:
Resolucin:
RELACIN BINARIA
I. Definicin: Dados dos conjuntos no vacos , se dice que R es una relacin de A en
B (en ese orden) si y solo si es un subconjunto de , es decir
Donde: indica la relacin que existe entre los componentes a y b
Ejemplo: Dados los conjuntos
Determinar la relacin de definida de la manera siguiente:
Resolucin: Hallemos el producto cartesiano de A por B
II. Relacin en A: Dado el conjunto no vaco A, se dice que R es una relacin en A si y
solamente si
FUNCIONES
Una funcin f de un conjunto A en un conjunto B es una regla (procedimiento o mecanismo)
que nos transporta de un conjunto a otro de manera que asociamos a cada elemento de A un
nico elemento de B.
Dominio: conjunto de todos los valores de entrada (son los valores del eje x)
Rango: Conjunto de todos los valores de salida (son los valores del eje y)
La notacin de la funcin se lee:
Formas de representar una Funcin:
Se puede usar:
a) Verbal (mediante una descripcin con palabras)
Ejemplo:
b) Algebraicamente ( por medio de una frmula explcita)
Ejemplo:
c) Visual (con una Grafica)
Ejemplo:
d) Numricos ( a travs de una tabla de valores)
Ejemplo:
e) Diagrama Sagital
Ejemplo:
f : es una funcin y sus pares ordenados son:
f = { ( 1; 1) ; ( 3 ; 9 ) ; ( 6 ; 36 ) } tambin:
f (1) = 1; f ( 3) = 9; f ( 6 ) = 36
f) Conjunto de pares ordenados
Ejemplo:
Notacin funcional
B A B A : f
f

Se lee: funcin de f de A en B
Propiedades:
Esto quiere decir que dos pares ordenados distintos no pueden tener la misma primera
componente.
Observacin:
- Si el par escribiremos
Ejemplo 1:
Cul de las siguientes relaciones son funciones?
Resolucin: De acuerdo con la definicin se observa que:
Ejemplo 2:
- Aprobar el curso de Matemtica I depende de las calificaciones que obtenga el
alumno.
- Las calificaciones dependern del tiempo que dedique el alumno al estudio.
- La demanda de un producto depender de su precio y de los precios de la
competencia.
Ejemplo 3:
Mario es vendedor de una empresa de productos qumicos en el contrato firmado por Mario
se indica que su sueldo depende del nmero de unidades que vende a la semana. Si la
ecuacin para determinar su sueldo semanal esta dado por . Si Mario
vende a la semana 70 unidades Cunto ser su ingreso?
Resolucin:
Ejemplo 4: Funcin de demanda
Suponga que la ecuacin describe la relacin entre el precio por unidad de cierto
producto, y el nmero de unidades que los consumidores comprarn (demanda) por
semana a ese precio. Esta ecuacin se llama ecuacin de demanda para el producto. Si q es un
nmero de entrada, entonces para cada valor de q se asigna exactamente un nmero de salida
p:
Por ejemplo:
Esto es, cuando q es 20, entonces p es 5. As, el precio p es una funcin de la cantidad
demandada, q. Esta funcin se llama funcin demanda. La variable independiente es q, y la
variable dependiente es p. Como q no puede ser 0 y no puede ser negativa, entonces el
domino consiste en todos los valores de q>0
Ejemplo 5: Programa de oferta
La tabla muestra un programa de oferta. Indica una correspondencia entre el precio p de
cierto producto y la cantidad q que los fabricantes surtirn por semana a ese precio. A cada
precio le corresponde exactamente una cantidad y viceversa.
PROGRAMA DE OFERTA
500 11
600 14
700 17
800 20
Si p es la variable independiente, entonces q es una funcin de p, es decir , y
Observar que cuando el precio por unidad se incrementa, los fabricantes estn dispuestos a
surtir ms unidades por semana.
Por otra parte, si q es la variable independiente, entonces p es una funcin de q, es decir
, y
DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCION:
1. Dominio de denominado tambin pre-imagen: es el conjunto de los
primeros elementos de la correspondencia que pertenecen al conjunto de partida.
2. Rango de denominado tambin imagen, recorrido o contra recorrido: es
el conjunto de los segundos elementos de la correspondencia que pertenecen al conjunto de
llegada.
EJEMPLO: En la funcin
) } 15 ; 5 ( ) ; 12 ; 4 ( ) ; 9 ; 3 ( ) ; 6 ; 2 {( F=
Dom (F) =
Ran (F) =
FUNCIN REAL DE VARIABLE REAL
Dada una funcin f: A B
Si A y B son subconjuntos de los reales (R), entonces f esta definida en R, es decir: : f R R
Una funcin estar bien definida cuando se especifique su dominio y su regla de
correspondencia que permita conocer la imagen (y) para cada elemento (x) del dominio.
EVALUACIN DE UNA FUNCIN
Dada la funcin F: A B / y = F ( x )
Evaluar la funcin F significa obtener el valor de y (imgenes), mediante la regla de
correspondencia, luego de asignarle un cierto valor de x que pertenece al dominio.
GRAFICA DE UNA FUNCIN REAL DE VARIABLE REAL
Es la representacin geomtrica de los pares ordenados que pertenecen a la funcin en el
plano coordenado cartesiano.
En el plano cartesiano una curva corresponde a la grfica de una funcin si y solo si cualquier
recta perpendicular al eje x corta al grfico en un solo punto.
Ejercicio:
1. De los siguientes grficos: determinar cules son funciones y cules no lo son?
x
y
( 1 ) x ( 2 )
y
x
y
( 3 )
x
y
( 4 )
x
y
( 5 )
x
y
( 6 )
SEMANA 11
TEMA DOMINIO DE FUNCIONES ESPECIALES
CRITERIOS PARA DETERMINAR EL DOMINIO Y RANGO
1. Para el dominio se despeja la variable y, para analizar la existencia de su equivalente.
2. Para el rango se despeja la variable x. para luego analizar la existencia de su
equivalente, a veces se determina a partir del dominio.
OBSERVACION:
Frecuentemente para determinar dominios y rangos necesarios y reconocer la
existencia de las expresiones dadas dentro del conjunto de los nmeros reales.
-
-
Ejemplos:
1. Determinar el dominio y rango de las siguientes funciones:
F: IR IR /
2. Determinar el dominio de:
3. Determinar el dominio de :
Ejercicios:
I. Obtenga el dominio de cada
funcin:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
II. Determinar el dominio y rango de las siguientes funciones:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
FUNCIONES ESPECIALES
I. FUNCION LINEAL:
;
Grafica:
Ejemplos:
1.
2. El departamento de polica de una ciudad pequea estudia la compra de un patrullero.
Los analistas de la polica estiman que el costo del carro, completamente equipado es $ 18
000. Han estimado tambin un costo promedio de operaciones de $ 0.40 por milla. Determinar
la funcin matemtica que representa el costo total.
II. FUNCION IDENTIDAD:
Grafica:
III. FUNCION CONSTANTE:
; ;
Grafica:
IV. FUNCION CUADRTICA SIMPLE:
Grafica:
FUNCION CUADRTICA:
FORMULA GENERAL:
V. FUNCION VALOR ABSOLUTO:
;
Grafica:
VI FUNCION RAZ CUADRADA:
;
Grafica:
VII FUNCIONES POLINOMIALES
Cada una de las funciones anteriores constituye un ejemplo de una funcin polinomial. Una
funcin polinomial de n grados tiene la forma general.
0 1
1
1
..... ) ( a x a x a x a x f y
n
n
n
n
+ + + + = =

Donde 0 ; ; , , ,
0 1 1
=
n n n
a reales son a a a a
El exponente de cada x debe ser un entero no negativo y el grado del polinomio es la potencia
(exponente ms alta en la funcin).
Y= f(x)=|x|
Ejemplo:
VI. FUNCIN RACIONAL
Es cuando un funcin polinomial divide a otra funcin polinomial.
Forma General:
Donde g y h son funciones polinomial.
Las funciones racionales se llaman as por su estructura de razn.
Ejemplo:
, es una funcin racional ;
EJEMPLO
FUNCIN A TROZOS O PEDAZOS
Las funciones de dominio partido son funciones que estn formadas por diferentes ecuaciones
para diferentes partes del dominio.
Forma:
e
e
e
=
3 3
2 2
1 1
, ) (
, ) (
, ) (
) (
f Dom x x f
f Dom x x f
f Dom x x f
x f su dominio es:
2 1
f Dom f Dom Domf =
3
f Dom .
EJEMPLO:
) (
) (
) (
x h
x g
x f y = =
11
9
8
6
4
1 6
9 10
10
6
3
1. 5
8 8
EJERCICIOS
I. En cada caso, hallar el dominio y el rango de cada funcin representada en los
grficos siguientes:
II. Determine el dominio de las siguientes funciones:
1. 9 ) ( = x f
2.
x
x f
9
) ( =
3. ( ) x x x f 2
2
=
4. 1 8 ) ( = x x f
5. x x f 2 5 ) ( =
6. 2 4 ) (
2
+ = x x x f
7.
5
57 ) ( = x f
8. 9 ) ( = k k f
9.
3
2 6
) (
=
y
y
y g
10.
x
x x
x f
2 4
) (
2
+
=
11.
10 8
1
) (
=
x
x f
12.
1 2
3
) (
2
+
=
x x
x
x f
13.
14.
10
7
6
4
1 2 5 8
5 9
9
6
5
1 3 6 8
15.
16.
17.
18. +
19.
Determine el dominio y rango de cada funcin:
1.
2 3 5
( )
6 3 5
x si x
f x
x si x
>
=

<
2.
> +
< +
=
2 , 3
2 , 1
) (
x si x
x si x
x f
3.
2
4 3 2 0
( ) 1 0 2
7 2
x si x
f x x si x
si x
+ s <
= + s s
>
4.
< <
s s
=
6 4 ,
4 4 , 2 3
) (
x si x
x si x
x f
IV. Determinar el valor de la funcin, para cada una de las siguientes funciones:
1. 9 ) ( = x f , ) 5 ( ; ) ( ; ) 4 ( f h f f
2.
2
( ) 3 5 f x x = ,
( 1) ; ( ) ; ( ) f f a f x h +
3.
5
( )
3
x
f x
x
+
=
+
,
( 1) ; ( 0) ; ( ) f f f x h +
4. 4 2 ) (
2
+ = x x x f ,
( ) ; ( 0) ; ( 3) f h f f
5. 1 6 3 ) (
2
+ = x x x f ,
) 1 ( ; ) 11 ( ; )
3
1
( f f f
V. En los siguientes ejercicios determine: f(1), f(-2), f(a+b)
1.
2.
3.
4.
5.
VI Dadas las funciones:
Calcular:
. 3
.1
.2
. 5
.2
.3
g
.2
.1
.3
.1
.3
.5
f
SEMANA 12
TEMA : FUNCIN CRECIENTE Y FUNCIN DECRECIENTE
FUNCIN CRECIENTE
Una funcin f(x) es estrictamente creciente en un intervalo si para cualquier par de nmeros
x
1
, x
2
de dicho intervalo tales que x
1
sea menor x
2
se verifica que f(x
1
) es menor que f(x
2
)
Ejemplo:
1. La funcin f(x) = 2x + 4 es una funcin creciente en los nmeros reales.
- 6
- 4
- 2
0
2
4
6
- 6 - 4 - 2 0 2
2.
3.
) ( ) ( :
2 1 2 1 2 1
x f x f x x Df x x < < e
FUNCIN DECRECIENTE
Una funcin f(x) es estrictamente decreciente en un intervalo si para cualquier par de nmeros
x
1
, x
2
de dicho intervalo tales que x
1
sea menor x
2
se verifica que f(x
1
) es mayor que f(x
2
). Fig2
Ejemplo:
1. La funcin f(x) = 2x + 4 es una funcin creciente en los nmeros reales.
- 8
- 6
- 4
- 2
0
2
4
6
8
- 5 0 5
2.
) ( ) ( :
2 1 2 1 2 1
x f x f x x Df x x > < e
3.
Ejemplos:
1. Sea f una funcin continua con ecuacin , definida en un intervalo . La
siguiente es la representacin grfica de f en el intervalo .
En la grfica anterior puede observarse que la funcin f es:
a. Creciente en los intervalos
b. Decreciente en los intervalos
2. La funcin f(x) = x
2
es una funcin decreciente en el intervalo de menos infinito a cero
y creciente en el intervalo de cero a infinito.
0
5
1 0
1 5
2 0
- 5 0 5
Pasos para determinar si es creciente o decreciente
1Definicin: Sea I in intervalo en el dominio de una funcin f. Entonces
1) f(x) es CRECIENTE en el intervalo I si f(b)>f(a) siempre que b>a en I.
2) f(x) es DECRECIENTE en el intervalo I si f(b)<f(a) siempre b<a en I.
3) f(x) es CONSTANTE en el intervalo I si f(b) = f(a) para todo a y b en I.
Ejemplo 1:
La funcin Es creciente?
Ejemplos:
1) La funcin f(x) = 2x + 4 es una Funcin
creciente en los nmeros reales.
2) La funcin g(x) = -x
3
es una funcin
decreciente en los nmeros reales.
Y Y
1) 2)
8
4
2 1
-4 -2 0 X -2 -1 0
1 2 X
-1
Ejemplo 3: La funcin h(x) = 2 es una
funcin contante en los nmeros reales
0
0 . 5
1
1 . 5
2
- 4 - 2 0 2 4
Ejemplo 4: Analizar las funciones cuyas grficas se muestra a continuacin
Dominio
Rango
Creciente
Decreciente
SIGNO DE UNA FUNCIN: PARTE POSITIVA Y PARTE NEGATIVA
Debes recordar el signo de las x y las y en cada cuadrante del plano cartesiano. Las y son
positivas en el cuadrante I y II, pero son negativas en los cuadrante III y IV. Se interesa saber
donde f (x) > 0 (positiva) y donde f (x) < 0 (negativa). Esto es, donde y > 0, donde y < 0.
y
Como f (x) es la variable dependiente (la y) de la funcin, entonces la funcin f (x) es positiva
para todos los valores de la grfica que se encuentran sobre el eje de x (cuadrantes I y II).
La funcin es positiva, en el
cuadrante I y II (sobre el eje de x)
y > 0
La funcin es negativa, en el
cuadrante III y IV (bajo el eje de x)
y
La funcin f (x) es negativa para todos los valores de la grfica que se encuentran bajo el eje de
x (cuadrantes III y IV).
Ejemplo: Usar la siguiente grfica y contestar:
1- Ser la grfica de una funcin? Explica.
2- Para cuales x, f(x) > 0?
3- Para qu valores de x, la funcin es negativa?
4- Es f (-2) positivo o negativo?
5- Es f (1) positivo o negativo?
x
y
SEMANA 13
TEMA 13: RECTAS, PENDIENTE DE UNA RECTA, ECUACIONES DE LA RECTA: GENERAL Y
PUNTO PENDIENTE. CONDICIONES DE PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD.
Inclinacin y Pendiente de una Recta
a) Inclinacin: La inclinacin de una recta L ( que no sea paralela al eje X) es el menor de los
ngulos que dicha recta forma con el semieje x positivo y se mide desde el eje x a la recta L,
en el sentido contrario al de las agujas del reloj. Mientras no se advierta otra cosa, se
considera que el sentido positivo de L es hacia arriba. Si L fuera paralela al eje x, su
inclinacin sera cero.
b) Pendiente : Denominada por m
La pendiente de una recta es la tangente del ngulo de inclinacin.
La pendiente m , de una recta que pasa por los puntos y es:
Si la recta es paralela al eje , la pendiente es 0
Si la recta es paralela al eje , la pendiente no est definida.
OBJETIVO:
Desarrollar la nocin de pendiente y formas diferentes de las ecuaciones de rectas.
Ejemplo 1: Sea l la recta que pasa por los puntos P(2,3) y P(4,7). Encontrar la pendiente.
Trazar grficamente la recta y los puntos.
Ejemplo 2: Hallar la pendiente de la recta determinada por los puntos cuyas
coordenadas son:
a) y
b) y
c) y
Ejemplo 3: Determinar la pendiente de cada una de las rectas dadas por:
a)
b)
c) -2x+3
d)
e) +
f)
83
Ejemplo 4: Trazar la lnea recta que pasa por los puntos (-2,5) y tiene pendiente
FORMAS DE LA ECUACIN DE LA RECTA
a) Punto Pendiente: La ecuacin de la recta que pasa por el punto P
1
(x
1
,y
2
) y cuya pendiente
sea m es:
Ejemplo: Determine una ecuacin de la recta que tiene pendiente 2 y pasa por el punto (1, -3)
b) Pendiente- Ordenadas en el Origen .- La ecuacin de la recta de pendiente m y que corta
al eje y en el punto (0, b), siendo b la ordenada en el origen , es :
Ejemplo: Encuentre una ecuacin de la recta con pendiente 3 e interseccin igual a -4
Y- Y
1
=m (X-X
1
)
Y = mx +b
84
c) Cartesiana .- La ecuacin de la recta que pasa por los puntos P
1
(x
1
,y
1
) y P
2
(x
2,
y
2
)
es:
Ejemplo: Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por los puntos P(2,3) y P(4,7).
d) Abscisa y Ordenada en el Origen
La ecuacin de la recta que corta a los ejes coordenados X e Y en los puntos (a,0), siendo a la
abscisa en el origen , y (0,b) ; siendo b la ordenada en el origen , respectivamente es :
Ejemplo: la ecuacin de la recta que pasa por los puntos P (2,0) y P(0,7).
Y-Y
1
= Y
1
- Y
2
X X
1
X
1
-X
2
X + Y =1
a b
85
d) General.-Una ecuacin lineal o de primer grado en las variables X e Y es de la forma
en donde A, B, y C son constantes arbitrarias.
La pendiente es : y su ordenada en origen
Ejemplo: Encuentre una forma lineal general de la recta cuya forma pendiente-interseccin es
Formas de Ecuaciones de rectas
Forma punto pendiente y-y
1
=(x-x
1
)
Forma pendiente-interseccin y=x+b
Forma lineal general x+y+ c =0
Recta vertical x=a
Recta horizontal y=b
Interseccin de rectas
En la interseccin de rectas se obtiene un punto cuyas coordenadas los podemos obtener
desarrollando el sistema de ecuaciones entre rectas.
Ejemplo:
86
L1: 2x-3y-5=0
L2: x+2y-13=0
Rectas Paralelas
Si dos rectas son paralelas, sus pendientes son iguales o si son verticales.
Ejemplo:
Sea L1 una recta que pasa por los puntos (-2,9) y (1,3) y sea L2 la recta que pasa por los puntos
(-4,10) y (3,-4). Determinar si L1 y L2 son paralelas.
Rectas Perpendiculares Si dos rectas L
1
y L
2
son perpendiculares, la pendiente de una de ellas
es igual al reciproco de la pendiente de la otra con signo contrario. Esto es llamado m
1
a la
pendiente de L
1
y m
2
a la de L
2
si tiene m
1
= -1/m
2
o bien m
1
m
2
= -1
87
Ejemplo:
Determinar una ecuacin de la recta que pasa por el punto (3,1) y es perpendicular a la recta
2x-y+1=0
Ejercicios
1. Represente grficamente, halle la pendiente y la interseccin con el eje Y
a. y = -3x
b. y = 0.5x
c. y = -3
d. x= 2
f. 2x - y+3 = 0
g.2x+3y-6=0
h. 3x - 5y = 15
i. 0.4x + 0.5y = 2
2. Encuentre la ecuacin de la recta de:
a. Si la pendiente es -3 y pasa por el punto (1,-2)
b. Si la pendiente es 5 y pasa por el punto (-2,3)
c. Si la pendiente es 1/2 y pasa por el punto (0,3)
d. Si la pendiente es -1 y pasa por el punto (0,-2)
88
e. Si la pendiente es 2 y pasa por el punto (1,0)
f. Si la pendiente es -5 y pasa por el punto (-3,2)
g. Si pasa por los puntos (2,-2) y (4,5)
h. Si pasa por los puntos (-3,5) y (6,-2)
i. .Si pasa por los puntos (2/3;-1/2) y (-1/3;3/5)
3. Determine si los siguientes pares de rectas son paralelas o perpendiculares o de ninguno de
estos tipos
a. 2x +3y =6 y 3x - 2y = 6
b. y - 2x +3 = 0 y x + y =1
c. y =2x +3 y x = 2y +3
d. 4x +2y = 1 y y = 2 - 2x
e. x=- 2- 3y y 2x + 6y =5
f. 3x + 4y =1 y 3x - 4y =1
g. y- 3 =0 y x +5 =0
h. 2x 5 = 0 y 3 x = 0
f.
g.
h.
i.
4. Si una recta tiene como pendiente Cul es la pendiente de una recta
perpendicular a ?
5. Hallar el valor de para que la rectas y
a) Sean paralelos b) Sean perpendiculares
6. Calcular la pendiente de la recta perpendicular a la recta , si sabemos que pasa por
los puntos y
7. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto y que es perpendicular a la
recta cuya ecuacin es 0
89
8. Una recta con pendiente 3 pasa por el punto . Un punto sobre la recta tiene ordenada
4, hallar la abscisa de dicho punto.
9. Determinar los puntos donde la recta interseca al eje y al eje
10. Hallar la ecuacin de la recta determinada por los puntos y .
11. Encontrar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos y .
12. En la ecuacin de la recta determinar:
a) Pendiente b) Intercepto con el eje , c) Intercepto con el eje
13. Comprobar que la recta que pasa por los puntos y y la recta por y
son paralelas.
14. Hallar la ecuacin de la recta de pendiente y cuyo intercepto con el eje es
15. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por y es paralela a la recta que pasa por
y .
16. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por y es paralela al eje
90
SEMANA 14
TEMA 14: FUNCIN LINEAL Y APLICACIONES DE FUNCIONES LINEALES ; ECUACIN DE LA RECTA;
OFERTA, DEMANDA, PUNTO DE EQUILIBRIO
FUNCIN LINEAL
A la funcin f, le llamaremos funcin lineal, si su regla de correspondencia es:
Donde son constantes y
OBJETIVO:
Introducir las funciones lineales y desarrollar la nocin de oferta y demanda.
91
Referencia:
Funcin de costo Total: C(x)=costo de fabricacin de x unidades del producto
Funcin de Ingreso : R(x)= Ingreso totales obtenidos por la venta de x unidades del producto.
Funcin de ganancia: P(X)= Ganancia total obtenida por la fabricacin y venta de x unidades
del producto.
APLICACIONES DE FUNCIONES LINEALES ; ECUACIN DE LA RECTA; OFERTA, DEMANDA, PUNTO
DE EQUILIBRIO
Ejemplo 1.
1) Cuando el precio es de 80 soles se vende 10 relojes y vende 20 cuando el precio es de 60
soles Cul es la ecuacin de la demanda?
2) Cuando el precio es 50 soles hay disponible 50 cmaras de un tipo dado para el mercado;
cuando el precio es 75 soles hay disponibles 100 cmaras. Cul es la ecuacin de la
oferta?
3) Hallar el punto de equilibrio de las siguientes ecuaciones de oferta y demanda. Graficar
4) Referencia: Costo total=costos variables + costos fijos
El costo variable de fabricar una mesa es de 7 dlares y los costos fijos son de 150 dlares
al da. Determinar el costo total de fabricar meses al da. Cul es el costo de fabricar
100 mesas al da. Representar grficamente.
92
5)( Modelo de Costo Lineal)
A una compaa le cuesta 75 producir 10 unidades de cierto articulo y 120 producir 25 unidades
del mismo artculos al da. Determine:
a) La ecuacin de costo.
b) Cul es el costo de producir 20 artculos al da?
c) Cul es el costo variable y el costo fijo por artculos?
6) (Modelo de Ingreso Lineal)
Suponga que el precio de venta de un artculo es 380 soles
a) Escriba la funcin ingreso y grafique.
b) Cul es el ingreso si se venden 2000 artculos?
7) (Modelo de Utilidad Lineal)
Una empresa tiene costos fijos de 18600 soles y por artculos que produce tiene un gasto de 150.
Adems, la empresa vende cada artculo en 380 soles.
a) Escriba la funcin de costos.
b) Escriba la funcin de ingreso
c) Determine la funcin de utilidad y grafquela.
8) (Modelo de Depreciacin Lineal)
Un mtodo comn de calcular el monto de la depreciacin es : Reducir el valor cada ao en una
cantidad constante de forma tal que el valor se reduzca a un valor de desecho al final del tiempo
de vida til estimado del equipo
As tenemos:
En matemtica viene a
ser la pendiente
93
T= tasa de depreciacin anual
Vi=Valor Inicial
Vf=Valor final o de desecho
n = tiempo de vida en aos.
Si t=0 entonces Vi=V
Si t=n entonces V=Vf
Entonces, V es el valor del equipo para un tiempo cualquiera.
Con estos dos puntos podemos aplicar la ecuacin punto pendiente.
La Grafica:
Ejemplo 1: (depreciacin)
Una empresa compra maquinaria por 150000 soles. Se espera que el tiempo de vida til de la
maquinaria sea 12 aos con un valor de desecho de cero. Determinar el monto de depreciacin
anual y una frmula para el valor depreciado despus de X aos.
94
Una impresora tiene un valor original de 100 dlares y se deprecia en forma lineal durante cinco
aos, con el valor de desecho de 30 soles:
a) Determinar una expresin que de un valor contable al final del ao t. (grafique)
b) Cul ser el valor contable de la maquinara al final del segundo ao?
c) Cul es la tasa de depreciacin de la Impresora?
Juan compro un automvil por 10,000 dlares Cul es el valor V del automvil despus de t aos,
suponiendo que se deprecia linealmente cada ao a una tasa del 12% de su costo original? Cul
es el valor del automvil despus de 5 aos?
95
Ejercicios
1. Determinacin de una funcin lineal: Suponer que es una funcin lineal con pendiente 2 y
. Hallar
2. Determinacin de una funcin lineal: Si es una funcin lineal tal que y
. Hallar
3. Dieta para gallinas: En pruebas de una dieta experimental para gallinas, se determino que el peso
promedio w (en gramos) de una gallina fue, segn las estadsticas, una funcin lineal del nmero de
das d despus de que se inicio la dieta, donde . Suponer que el peso promedio de una
gallina al inicio de la dieta fue de 40 gramos y 25 das despus fue de 675 gramos.
a. Determinar w como una funcin lineal de d.
b. Determinar el peso promedio de una gallina cuando
4. En los problemas determinar cuando es una funcin lineal que tiene las
propiedades dadas.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
96
5. Suponga que la demanda por semana de un producto es de 150 unidades a un precio de
40 por unidad y de 300 unidades. A un precio de 35 por unidad. Hallar la ecuacin de la
demanda, si dicha ecuacin es lineal.
6. Un fabricante de detergente encuentra que las ventas son de 100000 paquetes a la
semana cuando el precio es de 1.2 por paquete. Pero, las ventas se incrementan a 12000
cuando el precio se reduce a 1.10 por paquete. Determine la relacin de demanda,
suponiendo que es lineal.
7. Cuando el precio por unidad de un producto sea 10 dlares la oferta ser de 80 unidades
diarias, mientras que ser de 90 unidades a un precio unitario de 10.50 dlares.
Determinar la ecuacin de oferta, suponiendo que es lineal.
8. No existe demanda para una nueva marca de cmaras de video si el precio por cmara es
de $1700 o ms. Por cada disminucin de $100 en el precio, la demanda se incrementa en
200 unidades. El fabricante no es esta dispuesta a considerar un precio unitario $500 o
menos y ofrecer 1400 cmaras de video al precio de $850 cada una. Determin las
ecuaciones de oferta y demanda, suponiendo que son lineales Cul es el precio y la
cantidad de equilibrio?
9. La compaa Para ti fabrica sus productos con un costo de 4soles por unidad y los vende a
10 soles la unidad .Si los costos fijos de la empresa son de 12000 soles al mes, determinar
el punto de equilibrio de la empresa.
10. La gerencia de la compaa de controles debe decidir entre dos procesos de produccin de
su termostato electrnico modelo C. El costo mensual del primer proceso esta dado por
; donde x es la cantidad de termostatos producidos, y el
costo mensual del segundo proceso est dado por . Si las
ventas proyectadas son de 800 termostatos a un precio unitario de 40 dlares a) Cul
proceso debe elegir la gerencia para maximizar las ganancias? b) Cual proceso debe elegir
la gerencia si las ventas proyectadas son de 1500 unidades?
11. Un fabricante tiene costos fijos mensuales de 60000 soles y un costo de produccin
unitario de 10 dlares. El producto se vende por $15 la unidad.
a. Cul es la funcin de costos?
b. Cul es la funcin de ganancia?
c. Cul es la funcin de ganancia?
d. Calcule la ganancia (o perdida) correspondiente a los niveles de produccin de
10000 y 14000 unidades.
12. Determinar una funcin lineal si es una funcin lineal tal que y
encuentre
13. Cuando se termino en 2000, un edificio de oficinas tena un valor de $1 milln y se
deprecia linealmente durante 50 aos Cul ser el valor contable del edificio en 2005 y
2010? (suponga que el desecho es $0).
14. Suponga que el costo para producir 5 unidades de un producto es 20 y el costo para 10
unidades es de 35. Si el costo, C, est relacionado de manera lineal con la produccin, q ,
determine :
a. El costo de producir 25 unidades
b. La ecuacin de ingreso y utilidad, si el precio de venta de de dicho artculo es de 2.
15. Ecuacin de costo: Suponga que el costo para un producir unidades de un producto es de
$ 40 y el de 20 unidades es de $ 70. Si el costo c est relacionado linealmente con el
producto q, determine una ecuacin lineal que relacione c con q. Encuentre el costo de
producir 35 unidades.
97
16. Depreciacin: Suponga que el valor de una pieza de maquinaria disminuye cada ao en un
10% de su valor original. Si el valor original es $ 8000. Encuentre una ecuacin que exprese
el valor v de la maquinaria despus de t aos de compra, donde . Bosqueje la
ecuacin, seleccione t como el eje horizontal y v como el eje vertical. Cul es la pendiente
de la recta resultante?. Este mtodo de considerar el valor del equipo es llamado
depreciacin lineal.
17. Dieta para gallinas: En pruebas de una dieta experimental para gallinas, se determin que el
peso promedio en gramos w (en gramos) de una gallina fue, segn las estadsticas, una funcin
lineal del nmero de das d despus de que se inici la dieta, donde
. Suponer que le precio promedio de una gallina al inicio de la dieta fue de 40 gramos y
25 das despus fue de 675 gramos. a. Determinar w como una funcin lineal de d.
b. Determinar el peso promedio de una gallina cuando d=10
SEMANA 15
TEMA 15 : FUNCIONES DE OFERTA, DEMANDA Y PUNTO DE EQUILIBRIO
1. Sea la ecuacin de oferta y la ecuacin de demanda , halle
el precio de equilibrio y el nmero correspondiente de unidades que se ofrecieron y demandaron
2. Las funciones de oferta y demanda de cierto artculo son
respectivamente. Halle el precio de equilibrio y el nmero correspondiente de unidades que se
ofrecieron y demandaron y dibuje las curvas de oferta y demanda en el mismo conjunto de ejes.
3. Las funciones de oferta y demanda de cierto artculo son
respectivamente.
OBJETIVOS:
- Aplicar la ecuacin de la recta para resolver problemas de fenmenos con
comportamiento lineal.
- Interpretar las distintas situaciones del precio y demanda lineales a travs del las
grficas.
-
98
a. Halle el precio de equilibrio y el nmero correspondiente de unidades ofrecidas y
demandadas.
b. Dibuje la curva de oferta y demanda en el mismo conjunto de ejes.
c.Dnde corta la curva de oferta al eje q? Explique la interpretacin econmica de este punto.
5. Sea la ecuacin de oferta para el producto de un fabricante y la ecuacin de
la demanda es
a. Si se carga un impuesto de $1.50 por unidad al fabricante, cmo ser afectado el precio de
equilibrio original si la demanda permanece igual?
b. Determine el ingreso total obtenido por el fabricante en el punto de equilibrio antes y despus
del impuesto.
99
TEMA: ECUACIONES LINEALES DE INGRESO, COSTO Y UTILIDAD
1. Una fbrica de frituras tiene costos fijos diarios de $1 800, Adems, cuesta 50 centavos
producir cada bolsa de fritura. Una bolsa de fritura se vende a $ 1,20
a. Encuentre el costo diario total de producir x bolsas de frituras.
b. Encuentre el ingreso diario por vender x bolsas de frituras.
c. Encuentre la ganancia diaria por vender x bolsas de frituras.
2. El grfico mostrado representa la ecuacin
costo total de la produccin de un
determinado artculo, si dicho artculo se
vende a $ 8,00 cada uno:
a. Determine la ecuacin del
costo total.
b. Determine y grafique
la ecuacin del ingreso.
c. Determine y grafique
la ecuacin de la utilidad.
d. Determine el Volumen
Mnimo de produccin.
3. Suponga que el costo para producir 10 unidades de un producto es $40 y el costo para 20
unidades es $ 70. Si el costo, C, est relacionado de manera lineal con la produccin, q, determine:
a. El costo de producir 35 unidades.
b. Las ecuaciones de ingreso y utilidad, si el precio de venta de dicho artculo es $5
c. Grafique en un mismo plano cartesianos las ecuaciones de Costo, Ingreso y Utilidad
indicando el volumen mnimo de produccin.
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
q( cientos unid.)
C( miles $)
100
4. Si la siguiente grfica corresponde al costo (C) y a la utilidad (U) de un producto para q
unidades. Determine el ingreso y su grfica respectiva en el sistema de coordenadas, sealando el
punto de equilibrio.
5. Un productor asume un costo variable por unidad de $5 y un costo fijo de $100 semanales. Si
el precio del bien producido es igual a $10, responda:
a. Escriba las ecuaciones que representan el ingreso, el costo y la utilidad del productor;
grafquelas en el sistema de coordenadas y obtenga el punto de equilibrio del productor.
b. Si el costo fijo se incrementa en $50, cul es el nuevo punto de equilibrio? Muestre el
grfico.
6. Una PYME est interesada en producir un nuevo producto, dispone de la siguiente grfica e
informacin, referida a ella. El gerente del departamento de cotos y anlisis desea saber cuntas
unidades debe producir para recuperar la inversin.
Pendiente de la recta C: 3
Pendiente de la recta I: 5
Determine:
a. Las ecuaciones de costo e ingreso.
Unidades de millar
q
- 12
C= 4q + 12000
U= 6q + k , k: cte
( en miles de dlares)
101
b. Las unidades que desea hallar el gerente de costos.
c. El intercepto de U con el eje y.
7. Una compaa de artefactos elctricos, vende cada licuadora en $ 270 ganando el 35% sobre
el costo unitario, si sus costos fijos mensuales ascienden a $ 18 000.
a. Demuestre que el costo unitario es $ 200.
b. Determine las ecuaciones de: Ingreso y Costo total, si estas ecuaciones mantienen un
c. Grafique la las tres ecuaciones en un mismo plano cartesiano.
8. Una compaa dedicada a la produccin de artculos de limpieza indica que el costo unitario es
de $15. Adems, el costo fijo es de 840 dlares. Si cuando se producen 150 unidades la utilidad
(ingreso excede al costo total) es de 210 dlares:
a. Demuestre que el precio de venta es 22 dlares
b. Determine las ecuaciones del Costo total, Ingreso y Utilidad, sabiendo que siguen un
c. Determine el volumen mnimo de produccin
d. Grafique las tres ecuaciones en un mismo plano cartesiano.
9. Dadas las graficas de las ecuaciones de costo, ingreso y utilidad Cul es el valor del costo
unitario?
10. Un fabricante de juguetes para nios alcanzar el equilibrio en un volumen de ventas de $200
000. Los costos fijos son de $40 000 y cada unidad de produccin se vende a $5.
a) Determine el costo total si tiene un comportamiento lineal.
b) Grafique en un mismo plano las funciones Costo Total, Ingreso y Utilidad, asumiendo un
comportamiento lineal de ellas.
q ( und)
$
VMP: 80
Utilidad
Ingreso
Costo
-400
600
102
Semana 16
TEMA 16: FUNCIN CUADRTICA
Funcin cuadrtica
Forma General:
c x b x a y + + =
2
donde 0 ; , , , = a reales son c b a
Representacin grfica de una funcin cuadrtica:
Su grafica es una curva, llamada parbola, y es simtrica respecto a la recta vertical x=h ,
llamada eje de simetra y con vrtice V(h,k)
Si a>0, c x b x a y + + =
2
La parbola se abre hacia arriba
Si a<0; c x b x a y + + =
2
La parbola se abre hacia abajo.
Propiedades de la funcin cuadrtica
f(x)=ax
2
+bx+c ( )
1) El domino de f es el conjunto de todos los nmeros reales
2) Si a>0, la parbola abre hacia arriba, y si a<0, hacia abajo
3) El vrtice de la parbola es o V(h,k)=
4) El eje de simetra de la parbola es
5) Las intersecciones con el eje x (si existen ) se determinan resolviendo f(x)=0.La
Interseccin con el eje y es f(0)=c
103
Ejemplo1:
Dada la funcin cuadrtica: f(x)= -2x
2
+5x-2
a) Determinar el vrtice de la parbola
b) Determinar las intersecciones del eje x con la parbola (si existen)
c) Bosquejar la Parbola.
d) Determinar el dominio y rango.
Practiquen:
Dada la funcin cuadrtica: f(x)= 2x
2
-4x+1
a) Determinar el vrtice de la parbola
b) Determinar las intersecciones del eje x con la parbola (si existen)
c) Bosquejar la Parbola.
d) Determinar el dominio y rango.
104
Ejemplo Real:
(Funcin de demanda)
Nota: La funcin de demanda es una relacin matemticamente que expresa la forma en que
cantidad de demanda de un producto vara segn el precio en que se vende.
La funcin de demanda de un producto determinado es ) ( ) ( p f d q =
1225 70 ) (
2
+ = p p d q donde q (d) es el nmero de unidades demandadas y p el precio en
dlares.
Ejemplo1:
La ganancia trimestral de la empresa DDD( en miles de dlares) est dada por:
30 7
3
1
) (
2
+ + = x x x P donde ( 50 0 s s x ) donde x( en miles de soles) es la cantidad de
dinero que DDD gasta en publicidad cada trimestre . Determine la cantidad que DDD debera
invertir en publicidad para obtener una ganancia trimestral mxima. Cul es la mxima
ganancia trimestral que puede lograr DDD?
Ref:
a
b
2
105
Ejemplo 2:
La funcin de demanda de cierta marca de celulares est dada por:
p=d(x)= -0.01x
2
-0.2x+8 y la funcin de oferta correspondiente est dada por p=s(x)=
0.01x
2+
0.1x+3 donde p se expresa en soles y x se mide en unidades de millar. Determinar la
cantidad y el precio de equilibrio.
Ejemplo 3:
El ingreso total por la venta de un producto particular depende del precio por unidad. En
concreto, la funcin de ingreso es
Donde R es el ingreso total en dlares y p indica el precio, tambin en dlares.
a) Qu clase de funcin es sta?
b) Cul es el ingreso total esperado si el precio es de 10 dlares?
c) Qu precio o precios darn un ingreso total de cero?
106
Ejercicios
1) Dada la funcin cuadrtica f(x)=2x
2
-3x-3 .
a) Determinar el vrtice de la parbola.
b) Encuentre las intersecciones del eje x con la parbola, si estas existen.
c) Grafique la Parbola.
d) Determine dominio y el rango.
2) Dada la funcin cuadrtica f(x)=2x
2
-5x+3 .
a) Grafique la Parbola.
b) Determine dominio y el rango.
3) Dada la funcin cuadrtica f(x)=2-4x-3x
2
a) Grafique la Parbola.
b) Determine dominio y el rango
4) Las ganancias mensuales estimada obtenidas por la empresa Cannon al producir y vender
x unidades de cmaras modelo M1 es P(x)= -0.04x
2
+240x-10000 dlares. Encuentre cuantas
cmaras debe producir cada mes para maximizar sus ganancias.
5) Una funcin de oferta indica el nmero de unidades de un artculo que los proveedores
estn dispuestos a colocar en el mercado en funcin del precio que los consumidores estn
dispuestos a pagar. La siguiente es una funcin de este tipo:
Donde q es el nmero de unidades de la oferta (expresada en miles) y p indica el precio de venta.
a) Qu clase de funcin es sta?
b) Qu cantidad debera ofrecerse si el precio de mercado es de 30 dlares?
c) Qu precio hara que el mercado se llevaran 0 unidades?
6) El ingreso de una empresa algodonera se estima a travs del tiempo de acuerdo a la
siguiente funcin , donde I es el ingreso en miles de dlares y t es el
tiempo medio en aos.
En qu ao se alcanzar el mximo ingreso y cuanto ser? Grafique.
7) Una compaa produce cantidades y de dos tejidos diferentes mediante el mismo
proceso de produccin. La curva de transformacin del producto para la materia prima utilizada
est dada por . Cules son las mayores cantidades y que se pueden
producir?
8) La funcin de oferta para cierta marca de Videos est dada por
donde p es el precio unitario al mayoreo, en dlares y x
representa la cantidad que el proveedor pondr en el mercado (medidas en unidades de millar).
107
Trace la curva de oferta correspondiente. Cul es el precio mnimo para el cual el proveedor
colocara los v ideos en el mercado?
9) La funciones de oferta y demanda semanales de las tiendas de HHH estn dadas por
Respectivamente, donde p se mide en dlares y en unidades de centena. Determinar la
cantidad y el precio de equilibrio.
10.Una compaa de investigacin de mercados estima que n meses despus de la introduccin de
un nuevo producto , miles de familias lo usarn, en donde
. Estime el nmero mximo de familias que usaran el producto
y graficar la funcin.
11. En los problemas a- f grafique cada funcin. Obtenga el vrtice y las intercepciones y
establezca el rango.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
12. Ingreso: la funcin de demanda para el fabricante del producto es
donde p es el precio por unidad q unidades son demandadas (por
semana). Encontrar el nivel de produccin que maximice el ingreso total del fabricante y
determinar ese ingreso.
13. la funcin de demanda para un producto es , donde p es el precio por unidad
cuando q unidades son demandadas por semana por los consumidores. Encontrar el nivel de
produccin que maximizar el ingreso total del producto y determinar ese ingreso.
14. Laura atiende y es duea de una pastelera. Contrato un consultor para analizar las
operaciones del negocio. l consultor dice que sus ganancias U de la venta de X unidades de
pasteles, estn dadas por:
a) Trace la grafica de U
b) Cuntos pasteles debe vender para maximizar las ganancias?
c) Cul es la ganancia mxima?
108
15. La gerencia de un restaurante de comida rpida desea maximizar el nmero de bolsas
vendidas. Suponga que un modelo matemtico que conecta G, la ganancia por da de la venta de
papas fritas y X el precio por bolsa es:
a) Encuentre el precio por bolsa que conduce la ganancia mxima
b) Cul es la ganancia mxima?
c) Trace la grafica de G
16. la funcin demanda para le fabricante de un producto es , donde p es el
precio por unidad donde q unidades son demandadas. Encontrar el nivel de produccin que
maximizara el ingreso total del fabricante y determinar ese ingreso.
17. Una pequea empresa se dedica a la compra y venta de lapiceros. La empresa los compra a 4
soles cada uno. Si los vende a 10 soles podra vender 1000 lapiceros y por cada incremento a 1 sol
en el precio vendera 100 lapiceros menos. Determine el numero de incrementos necesarios para
obtener la mayor utilidad.
18. Funcin ingreso: el costo de producir cierto producto est dada por la funcin es
, obteniendo una utilidad .
a) Determine la funcin ingreso
b) Determine la funcin demanda
c) Qu cantidad produce el ingreso mximo y cul es el ingreso mximo?
d) Graficar la funcin ingreso
EJERCICIOS PROPUESTOS:
1. La funcin de demanda para un producto es p = 1000 2q, donde p es el precio (en
dlares) por unidad cuando los consumidores demandan q unidades (por semana). Encuentre el
nivel de produccin que maximiza el ingreso total de productor, y determine este ingreso.
2. La funcin de demanda para el fabricante de un producto es
donde p es el precio (en dlares) por unidad cuando los consumidores demandan q unidades
(diarias). Determine el nivel de produccin que maximizara el ingreso total del fabricante y
determine este ingreso.
3. La funcin de demanda para la lnea de lap-tops de una compaa de electrnica es
, donde p es el precio (en dlares) por unidad cuando los consumidores
109
demandan q unidades (diarias). Determine el nivel de produccin que maximizara el ingreso total
del fabricante y determine este ingreso.
4. La funcin de demanda para una lnea de camisetas es P= 1600 4q, donde P es el
precio (en dlares) por unidad cuando los consumidores demandan q unidades (semanales).
Determine el nivel de produccin que maximizara el ingreso total del fabricante y determine este
ingreso.
5. La utilidad diaria de la venta de zapatillas para el departamento de calzado de un almacn,
esta dado por P(x) = + 22x + 104; donde x es el numero de zapatillas vendidas. Determine el
vrtice y las intersecciones con los ejes de la funcin y haga la grafica de la funcin.
6. La funcin de demanda para el fabricante de un producto es
P= F(x) = , donde P es el precio (en dlares) por unidad cuando se demandan q
unidades (por semana). Encuentre el nivel de produccin que maximizar el ingreso total del
fabricante y determine este ingreso.
7. La funcin de demanda para una lnea de lpices de una compaa de artculos escolares
es P = 0.5 0,0002q, en donde P es el pecio (en dlares) por unidad cuando los consumidores
demandan q unidades (diarias). Determine el nivel de produccin que maximizar el ingreso total
del fabricante y determine este ingreso.
8. Una compaa de investigacin de mercados estima que N meses despus de la
introduccin de un nuevo producto, f(n) miles de familias lo usaran, en donde
F = 0
Estime el nmero mximo de familias que usaran el producto.

Manual de Matematicas 2011-III

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MATEMTICA I Facultad de Administracin y Negocios

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