EL ENTORNO FSICO DE LOS GRUPOS PREGUNTAS 1. qu es espacio personal?

Es un rea con lmites invisibles que rodean el cuerpo de una persona y en la que no puede entrar ningn intruso. 2. Cules son las zonas espaciales segn Hall? Explique cada una de ellas Zona ntima: (hasta unos 45 cm) es la zona en la que tienen lugar contactos ms personales y de carcter ntimo; en ella se hacen ms patentes los estmulos visuales, auditivos olfativos y tctiles. Zona personal: (de 50cm hasta unos 120 cm) es la que habitualmente mantienen las personas en sus relaciones normales con los dems (conversar. discutir, jugar, etc. Zona social: ( de 1.20 3.50 m) es la que corresponde a interacciones que se dan en contextos ms amplios y que implican cierta formalidad (por ejemplo actividades profesionales) Zona pblica: (de 3.5 m a 7.2 m) que corresponde a situaciones colectivas y mucho ms formales (una presentacin pblica, conferencia, etc.) 3. De qu depende la percepcin de permeabilidad de los lmites del espacio grupal? Depende de varios factores, como lo son el tamao del grupo, la distancia interpersonal, la actividad realizada y el status. 4. cundo se considera que los lmites son menos permeables? Cuando el grupo es grande, la distancia de los miembros es pequea, la ocupacin es prolongada, la zona es exclusiva o el grupo tiene la capacidad para regular el acceso al lugar y sus ocupantes realizan actividades psicolgicas centrales. 5. Defina que son grupos primarios secundarios y pblicos Primarios: son espacios que las personas o grupos mantienen durante un periodo prolongado de tiempo, usan de forma exclusiva y en los que realizan sus actividades ms importantes. Secundarios: son espacios que las personas no usan de forma exclusiva, aunque si regular, y que comparten con otros usuarios para realizar un conjunto limitado de actividades. Pblicos: son espacios ocupados de forma muy puntual y por poco tiempo por distintos usuarios. 6. Qu condiciones debe tener el territorio de un grupo de trabajo? El territorio de un grupo de trabajo debe estar dotado con el equipamiento apropiado para la misin que tienen que cumplir el grupo, debe tener suficiente espacio libre que permita trabajar a los sujetos sin tener que interferirse con los dems u sin que lleguen a experimentar hacinamiento. 7. En qu consiste los lmites del grupo y la organizacin? Los lmites del grupo y la organizacin representan tanto la separacin entre distintas unidades, como el lugar de transacciones entre ellas. Son los que regulan o restringen los movimientos de entrada y salida pero tambin proveen los medios de comunicacin e intercambio con otros sujetos. 8. Qu funciones tiene el territorio personal? Ayuda a las personas a mantener su privacidad, al disponer de medios que le permitan reducir su contacto con los dems. Organiza las relaciones de los sujetos del grupo: los miembros del grupo, al conocer la localizacin de los territorios de los dems, estarn ms seguro del xito de sus acciones cuando desean buscarlos o evitarlos. Da sentido de identidad personal el empleo de marcas, el diseo. decoracin etc. 9. A qu se refiere la dominancia? Es una caracterstica que se atribuye al territorio de tal modo que las personas o grupos que compiten con otros en territorio propio resultan ms influyentes que si lo hacen e territorio ajeno.

10. En la disposicin de asientos para una reunin. En qu consisten el diseo socipeto y sociofugo? En el diseo socipeto los asientos estn colocados en una forma envolvente, lo que favorece la interaccin entre los ocupantes de esos asientos, incrementando el contacto ocular. En el diseo socifugo los asientos estn colocados hacia el exterior, desalentando o impidiendo las relaciones sociales. 11 En una reunin. Qu significa la posicin de las sillas en mesa redonda? La ubicacin en mesa redonda indica que a igualdad de circunstancias de todos los miembros que comparten la mesa, se produce una mayor interaccin entre las personas que ocupan posiciones que estn en frente, en lugar de contiguas, esto es, entre las personas que mantienen contacto ocular. 12. A qu se refiere el denominado efecto cabecera? Se refiere a que la posicin en una mesa rectangular se relaciona con el status del miembro ms destacado del grupo. 13. Mencione algunas caractersticas de los ambientes especiales. Algunas caractersticas son: Estn relacionados con determinadas industrias, como la aero espacial, militar, petroqumica y nuclear. Exigen realizar complejas tareas que usualmente requieren ejecucin independiente o de equipo. Los operarios tienen que tomas decisiones crticas bajo un elevado estrs durante condiciones de emergencia o de crisis. A los operarios se les atribuye las causas principales de los fallos. 14. Mencione las principales reacciones que se dan en las personas que trabajan en ambientes especiales. Deterioros intelectuales Reduccin de la motivacin Problemas fsicos Cambios de carcter. 15. Qu es hacinamiento? El hacinamiento hace referencia a la experiencia psicolgica por la demanda del espacio por parte del sujeto y que excede del que dispone. 16. Cules son los tipos de hacinamiento? El agudo, que se relaciona con la experiencia vivida por las personas en un momento puntual, y el crnico, cuando las personas experimentan el hacinamiento en largos periodos de tiempo. 17. Qu son estresores ambientales? Son las condiciones ambientales en las que se desenvuelven los grupos y que pueden resultar adversas e incluso extremas, amenazando el bienestar de los miembros y provocando estrs. 18. Mencione algunos estresores ambientales que afectan el trabajo en oficinas y fbricas. La temperatura, el ruido, la iluminacin, las vibraciones, la higiene, la toxicidad, condiciones climatolgicas, polucin y disponibilidad y disposicin del espacio fsico para el trabajo. 19. Qu respuestas tienen los grupos en situaciones de estrs? En situaciones de estrs los grupos muestran respuestas rgidas: se produce una restriccin en el procesamiento de informacin y una centralizacin del poder. 20. De qu manera un grupo puede proteger a sus miembros del hacinamiento? Interpretando el ambiente de manera menos desagradable, minimizando, por ejemplo, la prdida de control, los efectos de la sobre estimulacin etc.