EVALUACIN DE ENCICLOMEDIA

RAMREZ ESPINOSA MARA JHOVANA CITLALY

Como es conocimiento de todos es objetivo general del programa de Enciclomedia es el de contribuir a la mejora de la calidad de la educacin que se imparte en las escuelas primaria del pas e impactar en el proceso educativo y de aprendizaje por medio de la experimentacin y la interaccin de los contenidos incorporados a Enciclomedia, convirtindola en una herramienta de apoyo a la labor docente que estimula a nuevas prcticas pedaggicas para el tratamiento de los temas y contenidos de los libros de texto.

asignaturas de Espaol, Matemticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografa y Educacin Cvica; 2) Caracterizar la prctica pedaggica, la gestin escolar y la participacin social en las escuelas con aulas enciclomedia, 3) describir aquellas prcticas con mejores resultados con el fin de retroalimentar al programa en logro de sus objetivos. A la fecha se han realizado custro levantamientos de informacin, el primero se realiz al inicio del ciclo escolar 2005-2006; dicha informacin sirvi para conformar una lnea de base, lo que permiti reflejar la situacin real de las escuelas y alumnos al arranque de este programa para identificar la variacin del nivel de aprendizaje en los educandos. Para la realizacin de los cuatro levantamientos se utilizaron algunos instrumentos para recabar informacin: pruebas dirigidas a los estudiantes de 5 y 6 grado las cuales abarcaron las asignaturas mencionadas anteriormente, as como tambin cuestionarios aplicados a dirigidos a directores, docentes y alumnos dcada escuela de la muestra que se eligi. Originalmente la muestra se diseo con dos poblaciones, escuelas enciclomedia y escuelas control, adaptndose en base a que la cobertura se fue incrementando. En el tercer levantamiento la muestra abarc tres subgrupos: 1) muestra de escuelas enciclomedia (las cuales

El Centro de estudios Educativos, inici el ciclo escolar 2005-2006 por indicaciones de la SEP la evaluacin de la Enciclomedia con el claro objeto de obtener informacin para la valoracin de dicho programa. La cual se ha orientado hacia tres propsitos fundamentales: 1) Identificar el logro acadmico de los alumnos de 5 y 6 grado en las

utilizan el programa al inicio de la evaluacin), muestra de escuelas enciclomedia 2 (escuelas que utilizan el programa a partir de 2006) y 3) muestra de escuelas enciclomedia 3 (escuelas que utilizan el programa a partir del 2007). Como sabemos el identificar si la enciclomedia promueve un mejor logro educativo en los alumnos no es sencillo, puesto que en la escuela convergen varios aspectos los cuales se deben identificar y buscar tendencias o patrones que ayuden a explicar las variaciones en las mediciones de dicho logro. Para la toma de decisiones es indispensable del programa considerar: a) asegurarse de que cada escuela cuente con la infraestructura adecuada, b) verificar que los equipos hayan sido instalados correctamente en las escuelas, c) atender oportuna y eficazmente las necesidades de mantenimiento, d) fortalecer la formacin de los docentes para enriquecer la prctica pedaggica, e) cuidar la capacitacin de los docentes con nivel ms bajo, f) difundir las posibilidades y alcances de la enciclomedia. As mismo se reiteran algunas recomendaciones al equipo responsable de la gestin: a) priorizar el adecuado equipamiento, mantenimiento y capacitacin de los docentes y la difusin con directores, b) construir distintas versiones de acuerdo a las diversas modalidades

del Sistema Educativo Mexicano, c) organizar la informacin de docentes, d) promover el intercambio de opiniones de ideas y experiencias entre los docentes, e) establecer criterios pedaggicos para el diseo de vnculos pertinentes y de calidad en el Programa y f)incluir ms interactivos y software abierto para que permita que los docentes continen transformando su prctica en el aula y adquieran nuevas habilidades digitales.