PARA LLEGAR A SER TRABAJADOR/A SOCIAL

CURSO: INTRODUCCION AL TRABAJO SOCIAL

CUALIDADES HUMANAS QUE DEBE TENER UN/A TRABAJADOR/A SOCIAL

ESTILO PERSONAL CAPAZ DE SUSTENTAR LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LA PROFESION

El o la trabajadora social debe tener un estilo personal, que se caracteriza por el respeto a la autodeterminacin y autonoma de los otros, el respeto de ser diferente y de apartarse de lo comn. A las personas las debe considerar como alguien, y no como algo. Expresin de sentimientos.

SENSIBILIDAD SOCIAL Y SENTIDO DE SOLIDARIDAD

Es la facultad de percibir y responder a las necesidades, problemas, emociones, preferencias y maneras de pensar de otra u otras personas. El amor trasciende los lmites de la razn.

Mientras que la tcnica exige eficacia y eficiencia, la sensibilidad exige dar lo mejor de uno mismo.

CONVICCION Y CONFIANZA

Conviccin en que las personas pueden liberar sus potencialidades para realizarse como persona y resolver sus problemas.

Darle confianza a la gente para que se sientan protagonistas en la solucin de sus propios problemas.
Se debe trabajar con la gente, no para la gente.

HABILIDAD PARA MOTIVAR Y ANIMAR.

Esta habilidad es indispensable para el trabajo con las personas, es tener la capacidad de poner en movimiento, orientar ya activar las conductas, de inducir a la accin para lograr las metas y objetivos propuestos. Motivar, animar llevan a una conllevan a la sinergia. El T.S debe de transmitir el entusiasmo comunicativo, optimismo contagioso, el buen nimo, iniciativa, creativo/a.

DON DE GENTES.
Desarrollar la capacidad interpersonales. de buenas relaciones

La confianza en las personas se gana en la lealtad, claridad y sentido de servicio, ver lo positivo de las personas, sin llegar a las crticas y juicios de valor que condenan. Ser espontneo, tolerante, amable, simptico/a, tener buen humor, saber escuchar en forma sensitiva y emptica. Saber asumir la diversidad de formas de ser y aceptar lo diferente. Comprender las deficiencias ajenas.

MADUREZ HUMANA
Asumir lo que es uno verdaderamente y apreciarse. Asumir la responsabilidad de nuestros actos y los compromisos adquiridos. Ser realista, hacer propuestas constructivas, aprovechar cada una de las experiencias sean negativas o positivas, cambiar de opinin, comportamiento y valoracin de hechos de acuerdo a los nuevos datos. Significa aceptar a las personas como nicas, diferentes e incanjeables.

FORTALEZA Y TENACIDAD PARA AFRONTAR LAS DIFICULTADES.

Tener presente que siempre habrn obstculos cuando se trabaja con personas. Se puede encontrar apata, ingratitud, rechazo, o bien no se marcha al ritmo propuesto, frecuentemente se encontrarn dificultades que no fueron consideradas. Las dificultades existen y hay que enfrentarlas, y para esto se requiere de fortaleza, tenacidad, capacidad de esfuerzo y perseverancia.

MISTICA Y VOCACION DE SERVICIO.

Sensibilidad ante las necesidades de las personas (problemas, intereses, alegras, sufrimientos, esperanzas, ilusiones). Captar los problemas o sentimientos ms profundos (la soledad, la descalificacin, en no sentirse amado, la desgracia, etc). Entregarse al trabajo y a las personas. Ser clido, cordial con cada una de las personas, sin discriminacin o exclusin.

Ningn conocimiento nos ayudar si hemos perdido la capacidad de conmovernos con la desgracia de otro ser humano, o con la mirada amistosa de otra persona.

CUALIDADES TECNICAS/ OPERATIVAS QUE DEBEN TENER LOS TRABAJADORES SOCIALES.

HABILIDAD PARA PERCIBIR Y TRATAR.

Los problemas y conductas, comportamientos, actitudes y necesidades de las personas concretas que tienen que ver con el programa, proyectos y actividades que se realizan.

CAPACIDAD DE ANALISIS

Distinguir y separar las partes de un problema y hacer una apreciacin sistemtica y crtica de las mismas, relacionando todas y cada una de ellas entre s y con su totalidad,

CAPACIDAD DE SINTESIS.
Integrando los elementos o partes que constituyen la situacin-problema sobre lo que se va actuar e insertando a sta en otros contextos condicionantes ms amplios.

CAPACIDAD DE TRADUCIR LAS IDEAS EN ACCION.

Dando respuestas concretas a problemas concretos en situaciones concretas (en su especificidad tiene algo de indito) Ningn problema o situacin es igual, la creatividad es la que permite el accionar, operando y actuando en la prctica

FLEXIBILIDAD Y ESTABILIDAD
Tiene una doble dimensin: Es la capacidad de ajustarse rpidamente a las situaciones cambiantes, reordenando la experiencia pasada y diseando nuevas propuestas.

Hacer una adaptacin para que la incidencia de los factores externos no haga perder los objetivos estratgicos.

HABILIDAD Y ADAPTABILIDAD PARA CAMBIAR EL MODO DE ABORDAR LOS PROBLEMAS.

Es la capacidad de evolucionar en forma dinmica, en funcin a los cambios de situacin en los que se desarrollan las diferentes acciones programadas.

FLUENCIA
Hace referencia a la capacidad de aprovechar los nuevos emergentes o situaciones para seguir avanzando hacia el logro de la situacin objetivo, an cuando haya que seguir caminos no convencionales.

SINERGIA
Es la potencializacin de un programa, consiste en organizar, articular, coordinar las diferentes acciones y actividades a fin de que cada una de ellas refuerce la accin y las potencialidades de las otras.

COMPONENTES DEL CONOCIMIENTO DE LA PRACTICA DEL T.S ENTORNO

PROBLEMA O CAMBIO DE SITUACION

PERSONAS
TRABAJO SOCIAL:

Trabajo Social

Conocimiento de s mismo. De la profesin. Mtodos de intervencin.

Intervencin

CONOCIMIENTOS DE SUS: PROBLEMAS NECESIDADES CENTROS DE INTERES.

QUE ES TRABAJO SOCIAL

Es una profesin cuya finalidad es lograr, a travs de su utilizacin, de sus tcnicas cientficas, el desarrollo y crecimiento de las potencialidades de la persona, capacitndola para tomar conciencia acerca de su problemtica vital, proyectndose hacia su solucin, mediante la utilizacin de los recursos personales y sociales. Luis Romero Fernndez.