Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
: : : :
Tahun 2 Merdeka Manipulasi Alatan - Mengelecek Bola Menggunakan Tangan 9.00 9.30 pagi 1.4.9 2.3.2 5.1.2 5.4.3
1. Melantun bola secara bebas mengikut alunan muzik dan tempo yang
sesuai.
2. Murid dibimbing melantun dan mengelecek bola menggunakan
tangan serta mengikut postur badan yang betul. 3. Murid melakukan aktiviti mengelecek bola dengan postur badan yang betul. 4. Permainan kecil- Murid mengelecek bola antara skital secara bergilir-gilir. EMK : Bahan Bantu Belajar : Kreativiti & inovasi Radio, CD, skital, bola, wisel & Buku Panduan Pengajaran PJ tahun 2 m/s 70. Penilaian pengajaran dan pembelajaran:
Refleksi
: 12 daripada 15 orang murid berjaya melakukan aktiviti mengelecek bola menggunakan tangan dengan lakuan yang betul.
Standard Prestasi
B3D1E2
Band 3
Standard Prestasi 2.3.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan.
Evidens B3D1E2
Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Nama Murid Ahmad Bin Busu Ali Bin Abu Abu Bin Bakar Dino Halim Danny Jackson Janting Manda Lee Chong Wei Siti Nurhaliza Karam Shing Walia Anjeli Boniface Richard Mark
Mengelecek bola menggunakan Mengelecek bola menggunakan tangan dengan lakuan yang tangan dengan postur badan yang betul betul
Band B3D1E2
: : : :
Tahun 2 Merdeka Pergerakan Berirama - Gerak Dengan Skarf 9.30 10.00 pagi 1.5.2 2.4.1 5.2.1 5.4.1
menggunakan muzik orang ulu. 2. Murid dibimbing melakukan pergerakan lokomotor dengan skarf mengikut irama. 3. Murid melakukan pergerakan lokomotor secara berpasangan dengan iringan muzik. 4. Permainan kecil- Persembahan antara kumpulan. EMK : Kreativiti & inovasi Bahan Bantu Belajar : Radia, CD, skarf, & Buku Panduan Pengajaran PJ tahun 2 m/s 70. Penilaian pengajaran dan pembelajaran: Senarai semak- Melakukan pelbagai aktiviti lokomotr menggunakan skarf. Refleksi : 12 daripada 15 orang murid berjaya melakukan aktiviti mengelecek bola menggunakan tangan dengan lakuan yang betul.
Standard Prestasi
B2D1E3
Band 2
Standard Kandungan 2.4 Mengaplikasi konsep pelbagai corak mengikut lagu kanakkanak
Standard Prestasi 2.4.1 Membezakan kelajuan pergerakan mengikut tempo 2.4.2 Mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai dalam satu rangkaian pergerakan mengikut tempo.
Deskriptor Berkebolehan melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dengan skarf mengikut tempo.
Evidens B2D1E3
PERKARA YANG DINILAI Bergerak Mengikut Irama Pelbagai Gerakan Lokomotor Ada Corak Ayunan dan Bulatan Gunakan kedua-dua belah tangan Ada Pose Permulaan dan Akhir Keseragaman
YA
TIDAK
CATATAN