Tema 2, Actividad 1 Vulnerabilidad y Resistencia de los nios ante los factores de riesgo

Prolongadas experiencias gravemente negativas producen una enorme variacin entre las reacciones de los nios. Se interpreta como la falta de resistencia ante situaciones a la incapacidad de recuperarse despus de algn acontecimiento negativo. La vulnerabilidad hace que los nios no se muestren resistentes a situaciones de riesgo que se les puedan presentar o que se les presenten, evitando un desenvolvimiento completo ante la sociedad y familia. La resistencia radica en un proceso que acta a lo largo del tiempo, con frecuencia en un tiempo muy largo. Entre mayor sea la vulnerabilidad menor ser su resistencia y viceversa; La vulnerabilidad es interpretada como la incapacidad de las personas a sobreponerse despus de algn suceso negativo, a diferencia de la resistencia donde las personas logran salir adelante aunque se les hayan presentado situaciones desagradables que afecten su vida de manera permanente. Se mencionan algunos procesos protectores que implican ocho series de mecanismos, ya que ayudan en el proceso con la finalidad de evitar la vulnerabilidad y fortalecer la resistencia. Los que reducen la sensibilidad al riesgo Reduccin de la influencia de riesgo Reduccin de reacciones en cadena negativas Aumento de las reacciones en cadena positivas Promocin de la autoestima y de la propia eficacia Experiencias positivas neutralizadoras o compensadoras que contrarresten directamente el efecto de riesgo Dar a jugar oportunidades positivas Procesamiento cognitivo posesivo de las experiencias en negativas.

En todos los riesgos psicosociales hay enormes diferencias individuales en las respuestas de los nios, hay quienes resultan grave y permanentemente afectados mientras que otros llegan a mostrar un desarrollo psicolgico y funcionamiento social normales o casi normales. Son varios los peligros conceptuales y metodolgicos con los que hay que enfrentarse en el estudio de la resistencia. Al igual que los padres y el entorno, la educadora o educador tiene un papel muy importante en el desarrollo del nio, por lo que es importante el crear ambientes de confianza que lo estimulen y aporten hechos relevantes a su autoestima hacindolos cada vez ms resistentes ante sucesos negativos que puedan estar afectando su desarrollo presente y futuro en diversas actividades no solo sociales sino tambin familiares e incluso escolares.